家具設計

家具設計通用[14篇]

　　家具設計 篇1

　　一、教材分析

　　（一）編輯指導思想

　　本課屬于“設計·應用”領(lǐng)域。通過(guò)對生活中商品包裝紙盒的再利用、再創(chuàng )造，運用加、減法及適當地美化裝飾，變紙盒為家具，使學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng )新精神得到發(fā)展。開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養。

　　日常生活中的家具千姿百態(tài)，款式多樣，造型各異，通過(guò)本課的學(xué)習促使學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注生活，關(guān)注設計的功能目的。

　　本課教材共兩頁(yè)，展示了大量用紙盒制作的家具作品，另有紙盒變沙發(fā)的示意圖。

　　將兩個(gè)讀書(shū)的小朋友安排在一張用紙盒制作的兩用單人床上，更活躍了版面，增添了童趣。

　　教材右下角的兩把現代設計座椅，提示師生可以查找資料，用作參考和欣賞。

　　（二）教學(xué)內容與目標

　　1，顯性?xún)热菖c目標

　　通過(guò)觀(guān)察、思考、分析與交流，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中初步接觸和了解“物以致用”的設計思想；在運用設計和工藝的基本知識和方法進(jìn)行變家具的活動(dòng)中，感受材料的特性，提高動(dòng)手能力，發(fā)展創(chuàng )新意識。

　　2，隱性?xún)热菖c目標

　　進(jìn)一步提高學(xué)生的審美表現力，在小組學(xué)習的氛圍中，相互交流、相互學(xué)習、資源共享，使學(xué)生的合作精神得以發(fā)展。

　　（三）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：打開(kāi)學(xué)生的思路和創(chuàng )作欲望，能從紙盒的造型中展開(kāi)聯(lián)想，動(dòng)手設計和制作家具作品。

　　難點(diǎn)：家具作品的新穎、美觀(guān)，造型多樣。

　　（四）學(xué)習材料

　　課前布置學(xué)生收集各種大小商品的包裝盒、彩色紙、剪子、膠水等。

　　二、教學(xué)設計參考

　　（一）教學(xué)活動(dòng)的方式與方法

　　設計一（合作式學(xué)習）

　　布置學(xué)生分組討論家庭中有哪些家具。

　　由各組代表說(shuō)出家具名稱(chēng)。

　　結合課前準備的相關(guān)資料，研究家具的多種款式設計。

　　討論小組同學(xué)帶來(lái)的紙盒適合做什么家具。

　　提出紙盒變家具的創(chuàng )作要求：

　　（1）以小組為單位，

　　（2）美觀(guān)、新穎，有創(chuàng )造性。

　　及時(shí)發(fā)現有創(chuàng )意的作品。

　　交流，展示，講評。

　　布置學(xué)生清理環(huán)境。

　　小組合作，確定家中家具的'種類(lèi)。

　　講述家具的種類(lèi)。桌：餐桌、電腦桌、茶幾。椅：折疊椅、沙發(fā)。柜：書(shū)柜、衣柜、電視柜、床頭柜。床：?jiǎn)稳舜�、雙人床。

　　分析不同設計的特點(diǎn)，了解家具的相關(guān)結構。

　　集體研究，確定分工合作方案。

　　動(dòng)手實(shí)踐，進(jìn)行設計、創(chuàng )作。

　　組織學(xué)生交流設計思路。

　　把各小組的作品集中后，分別參觀(guān)學(xué)習。

　　整理材料，處理垃圾，收集作品。

　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　培養收集、整理信息的能力。

　　引導學(xué)生運用語(yǔ)言表達思想感受的能力。

　　互相啟發(fā)，拓寬思路。

　　提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　激發(fā)學(xué)生相互借鑒，鼓勵創(chuàng )新。

　　提高學(xué)生的鑒賞力，激發(fā)學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　養成良好的學(xué)習習慣。

　　家具設計 篇2

　　1、端正態(tài)度態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。對于工作是一定也不能馬虎的，在同事們的幫助下，我們提高團隊意識，認真完成工作上的每一項任務(wù)，本著(zhù)對工作積極、認真、負責的態(tài)度，踏實(shí)的干好自己的每一項本職工作。

　　2、真誠待人，禮貌待人我是一個(gè)制圖人員，自然少不了和車(chē)間的工作人員打交道，所以禮貌對待每一個(gè)人自然是少不了的，在工作上，嚴以律己，不能馬虎，與同事們真誠相處，學(xué)習他們的品質(zhì)和工作態(tài)度，提高自我素質(zhì)和修養，促進(jìn)自我發(fā)展和提升。人與人之間的尊重是相互的，車(chē)間的師傅年齡都比我大，所以在平時(shí)的工作交流中，我要對他們更尊重一些，畢竟他們都是長(cháng)輩，在工作資歷方面，還是需要我向他們不斷學(xué)習的。

　　3、做好本職工作我的工作是按照客戶(hù)要求做定做圖紙，并根據定做要求，給車(chē)間下定做圖紙。今年的定做圖紙比往年的定做圖紙要多，雖然多，但是也不能有絲毫的懈怠，嚴格要求自己，對自己做的圖紙要嚴格把關(guān)，不能出現紕漏，以免給車(chē)間造成不必要的損失，對于不合格的圖紙一定要及時(shí)回收回來(lái)，修改一下，避免手寫(xiě)改動(dòng)，以免造成車(chē)間誤解，造成損失。

　　4、存在不足對我個(gè)人而言，我脾氣比較怪，說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，有些事情我看不慣可能就會(huì )說(shuō)出來(lái)，即使不說(shuō)，在我的臉上也能表現出來(lái)，有時(shí)候因為我的.直脾氣惹同事不高興，造成內部不團結，這一點(diǎn)我要深刻批評一下自己，在這里我要深深地檢討，我以后要改，不能把所有事情都掛在臉上，我要懂得顧全大局。在圖紙方面，我犯的錯確實(shí)有點(diǎn)多了，很多錯誤都是因為自己的粗心而造成的，我總結了一下，對于一些比較復雜的圖紙，不能抱著(zhù)今天做一半明天做一半的的態(tài)度，要做就要全部做完，要不然很多的數據就會(huì )因為記不清而搞混，從而導致后面的錯誤，所以這一點(diǎn)必須要改，做就要一次性做完，做好，做對。在一些車(chē)間必要的工藝細節方面，自己還是有點(diǎn)欠缺，許多事情還是拿不準。

　　5、工作計劃新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我要不斷提高自己的知識技能，在PS方面和三維制圖方面取得一定的進(jìn)步，因為有時(shí)候確實(shí)是因為這方面的欠缺而造成我工作的限制;工作方面，認真做好每一張圖紙，減少不必要的修改，造成車(chē)間資源利用的浪費;無(wú)論是工作上還是生活上，認真對待每一件事情，必須做到細心細心再細心，這不僅是工作態(tài)度，也是做人的態(tài)度。

　　新的一年新的開(kāi)始，加油!家具設計師工作總結2轉眼間輝煌的xx年即將離我們而去，盼望已久的xx帶著(zhù)神秘的微笑正向我們招手!光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著(zhù)我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現過(guò)去的一年并不能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，內心不僅感慨萬(wàn)千，新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。

　　家具設計 篇3

　　一、實(shí)習前言

　　我是xx學(xué)院一名辦公家具設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，邁入了大學(xué)最后的一個(gè)學(xué)期，為了能夠更好的了解和接觸社會(huì )，實(shí)習是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節。而一個(gè)好的實(shí)習經(jīng)歷不光可以為找工作增色不少，同時(shí)也能夠使自己快速實(shí)現從學(xué)生到職業(yè)人士的轉變。下面是我此次的實(shí)習報告。

