人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得[熱門(mén)]
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得1
人不同于動(dòng)物，因為人有思想，思想可卑微亦可高尚，看你怎么去主宰�？突壬诒緯�(shū)中提到兩點(diǎn);一：平安快樂(lè )的要訣;二：走出孤獨憂(yōu)慮的人生。我覺(jué)得這兩點(diǎn)非常好，生活中的繁瑣事有時(shí)無(wú)法讓我們保持好的心情，這時(shí)就需要我們去控制好自己的情緒，只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂(lè )，讓自己快樂(lè )的同時(shí)也要帶給別人快樂(lè )，帶給別人快樂(lè )的同時(shí)自己便得到了加倍的快樂(lè );每個(gè)人都有孤獨憂(yōu)慮的時(shí)候，憂(yōu)慮健康的大敵，要如何走出這個(gè)困境呢?可以運用亞里士多德的方法：1，弄清事實(shí);2分析事實(shí);3達成決定——然后依此行事。
“保持自我特色”這句話(huà)讓我感觸頗深。隨著(zhù)年齡漸大，閱歷漸廣的我們有時(shí)會(huì )覺(jué)得我們的人生走的也是和別人一樣，沒(méi)有什么特色，把哲理灌輸到腦海里，需要時(shí)把它用上去，卻忘了去好好地表現自己;小時(shí)候的我常常覺(jué)得不快樂(lè )，自卑的心情如影相隨，總覺(jué)得自己樣樣不如被人，學(xué)習成績(jì)沒(méi)有別人好，記憶里沒(méi)有別人強，寫(xiě)字沒(méi)有別人漂亮......經(jīng)常在沉浸憂(yōu)慮里，所以，我的童年過(guò)得并不快樂(lè )，
長(cháng)大后，我才發(fā)現，我可以不用這么憂(yōu)慮，因為我覺(jué)得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處，他們也有不快樂(lè )的時(shí)候。我應該提升自己的能力，讓自己的優(yōu)點(diǎn)得到提升，缺點(diǎn)加以改進(jìn)。
本書(shū)全面地剖析出人的各種心理現象，每個(gè)人都很值得去看.人從"呱呱"落地起就離不開(kāi)人群.人與人相處要通過(guò)語(yǔ)言.如何能和別人友好相處，溝通也是很重要的.學(xué)會(huì )溝通之前就要掌握好對方的心理現象，多站在別人的角度上思考.
美國石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時(shí)期說(shuō)道："應付人的能力也是一種可以購買(mǎi)的商品，正如糖或咖啡一樣，而我愿意會(huì )付酬購買(mǎi)這種能力.它比世上任何別的東西都多."至此，可以看出一個(gè)人的'能力是多么的重要.能力，它可以潛伏起來(lái)，當你沒(méi)有去發(fā)現它的時(shí)候;如果當你學(xué)會(huì )去利用它了的時(shí)候，它可以帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣，讓你盡情地享受著(zhù)成功帶來(lái)的樂(lè )趣.條件.是先天和后天帶來(lái)的.有些人，一出生，上天很眷顧他，給他擁有很多東西;有些人先天的帶來(lái)的少之甚微.上天給前者更多的機會(huì );"天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍"既然擁有了空間，如何在你有限的空間里創(chuàng )造出無(wú)窮的成果，這就取決于能力.一分能力辦一分事，十分能力辦十分事.先天的條件固然能給一個(gè)人創(chuàng )造出一定的空間，但能力還是需要后天的培養.與別人能否友好相處是一種能力，贏(yíng)得別人的信賴(lài)是一種能力......能力，可以讓一個(gè)人走向成功的輝煌道路.
"保持每日多清晨一個(gè)小時(shí)"想要做更多的事情就要有充沛的精神，累了就休息，養好精神，當一個(gè)人在勞累的時(shí)候也容易出現一些負面情緒，不如在這個(gè)時(shí)候閉目休養.在精神充沛的時(shí)候也感覺(jué)做事情順利得多了.
看完本書(shū),讓我從中學(xué)到了很多東西,也得到了很多經(jīng)驗,從書(shū)中學(xué)來(lái)別人的成果就可以減少一個(gè)人的磕磕碰碰.我要把它運用到我的工作上,生活上,讓我的能力也得到提升.
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得2
《人性的弱點(diǎn)》美國著(zhù)名作家、20世紀最偉大的心靈導師和成功學(xué)大師戴爾?卡耐基的作品。它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)�？突囊簧凶钪匾�，最豐富的經(jīng)驗，都匯聚在這本書(shū)里，這是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活，對你的幫助，就會(huì )像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)成功人士一樣。
每一個(gè)書(shū)評莫不是這樣說(shuō)的，在我有認真翻閱它之前，總覺(jué)得他應該是一本很無(wú)趣的書(shū)，一本充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)教和陳詞濫調的書(shū)。但是當我耐著(zhù)性子趣閱讀它時(shí)，實(shí)在是喜出望外，它帶給了我從未料想過(guò)的鼓舞和震撼。這本書(shū)一共擁有十章內容，分別是成功人際交往技巧、走出猶豫孤單的人生、改變他而不傷害他、使你被人喜歡的秘訣、獲得他人認同的方法、讓自己變得越來(lái)越成熟、不要為工作金錢(qián)煩勞、家庭生活快樂(lè )的原則、防止疲勞永葆青春、保持身心健康的良方。這第十章內容雖然不多，但是我覺(jué)得它中所包含的實(shí)際意義實(shí)在是可以讓我們受用一生。
這本書(shū)在每一章里都有一個(gè)隨處可見(jiàn)的故事。每一個(gè)動(dòng)人的故事，加上深刻見(jiàn)解，便是欲罷不能了。
對他人表示我們的`關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì )得到相應的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我認為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì )有脆弱的時(shí)候，當朋友伸出援助之手，我們才會(huì )真正的體會(huì )溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì )有無(wú)助的時(shí)候，別忘記 自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì )讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。 勇于批評或抱怨別人，但要適當。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠懇的贊賞：每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽的恭維，發(fā)現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語(yǔ)言。
《人性的弱點(diǎn)》重新塑造，該進(jìn)一個(gè)人，使之光彩自信。 在書(shū)中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！�
人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來(lái)的好與善，我們都應現在去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這么一次。與他人相處，在于你捕捉對方觀(guān)點(diǎn)的能力；還有，看一件事須兼顧你和對方的不同角度。能設身處地為他人著(zhù)想，了解別人心里想些什么的人，永遠不用擔心未來(lái)。
抓住弱點(diǎn)，從而更美麗，更自信的活下去。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得3
在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì )、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì )其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長(cháng)進(jìn)，直至成功!
