元旦的作文

時(shí)間:2023-08-11 08:15:12 元旦 我要投稿

元旦的作文經(jīng)典(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的元旦的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

元旦的作文經(jīng)典(15篇)

元旦的作文1

  “包餃子,慶元旦”活動(dòng)在我們班舉行了。同學(xué)們那個(gè)高興勁兒啊就別提了,看見(jiàn)誰(shuí)都想把消息告訴人家,大家按分工買(mǎi)皮,調餡兒,都在積極準備。

  我們在準備的時(shí)候,外班的同學(xué)在門(mén)口眼巴巴地看著(zhù)我們,我們心里那個(gè)美呀,好象考了100分。開(kāi)始包了,我們拿皮夾餡剛包完第一個(gè),就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題:買(mǎi)的餃子皮兩邊粘不上,而且邊兒還有些厚,根本包不上。這時(shí),老師說(shuō):“將餃子皮捏薄一點(diǎn),再把餃子皮的一圈蘸上點(diǎn)水!崩蠋煛皞鳌苯o了我們這一招,我們包起來(lái)就輕松了。我們先將皮放在手心,一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮邊捏薄,用手指在旁邊“圍”上一圈水,用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包,生怕把餡兒弄到外面,將皮弄破。瞧,我的'第一個(gè)餃子完成了!哦,不應該說(shuō)是餃子,應該說(shuō)是小包子!

  經(jīng)過(guò)我們七個(gè)人的不懈努力,一篦子的餃子已經(jīng)被我們包好了!有的只有一張皮,有的餡兒大皮薄,還有的已經(jīng)破了個(gè)窟窿。

  該下餃子了,我們將餃子端到了徐老師那排隊等著(zhù)。等了十來(lái)分鐘,我們組的餃子終于下到了鍋里,我的組員迫不及待地端著(zhù)盤(pán)子去等候出鍋。過(guò)了幾分鐘,餃子熟了,我們將餃子分給了大家伙,大家顧不得燙,就往嘴里放,一邊吃一邊含混不清地說(shuō):“香,好吃,好吃!”肖老師看見(jiàn)了趕緊說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃,別燙著(zhù)”。大家哈哈大笑,依舊手忙腳亂地搶著(zhù)吃,用個(gè)成語(yǔ)形容就是——囫圇吞棗。

元旦的作文2

  又一天的美好時(shí)光過(guò)去了,充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿(mǎn)足。元旦短訓結束了,經(jīng)過(guò)兩天的訓練與提高,明顯使我的數學(xué)、英語(yǔ)大有長(cháng)進(jìn)。

  這都讓我學(xué)到了新知識,并且鞏固了我學(xué)過(guò)的舊知識。因為不進(jìn)則退,我要永不放棄,超越了自己才是真正的勝利!鏡頭一:速轉頭腦妙招現在數學(xué)課堂上,我們津津有味地學(xué)習著(zhù)。在做題的時(shí)候,腦子飛快地轉著(zhù),抓耳撓腮,皺眉,絞盡腦汁地想題!皩,運用老師剛剛教過(guò)的方法,尋找不變量,男生是不變的!

  我暗暗地想著(zhù),運用老師的巧妙方法,我便能很快的掌握知識,并且能夠操縱自如,熟能生巧,這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。鏡頭二:撥開(kāi)云霧奇跡見(jiàn)繼續,行程問(wèn)題我也不甘落后。數學(xué)中重要的`行程問(wèn)題成了我目前需要攻克的關(guān)卡,懷著(zhù)必勝的信念,我立刻出發(fā),奮勇的前進(jìn)。突然,一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的第三次與第四次相差100千米,求全程?我百思不得其解,于是就在演草紙上畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖。哦,原來(lái)是這樣的,我應該以速度和來(lái)分配全程了!

