我的拿手好戲作文

[精品]我的拿手好戲作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

　　房間內格外安靜，一支筆正被夾在右手的三根手指中間�！皣W！”一陣風(fēng)火輪般

　　的轉動(dòng)，隨后又穩穩落在手中。這便是我的拿手好戲——轉筆。

　　之前上課外班的時(shí)候，坐在我斜前方的同學(xué)總會(huì )時(shí)不時(shí)地轉筆玩兒。一旦下課休息，就會(huì )許多人向他請教�！稗D筆是件多么酷的事！”我想。于是每次都仔細觀(guān)察：食指在前，中指在后，大拇指輕輕一推，筆便轉動(dòng)了。我獨自不斷練習，最后終于“熟練成戲”。

　　一次大課間，我發(fā)現四名同學(xué)正在聊天，便好奇地湊了過(guò)去。無(wú)意間，我觀(guān)察到一名同學(xué)正邊聊天邊手上用三根手指交替轉動(dòng)著(zhù)筆。這速度也太慢了吧！等聊天結束，我挺直了腰問(wèn)她：“你會(huì )轉筆嗎？”“還行，只能這樣�！彼�重復著(zhù)剛才的動(dòng)作�！翱次业�！”我自信地昂起頭，在她的同意下我挑了一根較長(cháng)的筆。隨后周邊的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)�！耙欢ㄒ�讓她們見(jiàn)識見(jiàn)識！”我靜下心，把力量都放在兩個(gè)手指上，讓它們在同一水平線(xiàn)上保持平衡，然后，大拇指用力一推，筆在兩根手指之間快速平穩地轉動(dòng)。每一圈都帶著(zhù)光影，讓人們分不清影子和筆�！班�！”筆輕輕地停在了我的手上�！巴�！”周?chē)�響起了一片歡呼聲。這聲音吸引更多的同學(xué)湊了過(guò)來(lái)。

　　我抬起頭微笑著(zhù)，心中美滋滋的。這么多人，我迫不及待地想給大家顯擺一下，于是大拇指使勁一推——筆在手中轉了幾圈，竟然飛出去了！它像一個(gè)斧頭一般快速轉著(zhù)，在空中繞了一個(gè)彎，然后劈頭蓋臉地朝七組一名正專(zhuān)注寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)的腦袋飛去！完蛋了，我邁出一大步，弓著(zhù)腿，拼命地伸出胳膊。我憋著(zhù)呼吸，感覺(jué)胳膊在不斷長(cháng)長(cháng)，長(cháng)長(cháng)……筆朝著(zhù)他的腦袋邊墜邊轉……，眼看著(zhù)筆的一端已經(jīng)在他的腦袋斜上方了！只要再過(guò)半圈，就會(huì )狠狠地砸到他的頭上！一切仿佛靜止了，筆的另一端一點(diǎn)點(diǎn)地往下掉啊掉……外面的樹(shù)在狂風(fēng)種左右晃動(dòng)，同學(xué)們在教室里說(shuō)笑，打鬧……一陣風(fēng)吹過(guò)，我的劉海貼在了額頭上，粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的`中指碰到了筆。它與同學(xué)的頭擦肩而過(guò)，垂直落在了地上。就在離他的腦袋只有一毫米的瞬間，那根筆改變了下落的方向。

　　那名“受害者”嚇得抬起了頭，周?chē)�的同學(xué)也都在小聲嘀咕。唉，拿手好戲變成了“事故”的一剎那，真險！

我的拿手好戲作文2

　　我特別愛(ài)吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶答應了，于是，我開(kāi)始學(xué)包餃子。當我認真包玩第一個(gè)餃子時(shí)，連我都覺(jué)得不咋樣，可當我包完第二個(gè)餃子時(shí)，奶奶覺(jué)得挺像的，但是不夠飽滿(mǎn)，所以還是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報名參加，奶奶答應了。下午，要包餃子了，我們開(kāi)始準備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開(kāi)始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著(zhù)搓成長(cháng)條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來(lái)就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開(kāi)始包餃子，我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個(gè)餃子就算包完了，包完了第一個(gè)，奶奶過(guò)來(lái)看了看，她覺(jué)得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個(gè)呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續包餃子，最后包完的餃子基本上都是我包的，看著(zhù)這么多我包的'餃子，我為自己而感到自豪。

　　包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來(lái)看看表，我一共包了兩個(gè)小時(shí)25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長(cháng)時(shí)間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問(wèn)：“這餃子是誰(shuí)包的呀?”爺爺說(shuō)：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時(shí)候學(xué)會(huì )包餃子了?”爺爺說(shuō)：“我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人都愛(ài)吃餃子，我不會(huì )包咋行呢?再說(shuō)了，我七歲的寶寶都會(huì )包餃子了，我七十歲的爺爺還不會(huì )，還像話(huà)嗎?”說(shuō)得大家哈哈大笑。

　　不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會(huì )成為我們的家常便飯了。

我的拿手好戲作文3

　　我的課余愛(ài)好有很多，體育、滑板、羽毛球，繪畫(huà)等等。繪畫(huà)是我酷愛(ài)的項目之一，因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式，它也是一種樂(lè )趣。

