教師個(gè)人述職報告13篇(精)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的教師個(gè)人述職報告，歡迎大家分享。
教師個(gè)人述職報告 篇1
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
時(shí)間過(guò)得真快，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西，這也是應該的。俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在這半年里，我承擔了高一年級的兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭已近半年，雖能很快適應了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。
我所教的兩個(gè)班在整個(gè)年級來(lái)說(shuō)，一個(gè)屬中等水平，一個(gè)屬中等偏下水平，這是根據他們的初中升高中的入學(xué)考試成績(jì)來(lái)定的。根據這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學(xué)習基礎和學(xué)習氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過(guò)且過(guò)之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。
此外，現行高中教材也是最新修訂過(guò)的，總共分為三冊，內容較以前的教材有較大變動(dòng)，例如，增加了如簡(jiǎn)易邏輯、向量、微積分、概率等內容，相應地也刪掉了一些內容，如冪函數、指對函數方程，并且降低了一些內容的要求，如三角函數。因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過(guò)程中，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。
平時(shí)，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問(wèn)題，期末復習迎考，大家精誠合作，采取了統一進(jìn)度，統一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績(jì)，還得益于我的指導老師——鄺松澤老師的幫助，鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴謹、平易近人，經(jīng)常去聽(tīng)我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，從他那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人、為師到教學(xué)，都讓我獲益匪淺。此外，我們科長(cháng)陳偉宏老師也給予了我很多指導與幫助。
在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動(dòng)下，整個(gè)高中的理科教學(xué)基本上都采取目標分層的教學(xué)模式，這是理科教學(xué)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐經(jīng)驗總結出來(lái)的較為行之有效的方法。所謂目標分層教學(xué)模式，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個(gè)步驟：課前檢測、展示目標、實(shí)施目標和目標檢測，同時(shí)，根據學(xué)生的具體情況將其分為三層，在課前檢測和目標檢測兩個(gè)階段設置不同深度的練習題，以保證盡量能滿(mǎn)足所有學(xué)生的要求。
在具體的教學(xué)過(guò)程中，對這兩個(gè)班的要求基本上采取平行教學(xué)，都以抓好基本知識為主，搞懂弄通書(shū)本上的知識結構、知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當然，在這個(gè)過(guò)程中又略有差別，對于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考，從長(cháng)遠以提高學(xué)習能力為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué)，對于偏下水平的班，基本上是立足于會(huì )考，同時(shí)滿(mǎn)足一部分學(xué)生的高考要求，當然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué)。由于數學(xué)本身的特點(diǎn)，總讓人覺(jué)得枯燥乏味，因此，如何較為生動(dòng)形象地傳授知識也是我必須面對的問(wèn)題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的'學(xué)生感興趣的實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，并且盡可能用多種解題方法來(lái)培養學(xué)生的學(xué)習興趣。有時(shí)也穿插一些數學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習積極性。
由于學(xué)生自身的特點(diǎn)，在他們的學(xué)習過(guò)程中，總是不自覺(jué)地會(huì )有一些學(xué)生表現比較突出的能力，而又有一些表現出對某一門(mén)學(xué)科的不太適應而產(chǎn)生掉隊的現象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動(dòng)，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu)的活動(dòng)與第二課堂的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，每周兩次，一次一個(gè)小時(shí)，進(jìn)行了大約8—9周，主要是以培養他們的數學(xué)學(xué)習能力為主，對書(shū)本知識進(jìn)行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問(wèn)題的能力。輔差的活動(dòng)主要利用第8節課和晚自修時(shí)間，主要采取單個(gè)輔導形式，有時(shí)也集體輔導，對他們主要是疏通書(shū)本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認識和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試中取得了較為理想的成績(jì)。由此看來(lái)，這是一個(gè)值得采取的方法。羅嗦了這么多，我覺(jué)得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應該落實(shí)好張主任經(jīng)常給我們講的三個(gè)字—抓落實(shí)。要做到這一點(diǎn)，重在一個(gè)勤字。
以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
教師個(gè)人述職報告 篇2
本年度，本人認真學(xué)習新的教育理論，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，認真落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，安教樂(lè )教，有事業(yè)心和責任感�，F就將一年來(lái)的工作情況述職如下：
一、政治思想方面
本人積極擁護黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。同時(shí)加強自身的政治理論學(xué)習，提高理論水平。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的.教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己，爭做一個(gè)合格的人民教師！
二、教育工作方面
