科技作文

(精華)科技作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的科技作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　中國科技館可是我這次最想去的地方了，第二天，我終于來(lái)到了中國科技館。

　　科技館分為四層：第一層是科技樂(lè )園和華夏之光，展示了中國古代科技成就和中華民族的繁衍，展示了中國科技的發(fā)展，以及中國的智慧和創(chuàng )造。第二層是探索與發(fā)現，展示了科技的美妙和神奇，體會(huì )科學(xué)探索與發(fā)現帶來(lái)的樂(lè )趣。第三層是科技與生活，展示了科技發(fā)展對人類(lèi)社會(huì )產(chǎn)生的日益廣泛和深刻影響。地四層是挑戰與未來(lái)，展示了人類(lèi)面臨的問(wèn)題與挑戰，展現科技創(chuàng )新對可持續發(fā)展的貢獻。還有一個(gè)是動(dòng)感影視廳，里面有巨幕電影、4d電影等等，其中，令我終生難忘的就是球幕電影了。我們去看的是球墓電影《空間時(shí)代的曙光》。

　　一進(jìn)影院，我就驚訝不已。整個(gè)影院就是一個(gè)巨大的球體，分為兩半，上邊一半是熒幕，下邊一半是觀(guān)眾席。我們坐在椅子上，抬頭向上看，白茫茫的一片，仿佛走進(jìn)了無(wú)盡的宇宙那般神奇。電影開(kāi)始了，我先看到了夜晚的星空，繁星一片，根據影片中的聲音，我找到了勺子狀的北斗七星，迷霧一般的銀河，還有銀河兩岸的牛郎星和織女星……《空間時(shí)代的曙光》講了空間時(shí)代來(lái)臨，人們?yōu)榈巧显虑�，一步一步走過(guò)來(lái)的過(guò)程。這部電影讓我深深懂得了：科學(xué)是世界上最偉大的，我還要努力學(xué)習，才能為祖國做出貢獻，為人類(lèi)進(jìn)步作出貢獻。

　　我很喜歡一層的“飛天”和“生命旋螺”，一樓頂部凸凹出來(lái)的上面有許多小洞，洞里面有許多會(huì )飛的氣球，這些白色氣球依據各種控制，做出金字塔、平行四邊形等圖案出來(lái)，令人贊嘆不已；在一樓的'南大廳，有一個(gè)綠色的，由男女雕像旋轉出來(lái)的一個(gè)雕像，最頂端是一個(gè)手臂指向藍天的女雕像，這是生命旋螺。

　　中國科技館的參觀(guān)，使我更加堅定了自己的志向，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)探索科技的奧妙！

科技作文 篇2

　　今天我和媽媽早早的來(lái)到了科技館，因為怕排在后面，所以來(lái)的很早，前面排隊的'只有幾個(gè)人。

　　科技館九點(diǎn)才會(huì )開(kāi)門(mén)，我們八點(diǎn)就來(lái)了，過(guò)了十分鐘，后面已經(jīng)成了一條小長(cháng)龍隊了。那都是人，又過(guò)了20分鐘，后面的人已經(jīng)排到了大門(mén)口，這人真是多呀，那時(shí)候那的人已經(jīng)擠開(kāi)來(lái)了，我們都排成兩隊了。

　　8:40那一會(huì )兒那人真是多呀，從科技館門(mén)口繞到大門(mén)口，又從大門(mén)口繞到了我站的科技館門(mén)口，又繞到了大門(mén)口，隊伍不僅變長(cháng)還變粗了呢。不一會(huì )兒又來(lái)了五輛大巴車(chē)，下來(lái)許多小學(xué)生，看樣子都是外地來(lái)參觀(guān)科技館的學(xué)生。

　　一下又排一堆人，我向后一望啊，這個(gè)隊伍又蜿蜒曲折了兩圈兒呢，可真是人多呀，像趕廟會(huì )似的。媽媽說(shuō)有一些人要在這兒等到下午都有可能排不上號，因為科技館只讓1000左右的人進(jìn)去，這兒有六七千人呢。

　　科技館的人真是太多了，下午快閉館了，還有許多人在排隊呢，看來(lái)現在大家都注意科學(xué)教育了呢。

科技作文 篇3

　　又是嶄新的一天，早晨起床時(shí)，叫醒我的不是鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，也不是女主人揪著(zhù)嗓子的怒斥聲，而是來(lái)自一個(gè)陌生的的觸感。我察覺(jué)到這個(gè)冰涼的感覺(jué)并不是小主人的手時(shí)，我被一下子驚醒，這才發(fā)現家中又多了一個(gè)“怪物”。

