(薦)猜猜他是誰(shuí)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我有許多要好的同學(xué)，我們平時(shí)互幫互助，有著(zhù)十分深厚的友誼。但你問(wèn)我與我最要好的是哪一個(gè)人，請你繼續往下看，猜一猜吧！
這位同學(xué)身高與我相差無(wú)幾，體格較為瘦弱。剃著(zhù)兩寸長(cháng)的頭發(fā)，鬢邊的頭發(fā)總是調皮地翹著(zhù)。黑色邊框眼鏡下的一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃的，時(shí)刻透露著(zhù)智慧的光芒，流露出對知識的.渴望。鼻梁下一張能說(shuō)會(huì )道的嘴總是微張著(zhù)，說(shuō)起話(huà)來(lái)口若懸河猶如長(cháng)江之水連綿不絕，講起道理來(lái)總能令人心悅誠服。
這位同學(xué)見(jiàn)多識廣，熱愛(ài)學(xué)習。他自幼便喜好讀書(shū)，常�？吹萌朊远藭r(shí)間。有一次，聽(tīng)他說(shuō)起，他的書(shū)柜上又多了七個(gè)小伙伴——七本《哈利波特》。也許是對書(shū)的熱望吧，他一回到家就發(fā)現了新書(shū)，心里就像有小貓抓似的，“唰唰”幾筆就完成了作業(yè)，晚飯時(shí)一聲不吭地伏在桌子上火急火燎地扒著(zhù)米飯。他的父親拍拍他的肩膀道：“慢點(diǎn)，別這么急�！钡哪X子里只有來(lái)自哈利波特的召喚。不一會(huì )兒，飯碗就腹中空空了。他如同餓虎撲食般沖向書(shū)架，抽出《哈利波特》，三步并作兩步跑向書(shū)房，就著(zhù)臺燈柔和的光讀著(zhù)，他的心情隨著(zhù)情節跌宕起伏，時(shí)而被逗得哈哈大笑；時(shí)而驚訝得睜圓了雙眼；時(shí)而感動(dòng)得抹著(zhù)眼淚……
說(shuō)到這兒，大家猜到謎底了嗎？對了，他就是我的摯友——張宇辰。冥冥中，我總能從他的身上感受到一股力量，潛移默化地影響著(zhù)我，讓我們彼此在知識的海洋里遨游。希望我和他的友誼能日久天長(cháng)，有福同享，有難同當。
猜猜他是誰(shuí)作文2
我有一對明亮的小眼睛，可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手，可以幫助很多人，比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個(gè)愛(ài)回答問(wèn)題的嘴巴，比如有人問(wèn)魚(yú)兒會(huì )喝水嗎？魚(yú)兒會(huì )放屁嗎？我回答：“會(huì )”。我有一個(gè)愛(ài)聞味道的鼻子，我還有一個(gè)像蘋(píng)果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤，綢緞一樣。以前我不喜歡說(shuō)話(huà)和笑，現在我有一張美美的'笑臉，大家越來(lái)越喜歡我了。
我有很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了，因為學(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明，更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭，其葉蓁蓁�！蔽野堰@句話(huà)運用到寫(xiě)春天話(huà)題的作文里，老師還夸我是國學(xué)小天才。
我家里有很多人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班，我和姐姐、妹妹們都在讀書(shū)。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天，在嘉陵江邊放風(fēng)箏；夏天，在嘉陵江里游泳；秋天，走浮橋；冬天，看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》這幾本書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《孟子》，因為里面全是故事。不管春夏秋冬，我們都會(huì )來(lái)到坦坦。這里是啟迪智慧的地方，我媽媽在這教國學(xué)，我就在這學(xué)習里面的圣賢智慧。
我有一個(gè)理想就是當上心理學(xué)的博士，幫助更多的人。我現在更要好好學(xué)習，天天向上。每天往上走一個(gè)樓梯，每天讀兩遍國學(xué)，向100遍走去。自己的事情自己做，每天閱讀30分鐘以上。
我非常愛(ài)我的家人，和這個(gè)溫暖的家。
猜猜他是誰(shuí)作文3
他長(cháng)得很瘦，下巴尖尖的，個(gè)子比我矮一點(diǎn)。他經(jīng)常閃著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，很安靜，從不大聲說(shuō)話(huà)。他的頭發(fā)比較長(cháng)，發(fā)型與眾不同，越往頭中央頭發(fā)越長(cháng)、越蓬松。他的成績(jì)也很好，每次幾乎都是95分以上。
