(熱)家具設計
家具設計1
一、教材分析
（一）編輯指導思想
本課屬于“設計·應用”領(lǐng)域。通過(guò)對生活中商品包裝紙盒的再利用、再創(chuàng )造，運用加、減法及適當地美化裝飾，變紙盒為家具，使學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng )新精神得到發(fā)展。開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養。
日常生活中的家具千姿百態(tài)，款式多樣，造型各異，通過(guò)本課的學(xué)習促使學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注生活，關(guān)注設計的功能目的。
本課教材共兩頁(yè)，展示了大量用紙盒制作的家具作品，另有紙盒變沙發(fā)的示意圖。
將兩個(gè)讀書(shū)的小朋友安排在一張用紙盒制作的兩用單人床上，更活躍了版面，增添了童趣。
教材右下角的兩把現代設計座椅，提示師生可以查找資料，用作參考和欣賞。
（二）教學(xué)內容與目標
1，顯性?xún)热菖c目標
通過(guò)觀(guān)察、思考、分析與交流，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中初步接觸和了解“物以致用”的設計思想；在運用設計和工藝的基本知識和方法進(jìn)行變家具的活動(dòng)中，感受材料的特性，提高動(dòng)手能力，發(fā)展創(chuàng )新意識。
2，隱性?xún)热菖c目標
進(jìn)一步提高學(xué)生的審美表現力，在小組學(xué)習的氛圍中，相互交流、相互學(xué)習、資源共享，使學(xué)生的合作精神得以發(fā)展。
（三）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：打開(kāi)學(xué)生的思路和創(chuàng )作欲望，能從紙盒的造型中展開(kāi)聯(lián)想，動(dòng)手設計和制作家具作品。
難點(diǎn)：家具作品的新穎、美觀(guān)，造型多樣。
（四）學(xué)習材料
課前布置學(xué)生收集各種大小商品的包裝盒、彩色紙、剪子、膠水等。
二、教學(xué)設計參考
（一）教學(xué)活動(dòng)的方式與方法
設計一（合作式學(xué)習）
布置學(xué)生分組討論家庭中有哪些家具。
由各組代表說(shuō)出家具名稱(chēng)。
結合課前準備的相關(guān)資料，研究家具的多種款式設計。
討論小組同學(xué)帶來(lái)的紙盒適合做什么家具。
提出紙盒變家具的創(chuàng )作要求：
（1）以小組為單位，
（2）美觀(guān)、新穎，有創(chuàng )造性。
及時(shí)發(fā)現有創(chuàng )意的作品。
交流，展示，講評。
布置學(xué)生清理環(huán)境。
小組合作，確定家中家具的種類(lèi)。
講述家具的`種類(lèi)。桌：餐桌、電腦桌、茶幾。椅：折疊椅、沙發(fā)。柜：書(shū)柜、衣柜、電視柜、床頭柜。床：?jiǎn)稳舜�、雙人床。
分析不同設計的特點(diǎn)，了解家具的相關(guān)結構。
集體研究，確定分工合作方案。
動(dòng)手實(shí)踐，進(jìn)行設計、創(chuàng )作。
組織學(xué)生交流設計思路。
把各小組的作品集中后，分別參觀(guān)學(xué)習。
整理材料，處理垃圾，收集作品。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
培養收集、整理信息的能力。
引導學(xué)生運用語(yǔ)言表達思想感受的能力。
互相啟發(fā)，拓寬思路。
提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
激發(fā)學(xué)生相互借鑒，鼓勵創(chuàng )新。
提高學(xué)生的鑒賞力，激發(fā)學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
養成良好的學(xué)習習慣。
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1.配合國際館店面開(kāi)展訂單服務(wù)工作，按時(shí)按質(zhì)完成訂單設計服務(wù)時(shí)效標準
2.配合國際館銷(xiāo)售完成訂單實(shí)際安裝過(guò)程中出錯細節溝通，確保顧客滿(mǎn)意度
3.訂單測量/設計/確圖/改圖等工作實(shí)施
4.優(yōu)化產(chǎn)品設計搭配組合方案，提高自我的設計理念
5.熟悉國際品牌技術(shù)工藝和設計風(fēng)格，整理各月度優(yōu)秀的設計案例推廣
6.配合各部門(mén)工作實(shí)施，團結團隊
任職資格：
1.全日制大專(zhuān)以上學(xué)歷，工業(yè)設計、藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，三年以上定制家具、櫥柜工作經(jīng)驗，能獨立完成為顧客量尺、設計、出圖、改圖等工作工作
2.有豐富的.終端客戶(hù)溝通經(jīng)驗，能根據顧客的需求結合產(chǎn)品特征給客戶(hù)設計出滿(mǎn)意的產(chǎn)品組合
3.熟悉定制行業(yè)運作流程，配合相關(guān)部門(mén)的工作實(shí)施，特別是配合客服部門(mén)完成訂單實(shí)際安裝過(guò)程中出錯細節的溝通，確保顧客滿(mǎn)意度
4.熟練掌握CAD軟件及相關(guān)設計軟件
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家具產(chǎn)品不僅要為人所實(shí)際使用，而且要為人所審美與觀(guān)賞，家具設計的形態(tài)美是審美文化構成的前提，這一點(diǎn)是毋須質(zhì)疑的。眾所周知，人類(lèi)的審美觀(guān)賞活動(dòng)始發(fā)于形態(tài)美的感受與觀(guān)賞，現代家具設計注重從心理學(xué)、美學(xué)的層面，進(jìn)一步認識、把握、選擇工程技術(shù)設計的材料設計，進(jìn)一步認識、把握、選擇形態(tài)美的材料，從而在材料設計和材料選擇中實(shí)現使用和觀(guān)賞、技術(shù)和審美的辯證統一。