卡耐基寫(xiě)得并不是很深奧的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì )因為失去卡耐基而停止轉動(dòng)，卻因為有了他而轉得更好�？突壬运麑θ诵缘亩匆�(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵著(zhù)我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著(zhù)極強的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認清人性中的弱點(diǎn)，當我們辦事的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì )事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚長(cháng)避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。在國企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。
在書(shū)中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓�'生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰�！�
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )上升到一個(gè)高度，總結出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格II》大結局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話(huà)，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯的，同時(shí)對于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結果定會(huì )截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得4
我花了四天時(shí)間閱讀戴爾卡內基先生的《人性的弱點(diǎn)》，受益匪淺。細讀就像是在享受一場(chǎng)美味的人生盛宴。雖然只是匆匆一瞥，但卡內基的智慧還是讓我印象深刻。似乎這不僅僅是一本書(shū)，而是一種由無(wú)數的經(jīng)歷和教訓組成的人生哲學(xué)，處處閃爍著(zhù)智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我認識自己，認識自己，提高自己，驅動(dòng)自己，讓我更好地管理自己的生活。
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內基先生思想和事業(yè)的精髓。該書(shū)通過(guò)生動(dòng)的故事和通俗易懂的原理，從人性的角度挖掘出隱藏在人體內的60個(gè)弱點(diǎn)。只有認識自己，不斷改造自己，才能進(jìn)步，直到成功！卡內基對這些生活和工作的深刻思考，為我打開(kāi)了一片光明的天空，震撼了我的心靈，讓我感受到了自己的不足。這讓我想起人們對卡內基的贊美：“世界不會(huì )因為失去卡內基而停止轉動(dòng)，而是會(huì )因為他而轉動(dòng)得更多�！�
好”�？突壬运麑θ松亩匆�(jiàn)，利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵著(zhù)我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著(zhù)極強的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì )了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，可以是自己揚長(cháng)避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在工作中，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷的提高和充實(shí)自己，而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧�？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責問(wèn)的方式；盡量設身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈�！奔毤毱纷x，不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設身處地的為他人著(zhù)想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個(gè)人都會(huì )有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任”。確實(shí)，為人處事就要面對社會(huì )中的許多責任、要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個(gè)人能力或許有高有低，但是如果是一個(gè)認真負責的人，最起碼也會(huì )得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負責任的人，縱使天子卓越，也會(huì )對團隊和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：“責任字字重千斤”。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔責任的人，也會(huì )得到團隊和集體的認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂(lè )的生活。當今社會(huì )，瞬息萬(wàn)變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì )有的。面對層層重壓，我們如何才能快樂(lè )的.生活？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當的機會(huì )，約上幾個(gè)要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂(lè )趣，這樣也許你會(huì )從中得到更多的快樂(lè )。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無(wú)限。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認知的大門(mén)，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己�；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得5
我理解的個(gè)人修為，包括道德修養，生活態(tài)度，性格，心態(tài)，思維方式，學(xué)習能力，處事方法等。我感覺(jué)，這些東西，是我們一生受用的東西，無(wú)論你的知識水平如何，學(xué)歷多高，都比不上良好的個(gè)人修為重要，只要擁有良好的個(gè)人修為，無(wú)論在什么環(huán)境中都可以凸顯出其優(yōu)秀的內在美。
說(shuō)了這么多，不是在表現我個(gè)人修為何等之高，而這些的確是我多年血淚教訓的反思。
其實(shí)，大學(xué)四年，最失敗的就是大一，剛剛進(jìn)入大學(xué)，毫無(wú)能力，毫無(wú)特長(cháng)，毫無(wú)意志卻也滿(mǎn)身的個(gè)性，滿(mǎn)身棱角，雖生活態(tài)度積極，卻個(gè)性凸顯，過(guò)于個(gè)人主義，遇事不講求方法。雖總去自習卻無(wú)心看書(shū)，以至于成績(jì)差至極點(diǎn)，雖參加社團，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。雖追求一個(gè)互相喜歡的女孩，卻因心胸狹窄，不懂表達，終究互相傷害......一直懊悔大一所做所為，卻永遠無(wú)法彌補當年之過(guò)，唯有吸取教訓.....
當相對于現在的我們還很年輕的時(shí)候，我們大都是喜歡個(gè)性，張揚，最容易范很多錯誤，第一個(gè)最凸顯的就是過(guò)于自我，遇事從自身角度考慮，而不會(huì )換位思考，自己想做什么就去做，結果不僅事情沒(méi)做好，反而會(huì )傷害到身邊的人，失敗后反過(guò)來(lái)又去怨天尤人;其次，不明白做事目的何在，做事目光過(guò)于短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過(guò)于自負，用抽象的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)，可以認為是主觀(guān)唯心......
