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小學(xué)科技作文5篇(熱門(mén))
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)科技作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)科技作文 篇1
綠色，節能，低碳是我們現在提倡的 。我心目中的美好家園就具備這幾點(diǎn)。
我們的生活離不開(kāi)水和電‘。這兩樣是我們生活的一部分，可是，有時(shí)候的停電停水。為我們的生活造成了不必要的困擾。我心目中的美好家園就沒(méi)有這個(gè)難題。
只要，你是房子的主人，你就會(huì )有一個(gè)掌上手機，可以控制家中的一切，出門(mén)時(shí)就不用帶上鑰匙了，因為，有一個(gè)檢測器，只有指定的人，才能使門(mén)打開(kāi)，為了雙重保險，還要輸入密碼。
住房的外表沒(méi)有什么兩樣，它的絕妙之處只有你在天上才能看到。對！它的絕妙之處就在屋頂，他的屋頂不是用瓦蓋的，也不是用油漆粉刷的，它的屋頂是用太陽(yáng)能鋼管蓋得。家里用太陽(yáng)能燒水，現在的太陽(yáng)能有一個(gè)大毛病，如果下雨了，天氣不怎么好，就沒(méi)有熱水了�？墒�。這種太陽(yáng)能鋼管里還有儲存器的材料在里面有儲存器的材料。他可以?xún)Υ娈斕鞗](méi)有用掉的`熱量，在下次，沒(méi)有熱量的時(shí)候。
不用了電，當然也不用水，只用天上的雨水就夠了，你可能會(huì )問(wèn)：天上的雨水能喝嗎？當然不能喝啦，我要把他變得能喝。會(huì )有一根院子，它是隱藏在墻壁里的，不用擔心會(huì )損壞房間的樣子。一部分水會(huì )流進(jìn)這個(gè)管子。，這根管子其實(shí)是兩根的，一根是凈水，一根是排出來(lái)的臟東西。要喝水的時(shí)候，主人的掌上手機可以控制它。
每家每戶(hù)都有一片屬于自己的綠地，這片屬于自己的綠地，這片綠地就在自己的家門(mén)前。如果工作的了一天，感覺(jué)累了，還可以在綠地上蕩秋千，坐在綠地上，看著(zhù)蔚藍的天空，想一些美好的事情；也可以躺在綠地上，享受陽(yáng)光的沐浴，這是一種舒適的生活。這片綠地，不僅有這個(gè)用處，還可以制造氧氣吸收二氧化碳，讓空氣變得更加清新。假如你喜歡種盆栽，又有一個(gè)”自動(dòng)栽培機“會(huì )按時(shí)為你的植物澆水，你就不用為植物而擔憂(yōu)。
電視是熒光的，電腦是led節能型的，家中的一切都是最節能的，當然，屋外之物也不例外。
汽車(chē)依然是主要的交通工具，只不過(guò)我把它小小的改裝了�，F在的汽車(chē)雖然方便又快捷，但是，又兩個(gè)大問(wèn)題：
一，它排出來(lái)的尾煙，即嚴重污染空氣，又傷害了我們的身體。
二，現在的石油又緊，因為缺少而漲價(jià)，這種價(jià)格讓人吃不消，又不得不用。排出來(lái)的尾氣不再污染空氣，而是和它成鮮明的反比。他的尾氣可以清新空氣，使空氣中有一股淡淡的芳香味。
解決了第一個(gè)問(wèn)題，也要解決第二個(gè)問(wèn)題。用的是——太陽(yáng)能汽車(chē)，車(chē)內有一個(gè)極小的太陽(yáng)能收集器，你別擔心他的能量會(huì )耗盡，你可以把一拆裝的收集器拆下來(lái)，放在日光燈下，照20分鐘，可以開(kāi)60公里。
這是我們新一代人努力的目標，也是科技進(jìn)步的必然趨勢。
小學(xué)科技作文 篇2
去北京對我們小孩子來(lái)說(shuō)，當然要去一下北京科技館。
從鳥(niǎo)巢出來(lái)，我們就直奔附近的科技館。進(jìn)入大門(mén)，許多大珍珠一樣的白色裝飾物從上空緩緩降落，在綠色墻避的襯托下，好美啊，給了我們一個(gè)驚喜的見(jiàn)面禮！
我們先乘扶梯去二樓，轉過(guò)身，哇！巨大的恐龍化石呈現在我的眼前。接下來(lái)我們迫不及待地進(jìn)入了科學(xué)研究B展廳。里面現代化的設備琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，我們在玩的同時(shí)學(xué)到了很多知識。
然后又回到一樓，我先后玩了蟲(chóng)蟲(chóng)運動(dòng)會(huì )、小小建筑工、科學(xué)城堡等等。
下午3：15分，我們一起去看了球幕電影。進(jìn)入位于一樓的影院，電影屏幕象半個(gè)地球儀一樣寇在上空，上面還有經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)呢！觀(guān)眾席的椅子排與排之間特別陡峭，坐在上面有要掉下去的錯覺(jué)。我們看的電影名字叫《時(shí)空之旅》。講了人類(lèi)的.進(jìn)化和宇宙、大自然的一些奧秘。在這種特制的球幕影院里，我時(shí)而感覺(jué)在空中飛；時(shí)而感覺(jué)海浪向我們撲來(lái)，真是驚險而刺激，看得我緊張而又欣喜！