家具造型設計的優(yōu)劣往往由形式美的法則來(lái)衡量，諸如對稱(chēng)、節奏、均衡、比例、對比、韻律、變化、統一等，這是家具設計（包括其它產(chǎn)品設計）的一般常識。
在現代家具設計的創(chuàng )作中，設計師們似乎越來(lái)越關(guān)注家具的形態(tài)設計，因為家具形態(tài)不僅是設計師情感意識的傳達媒介，而且也是家具設計師獨特設計風(fēng)格的體現。于是乎家具設計形態(tài)的確立自然便成為家具設計的首要問(wèn)題，因為這種形態(tài)的確立，關(guān)乎于家具設計的造型、色彩、質(zhì)感，以及風(fēng)格與流派。下面我們分別從三個(gè)方面來(lái)闡述。
一、家具設計形態(tài)之一：造型
從世界家具發(fā)展狀況來(lái)看，現代家具的設計正趨向技術(shù)上先進(jìn)、工藝上可行、經(jīng)濟上合理、款式上美觀(guān)、使用上安全等方向發(fā)展。在我國，當今的家具設計界越來(lái)越認同并接受一種新的設計觀(guān)念：新家具的設計就是設計一種新的生活方式、工作方式、休閑方式、娛樂(lè )方式……越來(lái)越多的設計師對"家具的功能不僅是物質(zhì)的，也是精神的"這一理念有更多、更深的理解�，F代家具正朝著(zhù)實(shí)用、多功能、舒適、保健、裝飾等方向發(fā)展。因為現代人對家具的需求已不僅僅是停留在"實(shí)用"的層面上，人們更多追求的是家具的豐富文化內涵和精神滿(mǎn)足，他們需要的是有時(shí)代特征的并能滿(mǎn)足自身心理訴求的家具產(chǎn)品。
我們知道，家具設計是物質(zhì)和文化的載體，而家具形態(tài)又是傳達信息的載體，家具設計師在創(chuàng )作中，時(shí)常會(huì )運用獨特的造型語(yǔ)言進(jìn)行形態(tài)上的設計。譬如對造型的分割與整合、材料的選用與開(kāi)發(fā)，功能與結構的創(chuàng )新與利用等。其實(shí)說(shuō)到底對"形態(tài)"的關(guān)注，就是對消費者情感意識的關(guān)注。
在一定的情況下，許多家具設計因功能及特征的不同，造型也各不相同，造型的特征有時(shí)可以顯示出不同的消費群、使用功能及使用環(huán)境。
兒童的家具設計追求的是簡(jiǎn)潔、稚嫩的造型，鮮艷、活潑的色彩,整個(gè)造型體現出一種俏皮、可愛(ài)的卡通特征。
中老年人的家具設計在造型上注重沉穩、端正，素色、雅致的色調,整個(gè)家具造型盡可能地呈現出一種安祥、靜謐的環(huán)境特征。
青年人的家具設計在造型上崇尚的是前衛、時(shí)尚，張揚的、個(gè)性化的色彩,反映出青年人的潮流意識和情感需要。其實(shí)，在引導消費者購買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)，家具造型上這種暗示其實(shí)是無(wú)形的，我們可以清楚的認識到，決定和影響家具造型語(yǔ)言的不只是家具的自身功能與特性，更為重要的是消費者對于家具功能外的心理感受與情感追求。對于家具設計師而言，要準確把握家具消費者的普遍心理，并將其運用在具體的家具設計中，使家具具有一種暗示消費者的特征，即家具的針對性。這種暗示是以家具自身造型為語(yǔ)言特征的。一款好的家具造型設計，要能鮮明地體現出它的功能用途及特性，這是作為家具造型設計的根本目的與設計方向。
二、家具設計形態(tài)之二：色彩
家具設計師不僅要運用形態(tài)與質(zhì)感來(lái)表現家具設計的風(fēng)格，而且還要充分利用色彩來(lái)表達設計的情調，他們時(shí)常從豐富多彩的自然色彩中去提煉、概括，并根據所設計的內容，用色彩語(yǔ)言組成一定的色彩關(guān)系，并且利用色彩的適當布局，形成韻律感和節奏感，使其形成一種獨特的語(yǔ)言，傳遞出一種情感，從而達到吸引和感染消費者的.目的。
家具設計的色彩必須考慮各種不同環(huán)境下的功能特性，以及不同人群對不同色彩的喜好。消費者不同的特性，決定了家具色彩喜好的差異：不同的宗教信仰、文化差異、氣候環(huán)境以及特定時(shí)期的流行色，常常體現出不同人種的心理狀態(tài)，以及對社會(huì )文化價(jià)值觀(guān)的認同，家具設計師只有深刻把握住色彩的特性，才能有助于家具設計的色彩運用。
三、家具設計形態(tài)之三：質(zhì)感
我們知道，任何家具的造型都是通過(guò)材料去創(chuàng )造形態(tài)的，沒(méi)有合適的材料，那獨特的造型則難以實(shí)現，就家具的形態(tài)、色彩、材質(zhì)而言，其實(shí)是依附于材料和工藝技術(shù)的，并通過(guò)工藝技術(shù)去體現出來(lái)。家具材料有二類(lèi)：一為自然材料（如木、竹、藤等），二為人工材料（如塑料、玻璃、金屬等）。家具的材質(zhì)是最直觀(guān)的視覺(jué)效果，厚實(shí)的木頭、粗糙的石頭、光滑的玻璃、笨重的鋼鐵、輕巧的塑料，不同家具材質(zhì)的親和力，給人們所帶來(lái)的心理感受是不同的，也會(huì )令人產(chǎn)生許多情感的聯(lián)想。材料的不同，使得家具在加工技術(shù)上，帶給人視覺(jué)和觸覺(jué)上的感受不同，由于材料本身所具有的特性，通過(guò)人工處理令其表面質(zhì)感更為張揚：使光滑的材料有流暢之美，粗糙的材料有古樸之貌，柔軟的材料有肌膚之感……這些材質(zhì)的處理還能使家具產(chǎn)生重輕感、軟硬感、明暗感、冷暖感，因此我們可以說(shuō)，家具材料的恰當運用，不僅能強化家具的藝術(shù)效果，而且也是體現家具品質(zhì)的重要標志。家具設計強調自然材料與人工材料的有機結合，例如金屬與玻璃等人工的精細材料，與粗木、藤條、竹條等自然的粗重材料的相互搭配，玻璃等金屬通過(guò)機加工體現出人工材料的精確、規整，竹、木、藤等自然材料則表現出人的手工痕跡，傳遞出一種人性化的東西，所以說(shuō)自然材料與人工材料相結合的家具設計，反映出巧妙的借用對比和材料的搭配，將粗獷與細膩、精確與粗放，能夠在特定的環(huán)境中體現一種質(zhì)感的對比，通過(guò)不同材料的視覺(jué)反差，讓觀(guān)賞者品味到不同材料的各自細節，以及呈現出家具設計的材質(zhì)之美。