　　二、實(shí)習公司介紹

　　興利集團是一個(gè)家具公司，是香港的一家上市公司，總部是在香港。成立于1985年，是國內最早從事家具設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售一體化經(jīng)營(yíng)的家具企業(yè)集團之一。是目前國內家具產(chǎn)品系列配套最齊全的家具企業(yè)集團，從臥房家具、客廳家具、書(shū)房家具到沙發(fā)軟體家具、床上用品，從青少年家具到成年家具等，產(chǎn)品配套齊全，經(jīng)過(guò)近多年的持續發(fā)展，興利集團已成長(cháng)為中國最大的民用家具生產(chǎn)企業(yè)之一，產(chǎn)品遍布海內外近850家營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)賣(mài)網(wǎng)點(diǎn)、分銷(xiāo)中心和旗艦店。集團擁有尊典、歐瑞、品至、時(shí)代新貴、世紀葵花、新銳士、智逗星、圣路易、德加、諾維達等國內知名家具品牌。我所實(shí)習的地點(diǎn)是位于深圳龍崗區的分公司。鑒于我是學(xué)習國貿的，所以實(shí)習的時(shí)候被安排到辦公家具設計部。

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　初次在一個(gè)有著(zhù)二十多年歷史的家具公司實(shí)習所要面臨的困難真的很多。首先我學(xué)習的辦公家具設計專(zhuān)業(yè)是比較難的，而且對于家具知識的匱乏嚴重影響到我的實(shí)習。所幸在到公司的第一個(gè)周內，公司組織了對實(shí)習生的培訓。我同來(lái)自各個(gè)地方不同學(xué)校的實(shí)習生一道被安排去工廠(chǎng)參觀(guān)，聆聽(tīng)車(chē)間主任的解說(shuō)。從車(chē)間木材的選購到成品家具的出廠(chǎng)等10余道工序。我們基本的了解了家具的生產(chǎn)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們親眼看見(jiàn)了一塊塊木板是怎么樣加工成家具的版面的。生產(chǎn)車(chē)間刨光，打磨，烤漆等一系列生產(chǎn)環(huán)節也給我留下了深刻的印象，無(wú)數個(gè)普工帶著(zhù)口罩在車(chē)間忍受著(zhù)灰塵和刺鼻的油漆味忙忙碌碌的工作著(zhù)。想想在學(xué)校里安逸的生活頓時(shí)汗顏。

　　在開(kāi)始第一個(gè)周的時(shí)間里，公司對實(shí)習生的安排是：白天參觀(guān)工廠(chǎng)了解家具生產(chǎn)，晚上安排公司講師講解興利的企業(yè)文化。對于我們不懂的方面進(jìn)行答疑。給我最深的還是這個(gè)公司的企業(yè)文化，對于公司的各個(gè)員工它不光要求你發(fā)揮你個(gè)人的潛能，同時(shí)也要求你注意合作和團結。每個(gè)員工都可以報名參將公司的'內訓師培訓，將自己的專(zhuān)長(cháng)拿出來(lái)和大家分享。公司會(huì )不定期的舉行一些培訓和考核，發(fā)現人才，安排適宜的工作。而對于你不懂的知識你可以向公司任何人請教，不必擔心他們會(huì )藏而不說(shuō)。這種環(huán)境下公司許多員工都報名參加了自考給自己充電。有些老員工還不時(shí)地向我們實(shí)習生請教一些書(shū)本上的知識，給我的印象很深。

　　四、實(shí)習總結

　　四月初我結束了在興利的辦公家具設計實(shí)習返回了學(xué)校，雖然在這次實(shí)習中還有很多東西亟待我去學(xué)習，但是這個(gè)經(jīng)歷本身也讓我懂得了很多�，F在的我正處于正式步入社會(huì )的準備階段，有很多東西需要我去學(xué)習和準備，做人和做事。雖然這之間可能會(huì )有很大的落差，有很多的困難。但是想想曾經(jīng)的這段實(shí)習經(jīng)歷，我堅信一切都會(huì )好起來(lái)，只要有信心肯努力，沒(méi)有做不好的事情。

　　家具設計 篇4

　　1明式家具的藝術(shù)特征

　　1.1線(xiàn)條流暢柔美

　　明式家具整體的簡(jiǎn)潔、流暢離不開(kāi)線(xiàn)的巧妙運用。直線(xiàn)與曲線(xiàn)的合理搭配使得明式家具方中有圓、圓中有方，達到一種既變化又統一的協(xié)調藝術(shù)效果。線(xiàn)條變化動(dòng)勢不僅表現在家具造型整體形態(tài)的格調上，而且還適用于家具部件局部輪廓的表現形式上。如椅子的搭腦其線(xiàn)形變化多樣，方圓曲直形態(tài)寓于其中從而豐富了椅子造型。明式家具腿足的線(xiàn)形變化多種多樣，例如，三彎腿為S形曲線(xiàn)以及C形曲線(xiàn)的鼓腿彭牙等。各種線(xiàn)腳的運用也帶來(lái)造型上的新穎性。冰盤(pán)沿線(xiàn)腳的使用增添了家具外立面柔和曲線(xiàn)之美，給人以不同的視覺(jué)感受。

　　1.2造型洗練簡(jiǎn)潔

　　明式家具整體端莊雅致，結構運用嫻熟，并強調結構的簡(jiǎn)潔與合理性。明式家具在造型方面凝結了古代造型藝術(shù)中的精華，將結構與美學(xué)完美結合，具有將結構部件亦可作為裝飾部件的美學(xué)功能。例如霸王棖，它是用于家具腿部與面板連接而形成的一種曲線(xiàn)形斜棖，不僅起到支撐家具結構的作用，而且具有造型美的特性。此外，明式家具在造型上追求洗練、簡(jiǎn)潔之感，沒(méi)有繁復的結構與裝飾，整件家具用料力求各盡其用，不求奢華顯貴，體現少而精的淳樸意境。

　　1.3工藝嫻熟細膩

　　明式家具在制作工藝方面精細嚴謹，既保持了家具造型整體的簡(jiǎn)潔大方，又不失局部的精致細膩，從明式家具的榫卯連接形式上可以看出當時(shí)精湛的工藝技術(shù)。此外，在雕刻工藝方面如浮雕、透雕等手法細膩嫻熟，結合優(yōu)質(zhì)的木材進(jìn)行精雕細琢不僅提升了其美學(xué)價(jià)值，更為明式家具裝飾藝術(shù)的蓬勃發(fā)展注入新的力量。

　　2明式家具對現代設計的啟示與思考

　　明式家具所蘊含的設計理念結合自身藝術(shù)特征可歸納為“簡(jiǎn)、厚、精、雅”，通過(guò)這幾方面的提煉與概括，結合設計內容可為現代設計以及工業(yè)設計提供借鑒和指導作用。

　　2.1材料環(huán)保綠色化

　　利用材料本身的自然生態(tài)形式，或通過(guò)多種環(huán)保型材料進(jìn)行復合得到具有無(wú)毒無(wú)害、貼近自然的綠色材料都可以應用于現代設計中。材料的選擇直接關(guān)系到家具格調以及外在美感的表現上，明式家具材料的選用就鮮明地體現出注重綠色環(huán)保這一理念。速生材的廣泛使用緩解了家具用材緊張的局面，滿(mǎn)足了現代設計健康綠色、展現原生態(tài)自然美的要求。當前竹藤材料的開(kāi)發(fā)與利用進(jìn)一步豐富了現代設計中的自然元素，上海世博會(huì )西班牙館運用藤材作為場(chǎng)館外立面形式既發(fā)揮了藤材本身的美感又以獨特的流線(xiàn)造型體現出時(shí)尚動(dòng)感。這種運用生態(tài)靜之美結合曲線(xiàn)動(dòng)之韻的表現手法將現代設計內涵得以詮釋?zhuān)�并為現代綠色環(huán)保形式的設計提供參考。

