科技的作文

科技的作文(推薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文4篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　這個(gè)周六，我們五二班的同學(xué)在王老師的組織下，參觀(guān)了科技館。

　　上午9點(diǎn)，我們都準時(shí)在科技館門(mén)口集合，然后一起參觀(guān)。一進(jìn)去，我的眼睛就忙不過(guò)來(lái)，不知該看哪一處好？出現在我眼前的科技展品琳瑯滿(mǎn)目，我的眼睛目不暇接。以前我曾和爸媽來(lái)過(guò)一次科技館，但由于是平常的日子，參觀(guān)的人不多，有一些展品沒(méi)開(kāi)放。而這一次是集體活動(dòng)，所以我幸運地看到了真正的閃電！

　　這個(gè)設備是由一個(gè)上下兩頭很粗的導電柱和旁邊一個(gè)很大的網(wǎng)狀球組成。據導游介紹，它可以發(fā)出一萬(wàn)伏特的電流，所以在演示開(kāi)始之前讓我們全體后退一米，以免發(fā)生危險。雖然我以前在電視上看過(guò)雷雨天的閃電，但這么近距離地觀(guān)看還是頭一次，我不由自主地緊張起來(lái)。隨著(zhù)人群的驚訝聲，我發(fā)現有一股強大的'電流從導電柱頂方射出，在網(wǎng)狀球之間形成了一座“閃電橋”，慢慢地，電流進(jìn)入了導電柱內部，上下來(lái)回竄動(dòng)，慢慢形成一個(gè)個(gè)火花在兩個(gè)細鐵柱之間縱放……整個(gè)過(guò)程太壯觀(guān)了。

　　隨后，我又玩了時(shí)空隧道、自己拉自己等游戲，每個(gè)游戲都讓我懂得了不同的科學(xué)道理。

　　參觀(guān)科技館在大家的歡笑聲中飛快地度過(guò)了，而讓我悟出的道理卻一直留在心里。也許我現在知道的還很膚淺，但我想，只要我好好學(xué)習，勤奮努力，一定會(huì )把這些道理學(xué)明白，長(cháng)大后用我學(xué)到的知識為社會(huì )做貢獻。

科技的作文 篇2

　　今天是科技節，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗，在大隊部門(mén)口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動(dòng)了�？晌彝耆�是一頭霧水：要干什么呢？我懷著(zhù)好奇心，向大隊部門(mén)口跑去。

　　指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說(shuō)：“今天我們要開(kāi)一家自己的餐廳�！敝�后拿出了好幾張圖，有商業(yè)區，有農業(yè)區，有多功能區……讓我們搶答那圖片上分別是什么區�？戳诉@些圖片，我才體會(huì )到了西安的`繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫(xiě)上自己的名字，然后說(shuō)：“你們覺(jué)得自己的餐廳應該設在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里�！蔽疫x擇了多功能區。老師又讓我們解釋?zhuān)瑸槭裁匆�建在那個(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭論著(zhù)，活像一群小麻雀，聽(tīng)得老師們昏頭轉向。

　　兩個(gè)老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶(hù)，最后還給了我們每人一張卡片。

　　這個(gè)科技節真有趣呀！

科技的作文 篇3

　　對于科技，我們并不陌生，如今科技到處都有，如：功能齊全的電話(huà)、無(wú)所不能的電腦、五彩繽紛的電視……科技可以改變我們生活、改變大自然，正是因為新科技使火箭飛向太空，使更多的人蘇醒，科技是我們全國人民的驕傲，它讓我們引以為豪。

　　如今科技給我們帶來(lái)許多方便，遇到緊急事件不用寫(xiě)信傳話(huà)，只需要按一下手機就可以聯(lián)絡(luò )溝通，解決問(wèn)題。勞累一天回到家，打開(kāi)電腦看看國家大事。家用電器也可以給我們帶來(lái)無(wú)限的方便。一回到家飯煲煮，好食物。無(wú)論到了夏天還是冬天，打開(kāi)空調涼快，暖和科技讓我們從工作到生活，從學(xué)習到娛樂(lè )都很方便，難道不是嗎？

