青銅葵花讀后感

[精選]青銅葵花讀后感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀后感1

　　《青銅葵花》是一本小說(shuō)。在大家的推薦下，我也到書(shū)店買(mǎi)了一本�？赐旰�，故事起起伏伏的情節令我印象深刻。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，是中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員。除此作品外，曹文軒還有許多著(zhù)名作品，比如：《草房子》《細米》《紅瓦》等等。

　　這本書(shū)的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時(shí)候的青銅并不是啞巴，反而是一個(gè)說(shuō)話(huà)很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩著(zhù)了火，火勢蔓延到了大麥地�；鸷艽�，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只紅色的`野獸覆蓋了夜晚的天空。無(wú)奈之下，青銅一家只有開(kāi)始了逃亡。這場(chǎng)災難過(guò)后，青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復后，青銅就變成了一個(gè)啞巴，真是可憐。

　　葵花也是一個(gè)苦命的孩子。原來(lái)生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的一個(gè)作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。

　　故事里有一處令人感動(dòng)的情節。結尾的時(shí)候，青銅在葵花離開(kāi)后。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個(gè)啞巴��！

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：我們應當致力于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺(jué)得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思吧。

青銅葵花讀后感2

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機會(huì )，讓城市的葵花和鄉村的青銅變成了兄妹。青銅的家里很窮，但是為了讓兩個(gè)孩子好好生活，青銅的爸爸、媽媽、奶奶都為這個(gè)家付出了許多，克服了許多困難和痛苦。全家人都很愛(ài)葵花，即使葵花是被領(lǐng)養的.。經(jīng)過(guò)大家的努力和勤苦，他們蓋了一間比以前的屋子更漂亮的茅草房�？墒呛镁安婚L(cháng)，城市的市長(cháng)要將葵花接回城去。經(jīng)過(guò)一番周旋，無(wú)奈之下葵花離開(kāi)了大麥地……

　　其中有有段話(huà)記憶深刻：

　　青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！

　　晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。

　　這是大麥地最亮最美麗的燈。

　　通過(guò)這段話(huà)讓我感受到了青銅對葵花的愛(ài)。作為哥哥的青銅每時(shí)每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語(yǔ)言來(lái)表示自己喜愛(ài)葵花，但是我從他的作為中感受到了他愛(ài)葵花。

　　讀了這個(gè)故事以后我懂得了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦�？朔�它，挑戰它。

青銅葵花讀后感3

　　《青銅葵花》主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因為一次機會(huì )，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹想稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？上Э�花十二歲那年，被命運召回城市，青銅十分傷心。

　　青銅雖然是個(gè)啞巴，歷經(jīng)了各種苦難，很有擔當，但是它能夠用愛(ài)包容所有磨難。記得有一次，他和葵花去看好幾年才表演一次的馬戲。他們找到一塊石磙，但是卻被一群小孩占用了，青銅為了讓葵花看馬戲，于是讓葵花騎在他的背上。多么有擔當的哥哥呀！還有一次，青銅為了讓葵花上學(xué)，故意在竹簽上設了機關(guān)，把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。

　　讀了這本書(shū)，我想我們還比不上他們呢！有些人因為大學(xué)沒(méi)考好就選擇了放棄自己的生命；有的因為不能上學(xué)而自暴自棄，干起了偷雞摸狗的勾當；有的因為失業(yè)，而怨天尤人……青銅葵花遇到再大的苦難呢？生活再不如意，他們也會(huì )正視苦難，挑戰苦難，用愛(ài)與積極向上的.態(tài)度包容一切。我們應該向他們學(xué)習。

　　就如曹文軒所說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！蔽蚁脒@大概是想要告訴我們的道理吧：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！在痛苦中磨練意志，讓自己成為堅強不屈的人，以后才能成為有用的強者，任風(fēng)吹雨打也不會(huì )倒下！你們說(shuō)，是不是呢？

青銅葵花讀后感4

　　青銅葵花，聽(tīng)著(zhù)這書(shū)名，我們都感到眼淚在眼眶里打轉。作者曹文軒是我們最熱愛(ài)的兒童作家，他用最“美麗”的文筆寫(xiě)出了這本讓孩子們著(zhù)迷的書(shū)，相信讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)們一定生有感觸吧！

