小學(xué)生演講稿

小學(xué)生演講稿3篇[集合]

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　老師同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自五<4>班的韓新悅，我今年11歲了。我今天要競選的是大隊委文藝委員。很感謝老師同學(xué)給我提供這樣的機會(huì )。雖然大家沒(méi)有過(guò)多地見(jiàn)證我的能力，但是，我是有十足的自信來(lái)競選文藝委員。

　　我的自信來(lái)自于三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我多才多藝。我三歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，八年的舞蹈經(jīng)歷，磨練了我堅強的意志。我酷愛(ài)讀小說(shuō)，喜歡寫(xiě)作；但我更喜歡奧數，我曾獲得全國一等獎。第二點(diǎn)，我思想品質(zhì)好，善良熱心，做事負責。第三點(diǎn)，我有團隊精神，善于幫助同學(xué)，發(fā)動(dòng)同學(xué)，具有良好的'組織協(xié)調能力。

　　如果我當上文藝委員，我會(huì )更加嚴格要求自己，做好文藝委員的工作，不張揚、不驕傲，多組織同學(xué)參加一些有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們多了解一些文藝方面的知識，活躍班里的文化生活。如果這次我沒(méi)有競選上大隊委，我也不灰心，要繼續努力。因為我覺(jué)得自己只要努力，就一定會(huì )成功的。

　　最后，希望大家能給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好！

　　五月的風(fēng)吹綠柳紅梨，花草繁茂，營(yíng)造出醉人的景象。

　　五月是紅色的，是革命先烈用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的帶領(lǐng)下，英、法、德、美等許多國家的工人不怕警察刺刀的威脅，舉行了第一次國際“五一”，誕生了今天的“五一”。

　　五月是金色的，是我們體驗勞動(dòng)收獲果實(shí)的季節。

　　滿(mǎn)山的桃花綠野金油菜花看不到邊。農民們，你們用粗壯的手臂換來(lái)了我們的美食，你們用汗水澆灌著(zhù)我們的身體。

　　鋼花的飛濺，機床的轟鳴，高樓上原始痕跡的缺失，工人們，你們用那堅實(shí)的手臂拖著(zhù)我們的生活。你扎實(shí)的工作為我們提供了便利。

　　五月，這充滿(mǎn)真情的五月，牽著(zhù)你因勞作而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我發(fā)自?xún)刃牡淖８�，�?tīng)著(zhù)你勞動(dòng)的贊歌。

　　同學(xué)們，“亭外，古道旁，綠草如茵”是一種生活；“靠著(zhù)籬笆，冒雨休息”是一種生活；“打中流之水，浪抑飛舟”是一種生活；

　　“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

　　同學(xué)們，當你坐在小汽車(chē)享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。當你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的'商業(yè)區，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

　　當你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。

　　當你一切融入了社會(huì )，周?chē)�的一切都是平凡的勞�?dòng)所給予。

　　勞動(dòng)創(chuàng )造了世界, 創(chuàng )造了人類(lèi), 創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。 是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，

　　勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧, 編織了這個(gè)五彩斑斕的世界, 創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。

　　我們現在還是學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。

　　其次，我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。

　　再次，我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。

　　最后，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。

　　同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動(dòng)節即將到來(lái)之際，祝他們節日快樂(lè )!

　　五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌!

　　我的演講到此結束, 謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　露從今夜白，月是故鄉明。每年的農歷八月十五作為我國傳統節日——中秋節，經(jīng)過(guò)千百年的歷史積淀，其來(lái)源被賦予上了神秘的色彩，那么透過(guò)層層傳說(shuō)的幻化，我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節呢？

　　蘇東坡說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！辈芪能幷f(shuō)：“人類(lèi)悲劇的不可避免在于：人無(wú)法還家；更在于：即便是還了家，還依然在無(wú)家的感覺(jué)中�！蔽覀兩硖幀F在的時(shí)間節點(diǎn)，暮然回首，發(fā)現過(guò)去的人生，就像是電影里配樂(lè )的敘事片段，我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫(huà)面里尋找著(zhù)皈依的地方，漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個(gè)契機，或許時(shí)間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補埋藏在內心深處的團圓情結。

　　每逢佳節倍思親，若是分隔兩地，縱有良辰美景也淪為虛設，有親在旁，圍桌暢談，不復舉杯邀明月，對飲成三人的凄涼，徒增海上生明月，天涯共此時(shí)的和睦，中秋佳節之意義得到了體現，屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的.我們大可嘆曰：“絕景良辰難再并�！�

　　從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念里只是調養生息的機會(huì )抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話(huà)題，佳節的來(lái)歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè )道，文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊。

　　如果我國的傳統節日不再是日歷表上生硬的數字，不再是平凡普通與往常一般無(wú)二的分秒，那么是否可稱(chēng)得上是無(wú)愧于五千年來(lái)的民族文化的代代相傳？

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜！謝謝大家！

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