　　2.2線(xiàn)條流暢簡(jiǎn)約化

　　現代設計應注重人的情感及引領(lǐng)社會(huì )環(huán)境變化的實(shí)際需要。明快大方的造型設計、簡(jiǎn)潔流暢的線(xiàn)型變化帶給人們輕松愉悅的心理感受。明式家具在整體造型的塑造、局部線(xiàn)條的韻律上體現出現代設計簡(jiǎn)約時(shí)尚的風(fēng)貌�，F代設計的特征離不開(kāi)線(xiàn)條曲直呼應的運用以及對以往設計進(jìn)行重新概括、總結提取出適宜現代格調而又充滿(mǎn)時(shí)尚美感的設計能力。線(xiàn)條的變化影響著(zhù)產(chǎn)品造型所表達的藝術(shù)情感，現代設計不能僅停留在面的形態(tài)多樣化上，而應重視線(xiàn)條在整體設計中起到的過(guò)渡與緩和、聯(lián)結與轉化的巨大作用。簡(jiǎn)約設計是一種兼顧內外、追尋用最少的材料簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條曲面以此彰顯出時(shí)代感的現代設計手法。因此，現代設計應把握線(xiàn)條變化做到細節雅致與整體大氣相結合的藝術(shù)效果。

　　2.3裝配組合簡(jiǎn)易化

　　大部分木質(zhì)家具的設計是通過(guò)框架結構以及各部件相互作用而實(shí)現的，明式家具采用榫接合連接，榫卯形式多種多樣，其中常見(jiàn)的有托角榫、長(cháng)短榫以及燕尾榫等，這些裝配組合形式為現代設計的拆裝、組合提供借鑒與探索的作用。目前，組裝式家具多集中于板式家具，具有拆裝靈活、節省空間、各部件規格統一方便裝配的特點(diǎn)�，F代產(chǎn)品設計應從人性化角度入手以滿(mǎn)足產(chǎn)品帶給人們的安全、舒適、便捷等心理感受，裝配組合簡(jiǎn)易化不能僅僅體現在產(chǎn)品結構部件的形式簡(jiǎn)約化，而應真正從操作環(huán)節及與人的互動(dòng)層面上體現出來(lái)，只有這樣才會(huì )使現代設計真正做到以人為本。

　　2.4比例嚴謹科學(xué)化

　　設計的關(guān)鍵在于提供人性化關(guān)懷，實(shí)現產(chǎn)品自身價(jià)值。優(yōu)良的設計將“實(shí)用”與“美感”“技術(shù)”與“藝術(shù)”相結合創(chuàng )造出工藝精湛、嚴謹協(xié)調的設計作品，這種協(xié)調突出表現在比例的'合理運用上。比例尺度影響著(zhù)一件產(chǎn)品的外在造型是否美觀(guān)，同時(shí)也關(guān)系到帶給使用者內在的舒適感程度，因此它是衡量產(chǎn)品設計內外統一的客觀(guān)“尺度”。明式家具在比例運用方面已達到一定的高度，圈椅之美來(lái)源于精準的尺度變化，流線(xiàn)型椅圈的彎曲弧度、椅圈端部扶手的傾斜角度以及“S”形曲面的椅背造型都符合人體各部位的尺度要求，充分體現了人性化設計原則�，F代設計通過(guò)運用人體工程學(xué)的研究成果不僅打破了停留在靜止層面的比例限定，而且還將比例應用范圍擴展至產(chǎn)品的操作層面�？茖W(xué)合理的比例設計為現代制品增添技術(shù)規范，也為美學(xué)藝術(shù)奠定理性格調。

　　3結語(yǔ)

　　明式家具的設計理念無(wú)論從思想本源、藝術(shù)特征還是精神內涵方面都與現代設計不謀而合，吸取、挖掘明式家具精髓不僅可以為現代設計提供經(jīng)驗認識汲取創(chuàng )作靈感，而且還為民族化設計的傳承奠定堅實(shí)基礎。明式家具所蘊含的設計理念體現了中國傳統文化厚重底蘊，民族的才是世界的，只有不斷注入新的設計理念才能引導設計，推動(dòng)設計走向當代。

　　家具設計 篇5

　　一、學(xué)前教育受重視

　　現在教育的發(fā)展，需要很多的大量人才，尤其是學(xué)前教育現在就業(yè)率的排名較高的專(zhuān)業(yè)之一，很多女孩子比較適合這樣的專(zhuān)業(yè)，主要因為學(xué)前教育不僅可以從事幼師，也可以去一些親自機構，早教中心去發(fā)展，也可以自己創(chuàng )業(yè)。未來(lái)的十年對教育專(zhuān)業(yè)人士要求也會(huì )更高，需求也會(huì )加大。

　　二、高級護理專(zhuān)業(yè)年新高

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，個(gè)人的的需求也增加，現在人們對健康的需求也越來(lái)越高，現在護理專(zhuān)業(yè)人力也非常的短缺，一般情況下，成為國際護理、高級護理的人才，年薪高達10---60萬(wàn)元。這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合比較心細、有耐心的女生。

　　三、小語(yǔ)種需求大

　　由于需要何種小語(yǔ)種取決于當地的經(jīng)濟發(fā)展，也取決于當地的文化氛圍，特別是取決于當地引資的對象國，因此，各小語(yǔ)種的'需求量伴隨著(zhù)各地合作對象國的不同而有所區別。

　　女生一般畢業(yè)之后可以從事翻譯、公務(wù)員、編輯記者、導游等等，非常的適合女生，而且現在小語(yǔ)種的人才需求量也更多。

　　四、工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)廣

　　在一般情況下，很多的女生都不喜歡報考工商管理，認為畢業(yè)之后就業(yè)率會(huì )非常的低，根據中國經(jīng)濟高速發(fā)展的需要，至少急需35萬(wàn)名工商管理專(zhuān)業(yè)人才，目前實(shí)際具備從業(yè)資格的只有8萬(wàn)人左右，遠遠達不到行業(yè)需求。

　　女生一般學(xué)習了工商管理就業(yè)面非常的廣泛，而且工資待遇也處于各行業(yè)較高的地位。

　　五、民航管理高薪就業(yè)

　　由于我國民航迅速的發(fā)展，在20xx年，中國將再新增2600多架飛機，民航總局將投入超過(guò)5000億的資金用于機場(chǎng)建設。而民航業(yè)卻存在著(zhù)巨大的人才缺口，許多民營(yíng)航空公司為此展開(kāi)人才大戰，高薪挖角。

　　家具設計 篇6

　　【基于教材】

　　首先我根據《美術(shù)課程標準》所確立的階段目標，確定《紙盒變家具》一課屬于“設計、應用”領(lǐng)域。通過(guò)對生活中商品包裝盒的再利用、再創(chuàng )造，變紙盒為家具。使學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng )新精神得到發(fā)展。開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，重視學(xué)生的實(shí)踐能力的培養。

　　日常生活中的家具千姿百態(tài)，款式多樣，造型各異，通過(guò)本課的學(xué)習促使學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注生活，關(guān)注設計的功能目的。本課教材共兩頁(yè)，展示了大量用紙盒變家具的示意圖。例：將兩個(gè)讀書(shū)的小朋友安排在一張用紙盒制作的兩用單人床上，更活躍了版面，增添了童趣。