　　為了繪畫(huà)，我可以不惜一切追求�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的”，老師常常這樣告訴我們。對呀，就是用擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)享受快樂(lè )、享受樂(lè )趣。繪畫(huà)自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是在白紙上的畫(huà)，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì )它，我想，這就是繪畫(huà)吧！

　　繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財寶，它只有一顆小小的鉆石。別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只要你追隨它的蹤跡，懂得它，你就懂得享受了。心中總會(huì )有過(guò)不去的砍，那么就要學(xué)會(huì )繪畫(huà)，解開(kāi)這個(gè)心結，才會(huì )舒坦。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就參加了美術(shù)培訓班，學(xué)習一年后，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始，我還不會(huì )畫(huà)。老師走過(guò)來(lái)，握著(zhù)我的右手，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)，一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的.小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫(huà)的是一威武的藍鯨，畫(huà)得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習，像姐姐一樣畫(huà)出美麗的畫(huà)。

　　冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫(huà)。老師看到我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，她就每天堅持教我。我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高了。老師對我說(shuō)：“你的畫(huà)進(jìn)步很大，你可以參加書(shū)畫(huà)比賽了�！蔽衣�(tīng)了高興地抱著(zhù)老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　比賽結束了，我一直很緊張，我會(huì )拿什么名次呢？終于，等了幾天，終于知道了！我得了二等獎！

　　后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又學(xué)了國畫(huà)，油畫(huà)，素描，我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)越來(lái)越好了。畫(huà)畫(huà)也讓我越來(lái)越自信，我想讓畫(huà)畫(huà)成為我生活中最亮的風(fēng)景！

　　有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力，不管前面的路有多艱難，我都能勇往直前。

我的拿手好戲作文4

　　老媽嗑瓜子的技術(shù)是家里的NO·1，我后來(lái)居上，如今我才是家里的NO·1。

　　自從老媽發(fā)現我的牙極像倉鼠，而且有縫，就知道我以后嗑瓜子應該比得上北京大媽了。她便每一次嗑瓜子都叫上我，讓我一起嗑，兩人邊嗑邊喝茶邊聊天，然后自己磨出一個(gè)嗑瓜子本領(lǐng)。

　　兩只手交叉著(zhù)拿，這樣子不用嗑完后又要去拿，費時(shí)間，將瓜子那個(gè)尖尖的地方一咬，瓜子就會(huì )應聲打開(kāi)。瓜子殼咬成兩半后，舌頭對準瓜子仁那樣一勾，就出來(lái)了，不行用牙齒再扒開(kāi)一下。將瓜子仁存于右腮幫子，瓜子殼存于左腮幫子，省得弄錯了。裝不下時(shí)就將瓜子殼給吐到垃圾桶里。那場(chǎng)面，比加特林還要加特林，因此我又有一個(gè)稱(chēng)號：“二瓜子加特林�！�

　　上次過(guò)年，一家人好不容易聚在了一起，姑姑破天荒買(mǎi)了三斤瓜子，讓一家人嗑個(gè)夠。我老高興，足足三包，一包一斤，三包堆起了一座小山，我看得口水流了整整一鐵鍋啊。摸一摸，還是熱的，新鮮，剛炒的，多棒。一家人就這樣子，一邊嗑著(zhù)瓜子，一人各捧一只手機，在微信群搶紅包搶開(kāi)了。這時(shí)，我只好開(kāi)始我嗑瓜子我的最高境界，手抓數十粒瓜子，一把塞進(jìn)了嘴里，存進(jìn)了左腮幫子。然后用舌頭挑出一粒，門(mén)牙似液壓機一樣，把它弄碎，用肥大的舌頭挑出來(lái)瓜子仁，瓜子殼被我給吐了個(gè)一干二凈。手里依舊不離手機，嘴不離瓜子。一般吃完一嘴的瓜子只要半分鐘。

　　三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姑姑一看我，天��！三斤瓜子全沒(méi)了，只有三桶的.瓜子殼，有兩桶全在我這兒。姑姑被嚇壞了，讓媽媽制止了我似機器一樣的啃食。不過(guò)，當姑姑看見(jiàn)了一袋子的瓜子仁后，得知全是我啃出來(lái)的，才沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　自此，姑姑再也不買(mǎi)大批量的瓜子。不過(guò)我也會(huì )滿(mǎn)足自己的這愛(ài)好，時(shí)常鍛煉一番，我這“瓜子加特林”的稱(chēng)號更加名副其實(shí)。

我的拿手好戲作文5

　　人人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對電腦就有一種特別的愛(ài)好，因此，爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦，并且對我說(shuō)：“你盡情玩弄吧，如果能把電腦搞壞了，那就算你有本事了”。從此，我對電腦的熱情就一發(fā)不可收拾。

　　平時(shí)在學(xué)校，老師辦公室里的電腦一出問(wèn)題就會(huì )第一個(gè)想到讓我去處理，我每次都能及時(shí)趕到并成功地幫老師“制服”電腦。辦公室里的每個(gè)老師都對我十分贊賞，到了后來(lái)，甚至有幾個(gè)別班的老師也會(huì )來(lái)請我幫忙。嘻，嘻，嘻，當時(shí)別提我心里有多么的自豪了。