他的性格很好，同學(xué)們都很喜歡他，不過(guò)他有一點(diǎn)不太好，就是不愛(ài)笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情，很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次，我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個(gè)很有趣的笑話(huà)，我笑得肚子都疼了，有些同學(xué)笑得都滾到地上去了，再看他呢---紋絲不動(dòng)，整張臉依然風(fēng)平浪靜。
他很溫柔。有一次他把一個(gè)漂亮又好玩的玩具借給了我，可是我一不小心弄壞了，他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣。我主動(dòng)提出：“你這個(gè)玩具多少錢(qián)，我賠你吧？”他溫柔地說(shuō)：“不用的，沒(méi)有關(guān)系�！�
他也很穩重。一天，我們在小區里玩沙。這時(shí)有幾個(gè)人說(shuō)我們惹到他們了，可是我們根本沒(méi)有弄到他們。情況緊急沒(méi)有時(shí)間和他們講道理了，因為對方已經(jīng)沖過(guò)來(lái)，我不顧一切和他們打了起來(lái)。當我已經(jīng)打倒對方一兩個(gè)人的時(shí)候，我的'這個(gè)朋友還在一邊講道理：“不要打呀，我們明明沒(méi)有打你們呀……”可他講的話(huà)我半個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我那時(shí)覺(jué)得我就是孫悟空，對手是惡毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文4
他長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，胖乎乎的臉，圓圓的肚皮，眼睛時(shí)常瞇成一條線(xiàn)。
他總是支持別人的意見(jiàn)，不過(guò)有時(shí)候，還是不愿意接受別人的意見(jiàn)。我們倆常常一起玩，可是玩著(zhù)玩著(zhù)，他不耐煩了，我們只能回家了。他有個(gè)缺點(diǎn)，可別讓他聽(tīng)到是我說(shuō)的`，不然他會(huì )不高興。他跑步很差，經(jīng)常圍著(zhù)院子跑半圈，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，還會(huì )向我抱怨：“我……累了，休……休息一會(huì )兒吧！”每當我聽(tīng)到這個(gè)聲音，只好耐心的等待一下他。
在假期里，我們幾乎每天都約定了晚上就出去玩。在晚上，雖然黑的伸手不見(jiàn)五指，但是有路燈照亮了四周的一切，我們就不怕撞上人了，就算沒(méi)路燈，我們還有手電筒。
有時(shí)候，我們玩游戲；有時(shí)候，我們騎車(chē)；還有的時(shí)候，我們坐在欄桿上發(fā)呆……他把兩腳踩在橫桿上，再把腳踩到另一邊去，才算安心。而我呢，我把手撐在欄桿上，再用力一推，就上去了。不過(guò)他像我這樣，根本上不去，因為他太重了，足足有八十斤！所以，他必須減肥了才能像我一樣上去。
最后，他有了新的自行車(chē)，那我就高興了，因為我們倆可以一起騎車(chē)了！我們一向喜歡騎車(chē)，因為他有了新的自自行車(chē)，我們才可以一起騎車(chē)。我們很早就認識了，而且關(guān)系一直還不錯。
你能猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
他是我的好朋友，也是我的班長(cháng)，還是我的好鄰居呢。
他胖胖的身體特別結實(shí)，就像一個(gè)圓滾滾的蛋卷兒。他的頭大大的，好像裝滿(mǎn)了許許多多的知識和無(wú)窮的疑問(wèn)。彎彎的眉毛下，一雙大大的眼睛，隨時(shí)好像對世間一切都充滿(mǎn)了好奇。兩只突出而肥大的耳朵像兩個(gè)衛士守衛在腦袋的兩旁。高高的.鼻梁下，一張寬大的嘴巴，一看就知道他特別能吃。
他飯量特別大。有一天中午，我和他到食堂吃午飯，他一看到有丸子，可高興了，立刻打了20個(gè)，他把筷子插在丸子上，一口一個(gè)，狼吞虎咽，很快便一掃而光。吃完后，沒(méi)想到他說(shuō)：“我沒(méi)吃飽呢�！蔽艺f(shuō)：“那你再去打20個(gè)吧�！彼陀秩ゴ蛄�20個(gè)，也是秒光。后來(lái)呢，他去打了一大碗米飯或幾個(gè)丸子，連旁邊的叔叔阿姨都說(shuō)：“這孩子的飯量比一個(gè)大人都大�！�
他還有強烈的好奇心。有一次我們在一起玩耍，突然他發(fā)地上有一只蝸牛，只見(jiàn)他蹲下身子，仔細觀(guān)察并告訴我，蝸牛的身體軟軟的，塑料似向外殼還帶著(zhù)花紋呢，爬過(guò)去會(huì )留下一條銀色液體的帶子。他忽然問(wèn)：“你們猜，烏龜和蝸牛誰(shuí)爬得快？”有的小朋友說(shuō)烏龜爬得快。有的小朋友認為蝸牛爬得快。正當他們?yōu)楸葼幷摰绵┼┎恍輹r(shí)，我說(shuō)：“烏龜爬得快，我在劉宇航家觀(guān)察過(guò)，烏龜十秒爬米，蝸牛二秒寸才爬0.5毫米�！�
他還是我形影不離的好伙伴。每天我們都一起上學(xué)，一同回家。記得四歲多的時(shí)候，有一次，我出門(mén)去玩了幾天，我剛回家，他就跑到我家來(lái)陪我玩，近晚上睡覺(jué)都不肯回去，非得陪我睡一晚。
你猜猜他是誰(shuí)？他就是我的好朋友——李覲宇。
猜猜他是誰(shuí)作文6
我的朋友有一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴小小的，耳朵很大。當然，他最有特色的是他那個(gè)鼻子，他的鼻子往上傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，流鼻涕的時(shí)候，就像水龍頭一樣奔涌出來(lái)了。他的眉毛彎彎的，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就瞇成了一條線(xiàn)，可愛(ài)極了。
他特別愛(ài)笑，一笑他的小酒窩就都露了出來(lái)。他的性格愛(ài)笑又愛(ài)哭，有點(diǎn)讓人難以琢磨。笑的時(shí)候，他會(huì )“哈哈”的大笑出聲，而且，還會(huì )抱著(zhù)肚子一個(gè)勁的笑。當然，他哭的時(shí)候就“嗚嗚”放聲大哭了。那模樣真可謂是“驚天地泣鬼神”了，誰(shuí)也勸不住。他還總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！鼻皫滋�，他腳受傷了，我扶著(zhù)他去醫務(wù)室，他也在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼，不疼的�！�
他最喜歡看書(shū)了，一看到書(shū)就非常興奮，他家里有《草房子》《天方夜譚》《小狗的小房子》等等，他一般在學(xué)校托管的時(shí)候看書(shū)。當然，是在寫(xiě)完作業(yè)的前提下才看的。當他讀到故事的主人公被抓走的`時(shí)候，他就唉聲嘆氣。當主人公逃走安全的時(shí)候，他就歡天喜地。當主人公取得勝利的時(shí)候，他就高興得像只歡脫的兔子似得。我總喜歡叫他“小書(shū)迷”，他總是沉浸在圖書(shū)的海洋中，也因為他讀了很多的書(shū)籍，他也就成了我身邊的“百科全書(shū)”。
他愛(ài)護環(huán)境，記得有一次，有一個(gè)人他隨手把垃圾扔到了草地上，他看到后立刻走過(guò)去彎著(zhù)腰，把垃圾扔回到垃圾箱里。我看見(jiàn)后伸著(zhù)大拇指對他說(shuō)：“你真棒，你是保護環(huán)境的小衛士�！彼悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)：“哪有，哪有，保護環(huán)境，人人有責�！�
他是我學(xué)習的好榜樣，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
同學(xué)們好，我來(lái)說(shuō)一個(gè)人，你們猜猜他是誰(shuí)。
這個(gè)學(xué)生啊，總是留著(zhù)短短的頭發(fā)，平時(shí)上身穿灰色運動(dòng)衫，下身穿牛仔褲，腳蹬耐克運動(dòng)鞋。她個(gè)子不高，但很結實(shí)，皮膚黝黑，大大的眼睛，有時(shí)候還像京劇演員一樣大笑“哈哈～哈～哈～哈～哈！”就是這樣一個(gè)學(xué)生，她可是？迨攏？糗事不離左右，現在你能猜出百分之三十百了。
她學(xué)習不太突出，但很有愛(ài)心。有一次她在北城墻的.一個(gè)陡坡上，看到一個(gè)老爺爺吃力地蹬著(zhù)三輪，載了一車(chē)廢品。她把自行車(chē)向路邊一靠，不聲不響地幫老爺爺推車(chē)，推了有十多米遠，終于爬過(guò)了坡，老爺爺回頭一看她，擦了一把汗，笑著(zhù)說(shuō)：“哈，小帥哥兒，謝謝你！”那時(shí)候，她忽然臉紅了，眼一瞪，低著(zhù)頭嘟囔：“啥眼神！你還是大美女呢！”
這件事讓人笑了好多天，而今天這件事，更讓她的尷尬名揚天下。
新來(lái)的馬老師，有一天，從廁所里大聲尖叫著(zhù)跑出來(lái)：“不好了，不好了，女廁所里有一個(gè)小流氓！”同學(xué)、老師“呼啦”一下都圍了過(guò)去，馬老師說(shuō)：“給我棍子，看看是誰(shuí)，把他打出來(lái)！”結果，馬老師舉著(zhù)棍子走到里面一看，也大叫起來(lái)：“唉呀，原來(lái)又是……你��！”她紅著(zhù)臉，咬著(zhù)牙，喘著(zhù)粗氣，理了理頭發(fā)，哼了一聲：“誰(shuí)是流氓？你們才是流氓呢！”大家都哄堂大笑起來(lái)。校長(cháng)也趕過(guò)來(lái)，弄清楚之后，指著(zhù)她說(shuō)：“哎呀，你以后能不能穿一些鮮艷的衣服，扎個(gè)馬尾辮，像個(gè)女孩的樣子！”她則脖子一擰：“我這個(gè)樣咋了，違法嗎？你管得著(zhù)嗎？”弄得校長(cháng)像張飛捉蚱蜢——大眼瞪小眼，一群人無(wú)趣地散去。