家具產(chǎn)品的質(zhì)感之美主要體現在科技、自然和社會(huì )人文因素中，因而，在家具設計中的質(zhì)感會(huì )直接影響到家具產(chǎn)品的藝術(shù)風(fēng)格和消費者對家具的感受，好的家具設計離不開(kāi)美的造型、離不開(kāi)美的色彩、離不開(kāi)美的質(zhì)感�？偠灾�，家具設計之美源于形態(tài)、色彩、質(zhì)感以及風(fēng)格的統一。
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一、驗證實(shí)木
判斷是否是實(shí)木家具的一個(gè)奧秘是：木紋和節疤。
如一個(gè)柜門(mén)，外表看上去是一種花紋，那么對應著(zhù)這個(gè)花紋變化的位置，在柜門(mén)的背面看相應的花紋，如果對應得很好則是純實(shí)木柜門(mén)。
另外看節疤也是鑒定實(shí)木的好方法：看好有疤痕的一面所在位置，再在另一面找是否有相應花紋。
二、判斷樹(shù)種
這是直接影響價(jià)格和質(zhì)量的`因素。
普通實(shí)木家具通常采用櫸木、白橡木、水曲柳、榆木、楸木、橡膠木、柞木，而名貴的紅木家具主要采用花梨木、雞翅木、紫檀木。
實(shí)木家具的市場(chǎng)比較混亂，經(jīng)常出現以次充好、混淆樹(shù)種的事情，最好還是買(mǎi)名牌產(chǎn)品，同時(shí)要注意，現在木料的價(jià)格日趨上漲，太便宜的絕對有詐。
三、觀(guān)察木質(zhì)
打開(kāi)家具柜門(mén)、抽屜，觀(guān)察木質(zhì)是否干燥、潔白，質(zhì)地是否緊密、細膩。如果有加入刨花板、密度板及一次成型板等材料制作的家具，要打開(kāi)柜門(mén)或抽屜，聞聞看是否有刺激性氣味。
四、尋找缺陷
家具的主要受力部位如立柱、連接立柱之間靠近地面的承重橫條，不應有大的節疤或裂紋。結構牢固，框架不得松動(dòng)，不允許斷榫、斷料。
家具上所采用人造板的部件都應實(shí)行封邊處理，各種配件安裝不得少件、漏釘、透釘。
五、檢驗強度
板面強度可用手指按，以感覺(jué)板面的牢固度。一面材料應有井字形骨架來(lái)固定，如果骨架稀疏，一按表面就會(huì )感到虛空不實(shí)，面板顫動(dòng)很大;抽屜底板應用手按壓，以試強度，一般隔板底多用層板，面積大的隔板應選用五層板制作。
六、安全性能
觀(guān)察有無(wú)抽屜或門(mén)框傾斜現象，有無(wú)榫頭眼位歪扭或眼孔過(guò)大、榫頭不嚴等工藝水平低造成的部位歪斜。
木質(zhì)家具要具備安全性和穩定性，當把兩個(gè)柜門(mén)打開(kāi)90度后，用手向前輕拉，柜體不應自動(dòng)向前傾翻;書(shū)柜門(mén)的玻璃要經(jīng)磨邊處理;穿衣鏡和梳妝臺要安裝后背板，壓條應把玻璃面固定。家具個(gè)別的部位(例如腿腳、抽屜、柜門(mén)或支架等)必須有足夠的承托力�？梢暂p推家具的上角或坐在一邊，試試家具是否牢固。
七、檢查接口
較重的家具應在角位用螺釘加上保護塊，并且粘好。至于背板部位，也必須檢查是否鑲好，并且上好螺釘。
八、測試滑道
抽屜應該結實(shí)牢固，在內部上緊螺釘。不妨拉開(kāi)抽屜、活動(dòng)桌面、柜門(mén)等各部分，看其是否確保能運用自如，而且正確連接。
九、觸摸表面
將手放在家具的表面，仔細檢查拋光面是否平滑，特別要查看臺腳等部位是否毛糙，顏料涂刷是否有條痕，角位的顏料是否涂得過(guò)厚，是否有裂痕或氣泡。
面板用薄木和其他材料覆面時(shí)，與成套產(chǎn)品色澤應相似，產(chǎn)品表面漆膜不允許皺皮、發(fā)黏和漏漆。
十、“倒立”測驗
把椅子和有墊面的家具倒過(guò)來(lái)，看清楚它們是怎樣制成的。
至于桌子，從底部檢查�？纯唇涌p是否用螺釘和楔子加固，條板與橫檔扣接緊密嗎?接縫有沒(méi)有多余的膠水和填料。
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現代生活方式下的室內結構主要體現兩點(diǎn)，外結構和內結構。外結構固然指墻體，內結構則是在于家具的組織。隨著(zhù)時(shí)代的變化，生活品質(zhì)的進(jìn)步，文化內涵的需求，家具的藝術(shù)性和技術(shù)性得到提升�，F代家庭的家具運用也有了新的見(jiàn)解。
一、現代人的設計觀(guān)點(diǎn)
近年來(lái)，現代人崇尚個(gè)性化、簡(jiǎn)約和別致。
個(gè)性化：指具有個(gè)體特性的需求，體現自我性格喜好的一種設計方式。
簡(jiǎn)約：現在家庭的簡(jiǎn)約不只是說(shuō)裝修，主要反映在家居配飾上的簡(jiǎn)約，比如不大的屋子，就沒(méi)有必要為了顯得“闊綽”而購置體積較大的物品，相反應該就生活所必需的東西才買(mǎi)，而且以不占面積、折疊、多功能等為主。
別致：新奇，別有情趣。這不只是特殊性，更是情感上的感染。
二、家具活動(dòng)化與精致化
家具活動(dòng)化與精致化是很重要的設計原則,尤其是沙發(fā)與茶幾組。沙發(fā)不必太拘束,可以有不同的造型,不同的表面材質(zhì)和色彩樣式,傳統沙發(fā)多采用一、二、三人組各一張的形式,如要有些變化,不妨用主人椅或造型椅來(lái)取代單張沙發(fā),貴妃椅有時(shí)也可以取代兩人沙發(fā),但若用一些文化性的坐椅,如中國的圈椅,在搭配正規的西式沙發(fā)更為出色.整體室內氣氛充分掌握特別是軟性材質(zhì),如沙發(fā)坐椅面的皮革,客廳沙發(fā)下的織花地毯,墻面的壁紙等。
三、家具的選擇
現代社會(huì )，由于人們的工作繁忙，壓力越來(lái)越大，許多人對去家具的選擇也有了自己的心里因素。舒適，溫馨，實(shí)用，品質(zhì)成為家具首要選擇條件。比如選購沙發(fā)，應做哪些考慮呢?