　　青銅葵花，青銅一個(gè)啞巴，他在一次偶遇中碰到了葵花，兩人成了好朋友，一次，因為葵花爸爸的一次不幸——落水，使得青銅葵花變成了哥妹關(guān)系�？�花一個(gè)城里的.孩子，她很孤獨，爸爸要畫(huà)“青銅葵花”一個(gè)人只能坐在田里自言自語(yǔ)。然而，因為這樣爸爸的離去，所以讓葵花到了大麥地，在這里有苦難，蝗災。有生離死別，有各種各樣的苦難，這一切都不能打倒青銅一家，他們面對蝗災，沒(méi)食物，他們也用各種各樣的方法捉野雞。面對生離死別，奶奶的離去于牛的離去，他們都堅強的面對，之一切源于的都是他們的堅強。

　　在演出，青銅為葵花做了世界上最珍貴、最美麗的冰項鏈，冰項鏈雖然不值多少錢(qián)，可是，這是青銅對葵花的一片心意，在學(xué)校拍照，葵花怕花家里的錢(qián)，不去拍照，卻惹來(lái)了青銅的憤怒，這不是責怪，而是對葵花的關(guān)心，對她的行為表示一種遺憾。

　　從這本書(shū)中我讀懂了：我們要珍惜我們現在的生活，不能浪費一切。

　　簡(jiǎn)評：你看到了文字背后所沉淀的晶瑩如玉的思想，真美！

青銅葵花讀后感5

　　最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長(cháng)大。由于青銅和葵花是因為一個(gè)異常的機緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)中有許多情節令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項鏈，這個(gè)章節主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。

　　從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上頭看表演�？墒怯袔讉�(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的情景下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對手，妹妹發(fā)現了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。

　　演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的節目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的`力量就是這么強大，它能夠感動(dòng)身邊的所有人。

　　同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì )發(fā)現愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛(ài)包括；父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧！也許有一天你也會(huì )被別人所感動(dòng)哦！

青銅葵花讀后感6

　　“草是潮濕的，花是潮濕的，牛是潮濕的，萬(wàn)物都是潮濕的……”拿起這本書(shū)，你還會(huì )干什么？是直接放下？是讀作者簡(jiǎn)介？還是……？

　　讀完了這本《青銅葵花》，我心里像打翻了五味瓶，書(shū)中各種各樣的情誼澎湃了我的`心靈。雖然這本書(shū)中從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)：“父母情、兄弟情、友情”這幾個(gè)字。但每一章都在告訴我們要珍惜父母情、兄弟情、友情。

　　當我讀到作者后記時(shí)，每一遍的感悟都是刻在心底的，我很想記下來(lái)，但永遠不知道怎么寫(xiě)，就像半個(gè)身體已經(jīng)逃到了籠子外面，可下半身怎么也出不來(lái)了。

　　這本書(shū)告訴我們的道理太多了，幾乎每一篇都有一個(gè)道理。更讓我把羅曼？羅蘭的一段文字變成座右銘：“我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌。這兩位是姊妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂，她們是力，是生，是神。凡是不兼愛(ài)快樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )亦不愛(ài)痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�

　　合上這本書(shū)，我的腦海中總是浮現出葵花坐在老槐樹(shù)到回到城市的情景，我讀懂了：人間親情的美好，樂(lè )觀(guān)向上需要我們自己創(chuàng )造，要有一顆善良的心。

青銅葵花讀后感7

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒，主要講了城市女孩葵花無(wú)意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉遇，彼此產(chǎn)生了好感�？�花父親意外去世厚，青銅一家收養了葵花。他們一起生活，一起學(xué)習。12歲那年，命運又將葵花召回了城市，青銅在對葵花的萬(wàn)般思念下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。

