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(精華)科技的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的科技的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
今天孟老師帶我們到南校區參觀(guān)科技展。在報告廳門(mén)口前,把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進(jìn)報告廳,十幾個(gè)科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開(kāi)始,最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具,用金屬絲制成9個(gè)圓環(huán),將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時(shí),按照一定的順序反復操作,可使9個(gè)圓環(huán)分別解開(kāi),或合而為一。我們玩了玩,不會(huì ),就繼續參觀(guān)旁邊的儀器。這是一個(gè)用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個(gè)鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器,有護送小球,有遨游太空,還有籠子里的.小鳥(niǎo)等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動(dòng)”激光琴弦,就可以演奏一段旋律。于是,我們一起用手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出來(lái)雜亂的聲音,其他小組的同學(xué)們也被吸引了過(guò)來(lái),一起瘋狂的撥琴弦,整個(gè)展廳都是豎琴嘈雜的聲音,可我們都笑的非常開(kāi)心。
參觀(guān)完所有的科學(xué)儀器,不光開(kāi)拓了我們的視野,還引起了我們對科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返!
科技的作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我們經(jīng)七路第一小學(xué)組織一至三年級的同學(xué)去參觀(guān)省科技館。一進(jìn)大廳各種各樣的科技展品展現在我們面前,同學(xué)們立即興奮起來(lái)。我們三五成群的認真研究每件展 品。其中最令我難忘的是電流感應。兩個(gè)電極一接觸,小汽車(chē)的燈就亮了,并且飛快的跑起來(lái)。還有就是四樓的鐵球滾動(dòng),需要我們同學(xué)們大家一起有默契的合作,才能讓鐵球順利的從一個(gè)個(gè)關(guān)卡通過(guò) ,有意思極了。在這個(gè)游戲中除了高興,我更感受到了集體合作的.力量!
很快,一上午的參觀(guān)就結束了,我們戀戀不舍的離開(kāi)科技館。我想等我們長(cháng)大一定會(huì )有更多更先進(jìn)的展品出現在科技館,說(shuō)不定里面還有我的發(fā)現哩!
科技的作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)間的變化,高科技生活也離我們越來(lái)越近。今天, 我就和同學(xué)們一起去了威海市科技館,感受到了高科技的作用。
神奇的磁流體
在科技館中,我看見(jiàn)一百個(gè)像盛開(kāi)的菊花一般的磁流體隨著(zhù)音樂(lè )有節奏的上下舞動(dòng),我很好奇,它是一種什么生物呢?是磁流體。原來(lái),磁流體推進(jìn)的基本原理是基于物理學(xué)中著(zhù)名的弗來(lái)明定律,即通電的海水在與其電場(chǎng)垂直的磁場(chǎng)中,受到電磁力——洛倫茲力作用而運動(dòng),其反作用力推動(dòng)船舶前進(jìn)。這種推進(jìn)方式無(wú)旋轉機械傳動(dòng),無(wú)螺旋槳和葉輪,消除了與旋轉機械有關(guān)的噪聲部件,因此,將大大降低推進(jìn)器噪聲,真正實(shí)現船舶的安靜航行。
奇妙的滑輪
”自己拉自己“是一項很有趣的項目,它主要是由三——五個(gè)滑輪加一條繩子組成的,人先坐在椅子上,拉動(dòng)繩子,把自己拉到空中。在有五個(gè)滑輪的椅子上,拉自己是比較輕松的;而在有三個(gè)滑輪的椅子上,拉自己是比較費力的。為什么會(huì )這樣呢?原來(lái)使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向,定滑輪改變力的方向,動(dòng)滑輪省力。使用滑輪組時(shí),重物和動(dòng)滑輪的`綜合總量由幾股通過(guò)動(dòng)滑輪的繩索承擔,提起重物時(shí)使用了幾股繩索,所用的力就是總重量的幾分之幾。這樣看來(lái),當然是有五股繩索的比只有三股繩索的用力小了;啽粡V泛地應用與生活中,其中,大吊車(chē)的吊環(huán),通過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪,將成千上萬(wàn)噸的貨物吊起來(lái)。
