主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿

時(shí)間:2023-08-10 10:56:05 演講稿 我要投稿
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主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿

  在日常過(guò)程學(xué)習中,大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧?主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。那么,主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢?以下是小編為大家整理的主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每天,我們迎著(zhù)朝陽(yáng)去上學(xué),沐浴著(zhù)夕陽(yáng)回家,不知不覺(jué)我們已經(jīng)進(jìn)入了秋風(fēng)涼爽,瓜果芬芳的日子,迎來(lái)了九月九日的重陽(yáng)節。從遠處望去,覺(jué)得天空如此藍,群山如此綠,大地充滿(mǎn)了金色的豐收景象。在這樣舒適的環(huán)境中真叫人心曠神怡!但是你們知道重陽(yáng)節的起源嗎?

  據說(shuō)在古代,有一個(gè)地方出現了瘟魔,每年農歷九月初九,瘟魔就會(huì )出來(lái)傳播瘟疫,使老百姓苦不堪言。一個(gè)名叫桓景的年輕人決心要消滅這個(gè)瘟魔,他歷盡艱辛,在山里找到了神仙,并跟神仙刻苦學(xué)習武術(shù)。一年,后在這農歷九月初九前夕,桓景離開(kāi)這座山,離開(kāi)前,神仙不僅給他一把青龍刀,還給他一包茱萸葉和一瓶菊花酒;丶液,桓景給村里的每個(gè)人一片茱萸葉,讓每個(gè)人喝了一口菊花酒,這樣大家就不會(huì )害怕惡靈了。

  九月九日,瘟魔像往常一樣再次出現,桓景和它打了一整天,最后砍下了瘟魔的頭。從那時(shí)起,當地人不再受瘟疫的折磨為了,紀念桓景,為了慶祝百姓都回歸幸福安寧的生活,每年農歷九月初九,人們都會(huì )臂插茱萸,肩背菊花酒,出去爬山,這就是傳說(shuō)中“重陽(yáng)節”的起源。

  如今,新時(shí)期的重陽(yáng)節被賦予了新的含義,成為敬老、愛(ài)老、助老的“老人節”。古往今來(lái),我們有許多尊重和熱愛(ài)老人的.故事:古有木蘭代表父參軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話(huà);今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會(huì )老,每個(gè)家庭都有老人,尊重老人實(shí)際上就是尊重我們自己!

  同學(xué)們,隨著(zhù)我國老年人口的迅速增長(cháng),維護中華民族尊老、愛(ài)老的傳統美德就顯得更加重要了。讓我們用一顆真誠的敬老之心,感人的助老之行向老人們獻上我們的一分心意!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿2

  同學(xué)們,中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現。

  文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養。

  人字的.結構很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:

  1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著(zhù)整潔、脫帽肅立,行注目禮。

  2、參加集會(huì )嚴格守紀,觀(guān)看演出、比賽做文明觀(guān)眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。

  3、講究衛生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。

  4、不打罵人,不說(shuō)臟話(huà),不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。

  作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外,還要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候,理應有一顆悔過(guò)之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、尊重他人,是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

  同學(xué)們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書(shū)達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng )造者,每位同學(xué)都是李家河中心小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái),共同努力,使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!

  謝謝大家!

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們在這里舉行__第三屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式,這次讀書(shū)節的主題是“讀書(shū)情,中國夢(mèng)〞。同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?讀書(shū)可是世間最美的一處風(fēng)景。愛(ài)讀書(shū)的人是最美的讀書(shū)足以美麗人生。

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)〞。書(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠間,如聞其聲,如觀(guān)其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共,擁有一個(gè)高貴的靈魂。古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。〞在浩瀚的'知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的時(shí)機。美麗在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,讓書(shū)答疑解難,還在于讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧,無(wú)羈無(wú)絆,閑適飄逸。讀書(shū)足以美麗校園。一所優(yōu)秀的學(xué)校,是要有著(zhù)深厚的文化底蘊的,是飄滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣的學(xué)校正千方百計地為同學(xué)們營(yíng)造書(shū)香氣氛,通過(guò)各種讀書(shū)活動(dòng)來(lái)幫助你們長(cháng)知識、增智慧、促養成、樹(shù)理想、育人格!皶(shū)香〞促進(jìn)了學(xué)校的內涵開(kāi)展、特色開(kāi)展與和諧開(kāi)展,“書(shū)香〞已經(jīng)成為最美學(xué)校的標志與品牌,而我們正誼小學(xué)正朝著(zhù)這個(gè)方向闊步挺進(jìn)。讀書(shū)足以美麗民族。擁有智慧的民族最美麗,世界上哪個(gè)民族最美麗?猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中,猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習慣。猶太孩子,都要答復一個(gè)問(wèn)題:“假有一天你的房子被燒毀,你的財產(chǎn)被搶光,你將帶著(zhù)什么東西逃跑呢?〞如果孩子答復的是錢(qián)或財物,母親會(huì )告訴他:“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著(zhù),智慧就永遠跟著(zhù)你。〞正因為猶太人崇尚智慧,人人熱愛(ài)讀書(shū),所以才出現了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球,為了民族的偉大復興之夢(mèng),我們讀書(shū)責無(wú)旁貸!

