湯姆索亞歷險記讀后感[集錦15篇]
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的湯姆索亞歷險記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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湯姆索亞歷險記讀后感1
馬克吐溫是美國著(zhù)名作家，被譽(yù)為“美國文壇巨子”，而他的《湯姆索亞歷險記》是一部非常有影響力的文學(xué)作品。我第一次看這本書(shū)還是小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候只是覺(jué)得湯姆很勇敢，馬克吐溫很有才華，故事寫(xiě)得很好。
后來(lái)才知道馬克吐溫根據十九世紀美國在南北戰爭以前，根據美國社會(huì )的真實(shí)情況寫(xiě)的一本諷刺美國當時(shí)社會(huì )的小說(shuō)，馬克吐溫以美國一個(gè)小鎮上以湯姆索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們擺脫了枯燥的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，追求自由自在的生活，然后嘗試種種的'冒險。
故事大概講的事湯姆是一個(gè)幼年喪母的孩子，由姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。
因為害怕被兇手發(fā)現他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著(zhù)另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛(ài)的姑娘貝姬在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著(zhù)死亡的威脅。后來(lái)終于成功脫險，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。
馬克吐溫文筆犀利，整個(gè)個(gè)故事結構緊湊，不拖沓，再次讀完以后，不禁深深的敬佩湯姆勇敢的行為，相比虛偽貪婪的大人，小湯姆的精神讓我感到自己身上有許多不足的地方�！稖匪鱽啔v險記》雖然是一部?jì)和≌f(shuō)，卻在時(shí)時(shí)刻刻警醒成人，我們今天生活的社會(huì )充滿(mǎn)了各種誘惑，很容易迷失自己。所以從湯姆身上我們學(xué)到，一定要勇敢，然后要堅持自己的原則。
湯姆索亞歷險記讀后感2
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩探險的故事。在好奇心的驅使下，我懷著(zhù)激動(dòng)的心境打開(kāi)了這本書(shū)。
我仿佛與湯姆融為一體，一齊經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的故事。這本書(shū)首先講了跟隨他的姨媽生活，是個(gè)十足的.“搗蛋鬼”，他生性頑皮，所以經(jīng)常挨打。鎮上的“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友，一天晚上，他們在墓地無(wú)意中撞上了一齊兇殺案，他們立血誓絕不泄密。湯姆因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆與哈克和喬·哈帕去當“海盜”，他們看見(jiàn)村民為他們舉行的“葬禮時(shí)才感動(dòng)而歸。還有一次野外活動(dòng)中，湯姆和貝基被困山洞，再次發(fā)現殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時(shí)，湯姆勇敢鼓勵貝基，一向到了村民趕來(lái)救援。最終，印第安人喬死在了山洞里，哈克和湯姆也找回了寶藏。
回味《湯姆·索亞歷險記》，我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勇敢機智、有正義感、足智多謀的人，雖然湯姆有時(shí)調皮，但這不正是體現出了我們孩子的天真爛漫嗎？比起此刻的兒童生活來(lái)，沒(méi)有了與大自然的親密接觸，湯姆·索亞雖是一個(gè)十分淘氣的孩子，但他沒(méi)有讓眾人感到厭惡，反而結交了很多好朋友。每個(gè)人的童年都應當是歡樂(lè )活潑，淘氣搗蛋的。湯姆有時(shí)也耍小聰明。一次，波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最厭惡干的活。于是，他略施詭計，把很多孩子騙去干活，別人還得為他奉上謝禮，這實(shí)在讓人忍俊不禁。
讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里，可湯姆卻十分鎮定，勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人，我想他必須沒(méi)有勇氣走下去，湯姆這種臨危不懼的精神實(shí)在是讓人佩服！
如果一個(gè)人只是死板地讀書(shū)而不玩耍，那他就不會(huì )深刻地領(lǐng)悟到生活中的樂(lè )趣。很多人認為調皮會(huì )耽誤學(xué)業(yè)，蘇格拉底以往說(shuō)過(guò)：”不玩耍不成人“。我們此刻的寶物是遙控汽車(chē)、布娃娃、動(dòng)畫(huà)片……可是，在我們得到這些東西的同時(shí)，我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由！
湯姆索亞歷險記讀后感3
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。寒假里，我閱讀了短篇小說(shuō)《湯姆·索亞歷險記》。這是美國作家馬克·吐溫的作品，他被稱(chēng)為文學(xué)中的林肯，這篇小說(shuō)是馬克·吐溫諸多優(yōu)秀作品之一。在這篇小說(shuō)中，作者以生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言塑造出一個(gè)具有多種性格的人物－湯姆·索亞。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型少年。他干出許多令人捧腹的秒事。有一次湯姆被罰粉刷圍墻，他竟使出詭計，在其他孩子面前把刷墻說(shuō)成了一件很寶貴的工作，吸引很多孩子用禮物交換一次刷墻的機會(huì )，最后，這次刷墻的工作由別的小朋友完成，他自己沒(méi)干活，卻收獲頗豐，不得不承認湯姆的確很調皮。
湯姆的童年是色彩斑斕的，他雖然很淘氣，但他的機智和勇敢不得不叫人佩服。一次偶然的機會(huì )，湯姆目睹了一起兇殺案，為了不讓兇手逍遙法外，傷害更多的人，他克服了心中對兇手的恐懼，在法庭上指認了兇手，并最終讓兇手受到了應有的懲罰。這充分體現出湯姆具有高貴品質(zhì)：正直勇敢。
在讀這篇小說(shuō)之時(shí)，當我看到湯姆·索亞調皮搗蛋，“胡作非為”的時(shí)候，我會(huì )哈哈大笑，當湯姆·索亞經(jīng)歷危險之時(shí)，我也會(huì )心跳加速，感同身受。我仿佛是湯姆·索亞的一位多年老友，在書(shū)中和他一起度過(guò)了一段刻骨銘心的`冒險經(jīng)歷，和他一起成長(cháng)，讓我受益匪淺。我感到湯姆·索亞雖然頑皮、淘氣，但是他具有堅定的信念，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻不顧危險、鋌而走險、主持正義，是非常值得我學(xué)習的。
我現在已經(jīng)是小學(xué)五年級了，作業(yè)比以前多，學(xué)習壓力也比以前要大，有時(shí)候，當我遇到困難時(shí)，便有一種想放棄、想隨波逐流的想法。
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本小說(shuō)，使我認識到：遇到困難不能氣餒，要堅持奮斗，不放棄，不拋棄，只有像湯姆·索亞那樣堅持正確的信念，才能克服困難，到達成功的彼岸。
湯姆索亞歷險記讀后感4
暑假的時(shí)候，我意外看到了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，作者用了詼諧幽默的手法使湯姆這個(gè)調皮蛋栩栩如生，耐人尋味，我很喜歡這本書(shū)。
《湯姆·索亞歷險記》講的是一個(gè)游手好閑的孩子，從小父母雙亡，跟隨著(zhù)姨媽一起生活。而姨媽卻不能管好他，湯姆天天和他的朋友在大街上肆意的亂跑，像幾個(gè)小混混，他的生活很愜意。他也很勇敢，是我很敬佩的.一個(gè)人物。他，曾經(jīng)和哈克目睹喬埃殺人；他，曾經(jīng)和伙伴們一起當小海盜；他，曾經(jīng)和貝琪在魔克托兒山洞過(guò)了驚險的幾天。
湯姆有很多值得我們欽佩的地方，但我最佩服他的還是他與貝琪在山洞中的那幾天。他，竟然可以在又黑又暗又沒(méi)有食物水源的地方頑強的存活下去，這是我做不到的，也許，我早就絕望了，會(huì )直接死在那山洞中。因為沒(méi)有水，沒(méi)有食物本來(lái)就是人的極限，卻還要在氧氣稀薄的山洞中，要與漆黑、潮濕做伴。誰(shuí)能想像在這樣的一個(gè)鬼地方存活幾天幾夜。況且這里連白天黑夜都分不清楚，給他們尋找洞口造成了很大的麻煩，在這樣的環(huán)境中生存，我做不到。但湯姆不僅做到了，還做的很好，他帶著(zhù)一個(gè)嬌生慣養的女孩貝琪一起尋找洞口，結果，他做到了，他找到了洞口，回到了圣得彼堡。我們要學(xué)習湯姆這種不懼怕困難的品質(zhì)。
