賣(mài)火柴的小女孩讀后感[熱]
當品味完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
砰——啪！砰-——啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么的美麗：紅的、綠的、黃的焰火在天空中飛舞著(zhù)，遠處不時(shí)泛出一道道紅光......但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，讓我想起了賣(mài)火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤著(zhù)腳哆嗦著(zhù)的小女孩站在我的前面，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利箭穿心，讓我非常難過(guò)。
小女孩啊小女孩，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，你也不敢回家。因為你沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)�；丶矣峙掳职执�，只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不能給你溫暖的關(guān)愛(ài)呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的'思想斗爭。后來(lái)，我想你肯定是冷得實(shí)在熬不住了，你終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手！你的快樂(lè )和幸福只能再幻想中得到，所以，最后你只能跟著(zhù)奶奶“在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了”。
與小女孩相比，我是多么幸福��！我可以在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字；我可以到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到父母的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護下茁壯成長(cháng)。每當大年夜，我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花，在喜慶氣氛之中享受天倫之樂(lè )。小女孩卻在大年夜凍死了。每當看到這里，我的眼淚會(huì )情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(cháng)！
“瞧，‘天女散花’！”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來(lái)。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
今天，我再次讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……這是一個(gè)多么催人落淚的故事��！我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著(zhù)腳又冷又餓的小女孩給在我面前，她的腳冷得通紅，手里拿著(zhù)幾盒火柴，在街上吆喝。她多可憐��！她的爸爸想要幾個(gè)便士，就把小女孩叫出來(lái)賣(mài)火柴，否則就不許讓她回家。小女孩拿著(zhù)幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天里叫賣(mài)。她多么希望有人來(lái)買(mǎi)幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了�？伤B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。我想：難道她爸爸媽媽就不能奉獻一些愛(ài)給她嗎？難道她留在世界上就只要賣(mài)火柴嗎？��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，一個(gè)比我還小的小女孩��！難道你就要受盡這種折磨嗎？你充滿(mǎn)神奇的幻想，你應該有幸福溫暖的家庭，你應該有浪漫的童年，應該去上學(xué)，去游戲，應該有粉紅的帽子，有鵝黃的皮襖，棗紅的手套，潔白的運動(dòng)鞋……然而你沒(méi)有！那個(gè)有圣誕的國家不給你一切，你只能擁有饑餓，寒冷，痛苦和不幸，你只能帶著(zhù)幻想，帶著(zhù)幻想饑寒交迫早早地……我也只是個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘，可我有個(gè)幸福溫暖的家庭，有浪漫的童年，我去上學(xué)，去游戲，我有粉紅的帽子，鵝黃皮襖，棗紅的手套，潔白的運動(dòng)鞋……讀完《賣(mài)火柴的.小女孩》這篇童話(huà)故事，從你那悲慘的命運中深深地記住一個(gè)啟發(fā)：我生在祖國的懷下，生在老師同學(xué)的懷下，生在爸爸媽媽的懷下，我的幸福，可你卻是那種悲慘的命運。所以，我要“孜孜不倦，勤奮學(xué)習”。把祖國的未來(lái)點(diǎn)綴得更加美麗富饒！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