教學(xué)方面，本人能繼續注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新，能鉆研課標，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)籍、后勤、安全、班務(wù)、財務(wù)、工會(huì )、電腦信息化操作的工作，及六年級畢業(yè)班的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，開(kāi)好每一次班會(huì )。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變，學(xué)生成績(jì)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
三、工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。常常晚上不回家進(jìn)行加班加點(diǎn)做學(xué)籍工作，寫(xiě)教案，批改作業(yè)。本學(xué)期請事假3天。
四、取得的成績(jì)
制作的課件《數的認識（一）》在20xx年臨夏州中小學(xué)教師洗洗技術(shù)應用教學(xué)課件和論文評選活動(dòng)中榮獲三等獎。撰寫(xiě)的論文《農村小學(xué)校本教研的現狀與對策》在20xx年學(xué)前教育及中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中榮獲二等獎。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)美好的明天奉獻自己的力量。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報告 篇3
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我熱愛(ài)自己的工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛覆蓋各種知識，形成了比較完整的知識結構，對學(xué)生要求嚴格，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生能夠學(xué)習并不斷提高，從而不斷提高我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為下學(xué)年的教育工作做得更好，以下是我這學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓。
一、在政治思想方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念。我參加了校本培訓，做了很多政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學(xué)。為了適應教育的發(fā)展，我們必須有先進(jìn)的教育觀(guān)念。因此，我不僅注重對該群體政治理論的學(xué)習，而且注重從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真研究和體會(huì )如何在新形勢下做一名好教師。
二、工作出勤率
我熱愛(ài)我的事業(yè)，從不因為私事耽誤工作時(shí)間。并積極利用有效的工作時(shí)間做自己的工作。在這一學(xué)年的工作中，我取得了必要的成績(jì)：輔導的科幻畫(huà)《太空花園》在壽光市獲得二等獎，我班的劉曉麗在壽光市古詩(shī)詞表演中獲得故事王稱(chēng)號，為中國資源設計的劇本在山東省獲得三等獎，輔導的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎，導師王家帥在全國小學(xué)英語(yǔ)競賽中獲得三等獎。
三、在教育教學(xué)方面
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要有一個(gè)好的課堂。為了上好課，我做了以下工作：
1、課堂上的情景。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的意向性注意力，使學(xué)生堅持相對穩定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們有愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以往重復的問(wèn)題，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結合，布置作業(yè)，少做作業(yè)，減輕學(xué)生負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還應做好課外輔導工作。小學(xué)生喜歡運動(dòng)和娛樂(lè )，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。有些學(xué)生抄作業(yè)。針對這一問(wèn)題，我們要重視對學(xué)生的思想教育，把思想教育工作運用到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好輔導和幫助學(xué)生學(xué)習的工作，特別是對后進(jìn)生的轉化工作。我們應該盡量對后進(jìn)生友好，比如和他握手，摸摸他的頭，或者幫他整理衣服。從表?yè)P開(kāi)始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，在與貧困學(xué)生交談時(shí)，他們應該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔阒帯?/p>
3、積極參與課堂聽(tīng)評，虛心向同齡人學(xué)習教學(xué)方法，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
4、愛(ài)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的`學(xué)習。
5、課前準備：為上課做準備。
6、認真學(xué)習課本，理解課本的基本思想、基本概念、每句話(huà)、每一個(gè)單詞，理解課本的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能夠自如地使用，理解應該補充哪些材料，如何教好。
7、了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，以及學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。
8、研究教學(xué)方法，解決如何教授學(xué)生掌握的教材，包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動(dòng)。
沒(méi)有人是十全十美的，教學(xué)中不可避免地存在缺陷。例如，課堂語(yǔ)言平淡，考試很少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。社會(huì )對教師的素質(zhì)有了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，把自己的力量奉獻給一個(gè)完美的明天。
在我未來(lái)的教學(xué)生涯中，我會(huì )一直堅持下去。我相信我總能提高。這些都是我能做好的事情。對我來(lái)說(shuō)，這并不難，所以我會(huì )一直堅持下去。我相信我能做得更好。當老師是光榮的。作為一名教師，我一直為自己感到自豪，因此我將在未來(lái)繼續走這條路。我相信我能做得更好！
教師個(gè)人述職報告 篇4
本學(xué)期即將結束，在這一學(xué)期里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。本人不斷學(xué)習，努力進(jìn)取，在自己的教學(xué)工作計劃中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè )中得到熏陶，審美能力得到提高�，F對自己本學(xué)期的工作述職如下：
一、教師職業(yè)道德方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；教學(xué)工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂(lè )教學(xué)，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領(lǐng)導、教師和學(xué)生滿(mǎn)意。
我能不斷學(xué)習各種教育理論來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
二、個(gè)人教學(xué)技能方面