這使我想到了一則小故事。曾經(jīng)有一只探險隊來(lái)到了阿爾卑斯山，他們登上了頂峰，卻預測到幾天后會(huì )發(fā)生雪崩。他們絕望了。因為在雪崩前根本無(wú)法回到安全區域。但是，有一個(gè)人不懼怕危險，鼓勵大家試著(zhù)往下走，經(jīng)過(guò)他努力的勸說(shuō)，隊員們終于答應了。他們奮力往下沖，在雪崩前的一天，他們回到了安全地域，躲過(guò)一次災難。
湯姆和那位勸說(shuō)大家往下走的人的經(jīng)歷告訴了我們：不能害怕困難，要時(shí)時(shí)與困難做頑強的斗爭。
湯姆索亞歷險記讀后感5
這是大文豪馬克吐溫的長(cháng)篇小說(shuō)，里面有許多有趣的故事，讓我在看書(shū)時(shí)，樂(lè )的不亦樂(lè )乎。
故事中的主人公是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，每天都有問(wèn)不完的為什么；每天都會(huì )因為搞怪頑皮而被家長(cháng)和老師嘮叨和批評；每天都不會(huì )準時(shí)回家，東逛西逛，拐著(zhù)彎兒，去了別的地方，直到家人左找右找的喊回家吃飯，才回家......幾乎每天都在哭，每天都在笑，每天上課等待著(zhù)下課，上學(xué)等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)去玩怎么也玩不厭的.游戲。湯姆索亞為人善良，敢作敢為，同時(shí)沒(méi)有缺少普通男孩的調皮搗蛋，樂(lè )于。賣(mài)弄，喜歡耍小聰明戲弄他人，腦袋里有著(zhù)各種稀奇古怪的冒險念頭，深夜墓地歷險，午夜鬼屋探寶，走失迷洞之中，他的機智勇敢和正義讓他每次都大難不死，平安無(wú)事。
“湯姆索亞”這個(gè)馬克吐溫先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的兒時(shí)的甜蜜回憶。我相信，一個(gè)人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時(shí)候做過(guò)的一件半件的傻事。誰(shuí)沒(méi)在童年里做過(guò)傻事呢？回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心的。
有人說(shuō)：童年就像一壺甜酒，時(shí)隔越長(cháng)，嘗起來(lái)就越香，越醇，越讓人回味。已經(jīng)長(cháng)大的我們，被現實(shí)生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆索亞的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出屬于自己的一片天空，創(chuàng )造出屬于自己的夢(mèng)想。
湯姆索亞歷險記讀后感6
在寒假里，我讀了美國馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現實(shí)生活非常不滿(mǎn)，一心想著(zhù)去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的'領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。
一天，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆刷了不一會(huì )，迎面看見(jiàn)了本·羅杰斯，這個(gè)男孩平時(shí)叫湯姆最為害怕了，可這次湯姆要戲弄他一下。湯姆不但不理睬他，反倒繼續刷墻。湯姆刷一下，用藝術(shù)家的眼光來(lái)欣賞，本說(shuō)：“呵！老伙計，你還在干活呢？”“你說(shuō)什么？這叫干活？”“這不叫干活，叫什么？”湯姆不理睬他了，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這也許是干活，也可能不是，總之我覺(jué)得很得勁，我喜歡干活�！睂τ诒尽ち_杰斯說(shuō)，這倒是件新鮮事，有人喜歡干活，于是，本停止了啃蘋(píng)果。湯姆巧妙的刷，不停的看看效果。本·羅杰斯被湯姆吸引過(guò)去了，說(shuō)：“老伙計，讓我刷刷，我把蘋(píng)果全部讓給你�！睖反饝�，把刷子給了本，臉上還表現出極不情愿，可是心里卻美滋滋的。（其實(shí)，在本出現的那一瞬間，湯姆就已經(jīng)想出了辦法。）最后，小朋友看見(jiàn)本·羅杰斯在刷墻，覺(jué)得有意思，就跑去刷墻了。
