控制作文3篇(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的控制作文3篇，希望對大家有所幫助。
控制作文 篇1
我家隔壁租住著(zhù)一對中年夫妻，男的老實(shí)本分，女的潑辣又不講理。兩人在小區外的路邊門(mén)面做煙酒生意，鄰里誰(shuí)不知她不講理？大家便都有些怨懟地喊她老板娘。我始終在控制著(zhù)自己忍讓她，當她把自家門(mén)上的傳單扔在我家門(mén)口，當她周末請朋友到家中喝酒喧嘩擾民，當她大清早在樓道里咆哮罵丈夫……
我控制著(zhù)自己，在她們家吵得不可開(kāi)交影響四鄰時(shí)，我只是打電話(huà)給物業(yè)公司，謊稱(chēng)是樓下的居民，投訴她！我總不能和這樣的女人一般見(jiàn)識！
這一次，我心愛(ài)的狗丟了！媽媽只是帶著(zhù)我的金毛犬在小區里散步，遇見(jiàn)熟人聊了幾句，一轉眼它就不見(jiàn)了！找遍了小區的草叢和樓道都沒(méi)有。
我和媽媽到物業(yè)公司看小區里的監控錄像，我急得渾身發(fā)抖。我們到物業(yè)時(shí)，那個(gè)“老板娘”正和物業(yè)人員糾纏停車(chē)位一事，死活想要把半年的車(chē)位租金去掉零頭，一見(jiàn)到我們，她竟然沉默住，慌里慌張逃也似的走了。
那段監控令我至今難忘！我的愛(ài)犬徘徊在一樓的樓道，盯著(zhù)電梯門(mén)，它按不到按鈕！緊接著(zhù)，老板娘出現，摸著(zhù)它的頭把它帶進(jìn)電梯。
我幾乎一頭栽倒！我的狗被她帶回家了！我怕她此時(shí)已經(jīng)在喝狗肉湯了！我知道她一定做得出來(lái)！我再也控制不住自己了！我狠狠甩開(kāi)物業(yè)的大門(mén)，沖向她家！我一定要給她點(diǎn)顏色看看！那個(gè)沒(méi)有人性的`大蟲(chóng)！任憑媽媽拉我拽我，我一切都顧不得了！等電梯上樓時(shí)，我怕了。我怕我心愛(ài)的狗狗被
她占有被她傷害。我終于疲軟下來(lái)，我又一次無(wú)能地控制著(zhù)自己。
叮！電梯門(mén)一開(kāi)，我真切地聞到了肉香！我腿都軟了。我奔出去，老板娘家的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)她的大嗓門(mén)說(shuō)：“這肉香��！你可多吃點(diǎn)！”我控制著(zhù)即將崩潰的情緒，聽(tīng)天由命地走進(jìn)她的房門(mén)。眼前的景象又一次讓我驚呆了，我的狗虛弱地伏在地上，而那個(gè)女人舉著(zhù)大骨頭在喂它吃！她正想媽媽看著(zhù)我時(shí)那樣用如水的目光注視著(zhù)我的狗，一邊摸著(zhù)它的鬃毛。我沖上前抱住我的狗，淚奪眶而出�！皢�！這是你家的狗？我想著(zhù)喂了它再帶它出去找找主人，它太虛弱了！”此時(shí)我的狗失蹤已經(jīng)五個(gè)小時(shí)。
“阿姨……”我第一次這樣叫她。她很是不好意思連說(shuō)對不起，剛才在物業(yè)，怕是又給我們留下不好的印象了……她說(shuō)：“我是個(gè)粗人，你們原諒我！”此時(shí)，我慶幸剛才好在控制住自己，沒(méi)有破門(mén)大罵，否則，不是傷人傷己?jiǎn)�？原�?lái)，一直以來(lái)我的控制隱忍都是值得的，在最后關(guān)頭，我控制著(zhù)情緒竟讓我收獲了一份意外的鄰里友誼，化解了誤會(huì )而不是將關(guān)系推向毀滅的深淵。
我想，當我不了解一個(gè)人或一件事，還是控制自我比較好，徹底的自我控制讓人收獲意外的美麗。
控制作文 篇2
周三中午的英語(yǔ)課上，老師正在處理幾個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)。其中一名同學(xué)也真是膽大包天，作業(yè)竟一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。