我這個(gè)同學(xué)夠另類(lèi)的吧？像歌星李宇春一樣，假小子一枚，你一定猜對了，她就是我的同桌，大名鼎鼎的——孫小天。
猜猜他是誰(shuí)作文8
在班里有一個(gè)男孩，他是我的朋友，他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男生，上課總是坐不住，像身子上有蟲(chóng)子似的。下課的時(shí)候他會(huì )一下子站在桌子上跳來(lái)跳去，然后又跑到操場(chǎng)上爬上籃球架，看著(zhù)下面的`同學(xué)踢足球。你想知道他是誰(shuí)嗎？看看我的介紹，請你們來(lái)猜一猜吧。
他的長(cháng)相也很有趣，個(gè)子長(cháng)得很高，但身體很瘦，就像一棵小樹(shù)一樣，他的臉白白的，臉型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的，像兩顆黑寶石，他的牙齒潔白潔白的像一片一片的小雪花。
他很臭美，每天早晨都要把自己的頭發(fā)梳的很好看，就像電影里的哪吒頭發(fā)一樣，頭的兩邊還刻著(zhù)兩個(gè)閃電，同學(xué)們一看他這造型都尖叫起來(lái)：“哇！這位帥哥！太酷了！”他穿的衣服也很漂亮，有時(shí)候他戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍衣，穿著(zhù)軍褲，穿著(zhù)軍鞋，真像一位解放軍戰士。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)是跑步跑得很快，最大的缺點(diǎn)是好動(dòng)，上課總是不聽(tīng)老師講課，他的愛(ài)好很多很多，喜歡打籃球、游泳、跑步、練跆拳道、踢足球。他的性格很善良，會(huì )幫助別人，比如同學(xué)忘帶了橡皮，他會(huì )借同學(xué)一天。
他有一個(gè)很大很大的特點(diǎn)就是喜歡道聽(tīng)途說(shuō)，有一次老師說(shuō)要考試了，他卻聽(tīng)成了不用考試，他告訴了我，結果我沒(méi)有復習，我考了50分，以后再也不能聽(tīng)他的話(huà)了。
同學(xué)們你們猜出來(lái)了嗎？他就是我們班的李君浩。
猜猜他是誰(shuí)作文9
他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹(shù)臨風(fēng)的高富帥。他真實(shí)、平凡且又善良。有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉”。在他平凡的身軀里，又有著(zhù)獨一無(wú)二的一面。
雖然被同學(xué)們說(shuō)長(cháng)得特萌，但是我覺(jué)得還可以。他一米七的大高個(gè)，身材還算標準，皮膚白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長(cháng)，不過(guò)還算好看，還有美人尖呢，遠看不咋樣，近看，哎喲，不錯哦，一雙中等的'耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來(lái)可以稱(chēng)得上是標致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。
他呀，還被老師夸了，老師說(shuō)他長(cháng)得很端莊，還被大家選為中隊長(cháng)了。他擅長(cháng)打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會(huì )覺(jué)得在籃球場(chǎng)上是個(gè)王，一個(gè)上籃，一個(gè)三分，再來(lái)一個(gè)過(guò)人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個(gè)音樂(lè )的世界都是他的，他尤其愛(ài)彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級的，雖然比較難，但是每個(gè)調子他都能彈得很清脆、很響亮；再彈一首搖滾樂(lè )，瘋狂的調子會(huì )讓你也隨之瘋狂起來(lái)。