　　【基于學(xué)情】

　　廢物利用的手工制作形式，學(xué)生并不陌生，在觀(guān)察、思考、分析與交流的過(guò)程中，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中初步接觸和了解“變廢為寶”的設計思想并不難。在運用設計和工藝的基本知識和方法進(jìn)行變家具的活動(dòng)中，有些學(xué)生動(dòng)手操作能力還不強，動(dòng)手操作的機會(huì )相對也比較少。因此，教師的引導小組合作是非常重要的。

　　【學(xué)習目標】

　　本節課要面對的教學(xué)對象是小學(xué)六年級的學(xué)生，這一學(xué)齡兒童是想象力與創(chuàng )造力非常豐富和活躍的時(shí)期，結合學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，本著(zhù)使學(xué)生提高對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng )造能力，我確定本課的學(xué)習目標：

　　目標一：通過(guò)觀(guān)察、思考、分析與交流，會(huì )說(shuō)出“變廢為寶”的設計思路。目標二：我通過(guò)觀(guān)察家具，會(huì )說(shuō)出家具的外形特點(diǎn)，并會(huì )利用紙盒的形狀，運用合理的方法，制作家具。

　　【學(xué)習的重點(diǎn)與難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：打開(kāi)了我的思路和創(chuàng )作欲望，能從紙盒的造型中層開(kāi)聯(lián)想，動(dòng)手設

　　計和制作家具作品。

　　難點(diǎn)：我的家具作品要新穎、美觀(guān)，造型多樣。

　　【教具學(xué)具準備】

　　課件、教師作品、剪刀、紙盒若干、膠水。

　　【教學(xué)思路】

　　教學(xué)過(guò)程共分為趣味導入（導入新課）、探索新知（講授新課）、創(chuàng )作實(shí)踐（學(xué)生創(chuàng )作、教師輔導）和課堂小結四個(gè)環(huán)節。在這里，我把探索制作方法和總結制作步驟這兩個(gè)環(huán)節作為重點(diǎn)。

　　【評價(jià)設計】

　　通過(guò)師生互動(dòng)，學(xué)生能否進(jìn)行探究性學(xué)習。在教學(xué)中采用談話(huà)交流作為教學(xué)的重要形式，并讓學(xué)生說(shuō)出小組的創(chuàng )意，以利用教師與學(xué)生及學(xué)生之間更好的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主、探究式的學(xué)習。

　　【評價(jià)方案】

　　進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)，課堂開(kāi)展作品展評，讓學(xué)生體驗成功的快樂(lè )，通過(guò)評析同班的探究活動(dòng)，互相補充與借鑒。

　　【學(xué)習流程】

　　（一）魔術(shù)導入：

　　老師用變魔術(shù)的游戲方法，使一個(gè)小紙盒變成沙發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。板書(shū)《紙盒變家具》。

　　（二）、研究家具的特點(diǎn)：

　�。�1）介紹一下自己家中的家具。（從實(shí)踐入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。）2、欣賞幾具款式新穎，功能多樣，造型各異，色彩鮮亮的家具。（為創(chuàng )作家具的類(lèi)型做鋪墊。）

　　（三）、研究用紙盒制作家具的方法。(每組發(fā)幾件學(xué)生制作好的作品)1、欣賞老師的示范作品，分析制作方法。（讓學(xué)生自己探索紙盒變家具的制作方法）

　　(1)、全班展示老師的部分示范作品。

　　(2)、小組合作研究老師的示范作品的制作方法。

　�。�3）、全班交流觀(guān)察結果。

　　引導學(xué)生說(shuō)怎么做出來(lái)的按照“首先---然后---最后---”的順序。師生總結制作方法。板書(shū)制作方法：折、剪、裝飾粘貼、挖、刻、插、組合。2、老師示范演示制作一件作品，講清要領(lǐng)：

　�。�1）、老師隨便拿出紙盒，讓學(xué)生說(shuō)可以制作什么家具？（考察學(xué)生會(huì )不會(huì )巧妙地利用形狀創(chuàng )作。）

　�。�2）、老師示范做一個(gè)床，講清步驟，學(xué)生也參與設計。（學(xué)生雖然有豐富的想象力，但是動(dòng)手操作能力上，還是有些欠缺，對于有難度的作品，為學(xué)生的創(chuàng )作提供技術(shù)指導，降低他們在操作上的難度。）

　　3、欣賞作品，為創(chuàng )作提供范例。（打開(kāi)學(xué)生的創(chuàng )作思路）

　　(四)、分小組研究創(chuàng )作

　　1、說(shuō)出你的.創(chuàng )意

　　現在8人一小組，先選一名小組長(cháng)。把你們收集的紙盒放在一起，看看你們小組帶的紙盒適合制作什么家具呢？哪個(gè)小組說(shuō)說(shuō)，你準備做什么家具，怎么分工？

　　2、小組合作要求：

　�。�1）、請各小組制作一組感興趣的，漂亮的家具，動(dòng)作迅速。

　�。�2）、小組合作完成，分工明確，人人參與。

　�。�3）、講究衛生，安全地使用剪刀。

　�。�4）、評選最佳合作小組，制作精美獎，最有創(chuàng )意的設計師。

　�。ㄊ箤W(xué)生明確合作的目標和要求，課前考慮學(xué)生獨立使用剪刀的機會(huì )少，制作前提醒學(xué)生安全的使用剪刀。制作過(guò)程中可能會(huì )產(chǎn)生一些紙屑，所以合作要求中強調講究衛生。從而提高學(xué)生的環(huán)保意識、安全意識。第四個(gè)要求能有效激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望和積極性。）

　　3、教師巡視輔導：

　　(1)指導學(xué)生正確使用刀、剪等工具。（注意安全）

　　(2)啟發(fā)學(xué)生大膽構思，利用現有的材料進(jìn)行創(chuàng )新。（培養學(xué)生小組合作學(xué)習的能力和動(dòng)手制作的能力。）

　　（五）、展示

　　教師讓學(xué)生按組展示家具模型。師生共同評選最佳小組，制作精美獎，最有創(chuàng )意的設計師。（激發(fā)學(xué)生相互鑒賞的興趣，提高鑒賞能力，促進(jìn)發(fā)展。在學(xué)生創(chuàng )作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評為主，互評與教師簡(jiǎn)評為輔的方法進(jìn)行評價(jià)，從而學(xué)生參與到教學(xué)中，培養學(xué)生自信心，體驗成功的喜悅。）

　　(六)、拓展延伸：

　　用我們靈巧的雙手做了紙盒家具模型，其實(shí)用它還可以出很多藝術(shù)作品？我希望同學(xué)們課后，把這些紙盒創(chuàng )造出其他的藝術(shù)品。這樣還可以保護環(huán)境。

　　家具設計 篇7

　　轉眼間輝煌的2**2年即將離我們而去，盼望已久的2**3帶著(zhù)神秘的微笑正向我們招手！光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著(zhù)我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現過(guò)去的一年并不能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，內心不僅感慨萬(wàn)千，新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。

　　首先感謝深圳市藝之居家居有限公司的各位領(lǐng)導和同事給與我的信任和支持,在公司領(lǐng)導的指引部門(mén)領(lǐng)導帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿(mǎn)意得成果。設計工作是痛苦與快樂(lè )的煉獄，每當面臨重大的設計任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)始搜集各種資料（包括藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設計圖片等），接下來(lái)尋找設計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于有了滿(mǎn)意的創(chuàng )意時(shí)倍感輕松。每當經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè )！充滿(mǎn)了快意。

　　當然，工作中的痛苦與快樂(lè )首先要求有堅定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強烈責任感和事業(yè)心。