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、提高教學(xué)質(zhì)量，尋找突破口。
以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高
2、尋求最新資訊，開(kāi)展電子備課。
為了備好每一節課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂(lè )同行開(kāi)展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設計來(lái)打動(dòng)學(xué)生，通過(guò)自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂(lè )同行的肯定。
3、教法新穎活潑，課堂充滿(mǎn)活力。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高。
三、副班主任工作
1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。
我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學(xué)生，引導班集體形成正確輿論，凡是學(xué)校和學(xué)生會(huì )的.各項活動(dòng)，每次我都鼓勵學(xué)生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)并積極為班爭得榮譽(yù)，從而培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在本次校45屆運動(dòng)會(huì )中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的xx同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱(chēng)號。
2、重視培養、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。
我認真整合先任班主任教學(xué)工作總結的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù)，并在班隊活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)參加競選。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀律性強，成績(jì)好、大膽負責的學(xué)生組成隊干組織，針對他們所擔任的工作進(jìn)行個(gè)別指導，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學(xué)中處處以身作則。平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學(xué)，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學(xué)們的好榜樣。
3、認真配合班主任做好中下生轉變工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
對待中下生既要看到他們的缺點(diǎn)問(wèn)題，更會(huì )看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)，積極因素，在平常的生活、學(xué)習中，我主動(dòng)親近他們，尊重他們，關(guān)心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進(jìn)心，我認真配合班主任指導他們改正缺點(diǎn)的方法，動(dòng)之以情，曉之以理。
四、不足之處
我還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習，爭取使我的工作更上一層樓！
教師個(gè)人述職報告 篇5
我從20xx年貴州師范大學(xué)畢業(yè)后，繼續到建坪小學(xué)任教，20xx年4月被晴隆縣人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局評為小學(xué)一級教師，同年被教育局聘任。20xx年3月，我接受了學(xué)校的安排，擔任一年級語(yǔ)文教師，并任班主任。接到這個(gè)班后，我對后進(jìn)生的教育沒(méi)有采取簡(jiǎn)單粗暴的訓斥方法。因為我堅信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以轉變的。首先，我向原來(lái)的科任老師了解情況，然后家訪(fǎng)大部分后進(jìn)生家，通過(guò)全面的調查了解，分析造成他們差的原因：父母長(cháng)期在外經(jīng)商、打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不過(guò)是簡(jiǎn)單的打罵；家庭狀況不是很好，父母對孩子學(xué)習部重視。其次，我又仔細觀(guān)察每個(gè)孩子，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。于是我因勢利導，引導他們?yōu)閷W(xué)校為班級為老師做好事，并鼓勵他參加了學(xué)校的興趣小組，盡量多表?yè)P少批評。同時(shí)我在生活和學(xué)習上倍加關(guān)注，幫他們補習知識。并及時(shí)家訪(fǎng)，向孩子父母匯報點(diǎn)滴進(jìn)步，要求家庭教育和學(xué)校教育相結合。同學(xué)們感受到集體和老師對他的關(guān)愛(ài)，逐漸進(jìn)步，期末考試，都取得了良好的成績(jì)。
此外，我積極參加教研教改活動(dòng)，每年均舉行校性的公開(kāi)課。做好教研組長(cháng)的工作，認真做好活動(dòng)計劃，通過(guò)各項教研活動(dòng)，取長(cháng)補短，使自己提高教育教學(xué)水平。為建設良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等九方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的'責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，促進(jìn)學(xué)生主體意識的確定。我積極建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認真抓好全校學(xué)生的政治思想工作，把歪風(fēng)邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對好人好事，拾金不昧現象及時(shí)給予表?yè)P及獎勵，從而使學(xué)校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。每學(xué)期召開(kāi)二至三次全校班干部會(huì )議，讓班干部樹(shù)立光榮感及責任感，成為班主任的得力助手。每學(xué)期我都積極組織班主任開(kāi)展班務(wù)工作匯報活動(dòng)，要求班主任充分發(fā)揮自己的意見(jiàn)，互相交流經(jīng)驗，集思廣益，以達到取長(cháng)補短，建設良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)之目的。尤其對于差生，更是每學(xué)期都召開(kāi)差生會(huì )議，對其既嚴格要求，又循循善誘，使差生對學(xué)習充滿(mǎn)信心。此外還和各任課教師討論學(xué)生的表現情況，及時(shí)家訪(fǎng)，做好差生的轉化工作。
發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴格按教育教學(xué)規律辦事，積極探索教改新路子，認真指導教師進(jìn)行教改。每學(xué)期，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，深入各科組，制訂教學(xué)計劃，積極組織、督促各科組開(kāi)展教研活動(dòng)，認真組織教師交流經(jīng)驗，分析、研究學(xué)生的學(xué)習情況，做好培優(yōu)轉差工作。為了推進(jìn)教改減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，我多次帶頭舉行校性公開(kāi)課。在20xx年至20xx年我都上了示范課，并被同事們一致好評。認真學(xué)習新教法，積極學(xué)習新知識。在教學(xué)中嘗試ｃａｉ教學(xué)，學(xué)習制作電腦課件。同時(shí)我還經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，具體指導青年教師。