說(shuō)起運動(dòng)，他還是對他的自行車(chē)情有獨鐘，他的自行車(chē)已經(jīng)陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺(jué)，像是兄弟一般。騎在自行車(chē)上尤其愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，插上耳機，騎在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小路上，仿佛有些詩(shī)韻了。
大家猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是萌萌的我。
猜猜他是誰(shuí)作文10
同學(xué)們，我寫(xiě)的這位老師大家都認識。他高高瘦瘦，跑起來(lái)速度極快，那架勢就像獵豹一樣，一轉眼就沒(méi)影了。還有他那驚人的彈跳力，一跳三尺高，仿佛一只靈活的袋鼠，我們暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老師”。
他大多時(shí)候都很和藹。記得周一下午的那節體育課，我們經(jīng)常一起打比賽，他總會(huì )教我們一些過(guò)人的招式，指導我們一些比賽的打法和投籃的技巧。有一次，我投籃動(dòng)作不到位，他走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)籃球，一遍又一遍地做著(zhù)正確的投籃姿勢，嘴里不斷地跟我說(shuō)：“你要注意，手先放在這里，然后再半蹲�！彼涛視r(shí)，總是笑瞇瞇地對我，態(tài)度很和藹，講得也很慢，我總能聽(tīng)明白。
有時(shí)候他也很?chē)绤�。早上運動(dòng)員晨練時(shí)，我偶然來(lái)晚了怕他撞上，就自己悄悄取消訓練偷偷地回教室了。他知道后一定會(huì )毫不客氣地派人把我“抓”回訓練場(chǎng)地，當著(zhù)那么多同學(xué)的`面好一頓數落我，完事后還要罰我圍著(zhù)操場(chǎng)來(lái)幾圈。被強制跑圈的時(shí)候，我真想問(wèn)問(wèn)他這跟晨練有什么區別？可我不敢。最后，他還不忘告訴我，“以后再這個(gè)樣子，就不要來(lái)了！”他訓練運動(dòng)員的時(shí)候，背后像是長(cháng)著(zhù)眼睛。當我們在他背后偷偷玩時(shí)，他總會(huì )知道我們在干什么，有時(shí)候會(huì )突然轉過(guò)身來(lái)，打我們個(gè)措手不及。
他就是我們的“袋鼠老師”楊老師呀！楊老師，你能不能再可愛(ài)一點(diǎn)！
猜猜他是誰(shuí)作文11
他個(gè)子不高，留著(zhù)平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，看上去很成熟。
別看他年齡小，他可是我們班的學(xué)霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書(shū)了，放學(xué)也看，下課也看，午休也看。他什么書(shū)都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書(shū)，也不知道是誰(shuí)的，老師問(wèn)這本書(shū)是誰(shuí)的，沒(méi)人要，就準備丟掉垃圾桶里，他連忙站起來(lái)說(shuō)：“老師，這本書(shū)如果沒(méi)人要，就給我吧�！崩蠋熡孟訔壍匮凵窨纯磿�(shū)，又用驚奇的'眼神看看他，笑著(zhù)問(wèn)：“這本書(shū)那么破你要他干嘛？”“我想看里面寫(xiě)得什么內容？”他不緊不慢地說(shuō)。平時(shí)他可是很少說(shuō)話(huà)，不知道這時(shí)他哪來(lái)的勇氣。他拿到這本書(shū)如獲至寶，然后又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來(lái)看。正是因為他愛(ài)看書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)一直很好，特別是他寫(xiě)得作文，每次老師都拿它當范文讀。老師還經(jīng)常表?yè)P他。
他不僅學(xué)習好，品德還好。誰(shuí)有困難了他就去幫助誰(shuí)。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數學(xué)題都不會(huì )做，我急得直哭，他看見(jiàn)了就連忙過(guò)來(lái)耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止。經(jīng)過(guò)他的幫助，我的成績(jì)提高了，我感激地說(shuō)：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說(shuō)：“不用謝！這是我應該做的�！�
同學(xué)們，猜一猜這個(gè)學(xué)習好，品德又好的學(xué)生是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文12