　　本書(shū)中葵花是個(gè)乖巧聰慧的女孩，但她卻很自卑。她不滿(mǎn)一歲的時(shí)候母親改嫁，6歲那年又意外喪父，葵花失去了她唯一的親人，這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚(yú)調戲時(shí)，她一直低著(zhù)頭，不敢吱聲，淚水很快就模糊了雙眼�？吹竭@段時(shí)，我非常心疼葵花。我認為葵花完全可以不依靠嘎魚(yú)的“幫助”，來(lái)?yè)p害自己的尊嚴��！那樣自會(huì )讓越來(lái)越多的“熊孩子”欺負。

　　書(shū)中葵花很愛(ài)哭，但我不認為哭是女孩的.天性。人們對哭很厭惡，總是說(shuō)哭是解決不了問(wèn)題的。但我認為，在一件事超過(guò)了一個(gè)人能解決問(wèn)題的極限能力，或是超過(guò)了一個(gè)人膽量所能承受的極限時(shí)，這件事對那個(gè)人來(lái)說(shuō)就是解決不了的問(wèn)題，哭可以幫助她發(fā)泄情緒，更好的面對生活。比如葵花和青銅看馬戲，被兩個(gè)大男孩打了一頓，哥哥被卷入“戰爭”，葵花擔心哥哥的安全，卻不敢打進(jìn)去，哭了起來(lái)。再比如，奶奶臨終前，葵花跪在地上，隨著(zhù)爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問(wèn)題葵花顯然解決不了，所以哭時(shí)一種情緒的發(fā)泄，是帶“味”的哭。

　　以上是我讀《青銅葵花》中的感受，我很喜歡這本書(shū)。如果你也感興趣，可以讀一讀，看看你的觀(guān)點(diǎn)和我一樣嗎？

青銅葵花讀后感8

　　我的書(shū)架里有許多書(shū)，但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書(shū)宛如一股甘甜清澈的泉水，溫暖著(zhù)我的心。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？�花的爸爸在干校勞動(dòng)時(shí)，被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中，與青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車(chē)，自從上面多了葵花以后，更加沉重了�？梢患胰藦臎](méi)有嫌棄過(guò)它。5年來(lái)，青銅一家人在這輛馬車(chē)上走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨：洪水、蝗災，還有奶奶的死，可無(wú)論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的腳步�？嚯y與美好，現實(shí)與夢(mèng)幻，都在這本書(shū)中呈現。那一雙雙蘆花鞋，一盞盞南瓜燈，一條冰項鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終，葵花被命運召喚回到了她的城市，青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的'地方。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”生命中沒(méi)有苦難，沒(méi)有挫折，那么人就會(huì )變得軟弱。只有經(jīng)過(guò)苦難，才能更加深刻的感受到愛(ài)的美好：只有經(jīng)過(guò)挫折，才能更加準確的感受到愛(ài)的美麗。

青銅葵花讀后感9

　　在國慶節假期時(shí)，我看了一本曹文軒的《青銅葵花》，我最喜歡里面的青銅。

　　青銅雖然是一個(gè)啞巴，但他會(huì )保護妹妹葵花，也很孝順、懂事、剛強、有責任感。他為了保護妹妹，每天只要妹妹出去，就騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹。

　　有一次，青銅他們那里發(fā)生了水災，當時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里沒(méi)有錢(qián)吃飯，所以，青銅一家人就一起編織蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來(lái)又舒適又柔軟，在冬天最合適不過(guò)了。

　　第二天，青銅就到了鎮上去賣(mài)蘆葦鞋。不一會(huì )兒就賣(mài)出了十幾雙蘆葦鞋。到了下午，蘆葦鞋就賣(mài)完了。

　　看著(zhù)他手里面干巴巴，折皺了的紙幣，想起來(lái)了他的妹妹，于是，青銅就用賣(mài)鞋的錢(qián)給妹妹葵花買(mǎi)了一根冰糖葫蘆，結果，被他爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

　　還有一次，蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥田里的糧食吃得片甲不留，而青銅為了不讓家里的人，不讓全家餓肚子，忍著(zhù)烈日炎炎的.酷暑，到蘆葦鞋蕩去抓野鴨子。

　　他趴到地上一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，不惜一切代價(jià)去捉鴨了。我感到了他們家里的幸福生活和濃濃的愛(ài)。