大學(xué)中，對我影響最大，收益最深的兩本書(shū)，不是《計算機組成原理》也不是《操作系統》，而是老子的《道德經(jīng)》和卡耐基的《人性的缺點(diǎn)》。
《道德經(jīng)》博大精深，本人只能看懂表面的含義，不過(guò)卻也受益匪淺，對于性格和心態(tài)的培養我感覺(jué)很有幫助，我們中國古人的哲學(xué)智慧均融匯其中�！吧仙迫羲薄爸杏怪馈�，結合自己的失敗，多次揣摩古人所言，愈感深刻，年輕人，有個(gè)性不是壞事，但是，性格和心態(tài)上，一定要學(xué)會(huì )“若水”，水之靜，卻可磨平棱角，一旦爆發(fā)責成泛濫之勢。平時(shí)生活學(xué)習，正常的看待身邊的不平之事，善待自己的朋友，以平和的心態(tài)生活，卻要以洪水般的態(tài)度做事。我們最容易的是意氣用事，最難做的就是不患得患失。而以水之善看待生活，就可以做到，平靜中默默努力，享受平靜的過(guò)程，但是對于結果的追求也要像水一樣，前進(jìn)不止。。。。這里說(shuō)的是修身，而老子所說(shuō)的“上善若水”更多的說(shuō)的應該是處事方式，，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的呢?水善利萬(wàn)物，也就是水給萬(wàn)物帶來(lái)益處。而不爭，爭就是爭利益，所以水善利萬(wàn)物而不爭，就是幫助別人而不要求回報。 善待別人，就是善待自己....
《人性的缺點(diǎn)》這本書(shū)受到的爭議頗多，我高中時(shí)候閱讀這本書(shū)，感覺(jué)，這本書(shū)教會(huì )人虛偽，可是再次閱讀，發(fā)現，卡耐基的成功學(xué)和老子的道德經(jīng)中所說(shuō)的`處事哲學(xué)有很相似之處，卡耐基認為，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應在細節處注重禮節和人際交往。我感覺(jué)，卡耐基教會(huì )我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠。真誠的對待被人，你就會(huì )是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人�？突虝�(huì )我們的，最重要的成功之道就是：永遠明白自己的目的。我感覺(jué)這兩點(diǎn)，和老子所說(shuō)的“上善若水的哲學(xué)境界簡(jiǎn)直是異曲同工，像水一樣付出真誠對人，像水一樣奔騰不息，為成功而不息。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得6
進(jìn)入大學(xué)后上的第一節管理學(xué)課，王教師的講課風(fēng)格及資料就深深吸引了我，講課的資料大多比較廣，與我國社會(huì )發(fā)展緊密聯(lián)系，對中國政治有著(zhù)獨特、自我的認識，我十分喜歡這位教師。正是因為這一點(diǎn)，我才有定力把《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)完整的看了下來(lái)。首先，我表達一下對王教師的尊敬與謝意，第一：講實(shí)話(huà)，迄今為止，我完完整整看下來(lái)的書(shū)就僅有兩本，其中一本就是王教師推薦的《人性的弱點(diǎn)》，感激她讓我增添了文學(xué)色彩。第二：這本書(shū)更重要的教會(huì )了做人的道理，這也要感激王教師，間接的教會(huì )了我人情世故。下邊談?wù)勥@本書(shū)給我的啟示與看法。
對我來(lái)說(shuō)，往小處看，學(xué)會(huì )了生活中的一些細節、法則，往大處看，這本書(shū)有可能改變我的人生格局、軌跡。心有多大，舞臺就有多大，這個(gè)心是職責心，你有三五個(gè)人的職責心你就是一名組長(cháng)，你有幾十個(gè)人的職責心你就是一個(gè)部門(mén)經(jīng)理，你有十三億人的職責心你就是國家領(lǐng)導人。這種收獲很難用幾句話(huà)講清楚。
人生本來(lái)就是一個(gè)上下求索的歷程，大部分人不會(huì )在意一輩子有多長(cháng)�？赐赀@本書(shū)之后，首先對我的價(jià)值觀(guān)是一次洗禮，人的欲望確實(shí)激勵人前進(jìn)，我認為，人的價(jià)值尺度不是一輩子能活多長(cháng)時(shí)間，而是一生中有多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神、一句話(huà)都會(huì )對周?chē)娜水a(chǎn)生影響。讀卡耐基的書(shū)，我們會(huì )發(fā)現，他是一個(gè)十分會(huì )總結的人，細微之處摸索人性。很善用的一個(gè)文學(xué)表達方式就是舉例子，他講的每一個(gè)道理都有與案例相結合，而我們作為學(xué)生來(lái)講，是比較喜歡聽(tīng)故事的，所以這本書(shū)每一個(gè)章節都很容易吸引我。
第一篇中有一條法則“在人際交往中，不要經(jīng)常使用批評，因為任何人無(wú)論做錯什么事，并且無(wú)論他的錯誤有多么嚴重，在絕大多數情景下都不會(huì )自責，這就是人性的.弱點(diǎn)�！弊髡叩倪@種觀(guān)點(diǎn)給我留下了很深的印象，真正有智慧的人，都不會(huì )簡(jiǎn)單地批評對方，而是要試著(zhù)去了解對方，他為什么會(huì )這樣做。人都不會(huì )輕易地理解別人的批評，但幾乎所有人都會(huì )批評別人。不論什么樣的批評，都會(huì )給人帶來(lái)不舒服。所以生活中，我需要去注意這個(gè)細節。
我們只關(guān)心自我想要的，這顯然是十分孩子氣的。談?wù)撍怂�，并且告訴他如何才能得到它，這是世界上唯一能影響對方的方法。這研究的就是人性的弱點(diǎn)，用我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，和一個(gè)人戰術(shù)對壘，不必須非得去研究他過(guò)去是如何作戰的。換作是我的話(huà)，我會(huì )去研究這個(gè)人，研究這個(gè)人的性格、生活作風(fēng)、愛(ài)好等，當然最重要的就是這個(gè)人的欲望，他最想得到什么，然后投其所好、對癥下藥，這樣才能九月懷胎、一朝分娩。
書(shū)中第三篇有一條我目前已經(jīng)在實(shí)踐，那就是“站在別人的角度思考問(wèn)題”。始終從對方的出發(fā)研究問(wèn)題，看事情，就像站在自我的立場(chǎng)上一樣，這或許會(huì )成為決定你事業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。社會(huì )是需要彼此尊重的。我回想起初中班主任李教師講的話(huà)：“我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們�！鄙钪�，有時(shí)候做事我也會(huì )這樣去研究，可是這方面的法則更多應用于警察破案。