一是舒適性。忙碌了一天，回到家里就要享受一下，沙發(fā)的座位應以舒適為主，其坐面與靠背均應以適合人體生理結構的曲面為好。如果居室面積較小，兼備坐臥功能的沙發(fā)床是一個(gè)不錯的選擇。
二是因人而異。對老年人來(lái)說(shuō)，沙發(fā)坐面的高度要適中，若太低了，坐下、起來(lái)都不方便;對新婚夫婦來(lái)說(shuō)，買(mǎi)沙發(fā)時(shí)還要考慮到將來(lái)孩子出生后的安全性與耐用性，沙發(fā)不可能有尖硬的棱角，其顏色也應鮮亮活潑一些。
三是按房間大小、結構選購。小房間宜用體積較小的實(shí)木沙發(fā)，或小巧的布藝沙發(fā)，使房間剩余空間更大;大客廳放較大沙發(fā)并配備茶幾，才更方便舒適;房間小可選擇沙發(fā)坐板下面有儲物空間類(lèi)型的，取放物品方便，一物多用。
四是按房間的結構考慮沙發(fā)的可變性。有5至7個(gè)單獨的沙發(fā)組合成的"拐角沙發(fā)"具有可移動(dòng)、變更性，可根據需要變換其布局，給人新鮮感。若購買(mǎi)布藝沙發(fā)，可多做一件沙發(fā)套，在不同季節變動(dòng)使用。
五是與客廳的裝飾風(fēng)格及其他家具相協(xié)調。沙發(fā)的面料、圖案、顏色往往對居室風(fēng)格起主宰作用，所以先選購沙發(fā)，再購買(mǎi)其他客廳家具不失為一個(gè)明智之舉。
四、家具的空間
與傳統家具相比，現代家具更具有設計美感，功能多樣化，符合人體結構。由于家具大小，比例，樣式都有所不同。為了更有效的符合空間性與適用性。因此，在考慮選擇家具時(shí)，可以有以下幾種搭配方法。
方法一：充當居室主角
較大體積的家具，因其在視覺(jué)上能給人以強烈的沖擊力，如果把它放在居室空間的中心位置，則能夠體現主人的居住個(gè)性。在空間的搭配上也應注意淡化周?chē)揖呋蜿惲衅穼θ说奈�，否則就不能突出家具的主體地位了。除此之外，空間的裝飾風(fēng)格，包括空間線(xiàn)條、色彩、飾品風(fēng)格都要與作為主體的家具的形式趨于一致。
方法二：重復排列
如果是餐桌椅子這樣較小體積的家具，單擺一件肯定體現不出椅子的`特別之處。只有當幾件大小、材質(zhì)、樣式相同的家具并排一起，才能達到非同一般的效果�，F在有的家具為滿(mǎn)足不同人的喜愛(ài)需要，在同一形式的家具中能夠依次對材質(zhì)、色彩做出相應的變化，這樣便可為居室增加些趣味了。
方法三：一枝獨秀
有的家具往往較側重視覺(jué)審美的享受，在實(shí)用性上與傳統家具相比并不具備更明顯的優(yōu)勢，有時(shí)可能還不如傳統家具舒服。但正因為設計師極富創(chuàng )意的設計意念，僅一張用網(wǎng)格鐵絲作底，上面是軟墊的椅子，就能在家居中顯出與眾不同的超然感受。因此，不妨把一些造型獨特的家具當作藝術(shù)品來(lái)欣賞，無(wú)需顧及周?chē)揖叩娘L(fēng)格，只要把它放在陳設的位置上便可。
方法四：空間點(diǎn)綴
如果您家里的裝修風(fēng)格以傳統家具為主，那么就不必讓家具占居主體位置，否則就會(huì )與居室的整體空間氛圍產(chǎn)生不和諧的效果。您只要為一件小小的家具尋找一個(gè)適合的安身之處便可，或者是在家里的陽(yáng)臺放上一個(gè)原木樁茶幾，或者是在家里的床頭位置立一個(gè)樹(shù)枝形的衣帽架也可，只要能為平淡的家具款式增加一絲亮點(diǎn)，一成不變的家也就變得頗有情趣了。
方法五：對比反差
家具的幾何形體多以筆直的線(xiàn)條，或球形、錐形、抽象的植物形態(tài)等造型作家具的主體，因而要想在家居空間中突出其家具的特點(diǎn)，又不影響居室整體裝飾風(fēng)格的話(huà)，最好是讓家具與居室裝飾線(xiàn)條成為對比，或者是在大體積的傳統家具旁放一個(gè)小體積的家具。
方法六：合理利用空間
利用客廳的有效空間，營(yíng)造一份屬于自己的休閑娛樂(lè )天地，是現代人所追求的裝飾理念。采用線(xiàn)條的變化與延伸，將客廳與陽(yáng)臺合二為一，使得在陽(yáng)臺上遠眺成為客廳休閑功能的延伸。利用抬升的地板劃出一個(gè)休閑區域，低矮的窗臺，日式坐具，長(cháng)排低柜和簡(jiǎn)單的墻飾都很吻合休閑區的氣氛。
現代家具運用,體現出科學(xué)性與藝術(shù)性的結合.了解現代人們的需求，選擇合適的家具，展示空間的人體結構，才能更好的運用家具。在家具設計中要符合人體工程學(xué)、材料學(xué)、施工工藝要求,以滿(mǎn)足人們的物質(zhì)生活需要以及精神生活需求。
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20xx年9月，我有幸成為公司一員。
時(shí)至年終，恰好三個(gè)月的試用期已滿(mǎn)。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，憑著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)基礎和工作經(jīng)驗，加上刻苦鉆研和學(xué)習，我很快適應了工作環(huán)境，較好的完成了公司交給我的各項工作。
上班伊始，我首先了解公司文化，適應新的工作環(huán)境，認識新同事。
在辦公室的指導下，我認真學(xué)習了公司的各項規章制度，將其牢記于心，并在工作中嚴格遵守。
外出與業(yè)主交談時(shí)，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，維護公司形象。
在公司內我與同事關(guān)系融洽，相處友好，已融入道橋一室的大家庭中。
三個(gè)月來(lái)，我認真完成各項工作，閑暇之余翻閱規范等各種學(xué)習資料，努力提高自身理論水平，拓寬視野。
作為一名橋梁設計新員工，我積極向同事請教一些工作上不熟悉的問(wèn)題，學(xué)習橋梁設計師等新上市的軟件。
石涇大橋是我進(jìn)入公司后參與的第一個(gè)項目，橋梁計算及繪圖由我獨立完成，期間也參與了蘇州七浦塘現場(chǎng)的踏勘工作。
完成石涇大橋初步設計之后，我已基本熟悉公司的繪圖習慣與風(fēng)格。
谷里街道橋梁工程讓我得到了很大的鍛煉。
在公司總工的帶領(lǐng)下，我參與了項目前期踏勘、與業(yè)主接洽工作。
同時(shí)，橋梁方案制定、結構計算與施工圖繪制也均由我在總工的指導下完成，整個(gè)過(guò)程中我基本擔當起了項目負責人的身份。
其中金牛洞橋為老橋延長(cháng)，有一定的技術(shù)難度。
