[推薦]《湯姆索亞歷險記》讀后感15篇
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《湯姆索亞歷險記》讀后感1
在現實(shí)生活中，我們壓抑了太久，在現實(shí)痛苦中我們失去太多，我們是凡間的天使，卻在不經(jīng)意中失去了我們潔白的雙翼。但是，有這么一個(gè)頑皮的少年，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，生活在美麗的童年。他就是美國作家馬克·吐溫筆下的湯姆。索亞！
《湯姆·索亞歷險記》描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教條和呆板的生活。
他叛逆，在他心目中強盜是劫富濟貧的英雄好漢，他寧愿在謝伍德樹(shù)林里做一年的綠林好漢，也不愿意做一輩子的'美國總統。
他頑皮，在主日學(xué)校，他經(jīng)常遲到逃課，打架�？偸亲尷蠋燁^痛，是一個(gè)典型的“問(wèn)題少年”。
他聰明，周末在家被罰刷墻，竟讓別的男孩資源成為他的伙計，還自動(dòng)給他奉上心肝寶貝。
他真正去墓地冒險，他目睹一場(chǎng)兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，他勇敢地站出來(lái)指證真正的兇手。
他勇敢，在山洞里，他不僅救出了自己的小伙伴貝琪，還找到了真正屬于自己的寶藏……
而我的童年確是那樣的平凡，每天在家里，按時(shí)上學(xué)，每天對著(zhù)枯燥無(wú)味的作業(yè)，天天過(guò)著(zhù)呆板的生活……
有人說(shuō)：童年就像一枚橄欖，入口甘甜讓人回味無(wú)窮。已經(jīng)長(cháng)大的我們，被現實(shí)生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人已經(jīng)實(shí)現了我們夢(mèng)想中的自由。
湯姆。索亞的世界……是多麼美好！
《湯姆索亞歷險記》讀后感2
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作之一，是根據他自己的童年經(jīng)歷而寫(xiě)。小說(shuō)里面的主要人物由馬克·吐溫小時(shí)的親屬、朋友作為原型寫(xiě)成的，湯姆·索亞是馬克·吐溫所認識的是個(gè)孩子的結合，波莉姨媽和作者的母親有許多共同之處，瑪麗的原型是他的姐姐帕梅拉，而希德的原型則是他的弟弟亨利，甚至連哈克貝利·費恩、道格拉斯寡婦也都是有原型的。小說(shuō)十分地搞笑，引人入勝。它會(huì )讓你的表情順情景而變。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩，他調皮搗蛋，常常帶著(zhù)伙伴們搞一些惡作劇，是一個(gè)十足的淘氣鬼。他和人打架，上課時(shí)打鬧，聽(tīng)牧師布道的時(shí)候搗亂，騙伙伴們?yōu)樗苫�，拿校長(cháng)惡作劇，三更半夜溜進(jìn)墓園，到荒島上做海盜……。同時(shí)，他善良、勇敢、有正義感，做事光明磊落。在穆夫·波特被誣指為殺人兇手，受到眾人唾棄的時(shí)候，湯姆·索亞卻對他充滿(mǎn)了同情，并冒險為他作證。貝基在學(xué)校不小心撕壞了校長(cháng)的書(shū)，湯姆挺身而出替她受罰。后來(lái)他和貝基被困山洞，他更是表現得勇敢、鎮定而又機智。順追蹤印第安人喬和找到寶藏的過(guò)程中，他的機智更是得到了充分的展現。他帶領(lǐng)伙伴們玩游戲、當海盜、挖寶藏、成立湯姆·索亞幫，是個(gè)富有想象力和創(chuàng )造力的孩子，他用自己的'聰明和智慧，讓自己的童年過(guò)得豐富而有趣。
是啊!我們的童年就應該這樣多姿多彩，作為少年就應當有童真、有勇氣、有正氣，一人做事一人當。要有豐富的想象力和創(chuàng )造力，用自己的聰明智慧，打造一個(gè)屬于自己的、豐富多彩的快樂(lè )童年，比起湯姆，我們的世界里的少年大多數沒(méi)有自由，他們的童真被壓力驅散，在書(shū)堆里浸泡，沒(méi)有自己的世界，心靈被學(xué)習趕出境，仔細想想湯姆·索亞的世界是多么的美好呀!