  同學(xué)們,一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有開(kāi)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

  同學(xué)們、老師們,讀書(shū)悅心、長(cháng)才、增智。讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗,生命也因讀書(shū)而美麗。讓我們好好把握今天,親近書(shū)本,為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美麗夢(mèng)想譜寫(xiě)最動(dòng)人的華章!

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿4

  微笑也許是一件十分甜蜜的事,充滿(mǎn)微笑的世界總是都流淌著(zhù)幸福,堅強,智慧,慈愛(ài)的光芒。

  當三位中國航天員在天宮一號中微笑著(zhù)向我們的藍色星球揮手致意時(shí),微笑的深刻詮釋就是我們?yōu)槲覀兊淖鎳械綗o(wú)比驕傲和自豪。

  而初生的嬰孩在媽媽的懷抱里微笑時(shí),那份溫馨是對對生命的渴望與感動(dòng)。一名登山者筋疲力盡地小憩于崇山峻嶺中時(shí),臉上那淡淡的微笑述說(shuō)的卻是堅強不屈的意志。我見(jiàn)過(guò)的最溫暖的微笑,那就是爸爸媽媽的微笑了,每次都在我心里激起蜜一般甜甜的感覺(jué)。

  你明白嗎?大自然也會(huì )微笑的。

  和風(fēng)拂面的春天,當鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱,陽(yáng)光穿過(guò)林間靜靜地灑在落英繽紛的山間小徑上時(shí),那些寫(xiě)在地上的分明是森林的微笑! 一份閑適歡樂(lè )。

  末日的霧靄,在天邊灑下一片余暉。我獨自一人欣賞著(zhù)她那美的邂逅,欣賞著(zhù)那橘紅色的顏色,逐漸慢慢滲透、擴散,柔和的將自我的光輝,灑向大地的每一個(gè)角落,灑向每一處黑暗的拐角處,灑向每一個(gè)孤獨沉寂人的心中。

  我笑了,這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄,從孤獨寂寞中解脫,釋放一向壓抑于心中的那份黑暗,宣泄自我所有的苦惱,從光明中走出,微笑著(zhù)應對生活。

  為什么呢?為什么轉變的如此之快,因為那末日的霧靄,因為那一片余暉。

  從日出到日落,從黎明到黑夜,此時(shí)此刻,余下的僅有那片殘陽(yáng)。陽(yáng),為何而殘,因為她的不完整,但她卻沒(méi)有因為那份殘缺,而致使她放棄她所應當做的事發(fā)光發(fā)熱,為人們帶去那份光明,那份溫暖。晝夜更替,這亙古不變的定律,因為這份定律,使她擁有的'時(shí)間如此之短,所以不到最終一刻,那份光芒是不會(huì )消失的,即便她是那么微弱。

  以往我看到過(guò)殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱(chēng)之為針尖上的美麗,可這種美,卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺,旋轉完成一個(gè)個(gè)頗有難度的動(dòng)作。還有她的腳,可能在流著(zhù)殷紅的鮮血,為了整個(gè)舞劇的成功,她可能正纏著(zhù)紗布,忍著(zhù)劇痛,強裝著(zhù)笑顏去完成

  在我們尚且短暫的生命中,我們追求幸福,追求夢(mèng)想,在追求人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。

  微笑著(zhù)應對生活,追夢(mèng)人的腳步永無(wú)停歇。如果夢(mèng)有盡頭,那就是明天太陽(yáng)升起的地方。

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們:

  大家好!我今天演講的題目是:奉獻,永恒的追求。

  記得有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:“我愿化作一片云彩,一片最不起眼的云彩,只為這湛藍的天空,添上一道新的色彩!蔽蚁,我們的地質(zhì)人不正是在為祖國的建設添光彩嗎?

  兩彈一星試驗成功、鋼鐵工業(yè)飛速發(fā)展、核電站給大地點(diǎn)起的萬(wàn)家燈火----這一切,記載著(zhù)咱們地質(zhì)人是祖國發(fā)展的先驅?zhuān)遣晃菲D苦、甘于奉獻的功臣。他們用青春和汗水丈量大地,他們將發(fā)現和奉獻交給祖國,他們用自己的行動(dòng)詮釋了地質(zhì)人精神!像謝國剛這樣的十大杰出青年,為了響應國家開(kāi)發(fā)西部的號召,帶領(lǐng)著(zhù)西藏區調隊的職工,告別家鄉,毅然闖進(jìn)藏北無(wú)人區,在生與死的考驗中,捧現了一份份找礦成果,揮灑出新時(shí)代地礦人傲人的風(fēng)彩。也知道像韓南爐這樣為了工作倒在崗位上的高級工程師。是的,像這樣的地質(zhì)隊員在全國還有很多很多。他們沒(méi)有躺在過(guò)去的功勞薄上,沒(méi)有沉溺于昔日的'榮耀,他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉績(jì),他們卻是平凡的創(chuàng )業(yè)者,但卻在平凡的工作崗位上體現了不平凡的價(jià)值,在深山寒舍中,在高原荒漠里創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這,就是地質(zhì)人,雖然樸實(shí)無(wú)華,但他們的光輝事跡卻永遠樹(shù)立在我們心中。而今,年輕的地質(zhì)隊員也像他們的前輩一樣,樂(lè )于奉獻,勇于拼搏。他們繼續發(fā)揚著(zhù)艱苦奮斗的作風(fēng),在千溝萬(wàn)壑的黃土高坡,在繁華似錦的都市,在風(fēng)急浪高的大海上,甚至在渺無(wú)人煙的雪域高原,到處都留下了他們征戰的足跡和矯健的身影。