　　可是，有一次下課鈴響時(shí)，老師急沖沖地把我叫去辦公室，說(shuō)她的電腦又壞了，而且這次出現的情況很怪異，老師說(shuō)：“我處理文檔時(shí)，每隔一分鐘左右就會(huì )閃退一次，非常的麻煩，擔心所處理的資料會(huì )丟失，希望我能幫她處理一下”。

　　這次也真把我難倒了，我在旁邊折騰了老半天，此時(shí)的我已是汗流浹背，急得心都快要蹦到嗓子眼了，但還是檢查不出問(wèn)題在哪里，最后用了最不得已的處理方法，就是強行關(guān)機，系統重新啟動(dòng)。謝天謝地，運氣還不錯，老師的資料沒(méi)有丟失。

　　但我知道這個(gè)方法是不合理的`，所以我回家后就把今天的問(wèn)題向爸爸請教了。爸爸聽(tīng)了解釋說(shuō)，可能是系統里的某些軟件相互沖突，如果有條件的話(huà)，可以重裝一下系統，此時(shí)的我如饑似渴，很想立即就學(xué)會(huì )系統重裝。

　　所以我請求爸爸馬上教我操作。經(jīng)過(guò)一遍又一遍地講解后，我終于記住了大概的步驟并把家里自己的專(zhuān)用電腦重裝了一遍：準備一塊U盤(pán)，把鏡像解壓，把內容用一個(gè)文件夾裝起來(lái)，打開(kāi)文件夾，插上U盤(pán)，點(diǎn)擊跳出的全新制作。

　　然后等待解壓，在等待過(guò)程中，可以復制鏡像，測試能不能用，并粘貼鏡像。打開(kāi)虛擬機，啟動(dòng)PE。再打開(kāi)DG硬盤(pán)分區，格式化硬盤(pán)，打開(kāi)WIN系統安裝，選擇鏡像，重啟，最后啟動(dòng)操作系統，開(kāi)始設置，設置完成后就可以了。

　　哇，我松了一口氣，我終于學(xué)會(huì )了，我好開(kāi)心！

　　現在你們了解我的拿手好戲了吧？那都是因為我對電腦有著(zhù)很深的熱愛(ài)。

我的拿手好戲作文6

　　每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是吹大號。大號是一種很罕見(jiàn)的樂(lè )器，吹的人特別少;大號很大，需要氣足的人才能吹，并且身體需要壯實(shí)，所以就身材而言，我就是吹大號的料。下面我就來(lái)講講我的拿手好戲——吹大號。

　　借著(zhù)我一點(diǎn)的鋼琴水平，成功入選了學(xué)校金帆管樂(lè )團，并選為大號手。我發(fā)現大號是很有特色的樂(lè )器，一開(kāi)始覺(jué)得吹大號很簡(jiǎn)單，沒(méi)有認真練習。在和我同一屆的兩個(gè)同學(xué)都直接升到了大班，而我只是升到了中班之后，不甘心和懊悔則一直糾纏著(zhù)我，我就每天加練一些時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年的努力，功夫不負有心人，我連續通過(guò)了大號九級、十級，并獲得海淀區一等獎，大號成了我的拿手好戲。

　　有了這個(gè)拿手好戲，我的機會(huì )一下子就多了起來(lái)。在組織蜂鳥(niǎo)音樂(lè )節的比賽中，音樂(lè )老師邀請我去參加他組織的參賽隊。蜂鳥(niǎo)音樂(lè )節比賽是一個(gè)國際性的大賽，我們參加的是北京地區的選拔賽，競爭十分的激烈。比賽當天，現場(chǎng)比賽的人員很多，氣氛緊張而且熱烈，大家都穿戴整齊，躍躍欲試，而我一直處于特別緊張的`狀態(tài)。終于輪到我們了，走上臺的時(shí)候，我看著(zhù)下面一排嚴肅的評委，心臟都快跳出來(lái)了，像敲鼓一樣“咚咚”的跳，手心里直冒汗。我在樂(lè )隊里面負責三聲部，三聲部是樂(lè )隊里的地基，也有很多高難度的旋律，比如半音階、十四度跳等。但是，當我們坐穩，首席宣布開(kāi)始，我把號放在嘴邊的一剎那，突然特別的平靜，心臟跳的也平穩了，我微微的閉上雙眼，開(kāi)始隨著(zhù)旋律表演。俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的積淀，我相信自己訓練的很扎實(shí)，所以十分自信的吹完全部的曲子，完成了我所負責的全部曲調，十分完美！最終在團隊共同努力下，我們獲得了二等獎的好成績(jì)。

　　我的這個(gè)拿手好戲不僅愉悅自己，還能幫助團隊，而且我也知道，還有更多的本領(lǐng)需要我去學(xué)。我一定會(huì )好好珍惜，繼續把我的大號“生涯”延續下去，讓我的這個(gè)好戲更拿手。