  我恍然大悟,哈哈,我終于勝利了!鏡頭三:獲得獎品綻笑顏在英語(yǔ)的課堂上,牛老師曾許諾過(guò)我們一個(gè)約定。誰(shuí)得的分數是前三名,誰(shuí)就可以獲得最后一天的“終極大獎”,我們都想知道大獎是什么,就爭先恐后的回答問(wèn)題。我更是踴躍發(fā)言,躍躍欲試。終于,勞動(dòng)就有收獲,在最后一天,我獲得了“終極大獎”,原來(lái)是一個(gè)帶有眾享教育標志的粉色富光杯。

  我準備把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗閶寢屘量嗔!想?zhù)想著(zhù),我開(kāi)心地笑了。哇!元旦的兩天短訓讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂(lè ),不僅于此,同時(shí)帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……

元旦的作文3

  在這一周里,我們迎來(lái)了一年一度也是我小學(xué)階段最后一次慶元旦聯(lián)歡活動(dòng),我們班所有同學(xué)都急不可待地等著(zhù)它的到來(lái),終于熬到了下午,學(xué)校響起輕快的音樂(lè ),班里同學(xué)們一下子都發(fā)出了歡快的聲音,接著(zhù)要上臺表演的同學(xué)開(kāi)始了緊張的準備工作,同學(xué)們各個(gè)都把自己準備的豐盛的零食擺在了桌面上,霎那間班里被五顏六色的零食裝點(diǎn)的色彩繽紛、喜氣洋洋,同學(xué)們被這歡快的新年氣氛感染的都眉飛色舞有說(shuō)有笑的…

  聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,四位主持人穿著(zhù)盛裝神采奕奕的走上臺來(lái),聽(tīng)著(zhù)他們抑揚頓挫的演講,我的心里也跟著(zhù)他們的'語(yǔ)調激動(dòng)了起來(lái)。表演開(kāi)始了,第一個(gè)上臺表演的是我們的老師,其中也有我們班英語(yǔ)老師關(guān)老師,老師們隨著(zhù)茉莉花悠揚的音樂(lè )輕舞著(zhù),就像茉莉仙子一樣美極了!我們班表演了街舞和青花瓷,一個(gè)是熱情洋溢活力四射的街舞,隨著(zhù)街舞的節奏我們也不由得激情澎湃了起來(lái),一個(gè)是青花瓷,不得不佩服女生表演的真好!

  每一個(gè)班都把他們最拿手的節目展現給了大家,我們完全沉浸在了這場(chǎng)精彩的節目中,可惜這是我小學(xué)的最后一次元旦晚會(huì )了,唉!真舍不得呀!

  元旦晚會(huì )似乎很快就結束了,大家各自把自己桌上的垃圾清理好,戀戀不舍地回家了,難忘的小學(xué)生活,難忘的元旦晚會(huì ),它們都會(huì )深深地刻在我的心里。

元旦的作文4

  今天是個(gè)特殊的日子,因為我們要舉辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了!一周前,班主任就告訴了我們這個(gè)好消息,同學(xué)們積極準備節目,利用課余時(shí)間加緊排練,雖然時(shí)間有限,但我們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了!下午一到校,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室,同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。

  班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時(shí),嚴肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機與活力。在老師的幫助下,燈管,門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。兩點(diǎn)整,同學(xué)們排著(zhù)整齊的'隊伍,有秩序地參觀(guān)畫(huà)展,同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了,特別是高年級辦的手抄報,圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。

  之后,以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺,熟練而又流利的主持節目,看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。我們班的節目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。

  他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的,隨后,在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下,時(shí)而向左,時(shí)而向右,時(shí)而踢腿,時(shí)而抬腳,同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí),也對他們的舞蹈大加贊賞,校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢!除此以外,我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞",他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂(lè ),我會(huì )永遠記住這快樂(lè )的時(shí)刻!

元旦的作文5

  星期五的下午,學(xué)校為了慶祝元旦,舉行了一年一度的“元旦”長(cháng)跑比賽。

  我們來(lái)到了操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,水泄不通,F在三年級的男生正在拼搏著(zhù),同學(xué)們的吶喊聲震動(dòng)了整個(gè)校園。不一會(huì ),三年級的同學(xué)就下去了。該我們上了,我做出了一個(gè)準備起跑的姿式,當校長(cháng)的槍聲一響,我們像風(fēng)一樣跑了出去,我剛跑出去,我就成了大家的目標,有好幾個(gè)人把我當成了“炮彈”,我只好用“凌波微步”先躲著(zhù)。

  第二圈了,只聽(tīng)到我們班的同學(xué)大喊道:“四四班加油!蔽衣(tīng)了以后,跑得更賣(mài)力了,一下子超過(guò)了20多個(gè)同學(xué)!你追我趕,不分勝負。

  第三圈了,有的.同學(xué)被反超了,有的同學(xué)放棄了,還有的同學(xué)踩草坪了,他們都被拉了下去。

  第四圈了,我們的距離逐漸拉開(kāi),被罰下場(chǎng)的同學(xué)也越來(lái)越多,我的力氣漸漸流失,步伐放慢,眼看第一就要追上來(lái)了,突然,我想起了一句名言“堅持就是勝利”,又聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲,又開(kāi)始加速了。我邊跑邊想:“不能踩草坪,不能被人超!