　　因為熱愛(ài)自己的工作，所以精通本崗位的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時(shí)刻保持強烈的`創(chuàng )新意識。

　　鋼鐵紀律預示著(zhù)非凡的成績(jì)，遵守規章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門(mén)的工作做出了應有的貢獻。

　　下面是我過(guò)去一年來(lái)工作回顧：浙江教育考試大廈平面方案及立面修改濱江樣板房的平面方案及施工圖舟山的辦公樓旺角樣板房新華電影院……還有幾個(gè)小項目

　　任務(wù)大小不一，處理時(shí)間長(cháng)短不同但是，我都是認認真真保質(zhì)保量，按時(shí)完成，盡我最大的努力做好每一份工作。過(guò)去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的，也是充滿(mǎn)責任心的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時(shí)也需要再加強鍛煉自身的設計水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多關(guān)心了解其他部門(mén)的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高自己專(zhuān)業(yè)知識技能，積極吸收新的觀(guān)念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取做出更大的成績(jì)來(lái)，為公司帶來(lái)更大的效益！

　　在以后的工作中要保持著(zhù)良好的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作。在以往的工作當中也存在著(zhù)不足，爭取改正以往的缺點(diǎn)，總結經(jīng)驗吸取精華，分析失敗原因和工作當中的不足，為明年的工作做好戰前的準備！

　　新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰！我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身設計水平與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(cháng)。爭取在2**3再創(chuàng )佳績(jì)，邁上一個(gè)新臺階。

　　家具設計 篇8

　　在所有部門(mén)的積極配合下本人終于完成了去年自我制定的二百八十萬(wàn)的任務(wù)，很興奮，也覺(jué)得很有壓力，因為它對我明年提出了更高的要求。

　　一、20xx年本人計劃

　　1、打造一支屬于自己的設計團隊，俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只有擁有有強大的團隊，才能更好更快的實(shí)現自己的價(jià)值。 根據今年客戶(hù)的層次情況，新的一年我想配置1——2位長(cháng)期的設計助理，可以幫助本人實(shí)現工地，主材，客戶(hù)聯(lián)絡(luò )，以及長(cháng)期合作的家具設計團隊、智能家居合作團隊等資源的高效整合。

　　2、新的一年，希望能完成三百五十萬(wàn)的家具費，以及八十萬(wàn)的純設計費。

　　3、在專(zhuān)業(yè)水平上使自己更上一層樓，預備創(chuàng )作1——2套作品獲獎。

　　二、談?wù)勛约簩υO計部建設的.意見(jiàn)和建議

　　1、很多設計師總是說(shuō)我們設計部沒(méi)有學(xué)習的氛圍，本人認為這個(gè)論點(diǎn)不是很準確，應該是說(shuō)缺少了有效的學(xué)習方法，我認為在專(zhuān)業(yè)上和工作上提高要有正確的學(xué)習方法這才是最重要的。在這一點(diǎn)上一些出色設計師總結出自己的一些成功經(jīng)驗并與大家共享這是一個(gè)非常好的方式，能夠讓部分設計師迅速的找到適合自己的方法。因為每一個(gè)人面對的每一個(gè)客戶(hù)群體都不要一樣，每個(gè)客戶(hù)與每個(gè)客戶(hù)也不一樣，設計師自己對“設計”的理解也不一樣，所以找到適合自己的方法才是最重要的。

　　2、在設計部還有這樣一個(gè)這樣的話(huà)題，“設計部沒(méi)有設計氛圍�！碑斎贿@個(gè)論點(diǎn)在某總和某總對設計部專(zhuān)業(yè)水平的重視度不斷加強有著(zhù)重要關(guān)系，比如對獲獎設計師的獎勵，對獲獎作品的學(xué)習宣傳，經(jīng)常組織對專(zhuān)業(yè)上的培訓等等一些措施，我相信這個(gè)論點(diǎn)也會(huì )很快站不穩腳。建議設計部是不是能常來(lái)一個(gè)設計PK賽，或者“ 設計周”，把一些純粹的設計，純粹的理念在某進(jìn)行交流溝通。

　　家具設計 篇9

　　摘要：湖湘文化中的“心憂(yōu)天下”、“敢為人先”、“實(shí)事求是”和“兼容并蓄”等核心精神特征與現代設計存在著(zhù)密切的聯(lián)系；湖湘地區多樣的民族構成以及多元的文化背景，產(chǎn)生了不同的生活方式，同時(shí)也造就了種類(lèi)豐富、造型裝飾獨特的家具；通過(guò)湖湘物質(zhì)遺產(chǎn)探尋湖湘文化在不同歷史時(shí)期中所蘊含的審美情趣和文化特征；以湖湘傳統文化為設計依據，以湖湘傳統哲學(xué)為設計精神的設計方法仍是非常有效的設計創(chuàng )新之路。

　　關(guān)鍵詞：湖湘文化；造物精神；設計思想；設計創(chuàng )新

　　1湖湘文化與器物精神

　　文化是一個(gè)多維度的綜合體。廣義上的文化包括以下六個(gè)方面：器物、技術(shù)、生活方式、制度安排、心理體驗和價(jià)值觀(guān)念。這其中包含邏輯關(guān)系的物質(zhì)文明和精神文明是最核心的部分，不同地域和層面的物質(zhì)文明、精神文明相互交叉、相互融合形成了人類(lèi)的文化體系。工藝美術(shù)理論家張道一教授曾提出：從遠古洪荒年代到今天，人類(lèi)一直沒(méi)有停止對造物的追求與實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中器物將不同時(shí)代的文化保留了下來(lái)，器物承載了人們的思想、文化和內容等精神文明[1]。今天，湖南特有的地域文化被稱(chēng)為湖湘文化。湖湘文化是中華文化中獨具特色的重要組成部分，它是湖南地區的歷史文化形態(tài)的集合，它具有穩定的特質(zhì)和相對固定的時(shí)空范圍。在地理上湖湘文化形成于湖南省的地理范圍內，在時(shí)間上其在兩宋開(kāi)始構建并一直發(fā)展延續到現代。在幾百年的發(fā)展演化中，湖湘文化凝結了湖湘大地上的器物、知識、宗教、藝術(shù)、道德、法律和風(fēng)俗等社會(huì )文化的結晶[2]。湖湘文化是一個(gè)不斷發(fā)展的有機綜合體，在不同的歷史時(shí)期，它博采眾長(cháng)、兼容并蓄，并逐漸形成了“心憂(yōu)天下”、“敢為人先”、“實(shí)事求是”和“兼容并蓄”等核心精神特征。今天我們在設計領(lǐng)域探討湖湘文化，對于現代設計藝術(shù)和湖南設計藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都將具有積極的指導意義。

　　2湖湘文化、器物與現代設計的關(guān)聯(lián)

