科技的作文

科技的作文5篇（必備）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的科技的作文5篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　去年9月份，我們一家子到上海旅游去了，逛世博園，看科技館，有趣極了。

　　我們一大早就進(jìn)入了科技館。我覺(jué)得口渴，爸爸帶我到自動(dòng)售貨機前買(mǎi)飲料。自動(dòng)售貨機是一個(gè)大柜子，里面藏著(zhù)許多飲料。爸爸輸入了飲料的編號，把錢(qián)塞進(jìn)了付錢(qián)口，飲料就自動(dòng)出來(lái)了，真是太神奇了。

　　最有趣的是機器人世界。機器人長(cháng)得十分奇特，腳下是四個(gè)輪子，長(cháng)長(cháng)的手臂，還沒(méi)有腦袋呢！它能干什么呢？我用鼠標點(diǎn)擊“做操”，機器人立即揮舞手臂做起操來(lái)。瞧，它還能做許多高難度的`動(dòng)作呢！像翻跟頭和彎腰都不在話(huà)下。我還和機器人下了一盤(pán)五子棋，我技不如“人”，輸了，但是很開(kāi)心！

　　機器人真有趣！科技館真是太神奇了！太好玩了！

科技的作文 篇2

　　一個(gè)星期六，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們去科技館參觀(guān)，聽(tīng)教授的講座。

　　進(jìn)入科技館，投入眼簾的首先是一些機械作品，是一些車(chē)子和會(huì )發(fā)電的房子。我們上到十四樓，聽(tīng)教授的講座：機器人分有五種：工業(yè)機器人、特種作業(yè)機器人、娛樂(lè )機器人、家務(wù)機器人和競技機器人。它們一般用在對人類(lèi)有損害的地方；用在對人身安全有危害的地方；用在勞動(dòng)重復繁重的場(chǎng)合；還有人類(lèi)無(wú)法到達的地方。教授還給我們講解了機器人的構造和機器人的比賽。最后，教授讓我們看機器人的表演——他會(huì )耍太極、會(huì )邁克爾杰克遜的舞蹈，真是太有趣太可愛(ài)了。

　　講座結束后，老師讓我們自由去參觀(guān)科技館，那些千奇百怪的東西讓我大叫驚奇。最神奇的是兩個(gè)傳播器。它像兩個(gè)大盆子，相隔甚遠，我在一頭說(shuō)話(huà)，同學(xué)在另一頭也聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，我百思不得其解，問(wèn)：“老師，為什么我們相隔這么遠，也能聽(tīng)到對方說(shuō)的'話(huà)呢？”老師答道：“因為它能把聲波傳播過(guò)去，這樣你們就能聽(tīng)到對方的聲音了�！薄芭��！蔽一腥淮笪�，“原來(lái)是怎樣”最好玩的是一臺蝴蝶摸樣的機器了。我站在上面，頭上的頭盔慢慢地降下來(lái)，壓在我頭上，周?chē)�的“腳”合在了一起，我還以為它會(huì )飛起來(lái)，想不到他竟然說(shuō)：“您的身高是152.3cm�！迸�，原來(lái)它是一臺測量身高的機器，我還以為是一架飛行器呢！最有趣的是一臺拔河機器。我和老師來(lái)拔河，媽呀，我用盡吃奶的力氣也拔不過(guò)老師，而老師卻很輕松！我叫來(lái)一個(gè)同學(xué)，我們倆用了九牛二虎之力，居然也拔不過(guò)老師。我震驚：難到老師是大力士？可是，看老師的身形也不像��！老師向我們解釋說(shuō)：“我們看見(jiàn)我拉的這邊是不是多一些東西�！崩蠋熯呏高呎f(shuō)：“它能幫助我省掉一半力氣，我用一半的力氣就等于你們用全力了�！薄鞍�！”老師說(shuō)的一番話(huà)讓我既驚奇又無(wú)語(yǔ)。最魔幻的要數水晶球了，一個(gè)白色的玻璃球里，有一個(gè)粉色的小球，它周?chē)�有高壓電流在流�?dòng)，我把手放在球上，所有的電流都集中在手觸摸之處，而我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)兒有電。這就像電影里面巫師的能預知未來(lái)的水晶球一樣，太神奇了。

　　今天所見(jiàn)到的讓我開(kāi)拓了視野，讓我感受到科學(xué)日新月異的魅力，變幻多姿多彩，科學(xué)的發(fā)展是永遠無(wú)限極，我一定要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，長(cháng)大為科學(xué)作出貢獻。

科技的作文 篇3

　　周末帶我去科技館，一進(jìn)門(mén)，嚇我一大跳，門(mén)口有巨大的三角龍和兇猛的霸王龍。

　　我們進(jìn)入了科技館，里面有很多好玩的、神奇的東西。給我印象最深的，最神奇的就是“無(wú)源之水”，它是一個(gè)懸在空中的巨大的水龍頭，不停地往下流水，但是不知道水龍頭是怎樣懸在空中的，也不知道流的水是從哪兒來(lái)的?還有就是“機器人解魔方”，只見(jiàn)工作人員把一個(gè)讓小朋友們打亂的'魔方交給機器人，只見(jiàn)機器人一邊看，一邊轉著(zhù)，一會(huì )兒就把魔方轉好了。機器人好厲害啊，而且機器人還可以和魔方高手比賽。