《湯姆索亞歷險記》讀后感3
飄灑的心——讀《湯姆·索亞歷險記》頑皮的小孩湯姆和他的姨媽生活在一起，他厭惡枯燥、死板的生活，追求自由、冒險。
他和他的朋友逃學(xué)到小島上做“海盜”，卻發(fā)生了出乎他們意料的事。故事中的湯姆，看似頑皮、不務(wù)正業(yè)，是個(gè)不折不扣的壞孩子，但卻有顆老師、牧師們沒(méi)有的充滿(mǎn)勇氣與善良的心。當湯姆和哈克在深夜的牧場(chǎng)看到那場(chǎng)兇殺案后，小小的他們卻義無(wú)反顧的冒著(zhù)生命危險，救了那個(gè)無(wú)辜的人。
作者用這件事諷刺了哪些“正人君子”，也刻畫(huà)出湯姆的勇敢和盈滿(mǎn)內心的正義感，還有他不同于鎮上那些“模范生”卻讓人感到可愛(ài)的行為。喜愛(ài)幻想的湯姆，在一群死板的學(xué)生，嚴格的家長(cháng)中，顯得無(wú)比突出。他就好像是黑暗中的星星，泥潭里的水晶，再多的污垢也埋沒(méi)不了他內心的`光亮。在現實(shí)生活中，又有多少孩子會(huì )在他人危難時(shí)不顧自身安危的站出來(lái)呢?又有多少孩子像湯姆一樣純真?有多少孩子，再遇見(jiàn)乞討的老人時(shí)，通過(guò)這本書(shū)，讓我明白遇到困難不氣雷只是皺著(zhù)眉像躲避老鼠那樣。通過(guò)這本小說(shuō)，讓我明白遇到困難不氣餒，要堅持下去。湯姆同樣也告訴了我們，努力去追求夢(mèng)想，就有成真的可能，只有笑著(zhù)面對生活，像迎向太陽(yáng)的葵花那樣，才會(huì )擁有心靈的快樂(lè )。人就好像河對岸想渡河的螞蟻，總會(huì )有專(zhuān)載你的樹(shù)葉從水上漂來(lái)，只要我們真誠、勇敢、善良……
《湯姆索亞歷險記》讀后感4
湯姆索亞歷險記這本書(shū)我非常愛(ài)看，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著(zhù)我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍搗蛋。他和哈克目睹了印第安喬的殺人過(guò)程，盡管害怕告知真相會(huì )被報復，但他還是說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當海盜，過(guò)著(zhù)逍遙的日子，最后還在他們的葬禮上出席。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的.“迷宮”里救了出來(lái)。最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運了出來(lái)。
湯姆看上去淘氣，不聽(tīng)話(huà)，還老是給別人帶來(lái)麻煩，讓他人傷心，但是又細細地往下想去，其實(shí)湯姆身上的閃光點(diǎn)有很多很多。他很聰明機智，可以把別人“騙”去刷墻還得到報酬;他很有正義感，不顧自己安危去把無(wú)辜的人解救出來(lái)，讓邪惡的印第安喬得到懲罰;他勇于探索，很多我們都不敢去做的事都有他;他迎難而上，和貝蒂在山洞里迷路時(shí)不顧困難勇敢嘗試，最終用自己的聰明才智走了出去……湯姆的童年是充滿(mǎn)叛逆和冒險的，我希望大家能跟著(zhù)這個(gè)機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……
讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧!