第四篇中的“給他人必須的權力”，這一項我國政府近兩年表現的很突出即簡(jiǎn)政放權，俗話(huà)說(shuō)：“用人不疑，疑人不用”。當我們到達必須的高度的時(shí)候，別人替我們做事，我們就應當相信，忽略他的一些小毛病，領(lǐng)導必須不能過(guò)分地去在乎細節，干涉過(guò)多了可能會(huì )起反作用。人類(lèi)的天性就是獲得權威，當我們到達必須的高度的時(shí)候，我們就應當給他人必須的權力，讓他人獲得存在感，讓他人歡樂(lè )地做我們所說(shuō)的事情。這個(gè)我深有體會(huì )，高中時(shí)期的李主任就是這樣下放權力的，很大程度上歷練了我，我很感激他，因為對我來(lái)說(shuō)，這是一生的財富。
第五篇中有一條“不要讓小事破壞感情”，這種事情，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難，不禁又想起了那句話(huà)，成大事者不拘小節。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，從古至今，鮮花都是人們表達愛(ài)意的語(yǔ)言，它們不會(huì )浪費你多少錢(qián)，尤其是在鮮花盛開(kāi)的季節里�？墒亲屑毾胂�，很少會(huì )有丈夫買(mǎi)一束水仙花帶回家，仿佛它們像蘭花一樣珍貴。為什么要等你的夫人住院以后才給她送上幾朵花?即使作為學(xué)生，我們的年齡還小，可是這正是我們大多數男生都會(huì )忽略這些細枝末節的價(jià)值。感情這個(gè)東西，如果我們經(jīng)營(yíng)的好，投資就會(huì )有結果�？墒�，如果我們不正當經(jīng)營(yíng)的話(huà)就像是偷雞，偷雞最終的后果就是偷雞不成反蝕把米。所以，重視生活中的一些小事是十分必要的。
最終一篇中“無(wú)法改變的事情就理解它”，這條法則讓我想起了一部電視劇《飛虎神鷹》中的一個(gè)細節，當燕雙鷹同志沒(méi)有服從上級張橋同志的命令而單獨行動(dòng)時(shí)，最終張橋同志講：“既然我無(wú)法控制他，我到不如去支持他和敵人干到底”。長(cháng)輩總是和我們講，世界是公平的，小時(shí)候我會(huì )相信這種說(shuō)法�？墒�，隨著(zhù)閱歷的豐富、年齡的增大，我早就打破了最初純真的看法。舉個(gè)現實(shí)的例子，我們出生在一個(gè)普通的農村家庭，他人出生在某部部長(cháng)的家庭，他的這個(gè)大爺是什么部長(cháng)，那個(gè)舅是什么廳的廳長(cháng)。捫心自問(wèn)，這真的公平嗎?這難道要怪我們父母?別鬧了，父母給了我們生命，其余的就要靠自身了。我們無(wú)法改變這種出身，可是我們的時(shí)間是一樣的，所以我們不如去進(jìn)取的理解它。萬(wàn)般努力只待出人頭地，將來(lái)感恩父母、衣錦還鄉是我們的目標與職責。
讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)好似在讀一個(gè)人，我會(huì )去了解這個(gè)人的特點(diǎn)、生活習慣等，更多的是去了解人與人之間的相處。這本書(shū)給我帶來(lái)了精神的財富、個(gè)人的成長(cháng)、人生的歷練，今后的生活我會(huì )去逐步實(shí)踐它的法則，找到更適合自我的去應用，向成功的方向乘風(fēng)破浪�；畹嚼�，學(xué)到老，生活處處是學(xué)問(wèn)，今后我會(huì )去讀更多有意義的書(shū)籍。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得7
《人性的弱點(diǎn)》是美國“成人教育之父”戴爾卡內基寫(xiě)的。20世紀初，美國當時(shí)的現狀是經(jīng)濟陷入蕭條，殘酷的戰爭使人們嚴重喪失了對完美生活的信心。在這種情況下，卡內基運用他在社會(huì )學(xué)和心理學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識，對人性進(jìn)行了深入的探索和分析。
在書(shū)中，他講述了很多普通人通過(guò)自我?jiàn)^斗獲得成功。這些真實(shí)的故事，激勵和教育了無(wú)數迷茫、陷入困境的人�？▋然盟乃囆g(shù)靈魂幫助他們重新找回自我，定義了自己的人生方向。他的教育方法影響深遠，使許多人受益，包括幾位美國總統�？戳诉@部作品，我學(xué)會(huì )了如何與人打交道。欣賞書(shū)中的精華，不僅有利于提升自己的修養，也告訴我要更好的融入群體，讓別人開(kāi)心，讓自己開(kāi)心。
書(shū)中的幾部經(jīng)典給我留下了深刻的'印象。其中一個(gè)就是“人就是這樣。他們做錯了事，只會(huì )怪別人，也就是不怪自己�！边@句話(huà)我們很熟悉，經(jīng)常說(shuō)我們經(jīng)常處于這樣的情況，就是你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候一個(gè)手指指著(zhù)別人，可能另一個(gè)手指指著(zhù)自己！卡內基一句話(huà)打破了貓眼，暴露了人的自卑。人總是喜歡在背后議論別人的對錯，卻從不喜歡拿別人來(lái)比較來(lái)審視自己的過(guò)錯。俗話(huà)說(shuō)：“人非圣賢，但當錯誤發(fā)生時(shí)，我們總是習慣站在自己的立場(chǎng)上思考。因為缺乏理解和包容，錯誤得不到及時(shí)改進(jìn)，也不能起到很好的警示作用。反之，如果能克服這種自卑，雙方都能站在別人的角度看自己，理解并原諒別人，結果就會(huì )大不相同。
另一個(gè)“真誠地欣賞和贊美別人”也讓我感觸頗深。每個(gè)人都喜歡被表?yè)P。贊美別人是一種美德。這條規則適用于我們的工作，教會(huì )我們真誠地關(guān)心和贊美我們的朋友和同事，從而贏(yíng)得別人最大的信任。
《人性的弱點(diǎn)》本書(shū)的提示和建議不僅具有指導意義，還具有很強的可操作性。綜上所述，有針對性的處理人性的弱點(diǎn)，有助于我們事半功倍�？戳诉@本書(shū)，我也明白了，這些提到的弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是別人的。了解別人的弱點(diǎn)，會(huì )讓我們在日常人際交往中有所突破，順利發(fā)展；了解自己的弱點(diǎn)，才能揚長(cháng)避短，突出自己的優(yōu)勢。
這本書(shū)看了一遍，只能了解一下。你必須讀幾遍。也適合反復閱讀和細讀。只有這樣，你才能深刻理解它的含義。這本書(shū)是一面鏡子，幫助我認清自己，了解自己，不斷提升自己，掌握自己，最終成為一個(gè)善于管理自己的人。在工作中，讓我努力工作，創(chuàng )造完美人生！
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得8
最近一段時(shí)間讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺，人性的弱點(diǎn)讀后感。夜半孤燈，細細品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。
雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數經(jīng)驗教訓而成的`處世哲學(xué)，處處散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。