也是在這個(gè)項目中，我對公司的里正項目管理系統有了較為深入的了解。
盡管項目流程走的較為曲折，但最終還是將所有材料整理完畢并順利出圖。
現在，宣涇路改建項目正在進(jìn)行中，我負責兩個(gè)單跨30m的簡(jiǎn)支T梁橋施工圖的繪制。
本項目是我第一次接觸T梁，現學(xué)現用，所以進(jìn)度稍慢。
期待在項目完成的時(shí)候，能夠對T梁鋼筋構造有較深入的了解，自己的設計技術(shù)水平更進(jìn)一步。
盡管在工作上取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也深知存在一些不足，離領(lǐng)導的要求尚有差距。
工作上主動(dòng)性的發(fā)揮的還需進(jìn)步，對工作的后續安排的預見(jiàn)性也需要進(jìn)一步提高。
在實(shí)際工作上，時(shí)常感到專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的匱乏，力不從心。
同時(shí)，在工作中時(shí)間利用率不高，工作效率也有待進(jìn)一步提高。
學(xué)無(wú)止境，我將加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，學(xué)習新規范、新技術(shù)，不但向書(shū)本學(xué)習，更要向其他同事學(xué)習。
我還將不斷鍛煉自己的膽識和毅力，多去現場(chǎng)，多于公司外人員溝通，提高自己解決問(wèn)題的.能力。
用自己的實(shí)際行動(dòng)，不斷完善自己。
時(shí)至年關(guān)，各工程項目的設計工作依然在緊張的進(jìn)行著(zhù)。
在這里，衷心的感謝公司的領(lǐng)導對我的信任，給予我工作的機會(huì )；感謝各位同事給予我工作上的熱心幫助與支持。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，在新的一年里我將再接再厲，為新的一年乃至將來(lái)的工作做好準備，為公司再創(chuàng )佳績(jì)作出應有的貢獻。
家具設計7
《小小家具設計師》是小學(xué)信息技術(shù)電子工業(yè)出版社第二冊第二單元第六課的內容。本課以繼續激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣為教學(xué)目標，深入學(xué)習“矩形”、“圓角矩形”等工具的使用方法，“矩形”、“圓角矩形”是兩種最基本的圖形，且這兩種工具的使用方法基本相同，因此在教學(xué)時(shí)，應注重培養學(xué)生觸類(lèi)旁通的能力。
在本課的教學(xué)中，導入部分采用觀(guān)察“房間”圖片中還缺少了些什么，一方面有助于學(xué)生觀(guān)察能力和想象能力的'提升，另一方面，借助圖片引出房間中缺少家具，揭示課題。在這一部分的教學(xué)中，學(xué)生的興趣濃厚，課堂氣氛也非常的活躍。新課講授部分，我設置了三個(gè)任務(wù)：一、嘗試使用“矩形”、“圓角矩形”工具畫(huà)圖；二、認識“工具箱選項”和前后背景色；三、利用學(xué)會(huì )的工具繪制一件喜歡的家具。在第三個(gè)任務(wù)中，學(xué)生對“工具箱選項”和不能靈活使用，還是比較習慣使用“顏色填充工具”，這點(diǎn)需要在以后的練習中，逐漸強化，慢慢養成習慣。
總之，本課的教學(xué)還是存在許多不足，我將在以后的教學(xué)中逐步完善。
家具設計8
轉眼間輝煌的2**2年即將離我們而去，盼望已久的2**3帶著(zhù)神秘的微笑正向我們招手！光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著(zhù)我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現過(guò)去的一年并不能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，內心不僅感慨萬(wàn)千，新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。
首先感謝深圳市藝之居家居有限公司的各位領(lǐng)導和同事給與我的信任和支持,在公司領(lǐng)導的指引部門(mén)領(lǐng)導帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿(mǎn)意得成果。設計工作是痛苦與快樂(lè )的煉獄，每當面臨重大的設計任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)始搜集各種資料（包括藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設計圖片等），接下來(lái)尋找設計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于有了滿(mǎn)意的創(chuàng )意時(shí)倍感輕松。每當經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè )！充滿(mǎn)了快意。
當然，工作中的痛苦與快樂(lè )首先要求有堅定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強烈責任感和事業(yè)心。
因為熱愛(ài)自己的工作，所以精通本崗位的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時(shí)刻保持強烈的創(chuàng )新意識。
鋼鐵紀律預示著(zhù)非凡的成績(jì)，遵守規章制度，堅守工作崗位，以極高的`工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門(mén)的工作做出了應有的貢獻。
下面是我過(guò)去一年來(lái)工作回顧：浙江教育考試大廈平面方案及立面修改濱江樣板房的平面方案及施工圖舟山的辦公樓旺角樣板房新華電影院……還有幾個(gè)小項目