　　岳麓書(shū)院大門(mén)兩側的“惟楚有材，于斯為盛”對聯(lián)表現了湖南人的自豪與自信，特別是近兩個(gè)世紀以來(lái)，在湖湘大地上涌現出一批改寫(xiě)中國歷史的重要人物，可以說(shuō)一部湖湘史記錄了半部中國近代史，并留下了“若道中華國亡，除非湖南人盡死”和“年少崢嶸屈賈才，山川靈氣曾鐘此“這樣的慷慨美談。在湖湘大地上人才輩出，得益于得天獨厚的湖湘文化。今天在設計領(lǐng)域也出現了“設計湘軍”、“藝術(shù)湘軍”[3]。設計是每個(gè)時(shí)代社會(huì )文化的一種體現，設計領(lǐng)域的設計動(dòng)態(tài)都受到社會(huì )思潮、文化價(jià)值觀(guān)、倫理觀(guān)和道德觀(guān)的左右和影響。在今天的中國設計領(lǐng)域，對于傳統文化的復興正成為主導方向，地域文化和民族文化正成為市場(chǎng)消費文化的重要引導方向，這一點(diǎn)在建筑設計、室內設計和產(chǎn)品設計領(lǐng)域尤為明顯。因此我們今天探討湖湘文化與現代設計的關(guān)聯(lián)，對于發(fā)掘、傳承湖湘文化，促進(jìn)設計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使中國的文化和設計走向世界具有非常重要的意義。獨具特色的湖湘文化為現代設計提供了豐富的思想源泉。湖湘文化精神與現代設計思想存在著(zhù)某種內在的關(guān)聯(lián)。例如“心憂(yōu)天下”，這種觀(guān)念不僅是政治家、革命先驅的憂(yōu)國憂(yōu)民抱負，同樣也是當代設計師的所應具有的社會(huì )責任擔當。設計關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的生活質(zhì)量和健康，設計不僅是創(chuàng )作，更是一種服務(wù)，以提升社會(huì )大眾福祉的服務(wù)。設計師的“心憂(yōu)天下”在其設計理念中也可以得到體現，例如“生態(tài)設計”、“人性化設計”、“可持續設計”等設計觀(guān)念都體現出設計師對于生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境的關(guān)注�！案覟槿讼取斌w現了湖湘人在創(chuàng )造中國歷史的過(guò)程中所體現出的創(chuàng )新精神。今天在設計領(lǐng)域湖南設計師緊隨時(shí)代步伐，求新求異，不斷在各類(lèi)賽事上暫獲獎項�！凹媸詹⑿睢斌w現了湖湘文化的包容性，也是湖湘文化得以不斷發(fā)展的活力源泉。湖湘文化開(kāi)放包容，如岳麓書(shū)院的對聯(lián)“吾道南來(lái)，原是濂溪一脈；大江東去，無(wú)非湘水余波”表現了湖湘文化的大氣包容。而設計領(lǐng)域，今天我們所強調的跨界、國際化趨勢，促進(jìn)不同行業(yè)、不同設計領(lǐng)域和不同地域之間的交流與融合正是這種“兼收并蓄”精神的體現[4-6]。湖湘文化為當代設計師提供了創(chuàng )作的源泉，每個(gè)設計師都可以從“心憂(yōu)天下、敢為人先、實(shí)事求是、經(jīng)世致用、兼收并蓄”這些湖湘文化特征中找到自己的解讀，并在設計實(shí)踐中得以貫徹。歷史悠久的湖湘造物傳統也是湖湘文化的重要組成部分。從原始社會(huì )開(kāi)始，在湖湘大地上就逐漸出現了陶器、玉器、青銅器等制品，這些生活用品包括家具、金銀飾品等器物承載了湖湘大地上人類(lèi)發(fā)展的文明足跡。例如湖湘文化中的“竹文化”，湖湘人用竹子制作毛筆、筷子和生活用品。在馬王堆漢墓出土的制品中，包括了大量竹制生活品。今天湖湘人仍然使用竹子制作竹家具、竹飾品，并遠銷(xiāo)海外。20xx年益陽(yáng)小郁竹藝被列入湖南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。

　　3家具與湖湘文化

　　湖湘文化的“兼收并蓄”同樣也體現在家具上，湖湘地區多樣的民族構成以及多元的文化背景，產(chǎn)生了不同的生活方式，同時(shí)也造就了種類(lèi)豐富、造型裝飾獨特的家具。湖湘地區的家具按照功能可以分為椅凳類(lèi)、幾案類(lèi)、床塌類(lèi)、柜類(lèi)、架類(lèi)、屏風(fēng)類(lèi)、其他類(lèi)家具。在湘中和湘東北地區的家具與當地的建筑、室內裝飾同步發(fā)展，具有中原家具的特征，在湘西北地區家具在雕刻和裝飾則更多體現了少數民族特色，展現出多樣性和融合性。

　　4湖湘文化下的家具設計思想與方法

　　我國正從家具設計制造大國向強國轉型，設計成為了推動(dòng)這一轉型的強大動(dòng)力。在后工業(yè)時(shí)代設計更加注重民族文化的傳承與復興，將優(yōu)秀的民族文化、地域文化融入產(chǎn)品設計已經(jīng)成為學(xué)界和市場(chǎng)的.主流認識。目前，湖南的家具產(chǎn)業(yè)還處在起步階段，湖南家具與廣東、浙江、四川等家具設計與制造大省還有相當的差距，家具設計更沒(méi)有形成鮮明的地域特色，產(chǎn)品更沒(méi)有得到市場(chǎng)的廣泛認可。大多數企業(yè)都在模仿沿海家具企業(yè)的產(chǎn)品，家具設計還沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)。在這樣的萌芽時(shí)期，將湖湘文化精神和設計哲學(xué)及早的滲入到湖南家具設計中，對于促進(jìn)湖南家具設計的發(fā)展和特色產(chǎn)品的形成具有積極的作用。在湖湘傳統家具造型中，器物的“形”源自湖南先民對于自然界的模仿。在湖湘文化的演變進(jìn)化中，湖南先民將湖湘文化精神也融入到湖湘器物中，形成了所謂的“道”。今天，我們通過(guò)湖湘物質(zhì)遺產(chǎn)探尋湖湘文化在不同歷史時(shí)期中所蘊含的審美情趣和文化特征。在中國傳統哲學(xué)中，形與道的辯證關(guān)系體現為“器必有形”和“形由生道”，進(jìn)而體現為“器以載道”。在幾千年的封建歷史中，傳統家具的造物思想更多的體現為為統治階級服務(wù)，為“天”服務(wù)，達到“天人合一”的思想境界�！疤烊撕弦弧睆娬{造物的和諧統一，在造物中體現出秩序、和諧與統一，體現封建社會(huì )的等級關(guān)系。而今天的“天人合一”造物思想更多的是體現為人服務(wù)、以人為本的設計思想。湖湘地域的傳統家具取材當地，將地域文化與人們的生活習俗結合在一起，創(chuàng )作了獨特的湖湘傳統家具[7-9]。今天在工業(yè)設計領(lǐng)域，產(chǎn)品設計方法層出不窮，各種先進(jìn)理念的設計方法促進(jìn)國內家具設計水平的迅速提升。但是以湖湘傳統文化為設計依據，以湖湘傳統哲學(xué)為設計精神的設計方法仍是非常有效的設計之路。新一代的設計師可以湖湘文化中的造物思想為指引，從中吸取精華用于新中式家具的創(chuàng )新設計。不但要借鑒湖湘文化中的傳統符合和元素，還有積極探索湖湘文化的造物思想。在利用傳統文化進(jìn)行家具設計的過(guò)程有三種方式，一是利用傳統的“形”直接應用在家具產(chǎn)品設計中；二是提取傳統家具的“神”，將其注入現代家具設計中；三是將傳統文化元素延伸、延展，應用在家具造型設計中。在利用這三種方式進(jìn)行設計的同時(shí)也可以將異質(zhì)文化吸收與融合，創(chuàng )新新的家具設計思路[10-11]。家具設計文化發(fā)展之路即為：“道”之注入與“器”之塑造。湖湘文化中的“天人合一”和“物我同一”造物思想，在藝術(shù)表現中體現出輕寫(xiě)實(shí)、重傳神的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)在當代產(chǎn)品設計中以簡(jiǎn)約造型為特點(diǎn)的背景下，就有非常良好的應用前景。同時(shí)湖湘地區的土家織錦、湘西藍印花布、竹器、金銀器、古建筑和陶瓷等傳統工藝技術(shù)也為當代家具設計提供豐富的設計與工藝借鑒。