天很黑，夜很靜，天，下著(zhù)雪，一個(gè)可憐的小女孩，赤著(zhù)腳，得又紅又紫。這個(gè)情景不斷的在我腦海里出現，這就是賣(mài)火柴的小女孩。
我們和她一樣，同一個(gè)年紀，同是一個(gè)孩子，為什么我們能過(guò)著(zhù)幸福的生活呢？可以學(xué)習、有漂漂亮亮的衣服穿、有美味的飯菜吃……，而賣(mài)火柴的小女孩呢？小小年紀就要干活養家，大年夜連一頓飽飯也吃不到，在寒冷的夜晚里，穿著(zhù)單薄的衣服，赤著(zhù)腳。為什么上天對一個(gè)小女孩如此不公平呢？如果小女孩生活在社會(huì )主義的世界里，她會(huì )這么悲慘嗎？不會(huì )。她就象一個(gè)快樂(lè )的天使，每天都快樂(lè )的生活。也許有人會(huì )說(shuō)，為什么她要在這個(gè)地方生活呢？她可以逃呀，去追尋她的夢(mèng)想。我可以告訴你，你錯了。她沒(méi)辦法逃，也逃不了，世界雖然大，但沒(méi)有一個(gè)角落能容納她去追尋自己的夢(mèng)想，因為那時(shí)候，世界是“黑暗”的，是一個(gè)人吃人的社會(huì )，根本沒(méi)有去追尋夢(mèng)想的自由，所以，小女孩只能幻想，不能，也沒(méi)可能去追尋。
和我們相比，小女孩的確很悲慘。有時(shí)，有人會(huì )說(shuō)自己很慘，但是你想過(guò)小女孩的命運比你更加悲慘嗎？當你吃著(zhù)美味的飯菜時(shí)，你想過(guò)小女孩在做什么嗎？當你把飯菜倒掉的時(shí)候，你想過(guò)有許多悲慘的.人連飯也沒(méi)的吃嗎？我們是幸運的，生活在沒(méi)有悲傷的社會(huì )里，所以，一定要珍惜，珍惜上帝對你的恩賜。
小女孩把火柴點(diǎn)燃，看到了美好的幻象，有吃的，有圣誕樹(shù)，有慈祥的奶奶……可以知道，她多么渴望、向往這種美好的生活，她恨透了這個(gè)資本主義社會(huì )。不知道什么時(shí)候，我的眼眶被眼淚模糊了，眼淚滴在書(shū)本上，我自己也好像站在小女孩面前，我拉著(zhù)她的手，她的手凍僵了，我的心更加難受……不知怎么的，一陣風(fēng)把她越吹越遠，我想拉住她，但我卻怎么也找不到她了。
珍惜現在的生活吧！不要“身在福中不知�！�，現在，我更加恨資本主義，我更加珍惜現在的生活了。我腦海里又出現一個(gè)幻象：一個(gè)小女孩快樂(lè )的生活……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
過(guò)年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著(zhù)燦爛煙花的光彩，我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣(mài)火柴的小女孩。我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣(mài)火柴。小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。
過(guò)年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著(zhù)燦爛煙花的光彩，我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣(mài)火柴的小女孩。
我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣(mài)火柴。
小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫�？墒切∨⒁廊灰ベu(mài)火柴，因為小女孩知道她如果不把這些火柴給賣(mài)出去她又將會(huì )被她的父親給毒打一頓，所以她又艱難的爬了起來(lái)，繼續去賣(mài)火柴。當她經(jīng)過(guò)一家商店后，從櫥窗向里面望去，看到餐桌上有一只又大有香的火雞，旁邊還有許許多多香噴噴的點(diǎn)心。這時(shí)候小女孩心里想如果我奶奶在那該多好��！我就可以不用在這里賣(mài)火柴了。
小女孩又開(kāi)始賣(mài)火柴，她用那柔弱的聲音叫著(zhù)：“賣(mài)火柴咯！賣(mài)火柴咯！先生請您買(mǎi)根火柴吧！買(mǎi)根火柴吧！”小女孩實(shí)在餓得不行了，她走到墻角里把自己的身體給縮成一團以此來(lái)保持自己的體。小女孩實(shí)在冷的不行了。她終于劃亮了一根火柴，小女孩在這一瞬間覺(jué)得自己好溫暖，她仿佛在火柴里看到許多好吃的東西，她剛要伸手去拿，火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了！這次小女孩卻看到了自己的.奶奶，小女孩為了不讓火柴滅掉，就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶說(shuō)：“奶奶請您幫我給帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方去吧！
清晨，沐浴著(zhù)一絲絲的陽(yáng)光。在一個(gè)墻角里曾躺著(zhù)一個(gè)小女孩，她跟著(zhù)她的奶奶去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。
我們應該珍惜現在的生活，不要整天抱怨。我們能在明亮的教室里讀書(shū)就應該很知足了！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