我的拿手好戲作文7

　　哦？你要和我掰手腕？真是關(guān)公門(mén)前耍大刀——不自量力，我的拿手好戲就是扳手腕，怎么練成的？汗水、堅持和努力。

　　之前我對扳手腕一竅不通，想鍛煉一下，結果不管做什么運動(dòng)沒(méi)幾下就給累趴了，可我仍然堅持鍛煉，勇敢面對這個(gè)困難。后來(lái)臂力慢慢變強，可我卻無(wú)法展示出自己的亮點(diǎn)，突然有一天機會(huì )來(lái)了。

　　這一天我在教室學(xué)習，突然有人要舉行一次扳手腕大賽，想看我出丑，我沒(méi)有拒絕大賽，并接受了邀請。心中暗想：因為我之前扳手腕很弱，所以他們故意選擇我，想看我出丑。我咬了咬牙，握緊了拳頭，我一定要一雪前恥！再一想，又有些可笑：班中有一些重量級選手，有一個(gè)130斤的胖子，一個(gè)打跆拳道的，這個(gè)人曾在跆拳道比賽中將對手肋骨給打折過(guò)！另一個(gè)就是那個(gè)打跆拳道的都扳不過(guò)的！我心里又有些發(fā)怵了。

　　眨眼間，大家開(kāi)始找對手了。我找到了那個(gè)可以扳過(guò)跆拳道的人，你們可能會(huì )覺(jué)得我很自大，但我有我的打算：他是強，可如果搬過(guò)了他，我就是第一；如果輸了也沒(méi)事，因為眾人會(huì )覺(jué)得我輸的并不冤，畢竟一個(gè)誰(shuí)都能扳過(guò)的人和一個(gè)誰(shuí)都不能扳過(guò)的人比，猶如螞蟻對陣大象，有些太可笑了。

　　果然，我們的`對陣引來(lái)了很多人，這正合我意：在眾人面前擊敗他！我們倆擺好了姿勢，“開(kāi)始”兩字剛落下，我們兩人就爆發(fā)了全力，眾人看得目瞪口呆。我的牙齒咬的“咯咯”響，腿有些控不住的打顫，心中不禁大吃一驚：力氣果真大��！漸漸的，我落入了下風(fēng)，我快到絕境了！不行，我一定要堅持下去，戰勝它！我手臂上青筋暴起，汗水已經(jīng)爬滿(mǎn)了我的額頭，那被壓下去的手也漸漸地將對手的手給掰了下來(lái)。對手漸漸被逼到了我的“斬殺線(xiàn)”，我全部力量如洪水般涌進(jìn)我的右臂�！把健�—”我猛地發(fā)力，“啪”的一聲，我贏(yíng)了！眾人眼珠子都快跳出來(lái)了，下巴都快驚掉了。從此我被推上了扳手腕第一的寶座。

　　“玉汝于成”，想成功并不是一件容易的事，需要克服許多困難。想要成功，想要耀眼，只有汗水，堅持與努力才可換取。要強大，先努力，克服一切困難，努力向上！

我的拿手好戲作文8

　　大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的是唱歌……我的絕招兒在班上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )，那就是打字（了。我打得）比較快，一分鐘能打18個(gè)字左右呢！

　　為什么能打那么（多）快？（因為）以前，爸爸打字的時(shí)候，我經(jīng)常在一邊看。我看到他不需要打完整的音節也能打出字來(lái)。我心里很好奇：究竟怎么回事？于是，我讓爸爸教我打字，爸爸答應了。從此，我一有時(shí)間就學(xué)習打字，每天不摸會(huì )兒鍵盤(pán)，心里就不舒服呢！盡管偶爾會(huì )按錯鍵，但我想：一定要堅持，如果現在因為按錯鍵就放棄打字，以后永遠也打不好！便總是練啊練，堅持不懈，一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。

　　一次，上電腦課的時(shí)候，老師要我們打一段介紹自己的話(huà)，先打完就玩。大家馬上打起字來(lái)，打一個(gè)自我介紹，對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我三下五除二就打完了，之后，便得意地看了一下別的同學(xué)�？�，有的皺著(zhù)眉在一個(gè)一個(gè)字母地找；有的瞪著(zhù)眼，仔細地偷看別人是怎么打的；有的甚至小心翼翼地對旁邊的人說(shuō)：“我打不好，到底怎么打？”我心里笑了笑：“不過(guò)打一段話(huà)嘛，干嘛要那么辛苦，一個(gè)字母一個(gè)字母的找！”

　　我用的是智能ABC輸入法，其實(shí)它就是用拼音輸入，某些常用的詞只要打第一個(gè)字的音節和第二個(gè)字母的聲母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行，這樣提高了速度，并且兩種打法全部可以打出“知道”，特別是一些成語(yǔ)，我只要輸入每個(gè)字聲母就馬上出現了，比如“熟能生巧”，只要輸入“snsq這樣四個(gè)字母，又快又準，神奇吧？還有一些常用的`字，甚至我知道那個(gè)字是多少序號，這是因為我打字打的多，熟能生巧。所以，一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”，打了“er”之后“兒”在第4個(gè)，序號是4。

　　更好玩的，就按“V”加“1”會(huì )有許多稀奇古怪的特殊字母或圖形出現在你的面前。有☆、（、）、∩、¤、▲等等，可有趣了！這可是我經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察總結和辛苦的訓練后得到的收獲��！