　　即使已經(jīng)對于家中陸陸續續進(jìn)來(lái)的“怪物們”司空見(jiàn)慣，但初次見(jiàn)到還是保持著(zhù)好奇心的。他有著(zhù)圓圓的身軀，大概到我腳的身高，會(huì )四處閑逛，但他有個(gè)隨處撿垃圾的好習慣。所以他是什么呢？正在我好奇地觀(guān)察這個(gè)“怪物”時(shí)。小主人來(lái)到了我的身邊，一邊用他的手撫摸著(zhù)我，一邊用他能理解的話(huà)語(yǔ)跟我“自言自語(yǔ)”了一陣。

　　哦——原來(lái)新來(lái)的“怪物”叫掃地機器人��！要我說(shuō)，現在主人們的生活實(shí)在是太方便了，掃地都有機器人專(zhuān)門(mén)來(lái)打掃啦！

　　身為一只老貓，對于這個(gè)家的變化我還是有很大的話(huà)語(yǔ)權的。當初我剛進(jìn)這個(gè)家時(shí)，還是一只小貓，每天最喜歡的事是在主人們寫(xiě)信的紙上留下自己的痕跡。而現在，主人們都捧著(zhù)一個(gè)叫“手機”的“怪物”不放手。雖然有點(diǎn)痛恨手機把主人們的目光吸引走，但同時(shí)因為手機的提醒，主人再也不是記起來(lái)才給我添食，而是用最科學(xué)對我最好的`方式為我添食，這應該也是為什么我活的這么久的原因吧！

　　在以前，主人帶我一起出門(mén)才能看到電視，如今家中就有一臺電視機，想看什么就看什么，而且還比以前看的更加清晰！還有洗衣機，以前的衣服都需要女主人親自扛到河邊洗，冬天洗衣服更是煎熬，現在有了洗衣機，女主人也不要那么辛苦啦！還有出門(mén)不用走路可以直接坐的“鐵殼怪物”汽車(chē)等等。

　　關(guān)于主人家的變化實(shí)在是太大了！聽(tīng)主人們聊天時(shí)說(shuō)這是科技發(fā)展的結果。原來(lái)是科技發(fā)明！科技帶給人類(lèi)的改變太迅猛了！

科技作文 篇4

　　元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開(kāi)的科技之旅。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個(gè)行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來(lái)到二樓，一個(gè)銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著(zhù)計算機下邊的話(huà)筒提出自己感興趣的問(wèn)題，機器人就會(huì )很快回答你的問(wèn)題，它簡(jiǎn)直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學(xué)探秘展區。

　　展區里擺放著(zhù)方輪直行車(chē)、大型鐵球聯(lián)動(dòng)裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車(chē)，顧名思義這直行車(chē)的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動(dòng)的，可在這里我卻看到了方輪直行車(chē)在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車(chē)在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來(lái)，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學(xué)技術(shù)的魅力��！

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情我又來(lái)到了兒童樂(lè )園，這里所有的游戲都和科學(xué)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的.關(guān)系，比如“喊泉鯉魚(yú)”，你喊得越大聲，鯉魚(yú)吐出的水就越多，這個(gè)游戲運用了聲音工學(xué)原理。還有“天使環(huán)”，它是利用氣體性質(zhì)原理做成的，用力按壓下去，它就會(huì )像火山爆發(fā)一樣冒出環(huán)形的白煙緩緩上升，真讓人大開(kāi)眼界！

　　參觀(guān)完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學(xué)技術(shù)的神奇力量深深地折服了。我要好好學(xué)習，早日成為科學(xué)小達人！

科技作文 篇5

　　前一個(gè)月，學(xué)校為我們舉行了一次生動(dòng)有趣的科技活動(dòng)——水火箭上天。同學(xué)們被它的神奇景象完全迷住了。我看著(zhù)看著(zhù)，心中暗想：我何不組織一次類(lèi)似的科技小隊活動(dòng)呢？放學(xué)后，我把同學(xué)們召集到一塊兒，提出了這個(gè)想法，同學(xué)們歡呼雀躍，一致表示同意。經(jīng)過(guò)大家的商量，決定做“小火箭上天”。我們把任務(wù)一一作了分配。

　　星期五的下午，同學(xué)們都準時(shí)來(lái)到了校門(mén)口，紛紛拿出自己準備的材料：有的拿來(lái)了陀螺，有的拿來(lái)了直筒子，有的拿來(lái)了爆竹、火柴，我還用鐵絲做了一個(gè)三角形的支架。一切準備齊全了，“開(kāi)始組裝！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　我們用陀螺做小火箭的頭，直筒子做箭身，并在箭身上寫(xiě)上“航天號”三個(gè)字，用支架穩穩地撐住了它。同學(xué)們得意洋洋地往箭身里一瞧，只見(jiàn)它的`“肚子”里空空的。那可不行，我們趕緊把爆竹里的火藥一股腦兒倒進(jìn)火箭筒里，把引線(xiàn)連成了一根長(cháng)長(cháng)的導火索。緊張的一刻到來(lái)了，同學(xué)們屏住呼吸，誰(shuí)也不敢點(diǎn)燃導火線(xiàn)，生怕白忙活一場(chǎng)。在大家的推薦下我終于接下了這份“艱巨”的任務(wù)。我既高興又緊張地劃了根火柴，點(diǎn)了一下導火線(xiàn)，連忙退了回去。大家捂著(zhù)耳朵，瞇著(zhù)眼睛，靜靜的等待著(zhù)火箭上天。只聽(tīng)“轟”的一聲，一股不大的火柱閃過(guò)，支架炸飛了，小火箭在四周騰起的一團白煙中向上升起，像一條銀白色的龍。大家愣了一下，緊接著(zhù)大聲歡呼起來(lái)：“火箭上天啦！”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個(gè)天空。