我喜歡書(shū)里寫(xiě)的湯姆，湯姆天真活潑，自由自在，但有缺點(diǎn)，他特別讓人操心，特別是他姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆不明白，對媽媽來(lái)講孩子一定聽(tīng)媽媽的話(huà)，這是湯姆唯一不好的地方。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。
湯姆索亞歷險記讀后感7
我讀過(guò)不少書(shū)，大概是因為主人公是我的同齡人， 《湯姆·索亞歷險記》給我留下了非常深刻的印象。這本書(shū)是馬克·吐溫的著(zhù)作之一，真切地反映了兒童充滿(mǎn)童趣的生活。故事描寫(xiě)了以湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥的功課、虛偽的世俗教條和呆板的生活環(huán)境，共同去冒險。
讀完這本書(shū)，我真的很想經(jīng)歷湯姆所經(jīng)歷的一切。他雖然淘氣頑皮，不聽(tīng)波莉姨媽的管教，逃學(xué)去游泳，和村里的孩子打架，但他身上還是有很多閃光點(diǎn)的。
湯姆心地善良，聰明勇敢，充滿(mǎn)正義感。在法庭上，湯姆不畏邪惡挺身而出，揭露真兇，成了大家心目中的小英雄。每每讀到這里，我的.心中總是對他敬佩不已。
湯姆對外界的事物充滿(mǎn)好奇和想象，最為難能可貴的是他敢于嘗試，努力追尋自由，執著(zhù)地實(shí)現自己的夢(mèng)想。這一點(diǎn)也著(zhù)實(shí)讓我們這些同齡的孩子們心生羨慕。我們現在的生活里，爸爸媽媽和老師們的嚴格管教讓我們都有些喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候我甚至想：要是能像湯姆一樣去冒險，去做自己想做的事情，自由自在地發(fā)揮自己的天性，那該有多好。
湯姆就像一粒不起眼的沙子，普通平凡，但是他對生活充滿(mǎn)熱情，有理想，有快樂(lè )，最終他也能像金子一樣發(fā)出耀眼的光芒。我還記得有一次去參加古箏集訓表演，看著(zhù)臺下人頭攢動(dòng)我不禁膽怯得想打退堂鼓了。但我轉而想起了湯姆。就算我多么普通，多么平凡，我也要和湯姆一樣自由自在地追尋自己的夢(mèng)想和快樂(lè )，登臺表演是我一直所期盼的，我不能臨場(chǎng)退縮，一定要盡力做到最好！抱著(zhù)這樣的信念，我自信地走上臺，自如大方地為眾人演奏，居然贏(yíng)來(lái)了整場(chǎng)最多的掌聲。
《湯姆·索亞歷險記》真的讓我受益匪淺。我希望自己能和他一樣擁有純真快樂(lè )的童年，幸福到永久。
湯姆索亞歷險記讀后感8
暑假我看了兩本書(shū)，那兩本書(shū)真是讓我百看不厭。其中一本是充滿(mǎn)冒險和勇氣——《湯姆索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克·吐溫。里面主人公是湯姆，湯姆在大人面前是一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，逃學(xué)、惡作劇這都是家常便飯，司空見(jiàn)慣。他是一個(gè)調皮的孩子但他機智、勇敢、富有正義感。
湯姆因為幼年父母去世，所以由姨媽收養。一天深夜，湯姆和好朋友哈克去墓地玩玩，可是誰(shuí)知他們無(wú)意目睹了一場(chǎng)兇殺案。印第安喬殺死了醫生，但是他嫁禍給了哈克，居民們將被冤枉的哈克抓了起來(lái)。如果說(shuō)了印第安喬就會(huì )把他殺了，不說(shuō)他過(guò)不了良心這一關(guān)。最后他受不了良心的煎熬，勇敢的把真相說(shuō)了出來(lái)，還了哈克一個(gè)清白。有一次，湯姆和貝奇差一點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中，還經(jīng)歷了許多驚險的事，都是靠湯姆的機智和勇敢。
湯姆與哈克、哈帕三人組成一個(gè)海盜團逃去一個(gè)荒島當海盜，湯姆想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的海盜。過(guò)了好久，大家都認為他們已經(jīng)死了，為他們舉辦追悼會(huì )時(shí)，他們三個(gè)卻來(lái)參加自己的追悼會(huì )。這個(gè)片段真讓我捧腹大笑。湯姆經(jīng)常調皮搗蛋但有著(zhù)敢于探險、追求自由、做錯事后敢于承認錯誤、承認缺點(diǎn)的優(yōu)秀性格特點(diǎn)。我小時(shí)候去和朋友玩時(shí)常常捉弄他們，有時(shí)也會(huì )作弄一下父母，但我平時(shí)做錯事后也是敢于承認錯誤，承認缺點(diǎn)。讀完這本書(shū)我知道湯姆的'勇敢正義，機智，湯姆的一舉一動(dòng)，無(wú)不證明了他的機智勇敢。湯姆遇到了困難不輕易退縮，一直勇敢前進(jìn)。我們也應該這樣，這本書(shū)對我們的影響多大，以后我遇到什么人生坎坷時(shí)，我會(huì )想到——湯姆。