“唉，多可憐的小女孩！”我合上了語(yǔ)文書(shū)，眼前仿佛有個(gè)小女孩就站在我眼前。
一個(gè)鵝毛大雪的夜晚，一個(gè)小女孩在大街上賣(mài)火柴，可人們都在準備圣誕節食品和禮物，沒(méi)人理她。中午了，她一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去，接著(zhù)，她又看到人家幸福的情景，回想起了自己的家人，可小女孩沒(méi)泄氣，一直向前走，她那金黃的頭發(fā)那么美麗，可人們都沒(méi)有注意到她。這時(shí)一輛馬車(chē)飛奔而過(guò)，拖鞋不見(jiàn)了……等所有人回家后，只有她一個(gè)人。她又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前，正當她準備靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服，而小女孩穿的.呢？簡(jiǎn)直是天壤之別！她只穿了幾件破破爛爛的衣服，而且那時(shí)還下著(zhù)鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西，突然，她仿佛看見(jiàn)桌上的燒雞從上面跳下來(lái)，一搖一擺地向小女孩走去，面包像士兵一樣的，整整齊齊地向她走去……直到最后，她擦亮了一整把火柴，并在明晃晃地火焰中看到了奶奶，奶奶牽著(zhù)她向沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了。
比起小女孩，我們是多么幸福，從小到大，我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的陪伴，生活美好！
如果小女孩生在中國，她一定也和我們一樣，過(guò)著(zhù)幸福的生活；如果小女孩生在中國，圣誕節過(guò)得不會(huì )像在她的國家那樣苦，在中國可以和家人一起買(mǎi)禮物，穿上新衣服；如果小女孩生在中國，她會(huì )有一種自豪感；如果……
想著(zhù)想著(zhù)，我眼前仿佛浮現出小女孩和家人吃飯的樣子……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
從我小時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)賣(mài)火柴的小女孩，對它充滿(mǎn)好奇�，F在，我又反反復復的讀了無(wú)數遍，我對這個(gè)故事可以說(shuō)是了如指掌了。每讀一遍時(shí)，我都會(huì )有新的理解和新的認識，這種感覺(jué)總是吸引著(zhù)我。
故事講述的是賣(mài)火柴小女孩不行的遭遇，我深深地同情她，同時(shí)我也慶幸現在我的生活時(shí)多么美好。她因為在大年夜里沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴，看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后，幻想著(zhù)和奶奶飛向幸福的世界。清晨，人們發(fā)現小女孩臉上帶著(zhù)微笑，凍死在大年夜里。
劃著(zhù)一根不足一尺長(cháng)的火柴，對我們來(lái)說(shuō)雖然是微不足道的，但對小女孩來(lái)說(shuō)卻是極大的滿(mǎn)足。在急需溫暖和光明的時(shí)候，”小女孩終于做出了重大的決定”，從”終于”這個(gè)詞中我們可以體會(huì )小女孩的生活多么艱辛。
哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)！微弱的`的火花中出現一個(gè)個(gè)美好的幻象，雖然短暫卻美麗�；鸩駵缌�，小女孩又回到了殘忍的現實(shí)，發(fā)現自己手中只有一根燒滅的火柴梗，面前十一堵右后又冷的墻。
小女孩盼望得到溫暖和食物；希望得到快樂(lè )和安撫；更渴望得到一個(gè)溫暖的家，幸福的童年。但在那個(gè)世紀，根本就實(shí)現不了，小女孩只好用幻想彌補自己的童年。一旦火柴熄滅，那幻象就像泡沫一樣破碎了，小女孩又會(huì )回到那饑餓、寒冷、痛苦的現實(shí)。
我讀了這個(gè)故事讓我明白：比起小女孩，我們現在的生活時(shí)多么美好，多么幸福！我們更加要珍惜現在的生活，好好學(xué)習天天向上！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生爺爺的代表作之一，相信大家都看過(guò)吧，六年級下學(xué)期，我們也學(xué)習了這篇童話(huà)。
這篇童話(huà)講的是一個(gè)女孩，大年夜時(shí)在街上賣(mài)火柴，最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐，他的父親其實(shí)是她的繼父，所以她才大年夜在外賣(mài)火柴，她的母親還活著(zhù)，卻任由她的繼父打罵她，可見(jiàn)小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛(ài)的孩子。