有一個(gè)十分有趣的男孩，雖然他是一個(gè)普通的男孩，但是他的學(xué)習還算好。他頭上長(cháng)滿(mǎn)了烏黑烏黑的`頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛像葡萄一般，說(shuō)一定你一直看著(zhù)他的眼睛會(huì )不停流口水呢！他長(cháng)著(zhù)尖尖的鼻子，還有一張大大的嘴巴。
他非常喜歡吃。今天中午剛吃完午飯就嚷著(zhù)讓媽媽給他買(mǎi)雞腿，媽媽對他說(shuō)：“你不是剛吃完午飯，怎么又要吃雞腿，不給買(mǎi)！”這時(shí)他就大哭大鬧起來(lái)，媽媽被吵得無(wú)話(huà)可說(shuō)，所以就給他買(mǎi)了一個(gè)雞腿回來(lái)，他剛拿到雞腿就三口兩口把那個(gè)雞腿給吃光了，然后他就笑他的作戰計劃成功了，他有時(shí)候不是手里拿著(zhù)一塊巧克力，就是嘴里含著(zhù)一塊糖。
他還喜歡打籃球，他打籃球十分強。那次有個(gè)高中的學(xué)生來(lái)和他比賽打球，他接受了，然后就開(kāi)始比賽了，上半場(chǎng)打了15分鐘，高中生得了17分，他得了16分，上半場(chǎng)高中生贏(yíng)了，中場(chǎng)休息了10分鐘，下半場(chǎng)也打了15分鐘，這回他得了20分，高中生才得了10分，他總共得了36分，高中生總共得了27分，這場(chǎng)比賽是他贏(yíng)了，高中生對他說(shuō)：“你打籃球好強啊�！彼f(shuō)：“那當然，我可是學(xué)了很長(cháng)時(shí)間的籃球�！币惶炀瓦@樣過(guò)去了。
讀到這里，你們知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈他就是我，劉政昊。聽(tīng)了我的故事，你想和我交朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
最近，我們班來(lái)了位男生，他不僅給大家帶來(lái)了不少麻煩，也帶來(lái)了接二連三的笑話(huà)。
鏡頭一：他上課很不專(zhuān)心，別人都在認認真真、專(zhuān)心致志聽(tīng)講時(shí)，他卻在抽屜做小動(dòng)作，玩鉛筆，玩橡皮、看別的書(shū)……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼，他卻沒(méi)有一絲感覺(jué)，直到老師大喝一聲，才反應過(guò)來(lái)，然后裝作無(wú)辜的樣子，推推眼鏡，眨巴眨巴可憐的小眼睛，噘起小嘴，似乎在問(wèn)：“為啥這樣大聲呢，驚擾了我的好事！”
鏡頭二：除了上課不認真聽(tīng)講，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是動(dòng)作超慢。老師上課，記筆記已是常規，可他卻一副事不關(guān)己的樣子，悠然自得地在干著(zhù)自己的'事，每節課，都要老師提醒個(gè)N次。最可怕的是在上數學(xué)課時(shí)，他盯著(zhù)黑板發(fā)呆，等大家寫(xiě)好了才意識到，于是，便慢吞吞地寫(xiě)了起來(lái)，最后下課也因此被延長(cháng)了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。
鏡頭三：周三午自修，因為老師外出，所以由同學(xué)代管。俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王�！边@話(huà)對他來(lái)說(shuō)最合適。只見(jiàn)他大搖大擺地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱著(zhù)方步回到教室里，咬開(kāi)牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后準備喝個(gè)痛快�？上П话喔刹恐浦沽�，這老兄還一臉迷茫：“為啥不能喝？”此話(huà)一出，大家早已哄堂大笑。
他是誰(shuí)？就是大名鼎鼎的丁簡(jiǎn)是也。
猜猜他是誰(shuí)作文14
她有一頭微卷的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛像月牙一樣，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，有一張櫻桃小嘴，對了，還有兩個(gè)深深的小酒窩。她喜歡穿粉色上衣，白色的裙子，黑白相間的鞋子，白色皮大衣，這搭配漂亮極了！
她特別內向，記得有一次下課，大家都出去玩了，可是她卻窩在班級里的一個(gè)角落，一聲也不吭地等待著(zhù)上課。上課老師提出問(wèn)題，她本身是會(huì )的，可是她就是不舉手。