《湯姆索亞歷險記》讀后感5
讀了《湯姆·索亞歷險記》，我的心久久不能平靜，湯姆的身影時(shí)常浮現在我的眼前。星期五下午，我買(mǎi)了一本《湯姆·索亞歷險記》。我有些廢寢忘食，湯姆那傳奇的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。海闊天空的夢(mèng)想在驚險、跌宕的故事情節間閃爍著(zhù)光芒、正義的伸張、情感的力量，深深地打動(dòng)了我的心。
本文寫(xiě)了湯姆和朋友們“墓地檢驗膽量、杰克遜島當海盜、鬼屋尋寶、魔克托爾山洞歷險和再次洞中尋寶”的五次探險故事。作品成功塑造了湯姆·索亞這個(gè)“頑童”的形象，讓我看到了他身上所具有的勇于探險、追求自由的精神。他的故事既妙趣橫生，又給人啟迪，教會(huì )我愛(ài)憎分明，讓我懂得了要勇敢面對困難與挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的眼睛觀(guān)察世界，用自己的雙手探索未知。
我對湯姆·索亞的崇拜之情與日俱增，因為我感覺(jué)自己身上正缺少這種堅強的意志以及戰勝困難的'信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個(gè)人在家，我縮在被窩里，總覺(jué)得周?chē)泄�，戰戰兢兢的等媽媽回�?lái)。還有一次，我們去爬山，到了半山腰，我便敗下陣來(lái)，一下子坐在石階上，再也不想起來(lái)。最后還是爸爸拉著(zhù)我走到了山頂。
人生的道路上還有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們。只有像湯姆這種不畏艱險、勇于探險的人，才能闖過(guò)這些暗礁險灘。
《湯姆索亞歷險記》讀后感6
坐在書(shū)桌前，伴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)和悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，我翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》，跟隨著(zhù)小男孩湯姆。索亞，做了一次奇妙而有趣的冒險和思考。
最讓我感動(dòng)的一個(gè)是這樣一個(gè)小情節：一天，湯姆與貝奇以及許多朋友一同去野餐。在山洞游玩時(shí)，由于湯姆的好奇，使他與貝奇離開(kāi)了朋友們，在山洞里迷路了。蠟燭也燃盡了，帶來(lái)的食物也都吃光了。他們在在這恐怖的黑暗中忍受著(zhù)來(lái)自饑餓的折磨。但湯姆不甘心就遠樣一直饑餓著(zhù)，是忍著(zhù)饑餓，繼續頑強地站起來(lái)尋我出路，湯姆和見(jiàn)奇在山洞中苦熬了三天三夜，最終，在湯姆的堅特不懈地努力下，找到了一個(gè)小出口，湯姆和貝奇得救了。
過(guò)程驚心動(dòng)魄，湯姆。索亞的勇敢和正直，面對困難時(shí)的勇氣讓我佩服不已。他不會(huì )因為饑餓就放棄可光明和希望，而是頑強地站起來(lái)，尋找希望。湯姆。索亞有勇于探索，不達目的不罷休的頑強拼博精神，特別是善良的湯姆為了營(yíng)救被誣陷的波特，不顧自身的危險指證在墓地殺人的兇手，勇敢的他又與哈克一起去追蹤兇手藏寶的'地方。這種勇敢和正直更令人敬佩。我是一個(gè)相對膽小的女孩，可是讀完這本書(shū)后，似乎得到了一種神奇的力量，仿佛一瞬間充滿(mǎn)了勇氣和力量。以前因為膽小，上課怕回答錯不敢站起未回答問(wèn)題，到了新學(xué)期，我一定戰勝這種恐懼，要勇敢自信的站起來(lái)發(fā)言。
失敗是難免的，但只要我們勇于探索勇于追求，勝利一定屬于我們，記位，通往廣場(chǎng)的路不上一條。
《湯姆索亞歷險記》讀后感7
《湯姆·索亞歷險記》的主人公——湯姆是一個(gè)有理想、抱負、煩惱的男孩。書(shū)中描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險來(lái)改變自身的環(huán)境。
湯姆的父母去世了，他被寄養在姨媽家里。在姨媽眼里，他十分頑皮，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人是一個(gè)天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。在主日學(xué)校里，他是老師眼中的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出“詭計”，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。在去墓地探險時(shí)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手，成了一個(gè)不起的英雄。去郊游時(shí)，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了寶藏。在一次冒險中，湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時(shí),他們卻回來(lái)參加自己的'“喪禮”了……
湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，就能美夢(mèng)成真。終將有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。讓我們和湯姆一樣，度過(guò)美好的童年吧！