  對于地礦行業(yè)來(lái)說(shuō),如果你選擇了地質(zhì)事業(yè),那么就必須無(wú)怨無(wú)悔地付出。如果你毅然投入了大山的懷抱,就必須學(xué)會(huì )堅強;空曠的戈壁,蒼涼的沙漠,遼闊的草原,磅礴的大山,湛藍的大海,假如這只是一次短暫的旅游,對旅行者來(lái)說(shuō)將是最大限度地親近大自然,一切都將是那么得美不勝收。但對于野外地質(zhì)工作者來(lái)說(shuō)呢?這算什么,是旅游嗎?不,這不是旅游,而是一項為之奮斗的長(cháng)期事業(yè)。他必須拿出絕對的勇氣和恒心來(lái)面對這些:遠離城市,離開(kāi)父母,撇下妻兒,甚至與外界斷絕聯(lián)系,在毫無(wú)人煙的沙漠,無(wú)邊無(wú)際的草原,布滿(mǎn)荊棘的大山等等長(cháng)期作業(yè),跋山涉水,任汗水濕遍全身,任荊棘劃破衣裳,居無(wú)定所,四處漂泊的生活?鄦?很苦。累嗎?很累。放棄嗎?絕不!每一份高質(zhì)量的地質(zhì)報告就是一份至上的獻禮,每一面甲方送來(lái)的牌匾就是一份最高的獎勵!這就叫苦中作樂(lè ),這就叫樂(lè )在其中!這種快樂(lè ),是常人難以體會(huì )到的獨具魅力的精神大餐,是地質(zhì)人不畏艱險,奮勇向前的精神寫(xiě)照!他們一代一代傳承著(zhù)“三光榮”的精神,在新世紀最動(dòng)人的創(chuàng )業(yè)里,在中華民族的偉大復興中,地質(zhì)人注定會(huì )以他們最絢麗的業(yè)績(jì)?yōu)樽鎳ㄔO高唱一曲最優(yōu)美的贊歌。

  我們的地質(zhì)部門(mén)就是這樣一種行業(yè),有著(zhù)這樣一種特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻的精神。我謳歌,謳歌那些為了這一事業(yè)執著(zhù)奉獻的一代代地質(zhì)人!謳歌他們的豐功偉績(jì),謳歌他們的無(wú)私奉獻。親愛(ài)的朋友們,地質(zhì)人精神的踐行,最終要落在我們每一個(gè)人身上,落在一言一行之中。而他們傳遞的是溫暖,是力量,是通過(guò)忠誠、投入和自我犧牲讓祖國變得更加美好的行動(dòng)。

  地質(zhì)人精神的火炬,永遠不會(huì )熄滅!您會(huì )聽(tīng)到地質(zhì)人精神光榮與夢(mèng)想的召喚!

  讓我們共同立下不負時(shí)代重托的堅定誓言,當好服務(wù)先行兵,做好求實(shí)奉獻者!

  我的演講完畢,謝謝大家。

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿6

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、爭論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著(zhù)名的“禮儀之邦“,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統,是做人的美德,更是一個(gè)現代文明人必需具備的美德。

  2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德,增加愛(ài)國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹(shù)立社會(huì )責任感。

  3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗讀等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。

  活動(dòng)預備:

  1、開(kāi)班會(huì )前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學(xué)生的做法。

  2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

  3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

  4、組織學(xué)生預備有關(guān)節目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導入

  主持人:中國自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能遺忘傳統,應當力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花?鞓(lè )中,把文明之美處處傳播!現在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)頭。

  二、活動(dòng)開(kāi)頭

 。ㄒ唬、家庭文明禮儀。

  主持人:中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦,中國歷史上有許多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們,下面請觀(guān)看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠意敬父母》(放錄像)

 。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應當怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人:現在我們都是獨生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家肯定會(huì )有不同的看法。下面請觀(guān)賞由高亭等表演的小品:《歡樂(lè )的小伙伴》

 。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍和ㄟ^(guò)這個(gè)小品,大家認為該如何與小伙伴相處?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人:假如家里來(lái)了客人我們應當怎么做呢?下面請觀(guān)賞小品《家里來(lái)客了》

