科技作文

(經(jīng)典)科技作文7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的科技作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)科技展覽會(huì )。我一聽(tīng)這個(gè)消息真是開(kāi)心極了，心想：科技展覽會(huì )上有什么新奇的實(shí)驗呢？蔡老師先發(fā)給我們每個(gè)人一張“棒伢兒”快樂(lè )體驗活動(dòng)劵和一張選票紙，說(shuō)：“每個(gè)人選擇6個(gè)項目進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)劵上獲得6枚章，可以換獎品。這張選票紙可以投進(jìn)你喜歡的欄目里�！蔽衣�(tīng)了，更加興奮了：還可以投票！

　　我們來(lái)到展覽會(huì )上，展覽會(huì )鬧哄哄的，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為“人山人�！绷�！我們三三兩兩的分開(kāi)，去做實(shí)驗了。

　　我像一只無(wú)頭蒼蠅似的'到處亂逛，一會(huì )兒瞧瞧這邊，一會(huì )兒看看那邊，其中，最令我驚奇的就是“用鋼針穿過(guò)氣球氣球不會(huì )爆”這個(gè)項目了。你一定覺(jué)得很奇怪：氣球一戳就會(huì )爆，怎么可能用鋼針戳進(jìn)去都不會(huì )爆呢？是不是他們騙人了？我也有過(guò)這樣的問(wèn)題，但是，看了他們做了這個(gè)實(shí)驗后，我不得不承認，他們真的用鋼針把氣球戳進(jìn)去了！一位大姐姐先是拿來(lái)一個(gè)氣球，讓我吹，我把氣球吹得大大的，邊吹還邊想：把氣球吹得大大的，就更容易爆了，看你們怎么辦！姐姐微笑著(zhù)接過(guò)我吹的氣球，在氣球上面滴了一滴果汁，接著(zhù)拿了一根牙簽，我急忙睜大眼睛仔細看，姐姐用牙簽往滴果汁的那個(gè)地方一戳，我閉上眼睛，以為會(huì )聽(tīng)到一聲爆炸聲，但是，我卻沒(méi)有聽(tīng)到。我急忙睜開(kāi)眼睛，定眼一看，你猜我看到了什么：氣球還完好無(wú)損著(zhù)呢！我頓時(shí)驚訝無(wú)比。

　　這次的科技展覽會(huì )真好玩��！

科技作文 篇2

　　20xx年的最后一個(gè)星期四（12月26日）的下午，我們四一班的同學(xué)們都興沖沖的往教室跑去，因為今天下午我們要在班里展開(kāi)別開(kāi)生面的科技展覽。全是我們自己親自動(dòng)手制作的小作品。 一進(jìn)教室門(mén)，首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光，教室四周的墻面上粘著(zhù)一簇簇粉色和紫色的氣球，黑板上大紅色的展光紙上打著(zhù)幾個(gè)大字：歡慶元旦！幾匹可愛(ài)的小馬躍然在紙上。黑板的四周掛著(zhù)一串串小紅燈籠，它們有規律地閃爍著(zhù)，仿佛在跟我們一起議論著(zhù)即將開(kāi)始的'科技展。好一派喜慶的氣氛��！ 教室里熱鬧非凡，同學(xué)們三五成群的聚在一起，研究著(zhù)彼此之間的作品，討論著(zhù)制作過(guò)程。這時(shí)，趙老師走進(jìn)來(lái)，宣布節目開(kāi)始，同學(xué)一下子安靜下來(lái)。老師簡(jiǎn)短的介紹了活動(dòng)的規則：由同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)自己的作品，走上講臺，給大家介紹作品的名稱(chēng)和功能，以及制作它的原理。不巧，我是第一位上臺的。我的心就像是一只小鹿在蹦，緊張的不得了�！按蠹蚁挛绾�，我今天帶來(lái)的是一個(gè)平衡儀。它是由一個(gè)衣?lián)巫雍投�個(gè)小瓶子組成的。先在二個(gè)小空瓶里注入相同的水，再把它倆分別掛在衣架的二側，然后把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時(shí)，衣架會(huì )保持一個(gè)水平的狀態(tài)，不會(huì )一頭高一頭低的搖擺。