女孩家境貧困，這也是她大年夜在外賣(mài)火柴的`原因之一，家中唯一疼愛(ài)女孩的祖母也已過(guò)世，但女孩很愛(ài)她的祖母，因為火柴點(diǎn)燃后出現的一切都是女孩幻想出來(lái)的，可最后，女孩幻想出來(lái)的是她的祖母，為了留下她的祖母，女孩點(diǎn)燃了所有火柴，最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話(huà)中看出來(lái)的，卻跟別人不一樣，我看到的是命運的不公，社會(huì )的殘酷，人心的險惡。命運讓女孩家境貧困，無(wú)人疼愛(ài)，最后凍死街頭，甚至女孩劃著(zhù)的火柴也很快熄滅了，連一根火柴的溫暖都不留給女孩，這就是命運的不公；女孩冒著(zhù)寒冷，在街上奔波一天，路過(guò)的人明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有人向她買(mǎi)哪怕一根火柴，女孩沒(méi)有賣(mài)出火柴，就不敢回家，這就是社會(huì )的殘酷； 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣(mài)火柴維持生計，女孩賣(mài)不出火柴，繼父就打她，而女孩的母親卻不管不顧，這就是人心的險惡。
女孩死后，人們即使發(fā)現了她的尸體，也沒(méi)有人可憐她，事實(shí)證明，社會(huì )就是這么殘酷，女孩也永遠只是一個(gè)可憐的女孩，她的死不能改變什么，就算是我們看了這篇童話(huà)，認真的上了一堂課，可下次街頭再有這樣的事情，也不會(huì )有人去買(mǎi)火柴，賣(mài)火柴的小女孩依然會(huì )凍死，社會(huì )就是這樣現實(shí)，人心就是這樣。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
今天在《安徒生童話(huà)》一書(shū)中讀了《賣(mài)火柴的小女孩》一文，深有感觸。
小女孩是在一個(gè)特殊的時(shí)間——圣誕節前夕的一個(gè)晚上出場(chǎng)的。西方的圣誕節前夜相當于我國的除夕之夜，應該是合家歡樂(lè )、共慶佳節的`時(shí)刻，而小女孩卻穿這裙子，光著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴，當她又冷又餓時(shí)，又因為沒(méi)有賣(mài)掉火柴賺到錢(qián)而不敢回家，她可真可憐��！這在我們是絕對不可能的。別說(shuō)過(guò)年過(guò)節了，就在平時(shí)，爸爸媽媽都讓我們穿得干干凈凈、整整齊齊來(lái)上學(xué)，每天都為如何保證我們的營(yíng)養飲食而費盡心思。在記憶中，從不曾挨過(guò)凍、受過(guò)餓，與賣(mài)火柴的小女孩相比，我們真是太幸福了。但在以前，我們在享受著(zhù)幸福生活時(shí)，總覺(jué)得是應該的，偶爾還會(huì )上課開(kāi)小差，作業(yè)不認真做，現在想想真是不應該。以后我一定要更加珍惜自己的幸福生活，認真學(xué)習，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
當小女孩劃亮一根火柴，在亮光中她看到一只香噴得烤鵝向她走去。如果此時(shí)真地給小女孩一只烤鵝，哪怕是一個(gè)饅頭，半碗稀飯，小女孩也不至于又冷又餓得死去。想象我們自己，每天不是魚(yú)肉就是雞鴨，何曾會(huì )夢(mèng)到一只烤鵝。但我們有時(shí)還挑食、偏食，不好好吃飯，真應該讓我們好好感受一次饑餓的感覺(jué)。
小女孩劃了一根又一根火柴，看到了溫暖、食物、親人，但這些不過(guò)是美麗的肥皂泡，最終都破滅了，小女孩也死在了寒冷的街角。我們倒情愿相信她的靈魂已“跟著(zhù)祖母追求幸福去了�！�
我們希望地球上的所有小孩都像我們一樣幸福，永遠不要再出現賣(mài)火柴的小女孩。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話(huà)》的書(shū)。短篇小說(shuō)包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣(mài)火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中，《賣(mài)火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。
賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！大年夜里，一個(gè)小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣?tīng)�衫，手指頭冷得紅通通，卻害怕回家了，由于她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，怕被爸爸打。再聊，小女孩的家中的屋頂破了，跟房外一樣嚴寒。喊著(zhù)赤足的她只能蹲在墻腳縮成一團。為了更好地供暖，她劃了一根根火柴，火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃后迅速就又消滅了。透著(zhù)這一次次短暫性的光亮，小女孩好像看到了一個(gè)暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。
第二天，小女孩口中居然存著(zhù)一絲笑容，原先她和燭火中的姥姥一起飛走，飛來(lái)到一個(gè)沒(méi)有嚴寒，沒(méi)有挨餓，沒(méi)有痛楚的地區來(lái)到，那便是人間天堂。