任務(wù)大小不一，處理時(shí)間長(cháng)短不同但是，我都是認認真真保質(zhì)保量，按時(shí)完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過(guò)去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿(mǎn)責任心的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時(shí)也需要再加強鍛煉自身的設計水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多關(guān)心了解其他部門(mén)的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專(zhuān)業(yè)知識技能，積極吸收新的觀(guān)念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取做出更大的成績(jì)來(lái)，為公司帶來(lái)更大的效益！
在以后的工作中要保持著(zhù)良好的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當中也存在著(zhù)不足，爭取改正以往的缺點(diǎn)，總結經(jīng)驗吸取精華，分析失敗原因和工作當中的不足，為明年的工作做好戰前的準備！
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰！我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身設計水平與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(cháng)。爭取在2**3再創(chuàng )佳績(jì)，邁上一個(gè)新臺階。
家具設計9
本課屬于“設計。應用”領(lǐng)域。通過(guò)對生活中商品包裝紙盒的再利用、再創(chuàng )造，運用加、減法及適當地美化裝飾，變紙盒為家具，使學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng )新精神得到發(fā)展。開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養。
課前我讓學(xué)生在家觀(guān)察家中客廳、書(shū)房、臥室等房間的家具擺設，觀(guān)察它們的樣式、構造、色彩等，為本課的學(xué)習奠定了基礎。在開(kāi)始上課時(shí)我通過(guò)“紙盒變魔術(shù)”的方法激起了學(xué)生的興趣。教學(xué)中，課前收集材料和圖片，通過(guò)課件多媒體的方式展現出來(lái)，學(xué)生看起來(lái)更直觀(guān)形象，特別是欣賞了大量紙盒作品后，對開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造潛能有很大幫助。對于學(xué)習重點(diǎn)紙盒怎么變家具呢？首先應該找到紙盒和家具相似的地方——外形，通過(guò)外形的相似再找到紙盒和家具不一樣的地方——具體造型和結構，引導孩子們從“同”和“異”當中找到紙盒變家具的方法。所以我先讓學(xué)生“知實(shí)物家具”，從同中找異，再“探究紙盒家具”。讓孩子有比較清晰的認識。
課堂上討論與交流、合作的環(huán)節中分工比較明確，整個(gè)活動(dòng)每個(gè)孩子都積極主動(dòng)地參與了創(chuàng )作，并探究出用不同的材料制作方法，制作的家具讓人眼前一亮，表現了學(xué)生很強的動(dòng)手和創(chuàng )作的能力！在制作過(guò)程中，我看到孩子們的神情是那么地專(zhuān)注，始終都帶著(zhù)笑容，大家忙得不亦樂(lè )乎。在那一剎那，我突然感悟到，這才是真正的`學(xué)習，是在享受學(xué)習，而不是一種負擔，這不正是我們所想達到的教學(xué)效果嗎。
從學(xué)生作品來(lái)看，大多數學(xué)生基本能掌握紙盒如何來(lái)變成家具，同學(xué)之間配合的也比較默契，制作出了床、沙發(fā)、桌子、柜子等一些家具，但有的同學(xué)手上的動(dòng)作比較慢，到下課的時(shí)候還沒(méi)有完成。優(yōu)劣程度各有不同。在家具類(lèi)型以及造型方面有的組內缺少新意。究其原因，對于結構復雜的家具造型，學(xué)生可能會(huì )產(chǎn)生畏難情緒或者對自己沒(méi)有信心，在教學(xué)過(guò)程中，還應該時(shí)刻不忘記鼓勵和支持學(xué)生，讓他們能大膽表現自己的想法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。值得注重意的是個(gè)別學(xué)生帶的紙盒比較厚，操作起來(lái)不容易剪斷，孩子在用剪刀的時(shí)候容易傷到手，在手工課上要不斷地提醒強調注意安全。
最后的家具展銷(xiāo)會(huì )讓學(xué)生能相互學(xué)習，取長(cháng)補短，更激起學(xué)生認真細致裝飾家具的動(dòng)力。
家具設計10
如果有一天，你看到母親的廚房不像以前那么整潔，碗筷好像總洗不干凈；你發(fā)現家里有股異味，父母卻聞不到，地板衣柜也常常沾滿(mǎn)灰塵；你開(kāi)始抱怨母親做的菜太咸太難吃，父親不再愛(ài)吃青脆的蔬果，取而代之的是煮得爛爛的菜……這一切都是爸媽日漸老去的信號。
近日，美國《真簡(jiǎn)單》雜志為父母設計了安全、衛生、飲食、用藥等方面的健康細則。無(wú)論是否與老爸老媽住在一起，做兒女的都應經(jīng)常為他們的健康把把關(guān)，大到房間布局，小到藥箱里常備的東西，只要從細節上多為他們考慮，父母的生活完全可以變得更方便、舒適。
安全：淘汰過(guò)高過(guò)矮的家具
“節假日去父母家，首先應仔細檢查他們的住所是否存在安全隱患�！泵绹祭蚀髮W(xué)醫學(xué)院公共健康與保健教授瓊•塔納建議。
在選擇家具時(shí)，少一些帶棱角、曲線(xiàn)的，并盡量靠墻擺放，為老人的行走減少一些阻礙，以免碰傷。老年人不宜爬高或躬身，所以那些高過(guò)頭的頂柜，或抽屜低于膝蓋的家具最好早點(diǎn)淘汰。
家有老人，地面是格外需要注意的地方，最好使用木地板，或在居室鋪地毯，以防父母因腿腳不便摔倒。衛生間和廚房的地面，則應采用有凸起花紋的防滑地磚�？紤]到老人站立時(shí)間不能太長(cháng)，淋浴房?jì)炔环练艂�(gè)小凳子，浴缸里面和外面都應放置防滑腳墊。老人平衡力較差，容易跌倒，最好在浴缸、洗手池、坐便器旁邊多安幾個(gè)扶手。