　　不過(guò)，和媽媽比，我現在還打的比較慢，我希望以后打字能更厲害！

我的拿手好戲作文9

　　“噔噔噔噔！請看我的拿手好戲！”我那愛(ài)嘚瑟的弟弟拿著(zhù)他那所謂的拿手好戲，又在眾人面前顯擺了。我要說(shuō)的“我”，其實(shí)是我的表弟，至于拿手好戲嘛，拋開(kāi)我個(gè)人偏見(jiàn)，誠實(shí)地說(shuō)，的確算是拿手好戲了。

　　“各位看官，大家瞧好咯！”弟弟在眾人面前舞動(dòng)著(zhù)他的雙手，聲音洪亮地招呼著(zhù)我們注意他。不知道他是怎么樣操作了一下，本來(lái)他空空如也的兩只手，現在已經(jīng)各自有了一朵花在手心放著(zhù)，所有注意著(zhù)他的人，包括我在內，都小聲地驚呼一下，為他不知從哪兒變出來(lái)的兩朵花驚呼，也為他這有些“故弄玄虛”的拿手好戲驚呼。

　　“怎么樣？我的拿手好戲，可還成？”弟弟走到我的面前，將他變出來(lái)的`花，遞了一朵給我，又將另外一朵遞給我的媽媽?zhuān)�我還在猶豫該不該夸這小兔崽子，我的媽媽卻已經(jīng)大方地謝謝弟弟，并夸到：“不錯，你的拿手好戲真不錯！要不要再給我們來(lái)兩個(gè)？”弟弟顧不上聽(tīng)我的好話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽還想看好戲，趕緊站回原地，準備起他第二個(gè)魔術(shù)了。

　　“大家看，我的兩只手上各有一塊硬幣，看見(jiàn)了沒(méi)？一會(huì )兒我就將這兩塊硬幣變到你們想象不到的地方！”每一次看見(jiàn)弟弟在那里嘚瑟的模樣，我就能看出自己多少對他是有著(zhù)嫉妒心的，不然他的好戲那么拿手，為什么我卻總是不愿意承認，更不愿意表?yè)P他呢！

　　如果說(shuō)弟弟之前變花朵出來(lái)是揮了幾下手，那么這一次弟弟應該算是跳了一個(gè)舞了。不過(guò)令人驚訝的是他跳完舞后，他手里的那兩個(gè)硬幣變到了我們誰(shuí)也猜不著(zhù)的地方——書(shū)房書(shū)柜的頂層。還是他派我們親自去驗收的。書(shū)柜頂層上常年沒(méi)人碰，落了厚厚一層灰，而那兩個(gè)硬幣是干干凈凈的，只可能是弟弟剛剛變過(guò)去，而不是他提前準備好的。

　　在眾人為弟弟鼓掌時(shí)，他走到了我的身邊，又問(wèn)：“怎么樣？我的拿手好戲，可還成？”我使勁白了他一眼，既沒(méi)有表?yè)P他，也沒(méi)有再怪他嘚瑟。

我的拿手好戲作文10

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跑步。

　　我覺(jué)得我在跑步這一方面還是挺有天賦的。

　　我在一年級的時(shí)候參加校運會(huì )，已經(jīng)是200米男子的冠軍了，田徑隊老師邀請我進(jìn)學(xué)校田徑隊，因為怕訓練時(shí)間太長(cháng)會(huì )影響學(xué)習，我一口拒絕了。

　　在疫情期間，我幾乎是每天都去北滘公園跑步，或者是在小區里面跑兩圈。有時(shí)是自己跑，更多的時(shí)候是和爸爸一起跑。

　　在今年的校運會(huì )，我還是像往常一樣，報了男子200米。校運會(huì )前，每天放學(xué)后，我都會(huì )堅持練習跑步。

　　我還記得我今年參加校運會(huì )的情景。比賽之前，我十分緊張，因為參加這個(gè)項目的同學(xué)，有好幾個(gè)是田徑隊的，他們的實(shí)力不容小覷！

　　比賽開(kāi)始后，我沒(méi)有像以前那樣總是回頭看一下后面的同學(xué)，而是奮力向終點(diǎn)飛奔。我眼前只有一個(gè)目標，終點(diǎn)，終點(diǎn)，終點(diǎn)！

　　比賽過(guò)程中，競爭非常激烈，學(xué)校田徑隊的同學(xué)跟我實(shí)力相當，不分伯仲！在轉彎處，我迅速扭轉了局勢，把他們甩在了后面。沖刺時(shí)，我比第二名快了差不多50米，率先沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了該項目的第一名！

　　這使我興奮不已！即使時(shí)隔5年，我依然能把冠軍收入囊中！

　　在體育課上，老師讓我們跑800米。我在全班每次都是跑第一名，其實(shí)這也得益于我平時(shí)的不懈訓練。

　　班上許多跑得快的同學(xué)都不是我的對手。對于這個(gè)現實(shí)，有一個(gè)人十分不服氣。他就是我在班上唯一有競爭力的'對手——李顯昌。他在運動(dòng)方面也是很有天賦的。他在校運會(huì )上，斬獲一金一銀。但我卻奪得了兩個(gè)金牌。對此他十分不服氣，對我發(fā)出了挑戰，在體育課上跑800米，比比誰(shuí)更快。對于這個(gè)挑戰，我樂(lè )于接受。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，我們兩個(gè)幾乎是并列在前面，把我們班的其他同學(xué)遠遠地甩在后面。但是到了后面，他的耐力還是不如我，再加上我最后來(lái)了個(gè)加速沖刺，以絕對的優(yōu)勢奪得了第一！他比我慢了近100米，無(wú)奈地屈居第二。