《湯姆索亞歷險記》讀后感8
在這個(gè)寒假，我為了讓自己的假期充實(shí)起來(lái)，我目前讀了老師推薦的書(shū)其中之一：湯姆·索亞歷險記。
這本小名著(zhù)是著(zhù)名的馬克吐溫寫(xiě)的，里面寫(xiě)的是一個(gè)聰明，愛(ài)耍風(fēng)頭的`小男孩湯姆。
他調皮搗蛋大家逃學(xué)，離家出走想當海盜，這么的不務(wù)正業(yè)，但也有英雄的一面：目擊兇案揭露惡人，曲折離奇尋寶歷險。這一幕，就著(zhù)實(shí)令人驚嘆了吧。
在大人們的眼里，湯姆索亞是一個(gè)不折不扣的頑皮孩子，他貪玩好動(dòng)不聽(tīng)話(huà)，不愛(ài)學(xué)習，喜歡出風(fēng)頭愛(ài)搞惡作劇，他干出了許多令人發(fā)笑的事情。
比如她為了逃學(xué)而裝牙痛，最后被姨媽拔掉了那磕牙。
他特別喜歡冒險的生活，曾和好朋友哈克、喬（喬？哈帕）一起離家出走，在密西西比河當了幾天"海盜"，體驗了幾天"海盜"的生活全村人都以為他被淹死了，他們卻又奇跡般的出現在自己的葬禮上。
但光這樣一個(gè)頑童不足以構成這本書(shū)，所以他們便展開(kāi)了傳奇般的冒險之路。
起先他們到法庭去解救無(wú)辜的波特，和貝基迷了路湯姆機智地找到出口全靠的是他頑強的毅力，勇氣和機智。
這篇故事由找到寶藏結尾，沒(méi)錯，他們富有了。但他們失去了一份自由，他們渴望自由。哈克想睡在桶里，穿骯臟的衣服，生氣抽點(diǎn)煙。湯姆想繼續他的強盜夢(mèng)，不受拘束。
正是由于他身上的優(yōu)秀品質(zhì)和他對夢(mèng)想的堅持，鑄就了自己的探險夢(mèng)，寶藏夢(mèng)，海盜夢(mèng)和強盜夢(mèng)！馬克吐溫先生又鑄就了一部好小說(shuō)。
《湯姆索亞歷險記》讀后感9
“讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！边@句話(huà)是美國物理學(xué)家、發(fā)明家、政治家、社會(huì )活動(dòng)家富蘭克林說(shuō)的。這一段時(shí)間，我讀了馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，從中受悟出了許多道理，受到了許多的啟示。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公湯姆。索亞和幾個(gè)好友從受不了老師、家長(cháng)的管束，經(jīng)常逃學(xué)、闖禍到目睹兇殺案、指認兇手，去當海盜最后獲得金幣、成為英雄的`事。我最敬佩的是湯姆和小伙伴們那種堅強勇敢、樂(lè )觀(guān)的性格。這值得我們學(xué)習。
說(shuō)到堅強，我做不到；說(shuō)到勇敢，我也不能拿滿(mǎn)分；再到樂(lè )觀(guān)，我的的確確……假期來(lái)臨，晚上幾乎是和爸爸媽媽一起睡。平常自己睡的早，門(mén)縫始終有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，總會(huì )透進(jìn)一束燈光。隔著(zhù)窗簾，也總有星星“掀開(kāi)”簾子，和我打招呼，月亮也總是這時(shí)候來(lái)找我聊天。秋季了，雨多起來(lái)，夜晚的天也不像從前那么亮了�！稗Z隆隆”的聲音不斷傳入我耳中。我的眼角有些濕濕的，慢慢的，那“水流”流我的脖子上。原來(lái)，那是我的淚滴。我居然哭了。把這件事告訴姐姐后，姐姐把我笑話(huà)了一頓。平常，我在大家面前是很勇敢，一副天不怕地不怕的樣子的。姐姐向我推薦了這本書(shū)，說(shuō)我應該向書(shū)中的主人公學(xué)習�？赐暌院�，我發(fā)現自己其實(shí)那么不堅強。
勇氣可貴，它是人的財富，它讓人學(xué)會(huì )堅強。人要堅強，要勇敢，要樂(lè )觀(guān)，這是馬克吐溫告訴我的道理，也是湯姆。索亞告訴我的道理，更是姐姐教給我的道理。
《湯姆索亞歷險記》讀后感10
這段時(shí)間我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書(shū)詳細的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學(xué)到了很多道理。
湯姆·索亞是一個(gè)聰明、調皮而富有正義感的一個(gè)小男孩，在他小的'時(shí)候，父母去世，收養他的是波莉姨媽?zhuān)ɡ蛞虌屢幌驅λ髧栏�，一心想把他培養成一個(gè)有教養、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因為貪玩逃學(xué)被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計讓別人幫他；在主日學(xué)校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費恩、喬·哈帕幾個(gè)人一起離家出走去當“海盜”……雖然這些做法有點(diǎn)離譜，但是卻體現了這些孩子們天真的性格。