老人一般視力不好，因而在走廊、衛生間和廚房的局部、樓梯等處盡可能安排一些燈光，以防磕碰和摔跤。一旦年紀大了經(jīng)常起夜，最好讓燈的開(kāi)關(guān)離床頭近些，方便老人操作，或在臥室安裝低照度長(cháng)明燈。另外，可以在臥室通往衛生間的走廊裝一個(gè)地腳燈，衛生間的照明開(kāi)關(guān)也最好安裝在門(mén)外。
衛生：“濕式清掃”最除螨
隨著(zhù)父母年齡的增加，他們的感官能力也逐漸惡化，甚至注意不到房間里的灰塵、垃圾或者發(fā)霉的東西。洛杉磯臨床社會(huì )工作者夏洛特•施皮格爾曼表示，由于老年人易患關(guān)節炎，對他們來(lái)說(shuō)，像打掃房間這樣的簡(jiǎn)單問(wèn)題都成了痛苦的“挑戰”。
臺灣一項研究發(fā)現，霉菌是造成中老年人過(guò)敏發(fā)作的主因，約占37%。尤其像曲菌等，會(huì )讓老人產(chǎn)生類(lèi)似感冒的過(guò)敏反應，比如頭痛、流鼻涕、眼睛不舒服或氣喘發(fā)作等。所以，清潔時(shí)尤其要注意溫暖潮濕的地方，例如廚房、浴室、水槽的排水孔、冰箱的底盤(pán)、浴缸等。墻壁、天花板、植物盆栽是霉菌最喜歡藏匿的場(chǎng)所，清潔時(shí)要特別留意。衛生間墻壁上能用肉眼看到的霉菌孢子，不妨用海綿蘸取稀釋過(guò)的漂白水擦拭，也可在溫水中滴一點(diǎn)白醋或檸檬汁。如果清除后，霉菌仍然持續生長(cháng)，表示可能有漏水問(wèn)題，應檢查水管線(xiàn)、天花板，并請專(zhuān)人整修。
在幫老人清潔房間時(shí)，用濕毛巾、濕拖把等進(jìn)行“濕式清掃”更易除螨。比如說(shuō)，擦玻璃時(shí)先用濕布擦去灰塵，毯子和布藝用品則要用50攝氏度左右的熱水浸洗。
冰箱：奶制品最易受污染
父母的飲食是關(guān)乎健康的大問(wèn)題。跑到廚房或者打開(kāi)冰箱檢查一下，有哪些不健康或者過(guò)期的食品還待在那里。美國公益科學(xué)中心的營(yíng)養科主任邦妮•雷伯曼建議說(shuō)，多陪父母逛逛超市，勤更換冰箱里的食物，一些營(yíng)養可口的家常菜做法要隨時(shí)記錄下來(lái)，和父母分享。
老人買(mǎi)菜喜歡一次買(mǎi)很多，放在冰箱里慢慢吃，如果飯菜做多了當天沒(méi)吃完，也舍不得倒掉，而是放進(jìn)冰箱里，留著(zhù)第二天熱熱再吃。要告訴他們，其實(shí)，冰箱并不像想象中那么安全，在冰箱冷藏區，有些細菌可以在0℃—20℃的環(huán)境中生長(cháng)。像奶及奶制品、豆制品和水產(chǎn)品都是容易受污染的食物。
老人大多記憶力不太好，經(jīng)常發(fā)生東西就在手上卻轉著(zhù)圈到處找的事情，所以封閉式的櫥柜儲物設計不太適合他們，最好在灶臺或洗菜盆處的墻上裝一些放瓶罐用的金屬小掛件，或將烹飪用的油、鹽、醬、醋、味精、胡椒粉等調味品用小瓶備出一份，放在靠近灶臺的地方，能省去許多彎腰或探身翻找的時(shí)間，方便又安全。
老年人的牙口不好，喜歡吃一些軟的'、煮得爛爛的食物，而熬煮東西比較費時(shí)間，所以他們經(jīng)常一邊做飯一邊干其他事情，最好在廚房給父母備一個(gè)做飯用的定時(shí)器，隨時(shí)提醒灶上的食物已經(jīng)可以熄火了。
小藥箱：3個(gè)月檢查一次
患慢性病的老人，一旦病情好轉，很容易忘了服藥，直到更嚴重的情況卷土重來(lái)。美國馬里蘭州圣十字醫院緩和醫學(xué)科主任醫師芭芭拉•蘇潘尼博士強調，帶父母看病時(shí)，一定要讓醫生向父母解釋清楚長(cháng)期服藥的必要性，以及不按時(shí)服藥的危險性。
很多老人病發(fā)突然，所以最好把藥箱放在老人床頭，如果夜間發(fā)病，一伸手就能夠到。每3個(gè)月檢查一次看有沒(méi)有過(guò)期的藥。盡量選擇非處方藥，因為它們一般療效確切、用法簡(jiǎn)單，而且常用藥最好少而精，量不用過(guò)多，最重要是看它能不能“藥到病除”。
小藥箱里要常備以下幾種物品：心腦血管藥物，平時(shí)不妨多備點(diǎn)硝酸甘油，一旦覺(jué)得有胸悶、心臟不適，或出現心絞痛，立即含服。消化類(lèi)藥物，老人胃腸功能不好，可以準備些嗎丁啉這樣的胃腸動(dòng)力藥，以及開(kāi)塞露等通便藥。血壓計、血糖儀，耳朵不好的老人最好選擇電子血壓計。當感覺(jué)有頭暈、胸悶等不舒服的癥狀時(shí)，最好能及時(shí)量一下。平時(shí)早晨起床后，不妨測測血壓，以便更早地發(fā)現異常。血糖儀是糖尿病病人的必備之物，不舒服時(shí)可隨時(shí)隨地測量。氧氣袋，家有患心臟病或肺功能不好的老人，建議備上一個(gè)。體溫計，老年人對自己體溫變化的敏感性已經(jīng)大不如前，大多時(shí)候都感覺(jué)不到自己已經(jīng)發(fā)燒。所以，當老年人精神不濟、沒(méi)有食欲時(shí)，最好先量量體溫，看是不是發(fā)燒“惹的禍”。此外，感冒、退燒、止咳、平喘類(lèi)藥物也可以常年備用。
最后，老年人容易漏服藥，可以準備21個(gè)小瓶，并標注清楚一周七天早、中、晚的時(shí)間，將一周需用的藥物預先分放好，便于老人服用，也可建立服用藥品的日程表或備忘卡。還應向父母強調一些必要的用藥小常識，比如：服藥最好用白開(kāi)水，腸溶片和緩釋片不可掰碎了服等。
家具設計11
一、背景分析
5月20日，縮寫(xiě)“520”，諧音寓意“我愛(ài)你”。做為五一促銷(xiāo)之后第一個(gè)具備炒作噱頭的日子，我們擬用520概念深挖五一活動(dòng)未曾撬動(dòng)的市場(chǎng)潛能，為今年在白熱化競爭中奮戰的銷(xiāo)售終端提供一份助力。同時(shí)，避開(kāi)競品促銷(xiāo)高峰，在五一促銷(xiāo)和夏季促銷(xiāo)期間起到承上啟下和平穩銜接的'作用。雙虎520——為愛(ài)置家主題促銷(xiāo)，確定全國優(yōu)選200家專(zhuān)賣(mài)店執行該活動(dòng)，本活動(dòng)以促銷(xiāo)為輔，通過(guò)媒體及終端宣傳，拉升品牌形象，彌補51價(jià)格戰帶來(lái)的品牌損傷。
二、活動(dòng)主題
今年520〃你睡哪張床?
——雙虎家私名品20xx愛(ài)的主題促銷(xiāo)
三、主題炒作
今年520·你睡哪張床主題炒作推進(jìn)表階段時(shí)間項目
第一階段5.10線(xiàn)上及線(xiàn)下拋出問(wèn)題，引起輿論的熱點(diǎn)第二階段5.13-5.16炒作問(wèn)題，將問(wèn)題向正面的方向引導第三階段5.16-5.20導入雙虎，講述雙虎床的功能，對睡眠的好處等等第四階段5.20引導討論今年520，你睡了雙虎床嗎?