對學(xué)生的教育，我既注重課堂教法，更注重學(xué)法的指導。例如，我剛上一年級語(yǔ)文科教學(xué)時(shí)，由于是第二學(xué)期，所任班級學(xué)生有部分學(xué)習懶散、馬虎，學(xué)習成績(jì)總是提不起。作為班主任的我，經(jīng)常采用激趣、授法、巧練、因材施教的教法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，想方設法讓學(xué)生理解和參與。激趣就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；授法就是授人以漁，這里漁的含義就是指學(xué)生能獨立完成學(xué)習任務(wù)，達到教學(xué)要求，也就是掌握了學(xué)習方法。巧練就是學(xué)生在自主學(xué)習的基礎上掌握了一定的知識，但這些知識往往是不全面的，這時(shí)就要進(jìn)行一定的練習強化記憶，但不應是機械的重復練習。因材施教就是面向全體，兼顧個(gè)別。這樣可以充分體現以學(xué)生為主體、教師起主導作用的精神，切實(shí)加強能力培養，激發(fā)學(xué)習興趣。我自己堅持每一節課都按要求精心備好，采用直觀(guān)的教學(xué)方法培養學(xué)生學(xué)習的興趣；天天在早讀課前到教室等待學(xué)生回來(lái)，接著(zhù)輔導學(xué)生學(xué)習；對于學(xué)生的檢測等，我一般在次日發(fā)還給學(xué)生，甚至于上午才考的測驗卷，我中午用午休的時(shí)間加班，下午就發(fā)還給學(xué)生了。在數學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，我有目的、有計劃地搞科學(xué)研究，并通過(guò)科研對已形成的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行檢驗，不斷改進(jìn)和提高，做到精益求精。
教師個(gè)人述職報告 篇6
上半年一晃而過(guò)，馬上又要迎來(lái)新的一年了�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，收獲很多，也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快，今年是我們五幼收獲的一年。
今年，蒙領(lǐng)導的厚愛(ài)，同事們的信任，再次推選我當團小組長(cháng)，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂(lè )的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著(zhù)整個(gè)幼兒園的形象。在擔任團小組長(cháng)這兩年多以來(lái)，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團員們有新的成長(cháng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的`整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì )更加努力的。
五月份幼兒園進(jìn)行區示范性幼兒園的創(chuàng )建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng )建工作做準備。我積極的配合園領(lǐng)導，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的評上了區示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng )建，我們也是積極的配合，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng )設，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng )上了區綠色幼兒園。
零九年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節評上了區“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱(chēng)評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著(zhù)明天的太陽(yáng)。
幼兒園教師個(gè)人述職報告篇時(shí)光匆匆，xx年即將與我們揮手告別，當我靜下心來(lái)，仔細回顧這一年來(lái)的工作時(shí)，心里還是頗有些忐忑。首先，感謝集團領(lǐng)導給我磨練的機會(huì )，這一年，我擔任集團中心主任助理一職，主要負責集團辦公室行政工作及集團人事工作，雖然這兩項工作平平談?wù)�，并不�?huì )有轟轟烈烈的成績(jì)，但它們卻也是充滿(mǎn)挑戰的工作，要有清晰的思路，果斷的判斷和快速的效率才能把這項工作做好�？偨Y這一年，我在這個(gè)崗位上還是一個(gè)新兵，在我不斷吸取養料成長(cháng)的過(guò)程中，也避免不了走些彎路，于是我只能邊摸索，邊學(xué)習，為了讓自己在新的一年里能將這兩項工作做得更好，現就四個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結，以積累經(jīng)驗，發(fā)現不足，不斷改進(jìn)，完善自我。
一、述德
做事先做人，這句話(huà)流傳至今是非常有道理的。作為一個(gè)工作人，首先要學(xué)會(huì )怎么做人，一個(gè)品德優(yōu)秀的人，方能贏(yíng)得別人的認可，也方才能談得上做事。而作為一名教師，一名在教育單位工作的員工，更應該有良好的師德。這一年，社會(huì )上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一名師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。
作為一名中層干部，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年的工作，我一直朝這個(gè)方向努力著(zhù)。
二、述識
學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會(huì )里，每個(gè)人都在不斷前進(jìn)，當你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷充實(shí)自己。理論學(xué)習，是提升自己知識面的有效途徑之一。
在人事工作上，我是一名新兵，對于很多人事政策都不是很了解，為了提升自己人力資源理論知識，今年9月起，我利用雙休日報名參加了由上海市人事局干部培訓部舉辦的上海市人事管理崗位班，通過(guò)學(xué)習，我基本了解了人事工作體系、框架以及一些基本實(shí)務(wù)，這對我更好地完成集團人事工作有很多幫助。
此外，10月，我參加了上海市浦東新區教育發(fā)展研究院舉辦的上海市首屆學(xué)校分管外事干部培訓班，通過(guò)培訓，我對如何規范的聘用外教、學(xué)校進(jìn)行對外交流方面有了初步地了解。短短的外事干部，為我打開(kāi)了新的思路，成為我個(gè)人成長(cháng)中的美好的一頁(yè)。我將把我在培訓中學(xué)到的外事工作精神“外事無(wú)小事”帶到工作中，更加嚴格要求自己，讓自己成為一個(gè)作風(fēng)嚴謹的人。
三、述績(jì)
這一年，除了忙忙碌碌的日常工作外，自己也參與了集團中心的幾件大事，算不上成績(jì)，但也付出過(guò)努力。
1、組織安排五常培訓工作。今年集團中心聯(lián)合深圳五常公司舉辦了“五常綠帶”服務(wù)項目。在幾次培訓中，我負責組織、安排，接待專(zhuān)家，在集團領(lǐng)導、幼兒園領(lǐng)導的重視下，在各部門(mén)的協(xié)助下，五常培訓工作圓滿(mǎn)結束。
2、組織安排集團務(wù)虛會(huì )。集團一年一度的務(wù)虛會(huì )于6月召開(kāi)，我圓滿(mǎn)完成了該會(huì )議的會(huì )務(wù)準備及組織工作，舒適的會(huì )議場(chǎng)所，有序的會(huì )議流程，都為會(huì )議成功召開(kāi)奠定了良好的基礎。