　　科技產(chǎn)品在不斷更新，如電視，電腦，洗衣機，冰箱。從大塊頭變成小小的，從簡(jiǎn)單的功能變成功能齊全的。這些已經(jīng)讓人目不暇接了。還有更多的科技等著(zhù)我們去挖掘，如：太陽(yáng)能發(fā)電，發(fā)風(fēng)，核電取代了傳統能源緊缺，生物工程技術(shù)發(fā)展，讓大米，大豆，蔬菜等產(chǎn)量質(zhì)量飛速提高。

　　這一切的變化，正是科技工作者辛苦工作的結晶，我們人類(lèi)正享受著(zhù)這些科技成果！由此科技創(chuàng )造了歷史，加快了人類(lèi)發(fā)展的步伐

　　科技的飛速發(fā)展，創(chuàng )造了歷史，但未來(lái)需要我們去創(chuàng )造。通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習，使我掌握了許多知識，明白了許多道理，觸摸了科學(xué)的大門(mén)。如：飛船在宇宙遨游；船只遠航；數字信息的神秘莫測……一個(gè)個(gè)科學(xué)現象，激發(fā)我向科學(xué)攀登的愿望。我們在享受科技成果的同時(shí)，更要創(chuàng )造新的生活。

　　瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈，富蘭克林發(fā)明了避雷針，貝爾發(fā)明了電話(huà)……這些奇跡，這些輝煌，都以成為過(guò)去。想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們學(xué)習，不是一次失敗就可以取得成功，他們是用一生在證明一個(gè)結果，他們是用一生的勞動(dòng)收獲一個(gè)成功，也許，還有更多的人一生沒(méi)有成果，但我的內心是敬仰他們的。失敗是成功之母，不能因為害怕一次次的失敗而放棄，我們無(wú)論干什么都要有勇往無(wú)前的勇氣，做好準備，為我們人類(lèi)的發(fā)展貢獻一點(diǎn)力量，將我們的生活打造的更好。

　　科技也實(shí)現了人們的夢(mèng)想：人們可以像小鳥(niǎo)一樣在空中遨游，能去各地旅游，現在飛機來(lái)幫忙了；宇宙飛船和航天飛機幫了人類(lèi)大忙，它幫助人類(lèi)進(jìn)入太空、登上月球。

　　科技的`用處可真大呀，如果沒(méi)有科技的話(huà)，人的生活豈不是有很多的困難嗎？人的夢(mèng)想還可能實(shí)現嗎？沒(méi)有科技就不能與遠方的朋友見(jiàn)面，人們進(jìn)入太空都是科技的功勞；沒(méi)有科技還怎么去南極，沒(méi)有科技登上月球就是做白日夢(mèng)。你看，我們能離開(kāi)科技嗎？

　　相反，有了科技，我們的生活將大有不同，生活變得更加美好了。有了科技，文件可以瞬間傳出去；有了科技，炎熱的夏天，也可以讓人們舒適如春；有了科技，即使是寒冬，也可以擁有溫暖……你看，這一切都是人們享用科技的成果。

　　21世紀科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，中國要立于世界強國之林，實(shí)現民族偉大復興。我們將在學(xué)習科學(xué)或應用科學(xué)的時(shí)候，作為一名少先隊員，我應去迎接挑戰，確定學(xué)習方向，樹(shù)立遠大理想，在學(xué)習的困難中，勇往直前，無(wú)往而不勝。

