學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人主要事跡范文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對事跡都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人主要事跡范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為xx學(xué)院學(xué)生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學(xué)校安全工作放在十分重要的位置。在各級領(lǐng)導的高度重視和直接領(lǐng)導下，我對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
一、安全工作責任重于泰山，提高認識，完善體制
一年來(lái)，我始終堅持以上級領(lǐng)導一系列有關(guān)安全工作的重要批示及有關(guān)會(huì )議精神為指導思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負責”的原則，制定各項規章制度，如《xx學(xué)院平安校園建設實(shí)施綱要》，同時(shí)積極籌建學(xué)院的各級安全工作領(lǐng)導機構，并進(jìn)行指導和督促，確�！捌桨残@”建設真正落到實(shí)處，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。
我把學(xué)校的安全工作作為工作重點(diǎn)拿到各分院書(shū)記會(huì )議和全體班主任會(huì )議上，重點(diǎn)強調，周到提示。同時(shí)組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xx學(xué)院學(xué)生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學(xué)校也組織相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關(guān)人員的責任，決不遷就。
二、加強培訓，狠抓落實(shí)，切實(shí)將學(xué)校安全工作落在實(shí)處。
根據不同階段和年級特點(diǎn)，組織各分院利用課堂教學(xué)、班會(huì )、集體活動(dòng)等不同形式對學(xué)生進(jìn)行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過(guò)一系列工作，學(xué)校師生對安全工作有了更進(jìn)一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進(jìn)一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。
三、科學(xué)安排，采取有效的防控工作措施
面對來(lái)勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學(xué)習甲流的相關(guān)知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節，學(xué)會(huì )從源頭上遏制甲流爆發(fā)；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學(xué)生養成良好的衛生習慣，做到室內勤通風(fēng)、勤洗手、勤鍛煉。具體來(lái)說(shuō)，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開(kāi)展防控甲流主題黑板報評比，還通過(guò)校園宣傳窗等途徑進(jìn)行相關(guān)知識教育，均收到了比較好的效果。規范落實(shí)晨、午檢制度。嚴格實(shí)行信息上報制度，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
今年，甲型H1N1流感猖獗，我率領(lǐng)學(xué)校安全領(lǐng)導小組成員做好防控甲型H1N1流感應急預案，親自組織相關(guān)部門(mén)人員購買(mǎi)消毒液到各室進(jìn)行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學(xué)生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學(xué)生的安置工作，認真完成上級領(lǐng)導交給的工作任務(wù)。甲流爆發(fā)期間，我校沒(méi)有發(fā)生一起集聚性疫情，也沒(méi)有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個(gè)人就能做好的，離不開(kāi)領(lǐng)導的支持和班主任老師們的配合。
另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學(xué)生心理咨詢(xún)室，安排教育經(jīng)驗豐富的德育和心理教師做學(xué)生的指導教師，解決了很多學(xué)生的心理問(wèn)題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調查研究工作，一方面對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的思想工作，解決好學(xué)生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，因勢利導，保障學(xué)生心理健康。另一方面，通過(guò)調查和詢(xún)問(wèn)，了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。
一年來(lái)，我深感責任之重，壓力之大。因為，學(xué)校安全穩定工作關(guān)乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統的掌握各種情況，同時(shí)，善于研究各個(gè)環(huán)節上的問(wèn)題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無(wú)一起火災，無(wú)一起交通事故，無(wú)一次中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校面貌煥然一新�？傊�，通過(guò)平安學(xué)校創(chuàng )建工作，取得了一定的成績(jì)，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng )建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng )建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
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