3、參與三林鎮婦聯(lián)主辦的“動(dòng)聽(tīng)吳儂語(yǔ)響徹三林塘”兒童滬語(yǔ)達人秀活動(dòng)策劃、組織工作。在這次活動(dòng)中，愛(ài)幼集團作為主要承辦單位，策劃、組織等方方面面的工作任務(wù)繁重，我作為組委會(huì )的成員之一，從頭到尾參與、跟進(jìn)活動(dòng)，在大家的共同努力下，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
教師個(gè)人述職報告 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
在教學(xué)過(guò)程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探索教法，積極向有經(jīng)驗的教師請教，根據學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
本學(xué)期我擔任XX班數學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期以來(lái)，我遵紀守法，積極參加和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，在教學(xué)過(guò)程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探索教法，積極向有經(jīng)驗的教師請教，根據學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下匯報：
一、主要工作及取得的成績(jì)
1、嚴謹備好每一節課。
人常說(shuō)：功在課前，因此我在上課前認真備課，鉆研了《數學(xué)課程標準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內容做到心中有數，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著(zhù)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書(shū)中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì )產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現教師的引導，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習過(guò)程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。
新課標的數學(xué)課通常采用“問(wèn)題情境——建立模型——解釋、應用與拓展”的模式展開(kāi)，所有新知識的學(xué)習都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開(kāi)始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習這些知識的`有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設法創(chuàng )設能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期，我根據教學(xué)內容的實(shí)際創(chuàng )設情境，讓學(xué)生一上課就感興趣，每節課都有新鮮感。
3、多聽(tīng)課、講公開(kāi)課。
在聽(tīng)和講的過(guò)程中，可以學(xué)到很多很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時(shí)感覺(jué)不到的問(wèn)題，這是我到實(shí)驗中學(xué)來(lái)后最深的體會(huì )。使我對以后的教學(xué)更加充滿(mǎn)了信心。
4、作業(yè)及時(shí)批改。
對于作業(yè)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學(xué)內容的方法，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習慣。
二、存在問(wèn)題和今后努力方向
1、新課標學(xué)習與鉆研還要加強。
2、課堂教學(xué)設計、研究、效果方面還要考慮。
3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高。
4、“培優(yōu)、輔中、穩差”的方法方式還有待完善。
三、具體措施
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，落實(shí)課標理念，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、思考、探究、討論、歸納，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習。認真研究教材，體會(huì )新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業(yè)，同時(shí)讓學(xué)生認真學(xué)習。
2、通過(guò)介紹數學(xué)家、數學(xué)史和數學(xué)趣題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3、引導學(xué)生積極參與知識建構，營(yíng)造、和諧、平等，學(xué)生自主探究、合作共享發(fā)現快樂(lè )的課堂，讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。
4、通過(guò)實(shí)踐探索，培養學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問(wèn)題的解決方式。
5、培育學(xué)生良好的學(xué)習習慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。
述職人：XXX
20xx年XX月XX日
教師個(gè)人述職報告 篇8
您好!
時(shí)光流轉，忙碌又充實(shí)的一學(xué)期又結束了。本學(xué)期里，我擔任x班和xx班的xx任課老師，在這一年里積極發(fā)揮自身教育職責，努力加強了自己的教育水平，也也提高了班級整體的xx科目成績(jì)�；仡欉@一學(xué)期，我真的有很多感慨，要成為一名嚴格的教師不易，要成為一名既嚴格，又能引導好學(xué)生的老師就更難了。在這學(xué)期來(lái)，我盡自己的努力去做好自己的職責，讓自己和學(xué)生都得到了不少的收獲�，F對自己的工作匯報如下：
在教育上，思想是我們的`根本和方向。作為一名在站在三尺講臺上的教師，我也始終不敢忘記自己的職責，不斷的在思想上完善自己，完善自我。我經(jīng)常在空閑中學(xué)習思想，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和媒體了解國家的政策，關(guān)注教育方面的進(jìn)步和完善。
同時(shí)，我也一直在努力的提高個(gè)人的品德素養，經(jīng)常了解一些優(yōu)秀教師們的事跡，增強自己對思想的認識，提高自己的師風(fēng)師德。
作為教育者，我深知自己是一名教師，是學(xué)生的指引者。因此，我無(wú)論是在課堂內外，始終堅持做到為人師表，給學(xué)生做一個(gè)良好的榜樣，并以身作則的指引學(xué)生，提高思想的建設。
在課堂上，我也一直在思考如何去提高我們班級學(xué)生的學(xué)習興趣，怎樣將教材知識細分，讓他們能更好的吸收課程知識，提高自主的學(xué)習興趣。
在教育方面，本學(xué)期我參加了一些老師的聽(tīng)課活動(dòng)，參考了許多老師的方法和思想，積極改進(jìn)了自己的教案和課程準備。這讓我在自己的課堂上產(chǎn)生了許多新的想法和啟發(fā)，為此，我開(kāi)始更加積極的與同學(xué)們交流、溝通，深入的了解了學(xué)生的情況，改進(jìn)了教育的方法。
同時(shí)，這學(xué)期的時(shí)間我也沒(méi)有疏忽自我的學(xué)習。除了日常對教材和教案的鉆研和完善之外，我還利用假期時(shí)間參加了一些培訓的課程，提高了自己的教育能力和思想水平，并為我今后的工作做了許多準備。
如今，在本學(xué)期中，我們的努力取得了豐厚的結果。x班和xx班的同學(xué)們，不僅在本學(xué)期較好的提高了學(xué)習成績(jì)，同時(shí)在學(xué)習態(tài)度和自覺(jué)性上都有了極大的進(jìn)步。對此，我感到十分驕傲，但在今后，我也會(huì )繼續努力肩負好自己的職責，引導好學(xué)生們進(jìn)一步的成長(cháng)，學(xué)習!