科技真發(fā)達呀!它就在我們的身邊,但許多東西在不斷地換新面貌,所以我們要掌握更多的科學(xué)知識,將來(lái)發(fā)明更多的東西供人們享用。
科技的作文 篇4
11日,我參加了一項十分有意義的活動(dòng),這項活動(dòng)不僅讓我懂得了資源的寶貴性,還獲得了一次很好的實(shí)踐機會(huì )。
早晨,我早早的來(lái)到校園里,懷著(zhù)激動(dòng)的心情,等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái),渴望著(zhù)能夠盡快的出發(fā)。慢慢的,本次參與這次科技活動(dòng)的同學(xué)們陸續趕來(lái)了,學(xué)校升旗儀式結束后,我們出發(fā)了。
到了皇明太陽(yáng)谷,講解員給我們分發(fā)了地圖,又發(fā)了一張各項活動(dòng)的完成情況統計表。接下來(lái),我們按照事先抽簽決定的分組開(kāi)始了競賽。
我、陳慶雨、田津龍一組,和陳慶雨是六年級的老朋友了,田津龍在大隊委里是我手下的一名干部。我們三人早已形成了默契,我們是特等獎的有力競爭者。
本次活動(dòng)的全稱(chēng)是可再生能源趣味定向運動(dòng)競賽。共有七關(guān),分別是:三人四足、飛鏢追風(fēng)、拼拼湊湊、小車(chē)組裝、巧放妙推、對比試驗、對錯沖關(guān)。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是卻都極具挑戰性。
我們遇到的最大的挑戰是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個(gè)復雜的大拼圖的游戲,即費時(shí)間,又費大腦,而且還有時(shí)間限制。面對挑戰,我們小組沒(méi)有膽怯,經(jīng)過(guò)反復擺放,最終用不到二十分鐘的.時(shí)間順利完成了。
我們懷著(zhù)激動(dòng)心情完成所有的比賽,經(jīng)過(guò)綜合的測評,我們小組獲得了第一名,特等獎是我們的!我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著(zhù)、奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù),仿佛這份喜悅永遠不會(huì )停止……
之后,我們又去了太陽(yáng)能博物館,參觀(guān)了皇明集團的科技新產(chǎn)品,了解了風(fēng)能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能,掌握了許多高科技知識,開(kāi)闊了視野,對我們以后的學(xué)習定會(huì )有所幫助的。
參觀(guān)完畢,已到中午,我們戀戀不舍的離開(kāi)了太陽(yáng)谷。當我手拿獎品回憶起比賽中認真思考、努力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),忽然想起了一句名言:努力,終將得到回報!
科技的作文 篇5
在我們的身邊有很多精美的設計,比如臺燈、電風(fēng)扇、電話(huà)、各類(lèi)鞋子等等。在這些精美物品設計的后面是不是有一些可以改進(jìn)的地方,讓我們使用起來(lái)更簡(jiǎn)便、更方便一些呢?
比如說(shuō),我們現在穿的運動(dòng)鞋,當運動(dòng)一會(huì )兒或穿上一天,有的人鞋里就已經(jīng)濕透了,穿的人很不舒服,還容易形成腳氣甚至有的人會(huì )生病,對我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運動(dòng)鞋,即使我們的運動(dòng)相當激烈或者穿的時(shí)間較長(cháng),也不會(huì )生病,腳也不會(huì )生腳氣。我就想出了一個(gè)方法是一雙可以防潮的運動(dòng)鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層里面設計安裝一個(gè)電風(fēng)扇,在你跑步或讓鞋子震動(dòng)時(shí)這個(gè)藏在腳底的.電風(fēng)扇就會(huì )轉動(dòng),電風(fēng)扇轉動(dòng)的風(fēng)會(huì )將鞋里潮濕的氣體排出,吹干,尤如我們每天早上穿著(zhù)干凈的鞋子感覺(jué)很舒暢。這樣你出汗后鞋子里也就不會(huì )潮濕了。如果到了冬天你不想用了,怕著(zhù)涼,你也可以打開(kāi)第二層取熱風(fēng)扇也可以打出熱風(fēng),讓你感到有熱量,因為我們是學(xué)生冬天做在教室里時(shí)間長(cháng)了,腳底下慢慢地會(huì )冰涼冰涼的,這樣會(huì )分散我們上課時(shí)的注意力。這時(shí)我們將熱風(fēng)層打開(kāi),鞋底里會(huì )暖暖洋洋的,我們坐在教室里就能認真聽(tīng)講,并且很舒服!