　　這是根據平衡的原理來(lái)制作的�！碑斘覕鄶嗬m續的講解完作品后，同學(xué)們和老師一起給了我熱烈的掌聲，我長(cháng)出一口氣，回到座位上，我的手心里全是汗。接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺，展示著(zhù)各種各樣的作品，有李慶懿同學(xué)用五谷雜糧制作的中國地圖、崔蔚然同學(xué)制作的紅綠燈、張泰然同學(xué)制作的手電筒、史欲彤同學(xué)制作的爸爸去哪兒的迷宮......同學(xué)們時(shí)而靜靜聆聽(tīng)，時(shí)而議論紛紛、時(shí)而開(kāi)懷大笑......教室里掌聲不斷，歡笑聲不斷。 短暫的下午時(shí)光就這樣悄悄的飛走了。同學(xué)們意猶未盡，紛紛嚷著(zhù)下次還要舉行。通過(guò)這次制作展示，我們不僅體會(huì )到了自己動(dòng)手的樂(lè )趣，同時(shí)也學(xué)會(huì )了不少科技方面的小知識。趙老師說(shuō)：“雖然這次做的科技制作有點(diǎn)粗糙，不是很精細，但是我們四年級就能做到這樣，等將來(lái)我們再做科技制作時(shí)，會(huì )創(chuàng )造出輝煌的！” 我盼著(zhù)下次的科技制作活動(dòng)早日到來(lái)。

科技作文 篇3

　　“惟楚有才，于斯為盛”，湖南人杰地靈，人才輩出，作為全國強省，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達有目共睹。今天我來(lái)到了湖南省科學(xué)技術(shù)館，更進(jìn)一步地了解令人驚嘆的科技與“熱愛(ài)祖國，開(kāi)拓進(jìn)取，獻身科技，敢為人先”的科學(xué)精神。站在科技館的門(mén)前，我就被它散發(fā)出的科技氣息所吸引，雖然它看起來(lái)沒(méi)有那么高大，但是渾身都有著(zhù)雄偉的感覺(jué)。

　　當我走進(jìn)科技館大門(mén)時(shí)，已經(jīng)被館內的場(chǎng)景所震撼了，大廳的空間非常大，鑲在白瓦上的院士墻非常顯眼，它以雕塑的'形式展示了38名湘籍院士的樸實(shí)形象。

　　首先，我來(lái)到了材料空間展館。材料是科學(xué)與工業(yè)技術(shù)的基礎，我通過(guò)尼龍、合金等材料了解材料科學(xué)的發(fā)展史；我走進(jìn)鏡面迷宮，萬(wàn)丈深淵，了解了鏡子的奇妙。

　　接下來(lái)我來(lái)到了制造天地展館，我通過(guò)參與機械滾球了解了力學(xué)原理與阿基米德螺旋等相關(guān)知識，通過(guò)觀(guān)看機械旋律體會(huì )藏在科學(xué)中的藝術(shù)，也進(jìn)一步了解了中國科技發(fā)展歷史。

　　之后我又來(lái)到了表現現代科技名片的信息港灣，隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，技術(shù)已經(jīng)融入到了生活的方方面面。我通過(guò)觀(guān)察氣泡成像，體驗紅外線(xiàn)琴，體會(huì )到科信息技對人類(lèi)的幫助。

　　接下來(lái)我上到了二樓，進(jìn)入了地球家園展區。這一個(gè)展區為我們展示了各種改善環(huán)境的方法，我通過(guò)變廢為寶、污水處理，體會(huì )到了保護和改善環(huán)境的義不容辭。

　　與地球家園連在一起的，還有能源世界展區與生命體驗展區，能源世界展區，這個(gè)展區向我們展示了能源在這個(gè)世界上巨大的作用，我通過(guò)觀(guān)察波浪發(fā)電的原理與核電劇場(chǎng)的神奇，了解到能源的用處。生命體驗展區向我們展示了生命的奧秘，在這里，我通過(guò)體驗人體拼裝、傾斜小屋來(lái)感受科技的魅力，感悟生命的珍貴。人體拼裝是把人體各器官拼湊到一個(gè)人形外殼中更讓我感受到了人體的復雜與生命的奇妙。