它就像一面鏡子,讓我自我認識,自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營(yíng)自己生活。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得9
《人性的弱點(diǎn)》作者是美國的卡耐基，他被譽(yù)為“成人教育之父”，這本書(shū)寫(xiě)作時(shí)的大環(huán)境是美國20世紀上半葉，當時(shí)的美國經(jīng)濟大蕭條，后來(lái)又爆發(fā)二戰，在普通大眾對生活的態(tài)度越來(lái)越消極時(shí)，卡耐基先生以他對人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)演講和著(zhù)作喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得輝煌的成功。
卡耐基作為人類(lèi)的心靈導師，在《人性的弱點(diǎn)》這一書(shū)中，并未直接告訴我們人性有哪些弱點(diǎn)，而是告訴我們該怎么做。他認為，世上之所以有那么多的人不成功，是因為他們內心的憂(yōu)慮、自卑和人際溝通障礙所致，所以，他提出了“相信你能成功，你就能成功”的論斷。其實(shí)，告訴我們的這些，我們卻又做不到的.，就是我們人性的弱點(diǎn)。
其中，他的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，與我們公司“同理心”的觀(guān)點(diǎn)是一致的�！澳茉O身處地地為他人著(zhù)想，了解他人心里想些什么的人，永遠不用擔心未來(lái)�！比伺c人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設身處地地為對方、為他人著(zhù)想，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，我們就會(huì )選擇寬容、選擇忍讓?zhuān)蜁?huì )少很多無(wú)謂的爭執，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？所以，當對方無(wú)意間冷落了自己、冒犯了自己時(shí)，要盡可能以博大的胸懷寬容對方、原諒對方，而不是無(wú)論對誰(shuí)、無(wú)論對任何事都爭鋒相對、斤斤計較。當然，能夠原諒對方的前提是：自己必須是一個(gè)習慣為他人著(zhù)想的人，而要想做到時(shí)時(shí)事事“為他人著(zhù)想”，就必須具備嚴于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得10
上學(xué)期聽(tīng)企業(yè)管理的老師推薦《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，買(mǎi)來(lái)了一直沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)好好讀讀，一直到了今年寒假我才抽出空來(lái)仔細讀了一下，受益匪淺，想和大家分享幾個(gè)我從中感觸很多的小例子，希望大家在看完之后也能有自己的感悟，從中領(lǐng)會(huì )到自己想要得到的人生心得。書(shū)籍分為八個(gè)章節來(lái)將如何與別人相處，我就其中三點(diǎn)進(jìn)行分享。
一、要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責，而不是光踢椅子。
作為一個(gè)成年人，應敢于面對現實(shí)，敢于面對生活中的困難。具有成熟心靈的人，他們不會(huì )陷于自己的困難當中，而是勇敢地去面對它，接受它，然后想辦法加以克服、解決。他們不會(huì )去乞憐、不會(huì )絕望、也不會(huì )去找借口逃避。我在生活中，經(jīng)常聽(tīng)到這樣的例子：有人因為和戀人感情不和而自殺；有人因親人去世，悲痛之余也想了斷自己的終生；有人因生活壓力過(guò)大難以承受而萎靡不振，甚至精神分裂。這些人都不是成熟的人，他們沒(méi)有堅強的意志來(lái)戰勝困難，他們在困難面前不堪一擊。
想到這里，我不禁想起了感動(dòng)中國人物中的洪戰輝。洪戰輝13歲時(shí)父親患上精神病，母親離家出走，留下他獨自一人撐起支離破碎的家，還要撫養小他兩歲的弟弟和撿來(lái)才兩歲的妹妹。他敢于承受生活中的不幸，誰(shuí)敢說(shuō)他不是成熟的人？
敢于對自己行為負責的人，是成熟的人，有一人做事一人當的氣概，不會(huì )把責任推委到他人身上，也不會(huì )對自己的過(guò)錯賴(lài)帳。想到這里，今后我也要正視自己生活中的困難，敢于去分析原因，敢于批評自己，并不斷總結，相信不久的將來(lái)我也會(huì )成長(cháng)為一個(gè)成熟的人。
二、擁有自己的信仰。
一個(gè)人必須擁有自己的信仰。有信仰，才會(huì )有追求。這世上有許多成功的人士都是有著(zhù)自己的信仰并且為了自己的信仰而持之以恒、奮不顧身。正是有了這種堅定不移的精神使他們成功。當年陳勝不也是喊出：“燕雀安知鴻鵠之志”。在通往西藏布達拉宮的路途中，一路有不少的朝圣者，他們把嘴唇渴裂了，把額頭都磕出了一層繭,把臉上的細紋走成了溝壑，他們仍義無(wú)返顧，朝著(zhù)心中的圣地前進(jìn),并為到達圣地而感到無(wú)上的榮光。他們的執著(zhù)精神讓人敬佩。有信仰，就不會(huì )隨波逐流。
三、喜歡自己、悅納自己。
成熟的人會(huì )適度忍耐自己，正如他適度地忍耐別人一樣，他不會(huì )因自己的弱點(diǎn)而感到活得很痛苦�？突�勸誡我們:除非我們能與自己好好相處，否則很難期待別人會(huì )喜歡與我們在一起。要喜歡、尊重、欣賞我們自己，這不但培養出健康成熟的個(gè)性，也能增進(jìn)與他人相處的能力。喜歡自己，并愉快地接受自己，努力去改正自己的不足。悅納自己是一種健康積極的心態(tài)。一個(gè)人如果都不相信自己，都不接納自己，那如何使別人相信你、接納你呢？我是一個(gè)很不自信的人，但是我在試圖改變這一點(diǎn)。我經(jīng)常比自己做一些我很想但是卻又不敢的事情，我會(huì )鼓勵自己站在講臺上發(fā)言，在別人面前演講，哪怕別人打擊我，我仍會(huì )在心底鼓勵自己。有人總認為自己就是這樣子，改變不了的，那是因為你沒(méi)有努力去做而已。我認為我很多方面仍顯幼稚，比如我考慮問(wèn)題仍不周全，待人過(guò)于直率，不會(huì )與人交往，難以讓人信任；做事直來(lái)直往，不夠圓滑等等，這或許與我的年齡、我的閱歷有關(guān)，也與我的'性格有關(guān)。我知道成功是依靠學(xué)習得來(lái)的，生活池會(huì )豐富我的閱歷，有一天，我也會(huì )真正成熟起來(lái)的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機,卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗，人活在世上只有短短數十載,不應該把寶貴的時(shí)間浪費在一瞬間就會(huì )遺忘的小事上。要想克服因為小事|起的困擾，只要把自己的重心轉移一下就可以了,要找到讓自己開(kāi)心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情,去做必須做的事情，經(jīng)歷真正的感情，因為生命如此短暫,不該再在那些無(wú)謂的小事上浪費時(shí)間�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)讓我，讓我懂得如何與別人相處,讓我學(xué)會(huì )如何培養成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認識到了生命的意義。這本書(shū)就如同一面鏡子，競自己的人生路,讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己，成為一個(gè)生活中的強者。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得11