四.活動(dòng)時(shí)間
20*.5.17-5.20(周六-周二)
五、活動(dòng)內容
在活動(dòng)現場(chǎng)拍照后掃描二維碼即可參與ipadmini抽獎活動(dòng)及獲得入場(chǎng)卷，(此項活動(dòng)需將現場(chǎng)設置到城市人流量最高的區域，建議城區繁華地帶)獎品一等獎：ipadmini1臺二等獎：ipodnano5臺三等獎：拍立得相機10臺在活動(dòng)期間任意購買(mǎi)雙虎產(chǎn)品后填寫(xiě)個(gè)人信息及婚禮日期、地點(diǎn)等即可參加悍馬當婚車(chē)的抽獎活動(dòng)，中獎?wù)呒纯墒褂秒p虎悍馬，使用日期為填寫(xiě)日期。
活動(dòng)噱頭
1、大聲說(shuō)出你的愛(ài)贏(yíng)ipad大禮
2、到雙虎用加長(cháng)悍馬做婚車(chē)
3、買(mǎi)家具送家電
六、活動(dòng)產(chǎn)品
此次活動(dòng)產(chǎn)品均延用五一促銷(xiāo)產(chǎn)品。
家具設計12
崗位職責
1、家居設計師崗位職責
1、以家具產(chǎn)品為主的款式設計、功能設計與部件設計；
2、根據研發(fā)需求完成相應部件的工藝設計與組裝設計；
3、熟悉板材、金屬材料的工藝特點(diǎn)；
4、熟練運用CAD繪圖軟件或SolidElgeSt2工藝設計軟件。
2、家具設計崗位職責
1、根據室內空間的使用性質(zhì)，所處環(huán)境和要求，結合制造工藝及美學(xué)原理，設計各類(lèi)家具產(chǎn)品；
2、進(jìn)行現場(chǎng)測量，并為客戶(hù)提供家具量身定制服務(wù)及飾品搭配服務(wù)；
3、編制家具原材料的標準；
4、解決家具產(chǎn)品的'技術(shù)問(wèn)題；
5、組織于實(shí)施產(chǎn)品標準化；
6、家具生產(chǎn)技術(shù)改良及新工藝技術(shù)推廣應用。
3、家具設計師的崗位職責
家具設計13
目前所在： 順德區 年 齡： 22
戶(hù)口所在： 清遠 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 173 cm
人才測評： 未測評 體 重： 60 kg
人才類(lèi)型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 銷(xiāo)售助理， 渠道/分銷(xiāo)-總監/經(jīng)理/主管/專(zhuān)員
工作年限： 1 職 稱(chēng)： 無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型： 實(shí)習 可到職日期： 三個(gè)月
月薪要求： 面議 希望工作地區： 天河區,海珠區,
工作經(jīng)歷
我的咖啡館 起止年月：20xx-10 ～ 20xx-12
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè)：餐飲業(yè)
擔任職位： 服務(wù)生
工作描述： 主要負責平常普通的接待工作和吧臺的飲品制作
畢業(yè)院校： 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專(zhuān) 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 20xx-06
專(zhuān) 業(yè) 一： 家具工藝 專(zhuān) 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構） 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號
20xx-09 20xx-09 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 家具工藝 英語(yǔ)四級 102144052
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 良好 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
其它外語(yǔ)能力：
國語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)
本人為人誠懇，工作刻苦，做事認真。平時(shí)喜歡文學(xué)和攝影，具有一定得文字功底，熟系基本的辦公軟件操作。
個(gè)人自傳
1990年6月11日，本人出生于廣東省清遠市清新縣太和鎮的一個(gè)普通家庭。
1997年9月，我進(jìn)入了清新縣太和中心小學(xué)，開(kāi)始了長(cháng)達7年的小學(xué)學(xué)習生涯。在小學(xué)學(xué)習過(guò)程中，我努力學(xué)習，爭取優(yōu)秀，成功完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入了清新縣鳳霞中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生涯。
20xx年9月，我進(jìn)入了清新縣鳳霞中學(xué)，開(kāi)始了三年的初中生活，我刻苦學(xué)習，經(jīng)常參加集體活動(dòng)，贏(yíng)得老師和同學(xué)們的贊同。
20xx年6月，我以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)考進(jìn)了清遠市華僑中學(xué)，開(kāi)始了人生中重要的三年高中生活。在日常生活中，我積極鍛煉，努力學(xué)習，并于20xx年光榮的加入了中國共青團。
20xx年9月，經(jīng)過(guò)了艱苦的高考，我考進(jìn)了順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的.設計學(xué)院，開(kāi)始了我美好的大學(xué)生活。在大學(xué)里，我對生活充滿(mǎn)了信心，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，加入了設計學(xué)院的素質(zhì)拓展中心工作，并加入學(xué)校的藍丘陵棋藝協(xié)會(huì )，擔任協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)。在學(xué)習之余，我積極參加學(xué)校的集體活動(dòng)，并經(jīng)常參加與其他學(xué)校之間的交流。
家具設計14
崗位職責:
(1)指導設計師配合工廠(chǎng)完成產(chǎn)品設計制造到后期安裝,達到客戶(hù)要求;
(2)通過(guò)現有資源和渠道開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)渠道;
(3)懂工藝產(chǎn)品及制作,從設計到后期營(yíng)銷(xiāo)渠道的開(kāi)發(fā);
(4)設計團隊管理工作,并參與重大案例的`設計推薦工作;
(5)設計部門(mén)的團隊組建。
任職要求:
(1)4年以上家具設計管理經(jīng)驗;
(2)較強的溝通能力,豐富的團隊管理經(jīng)驗至少管理過(guò)10-30人的團隊;
(3)精通家具行業(yè)工藝制作整裝設計到后期成品安裝;
(4)熟悉操作cad,3dmax等制圖軟件。
家具設計15
通過(guò)這次認識實(shí)習，我對家具與室內設計這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，見(jiàn)到了很多的現代家具，開(kāi)了眼界。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的了解，但這次實(shí)習培養了我們從實(shí)際情況考慮問(wèn)題的思維方式，深刻的理解了實(shí)踐和理論的關(guān)系。同時(shí)，也認識到設計師在這一行業(yè)中的重要性以及社會(huì )在家具設計師方面的缺乏，結合實(shí)習經(jīng)歷我終結出作為設計師應具備的最基本的能力：
1、熟練使用多種圖片處理工具，如ps、3D、AUTOCAD等最基本的繪圖軟件;
2、對家具生產(chǎn)流程工藝有
3、了解制作家具的材料、五金，掌握社會(huì )的最新發(fā)展，使用最新材料
4、了解家具的.發(fā)展史
5、具有一定的美術(shù)鑒賞能力，并對《色彩學(xué)》有一定的研究，合理排版合理搭配色彩
6、人際交往能力
7、具有一定的創(chuàng )新思想，形成自己的設計風(fēng)格
盡管這次實(shí)習時(shí)間有點(diǎn)短，但這次實(shí)習接觸的專(zhuān)業(yè)的東西比較多，也感覺(jué)學(xué)到了很多東西，是入大學(xué)以來(lái)開(kāi)拓知識面最廣的一次學(xué)習，家具與室內設計行業(yè)越來(lái)越受人民的重視，中國家具行業(yè)的銷(xiāo)售額也逐年增加，這就為室內裝飾和家具設計專(zhuān)業(yè)的我們提供了更好的就業(yè)環(huán)境，所以我們應該強化自己的專(zhuān)業(yè)知識和拓廣自己的知識面，為設計出更好的作品而儲備知識和技能。
我認為認識實(shí)習，是在我們真正接觸專(zhuān)業(yè)課的之前進(jìn)行的，它不在意我對專(zhuān)業(yè)知識得到的多少，是以了解各種家具的制造工藝及室內裝飾的流程，了解家具及室內裝飾所需的各種材料，增加我們對本專(zhuān)業(yè)的認識，了解本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)細節等為主的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是我們了解本專(zhuān)業(yè)的一次認識活動(dòng)，是進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課的基礎。所以說(shuō)，本次認識實(shí)習，我感覺(jué)我們真的完成的很好�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們的這次認識實(shí)習是有意義的，讓我們開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心自己的將來(lái)，初步明確了本專(zhuān)業(yè)將來(lái)要涉及的方面和自己未來(lái)的努力方向。這樣的實(shí)習正是我們所希望要的。我堅信此次的認識實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身有益，在我今后的學(xué)習中以至于今后的工作中都將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所得到的知識，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，利用他們或是學(xué)習或是創(chuàng )造，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
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