　　在這其中我最喜歡的是材料空間展館，在鏡面世界中，我真正感受到了空間的神奇魅力，站在四邊框里，我看見(jiàn)了無(wú)數個(gè)我站在我身邊，在鏡面迷宮中我可以說(shuō)是暈得找不到北，幾次撞到了玻璃，所幸還是出來(lái)了。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，一晃眼這里的展館我已全部參觀(guān)完。在這里，我深深地感受到了科技的進(jìn)步與魅力，體會(huì )到了它給我們帶來(lái)的方便，我已經(jīng)被這里的大國科技給震撼了。

科技作文 篇4

　　今天早上，我們去了鹽城科技館。我最喜歡那里了，那里地方好大呀！

　　來(lái)到科技館，我們發(fā)現了一個(gè)地球儀，有臉盆那么大。神奇的是，它竟然可以在空中懸浮著(zhù)，太神奇了！我們的嘴張得老大，可以塞進(jìn)一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果了�？隙ㄊ潜皇┝四Хò�，不然怎么會(huì )飄在空中呢？講解員阿姨說(shuō)，這是因為地球上都有吸鐵石，周?chē)�充滿(mǎn)了磁場(chǎng)。這真的好神奇呀！

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們自由活動(dòng)。我先去聽(tīng)了空氣排簫，它是圓柱形，顏色有紅、有黃、有藍、有綠……那排簫有高有低，我把耳朵湊近了圓圓的洞。第一個(gè)洞里發(fā)出了大象的聲音；第二個(gè)洞發(fā)出了可怕的聲音，聽(tīng)得我心里“砰砰砰”直跳；第三個(gè)洞里發(fā)出的是什么聲音呢？哦！原來(lái)是馬叫聲呀！

　　我又來(lái)到了八音盒那里玩。我扭動(dòng)著(zhù)控制器，“叮叮�！卑糇忧么蛑�(zhù)八音盒，好像是一曲美妙的音樂(lè )，我想象著(zhù)一群仙女在跳著(zhù)歡樂(lè )的舞，用它那小巧玲瓏的手擺出各種姿勢！有的擺出一朵花，有的'擺出一顆愛(ài)心，還有剪刀手……

　　接著(zhù)，我去了方輪車(chē)那里。平時(shí)，我們見(jiàn)過(guò)的車(chē)子，輪子都是圓形的，可今天，這自行車(chē)的輪子竟然是方的。我不敢相信方輪車(chē)還能騎呢！我小心翼翼地騎了上去，發(fā)現車(chē)子動(dòng)起來(lái)一高一低，不斷地在抖動(dòng)，我的心也在“砰砰”直跳。

　　讓我印象最深的是“隨心響”。為什么叫“隨心響”？這里的發(fā)聲用具，其實(shí)都是各種各樣的廚房用品。我用小棒碰了不同的鐵盤(pán)，好像是敲打著(zhù)架子鼓呢。鍋碗瓢盆一起打了起來(lái)，仿佛是一支國際樂(lè )隊在演奏，“叮叮叮，砰砰砰，沙沙沙……”這些聲音好像把我帶到了詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉，我完全沉浸在音樂(lè )的世界里。

　　鹽城科技館，讓我領(lǐng)略到了科技的魅力。我愛(ài)這里，下次我還會(huì )再來(lái)的！

科技作文 篇5

　　今天我和同學(xué)們一起去上�？萍拣^游玩了一天。

　　我們一進(jìn)去就看見(jiàn)了一架龐大的恐龍骨骼，好像站在那里歡迎我們的`到來(lái)。

　　我們進(jìn)入了展覽區，讓我們最感興趣的有三個(gè)地方，是“天之水”，“天旋地轉”和“宇航天地”。

　　“天之水”在二樓的大廳里，一個(gè)沒(méi)有管子的水龍頭里面也能流出水來(lái)，真神奇��！“天旋地轉”是一個(gè)小屋，走進(jìn)里面會(huì )感覺(jué)到頭很暈，真刺激！“宇航天地”里面有五支漂亮的火箭，形狀各異。有兩支尾部是有小的尾巴，而其中一支卻沒(méi)有。還有兩支花紋不一樣，其中一支還非常像以前發(fā)射的神舟九號呢！