  最后一圈了,我累的大汗淋淋,氣喘吁吁。最后的沖刺時(shí)刻到來(lái)了,我用盡全力,可還是被大家超過(guò)了好幾個(gè)。這時(shí),前20名已經(jīng)誕生了,但是我還是堅持不懈的跑完了全程。雖然我只拿了一個(gè)22名,但是我還是很高興。

  這次比賽我明白了一個(gè)道理“做任何事情,只要你堅持,就能成功!

元旦的作文6

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的元旦大型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

  活動(dòng)一開(kāi)始,一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手,只見(jiàn)已經(jīng)多次在省里獲獎的我們班選手劉翰首當其沖,他那花樣動(dòng)作令人眼花繚亂、目不暇接,也讓我們對劉翰刮目相看——原來(lái)他還有這一手,以前他可從來(lái)沒(méi)有給我們表演過(guò)。

  “帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開(kāi)眼界,只見(jiàn)他動(dòng)作優(yōu)美,活動(dòng)靈巧,使咱們觀(guān)眾連連叫好,而且,應老師教導有方后來(lái)表演第二段曲目的兩個(gè)小朋友毫不遜色,真是青出于藍都快勝于藍了。

  接下來(lái)是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時(shí)有》,這下大家可興奮起來(lái)了,徐老師問(wèn)了我們幾個(gè)小問(wèn)題,我們都一一做了回答,還有感情地朗誦了《明月幾時(shí)有》接著(zhù),徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌,值得一提的是,在中間的間斷過(guò)程中,我還和另外5位同學(xué)一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過(guò)彩帶呢!

  接下來(lái),令我記憶猶新的是跆拳道表演,四個(gè)小拳手們有的是綠帶,有的只有白帶,都給我們表演了看家本領(lǐng)——踢木板。當然,我最關(guān)注的還是一個(gè)五年級的綠帶選手,他雖然人小,卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因為綠帶中就只有他一個(gè)五年級的)只見(jiàn)他先做了一下準備,然后就飛起三腳,踢碎了三塊木板,真讓人瞋目結舌,自嘆不如。

  接下來(lái)的壓軸戲是徐老師唱歌,他給我們帶來(lái)的.是一首《笑臉》,徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美,整首歌唱得抑揚頓挫,甚是好聽(tīng),為我們的元旦大型活動(dòng)完美地結束。

  聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)結束了,大家都玩得很開(kāi)心!

元旦的作文7

  元旦馬上就要到了,為了迎接元旦,我們外國語(yǔ)學(xué)校,也準備了活動(dòng),來(lái)慶祝元旦。

  哈哈,我也別賣(mài)關(guān)子了,下面就讓我告訴你我們學(xué)校的元旦計劃吧,那就是――元旦馬拉松。一看到這個(gè)名字,你也許會(huì )有疑問(wèn)了:元旦到了,應該好好休息,怎么能去跑馬拉松呢?再者說(shuō),跑馬拉松也不用在元旦吧?……當然,你不用擔心,下面,就讓我來(lái)為您解答這一切問(wèn)題。

  元旦,是中國的傳統節日。我們,正好把健身和元旦聯(lián)系在一起,準備在元旦搞一次大型的集體長(cháng)跑。我們這次長(cháng)跑之所以定在元旦,既是為了強身健體,又是為了喜迎元旦。為了這次大型的長(cháng)跑,我們還做了不少準備呢:

  1、我們在每天下午的'第二節課后,就開(kāi)始訓練,一直到6點(diǎn)30分。

  2、每天中午,我們借助課間操的時(shí)間,也在抓緊訓練。

  3、為了這次的長(cháng)跑,我們還買(mǎi)了一根粉紅色的絲帶作為道具,纏在手上。

  對了,我們這次長(cháng)跑的口號與很獨特:激情健身,快樂(lè )學(xué)習。擁抱新年,和諧奮進(jìn)。均衡發(fā)展,品牌強校。怎么樣,夠獨特吧。這不算什么,還有更新鮮的呢。我們這次的大型的長(cháng)跑,還引起了學(xué)校各界領(lǐng)導,以及教培中心的領(lǐng)導的重視。所以說(shuō),我們這次長(cháng)跑可是只準成功,不準失敗。