《湯姆索亞歷險記》真是讓我受益匪淺。
湯姆索亞歷險記讀后感9
這個(gè)寒假，我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，覺(jué)得真的很好看，到了后面更是精彩。主人公湯姆·索亞是一個(gè)頑皮的男孩，渴望當海盜、好漢，這本書(shū)就是講他的歷險故事。
湯姆寄宿在姨媽家，給姨媽帶來(lái)了很多的煩惱。他向往自由，是所謂的“壞孩子”，但并無(wú)壞心眼。湯姆希望自己能引人注目，于是用一堆“寶貝”換了很多票，換來(lái)了一本《圣經(jīng)》。他經(jīng)歷了大大小小幾次歷險，看到了一次兇殺案的真相，甚至人們一度為他舉行殯禮。最終，兇手死去了，湯姆得到了一大筆錢(qián)，他的朋友哈克也被寡婦收養，算是善有善報吧。
湯姆的種種行為，在我看來(lái)相當的瘋狂，但我也能理解。像那樣的日子，顛狂又歡樂(lè )，也是生活的一種�？戳诉@本書(shū)，我才了解到，世界上還會(huì )有這樣的生活，這樣的歷險。這對我來(lái)說(shuō)，似乎都是遙不可及的。
度過(guò)一天有很多的方法，度過(guò)一生就更多了。像湯姆那樣，與朋友們按自己的意愿行事，自由放蕩，成為真正的自己。每一日都充實(shí)快樂(lè )，不也挺好？人生只有一次，為何非要在牢籠中度過(guò)最初的時(shí)光？有時(shí)，勇敢去嘗試，為了心中的`正義而站出來(lái)，比恐懼地躲在角落，是更明智的選擇。哪怕面臨著(zhù)死亡的危險，也比余生都沉浸在后悔中更好�？稍谶@世上，又有幾個(gè)人能這樣呢？所以，成功者始終只有那幾個(gè)，更多人只能悔不當初，可機會(huì )早己消逝在過(guò)去。
每個(gè)人都會(huì )遇到機會(huì )，但不是每個(gè)人都能抓住機會(huì )。機會(huì )總是在最不經(jīng)意的時(shí)候到來(lái)，而恐懼會(huì )成為那根令人停下腳步的鎖鏈。這是勇敢者的機會(huì )，懦弱者的噩夢(mèng)。
機會(huì )像只小鳥(niǎo)，一定會(huì )到來(lái)，但不是所有人都會(huì )把它抓住。
湯姆索亞歷險記讀后感10
《湯姆索亞歷險記》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的一部?jì)?yōu)秀作品。作品中記述了一個(gè)名叫湯姆索亞的小男孩從一個(gè)別人眼中的搗蛋鬼漸漸地變成了一個(gè)令眾人認同的優(yōu)秀少年的經(jīng)歷。
湯姆從小就跟波利姨媽生活在一起，波利姨媽非常關(guān)心孩子，和他們生活在一起的還有湯姆同母異父的弟弟席德以及瑪麗。湯姆是個(gè)十分頑皮但也非常聰明的孩子，雖然在大人的眼中席德是個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的乖孩子，但因為他每次都會(huì )幫助波利姨媽揭穿湯姆的謊言，所以湯姆非常討厭席德。
小主人公湯姆雖然生性頑皮，但心地善良、樂(lè )于助人，他厭惡教會(huì )學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，對教堂里牧師干巴巴的說(shuō)教更是反感，幻想著(zhù)能過(guò)上傳說(shuō)中的海盜或綠林好漢一樣的新奇冒險的生活。終于有一天，湯姆和小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，來(lái)到密西西比河一個(gè)荒島上，過(guò)了幾天逍遙自在的生活。不久，小鎮上舉行了一場(chǎng)轟動(dòng)四周的審判，要對殺害醫生的.嫌疑犯波特做出判決。關(guān)鍵時(shí)刻，湯姆挺身而出證明殺害醫生的兇手不是波特而是喬奇。波特得救了，喬奇卻逃走了，湯姆害怕遭到他的報復，心里總是提心吊膽的。后來(lái)湯姆和哈克到一家荒蕪的常年鬧鬼的房子里去尋找臆想中的財寶是發(fā)現了喬奇的足跡，并又在一次去山洞的探險中幾經(jīng)周折，終于把這個(gè)殺人犯困死在山洞里，而且他們還得到了一大堆千年前海盜埋藏的金幣。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。從湯姆的歷險中，我們深有感觸的是：只要永葆一顆善良的心，正直的心，無(wú)論你有著(zhù)什么樣的志向，經(jīng)過(guò)努力都能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人、讓人喜愛(ài)的人。古話(huà)說(shuō)得好：“不成功便成仁”。首先得學(xué)會(huì )做人，做個(gè)勇敢、善良、正直、樂(lè )觀(guān)向上的人。這樣的人才會(huì )讓生命綻放光彩，才會(huì )使人生更加豐富多彩!