　　所以，我特別喜歡青銅，因為他的孝順、懂事和有責任心。

青銅葵花讀后感10

　　今天，我終于看完了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動(dòng)了我的心靈。

　　主角葵花是一個(gè)聰明、美麗的小姑娘，但她也是一個(gè)不幸的孩子。從小就失去了母愛(ài)，幸好還有一個(gè)百般疼愛(ài)她的爸爸，可因為一場(chǎng)意外，葵花的爸爸也不幸逝世�？吹竭@兒，我不禁為葵花感到傷心，她還那么小，就失去了父母，就像一只無(wú)依無(wú)靠的小鳥(niǎo)。

　　不過(guò)，葵花也很幸福，村民們處處關(guān)照她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實(shí)、善良、純真感動(dòng)了葵花：全家省吃?xún)�用給葵花攢學(xué)費，把酷愛(ài)學(xué)習的哥哥青銅的.學(xué)習機會(huì )給了葵花;為了籌集學(xué)費，青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣(mài)掉，赤著(zhù)腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢(qián)，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演，忍著(zhù)痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時(shí)候，青銅一家總是格外堅強，樂(lè )觀(guān)地戰勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。

　　讀了這本書(shū)后，我感到很慚愧�，F在我們有優(yōu)越的生活和學(xué)習環(huán)境，有爸爸、媽媽的愛(ài)，卻還對心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是：“我們應當正視痛苦，因為只有懂得它的人，才能體味到人生的價(jià)值和甜蜜�！�

青銅葵花讀后感11

　　有一本書(shū)，它一直讓我記憶猶新，它就是曹文軒的《青銅葵花》。

　　有一次，姐姐給我買(mǎi)了一套書(shū)，我一拿到就愛(ài)不釋手。我細細地品味著(zhù)這些豐富多彩的書(shū)，如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)中的知識。當我看到《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)名字就覺(jué)得十分有趣，于是一捧到手中手中就津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，越看越覺(jué)得《青銅葵花》這本書(shū)很不錯，我看得不亦樂(lè )乎。書(shū)中講的是葵花和爸爸生活在大麥地，爸爸十分喜歡葵花，他的作品全都是葵花。因此他給他女兒取了一很老土的鄉下女孩名——葵花。而有一個(gè)男孩，他叫作青銅，青銅和葵花是很好的朋友。青銅不管去到哪里，葵花都會(huì )跟在他的身后。青銅不會(huì )說(shuō)話(huà)，他是個(gè)啞巴，他也沒(méi)有朋友，而葵花就是他唯一的朋友。

　　友誼是無(wú)比珍貴的'，雖然青銅是個(gè)啞巴，但葵花沒(méi)有因此不和他做朋友。因為她知道友誼不是要用千言萬(wàn)語(yǔ)，而是無(wú)論怎樣，都依然陪伴在朋友左右；不是在一起就一定要有說(shuō)有笑，而是對方?jīng)]有說(shuō)出來(lái)的話(huà)，自己卻明白對方要說(shuō)什么；不是只看他的缺點(diǎn)，而是挖掘他更多的優(yōu)點(diǎn)。如果你的身邊有一個(gè)十分害怕失去你的朋友，那么請你好好珍惜，像這么好的朋友你一生也遇不到幾個(gè)。且遇且珍惜！

　　《青銅葵花》這本書(shū)讓我感觸很深，我一輩子也不會(huì )忘記。

青銅葵花讀后感12

　　在假期里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養，與哥哥青銅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后回到了家鄉。

　　令我印象最深的一個(gè)片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢(qián)�？�花這么小，就懂得要為家庭分擔，真是令我感動(dòng)。

　　這本書(shū)里形形色色的人物令我感動(dòng)，也讓我感嘆：“他們過(guò)得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻丑。相比之下。我們如今的生活是多么幸福！我們卻不好好珍惜。在20世紀，多少人為了生計去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現在的`幸福生活。記得我以前，老覺(jué)得上學(xué)太累，每天還要寫(xiě)作業(yè)，以為不學(xué)習也能有個(gè)好出路。但是在看了《青銅葵花》以后，才知道原來(lái)以前的人們好多都上不起學(xué)校，窮的分文不剩，為了維持生計，只好在家種地或干著(zhù)又臟又累的活。所以我們要好好學(xué)習，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。