  “激情健身,快樂(lè )學(xué)習。擁抱新年,和諧奮進(jìn)。均衡發(fā)展,品牌強校!卑,怎么又練起來(lái)了,好了,閑話(huà)也不要多說(shuō),我該去跑步了!鞍,你們等等我。1――2――3――4,激情健身,快樂(lè )學(xué)習。擁抱新年,和諧奮進(jìn)。均衡發(fā)展,品牌強校。1234”

  元旦前忘了發(fā)了。請諒解。

元旦的作文8

  晚飯后,媽媽對我說(shuō):明天是元旦。會(huì )有一群客人。你必須招待兩位小客人。你能保證讓他們停止哭泣,享受快樂(lè )嗎?可以。像個(gè)士兵一樣,我敬禮。母親開(kāi)心地笑了。我趕緊跑去收拾房間,為小客人準備玩具和零食。因為小客人是貪婪的,如果你想讓他們停止哭泣,享受快樂(lè ),當然,你必須為他們準備一些食物!他們一大早就來(lái)了。今天我看到了我的主人——青青,我姑姑的女兒在我媽媽的辦公室,小明,我姑姑的兒子在我媽媽的辦公室。我把他們帶到我的房間,讓他們玩我準備的玩具。他們玩得很開(kāi)心。我也很開(kāi)心。我覺(jué)得:我今天已經(jīng)完成了一半的任務(wù)。

  然后,我把它們帶到了我的電腦房。首先,我會(huì )給他們我媽媽買(mǎi)的核桃仁。當他們對他們的食物滿(mǎn)意后,我會(huì )對他們說(shuō):今天,我會(huì )玩我的電腦;ヂ(lián)網(wǎng)特別有趣。你想玩嗎?很好!他們愉快地同意了。我先給他們演示了一下,然后去了一個(gè)卡通網(wǎng)站。他們立刻被里面的卡通人物吸引住了。他們爭著(zhù)玩,我讓青青先玩,但小明很擔心。在我的`勸說(shuō)下,青青畢竟是個(gè)女孩,而且更聽(tīng)話(huà)。青青不情愿地讓小明玩。小明很霸道,很長(cháng)時(shí)間都不讓他玩。青青有點(diǎn)生氣。當時(shí)我真的很生氣,我真的很想罵他或者打他。然而,我想起我對母親的承諾,忍住了。后來(lái),在我耐心的勸說(shuō)下,他終于讓位于青青。他們在網(wǎng)絡(luò )世界里玩得太多了,以至于把我放在一邊。主人離開(kāi)后,我向母親如實(shí)匯報了我今天的接待工作。我媽媽表?yè)P了我,給了我很多獎勵。我太高興了!突然間,我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。出人意料的是,新年的第一天就這樣度過(guò)了。

元旦的作文9

  由于學(xué)校下達指令:全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會(huì ),于是我們班在今天下午開(kāi)始了歡樂(lè )的“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。

  首先,由涂xx來(lái)主持聯(lián)歡會(huì ),一開(kāi)場(chǎng)他拿起麥克風(fēng):“慶元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!”話(huà)音剛落,禮炮響了起來(lái),噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下,主持人宣布:“‘祝福平臺’開(kāi)始!庇谑,禮花籠罩了教室的'中間。隨后,各位同學(xué)開(kāi)始了自己的祝福。祝福完后,“猜謎語(yǔ)”又開(kāi)始了,每位同學(xué)都有自己的猜謎語(yǔ)天賦,爭先恐后地搶答。緊接著(zhù),表演節目終于開(kāi)始了,首先是小敏的吉他表演《雨滴》,歌聲非常優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)是劉xx和王x的《不怕不怕》,動(dòng)作優(yōu)美極了!第三個(gè)是謝xx和申xx的相聲《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!第四個(gè)是劉xx的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》演奏,太動(dòng)聽(tīng)了!簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委,我一定會(huì )給她打滿(mǎn)分。最后一個(gè)是馬xx的吉他表演《綠袖子》,歌聲使人心曠神怡!