　　通過(guò)這次小隊活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都要敢于嘗試，這樣才能享受到創(chuàng )造的快樂(lè )，成功的樂(lè )趣。動(dòng)手動(dòng)腦使我們變得更聰明！

科技作文 篇6

　　我們班的集體活動(dòng)分為兩站，一站是去參觀(guān)濟寧科技館，二站是去泗水偏遠山村的一所小學(xué)獻愛(ài)心。

　　星期六的早晨，我和爸爸很早就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口集合，我們要集體出發(fā)，去往濟寧科技館。雖然天氣不太好，霧很大，同學(xué)們還是很守時(shí)，在約定的時(shí)間內集合完畢，我們坐上大巴車(chē)，一路上全是霧，看不到路上的風(fēng)景，同學(xué)們就自由活動(dòng)，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在看書(shū)，還有的同學(xué)在聊天，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了濟寧科技館。

　　這個(gè)時(shí)候科技館的`大門(mén)口霧已經(jīng)散了，地上下了一層白白的霜，像雪一樣，戴老師讓我們在雪白的地上照了一張合影。然后大家就進(jìn)入了科技館內，大家分組行動(dòng)，我們小組的張以恒為大家做起了向導，因為他來(lái)過(guò)這里。大家在科技內分別參觀(guān)了皮影，水上樂(lè )園、魔幻世界、小熊過(guò)岸等等。同學(xué)們的參觀(guān)熱情很高漲，幾乎忘記了時(shí)間。

　　到了中午該吃飯的時(shí)間了，每人發(fā)一個(gè)燒餅，一個(gè)咸鴨蛋和一根火腿腸，如果不夠的話(huà)還可以再給老師要。午餐雖然簡(jiǎn)單，大家卻吃的很香。

　　中午飯后大家繼續參觀(guān)游覽，參觀(guān)了人體館，人體館里都是關(guān)于人體健康方面的知識。時(shí)間過(guò)得很快，我們陸續參觀(guān)了所有的展館，大概下午兩三點(diǎn)鐘的時(shí)候，大家決定返回。

　　今天的活動(dòng)同學(xué)們太開(kāi)心了，不僅學(xué)到了很多知識，還和大家度過(guò)了一個(gè)愉快的假日。

科技作文 篇7

　　今天，我們學(xué)校舉辦了科技節。

　　科技節上激烈的比賽和豐富的科技展品真令人眼花繚亂�？萍脊澥紫冗M(jìn)行的是牛頓盤(pán)的比賽。在同學(xué)們的加油聲中，隊員們的牛頓盤(pán)呼啦呼啦的轉得飛快，還嗡嗡的響，過(guò)了一陣，比賽完了，我緊張心亂跳，是我們勝利了嗎?不知道?聽(tīng)說(shuō)要過(guò)很久才播比賽成績(jì)呢。

　　接下來(lái)是輪到我參加的飆車(chē)王的比賽。我胸有成竹地拿起心愛(ài)的.賽車(chē)，跟在同學(xué)們的后面，一邊走一邊想：我一定要拿冠軍!想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)就輪到我了，我這才回過(guò)神來(lái)，我把車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，慢慢放在跑道上，裁判員一聲令下，賽車(chē)飛快的跑了起來(lái)。一圈、兩圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一點(diǎn)的時(shí)間，不是最好，不過(guò)我還是很高興。

　　比賽完后，我們又跟著(zhù)老師來(lái)到了科技展覽的地方，首先我們看的是3D展品，我戴上3D眼鏡后，看到那些動(dòng)物和植物真是栩栩如生，又好看，又嚇人，我還調皮的把手指頭放到了霸王龍的大嘴巴里，真的覺(jué)得很好玩。還有一種有趣的科技展品是一個(gè)圓筒上畫(huà)著(zhù)幾匹馬兒，把它轉起來(lái)，再從側面的小洞里往里看，就會(huì )看到好多的馬兒在跑，真奇妙!另外一個(gè)好玩的東西就是有著(zhù)兩個(gè)手型狀的電池，把手放在上面感覺(jué)熱乎乎的，我把兩只手放在上面，咦!燙死我了!這東西真奇怪，它是怎么發(fā)熱的喲!我怎么才能做出這些東西來(lái)呢?爸爸告訴我只有好好學(xué)習，以后就會(huì )知道它的原理了。

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