　　從此以后，我就被同學(xué)們稱(chēng)為“跑步小達人”了！

　　這就是我的拿手好戲——跑步！在跑步中，不但鍛煉了我的毅力，還增強了我的自信心！

我的拿手好戲作文11

　　從小我就喜歡那濃厚而精深的水墨風(fēng)格，看到電視上一位位精通國畫(huà)的大師，習得的“武藝”展現出來(lái)，不禁讓人叫絕。

　　都說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，媽媽見(jiàn)我對國畫(huà)感興趣，一年級時(shí)就把我送去國畫(huà)輔導班。如今已有五年之久，越來(lái)越熟悉國畫(huà)的技能，也少有成就感。

　　曾是初春的一個(gè)周末，那天可真叫人慌。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲無(wú)秩序的鈴聲，外公緊快去打開(kāi)了大門(mén)，走進(jìn)家門(mén)的`竟都是些文人默客，皆外公之友。

　　可外公與他們交談時(shí)，卻意外把他外孫——我的特長(cháng)說(shuō)了出來(lái)，客人們便如見(jiàn)了金子一般，期待我在他們面前露一下才藝。無(wú)奈，不能掃長(cháng)輩之興，我連忙下樓，給長(cháng)輩們作了個(gè)揖，笑說(shuō)道：“給各位長(cháng)輩獻丑了！”端坐，提筆就畫(huà)。

　　那蓬松而柔軟的毛筆，沾著(zhù)那濃郁而明亮的墨水，在宣紙畫(huà)上輕鉤，濃渲著(zhù)。窗外那玲瓏的麻雀的身形便漸漸顯形其中，一連套行云流水的動(dòng)作，把他人眼中平凡而渺小的麻雀，展現得凹凸有致，線(xiàn)條的收朗，筆墨的濃淺，顯現其中。周?chē)�的長(cháng)輩們連邊稱(chēng)贊，我那顆懸動(dòng)的心，漸漸平復了下來(lái)，被稱(chēng)贊的歡樂(lè )與快活，在腦中迸發(fā)，升華。

　　我便再次提筆，細致地畫(huà)著(zhù)麻雀一旁的配景。我從容地提筆書(shū)畫(huà)，心中全裝著(zhù)方才的喜悅歡樂(lè )，也不顧及山水畫(huà)的嚴格要求，以為背景可以隨性發(fā)揮，想怎么樣便怎么樣。不想，因為疏忽，幾粒谷子愣是因為沾水過(guò)多而活生生成了稀濕的鳥(niǎo)糞，鳥(niǎo)身后的大樹(shù)因濃墨色澤變化成了土堆，畫(huà)面的整體效果瞬間低了好幾個(gè)檔次。

　　外公的友人們出于對我的呵護，沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)，然而我自己早已羞紅了臉，暗暗自責自己的草率。我三步并兩步拿畫(huà)沖上樓，一邊掩蓋尷尬：“長(cháng)輩們，我上樓畫(huà)畫(huà)�！�

　　這拿手好戲，卻在亮相時(shí)拿不出手，甚是難為情。想必，任何事情都要認真仔細面對，切不可驕傲自滿(mǎn)，謙虛低調才是成功的關(guān)鍵。

我的拿手好戲作文12

　　每個(gè)人都有自己拿手好戲，有跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)、做標本、挑西瓜……。當然，我也有自己的拿手好戲，那就是制作雪媚娘。雪媚娘是一種甜食品，外面是糯糯的冰皮，里面包裹著(zhù)奶油和水果，或是奶油和餅干碎。制作雪媚娘是我和小姨學(xué)做的，經(jīng)過(guò)反復的練習，我終于學(xué)會(huì )了。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和妹妹出去玩，經(jīng)過(guò)一家蛋糕店，妹妹就把我拉了進(jìn)去，她凝視著(zhù)柜臺里精美的蛋糕，那時(shí)我也沒(méi)帶多少錢(qián)，看著(zhù)蛋糕的價(jià)格我立馬拉著(zhù)妹妹出了店。妹妹就是賴(lài)著(zhù)不走，很是倔強。她說(shuō)：“如果你不給我買(mǎi)，我就賴(lài)在這兒不走了�！蔽覍�(shí)在拿她沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“不用買(mǎi)了，回家我給你做吧�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。到了家，我給妹妹開(kāi)起了吹牛模式演講：“我做一個(gè)成功一個(gè)，保證和店里面賣(mài)的一模一樣�！泵妹谜f(shuō)：“切，誰(shuí)信你呀！”