  表演完后,主持人宣布:“‘成語(yǔ)接龍’游戲開(kāi)始!贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組,由何x開(kāi)頭:“大義滅親!彪S后,同學(xué)們接二連三地接了起來(lái),似乎一肚子的成語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完。男生組接完后,輪到女生組了,女生不像男生那樣,男生不知道的時(shí)候還有人幫忙想,而女生則是呆若木雞地愣在那里。所以最后當然是男生組勝出了,不過(guò)女生組的紀律比男生組好多了。最后主持人把大家一齊請上來(lái)一起唱了首歌,活動(dòng)就順利完成了,我們都很開(kāi)心。

  元旦這天玩的太開(kāi)心了,真希望下一次的元旦到來(lái)。

元旦的作文10

  元旦節快到了,同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的,因為每一次到元旦,老師都會(huì )給我們打算一下午的表演時(shí)間,讓我們快樂(lè )一下,也放松一下。

  教室里被布置得五顏六色,紅氣球黃氣球藍氣球紫氣球堆了一屋,有的貼在了墻上,有的貼在了窗戶(hù)上,還有的連在一起組成了一個(gè)圖案,一塊黑板上都是氣球,布置得連字都看不見(jiàn)了,我們都興奮地等待著(zhù)下午的到來(lái)。

  最終到了下午,我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái),把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去,一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球,我背著(zhù)它興高采烈地到了學(xué)校。

  預備鈴打響了,同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下,中間留著(zhù)很大的空間讓同學(xué)們表演節目。老師走進(jìn)教室,亂哄哄的聲音立即像調成了靜音似的。老師笑著(zhù)說(shuō):“想表演的同學(xué)請舉手!蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手,跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同,而且一個(gè)比一個(gè)高,嘴里還嚷著(zhù):“我!”“我!”“老師,我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手,因為我非常不好意思,我可不想在這么多同學(xué)面前出丑。

  到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的`時(shí)候,老師才注重到我沒(méi)有舉手,于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”,唱起了“門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨……”其實(shí),我唱歌的時(shí)候心里非常開(kāi)心,同學(xué)們也微笑著(zhù)看著(zhù)我。唱完后,大家紛紛給我鼓掌,連聲說(shuō):“好,好,唱得不錯!”老師的臉上也樂(lè )開(kāi)了花,我回到座位時(shí),臉上還在笑呢!

  今年的元旦過(guò)得真快樂(lè )!

元旦的作文11

  年的鐘聲已經(jīng)敲響,我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪,這使我想起了我們班元旦之前的新年聯(lián)歡會(huì )……

  那天早上,我早早地離開(kāi)家,走向學(xué)校。那滿(mǎn)天飛舞的雪花,猶如一位位美麗、純潔的小天使,正歡聚在一起,也為我們的聯(lián)歡會(huì )慶賀著(zhù)。那一座座大高樓自豪地挺起腰身,仰起頭顱,精神抖擻地迎接我們的盛會(huì )。

  到了教室,呵,一片喜氣洋洋的氛圍。同學(xué)們也嘰嘰喳喳地討論著(zhù)新年帶來(lái)的歡喜,每個(gè)人的臉上都涂滿(mǎn)了光亮紅潤的快樂(lè )胭脂。有的同學(xué)還在地上跑來(lái)跑去,和朋友們互相贈送禮物,傳遞祝福。

  鈴聲一響,那喜慶而又歡樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )便開(kāi)始了。瞧,那一位位主持人正讀著(zhù)對大家的祝福語(yǔ),臉上也洋溢著(zhù)歡喜與期待,從中仿佛可以讀出幾分詩(shī)意與喜慶。

  只見(jiàn)我們班的“小胖子”正一邊吃著(zhù)零食,一邊看著(zhù)臺上精彩的節目,有時(shí)還哈哈大笑。過(guò)一會(huì )兒,他又拿來(lái)一袋薯片,使勁一撕,便把手伸進(jìn)去!鞍选,隨著(zhù)一聲“哀鳴”,周?chē)耐瑢W(xué)紛紛把目光向他投去,緊接著(zhù)爆發(fā)出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來(lái),是他的`手太胖,被小食品袋卡住了,好容易才“虎口脫險”,嘴里還嘟囔著(zhù)“臭薯片,臭薯片……”話(huà)雖說(shuō)著(zhù),口袋里的薯片也正以光速消失著(zhù)。