湯姆索亞歷險記讀后感11
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達成心愿的一條捷徑。誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返!
馬克·吐溫是世界文明的小說(shuō)家，他擅長(cháng)將現實(shí)主義和浪漫主義和諧地統一，因此他的作品被世人認為是美國文學(xué)史上的一大里程碑。而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。
翻開(kāi)書(shū)的前幾頁(yè)，不難發(fā)現我們的主角湯姆·索亞是一個(gè)十分頑皮的'小孩，他貪玩的天性也為后來(lái)的冒險經(jīng)歷做下了鋪墊。湯姆也有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當綠林好漢。在他的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的、啼笑皆非的故事。在主日學(xué)校里，他是頑皮的、惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。但是他又是一個(gè)善良、勇敢的孩子，去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手，成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴貝基還找到了真正的屬于自己的寶藏。
作者說(shuō)這本書(shū)主要是寫(xiě)給孩子們看的，但是我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是給孩子們看的，也是給大人們看的。這本書(shū)勾起了我5、6歲時(shí)的美好回憶，想到當時(shí)我幼稚、稚嫩的感受、行為、夢(mèng)想和偶然產(chǎn)生的稀奇古怪的念頭，真是覺(jué)得非常的幼稚，自己總免不了付之以會(huì )心的一笑。
湯姆索亞歷險記讀后感12
最近，我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書(shū)。書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)聰明機智又富有正義感的人，但有時(shí)他又很調皮淘氣，湯姆的姨媽常被他的調皮淘氣弄得哭笑不得。有一次湯姆逃學(xué)后怕被姨媽責罵，藏到了床底下，姨媽怎么叫他都不答應，害得姨媽找了半天終于發(fā)現了他，并把他揪了出來(lái)，誰(shuí)知湯姆叫道：“姨媽?zhuān)炜茨愕纳砗�！”就在姨媽轉身的工夫，湯姆一溜煙兒逃跑了。姨媽吃驚了一下，最后又笑了。
最令我難忘的`要數野餐會(huì )這一章了，湯姆參加了同學(xué)組織的野餐會(huì )，他們到山上的巖洞里玩，湯姆貪玩和一個(gè)小女孩走失了，因為巖洞里有很多條路，他倆找不到出口了。小女孩嚇得哭了起來(lái)，湯姆就像個(gè)勇敢的小男子漢，安慰小女孩別怕，會(huì )有人來(lái)救我們的。湯姆的姨媽和村里人也都在著(zhù)急地尋找他們，就在大家失去信心時(shí)，湯姆憑借自己的足智多謀帶領(lǐng)小女孩終于找到了出口，成功獲救了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己和小湯姆在某些方面還有一定的差距，因此在今后的生活中，我要學(xué)習他身上的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)正義勇敢、心地善良的好孩子。
家長(cháng)感言：