這本書(shū)中令我印象最深的故事情節就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時(shí)的情形：由于他（她）們在山洞里遇到了蝙蝠，無(wú)法原路返回，使他們走錯了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著(zhù)急、堅定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著(zhù)急，別人一說(shuō)我就飄搖不定，堅定不了自己的信念，一著(zhù)急就放棄了某件事情。以后，我要學(xué)習湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著(zhù)冷靜、不能著(zhù)急，要有堅定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當困難一時(shí)解決不了時(shí)，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
《湯姆索亞歷險記》讀后感11
暑假我看了兩本書(shū)，那兩本書(shū)真是讓我百看不厭。其中一本是充滿(mǎn)冒險和勇氣——《湯姆索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫。里面主人公是湯姆，湯姆在大人面前是一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，逃學(xué)、惡作劇這都是家常便飯，司空見(jiàn)慣。他是一個(gè)調皮的孩子但他機智、勇敢、富有正義感。
湯姆因為幼年父母去世，所以由姨媽收養。一天深夜，湯姆和好朋友哈克去墓地玩玩，可是誰(shuí)知他們無(wú)意目睹了一場(chǎng)兇殺案。印第安喬殺死了醫生，但是他嫁禍給了哈克，居民們將被冤枉的哈克抓了起來(lái)。如果說(shuō)了印第安喬就會(huì )把他殺了，不說(shuō)他過(guò)不了良心這一關(guān)。最后他受不了良心的煎熬，勇敢的把真相說(shuō)了出來(lái)，還了哈克一個(gè)清白。有一次，湯姆和貝奇差一點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中，還經(jīng)歷了許多驚險的事，都是靠湯姆的機智和勇敢。
湯姆與哈克、哈帕三人組成一個(gè)海盜團逃去一個(gè)荒島當海盜，湯姆想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的`海盜。過(guò)了好久，大家都認為他們已經(jīng)死了，為他們舉辦追悼會(huì )時(shí)，他們三個(gè)卻來(lái)參加自己的追悼會(huì )。這個(gè)片段真讓我捧腹大笑。湯姆經(jīng)常調皮搗蛋但有著(zhù)敢于探險、追求自由、做錯事后敢于承認錯誤、承認缺點(diǎn)的優(yōu)秀性格特點(diǎn)。我小時(shí)候去和朋友玩時(shí)常常捉弄他們，有時(shí)也會(huì )作弄一下父母，但我平時(shí)做錯事后也是敢于承認錯誤，承認缺點(diǎn)。讀完這本書(shū)我知道湯姆的勇敢正義，機智，湯姆的一舉一動(dòng)，無(wú)不證明了他的機智勇敢。湯姆遇到了困難不輕易退縮，一直勇敢前進(jìn)。我們也應該這樣，這本書(shū)對我們的影響多大，以后我遇到什么人生坎坷時(shí)，我會(huì )想到——湯姆。
《湯姆索亞歷險記》真是讓我受益匪淺。
《湯姆索亞歷險記》讀后感12
這本書(shū)寫(xiě)出初戀的美好，以及小孩子的天真。你相信一個(gè)頑皮的小孩子會(huì )冒著(zhù)生命危險在法庭上為一個(gè)無(wú)辜的人辯護而得罪一個(gè)殺人如麻的強盜嗎？你相信當兩個(gè)孩子陷入絕境，他們仍不顧自己安危為對方著(zhù)想嗎？你也許會(huì )大吃一驚，大人都不一定做得到，何況孩子呢？但當你讀過(guò)《湯姆索亞歷險記》后你便不會(huì )這樣想了。本書(shū)向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的形象，但是他卻有內在的美，我對這一點(diǎn)感受頗深。
一天夜里，湯姆去墳場(chǎng)玩耍時(shí)無(wú)意看到：殺人不眨眼的強盜印江喬殺害了一位醫生并誣陷了一個(gè)無(wú)辜的人；后來(lái)，被誣陷的人要被判死刑，湯姆無(wú)法承受良心的折磨，便冒著(zhù)生命危險去為此人作證，以致后來(lái)差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的'生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀！
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都會(huì )如此，讓我們共同創(chuàng )造出更加美好的明天！的湯姆索亞歷險記可以讓我們艱強。
《湯姆索亞歷險記》讀后感13
這本書(shū)的主人公，湯姆·索亞是一個(gè)十足的淘氣鬼，他年幼時(shí)父母就雙亡，好心的波莉姨媽收養了他，在上學(xué)期間他可讓姨媽操了不少的心呢！他對現實(shí)生活十分不滿(mǎn)，一心就想去做綠林好漢，他也不懂姨媽的苦心，只想著(zhù)玩，從來(lái)不認真學(xué)習。
不過(guò)，他是個(gè)十分重情重義的人，曾為了解救出莫夫·波特，在法庭上勇敢地指正了真正的殺人犯，印第安人喬安。