　　我拿出了準備的糯米粉、牛奶、玉米淀粉、細砂糖、黃油、淡奶油、餅干碎、草莓、藍莓醬、芒果等食材。將牛奶360g、糯米粉200g、玉米淀粉60g、細砂糖80g等按比例倒入不銹鋼容器中攪拌均勻，放入蒸鍋中蒸，大火燒開(kāi)后轉中火，大約30分鐘左右。中途拿出來(lái)攪拌一次，好了以后用筷子攪拌呈半透明狀，趁熱加入20克黃油迅速攪拌均勻，使面充分吸收黃油即可，加蓋保鮮膜，溫度降下來(lái)以后放入冷藏1小時(shí)以上。將淡奶油加糖粉打成硬性。把炒好的干粉放在案板上，戴上一次性塑料手套，把面團30g一個(gè)。取一塊面團兩面沾上干粉，用搟面棍像搟餃子皮一樣搟成中間厚邊緣薄的圓皮。先放一塊奶油，再放一塊水果，上面再放一塊奶油。再撒上餅干碎，再蓋上一層奶油，盡量不透出黑色，否則影響美觀(guān)。把邊緣拉在一起，像包包子一樣。收口捏緊，整整型。然后放到之前的.糕粉里打個(gè)滾，使全方位都有粉了，再掃去多余糕粉，裝入保鮮盒冷藏，冷藏幾小時(shí)之后更好吃，有著(zhù)冰淇淋的感覺(jué)。我做了10個(gè)，前5個(gè)都成功了。后5個(gè)由于我做得太快了沒(méi)包好，失敗了。

　　我想：做事不能虎頭蛇尾，否則就會(huì )把事情搞砸。無(wú)論做什么事都要有恒心、有毅力，堅持不懈地做下去才能成功。

我的拿手好戲作文13

　　在茫茫宇宙中，我有著(zhù)群星般數不完的拿手好戲�？晌�，卻只鐘情于“它”。

　　姥姥的腳上做了一個(gè)小手術(shù)，走起路來(lái)有所不便，恰巧媽媽臨時(shí)去外地學(xué)習，不得不托我這個(gè)“集優(yōu)點(diǎn)于一身”的姜怡萌來(lái)了！哈哈，我的拿手好戲——涼拌面就是這樣降臨于此處的。

　　“姥姥，你不是腳不方便活動(dòng)嗎？我來(lái)幫你做涼拌面吧！”我自信地說(shuō)�！鞍�，你可別再火上澆油嘍，萌萌還是我來(lái)吧�！崩牙鸦卮鸬�。經(jīng)過(guò)我“活”攪蠻纏，姥姥終于答應了。首先起鍋燒油，油熱了，我便把蔥姜蒜一起扔入鍋中，隨后像大雨落地嘰里呱啦的聲音迎面而來(lái)�！鞍�，早知道先把面條洗好了，現在蔥姜蒜都炒好了，還沒(méi)洗面條呢，我該怎么辦嘛？”將錯就錯吧！我不緊不慢地把面條放入鍋中，最終以失敗之“果”端上餐桌。白白的面條，配上炒糊的`蔥姜蒜，真不愧是“牛糞插上了鮮花”，姥姥哭笑不得。

　　“萌萌，還是咱倆一塊兒做吧，我手把手地教給你�！蔽覠o(wú)比開(kāi)心地說(shuō)：“姥姥沒(méi)事兒，您只需口頭教就可以啦！”到我大顯身手的時(shí)候啦！我拿起油白油白的面條泡在涼水中，再一步步切好蔥姜蒜。起鍋熱油，等油冒煙沸騰時(shí)倒入切好的蔥姜蒜，拿起鍋鏟均勻攪拌，再倒掉泡好面的涼水，把面放入鍋中。然后準備好香油，我像灑水一樣無(wú)限地放入香油。在拿起辣椒油，我撒的更像是從天而降的大雨似的。香噴噴的氣味從鍋中飄出來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)處不勾引著(zhù)我的“小饞嘴”。姥姥聞到，拍手叫好：“萌萌，可真厲害哈，一教就會(huì )，快快快，讓姥姥嘗嘗萌萌的手藝�！倍似鹈�，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺了”。我放入黃瓜片，讓姥姥嘗嘗，姥姥笑得合不攏嘴，直夸我做得真好！

　　這就是我的拿手好戲。嗯！真香！這簡(jiǎn)直是要把我饞哭了！那個(gè)先不跟你說(shuō)了，我要開(kāi)吃了。如果你也想吃的話(huà)，免費來(lái)找我哦，隨時(shí)歡迎！

我的拿手好戲作文14

　　俗話(huà)說(shuō)得好得話(huà)：“十八般武藝，每樣是大戲�！痹谌粘Ｉ�活中，每一個(gè)人都是有自身的拿手好戲，而我也不除外。我的拿手好戲便是：蛋炒飯。對于它是怎樣練成的呢？就需要從我九歲的情況下談起了。