老師拿起放在講臺上的那根棍子，一手抓著(zhù)那個(gè)同學(xué)的手，另一只拿著(zhù)棍子的手一下子敲了下去，而且嘴里還在教訓著(zhù)什么。那個(gè)同學(xué)被打了之后，很是氣憤，氣沖沖地回到座位上，嘴里好像還嘀咕著(zhù)什么？
“老師�！彼莻�(gè)愛(ài)告狀的同桌站了起來(lái):“他剛才在罵您�！彪S后一陣笑聲忽然而來(lái)，全班一片沸騰，我一邊笑一邊和同桌談笑風(fēng)生的說(shuō)著(zhù)。等全班平靜下來(lái)以后，我發(fā)現老師原本就有些生氣的臉，現在已經(jīng)惱羞成怒�？粗�(zhù)老師生氣的臉龐，我突然感覺(jué)到了什么？
下午，第一節課是語(yǔ)文，老師還是像平常那樣推門(mén)走進(jìn)教室，但是沒(méi)有直接開(kāi)始講課。全班陷入了沉默，我的心既緊張又不安。
“咳咳�！苯K于老師開(kāi)口了:“聽(tīng)說(shuō)王某某罵英語(yǔ)老師了，我現在不問(wèn)他怎么罵英語(yǔ)老師，就問(wèn)當時(shí)誰(shuí)笑了？”只見(jiàn)我周?chē)囊淮笃瑢W(xué)都舉起了手，我也默默舉起了手�！澳銈冎肋@是什么行為嗎？這是不分是非、沒(méi)有底線(xiàn)、為虎作倀的行為�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了，再次陷入沉默，然后，老師命令我們寫(xiě)檢討。
晚上回到家，我正在修改檢討 ，同時(shí)也一直在想著(zhù)白天的'事:“如果我那時(shí)能先想想，再決定是否要笑，是不是就不會(huì )有這樣的事發(fā)生？”我又想了想，突然覺(jué)得自己怎么那么傻，連點(diǎn)辨別是非對錯的能力都沒(méi)有。
如今的我是多么想回到那時(shí)，然后忍住不笑�？墒钱吘故虑橐呀�(jīng)發(fā)展到了這種地步，我又能怎么辦呢？
我決定在以后的人生路上，做事三思而后行，一定不再犯同樣的錯。
控制作文 篇3
我們總說(shuō)道理都懂，可是做起來(lái)很難。然后就會(huì )聽(tīng)到不少的雞湯的鼓勵或者反駁之類(lèi)的。
其實(shí)有時(shí)候真的是沒(méi)有所謂的感同身感，除非你自己身在其中，自己有同樣的經(jīng)歷，否則就沒(méi)必要去勸他人要大度。
就像昨天，臨時(shí)接到邀請一起出去游玩。本來(lái)處于一些糾結狀態(tài)，既想去，因為機會(huì )很難得，可又覺(jué)得手頭上還有一大堆要做的事，同時(shí)身體狀態(tài)還是有點(diǎn)疲乏的。
最終權衡利弊，我還是選擇了一起游玩，因為心中更看重的是相聚的時(shí)光。
一個(gè)人獨處的時(shí)間可以選擇，但是相聚的時(shí)間卻是要很多人一起衡量，不一定都會(huì )那么剛好的，也就更加的珍惜。
本來(lái)出發(fā)前還是有點(diǎn)兒陰天，后來(lái)就變成了大太陽(yáng)，天氣也熱了起來(lái)。
當然越炎熱的天氣，人也會(huì )更覺(jué)得累乏。所以當游玩一天回家后，我真的.是覺(jué)得自己整個(gè)人要累潰了。
于是就會(huì )發(fā)點(diǎn)牢騷說(shuō)自己真的好累呀，累趴下了。
結果就這幾句話(huà)，引來(lái)了一番教導，覺(jué)得累就累，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)。出去游玩是自己的選擇，累就自己承受，不要一直說(shuō)。
這個(gè)道理自然是懂得的，就是要控制情緒，不要散播負能的東西。
只是他們一直在教導。
要知道人在本身很累的情況下，身體累是一部分，但被人嘮叨又是一種心靈及精神上的折磨，更為難受。
于是自己回懟了一下，說(shuō)不要再說(shuō)了。
說(shuō)完自己也有點(diǎn)后悔，當真的沒(méi)辦法。畢竟身累就算了，仍必要再被強加上一些心靈負擔。
所以，也就更明白了，有些東西就是在藏在心中，默默承受就好。
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