 。ǘ、校園文明禮儀

  主持人:中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是中國文化的重要組成局部。在中國,自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊环Q(chēng)為“文章華國,詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀(guān)看錄像資料)

  主持人:中國古代的禮儀標準不斷進(jìn)展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化學(xué)問(wèn),還要自覺(jué)加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了很多內容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)情愿說(shuō)給大家聽(tīng)?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人:標準的校園禮儀是怎樣的呢?下面請觀(guān)賞徐蕊等表演的幾種最根本的禮儀形式。

  徐蕊等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的`站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

  主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為標準》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為標準三字歌》

  學(xué)生朗讀《小學(xué)生日常行為標準三字歌》

  主持人:我們共同生活在這所漂亮的校園里,共同學(xué)習在這個(gè)三年級一班這個(gè)大家庭中,我們應當和諧相處。在前段日子里,我們班里消失了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動(dòng)》

 。ū硌萃戤叄褐鞒秩耍和瑢W(xué)們對這種現象有什么看法?我們應當怎么做?

  學(xué)生自由發(fā)言。

 。ㄈ、社會(huì )文明禮儀

  主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監視的時(shí)候,我們應當怎么做呢?請聽(tīng)歌謠《讓座》

 。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍何覀円米鹄蠍(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢?請聽(tīng)小快板《假如》

 。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍赫f(shuō)的好,信任你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當文明好少年呢!朗讀《爭當文明好少年》

 。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍阂罁覀兊馁Y料和調查,總結了簡(jiǎn)潔易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)

 。ㄋ模、文明用語(yǔ)不離口

  主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)

 。ū硌萃戤叄┲鞒秩耍哼@個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )敬重他人,最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請聽(tīng)中國文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》(放錄音)

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿7

尊敬的老師:

  你們好!

  小時(shí)候,誰(shuí)還沒(méi)有一個(gè)關(guān)于星空的夢(mèng)想?每每心情不好時(shí),我都會(huì )抬頭去看那片遼闊的蒼穹,無(wú)論是漆黑一片還是晚霞彌漫,亦或是繁星閃閃,思緒都可以飛出去很遠。

  海那邊是什么?星空那頭又是什么?懷著(zhù)這樣的念想,煩悶消極的情緒便融化在那片深邃的天空中。然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我仰望星空的.時(shí)間卻越來(lái)越少,我們離最初也漸行漸遠,但對大自然的喜愛(ài),對地理的喜愛(ài),對星空的向往,早已潛伏在身體各個(gè)角落。也許,不經(jīng)意間的一個(gè)為什么便可以讓流淌在血液里的那種喜愛(ài)噴薄而出。而地理這種情懷,又總是無(wú)處不在!

  她讓我懂得了地球的大小。地球表面積約5.1億平方千米,平均半徑是6371千米,最大周長(cháng)約4萬(wàn)千米。

  她讓我懂得了地球為什么看上去像個(gè)水球。因為地球71%是海洋,29%是陸地,所以從太空上看就像一個(gè)水球。

  她讓我懂得了為什么會(huì )出現時(shí)間差異。因為地球是個(gè)不透明的球體。在任何時(shí)間,太陽(yáng)光只能照射到地球的一半,被太陽(yáng)照亮的部分是白晝,而沒(méi)被照亮的部分便是黑夜。地球一直在自西向東不停自轉,晝夜也在不停更替,總是由東方迎來(lái)黎明,西方送走黑夜。所以不同半球的地區,也就出現了時(shí)間上明顯的差異。 她讓我懂得了我國的飲食特點(diǎn):南甜北咸,東辣西酸。我國北方地處暖溫帶,冬季寒冷干燥,氣溫年差大。即使少量的蔬菜也難以過(guò)冬,北方人便腌制咸菜,這樣一來(lái),多數人也就養成了吃咸的習慣。南方多雨,光熱條件好,蔬菜更是一年幾茬。長(cháng)年被糖類(lèi)“包圍”,自然也就養成了吃甜的習慣。北方人不是不愛(ài)吃甜,只是過(guò)去糖難得,只好以“咸”代“甜”來(lái)調劑口味。雖說(shuō)北方現在不缺糖,但口味一旦形成,也不是一朝一夕可以改變的。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我發(fā)現有關(guān)地理的知識真的很奇妙!它讓我們漸漸了解了自己生活學(xué)習的家園。我以后要努力學(xué)好地理這門(mén)科目,不僅為了解到更豐富的地理知識,也更為兒時(shí)的夢(mèng)想!