  時(shí)間飛快地流逝,輪到我和筱雨的節目了。我們一上臺,同學(xué)們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個(gè)非;南嗦。時(shí)而弄得大家滿(mǎn)頭霧水,時(shí)而搞得大家驚訝不已,時(shí)而逗得大家捧腹大笑……

  那是一次快樂(lè )而又令人難忘的聯(lián)歡會(huì ),它將會(huì )停滯在我們每個(gè)人的心里,以童年和快樂(lè )的名義……

元旦的作文12

  今天是今年的最后一天,這一年的學(xué)習和生活將畫(huà)上一個(gè)完美的句號,我們將步入新的一年。為了辭舊迎新,同學(xué)們決定開(kāi)聯(lián)歡會(huì )慶祝元旦。

  中午,我走進(jìn)教室,一幅歡樂(lè )的畫(huà)面映入我的眼簾。只見(jiàn)同學(xué)們拿著(zhù)自己的飾品,快樂(lè )地忙碌著(zhù):有的貼窗花,有的吹氣球,還有的裝飾黑板,真開(kāi)心呀!在老師的帶領(lǐng)下,我們很快就把教室裝扮得煥然一新,看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,大家咧開(kāi)嘴笑了;我看著(zhù)自己布置的黑板,也開(kāi)心地笑了。

  不一會(huì )兒,我們期待已久的聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了!有唱歌的.,有跳舞的,有朗誦的,還有各種各樣的樂(lè )器:二胡,琵琶,手風(fēng)琴,電子琴,葫蘆絲等。終于輪到我了!我的心里異常興奮,懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上講臺。說(shuō)完祝福語(yǔ)后,我坐在椅子上定定神,開(kāi)始了我的節目。表演結束了,我起身鞠躬,同學(xué)們想起了熱烈的掌聲,讓我覺(jué)得很自豪!

  這么多的節目中,我最喜歡拉二胡的節目,因為那是我國千年以前就有的樂(lè )器,可以稱(chēng)得上古典。二胡的旋律很好聽(tīng),拉出的不僅僅是優(yōu)美的樂(lè )曲,還散發(fā)著(zhù)中國古代樂(lè )器的淡淡雅香,同學(xué)們都陶醉其中......

  今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束了,同學(xué)們都很開(kāi)心,那么多好聽(tīng)的樂(lè )曲,好玩的娛樂(lè )節目,都使我們沉浸在快樂(lè )的氛圍中。雖然下學(xué)了,但是同學(xué)們還是那樣地戀戀不舍!

元旦的作文13

  這一天,陽(yáng)光明媚。從我們學(xué)校里傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣歡笑聲。側耳傾聽(tīng),古箏聲、歌聲、 笑聲都融合在一起,交織成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè ),如潮水洶涌澎湃!芭九九尽痹谡坡暤暮Q罄,四位主持人帶著(zhù)微笑走上了舞臺!熬磹(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!馬上就要到元旦節了,同學(xué)們,你們高興嗎?……”伴隨著(zhù)甜言蜜語(yǔ),下面的小觀(guān)眾也懷著(zhù)迫不及待的心情期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。

  首先上場(chǎng)的是少體校的武術(shù)表演。只見(jiàn)演員舞起寶劍來(lái)靜若伏虎,動(dòng)若飛龍,緩若游云,疾若閃電,又穩健又瀟灑。他們按劍在手,收斂笑臉,刷地亮開(kāi)架式,兩只眼睛像流星般一閃,眼波隨著(zhù)手勢,精神抖擻地舞起來(lái)。那劍越舞越來(lái)越快,就像一條銀龍繞著(zhù)他上下翻飛,左右盤(pán)繞。這精彩的表演,自然贏(yíng)得大家的熱烈掌聲。

  接著(zhù)是我們班表演的舞蹈《外婆的澎湖灣》?諝忸D時(shí)凝結了,只有那跳動(dòng)的身影,起落的雙手,陶醉的眼神,夢(mèng)幻般的舞姿,在凝結的空氣中融為一體。我們跳出了這首曲子的回憶,跳出了作曲者對外婆的深深思念。在掌聲中,我們把最好的舞蹈獻給了觀(guān)眾。