看見(jiàn)小女孩凄慘的結果，我的眼晴里莫名其妙的有股滾熱的液體在轉圈。我多么的想在她挨凍的情況下，把小皮襖給她；我多么的想在她餓肚子的情況下，將我的零花錢(qián)給她；我多么的想在她挨批的情況下，能以往安慰安慰她，但是這一切都是不太可能的，由于我倆日常生活在2個(gè)不一樣的全球里�，F實(shí)世界里，我沒(méi)辦法貼近她。
小女孩盡管被凍死了，但我明白就在她死前一定真幸福和高興，由于她是帶著(zhù)笑容，柔美地去世的�？催^(guò)這個(gè)故事，通過(guò)這些叫人痛心的.文本，我可以見(jiàn)到小女孩純潔的心靈，還能覺(jué)得到創(chuàng )作者寫(xiě)這個(gè)故事時(shí)厚重的情緒。即便小女孩的結果很凄涼，但相信：一個(gè)人活當今世界，要是有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì )有幸福的方位。
最終，我真心實(shí)意的期待，使我們每個(gè)人都獻上一份愛(ài)，讓這個(gè)世界里已不有賣(mài)火柴的小女孩吧！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，深受感動(dòng)。我知道：我生活得很幸福，我為小女孩身世感到悲慘。
《賣(mài)火柴的小女孩》故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個(gè)饑寒交迫的小女孩，帶著(zhù)自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著(zhù)書(shū)本上課文的插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開(kāi)，讓我明白了很多很多……
可以說(shuō)，我們的生活是無(wú)比幸福的，相比賣(mài)火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對于吃，我們沒(méi)有顧慮，對于穿，我們不會(huì )焦急�，F在的我們，就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活，根本是我們不會(huì )經(jīng)歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的.做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界，她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè )的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……最終，她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界，飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……
這個(gè)結局，在我們看來(lái)是凄慘的，但是，對小女孩來(lái)說(shuō)，卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì )，她得不到一個(gè)孩子應有的愛(ài)和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚�。而我們�?可以說(shuō)真的是身在福中不知�！瓘慕褚院�，我決定痛改前非，不再無(wú)端地空耗這大好光陰，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè )章。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
昨天，我和爸爸一起去看童話(huà)劇《賣(mài)火柴的小女孩》。
到了劇場(chǎng)，我碰到了我們班余香凝、周宇煒、張家諾、曾兆麟、賈至煜、楊明潤等很多同學(xué)和家長(cháng)。開(kāi)始前，我和他們一起玩，感覺(jué)很開(kāi)心。
演出很快就開(kāi)始了，它說(shuō)的是發(fā)生在平安夜的一個(gè)故事。
平安夜里，有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她穿的是補著(zhù)布的又臟又破又舊的衣服。她一個(gè)人在賣(mài)火柴，其他人都在快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)節日，除了一個(gè)拉小提琴的老爺爺，再沒(méi)有人關(guān)心她。
她又冷又餓又難受，她在賣(mài)火柴，但別人都不要，有的人還把她推得遠遠的。她一直在外面凍著(zhù)，不能回家，只有把火柴全都賣(mài)完，才能回去。要不然，她爸爸就不是打她就是罵她。
她是一個(gè)善良的小女孩。后來(lái)，她撿到了一只狗，她那么冷，還用自己的圍巾把狗包著(zhù)，一直在問(wèn)是誰(shuí)家的，后來(lái)找到了主人；但是狗的主人還嫌小女孩的圍巾臟。
就在她快要凍死的時(shí)候，別人都在慶祝節日。有一個(gè)小女孩，她過(guò)的.日子很好，她正在過(guò)六歲生日，她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都來(lái)看她了，但她還這不要，那不要，和賣(mài)火柴的小女孩相比，她太不懂事了。