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報告 篇9
學(xué)年轉瞬即逝�；貞浺荒陙�(lái)的工作與學(xué)習，我能在各級領(lǐng)導的關(guān)心與鼓勵下，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下，從思想、管理、教學(xué)、工作、學(xué)習等各個(gè)方面嚴格要求自己，悉心做好各項工作，現就一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導和老師們匯報，敬請大家批評指正：
一、學(xué)習、提升、關(guān)愛(ài)
我能積極參加市、縣教育局、研訓中心和學(xué)校組織開(kāi)展的各項會(huì )議與活動(dòng)，認真學(xué)習各項文件，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅決理想信念，提高理論素質(zhì)、政治水平及管理能力。
作為一名黨員教師，我愛(ài)黨愛(ài)國，愛(ài)校愛(ài)生，具有較高的政治覺(jué)悟，從不缺席黨員會(huì )議及各項理論學(xué)習，積極撰寫(xiě)學(xué)習心得與反思，努力提高認識，爭做一名優(yōu)秀黨員。在平時(shí)工作中能效勞大局，服從學(xué)校安排，主動(dòng)為學(xué)校的信息化建設、校園文化建設出謀劃策，同事間團結協(xié)作，敬業(yè)心與責任感強。在教學(xué)中注重言傳身教，以情育人，以德樹(shù)人，以心暖人。
作為一名學(xué)校管理人員，我從不缺席學(xué)校召開(kāi)的行政會(huì )議與校務(wù)會(huì )議，積極參加師德師風(fēng)學(xué)習，做好效能建設，履行好自己的崗位職責，團結協(xié)作，創(chuàng )新進(jìn)取，做出亮點(diǎn)，為學(xué)校的開(kāi)展獻計獻策。
作為一名教師，在工作中我能尊敬長(cháng)輩，與老師們和睦相處，并能積極參加市、縣組織的各類(lèi)培訓，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓、縣教科研負責人培訓、縣學(xué)科疑難問(wèn)題培訓，主動(dòng)訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書(shū)籍，積極反思。
二、敬業(yè)、磨礪、研究
作為一名網(wǎng)絡(luò )管理員，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡(luò )維護工作，并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )平安與學(xué)校的信息化建設等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用，積極參加市、縣中心組、學(xué)科基地及各項信息技術(shù)教研活動(dòng)，屢次提出了珍貴的建議。承擔了市級專(zhuān)題講座3次，縣級專(zhuān)題講座2次，校級專(zhuān)題講座3次，參加海鹽和桐鄉兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書(shū)交流、教學(xué)研討等活動(dòng)，目前正參加《學(xué)習目標與能力訓練》一書(shū)的編寫(xiě)。與余書(shū)平老師合作指導的學(xué)生在20xx年市青少年信息學(xué)競賽和奧賽中，1人獲市一等獎，2人獲市二等獎，15人獲市三等獎；在20xx年海鹽縣中小學(xué)虛擬機器人比賽中，獲縣二等獎1名，縣二等獎1名，在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中，獲市二等獎1名，市三等獎1名，感謝班主任給予的支持。
懷著(zhù)對教科研的熱愛(ài)，我能積極、主動(dòng)地撰寫(xiě)課題、論文與案例。一年來(lái)，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作，1項縣級課題立項。同時(shí)一篇論文獲省二等獎、市一等獎，三篇論文發(fā)表于《課程改革實(shí)驗》。
三、聆聽(tīng)、思索、奮進(jìn)
作為學(xué)校的教科研負責人，我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長(cháng)〞的理念，主動(dòng)幫助教師開(kāi)展課題研究和論文寫(xiě)作工作。在各位教師的積極配合下，一學(xué)年來(lái)我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結題，4項縣級課題立項，出刊《澉中教育》第六期，編制了20xx年學(xué)校教科研成果集。
在教導處工作期間，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊〞的具體工作，通過(guò)專(zhuān)題講座、主題研討、讀書(shū)交流、課題與論文撰寫(xiě)等多種形式為青年教師的培養創(chuàng )設條件，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎，同時(shí)組織做好省、市、縣等各級各類(lèi)培訓報名工作，在“20xx年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應用能力提升工程〞工程中，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導及老師們給予的幫助。
作為學(xué)校人事干部，我能及時(shí)做好教師職稱(chēng)評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送，做好學(xué)校的根底教育年報、崗位聘用與考核、繼續教育學(xué)分統計、機構編制自查和實(shí)名制管理、教師管理信息系統的信息采集、鄉村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書(shū)登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作，并得到了各位老師的支持與理解。
作為學(xué)校的通訊報導員，我在深入了解新聞報道的根底上，培養新聞的敏感性，虛心求教，認真負責，及時(shí)準確，做全做實(shí)，努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的`橋梁，20xx年被評為縣教育工會(huì )優(yōu)秀通訊員。
作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開(kāi)展結對，并制定方案，組織開(kāi)展讀書(shū)、聽(tīng)課、教科研的研討與指導，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎，被評上高級職稱(chēng)；作為海鹽縣首批教科研結對導師，我能積極主動(dòng)地指導武原鎮中的沈蘭老師，使其快速成長(cháng)，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課〞一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎；同時(shí)與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結對，對其開(kāi)展課堂教學(xué)指導，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師根本功比賽一等獎。
一年來(lái)，我堅持用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師，我廉潔自律；作為一名教科研負責人，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的署名權，或者采取不適宜手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。
成績(jì)的獲得離不開(kāi)縣教育局、研訓中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導的關(guān)心和保護，離不開(kāi)各位教師對我工作的支持與理解，我深知在工作之中，我還存在著(zhù)一些缺乏，如：缺少對新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究，管理水平還有待進(jìn)一步提高，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率，增強對新課程深層次與課題的精品化研究；進(jìn)一步加強自身的管理、教學(xué)與技術(shù)水平；調整心態(tài)、放松自己，更有效地做好教師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，做好教師的效勞工作，為學(xué)校的開(kāi)展獻計獻策，將工作做得更好。