　　我們還游覽了“動(dòng)物世界”，“食物的旅行”，“機器人世界”和“智慧之光”……

　　這次我跟同學(xué)們去秋游，我不僅僅很開(kāi)心，同時(shí)也增長(cháng)了很多科學(xué)知識。

科技作文 篇6

　　今天早晨，我早早的就到了學(xué)校，因為今天五、六年級要去上�？萍拣^游玩。

　　早晨七點(diǎn)三十分左右，我們班級排好隊伍，走了下去。一上車(chē)，徐海林和我坐在第一個(gè)位置。到了上�？萍拣^，我恨不得馬上帶領(lǐng)小組直接進(jìn)去，好好了解下我不知道的東西和知識。剛進(jìn)入科技館，非洲大草原展現在我的眼前，映入我眼簾的是一只仿生的大象，它的四周還有著(zhù)茂密的樹(shù)木和其他的動(dòng)物。突然，一聲聲獅吼從我身后傳來(lái)，往后一看，原來(lái)又是一只仿生的獅子在吼叫著(zhù)，它好像還在動(dòng)，似乎要去抓周邊的其他動(dòng)物�！翱�!”我對小組的'同學(xué)說(shuō)。原來(lái)我指的方向是一片人間桃園仙境——云南熱帶植物區。碧綠的植物，如同翡翠般。邊上的泉水源源不斷，直瀉而下。在那，感覺(jué)真是太好了!

　　說(shuō)給你聽(tīng)我最喜歡的兩個(gè)地方吧，一個(gè)是機器人世界，另一個(gè)則叫做智慧之光。機器人世界里面都是機器人，有：會(huì )工作的、會(huì )畫(huà)畫(huà)的、會(huì )下棋的……讓我看得眼花繚亂。我還和機器人下棋了，機器人都被我打敗了，哈哈!厲害吧!智慧之光里面全是游戲，有：騎自行車(chē)、投籃……有一個(gè)東西我覺(jué)得很奇特，那就是一個(gè)水龍頭，沒(méi)有水管，吊在空中，竟然會(huì )有水源源不斷的從水龍頭里流出來(lái)。如果我家有這樣的水龍頭，哈哈……那連水費也節約了!我還玩了一個(gè)游戲，是踢足球。我把足球放在中心，“看我的射球”，只見(jiàn)球已經(jīng)進(jìn)了球門(mén)。

　　到了二點(diǎn)三十分左右，我們再門(mén)口集合，人齊了，大家上了車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了科技館。當離開(kāi)科技館時(shí)，我就開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)什么時(shí)候再來(lái)一次了。

　　這次科技館之行真的讓我打開(kāi)了眼界啊!

科技作文 篇7

　　上星期六，我們班級組織了“上�？萍拣^一日游”。

　　一大早外婆、媽媽和我迫不及待地收拾好背包準時(shí)出發(fā)啦！我帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合。一到那我看見(jiàn)兩輛又長(cháng)又大的面包車(chē)整齊地停在那兒等待我們這群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　一路上我們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)在津津有味地玩著(zhù)手機的游戲，有的在吃香噴噴的零食，還有的在一邊說(shuō)一邊笑，開(kāi)心地聊著(zhù)天。

　　終于到了科技館，我們興奮地下了車(chē)。展現在我們眼前的是一幅人山人海的`畫(huà)面。

　　我、外婆和媽媽先參觀(guān)了“動(dòng)物世界、兒童樂(lè )園、信息時(shí)代”等許多有趣的地方，印象最深的是動(dòng)物世界里的蝙蝠洞，蝙蝠洞里黑乎乎的，墻壁上還有許多假蝙蝠，有時(shí)還會(huì )發(fā)出“吱吱”的聲音，樣子可嚇人了。

　　機器人館里的機器人也非常有趣，有的左搖右擺地跳舞，有的可以跟人下棋，還有的會(huì )修車(chē)呢？我和媽媽看了都稱(chēng)贊這些發(fā)明家真是能工巧匠，真偉大呀！

　　時(shí)間過(guò)得真快，到了下午我們拖著(zhù)疲憊的身子結束了“上�？萍拣^”，雖然很累但是讓我大開(kāi)了眼界，下次我還去！

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