賣(mài)火柴的小女孩一直在外面又凍又餓，她劃著(zhù)火柴，想讓自己暖和一些，但是后來(lái)下雪了，她的火柴劃不著(zhù)了。她一邊凍著(zhù)，一邊想到了長(cháng)筒襪、大烤鵝、雪人，也想到了他的奶奶，在給她講故事、縫衣服。最后，她說(shuō)讓奶奶等著(zhù)，她要去看奶奶。
賣(mài)火柴的小女孩就在平安夜里凍死了，她死的時(shí)候臉上還帶著(zhù)微笑，她應該是看到他奶奶了。
看著(zhù)童話(huà)劇里的故事，我心里很感動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)小女孩太可憐了，我希望我能幫助她，如果我能怕碰到他，我就把它所有的火柴都買(mǎi)下，讓她早些回家，我會(huì )給她一些取暖的東西，讓她暖和一些，再送給她些好吃的，然后把她帶到我家里。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)腦海中不斷地涌現出小女孩瘦小的身影，心中暗暗地為小女孩悲慘的命運感到痛惜，心里真為這個(gè)小女孩打抱不平。
《賣(mài)火柴的小女孩》出自丹麥著(zhù)名作家安徒生之手。書(shū)中講述的是小女孩在又冷又黑的大年夜，上街賣(mài)火柴，結果沒(méi)賣(mài)出一根火柴，他怕爸爸打她，所以她不敢回家。
當我讀到她擦燃五次火柴，出現四次幻想的部分，我不禁頭涔涔淚潸潸了。小女孩在微弱的燈光中看到了暖烘烘的大烤爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的奶奶。她在幻想中看到了，得到了擁有了這美好的一切。最后她和唯一的.疼她的奶奶一起飛向了幸福和光明中去了。從此他就拋卻痛苦，饑餓，寒冷，就徹徹底底地幸福了，她認為這樣就死得其所了。
比起像小女孩這些窮苦人民，我們現在幸福多了，可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們每天可以背著(zhù)書(shū)包在寬敞的教室里學(xué)習，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導；有同學(xué)的幫助和快樂(lè )；在家有親人的疼愛(ài)和照顧……
現在的生活是多么多姿多彩如果小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代中，她一定會(huì )幸福的。過(guò)年時(shí)她可以一起和家人吃團圓飯；她可以為祖國的繁榮昌盛感到自豪與驕傲；她可以為……可惜文中的小女孩沒(méi)人愿意給她這樣一個(gè)耐人尋味的機會(huì )。
美麗的幻想，殘酷的現實(shí)。小女孩的悲慘命運緊緊地牽動(dòng)著(zhù)我們的心。如此乖巧美麗的小女孩竟然凍死街頭，無(wú)人問(wèn)津�？梢�(jiàn)當時(shí)的社會(huì )是多么冷漠無(wú)情。痛心之余，更多的是我們要對現代幸福生活的珍惜。
快來(lái)吧賣(mài)火柴的小女孩，黑暗已經(jīng)被埋葬了，現在我們生活得很幸福很快樂(lè )�？靵�(lái)吧讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng )傷，讓我們一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，我感到了現在生活無(wú)比的幸福。
在書(shū)店里，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》�；氐郊�，我迫不及待地讀了起來(lái)。其中，我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。文中主要寫(xiě)了：在寒冷的冬天里，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著(zhù)一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)。哪怕賣(mài)掉一根小小的火柴，對她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車(chē)刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著(zhù)腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著(zhù)了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著(zhù)了一根，看到了慈祥的'奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天，陽(yáng)光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我感到，現在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過(guò)生日的時(shí)候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過(guò)著(zhù)溫飽不足的生活，穿著(zhù)破破的拖鞋去街上賣(mài)火柴，這天正是大年夜。而每逢過(guò)年，我都在家里看著(zhù)電視，吃著(zhù)香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好，背著(zhù)畫(huà)筒去畫(huà)畫(huà)，穿著(zhù)漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買(mǎi)不起，怎么能學(xué)習特長(cháng)呢？