她特別愛(ài)看書(shū)，只要你去她家看看她的書(shū)柜就可以知道她有多愛(ài)看書(shū)了。有一次，我們約好了一起去籃球場(chǎng)打籃球，可是我到了她家樓下，我連她的一個(gè)人影也沒(méi)看著(zhù)。我等了她半個(gè)小時(shí)，她還沒(méi)有下來(lái)，我就去她家敲門(mén)，我等了好久她才開(kāi)門(mén)，原來(lái)她在那兒看書(shū)呢，我無(wú)奈地對她說(shuō)：“你怎么還在看書(shū)呢，說(shuō)好的今天是打籃球的呢？”她說(shuō)：“對不起，我早就把這事兒忘到九霄云外去了�！�
她還是一個(gè)拾金不昧的.人，上次我們一起放學(xué)回家，我們走了一會(huì )兒，她就松開(kāi)了我的手，對我親切的說(shuō)：“你等我一會(huì )兒，我去拿一個(gè)東西�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒她回來(lái)了，我發(fā)現她手里多了兩張一百塊錢(qián)，我疑惑的說(shuō)：“你手里怎么多了兩百塊錢(qián)呢？”她說(shuō)：“這是我撿到的�！蔽矣终f(shuō)：“那我們是把它花掉嗎？”她說(shuō)：“不，我們在這兒等一會(huì )兒吧，它的主人一定會(huì )來(lái)找的�！蔽覀兊攘瞬畈欢嘁粋�(gè)小時(shí)，錢(qián)的主人終于來(lái)了，她說(shuō)：“謝謝你們，小姑娘�！蔽覀儌z同聲說(shuō)：“不用謝了，這是我們應該做的�！蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心地走了。從那以后，我更覺(jué)得她是一個(gè)既樂(lè )于助人又拾金不昧的人了。
各位同學(xué)們，我都說(shuō)了這么一大堆了，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
這個(gè)人，我對他很熟悉了。
他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點(diǎn)”，原本應該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺(jué)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了三個(gè)字——不開(kāi)心。
他有個(gè)多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他，可惜她沒(méi)文化，每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問(wèn)她，她都說(shuō)不知道。他不喜歡爸爸問(wèn)他作業(yè)。因為爸爸每天早出晚歸，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì )想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽?zhuān)谀模?/p>
在學(xué)校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫(xiě)生字，因為無(wú)聊可以打發(fā)時(shí)間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業(yè)，因為好多作業(yè)都是它認識我，我不認得它呀；他心情最不好的時(shí)間是考試以后，因為他總是倒數第一呀；他最反感的事是看書(shū)，有一次，老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書(shū)就頭暈，就犯困，沒(méi)多久就夢(mèng)周公去了！其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛(ài)學(xué)習的`孩子，讀一年級的時(shí)候，他會(huì )呀呀學(xué)語(yǔ)“天地人，你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì )興奮地把當天的作業(yè)拿出來(lái)做，可做著(zhù)做著(zhù)，題目不懂，咋辦呢？想問(wèn)老師，老師不在；想問(wèn)奶奶，奶奶不懂；想問(wèn)爸爸，爸爸好忙；想問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屧谀模?/p>
一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵他進(jìn)步了，但他還是那個(gè)倒數第一。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我，一個(gè)渴望關(guān)注，渴望贊美，渴望進(jìn)步的小男孩。
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