而讓我印象最深的是湯姆的聰明。面對姨媽?zhuān)偸强梢詰蹲匀�，有時(shí)候甚至還能占點(diǎn)小便宜，可在這里，他的聰明沒(méi)有用對地方。
但是在山洞里，他機智地用風(fēng)箏線(xiàn)做標記，找到了山洞的出口，并帶著(zhù)伙伴貝琪一起走了出來(lái)。
在面對死亡的威脅時(shí)，他不屈不撓，努力地想著(zhù)辦法。讀到這兒時(shí)，我在想：如果我遇到這件事，我的.第一反應一定是慌亂吧，不知道該如何面對�？墒菧穮s先讓自己冷靜下來(lái)，接受現實(shí)，然后再慢慢解決。
湯姆是個(gè)機靈，有責任心的孩子。他能想到風(fēng)箏線(xiàn)這個(gè)辦法，這是無(wú)人能比的，這也是為什么大家信任他的原因。
我覺(jué)得湯姆·索亞真的是一個(gè)孩子的典型代表，聰明、勇敢，雖說(shuō)愛(ài)調皮搗蛋卻充滿(mǎn)了濃濃的正義感。他也很關(guān)心同伴，在他得知哈克生病時(shí)，顧不上自己的身體就去看他，他努力地壓制自己想把自己的冒險經(jīng)歷分享給同伴的欲望，因為道格拉寡婦不允許他說(shuō)興奮的話(huà)題。
他是一個(gè)有趣的少年，他總能做出一些好笑的事情，他也是一個(gè)值得我們學(xué)習的人，是我們的好榜樣。
《湯姆索亞歷險記》讀后感14
寒假里，我又讀了《湯姆索亞歷險記》有一次與湯姆作伴，一起暢游。
湯姆在我眼里還是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人大笑，他雖很頑皮，但所有人都不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對他深?lèi)和唇^。
可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)個(gè)“綠林好漢”、行俠仗義的`大好人。他們扶危濟困，打倒富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆一心想向他們學(xué)習。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì )想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險記》我知道了要笑對生活，細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現周?chē)娜�，不管是對自己還是對別人都是笑著(zhù)的，我們要樂(lè )觀(guān)向上，才會(huì )使生活更加充實(shí)！
《湯姆索亞歷險記》讀后感15
《湯姆索亞歷險記》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事發(fā)生在十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個(gè)天真頑皮的平凡男孩。
故事主人公湯姆是一個(gè)頑皮的“孩子王”，有一次和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。當然，會(huì )玩的孩子很“聰明”，像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻，竟施出“詭計”，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。
但是，湯姆也有我們值得學(xué)習的地方，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，指出印第安人喬的殺人行為，為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷路了，湯姆強忍住心中的恐懼，不斷安慰蓓姬，還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬�？梢�(jiàn)湯姆的'勇敢機智、樂(lè )于助人很值得我們學(xué)習。
湯姆雖然調皮，但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這也是一般孩子所沒(méi)有的，將來(lái)他一定會(huì )成為人們中的“佼佼者”。
童年是絕無(wú)僅有的，想必每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )不由得想起自己的童年。童年多么的美好，但湯姆小小年紀就要到主日學(xué)校接受無(wú)聊枯燥的學(xué)習。但我們現在多好啊，學(xué)校沒(méi)有僅僅是枯燥學(xué)習，還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，學(xué)習也不再枯燥。
這本書(shū)很值得看，它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機智、樂(lè )于助人，還讓你懂得珍惜童年，珍惜現在這么好的學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習知識、學(xué)習做人。
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