我想對小女孩說(shuō)，要是時(shí)空可以轉換該有多好��！要是你能到我家來(lái)該有多好��！要是……真想讓你吃飽穿暖，過(guò)上幸福的生活，享受童年的快樂(lè )！如今，在世界的某個(gè)角落，在大山的那一邊，也會(huì )有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會(huì )用零用錢(qián)買(mǎi)一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話(huà)》，那里的故事生動(dòng)感人，發(fā)人深省……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
我看過(guò)很多童話(huà)，包括《快樂(lè )王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《海的女兒》。其中《賣(mài)火柴的小女孩》是我印象最深的童話(huà)，因為那個(gè)小女孩好可憐。
當賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)見(jiàn)坐在一個(gè)大暖爐旁時(shí)，我真想送她一臺能保暖的空調。當小女孩看到一只裝滿(mǎn)蘋(píng)果和李子的燒鵝時(shí)，我希望給她一只燒鵝，這樣她就可以吃得很好。當她以為自己坐在一棵美麗的圣誕樹(shù)下時(shí)，我想帶她去公園看綠樹(shù)，追蝴蝶，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。小女孩看到奶奶的時(shí)候，我就想：如果她的父母親戚都和她在一起，該多好��！
就因為我和小姑娘是不同時(shí)代的人。與小女孩的生活相比，大不相同。我們生活在社會(huì )主義國家，過(guò)著(zhù)和平穩定的生活。我們每天快樂(lè )的上學(xué)，快樂(lè )的長(cháng)大。學(xué)校設施齊全，有圖書(shū)館、電腦室、音樂(lè )室。我們可以獲得最新的信息和知識，也可以鍛煉健康的身體。那個(gè)小女孩呢？她每天只能拎一把火柴，問(wèn)先生要不要買(mǎi)，求女士給她買(mǎi)火柴。如果她爸爸發(fā)現她沒(méi)有賣(mài)火柴，一個(gè)硬幣都不會(huì )賺，還敢回國，他爸爸一定會(huì )殺了她！她想被打嗎？沒(méi)有！她渴望親人的愛(ài)，她想念唯一愛(ài)她的外婆。她是不是每天都想看看那些有錢(qián)人的'臉和冷嘲熱諷？她不想，但又能怎樣呢？只有當她死了，她才能得到她渴望的幸福生活。
看完這個(gè)故事，我才知道，賣(mài)火柴的小女孩，生活在富人的天堂，窮人的地獄。富人終日消費，窮人則是又窮又餓又冷�，F在，我們在社會(huì )主義國家過(guò)著(zhù)幸福的生活。一定要好好珍惜，好好學(xué)習，長(cháng)大后成為有用的人，建設我們美麗的祖國！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
這周，我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》，里面的文章《賣(mài)火柴的小女孩》令我深有感觸。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要寫(xiě)了一位小女孩因為家里窮，在大年夜的晚上去賣(mài)火柴，因為又冷又餓，一次又一次地擦燃火柴，但最后還是凍死街頭的故事。
當我讀到“她不敢回家，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的�！蔽腋惺艿搅诵∨⒌目蓱z——不敢回家，也感受到了父親的殘暴和對子女的非人對待。又當我讀到“她倆在光明與快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了�！毙睦锏玫搅艘唤z慰籍，至少小女孩遠離了這個(gè)骯臟，悲慘，弱肉強食的世界。想想小女孩悲慘的遭遇，再想想我們現在，我不禁陷入了深深的沉思……
想想我們現在，也有很多的孩子是這樣的，他們就是山區的孩子。他們從小就生活在貧困山區，住，是在低矮漏水的瓦房；吃，都是野菜稀粥，經(jīng)常餓肚子；穿，都是破爛衣裳，又臟又舊；行，都是黃泥路，一個(gè)坑接一個(gè)坑，凹凸不平。但是，有人會(huì )幫助他們，有人會(huì )伸出援助之手，我這么細細一想，才恍然大悟，原來(lái)，問(wèn)題不是出在孩子們身上，而是在社會(huì )上，在人心上��！
在以前，社會(huì )，是黑暗的；人，是冷血無(wú)情的動(dòng)物；人民的利益，是微不足道的；一個(gè)人的.生命，是低賤的，是任人踐踏的。在這個(gè)弱肉強食的世界里，生存下去才是王道。真如中國的一句古話(huà)：“物競天擇，適者生存，不適者淘汰�！�
可憐的小女孩，你不該，你不該出生在那樣的家庭，不該生活在那樣的黑暗時(shí)期。多么希望你能生活在現在的中國，這樣，我們可以一起游戲，一起唱歌，一起開(kāi)懷大笑，一起在藍天之下放飛夢(mèng)想，一起成為祖國未來(lái)的希望。
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