　　我會(huì )珍惜自己的幸福生活，也會(huì )把希望和幸福帶給別人。

青銅葵花讀后感13

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一本兒童小說(shuō)，書(shū)名叫《青銅葵花》，是作家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)很感人，有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)曲折動(dòng)人使人落淚的生動(dòng)情節。書(shū)的主要內容是，一個(gè)叫青銅的鄉村男孩，和一個(gè)叫葵花的城市女孩，一個(gè)特別的機緣，讓他們成了情同手足的兄妹。他們倆在貧苦的家庭里一起生活，一起長(cháng)大。在葵花12歲那年，命運又將她召回了她原先居住的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花田的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的一章就是《蘆花鞋》了。在一個(gè)寒冷的冬天里，學(xué)校里組織照相，葵花也很想照，但是家里經(jīng)，被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……

　　多么懂事的'孩子��！他們這個(gè)年齡原本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可他們卻用自己小小的肩膀承擔起一份痛苦，一份憂(yōu)慮。痛苦，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有，而那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)所不在的痛苦，更是深入而持久的。而現在，人們卻忽視了苦難，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能叫苦連天�？嚯y，是成長(cháng)過(guò)程中無(wú)法回避的�！霸诳嚯y中成長(cháng)，在磨難中成人�！泵鎸�苦難，我們需要一種風(fēng)度，要坦然面對。同時(shí)，必須要有足夠的耐心、韌性，不屈不撓。把苦難想象成一種對自己的考驗，一種樂(lè )趣，懷著(zhù)信心，堅持著(zhù)這種風(fēng)度，相信，暴風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )出現彩虹！

青銅葵花讀后感14

　　寒假期間我讀了一本書(shū)《青銅葵花》，這本書(shū)將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)了生機與情意，我的心靈收到了深深的震撼。

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，緣分讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們互相幫助，一起生活，一起長(cháng)大。在女孩葵花十二歲那年命運又將她帶回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······

　　青銅以及家人對葵花無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了我：青銅一家人為了培養葵花，放棄了自己親生兒子青銅上學(xué)的夢(mèng)想，把上學(xué)的唯一機會(huì )讓給了葵花；為了讓葵花不再受苦，青銅想多掙點(diǎn)錢(qián)，在寒風(fēng)刺骨的雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅費盡心思捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)精心的做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花安安心心的`看一場(chǎng)好戲，青銅默默地頂著(zhù)葵花站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了晚上怕黑的葵花不再害怕；為了葵花演出報幕時(shí)的動(dòng)人美麗，青銅嘔心瀝血終于鼓著(zhù)腮幫子做了一串世界上獨一無(wú)二，絢麗多彩的美麗的冰項鏈。同樣葵花也是懂事的，為了給家人減輕負擔，不再為她而擔心，次次都考全班第一······

　　苦難是不可避免的，但是一定要正確的克服困難，一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè )。我認為堅強是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì )失敗，如果你克服困難，堅持不懈，成功的道路就不遠了。

青銅葵花讀后感15

　　巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道�！泵鎸�困難和挫折的時(shí)候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無(wú)補，靈活通變，才能迎來(lái)一方柳暗花明。

　　葵花是一個(gè)長(cháng)相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家。接著(zhù)，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。

　　忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著(zhù)嚴寒在橋頭賣(mài)蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢(qián)的猶豫和對青銅父母的隱瞞。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習的認真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的'省吃?xún)�用，辛勤勞作。

　　貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對一個(gè)接著(zhù)一個(gè)困難，我們選擇的應該是堅持，書(shū)中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災過(guò)后，他們沒(méi)有放棄，而是同時(shí)間做斗爭，最后得到了救援。風(fēng)雨過(guò)后眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。

　　登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。

　　漫步人生旅途，失誤或挫折無(wú)疑是人生極大的考驗，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。

　　每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標，一份希望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，堅持著(zhù)。

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