　　5結語(yǔ)

　　湖湘文化豐富的哲學(xué)思想與內涵為我們進(jìn)行現代家具設計提供無(wú)限的靈感與源泉。湖湘傳統家具的鄉土氣質(zhì)、地域特色的造型和裝飾，以及古建筑、民族服飾都為現代家具設計提供了豐富的元素參考。在實(shí)現中華民族偉大復興的歷史文化背景下，中國設計師應從湖湘文化中尋求突破口，將湖湘文化中的寶貴思想發(fā)揚光大，提升國內設計師的設計水平。

　　參考文獻：

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　　家具設計 篇10

　　這個(gè)茶幾是分為兩層的，上面可以實(shí)現它茶幾該有的功能，下面有儲物功能，可以擱置一些經(jīng)常需要用到的東西，譬如雜志等等。

　　雖然茶幾一直以來(lái)都演繹著(zhù)配角，在客廳里，它不是最顯眼的，也不是最重要的，但它最大限度地契合沙發(fā)和居室的環(huán)境要求，為打造一個(gè)靚麗的客廳做到了自己美麗的貢獻。

　　仿實(shí)木茶幾：從外觀(guān)上看是實(shí)木家具，木材的自然紋理、手感及色澤都和實(shí)木家具一模一樣，但實(shí)際上是實(shí)木和人造板混用的茶幾，茶幾的某些部件采用的是中密度板纖維板。這種工藝節約了木材，也降低了成本。

　　前面就是我的設計構思了，由于學(xué)的很淺，就簡(jiǎn)單設計了一個(gè)茶幾。

　　在做好設計構思后，就是動(dòng)手實(shí)際操作了，下面是我們實(shí)習期間的工序：

　　4月18日-19日：按實(shí)踐內容確定工藝及材料，并進(jìn)行材料采購。4月20日-21日：制作加工零部件。

　　4月20日和25日：將零部件進(jìn)行組裝和合柜。4月26日-27日：進(jìn)行打磨，磨合以及噴涂。4月28日-29日：進(jìn)行細部修補和整理。

　　在做設計構思的時(shí)候覺(jué)得挺容易的，想不到在實(shí)際動(dòng)手操作的時(shí)候是如此的困難。實(shí)習結束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程。

　　在經(jīng)過(guò)三周的家具與陳設設計的理論知識積累之后，老師便安排安排我們于20xx年4月18日開(kāi)始的為期兩星期的實(shí)習。將理論與實(shí)踐結合，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，這就是這次實(shí)習的目的所在。在此次實(shí)習中，讓我深刻體會(huì )到的是，理論與實(shí)際的區別之大。光是學(xué)會(huì )了理論知識并不能真正的解決實(shí)際問(wèn)題，要把理論和實(shí)際結合不斷的磨合才能完善實(shí)踐任務(wù)。

　　當我們設計一件家具時(shí)，有四個(gè)主要的目標，他們確實(shí)我們做設計的過(guò)程中不可或缺的重要組成部分。第一，是否可行。設計時(shí)我們必須考慮我們所設計的家具能否加工制作出來(lái)。如果我們的想法很不切實(shí)際，設計的家具無(wú)法生產(chǎn)出來(lái)那也是零；第二，是否實(shí)用。一件家具的功能是相當重要的'，他必須能夠體現出本身存在的價(jià)值。假若是一把椅子，它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床，它一定可以讓你坐在上面，也能夠讓你躺在上面。實(shí)用功能的涵義就是家具要包含通�？梢越邮艿囊员幌薅ǖ哪康�。第三，是否舒服。一件家具不僅得具備它應有的功能，而且還必須具有相當的舒適度。一塊石頭能讓你不需要直接坐在地面上，但是它既不舒服也不方便，然而椅子恰恰相反。你要是想整晚能好好地躺在床上休息，那么床就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來(lái)保證這一點(diǎn)。一張咖啡桌的高度必須做到使服務(wù)生在端茶或咖啡給客人的時(shí)候相當便利，但是這樣的高度對于就餐來(lái)說(shuō)卻又相當不舒服了。第四，是否持久耐用。一件家具應該長(cháng)久的被使用，然而每件家具的使用壽命也是不盡相同的。因為這與他們的主要功能息息相關(guān)。例如，休閑椅與野外就餐都是戶(hù)外家具，他們并不被期望于能夠耐用的如同抽屜面板，也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。耐久性經(jīng)常被人們當作是質(zhì)量的唯一體現。然而，實(shí)際上一件家具的質(zhì)量跟設計中各個(gè)目標的完美體現都是息息相關(guān)的，它包括接下來(lái)就即將提及的另外一個(gè)目標：美觀(guān)。若是一件盡管做得十分耐久牢靠但是外形十分難看，或者坐在他上面極為不舒服的椅子，也不是高質(zhì)量的椅子。

　　家具設計 篇11

　　一、 全球家具業(yè)統計

　　全球家具總產(chǎn)值

　　上世紀80年代，全球家具總產(chǎn)值為800億美元，XX年全球家具總產(chǎn)值為XX億美元，其中：7個(gè)主要工業(yè)國（美、意、德、日、加、法、英）占63%；所有發(fā)達國家占78%；發(fā)展中國家占22%；（其中中國和波蘭發(fā)展迅速）

　　中國家具總產(chǎn)值

　　1983年中國僅有家具企業(yè)3400多家，從業(yè)人員36萬(wàn)人，家具總產(chǎn)值22億元。XX年，中國有家具企業(yè)5萬(wàn)余家，從業(yè)人員500余萬(wàn)人，家具總產(chǎn)值20xx億元，約200多億美元，占世界家具總產(chǎn)值的10%，僅次于美國，成為世界上第二大家具生產(chǎn)大國。

　　全球家具貿易總額

　　XX年家具國際貿易總額約為530億美元，家具出口最多的國家為意大利、中國、加拿大和德國。根據csil預測，XX年全球家具貿易已越過(guò)630億美元。

　　中國家具出口總額

　　XX年中國家具出口總額為53.76億美元，約占全球家具國際貿易總額的10%，XX年中國家具出口總額為73.33億美元，僅次于意大利。但據法國《論壇報》報導，從1994年至XX年中國家具出口增加了33.5%，達97億歐元，在世界家具市場(chǎng)所占分額達16.2%，超過(guò)意大利，成為第一家具出口大國。

　　家具消費

　　全球家具消費最多的三個(gè)大國是美、日、德三國，其中美國年消費家具669億美元；日本年消費家具324億美元；德國年消費家具245億歐元，三個(gè)國家合計占全球家具消費總額的60%。

　　在世界家具工業(yè)大國中，年消費家具超過(guò)100億美元的還有意大利、法國、英國、中國和巴西，中國已成為世界家具消費大國之一。中國家具消費市場(chǎng)已成為國際化的家具大市場(chǎng)。

　　近20年來(lái)全球家具制造技術(shù)飛躍發(fā)展

　　結構進(jìn)步：由傳統的榫印結構→32mm系統全拆裝結構。

　　設備進(jìn)步：由傳統技術(shù)→數控機床、機器人。

　　生產(chǎn)方式進(jìn)步：由大批量生產(chǎn)方式→小批量多品種生產(chǎn)方式（精良生產(chǎn)，即時(shí)化生產(chǎn)、大規模定制）