　　在我九歲的`一天。我放學(xué)后回家了，發(fā)覺(jué)父母都不在家。一開(kāi)始，我還以為她們就在外面干點(diǎn)有關(guān)工作中的事，迅速回家。想不到，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……或是看不到父母回家。在餓的威協(xié)下，我只能翻一翻電冰箱，看一下有什么可以煮的物品�？呻姳�箱里除開(kāi)生雞蛋，便是牛乳了，空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。我靈機一動(dòng)，擁有，能夠做蛋炒飯啊我拿著(zhù)好多個(gè)生雞蛋沖向餐廳廚房，開(kāi)啟鍋面里邊的剩飯剩菜�！鞍�！夠一頓啦！”說(shuō)著(zhù)。我先取出兩個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)母親的樣子把它開(kāi)啟，放入碗里，然后把雞蛋清和雞蛋黃拌在一起。隨后開(kāi)啟液化氣，開(kāi)槍?zhuān)�把飯倒進(jìn)鍋中，還有次序的加鹽，油等。隨后把生雞蛋放進(jìn)鍋中一起炒，我聞了聞，好香��！我拿出一個(gè)勺子，舀了一勺飯，放入口中�！把�！好淡��！鹽放少了�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，又放了一小勺鹽，炒了炒后，我又吃完一小口�！班�，美味�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，最終，我把炒好的飯放入菜碟中，正好兩碟。我拿出一個(gè)小盤(pán)子，裝了點(diǎn)飯，津津樂(lè )道地吃完起來(lái)。幾十分鐘后，我父母回家了。我馬上把那兩碟蛋炒飯拿出來(lái)，對父母說(shuō)：“快吃吃！父母嘗了一口，對我說(shuō)：“你長(cháng)大以后�！蔽倚奶鸾蚪虻�。

　　也有一次團圓飯，我為了更好地施展才能，說(shuō)：“此次團圓飯，讓我來(lái)做！”母親聽(tīng)后，對我說(shuō)：“你或是先把簡(jiǎn)易的先搞好吧�！闭f(shuō)罷，她拿給了我一把菜心。我一把手接到去，說(shuō)：“看著(zhù)我的吧�！蔽野巡诵南春�，然后，開(kāi)槍?zhuān)瑹�電，把菜心一根一根地裝進(jìn)去，隨后放了一小勺鹽。又炒了起來(lái)�？焓炝�，我也把一根一根地擺放，再放一點(diǎn)生抽。我把菜心端出餐廳廚房后，說(shuō)：“趕緊來(lái)嘗一嘗我的成效�！贝蠹叶缄懤m來(lái)嘗我煮的菜，卻一個(gè)個(gè)說(shuō)：“有點(diǎn)咸�！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能呢？”說(shuō)罷，因為我嘗了一根，確實(shí)好咸。哎，拿手好戲也是有不靈敏的情況下呀！

　　每一個(gè)人都是有自身的拿手好戲，假如你也是有得話(huà)，也而言一講吧！

我的拿手好戲作文15

　　魔方，一個(gè)四四方方，變幻無(wú)窮的小正方體，也是我的最?lèi)?ài)。

　　我的課外輔導班張老師，在課余時(shí)間讓我們大開(kāi)眼界，小小魔方在張老師手里猶如一件隨心所欲的小玩具，翻來(lái)倒去，左轉一下，右轉一下，有時(shí)在空中翻一個(gè)筋斗，又穩穩落在老師手里，一下子由一個(gè)雜亂無(wú)章的彩色方塊變成一片顏色。哦，只三兩分鐘，一個(gè)被打亂的眼花繚亂的`魔方，變成一個(gè)拼隊整整齊齊的魔方，好神奇！從此我和魔方結下了不解之緣。

　　起初，我每天下午都在張老師那里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就和張老師學(xué)習怎么玩魔方。我每天晚上都要回去記公式，再按公式試一試，先按著(zhù)公式拼，然后再自己想著(zhù)拼，不會(huì )了再看看，最后背的滾瓜亂熟時(shí)，就不再看公式，自己拼了。每天晚上，每一個(gè)公式都要練幾次。

　　過(guò)了幾周之后，我自感熟練，便感到驕傲起來(lái)。跟我們班的另一個(gè)魔方高手約了一場(chǎng)比賽，敢跟他這個(gè)老牌高手一決勝負，看到底是我這個(gè)新崛起的新手厲害，還是他這個(gè)百戰百勝的大師利害！

　　一下課，便在教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，各自拿出魔方，由對手來(lái)打亂，然后裁判員一聲令下，我們開(kāi)始專(zhuān)注地扭轉了起來(lái)。因為比賽是三局兩勝，所以我很不在意，而且還有一個(gè)原因，就是我覺(jué)得這局比賽我肯定贏(yíng)。

　　古人云，“驕兵必敗”。我拼的時(shí)候，左看看，右瞅瞅，完全沒(méi)在意，然而他卻把注意力全部投入了進(jìn)去，雖然我手速比他快，但龜兔賽跑，奮斗不止的烏龜會(huì )贏(yíng)��！不一會(huì )兒我就敗下陣來(lái)，我突然意識到我不能這樣子，如果再這樣下去，絕對會(huì )輸，所以我再也沒(méi)有大意，把注意力跟他一樣注意在魔方上，不用說(shuō)第二局，我比他快整整十秒！但第三局，他好像打了雞血似的，跟我一樣，同時(shí)拼完了，就這樣，這次比賽我們打成了平手。

　　通過(guò)這個(gè)事兒，我突然明白了，驕兵必敗這個(gè)道理，因為現在的驕傲，造成未來(lái)失敗的代價(jià)是無(wú)限的。

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