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  細節,人人都要從細節開(kāi)始,沒(méi)有細節,哪有事情的成功。

  輕輕的打開(kāi)一扇窗,讓鳥(niǎo)兒清脆婉轉的歌聲,把自然界的細節傳遞,輕輕的閉上眼睛,陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里,旋動(dòng)電牛牪犇與窗外清風(fēng)一起享受這音樂(lè )帶給我們的`精彩,這樣,細節似一只可愛(ài)的小精靈,叩擊著(zhù)我們的心扉,讓我們享受著(zhù)陽(yáng)光般的心情。

  我犯了一次不可悔過(guò)的細節錯誤。

  那一次自習,老師手里拿著(zhù)一些題簽,可仔細一看,那明明是一套模擬考題,我一看,眼睛就冒金星了,因為我都有考前恐懼病,但這事,卻由不得我來(lái)做主,我只能硬著(zhù)頭皮答了,然而,這考卷并沒(méi)有太難,反之簡(jiǎn)單的讓我感到不可思議,因為考卷問(wèn)的問(wèn)題都是一些常識問(wèn)題,比如喜歡吃什么?幾點(diǎn)覺(jué)?……

  這些普通不能再普通的問(wèn)題,看到這些題目,我心里就樂(lè )開(kāi)了花,這些問(wèn)題,誰(shuí)不會(huì )答,但是,我還看見(jiàn)有幾個(gè)交頭接耳的人,全被老師趕了出去,在走廊罰站,心想:這破題,還用抄?那幾個(gè)人不知道怎么想的,等到考試鈴響起那一刻時(shí),我放下了筆,看著(zhù)那被我寫(xiě)得密密麻麻的是試卷,嘴角不自覺(jué)的上彎了一個(gè)弧度,老師一一把試卷收起,并把剛才作弊的那幾個(gè)同學(xué),叫回了班級,并公布出這次考試的成績(jì),令我吃驚的是,這次考試滿(mǎn)分者就是那幾個(gè)作弊的同學(xué),其他的都是一個(gè)鴨蛋,我們非常疑惑,互相看著(zhù),正在我們毫無(wú)頭緒的時(shí)候,老師解開(kāi)了這個(gè)謎團,他對我們說(shuō):“這次考試,考的是大家的細節問(wèn)題,然而你們在坐的各位并沒(méi)有通過(guò)這次考試,對此,我感到非;倚,平時(shí)多次強調,要注意考試細節,審好每一道題……”老師從桌上把那些滿(mǎn)分的試卷擺在我們面前說(shuō):“這只是讓你們寫(xiě)上自己的名字的試卷而已!甭(tīng)到這,我的心不由得一顫。這么簡(jiǎn)單?

  細節,自我們身邊都需要它,細節像蝴蝶一樣,在我們的世界里飛舞。

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿9

各位老師、各位家長(cháng):

  下午好!

  今年6月20日,我校初二年級159名同學(xué)將面臨進(jìn)入初中以來(lái)的第一次真正的考驗——地理、生物會(huì )考,F在,離考試只有100來(lái)天的時(shí)間,為了及早地引起家長(cháng)們的高度重視,使大家能夠和自己的孩子一道盡快地進(jìn)入臨戰狀態(tài),我們特意召開(kāi)這次家長(cháng)大會(huì ),其目的就是商討對策,達成共識,家校配合,全力備戰。在此,我想講四個(gè)方面的意見(jiàn)。

  一、認識地理、生物會(huì )考成績(jì)的重要性。

  從20xx年開(kāi)始,常德市城區初中學(xué)生的地理、生物會(huì )考采用合卷的形式進(jìn)行考試(兩科一張試卷考試),滿(mǎn)分150分,其成績(jì)計入升高中時(shí)的總分。這兩科考試成績(jì)的好壞,直接影響學(xué)生能否上高中,或能否上重點(diǎn)高中,對學(xué)生今后的發(fā)展關(guān)系重大?己昧,會(huì )鼓舞士氣,增強信心,為升入理想的高中增加一個(gè)很重的籌碼;考差了,甚至考砸了,會(huì )嚴重地影響到整個(gè)畢業(yè)成績(jì)。根據以往的經(jīng)驗,要想考入省屬重點(diǎn)中學(xué),這兩科的成績(jì)不能低于145分,假如丟分太多,很難從其它學(xué)科中彌補回來(lái)。如果讀一般高中(六中),這兩科成績(jì)也不能太差,因為按照國家政策,高中階段不屬于義務(wù)教育,市教委要在全市范圍內統一劃線(xiàn)錄取,達不到分數線(xiàn),你就只能去讀職高,假如離分數線(xiàn)較近想讀普高,那么你就只能交納昂貴的辦學(xué)經(jīng)費,我們甚至可以這樣說(shuō),地生會(huì )考成績(jì)的分數,已經(jīng)和經(jīng)濟(錢(qián))緊緊地聯(lián)系到了一起,或者說(shuō),已經(jīng)在一定程度上關(guān)系到了你家學(xué)生的前途。

  二、學(xué)校采取的措施

  為了保證復習時(shí)間,保證地理、生物復習的系統性、科學(xué)性,盡最大可能提高每個(gè)學(xué)生的考試成績(jì),我們采取了一系列的措施。主要有如下幾點(diǎn):