　　產(chǎn)品標準化進(jìn)步：由傳統的標準化→具有無(wú)限選擇的標準化。

　　二、中國家具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與變化

　　全國家具主要產(chǎn)區基本形成

　　珠江三角洲產(chǎn)區：深圳、東莞、順德、廣州、中山；

　　長(cháng)江三角洲產(chǎn)區：江、浙、滬；

　　環(huán)渤海灣產(chǎn)區：京、津、河北、山東、遼寧；

　　中西部川陜產(chǎn)區：重慶、四川、陜西。

　　此外，還有黑龍江和福建兩省也是家具企業(yè)集中的產(chǎn)區。

　　家具生產(chǎn)鏈基本形成

　　上游產(chǎn)品生產(chǎn)鏈：各類(lèi)人造板、復面、封邊材料、涂料與膠料；

　　中間產(chǎn)品生產(chǎn)鏈：各類(lèi)家具零部件；五金配件；裝飾部件。

　　終端產(chǎn)品的'組裝與營(yíng)銷(xiāo)。

　　家具工業(yè)園區建設風(fēng)起云涌

　　以地方家具協(xié)會(huì )牽頭的地域性的家具工業(yè)園；

　　以大企業(yè)領(lǐng)頭的家具工業(yè)園；

　　以某類(lèi)產(chǎn)品為主家具工業(yè)園。

　　家具市場(chǎng)規模宏大

　　目前，全國家具營(yíng)銷(xiāo)總面積達2500萬(wàn)平米。主要有如下類(lèi)型：

　　大型家具集散地：如廣東順德樂(lè )從家具一條街，總面積近100萬(wàn)平方米；蘇州里口家具一條街達40多萬(wàn)平米。

　　家具商廈：如人事專(zhuān)業(yè)家具營(yíng)銷(xiāo)的遍布全國的“金海馬”、“吉盛偉邦”、“紅星”等。

　　家居廣場(chǎng)：將家具與裝飾材料，家居用品和飾品相結合的商業(yè)廣場(chǎng)，如“好百年”、“百安居”、“美克.美家”意大利生活館等。

　　專(zhuān)業(yè)家具市場(chǎng)：如中山大涌的紅木家具市場(chǎng)，中山三鄉和寧波慈溪的古舊家具市場(chǎng)等；

　　其它營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)地：百貨大廈內的家具商場(chǎng)和分散的家具品牌店、專(zhuān)賣(mài)店等。

　　家具設計 篇12

　　一、調研時(shí)間：20xx年9月12日

　　二、調研地點(diǎn)：元馳世紀城

　　三、調研形式：入戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)

　　四、調研目的：通過(guò)調查，了解戶(hù)型、面積、業(yè)主的喜好、生活習慣、文化背景、年齡、建筑結構、建筑朝向。為設計提供必要的素材，對于他們在室內設計方面所反映的問(wèn)題及更多的需求，能做出及時(shí)，準確的回應，為即將做的設計做好準備，制定設計任務(wù)書(shū)，為了突破固有的模式，體現人文精神，同時(shí)具有時(shí)尚趣味，設計營(yíng)造了一個(gè)浪漫溫馨的居住環(huán)境

　　五、調研對象：元馳世紀城準備裝修婚房的一業(yè)主，

　　六、調研內容：

　�。�1）戶(hù)型、面積：根據業(yè)主給我提供的戶(hù)型平面圖，得知戶(hù)型是3室2廳2衛的中等戶(hù)型，建筑面積148平方米。

　�。�2）、業(yè)主的喜好、生活習慣、文化背景、年齡：業(yè)主是一對即將要結婚的新人，他們都是80后，剛剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，有穩定的經(jīng)濟收入，女主人是大學(xué)老師，男主人在政府機關(guān)上班。通過(guò)我和他們的交談得知,他們平時(shí)工作壓力挺大的，所以他們喜歡簡(jiǎn)單大方，舒適，休閑，恬靜放松的那種氛圍，顏色呢要淡雅一些的，但是特別強調臥室要溫馨浪漫，因為是新婚么。

　�。�3）建筑結構：磚及鋼筋混凝土結構。

　�。�4）建筑朝向：此戶(hù)型坐北朝南的，主臥和客廳都是朝南方向。在中國，挑選住宅商品房的客廳，以朝南為最佳。北方地區歷來(lái)形成的坐北朝南的住宅為最佳的生活習慣，造成消費者“有錢(qián)就買(mǎi)東南房”的需求心理。

　　七、調研結果：

　　首先，這對新人雖然都有穩定的工資，但年輕人的工資是有限的，首先對于價(jià)格和材料方面的沖突比較大，所以要選用一些價(jià)格比較便宜，色彩好看適合年輕人的材料。

　　其次，年輕人是充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力的，他們又是為自己裝修婚房，所以喜歡自己的臥室能夠有些浪漫，激情的色彩。但是由于年輕人的各方面壓力是很大的，所以臥室要設計一些輕松，浪漫，有活力的色調。能夠回到自己的臥室的`時(shí)候有減壓輕松的感覺(jué)。女主人又是教師，所以，書(shū)房一定要好好研究一下。

　　再次，很多年輕人是非常追求時(shí)尚的，所以對于家具和室內植物選擇的時(shí)候，要選用當前最新的款式，要針對現階段的潮流來(lái)設計。

　　總之，要遵循業(yè)主所好，設計簡(jiǎn)單，大方，舒適，休閑，恬靜放松的那種氛圍，整體效果是充滿(mǎn)激情，浪漫，而又不失輕松，同時(shí)又要有時(shí)尚和家庭溫馨的感覺(jué)。

　　八、調研體會(huì )：

　　我通過(guò)這次實(shí)踐，從很多方面，再次了解了室內設計這個(gè)行業(yè)對室內設計師專(zhuān)業(yè)的高要求。培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高。為將來(lái)走向社會(huì )打好基礎。

　　家具設計 篇13

　　崗位職責:

　　1、了解木作設計的生產(chǎn)工藝和安裝工藝,了解設計相關(guān)工作流程,承擔工作需要產(chǎn)生的部門(mén)間的協(xié)調,完成丈量工作,結合報價(jià)清單完成圖紙深化工作,并對清單與圖紙不符部分提出建議,高效準確地完成施工圖,同時(shí)配合銷(xiāo)售填寫(xiě)技術(shù)交底單;

　　2、配合銷(xiāo)售與客戶(hù)進(jìn)行方案的溝通,出項目節點(diǎn),同時(shí)將深化圖紙簽字交公司存檔,如有設計變更,簽定設計變更聯(lián)系單交公司存檔;

　　3、編制料單表格,配合預算部門(mén)完成工程量的編制,配合項目部完成竣工圖的編制。完成備料工作,根據后續工作需要及時(shí)完成補料清單;

　　4、配合銷(xiāo)售下小樣。配合核價(jià)部門(mén)完成核價(jià)工作,完成五金清單匯總表,

　　5、組織設計圖審交底工作;

　　6、完成部門(mén)領(lǐng)導交待的其他臨時(shí)性工作。

　　任職資格:

　　1、大專(zhuān)以上學(xué)歷;

　　2、良好的`溝通力、執行力,品行端正、敬業(yè)愛(ài)崗、具有良好的團隊精神;

　　3、具備2年以上整木設計深化工作經(jīng)驗;

　　4、熟練使用辦公軟件,cad軟件熟練運用。

　　家具設計 篇14

　　1、家具定制品設計；

　　2、領(lǐng)導交辦其他工作。

　　任職要求：

　　1、熟練使用PS、CAD、Sketchup繪圖軟件

　　2、熟悉板式定制家具工藝結構

　　3、具有敏銳的設計洞察力，良好把握設計的流行趨勢和規范

　　4、工作態(tài)度積極，處理事情責任心強；有較強的.獨立工作能力和團隊合作精神。

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