　　看了之后，感覺(jué)科學(xué)好神奇啊，我以后也要當個(gè)科學(xué)家，研究這個(gè)神奇的世界。

科技的作文 篇4

　　12月21日星期五，也是謠傳的世界末日.全校組織前往鳥(niǎo)巢旁邊的中國科技館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。我每次到中國科技館路過(guò)那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺(jué)里面好像裝了無(wú)數秘密，等待著(zhù)人們去探索。

　　科技館分為“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五大主題展廳，設有公共空間展示區和宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院，還設有實(shí)驗室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設施，并將開(kāi)設數字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀(guān)。

　　位于第四層是挑戰與未來(lái)展廳，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個(gè)主題展區，約300項展品。第二層是探索與發(fā)現主題展廳,分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有人互動(dòng)性和趣味性。

　　中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀(guān)止的'現代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬(wàn)中國人對科技的熱愛(ài)與追求。

　　結束了對中國科技館的參觀(guān)，坐在返校的車(chē)上,我依然神游在科技館,作為中國的新一代，我們更應該加快學(xué)習科學(xué)知識，充實(shí)自己，將來(lái)能做出一點(diǎn)自己的貢獻。

　　去年暑假，良哥和嫂子帶我去過(guò)中國科技館參觀(guān)。

　　我們乘車(chē)來(lái)到中國科技館�？萍拣^大極了，有許多新鮮有趣的最新發(fā)明我一進(jìn)門(mén)就被一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的機器人吸引住了。這個(gè)機器人聲音變化真多，有尖的，有粗的，有細的，真有趣。機器人開(kāi)始表演了，首先表演的是當樂(lè )隊指揮，它在上面指揮，下面還真有一支小機器人樂(lè )隊，有的彈鋼琴，有的彈琵琶，還有的拉小提琴等等。各種各樣的樂(lè )器，五花八門(mén)，表演起來(lái)也有模有樣。接著(zhù)大機器人搖身一變，變成了一個(gè)才高八斗，學(xué)富五車(chē)的大博士，口里頭頭是道的開(kāi)始了它的演講，比真的博士差不了多少呢，真是個(gè)多才多藝的機器人。

　　我們又來(lái)到一個(gè)有大屏幕的房間，屏幕上顯示的是一個(gè)動(dòng)畫(huà)足球場(chǎng)。我們進(jìn)來(lái)了。噫！屏幕上怎么又多出了三個(gè)人，我們進(jìn)來(lái)的正好三個(gè)人，太巧了吧！我一問(wèn)哥哥才知道，每個(gè)人只要一進(jìn)來(lái)，大屏幕就會(huì )像鏡子一樣把你照下，而且還是動(dòng)畫(huà)效果的哩！真好玩，我不停地亂動(dòng)，做鬼臉，屏幕上那個(gè)小朋友總跟做一樣的動(dòng)作。更讓我驚訝的是，屏幕上的足球到了屏幕上那個(gè)你面前時(shí)，你用腳一踢，屏幕上那個(gè)球就像被你踢了一腳似的，飛快的滾去。

　　我們還參觀(guān)了許多有趣的新發(fā)明，比如會(huì )灌籃的機器人等。我們的科學(xué)真先進(jìn)！回想起來(lái)，那次游中國科技館是我旅游最快活的一次!

科技的作文 篇5

　　周四下午，雪后放晴，正如我們愉快的心情。老師帶領(lǐng)我們乘坐大巴去揚州傳習所和科技館實(shí)踐。

　　傳習所有很多體驗區：在雕版印刷體驗區，我們親自動(dòng)手，人工復印了一張張字帖；在老人體驗區，我明白了，要讓尊老愛(ài)幼的精神發(fā)揚光大；木偶戲讓我感受到了中國文化的博大精深……

　　科技館內展示的是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮奧妙的`科學(xué)天地。這對鐘愛(ài)科學(xué)的我來(lái)說(shuō)，可真是“如魚(yú)得水”��！

　　最令我難忘的是“模擬汽車(chē)”這個(gè)項目。終于輪到我了！我一下子坐到了駕駛座上，按下“開(kāi)始”鍵。我迫不及待地推上“前進(jìn)”檔，使勁踩下“油門(mén)”，汽車(chē)的時(shí)速從“0”飆到了“60”，像離弦的箭一樣“躥”了出去。突然，前方兩輛轎車(chē)逆行而來(lái)，我忙把“方向盤(pán)”向左轉了兩圈，再向右轉了四圈，好不容易躲了過(guò)去。正當我自鳴得意的時(shí)候，前面又來(lái)了個(gè)急轉彎，我嚇出一身冷汗，急忙向左轉，可為時(shí)已晚，一頭撞在了墻上。我向后拉了“倒車(chē)”檔，倒了十幾

　　米后，再次推到“前進(jìn)”檔，快要拐彎時(shí)，我總結了上次的經(jīng)驗教訓，猛地踩下“剎車(chē)”，一轉方向盤(pán)，用“漂移”過(guò)了這個(gè)彎。隨后，我又驅車(chē)超過(guò)其他對手，以“11秒14”的成績(jì)獲得了第一。

　　虛擬的世界也能如此真實(shí)，這就是科技的力量！

　　此次揚州之旅，不僅留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也讓我們明白了：“科技成就未來(lái)”。這真是寓教于樂(lè )！

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