花了幾天時(shí)間讀戴爾卡內基先生的《人性的弱點(diǎn)》，受益匪淺。細讀就像是在享受一場(chǎng)美味的人生盛宴。雖然只是匆匆一瞥，但卡內基的智慧還是讓我印象深刻。似乎這不僅僅是一本書(shū)，而是一種由無(wú)數經(jīng)驗教訓組成的人生哲學(xué)，處處散發(fā)著(zhù)智慧。它就像一面鏡子，讓我認識自己，認識自己，提升自己，帶動(dòng)自己，讓我更完美地管理自己的'生活。
“真誠地欣賞和贊美他人”是我讀完這本書(shū)后最深的感受。這本書(shū)看了一遍，只能了解一下。一定要多看幾遍，用心去理解它的意思。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在戰場(chǎng)上和生活中都是如此。一個(gè)更了解對方，更了解自己的人，才能在生活中游刃有余，立于不敗之地。
在書(shū)中，作者談到我們應該學(xué)會(huì )在生活和工作中真誠地欣賞別人�？▋然f(shuō)：“世界上只有一種方法可以鼓勵別人做任何事——給他想要的東西�！薄霸谀愕娜粘Ｉ盥猛局�，不要忘記給世界留下一點(diǎn)溫暖的贊美。這小小的友誼火花，會(huì )燃燒起友誼的火焰�！币�！
卡內基說(shuō)：“人就是這樣。他們做錯了事，只會(huì )怪別人，不會(huì )怪自己�！币苍S我們對這句話(huà)并不陌生，也經(jīng)常使用，但我們對它做了一些改動(dòng)。變化之后，就變成了“他就是這樣。他做錯了，只會(huì )怪別人，也就是不怪自己�！笨此莆⒑跗湮�，實(shí)則微乎其微，千里之外。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候一根手指指著(zhù)別人，可能另一根手指指著(zhù)自己！卡內基一句話(huà)打破了這種自卑。我們總是喜歡談?wù)搫e人的對錯。為什么不能對比一下，看看自己？別人做的不好的時(shí)候，自己是完美的嗎？當你意識到自己也會(huì )犯錯的時(shí)候，你就會(huì )更上一層樓，總結出一個(gè)不變的道理：“人不都是圣人，能怎么樣呢？”導致這種疾病的原因是人與人之間缺乏理解和寬容。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們的認知打開(kāi)了一扇大門(mén)，這既是對生命哲學(xué)的闡述，也是對人性的細致分析。只有認清并正視人性的弱點(diǎn)，才能更好的提升自己。也許這就是古人說(shuō)的：“知恥而后勇”。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得12
書(shū)中介紹的幾個(gè)人際法則，給我留下深刻印象的有以下三個(gè)：避免指責他人，善于聆聽(tīng)和不做無(wú)意義的爭辯。
往往人們在指責他人的錯誤時(shí)候，希望他人能夠改善自己的錯誤。往往結果適得其反。我們在指責他人的時(shí)候，會(huì )造成他人的憤怒，有時(shí)候，會(huì )引起他人的攻擊。這一點(diǎn)無(wú)論在同事之間，上下級之間，親屬關(guān)系或者夫妻關(guān)系中都能夠得到印證。
很多女孩子在談戀愛(ài)的時(shí)候會(huì )毫不留情面地指出男朋友的陋習，剛開(kāi)始的時(shí)候，男朋友可能會(huì )改正，但是時(shí)間長(cháng)了，被數落的次數多了，男朋友往往會(huì )反擊。也許是體現在言語(yǔ)方面的攻擊，也有可能是態(tài)度上的冷落。這會(huì )給女生造成更多的苦惱，為什么男朋友變了？其實(shí)也許問(wèn)題出在女生自己身上。
大多數人在與人交談的時(shí)候，更多地喜歡表達自己的想法，人們在苦惱的時(shí)候喜歡找人傾訴，可是往往很多人都難以做到真正地聆聽(tīng)。當兩個(gè)人在一起聊天的時(shí)候，如果兩個(gè)人都努力傾訴自己的內心，都沒(méi)有真正傾聽(tīng)對方的講話(huà)，這樣的溝通并不能達到很好的效果。如果一方能夠在對方傾訴的時(shí)候認真傾聽(tīng)，并且時(shí)不時(shí)加以點(diǎn)評或者附和，對方在傾訴完畢之后，必定在心里認為愿意傾聽(tīng)的一方是一個(gè)值得溝通的人。
很多時(shí)候，當我們發(fā)現別人的錯誤或者思想觀(guān)念與我們不一致的時(shí)候，有些人總會(huì )企圖說(shuō)服對方改變自己的想法。但是往往人的思想很難被改變，兩方很容易就某件事或者某個(gè)觀(guān)點(diǎn)開(kāi)始爭執，最終的`結果還是雙方各執己見(jiàn)，這樣的爭辯毫無(wú)意義。無(wú)論對方是否錯誤，當我們企圖改變對方的想法的時(shí)候，從一開(kāi)始爭論就是一個(gè)錯誤。既不能得到對方的感激，還會(huì )引發(fā)他人的反感，同時(shí)也浪費了自己的時(shí)間。
卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)值得反復閱讀，在不同的年齡段，我們會(huì )因為不同的生活經(jīng)歷，對書(shū)中提到的人際法則有不同的感想。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得13
《人性的弱點(diǎn)》著(zhù)一本書(shū)是二十世紀最著(zhù)名的成功學(xué)導師：戴爾.卡耐基的著(zhù)作!這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無(wú)數讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會(huì )上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內容與現實(shí)社會(huì )有著(zhù)緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對你產(chǎn)生興趣,都會(huì )關(guān)心你! 如果我們只是想使人注意，使人對我們發(fā)生興趣，我們、水遠不會(huì )有很多真誠的朋友??朋友，真正的朋友，不是那樣造成的.例如老總統羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事: 有一次，我妻子問(wèn)總統，美洲鶉鳥(niǎo)是什么樣子？