我想我的設計是能成功的。我是多么想將我設計的鞋子盡早的給科技人員能夠采用我這方法,為我們設計出防潮防冷的運動(dòng)鞋。
科技的作文 篇6
在科技突飛猛進(jìn)的未來(lái),到處都在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化,世界也變得美好無(wú)比。
在未來(lái)的世界里,一切都是和平的,美好的,都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
在未來(lái),人們不僅僅是生活在陸地,在海中,天空中都生活著(zhù)人類(lèi)。陸地是人類(lèi)居住的地方,也就是住宅區,人們的家都在陸地上;海洋是人類(lèi)工作的地方;天空就是娛樂(lè )場(chǎng)所。人們住的都是一棟一棟的別墅,環(huán)境也非常好,吃晚飯,可以到外面散散步、賞賞花、聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,和朋友聊聊天。你完全不用為房子的清潔傷腦筋,你可以讓機器人為你服務(wù),它可以幫你做家務(wù)。海底,變成了人們工作的地點(diǎn),警察局、醫院、學(xué)校等等都在海底。街道,建筑都是用透明的玻璃隔開(kāi)的,所以人類(lèi)可以輕輕松松進(jìn)入海洋,走在街道上,上下左右都被海水包圍著(zhù),一邊走著(zhù)一邊還可以欣賞著(zhù)這美麗又神秘的海底世界,天空是最繁華的地方了。因為娛樂(lè )場(chǎng)所都在這兒,步行街、電影院、商場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)……到了晚上,街道旁的路燈,還有商店的霓虹燈閃閃發(fā)光,把這天上的街市映襯得格外浪漫,格外迷人,街道也是熱鬧非凡。在天空之城的街市也是用玻璃隔起來(lái)的,這種玻璃是透風(fēng)、透氣的,你不用當心空氣的'流通問(wèn)題,走在街道上,微風(fēng)拂面,一朵朵白云從身邊掠過(guò),就像一團團棉花糖,感覺(jué)真不錯呢!未來(lái),人們可以駕駛著(zhù)“海陸空三用飛船”這樣就能方便的到達各個(gè)地方。如果沒(méi)有飛船,可以搭乘出租飛船或公交飛船。在未來(lái),沒(méi)有壞人,世界是和平的,人們沒(méi)有貴賤貧富之分,都是平等的,世界是多么的美好。
這是我想象中的未來(lái),不管未來(lái)會(huì )怎樣,我相信一定是美好而又新奇的,我們也會(huì )一步步走向科技。時(shí)代在不斷進(jìn)步,科技在不斷發(fā)展,更多的東西也在等我們去發(fā)現和探索。
科技的作文 篇7
今年的“六一”兒童節,媽媽帶我參觀(guān)了科技館。
進(jìn)了科技館,我看見(jiàn)許多新奇的東西:有正在用小號吹出美妙樂(lè )聲的大機器人,有神奇的迷你發(fā)電廠(chǎng),還有神秘的五彩電光球等等。其中,最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉走廊”。
“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前,看到鏡中的自己之后,我嚇了一大跳:我的`下巴竟然比腳還要長(cháng),這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前,又吃了一驚,我又變成了一個(gè)很小很小的矮子,我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前,我突然變成了一個(gè)大胖子。轉眼間,到了第四面鏡子前,我又變得像一根竹竿那樣瘦,真是有趣極了!
接著(zhù)我步入了“旋轉走廊”。進(jìn)去不一會(huì )我就就感到天旋地轉,眼前一片模糊,腦袋暈乎乎的,好像隨時(shí)要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經(jīng)歷了漫長(cháng)而艱難的“掙扎”爬行后,我終于走出了“旋轉走廊”的“鬼門(mén)關(guān)”。走出之后,我才發(fā)現:原來(lái)走廊根本沒(méi)有動(dòng),而是走廊的四周在動(dòng),真是太奇妙了!
世界無(wú)奇不有。朋友們,有空你們也去體驗體驗吧!
科技的作文 篇8
人類(lèi)至古自今可以說(shuō)是無(wú)奇不有,而這個(gè)“奇”也不知不覺(jué)地成為了現在人類(lèi)必不可少的方便,更不知不覺(jué)地成為了未來(lái)世界的希望——科技。
是啊,科技,從古到今,從一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活到如今這個(gè)復雜而神奇的未來(lái),這其中需要多少艱苦卓絕的努力啊!而這也離不開(kāi)我們形影不離的朋友,就是科技。
科技,如此通俗易懂的一個(gè)詞,誰(shuí)也沒(méi)有想到就是它能夠挽救人類(lèi)的生活,讓人敬佩。
它之所以有這么大的魅力,是因為它有巨大的魔力,像一把“雙刃劍”,既幫助了人類(lèi),又在隱隱中危害了人類(lèi)。今天我們就來(lái)談?wù)勊摹袄薄?/p>
科技是我們賴(lài)以生存的基本。有了手機,人們便能夠在任何時(shí)候,任何地方與他人聯(lián)系,免去了要帶一個(gè)大電話(huà)機;有了空調,人們在夏天就不怕酷暑,在冬天就不怕嚴寒了;有了電飯煲,人們就能在最短的時(shí)間內做出最美味的'食物;有了電冰箱,人們就不怕食物會(huì )因為季節的變化而腐爛……
科技不僅僅是我們的好幫手, 人類(lèi)的夢(mèng)想的實(shí)現,它也有一份不可磨滅的巨大的功勞。
人類(lèi)自古就想飛上美麗奇幻的太空,欣賞太空中的無(wú)數顆閃閃發(fā)光的小星星,看看給人類(lèi)無(wú)限溫暖的太陽(yáng),摸摸那個(gè)有著(zhù)嫦娥奔月、吳剛伐桂的神奇傳說(shuō)的月球……這個(gè)夢(mèng)想是由誰(shuí)來(lái)完成的呢?就是科技。有了飛機,就能飛過(guò)世界各地;有了火箭,人們才更多地了解地球;有了載人飛船,才能探索宇宙,發(fā)現宇宙的奧秘……
科技給人類(lèi)帶來(lái)的遠遠不止這些,它豐富了人們的生活,增強了人們的欲望,美化了人們的夢(mèng)想,開(kāi)拓了人們的視野。
作為21世紀的主人,我們應當繼續發(fā)展科技,用科技改變生活。因為科技是人類(lèi)21世紀的希望!
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