  接下來(lái)的是豎笛表演《茉莉花》。這聲音有時(shí)悠忽,如潺潺的溪水在流淌;有時(shí)清脆悅耳,好像花瓣飄落琴弦,清風(fēng)拂過(guò)水面。一種純粹、自然的音樂(lè ),使人感到忘我的'境界。我們仿佛看到了:入夏,茉莉花一批一批掛蕾,一批一批綻放,多么溫馨芬芳的茉莉花兒。這個(gè)表演受到了大家的一致好評。

  這次的元旦聯(lián)歡會(huì )節目多多,豐富多彩。讓我們跳啊,唱啊,唱啊,跳啊,唱出了心中最好的歌,跳出了心中最歡快的舞,帶給了大家無(wú)窮的快樂(lè )。

元旦的作文14

  一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì )是我們學(xué)校特有的傳統,每次元旦都得表演一場(chǎng)元旦聯(lián)歡晚會(huì )。每次的元旦聯(lián)歡晚會(huì )都很精彩,這次也不例外。

  元旦是我們中國的傳統習俗,即世界多數國家所說(shuō)的“新年”,是公歷新年開(kāi)始的第一天。中國古代曾以十月、臘月等月的'月首為元旦,漢武帝的時(shí)候始規定每年的公歷1月1日為元旦,并一直延用至今。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們進(jìn)入了食堂,開(kāi)始了元旦聯(lián)歡晚會(huì )。首先,《英華暢想曲》為元旦聯(lián)歡晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕,聽(tīng)著(zhù)這首曲子,我陶醉在里面,音樂(lè )表達了強烈的歡快之情。接下來(lái),我們看了許多節目,有《我們剛上一年級》、《張燈結彩》、《辣妞妞》、《吉祥孔雀》、《相聲過(guò)河》等。其中,《吉祥孔雀》最精彩,那是我們班的節目,我最欣賞里面的一個(gè)片段,就是孔雀開(kāi)屏,引起了觀(guān)眾們一次次熱烈的掌聲,我們的掌聲最熱烈。

  還有就是《相聲過(guò)河》了,《相聲過(guò)河》表演的是一個(gè)老師和一位學(xué)生之間的對話(huà)。那位學(xué)生叫田高博,非?蓯(ài),而且是我們班申曉雪的弟弟。他們之間的對話(huà)真是讓我們捧腹大笑,他們表演的有聲有色,臺下響起了最激烈的掌聲。

  俗話(huà)說(shuō),臺下一分鐘,臺上一年功。我們班的表演學(xué)生在經(jīng)過(guò)艱苦的聯(lián)系之后,才取得學(xué)生們熱烈的掌聲。元旦聯(lián)歡晚會(huì )很快就結束了,但臺上的舞蹈和歌曲仍在我的腦海里回響……

元旦的作文15

  今天中午我非常激動(dòng),也非常期待下午的到來(lái)。因為,今天下午我們班要開(kāi)元旦慶祝派對!

  下午一點(diǎn)半的時(shí)候,我到了教室,發(fā)現班上幾乎所有人都在討論派對,只有幾個(gè)人在討論作業(yè)!岸66!,上課鈴響了。老師來(lái)了后,全班立刻安靜了下來(lái)。老師把座位排好了后,派對就正式開(kāi)始了。

  首先,徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌---《倒數》。她們登上“舞臺”,老師給她們放了伴奏,她們有感情地唱了起來(lái)。我跟著(zhù)歌聲打著(zhù)節拍,可真是陶醉其中啊!她們唱完很久之后,我才停止打節拍。第二個(gè)節目古箏演奏,是陳雨姍演奏的。當她就要演奏的時(shí)候,我心想:我只在古裝電視劇中聽(tīng)過(guò)古箏演奏,特別動(dòng)聽(tīng),陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開(kāi)始了,陳雨姍演奏的姿勢非常優(yōu)美,她用手指彈著(zhù)弦,左彈一根,右撥一根,發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè )。我看著(zhù)她手指像一個(gè)個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的小精靈,將音樂(lè )中描繪的.美景呈現在我的眼前,可真是美妙啊!第三個(gè)是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對著(zhù)曲譜吹呀吹,我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹,模仿著(zhù)鮑明的動(dòng)作。我正胡亂地吹著(zhù),旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了,都哈哈大笑。

  這次元旦派對有很多好看的節目,我只介紹了三個(gè)。如果你想看,那就明年來(lái)參加我們班的元旦派對吧!

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