因為她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鶉鳥(niǎo)，而羅斯�？偨y不厭其詳的告訴了她。過(guò)些時(shí)候，我家里的電話(huà)鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子，住在羅斯�？偨y牡蠣灣住宅內一所小房子里一，我妻子接了電話(huà)；原來(lái)是總統親自打來(lái)的。羅斯�？偨y在電話(huà)里告訴她，現在窗外正有一只鶉鳥(niǎo)，如果她向窗外看去，就可以看到了. 這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛(ài)？誰(shuí)能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是:真誠的對別人發(fā)生興趣�？吹竭@里,我又想到,現在的人思想過(guò)于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強了,導致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說(shuō)的話(huà)，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的`表示：“我喜歡你，你使我快樂(lè )，我非常高興見(jiàn)到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因??你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅持著(zhù)并不容易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯�？偨y知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使
別人感到自己很重要??可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話(huà)，臨走時(shí)已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜�，永遠只為自己設想，而“只為自己設想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長(cháng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：這種人是無(wú)藥可救的，沒(méi)有受過(guò)教育的！”白德勒博士又說(shuō)：“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣�！� 需要記�。焊阏f(shuō)話(huà)的人，對他自己來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題，比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛，對他來(lái)講，要比發(fā)生天災死了數百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约�。第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒(méi)有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會(huì )得到很快的升級！
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)可以當成是塊鏡子，你通過(guò)閱讀它，就會(huì )發(fā)現你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語(yǔ)，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節，可是正是這不可忽略的細節可以決定一切！正所謂細節可以決定成��！閱讀了卡耐基這本書(shū)后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì )上得到更好的發(fā)展！
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得14
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)是由美國的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著(zhù)。在20世紀早期，當時(shí)的美國的現狀是經(jīng)濟步入蕭條，殘酷戰爭使得人們嚴重喪失了對美好生活的信心。這種情況下卡耐基利用社會(huì )學(xué)和心理學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識，對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。
在書(shū)中他講述許多普通人通過(guò)自己的奮斗最終獲得成功，這些真實(shí)故事激勵并教育了無(wú)數陷入迷茫和困境的人，卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫助他們重新找回自我，明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠，使很多人獲益匪淺，甚至包括幾位美國總統都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后，我了解到該如何為人處事，領(lǐng)略到書(shū)中精髓不僅有利于提高自身的修養，也告訴我更好地融入集體，讓他人幸福，也是讓自己幸福。
書(shū)中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！边@句話(huà)我們耳熟能詳，而且經(jīng)常說(shuō)到，這樣的`情景我們經(jīng)常會(huì )身處其中，就是當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！
卡耐基一語(yǔ)道破天機，赤裸裸地揭示著(zhù)人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談?wù)撍说氖欠菍﹀e，卻從不愛(ài)對比他人審視自己的過(guò)錯。俗話(huà)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？但當過(guò)錯產(chǎn)生時(shí)我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，因為缺少理解和寬容，過(guò)錯得不到及時(shí)改進(jìn)，也不能起到很好的警示作用。相反，若我們能夠克服這一劣根性，雙方都能站在別人的角度審視自身，理解并寬恕他人，效果必定會(huì )大不相同。