  1、成立地生會(huì )考迎考小組,加強學(xué)校的領(lǐng)導,加強集體的力量。為此,我們專(zhuān)門(mén)請出了富有豐富教學(xué)經(jīng)驗和迎考經(jīng)驗的李盛艷老師,制定迎考方案,精選復習資料,統管生物總復習,我們要做到校長(cháng)抓、科任老師抓、班主任抓,舉全校之力,打好地生會(huì )考這一重大戰役。

  2、加強對外聯(lián)系與溝通。我們多次和市教育局基教科、教科所聯(lián)系,以取得他們在業(yè)務(wù)上對我們的指導,我們還加強了和兄弟學(xué)校的溝通,以便了解最新的迎考信息和動(dòng)態(tài)。譬如說(shuō),從市教科所,我們就了解到,現在的中考改革已經(jīng)加速,會(huì )考以能力立意,注重考查學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、終身學(xué)習能力。4月份,我們將派老師參加全市生物迎考復習研究會(huì ),以便在會(huì )考前獲取最重要的考試信息。

  3、增加地理、生物的學(xué)習時(shí)間,加大管理力度。為了保證復習時(shí)間,我們增加了地理、生物兩科的上課時(shí)數,即由原來(lái)的每周3節增開(kāi)到每周5節,也就是從下周開(kāi)始,每周星期六上午上生物、地理課。其中,鮑慧老師繼續上新課,李盛艷老師同時(shí)開(kāi)始上復習課,四個(gè)班的班主任老師全部上班,主管校長(cháng)也全程坐班,加大檢查督促的力度?梢赃@樣說(shuō),這樣的授課時(shí)數,這樣的管理力度在市城區學(xué)校中是非常少見(jiàn)的。

  這里我要說(shuō)明的是,我們舉辦地生業(yè)余培訓的唯一目的'就是為了提高教學(xué)質(zhì)量,絕不是為了經(jīng)濟利益,之所以收取一定的費用,完全是為了維護正常的開(kāi)支,譬如說(shuō)老師的加班加點(diǎn),印發(fā)各種資料等等,我想,這一點(diǎn)開(kāi)明的家長(cháng)是完全能理解的,也絕不會(huì )斤斤計較的。

  三、學(xué)校的希望與要求

  為了全力備戰復習迎考,我提三點(diǎn)希望:

  1、希望科任老師吃透教材和新的考試標準,精心準備復習資料,精心篩選復習題目,科學(xué)地系統地搞好復習。

  2、希望家長(cháng)們密切配合學(xué)校的行動(dòng),配合各科老師制定的學(xué)習計劃,多操心一些,多辛苦一些。比如老師規定的要在家長(cháng)手中背誦過(guò)關(guān)的任務(wù),家長(cháng)一定要督促完成,不要隨隨便便就簽字。

  3、希望家長(cháng)們多關(guān)心自己的學(xué)生。進(jìn)入會(huì )考階段,他們的學(xué)習任務(wù)比過(guò)去更加繁重,家長(cháng)們要從生活、心理等方面比以往更加關(guān)注自己的孩子,譬如說(shuō)合理地安排飲食,科學(xué)地安排時(shí)間等等。

  四、學(xué)校的目標

  去年,我校首屆學(xué)生參加地生會(huì )考,平均分、合格率、優(yōu)秀率,三項綜合指標和每一個(gè)單項指標均列市直25所學(xué)校第二名(僅次于長(cháng)怡實(shí)驗學(xué)校),今年,我們要保持市直第2名并向第一名發(fā)起沖擊,我們要有40%以上的學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀,20%的學(xué)生成績(jì)在145分以上,這就是學(xué)校的目標。

  我相信,有家長(cháng)們的鼎力支持,有老師們的辛勤工作,有同學(xué)們的刻苦學(xué)習,有學(xué)校的高度重視,我們就一定能夠取得地、生會(huì )考的勝利。

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿10

  9月10日是教師節。每年的今天,許多學(xué)生回到他們以前的學(xué)校去看望他們的老師。以前在小學(xué)校園里,看著(zhù)學(xué)長(cháng)們來(lái)來(lái)往往,心里總有一種觸動(dòng)。今天,我將作為一名初中生回到母校。學(xué)校,這個(gè)懷舊的地方,老師,這個(gè)可敬的職業(yè),一直深深的打動(dòng)著(zhù)我。今年,我將以這種特殊的方式用自己的成績(jì)回報他們。

  1點(diǎn)不到,我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)已經(jīng)站在母校崇文小學(xué)——門(mén)前了。

  雖然我們已經(jīng)搬了學(xué)校,但還是忍不住去了以前的校舍看一看。畢竟這是我們熟悉的地方,我們在這里生活了六年。學(xué)校變了,變得破舊不堪。曾經(jīng)很美,現在已經(jīng)不存在了,但我們還是很慶幸至少看到了。也許很快,隨著(zhù)一聲巨響,它會(huì )消失在這片土地上,但它會(huì )永遠在我們心中扎根。也許它的建筑并不美麗,但它的內涵正和我們一起沿著(zhù)這條路傳播和存在。過(guò)去的笑聲還在耳邊回響,而現在這里,卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切,用心記住。我們將永遠記住這片天空和這片土地。