做為父母，在享受孩子成長(cháng)喜悅的同時(shí)，我們感受更多的是困惑。教育的過(guò)程是不停嘗試、探索的過(guò)程。慢慢我發(fā)現養成孩子讀書(shū)的習慣，是一個(gè)對孩子身心非常有益、對學(xué)習非常有幫助的好事情。所以作為孩子的父母，我們要努力為孩子創(chuàng )造條件，為他多買(mǎi)一些書(shū)，帶他多看一些書(shū)，陪他多分享一些書(shū)。漸漸養成孩子愛(ài)看書(shū)的好習慣。用“自己的愛(ài)好讀書(shū)，培養孩子的讀書(shū)愛(ài)好”，是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要結合書(shū)中內容交流溝通看書(shū)的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。讀書(shū)是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書(shū)的氛圍，那更是妙不可言。
湯姆索亞歷險記讀后感13
寒假里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》。從世俗的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，湯姆·索亞不是一個(gè)聰明的孩子。他調皮搗蛋，但這掩蓋不了他的閃光點(diǎn)。他也是一個(gè)充滿(mǎn)正義的人。我被他簡(jiǎn)單的天性所說(shuō)服。
雖然湯姆討厭枯燥的課程、欺騙性的教條和僵化的生活環(huán)境，但他充滿(mǎn)正義感和良知。在閱讀的過(guò)程中，我不斷反思自己。在成長(cháng)的過(guò)程中，我沒(méi)有改變主意，沒(méi)有受過(guò)教育，一直是一個(gè)善良正直的人嗎？當我閱讀時(shí)，我想，最后我可以肯定地回答，我是！因為我知道這種品質(zhì)的光芒，我也能在字里行間感受到湯姆·索亞的.價(jià)值�！丁稖贰に鱽啔v險記》》的主人公湯姆是一個(gè)立體的人。在閱讀過(guò)程中，他似乎出現在我身邊，我們成了好朋友。在月經(jīng)的眼里，他是個(gè)頑童；但是在孩子們的眼里，他是一個(gè)聰明的領(lǐng)導者和英雄。在我看來(lái)，我欽佩湯姆的各種品質(zhì)。他感到慚愧的是，他不能透露印第安·喬謀殺魯賓遜博士的證據，并為從他家偷熏肉到杰克遜島而感到內疚。相比之下，盡管我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是一個(gè)善良而正直的人，但我還是有點(diǎn)不如湯姆·索亞。他面對困難時(shí)無(wú)所畏懼，遇到困難時(shí)鼓勵每個(gè)人，并引導每個(gè)人找到出路。他的正義感散發(fā)到他周?chē)娜松砩�。難怪他能成為孩子們的國王！這也讓我想起了一個(gè)詞“偉大的愛(ài)”。一個(gè)孩子純潔幼稚的心是多么珍貴。它沒(méi)有被利益所污染，它總是充滿(mǎn)正義和光芒。
讀完這本書(shū)，我感到深思和啟發(fā)。我想，一顆童心是多么珍貴。沒(méi)想到，我想到了一句話(huà)：“誰(shuí)有輝煌的童年，誰(shuí)就有世界�！睖贰に鱽営幸粋�(gè)輝煌的童年。這些童年經(jīng)歷塑造了他的品質(zhì)和個(gè)性。這是最珍貴的。我如何才能以一種輝煌的方式度過(guò)我的童年？我認為我應該嘗試更多，從一次又一次的嘗試中獲得更多的優(yōu)秀品質(zhì)。
我讀完了這本書(shū)，甚至學(xué)會(huì )了它而不是讀它。我讀過(guò)湯姆·索亞歷險記的故事，但事實(shí)上，深深印在腦海里的不是故事，而是他身體的品質(zhì)。我希望我能保持我純潔而幼稚的心，將來(lái)成為一個(gè)有正義感和良知的人。
湯姆索亞歷險記讀后感14
這個(gè)寒假我讀了《湯姆·索亞歷險記》。它是十九世紀美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，他用生動(dòng)的語(yǔ)言為讀者塑造了一個(gè)頑皮淘氣的主人公———湯姆。索亞。