　　科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們能為中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展貢獻我們共同的努力，如果歷史是千人創(chuàng )造的，那我們將是未來(lái)的創(chuàng )造者，我愿意擔起責任，爭取獲得這一份歷史的榮光！不斷的學(xué)習科技應用科技，還要努力發(fā)展科技。這樣，我們中國的科技才會(huì )更加的先進(jìn)。我相信，只要我們奮發(fā)圖強，好好學(xué)習，我們未來(lái)也一定會(huì )為祖國的發(fā)展做出貢獻，成為棟梁之才！同學(xué)們，今天，你以先進(jìn)科技委驕傲，明天，科技的發(fā)展定會(huì )以你為豪�？萍紟臀覀儎�(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境，科技還幫我們提高了生活質(zhì)量，科技還幫我們把祖國插上了“翅膀”。我們應該多留心生活，多思考生活，加上你的一份創(chuàng )意，希望以后的生活中，我們能創(chuàng )造出一件又一件的新“科技”，改變我們的生活。

　　新的世界科技等著(zhù)我們創(chuàng )造。

科技的作文 篇4

　　“加油!加油!”這是從哪里傳出的聲音?是從我校舉辦的科技運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上傳出的加油聲.今年元旦,我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科技運動(dòng)會(huì ).上午8點(diǎn)整,在我們的期待中,郭老師宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始.霎時(shí),賽場(chǎng)上掌聲雷動(dòng).

　　伴隨著(zhù)掌聲,比賽正式開(kāi)始了.第一項是一、二年級的“擲遠”比賽.這項比賽要求每班選出兩名運動(dòng)員,用桌子上的紙任意折一個(gè)飛行器,折好后,用力拋向

　　遠處,最遠的為勝者.裁判一聲令下,小選手們開(kāi)始快速地折飛行器,幾乎相同時(shí)間,選手們都折好了并陸續地用力拋出去,結果有的直接栽倒在地,有的飛出后又

　　折了回來(lái),有的在空中盤(pán)旋幾圈又直接墜到地面……這時(shí),卻有一位選手還沒(méi)有拋出飛機,他在做最后的加工,在時(shí)間所剩無(wú)幾的緊要關(guān)頭,他將飛機拋了出去.不

　　負眾望,他的飛機直沖對岸!頓時(shí)驚呼聲遍布整個(gè)賽場(chǎng).

　　比賽一項又一項地進(jìn)行著(zhù),我們不斷地高呼“加油”,不斷地為選手鼓掌、喝彩.終于,我所參加的項目“冰糖葫蘆球”要開(kāi)始了.這需要兩位選手配合,一人

　　把氣球吹圓,另一人把吹好的氣球用鋼絲穿起來(lái),氣球不能破,先穿完兩個(gè)氣球的獲勝.當時(shí),我既緊張又激動(dòng),心里就像有只小鹿在亂撞,手不住地顫抖.裁判一

　　聲令下,我深吸一口氣便開(kāi)始吹氣球.可由于太激動(dòng),吹好的氣球被手一抖撒了一半氣.我連忙又把氣球吹大,系好口,遞給了我的搭檔王文琳.王文琳沉著(zhù)地將鋼

　　絲慢慢插入氣球,在鋼絲即將從氣球另一面穿出的時(shí)候,“嘣”的一聲,氣球爆了!我趕緊抓起另一個(gè)氣球吹起來(lái),一連吹了四五個(gè)氣球,但是只有一個(gè)穿好了.雖

　　然我們倆沒(méi)有取得最后的成功,但是貴在參與嘛.

　　在所有比賽結束后,魏老師宣布了此次科技運動(dòng)會(huì )的.總成績(jì),獲勝的班級為自己的勝利歡呼雀躍;失利的班級并沒(méi)有沮喪,而是為獲勝的班級鼓掌慶賀.在這次

　　比賽中,我們班雖然不是第一,但是,我們的努力就是最大的成功!我們會(huì )總結經(jīng)驗,再接再厲,以期再戰!最主要的是通過(guò)這次比賽,我們掌握了一些科學(xué)技能,

　　知道了一些科學(xué)小常識,增強了我們的科普意識.

　　這樣的運動(dòng)會(huì )真好!

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