  現在我們站在新校址前,眼前的建筑帶給我們的只有陌生人,所以我們更渴望見(jiàn)到老師,但是看著(zhù)校門(mén)的阿姨很生硬,卻實(shí)際上只說(shuō)了三個(gè)字:“禁止入內!”原因更簡(jiǎn)單:這是新校長(cháng)的規矩。新校長(cháng)?我們嚇了一跳。

  我們還是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了校園。我們在每一層尋找老師,參觀(guān)新校園。我們和老師聊了聊,送了祝福。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但是我們心里總會(huì )有我們學(xué)校的位置。

  下課后,學(xué)生們從教室里涌了出來(lái),那些笑臉我們真的很熟悉。我們擁抱,交談,傾聽(tīng)熟悉的呼喚,心中充滿(mǎn)溫暖。

  短短幾個(gè)月,學(xué)生長(cháng)大了,老師更努力了。我們向老師深深鞠了一躬,說(shuō):“謝謝!崩蠋,永遠神圣的職業(yè),永遠忙碌的身影,陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。在每個(gè)人心中,他占據著(zhù)不可替代的地位。對過(guò)去的誤解早已煙消云散,只剩下感激和無(wú)盡的感激。

  轉眼間三點(diǎn)了,我們不能呆太久。但是看門(mén)人的阿姨更著(zhù)急。她跑到校園來(lái)追我們!我們不得不說(shuō),“我們很快就要離開(kāi)了!鞭D身跑進(jìn)走廊。我們停在樓梯上。想想我原來(lái)所在的學(xué)校,明明有人想干我們!更何況在這個(gè)寄宿學(xué)校里,所有的.學(xué)生都把它當成了另一個(gè)家!我們激烈的批評學(xué)校,卻故意忽略了心中的孤獨。我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口,因為許多學(xué)生很快就會(huì )陸續來(lái),F在是三點(diǎn)半。

  不久,以前的同學(xué)陸續到來(lái),很多都是往年的畢業(yè)生。我們歡迎他們?粗(zhù)同學(xué)越聚越多,感覺(jué)又回到了從前。

  時(shí)光飛逝,已經(jīng)六點(diǎn)了,我是最后一個(gè)離開(kāi)的。剛送走了一批同學(xué),可我一直保持的笑容此時(shí)消失了。短暫的見(jiàn)面后,我感到更加孤獨。太陽(yáng)已經(jīng)西去,夕陽(yáng)的光芒照耀著(zhù)我長(cháng)長(cháng)的影子?粗(zhù)影子從學(xué)校里走出來(lái),心里突然覺(jué)得暖暖的。友情,師生情,給長(cháng)影一個(gè)金色。我的腳步突然輕快起來(lái),夕陽(yáng)不再悲傷,和我一起熱鬧。

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“道在日新,藝亦須日新,新者生機也;不新則死!睙o(wú)論是生活還勝作,無(wú)論是文化是藝術(shù),無(wú)論是政治還是經(jīng)濟,都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,按部就班地機械勞動(dòng),而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng )新,持續不斷的進(jìn)行創(chuàng )造,矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng )作,只有這樣,人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步,社會(huì )才會(huì )發(fā)展。

  只有不斷改革創(chuàng )新,只有富有創(chuàng )造力,這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)青春活力,才會(huì )達到前所未有的高度。但是如何培養創(chuàng )造的思維,如何培養創(chuàng )造的理念,如何喚醒創(chuàng )造力的確是一大難題。不過(guò)隨著(zhù)技術(shù)的改革,隨著(zhù)經(jīng)濟的`支撐,隨著(zhù)思想的轉變,觸類(lèi)旁通,開(kāi)辟新途徑,開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實(shí)上,每個(gè)人都有創(chuàng )造的天賦,都有創(chuàng )新的才智,都有創(chuàng )作的頭腦,只要我們盡力去做,就一定會(huì )創(chuàng )超出與眾不同的、聞所未聞的,或是無(wú)人逆料的東西來(lái)。

  想要培養創(chuàng )造性思維,想要開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力,我們就應該盡量嘗試不同的事情,以便于自己能在新的體驗中得到新的經(jīng)驗,能在平常的事情中創(chuàng )造一些不尋常的東西。還有一點(diǎn)也很重要,所謂“近朱者赤近墨者黑”,我們應該主動(dòng)跟那些具有創(chuàng )造性思維的人接觸,以利于我們可以從他們那里學(xué)習不同的思考角度和做事方式,并能發(fā)掘出更有創(chuàng )造性的東西來(lái)。更重要的是,我認為我們應該在日常生活中不斷進(jìn)行思考,不斷進(jìn)行反思,并且不斷調整自己的思維模式,分析方式,解決辦法,只有這樣,我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng )造力的火焰。

  創(chuàng )造力是通向光明的關(guān)鍵,是獲得成功的要素,更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下,在信息飛速發(fā)展的時(shí)代下,我們正面臨著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的新領(lǐng)域,面對這樣嚴峻的挑戰,只有憑借創(chuàng )造力,我們才能取得更多的成就,只有依靠創(chuàng )新,我們才能透過(guò)一個(gè)全新的視角來(lái)洞察事物的本質(zhì)。

  為了創(chuàng )新,我們不僅需要以新的方式去看待事物,從不同的角度去分析事物,還需要具有剛強的毅力和冒險的精神?傊,如果一個(gè)人想變得更出色,他或她必須專(zhuān)注于創(chuàng )造力;如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力,最好保持創(chuàng )造力;如果一個(gè)國家要站在時(shí)代的前列,必須重視創(chuàng )造力。

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿12

  從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì )著(zhù)人生的冷暖,享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?

