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中學(xué)教師聽(tīng)課教研活動(dòng)總結
為了提高教師的業(yè)務(wù)水準，加強教學(xué)研究，堅持教研興教，促進(jìn)教師間的相互交流，互相探究，共同提高，按照計劃安排，我校以教研組為單位進(jìn)行了聽(tīng)課評課活動(dòng)，講課老師都能認真鉆研教材，認真備課，認真上課，使聽(tīng)課老師學(xué)到了不少經(jīng)驗。聽(tīng)課老師都能暢所欲言，對自己所聽(tīng)的課說(shuō)出了真實(shí)想法，并提出了合理性的建議。老教師能充分發(fā)揮自身特長(cháng)，教學(xué)基本功較扎實(shí)，課堂能注重一個(gè)“實(shí)”字，年輕教師課改理念比較新，教學(xué)手段新穎，能有效的吸引學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習。教學(xué)突出一個(gè)“活”字。這次教研活動(dòng)為每一位教師提供了一次展示自我的平臺，一節節生動(dòng)有趣的課堂，使每位教師的教學(xué)基本功得到了充分的顯現。
通過(guò)聽(tīng)課交流教研，總體有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
1、教師觀(guān)念較以前有了很大轉變，課堂設計新穎，學(xué)生容易接受，能按教學(xué)目標完成教學(xué)任務(wù)。
2、選取的教學(xué)問(wèn)題具有典型性、有效性、注意揭示知識的內在聯(lián)系，合理適用教學(xué)手段。
3、創(chuàng )設情境及時(shí)，呈現的問(wèn)題具有探索與思考的價(jià)值，教師能給每個(gè)學(xué)生提供平等的參與機會(huì )，并能組織學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)探索解決問(wèn)題，鼓勵學(xué)生有不同的解法與思考，及時(shí)引導學(xué)生掌握基本方法。
4、練習容量適當，有針對性、開(kāi)放性，反饋及時(shí)。
5、學(xué)習活動(dòng)方面，學(xué)生能積極參與學(xué)習活動(dòng)，有探索和創(chuàng )新意識。教師能組織全體學(xué)生參與學(xué)習活動(dòng)，采用動(dòng)手實(shí)踐、討論交流等方式組織學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)的時(shí)間充分。
6、課堂氣氛方面，教師教態(tài)自然，能尊重學(xué)生，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，鼓勵學(xué)生回答問(wèn)題，學(xué)習進(jìn)程張弛有度，課堂活躍有序，師生、生生間能平等交流。
存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
1、老師在課堂上對學(xué)生學(xué)習習慣的培養方面方法上不夠科學(xué)。
2、討論問(wèn)題時(shí)有的老師給學(xué)生留的時(shí)間過(guò)少只停留在形式上的合作學(xué)習。
3、有的教師新舊知識聯(lián)系不太緊密，設計教學(xué)不能考慮學(xué)生的已有學(xué)習經(jīng)驗，以及前后知識的銜接。課堂缺乏深度和廣度。
4、有的教師過(guò)渡語(yǔ)銜接不自然，思維不清晰，教學(xué)層次安排不合理。重難點(diǎn)把握不準確。
5、有的教師在教學(xué)中時(shí)間安排欠合理，沒(méi)有給學(xué)生留作業(yè)時(shí)間。
建議有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生學(xué)習習慣的培養要貫穿于每一個(gè)年級，對于每一個(gè)年級應該有不同的要求，達到循序漸進(jìn)，步步深入。要在激發(fā)學(xué)生學(xué)習習慣方面采用科學(xué)可行的教學(xué)方法，從而引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習。
2、教師要多方面挖掘教材，改進(jìn)教學(xué)方法，并注意改進(jìn)教學(xué)理念，年輕教師要注重鍛煉自身的教學(xué)基本功和科學(xué)處理教材的能力。
3、探究性學(xué)習的實(shí)效性有待于探究，小組合作學(xué)習還要在教學(xué)實(shí)踐中多摸索總結。
4、教師要有積極創(chuàng )新的思維，努力提高自己的駕馭課堂能力。語(yǔ)言要精煉，表達要準確。
5、、練習題的設計選取要多貼近學(xué)生日常生活中身邊的事物，逐步培養學(xué)生解決分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
6、學(xué)生能說(shuō)的、會(huì )說(shuō)的老師不要包辦代替，課堂中要注重激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的能力。
總之，本次交流學(xué)習活動(dòng)，真正起到了相互學(xué)習，共同提高的目的。相信在以后的教學(xué)中，老師的教和學(xué)生的將會(huì )實(shí)現雙贏(yíng)。
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