教師個(gè)人述職報告 篇10
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步�；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結了以下幾個(gè)方面：
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無(wú)論在校內校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
三、個(gè)人學(xué)習
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的.學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索�！�
理論知識、學(xué)科基礎知識，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀(guān)，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎。尊重家長(cháng)，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行�！暗赂邽閹�，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物。
二、教育方面
在本年度中，我擔任五年級的班主任。在教育實(shí)踐過(guò)程中，我不放松日常的每個(gè)細微環(huán)節，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂(lè )觀(guān)、團結、進(jìn)取。我激勵著(zhù)孩子們不斷的進(jìn)步，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈，對有進(jìn)步和表現優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì )予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛(ài)的智慧，這是激勵賞識創(chuàng )造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng )新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專(zhuān)著(zhù)的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養成教育，心理健康教育等現代教育思想融于班級管理中，在班內實(shí)行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設計黑板報，排演舞蹈、手語(yǔ)，做主持等等。這其中贏(yíng)來(lái)的收益是學(xué)生的日益提高。
三、教學(xué)方面
在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng )新、篤行、樂(lè )教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿(mǎn)智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面，教會(huì )方法，為學(xué)生構建系統的知識體系。
善于發(fā)現問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現了數學(xué)的價(jià)值。
由于數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著(zhù)課程的加深，學(xué)困生會(huì )越來(lái)越多。針對這部分學(xué)生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀(guān)教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數學(xué)成績(jì)終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績(jì)以及豐碩的獎勵。當然，這些成績(jì)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jì)是想都不可想的!
四、教研方面
作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽(tīng)課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對我們新教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，每聽(tīng)完一節課后及時(shí)的予以點(diǎn)評，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽(tīng)課，學(xué)習經(jīng)驗。積極參加班主任培訓、信息技術(shù)培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jì)。
五、輔導青年教師方面
開(kāi)學(xué)初我和剛踏上崗位的x老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。平時(shí)在辦公室幾乎每天開(kāi)展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助xx老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。
在上課中我們一方面通過(guò)相互聽(tīng)課，指導教法，另一方面在上課前我們經(jīng)�；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據教導處要求統一詳細批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學(xué)生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡(jiǎn)單分析，查漏補缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績(jì)。
展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿(mǎn)，顆顆歸倉。
此致
敬禮!
述職人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報告 篇11
尊敬的領(lǐng)導：
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了�；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。以下是我對本班這學(xué)年的工作總結：
一、安全工作
加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，使幼兒掌握一些自我保護的技能。在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護能力。平時(shí)，還注意認真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時(shí)發(fā)現不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng )設一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開(kāi)學(xué)初，我們就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。對教室里物品的`擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、家園工作方面
家園共育是擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(cháng)互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。
三、鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)