  當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)

  光時(shí),當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。 翻開(kāi)歷史的`畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績(jì)念母懷丹橘??今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)??

  這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。

  朋友們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感的,有很多很多!同學(xué)們,你們呢?我想也應如此吧,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么,就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!

  古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn):“我感恩學(xué)校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來(lái),對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí),你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

  我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴,同學(xué)間應該互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè ),我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母,我們至少要做到努力地學(xué)習,用良好的`成績(jì)去報答父母,而不是讓父母整天為我們操心。

  我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有一顆感恩的心,世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。

  常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心,用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì ),感恩許許多多的人和物!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿14

  大家好!

  今天,我走上講臺演講的題目是:“節約每一滴水”,我相信一些不節約水的人聽(tīng)了會(huì )有所啟發(fā),以后會(huì )節約水源。

  世界的最后一滴水將是人類(lèi)的.淚水。我們中國是12個(gè)貧水國家之一,由于人們的浪費,水源越來(lái)越少了。因此,我們要盡力保護水源。我國人均水源量占全世界的五十幾名,最近云貴高原那里長(cháng)時(shí)間持續干旱,使得那里的居民生存面臨著(zhù)嚴重威脅,針對這個(gè)問(wèn)題,我們中國13億要養成節約用水的意識。 因此,我在這里向大家呼吁:“我們要節約水,合理利用水資源!

  我希望大家能好好保護水資源。

  當魚(yú)兒失去了他們的家園,哽咽著(zhù)卻流不出淚時(shí),你不心痛嗎?當花兒避開(kāi)夏日的驕陽(yáng),卻連一滴水的滋潤也得不到時(shí),你不惋惜嗎?是誰(shuí)耗盡了地球上最珍貴的寶藏水?是你!人類(lèi)! 水,真的不值線(xiàn)嗎?節約用水真的不重要嗎?不。全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開(kāi)水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節;建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電。衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?

  水是人類(lèi)生命的源泉,沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!我們必須從我做起,節約每一滴水!

主題班會(huì )學(xué)生演講發(fā)言稿15

同學(xué)們老師們:

  下午好!我是xx班班長(cháng)xx,今晚的班會(huì )由我來(lái)主持。

  今天是10月17號,就在差不多一個(gè)月前,我們帶著(zhù)期望和忐忑邁進(jìn)了xx大學(xué)的大學(xué)校門(mén),而這或許算是我們三年高中生涯的一個(gè)完美的終結。對于高中的時(shí)光,我想我們在座的每一位同學(xué),都會(huì )有一段刻骨銘心獨特非凡的經(jīng)歷與回憶。我們回首望去,那里包含了太多汗水與淚水,太多辛苦與甘甜,太多艱難的付出和收獲的喜悅,而最重要的,莫過(guò)于記錄了我們一步一步成長(cháng)的'一點(diǎn)一滴。

  于是我們今天才能在這里,以一個(gè)成長(cháng)起來(lái)的大學(xué)生的角色,展望和規劃我們未來(lái)數年的大學(xué)生活。在大學(xué)這個(gè)神圣殿堂里,我們將汲取智慧的精華,充實(shí)生活的內涵,使自己的思考和學(xué)習更加獨立和理性,讓志氣和理想承載起現實(shí)世界的責任感。當然,這同樣也是一條充滿(mǎn)艱辛和苦澀的道路,我們應該暴霜露,斬荊棘,時(shí)刻保持克服困難的決心與自信,而這,我想,更離不開(kāi)的是我們這個(gè)集體互相的鼓勵和幫助。

  所謂“有緣千里來(lái)相會(huì )”,在座的同學(xué)們來(lái)自天南海北地角天涯,能在茫茫人海中匯聚于南昌大學(xué)中法班,本身就是一種緣分,一種可堪我們一輩子珍惜的緣分。在開(kāi)學(xué)以來(lái)的這段光陰,我想大家也都已經(jīng)有了熟悉的關(guān)系和相依的感情。我們此次召開(kāi)班會(huì ),首先就是為了宣告這種感情的存在,宣告這個(gè)集體的正式誕生,并且希望能在未來(lái)共處的許多年中,我們可以更加親切,更加默契,一起創(chuàng )造更多可供將來(lái)回憶的喜悅和幸福,創(chuàng )造更多值得我們驕傲的輝煌與成就!

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