《湯姆·索亞歷險記》講述了一個(gè)叫做湯姆。索亞的小男孩從小與他的姨媽波莉太太在一起生活，這個(gè)聰明但又調皮的小男孩因為受不了姨媽與學(xué)校的拘束生活，與他的兩個(gè)小伙伴———喬埃與哈克乘著(zhù)竹筏來(lái)到了一個(gè)荒島上。村中的人們卻都以為他們已經(jīng)被淹死了，可蹊蹺的是他們居然出現在了自己的葬禮上！這樣的一個(gè)故事雖幽默詼諧卻讓人們沉思反省什么是勇氣什么是愛(ài)。
其中我最喜歡的是第十六章：“死而復生的海盜們”這一章節主要講述了某個(gè)星期日在教堂中舉行了湯姆和他的兩個(gè)伙伴的葬禮，可令人驚喜又驚訝的是三個(gè)孩子竟出現在了他們自己的葬禮上，而我喜歡這一章節的原因是因為他的轉折之處令人驚奇！湯姆。索亞和他的小伙伴們出現在自己的葬禮上給波莉姨媽一個(gè)巨大的驚喜，讓劫后余生的親情更加感人，我都情不自禁的留下眼淚深深的體會(huì )到了姨媽對湯姆的'親情。這讓我很感同身受因為我也有一個(gè)十分疼愛(ài)我的姨媽?zhuān)偸前炎詈贸缘臇|西留給我在我受委屈的時(shí)候呵護我，就像媽媽一樣的愛(ài)我！以后我也要像疼愛(ài)媽媽一樣的愛(ài)她！
我覺(jué)得，作者馬克·吐溫筆下的這個(gè)叫做湯姆。索亞的男孩就是一個(gè)典型的美國男孩，調皮搗蛋可是他們卻有著(zhù)自己遠大的理想，雖然這個(gè)理想有些幼稚并不是很現實(shí)但他做到的確實(shí)心中最真實(shí)而又純真的自己。就像我們在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)的改變，向越來(lái)越好的自己去努力。
湯姆索亞歷險記讀后感15
在馬克·吐溫的筆下，有這樣一位少年，他可不是乖巧的鄰家男孩，而是一個(gè)野到你無(wú)法想象的淘氣鬼：偷糖吃怕被發(fā)現倉皇逃跑是家常便飯；和同齡的孩子一陣廝打是他的拿手好戲；和幾個(gè)“臭味相投”的朋友喋喋不休地談著(zhù)他的“海盜夢(mèng)”是他的樂(lè )趣，他就是湯姆索亞。我相信這個(gè)男孩的淘氣和張揚深深吸引著(zhù)每一個(gè)人，這個(gè)男孩驚心動(dòng)魄的歷險故事更是讓人記憶猶新。最近，我又讀了一遍那本時(shí)刻吸引著(zhù)我的書(shū)———《湯姆索亞歷險記》。
有人曾說(shuō)過(guò)，一本好書(shū)，每讀一遍你都會(huì )有不同的體會(huì )。的確，從剛剛開(kāi)始的僅僅被故事內容所吸引，直至現在，我感受最深的，已不是湯姆的淘氣，而是他的正直、勇敢及足智多謀。我不否認他的淘氣有時(shí)的確讓人束手無(wú)策，甚至唉聲嘆氣，但他的身上有著(zhù)很多無(wú)法掩蓋的閃光點(diǎn)。當貝基將要受罰時(shí)，他挺身而出，咬牙忍住了嚴酷的鞭笞；在法庭上，他不顧危及自己，指出了真兇；山洞里，他鎮定思考，憑一己之力走出山洞。這些事情無(wú)不反映著(zhù)湯姆的智慧、勇敢與正義。
湯姆，他的所作所為都如同一株無(wú)人問(wèn)津的`路邊野草，但他不應該被人們歧視他。正相反，他的勇敢、正義正是我需要學(xué)習的。聽(tīng)大人們經(jīng)常討論這樣一個(gè)話(huà)題：老人摔倒了扶不扶？大多數人可能會(huì )選擇忽視或猶豫，擔心引火上身。但我會(huì )堅定地回答：“扶！”為什么不扶？行善不需要理由。換位思考一下，如果是我們的爺爺奶奶跌倒了卻沒(méi)人扶，作為孫子孫女的你們，看到這幅場(chǎng)景又會(huì )怎么想？這就是湯姆教給我的正直。在這個(gè)社會(huì )里，一盞正直的明燈會(huì )點(diǎn)燃更多盞明燈，我愿意以自己小小的一份力，期待有一天照亮這個(gè)世界。
城中無(wú)野草，城中無(wú)野花，但這并不意味著(zhù)我們就要對其漠視甚至歧視�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，湯姆，一個(gè)年歲與我一般大的男孩，他教會(huì )了我正義與勇敢。
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