鼓勵家長(cháng)積極參與家教指導活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長(cháng)的作用，激發(fā)家長(cháng)的參與意識，提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長(cháng)積極參加節日表演等同樂(lè )活動(dòng)，加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂(lè )、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持的基礎上，讓家長(cháng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習狀況，幫助家長(cháng)了解科學(xué)的育兒知識，這些工作得到了家長(cháng)們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長(cháng)們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作。
本學(xué)年，我們雖然取得了一定成績(jì)，但還存在不少不足，在來(lái)年的工作中，我們將向先進(jìn)班級學(xué)習，努力爭取使我們的工作更上層樓。
此致
敬禮
教師個(gè)人述職報告 篇12
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作，現就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：
一、思想政治方面
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導與老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針與新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念與學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真備課、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jì)
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的'體育工作成績(jì)有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第x屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績(jì)，取得這樣的成績(jì)是離不開(kāi)老師與同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師與學(xué)生的好評，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作與比賽取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
教師個(gè)人述職報告 篇13
我的20xx不是重演、不是再續更不是落寞的回首，在以字的形式重續今年時(shí)，我翻開(kāi)了所有關(guān)于20xx的記錄，可似乎都像20xx的延續�？傻皖^看看此刻的我，也不是沒(méi)有些許的轉變。所以以下我將從德、能、勤、績(jì)及努力方向進(jìn)行我20xx年的個(gè)人述職。
德
老爸說(shuō):“只有低頭才能看見(jiàn)自己”，以前的我一直認為只要努力與問(wèn)心無(wú)愧就行，但自從上半年的某天在多功能廳參加黑色炸彈的游戲后，我發(fā)現，要想好好的活在當下就該看看別人眼中的自己，那天聽(tīng)了很多，過(guò)后我也想了很多。不要不承認，也不要無(wú)所謂，雖然只是游戲，但往往能隨口說(shuō)出的話(huà)就具備一定的真實(shí)性。所以從那之后，我開(kāi)始逐一改進(jìn)，并且以一名“黨員”的身份，讓20xx年的一切從改變自我出發(fā)。面對繁瑣的而重復的工作，我把怨言化為了向上的心態(tài)，因為知道有些事情你抱怨過(guò)后還是要做，所以“何必呢！”。上半年和下半年的職位身份雖有所變化，但我所奉獻的對象依舊沒(méi)變，還是那群孩子、那些家長(cháng)，所以我的職責也依然如此。
下半年，沒(méi)有班長(cháng)的頭銜后我深覺(jué)輕松，也許正因為明白班長(cháng)的不易，所以在大二班我一直在盡量的服從班長(cháng)的每份安排，面對班級助教的頻頻下鄉，我都在無(wú)聲的頂班，我也未曾數過(guò)自己整天的連班帶持續了多少次。我唯一想過(guò)的就是“只要我能做的,我都會(huì )盡力�！倍疫^(guò)后也不要有任何的不滿(mǎn)，堅信做與不做是有區別的，而區別帶的價(jià)值只有自己收益最多。
能
三年前我三幼的那天剛好趕上情人節，在那個(gè)有愛(ài)的日子我也選擇了一份與愛(ài)掛鉤的職業(yè)。都說(shuō)愛(ài)是延續，也許正因為如此，才讓我一直堅守著(zhù)自己擔任語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)，在今年的教學(xué)中，我深知幼兒進(jìn)入大班后教師給予因材施教的重要性。所以在平時(shí)的日常教學(xué)中我扎實(shí)的做著(zhù)有準備的教學(xué)，完全脫離了無(wú)教具的說(shuō)教式教學(xué)。此外，對于每一次的教學(xué)鍛煉我都未曾放過(guò)比如：半日活動(dòng)的開(kāi)放、送下鄉、一日活動(dòng)的檢查與考核等，我都在鼓勵自己主動(dòng)嘗試，以便早日將經(jīng)歷成為經(jīng)驗。在面對自己的不足及孩子的學(xué)時(shí)，我也曾多次自我反思和換位反思。因為俗話(huà)說(shuō)“要想釣到魚(yú)，就要像魚(yú)那樣思考�！彼詿o(wú)論自己如何堅信都要站在孩子的角度設計活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節及每句言語(yǔ)。在下半年的園長(cháng)培訓班中肖曉敏專(zhuān)家的說(shuō)的六個(gè)字讓我著(zhù)實(shí)感悟“執行力決勝力”這六個(gè)字用在我20xx年的工作中，我覺(jué)得非競選團支部委員那次莫屬。
記得那天我得知消息突然，知道過(guò)程也很突然。但我的執行力卻在今天與明天間得到了突顯。我不后悔那天深夜的趕稿，也不后悔那刻站在臺上腿腳哆嗦又不深情的自己。因為執行力成為了我的動(dòng)向，面對競選的結果，我的壓力也隨之拉開(kāi)帷幕，因為還真認為自己不行、不夠。但我并沒(méi)有將其表漏外表，只是選擇用常態(tài)掩蓋內心的那份不知所措。就在我懂事后的第一次打吊針那天，我接到了集團團支部書(shū)記的電話(huà)。說(shuō)要我撰寫(xiě)集團關(guān)于禮儀隊培訓的方案，接到任務(wù)后。我并沒(méi)有說(shuō)，我請了病假，也沒(méi)有向其推脫或遲較方案，而是一未回答“是”。我也不知道自己能不能有力氣有思路的去撰寫(xiě)，但我的執行性卻在那刻得到了顯現。所有我很感謝三幼所有人那天對我的信任。請相信，我會(huì )一如既往的用事實(shí)向別人證明自己，證明三幼人的執行力與決勝力�，F在我發(fā)現，其實(shí)難事也是成就人的一種方式。
勤
雖然在去年的述職中我曾說(shuō)過(guò)，今年會(huì )向“滿(mǎn)勤”努力，但有時(shí)現實(shí)往往會(huì )讓你在選擇的過(guò)程中學(xué)會(huì )放棄。今年的`我就因為“入黨”的落實(shí)及“身體的不給力”，放棄了滿(mǎn)勤。但在每日的工作中我從未出現遲到早退的現象，也從未違反過(guò)幼兒園的規制度。一直保持平靜向上的心態(tài)迎接著(zhù)每天的工作。
績(jì)
20xx年我除了在美術(shù)、論、及各項優(yōu)秀的評比中獲取證書(shū)外，我還兼任了三幼的團小組長(cháng)、宣傳組長(cháng)、集團的團支部副書(shū)記。對于這些本職工作之外的兼職，我能合理的以不同的角色履行其職責，并讓其工作根據年初的計劃逐步進(jìn)行。
努力方向
關(guān)于20xx年的展望，我想應該是勇敢的。因為我們連世界末日都已經(jīng)歷，所以無(wú)需害怕。伴隨青春的腳步做自己該做的和想做的。人生不會(huì )有完美，哪怕失去也比后悔強。話(huà)說(shuō)青春的美有很多種可最富有意義的就屬“殘缺美”。就好似維納斯的斷臂。所以xx后的姐姐xx后的妹妹我們20xx年一起努力。
執筆人：曾桃
【教師個(gè)人述職報告】相關(guān)文章：
個(gè)人教師述職報告05-05
教師個(gè)人述職報告05-08
教師的個(gè)人述職報告05-12
教師個(gè)人的述職報告07-19
個(gè)人教師述職報告07-26
教師個(gè)人述職報告06-26
音樂(lè )教師個(gè)人述職報告04-20
教師個(gè)人的工作述職報告05-09
教師個(gè)人優(yōu)秀述職報告05-06
歷史教師個(gè)人述職報告04-27