另一處“真誠地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個(gè)人都喜歡被贊美，贊美他人是一種美德。這條規律適用在工作中，教育我們學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心并贊美身邊的朋友、同事，才能贏(yíng)得他人最大的信任。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)內的提示與建議除了具備指導性外，還有著(zhù)極強的可操作性，概括講就是：認清人性的弱點(diǎn)，利于我們有針對性地應對，處理事情會(huì )達到事半功倍的效果。讀這本書(shū)，也讓我明白：這些提到的弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們在日常的人際交往中各個(gè)擊破，發(fā)展順利；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚長(cháng)避短，凸顯自己的優(yōu)勢。
這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，也適合反復讀，用心讀，只有這樣才能深刻體會(huì )其中的含義。這本書(shū)就是一面鏡子，幫助我認清自己，了解自己，并不斷完善自己，駕馭自己，最后要成為善于經(jīng)營(yíng)自己的人，在工作中讓我堅定努力的方向，不斷創(chuàng )造美好的人生！
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得15
今天，終于讀完戴爾·卡耐基先生的著(zhù)作《人性的弱點(diǎn)》。書(shū)中講了很多的道理，其中令我最深刻的一句話(huà)：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類(lèi)最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽(tīng)到批評自然會(huì )心里難過(guò)，會(huì )有意無(wú)意地以種種方式來(lái)拒絕、逃避批評�！� 面對批評和贊揚，我們肯定都喜歡后者，這除了可能是批評者缺乏批評藝術(shù)的原因外，更主要的是批評和贊揚本身會(huì )使人產(chǎn)生兩種相反的心理反應。
作為一名教師，我們的責任是給學(xué)生傳授知識，讓學(xué)生愉悅學(xué)習，如何讓學(xué)生喜歡你，喜歡學(xué)習呢？這也是教師需要學(xué)的一門(mén)藝術(shù)。在教學(xué)中經(jīng)常會(huì )遇到一些學(xué)習表現不佳的學(xué)生，如果一味的加以批評，久而久之，學(xué)生會(huì )對你的課有抵觸情緒，不如改用稱(chēng)贊的策略，它會(huì )放棄對抗，轉而接受批評�？突跁�(shū)中提到：因為贊美的方式開(kāi)始，就好象牙科醫生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中如何恰當的運用贊美與批評的藝術(shù)，我在閱讀此書(shū)后深有啟發(fā)：
一、學(xué)會(huì )贊美
贊美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語(yǔ)言來(lái)夸獎別人，對你來(lái)說(shuō)也許很容易很簡(jiǎn)單，可對學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)不同凡響的意義。我們往往贊美什么，就增加什么。當內向靦腆的學(xué)困生回答出教師提出的問(wèn)題時(shí)，教師及時(shí)的贊美“你真棒！”學(xué)生的臉上就會(huì )露出驕傲的笑容，心里的喜悅頓時(shí)展現在臉上。教師一次又一次的贊美，學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣。
對學(xué)生進(jìn)行贊美，使他們享受到成功的喜悅。學(xué)生樹(shù)立信心，尤其在學(xué)生的智慧之花閃現之時(shí)，教師一定要及時(shí)予以充分的肯定�？少澝酪矐袀�(gè)度，千萬(wàn)不可濫用。
教師的贊美絕不能停留在語(yǔ)言上，時(shí)間久了那會(huì )讓學(xué)生感覺(jué)到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無(wú)意義。對學(xué)生而言教師的一句話(huà)、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，舉手頭足之間都可以表現出贊
美之意。課堂上，對學(xué)生精彩的回答給予一個(gè)微笑的眼神、一句贊美的話(huà)語(yǔ)，在學(xué)生看來(lái)都是至高的.榮譽(yù)，這些都會(huì )使學(xué)生高興，使他們離成功越來(lái)越近。
二、學(xué)會(huì )批評
批評的目的是唯一的，就是幫助學(xué)生進(jìn)步。批評是對學(xué)生錯誤思想和不良行為的否定評價(jià)，批評也是思想教育的必要手段。在批評教育學(xué)生的過(guò)程中，教師要注意批評的藝術(shù)。批評的方式有很多種：
1、可以一針見(jiàn)血，立即讓學(xué)生認識到自己的錯誤，也可以直話(huà)曲說(shuō)、明話(huà)暗說(shuō)、硬話(huà)軟說(shuō)、正話(huà)反說(shuō)、嚴話(huà)寬說(shuō)等使學(xué)生認識到自己的錯誤。
2、在批評學(xué)生時(shí)，首先要去除對學(xué)生即定的認識，不要對他們報有任何的偏見(jiàn)，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，首先想到：“自己是不是都是對的？”也可對學(xué)生進(jìn)行自我批評，不但不會(huì )降低教師的威信，反而更容易使學(xué)生接受你的批評，更容易溝通成為朋友。
3、在對學(xué)生進(jìn)行批評前多想想他的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生悅耳，再指出他的缺點(diǎn)，學(xué)生易于接受，教師也會(huì )善待學(xué)生所犯下的錯誤。
4、批評最容易傷害學(xué)生的自尊，因此，最好在私下進(jìn)行，即使再不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生也愛(ài)面子，不愿在眾目睽睽之下接受批評。
5、批評最容易產(chǎn)生抵觸情緒。師生之間的批評最后很容易演變?yōu)橐坏烂�，不妨把命令轉化為建議希望。動(dòng)之以情曉之以禮，用真情去關(guān)心學(xué)生呵護學(xué)生的成長(cháng)，雖是批評但學(xué)生會(huì )讀出關(guān)愛(ài)與真情。 總之，讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)后，讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會(huì )更加順利。
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