不知不覺(jué)，閉館時(shí)間就要到了，我們依依不舍地離開(kāi)了。那天，我在北京科技館玩得很快樂(lè )，又學(xué)習了很多知識。我的理想是好好學(xué)習，將來(lái)能來(lái)北京生活！
小學(xué)科技作文 篇3
科技館里的東西很多，知識也很多，就隨著(zhù)我們班，去科技館玩一玩吧！
星期一，老師在班上對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽(tīng)說(shuō)五班已經(jīng)去了，他們說(shuō)挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會(huì )在博客和家長(cháng)群上說(shuō)的.，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過(guò)，必須要有大人陪同�！� 我們異口同
聲的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車(chē)。到了科技館門(mén)前，我看見(jiàn)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們在一起玩了一會(huì )，不久，老師也來(lái)了。我們一起進(jìn)了科技館。
里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的
內容就像真的一樣。
就在不知不覺(jué)中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見(jiàn)了。美玲
小學(xué)科技作文 篇4
10月1日，我們全家去上�？萍拣^玩。我們坐了一個(gè)小時(shí)的地鐵，終于到了上�？萍拣^。
館里人山人海，和我一起去玩的上海小表哥說(shuō)“people mountain people sea”，呵呵，真熱鬧！我們一共看了“生物萬(wàn)象”“機器人世界”“地球家園”“地殼探秘”.....我最感興趣的是“生物萬(wàn)象”，里面有仿真螳螂、仿真巨蟒.....好像進(jìn)入了熱帶雨林。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)了真蜥蜴，下巴一鼓一鼓的，非常嚇人。沿著(zhù)黑乎乎的小路，我們又來(lái)到了蝙蝠洞，洞里有一只只蝙蝠模型。
接著(zhù)，我們來(lái)到了“地下探秘”。坐著(zhù)時(shí)光隧道電梯來(lái)到了“地下2500米”，體驗了一次恐怖的`“地震攻擊”，腳下不�；蝿�(dòng)，人們大聲尖叫，讓我感到心都快跳不動(dòng)了。
我們玩了5個(gè)小時(shí)，但是就像過(guò)了10分鐘一樣。這真是一次難忘的“上�？萍拣^之旅”！
小學(xué)科技作文 篇5
星期四那天，老師帶我們去科技室上課。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機器人，機器人分為四大類(lèi)：有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個(gè)機器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機器人，它可以幫助別的機器人補充能源;吊機機器人的.吊機上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機器人和吊機機器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的，但是，雙吸機器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開(kāi)了一臺電腦，一位同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么要把電腦打開(kāi)呢?”老師回答：“因為我們要給機器人輸入指令，這樣機器人才會(huì )動(dòng)啊�！痹瓉�(lái)是這樣。老師輸入了資料，機器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節科技課讓我知道了機器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
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