音樂(lè )盒作文

時(shí)間:2023-08-09 12:32:45 音樂(lè ) 我要投稿

【熱門(mén)】音樂(lè )盒作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的音樂(lè )盒作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】音樂(lè )盒作文15篇

音樂(lè )盒作文1

  我家有許多工藝品,但要說(shuō)我最喜歡的,還是那平日里我視若珍寶的音樂(lè )盒了。

  那是我十歲生日當天,朋友送的生日禮物。它雖然沒(méi)有連城的價(jià)格,對我來(lái)說(shuō),卻意義非凡。它長(cháng)約20厘米,寬約10厘米。外形呈米黃色,讓你百看不厭。若你仔細觀(guān)察,還會(huì )發(fā)現盒蓋上有許多精美的花紋、圖案,可見(jiàn)工匠做工之細膩,構思之巧妙,令人一看便賞心悅目,愛(ài)不釋手。輕輕打開(kāi)盒蓋,可以看見(jiàn)一個(gè)身穿粉紅色芭蕾舞衣的女孩正做著(zhù)芭蕾舞的標準動(dòng)作。只要扭動(dòng)盒底的螺絲,女孩便會(huì )旋轉起來(lái),音樂(lè )盒內也會(huì )傳出《致愛(ài)麗絲》動(dòng)聽(tīng)悅耳的.音樂(lè )聲。

  這個(gè)音樂(lè )盒不僅外形精巧,而且還散發(fā)出一種積極樂(lè )觀(guān)的向上精神。每當看到它,我的心中便充滿(mǎn)了正能量。有一次,我正在畫(huà)畫(huà),一個(gè)地方不管怎么練習就是畫(huà)不好,跟我作對似的。就在我準備放棄時(shí),忽然看到了桌上的

  音樂(lè )盒。我打開(kāi)它,輕輕扭動(dòng)螺絲,那個(gè)女孩又旋轉起來(lái)。那空靈的音樂(lè )聲如陽(yáng)光般溫暖美好,忽高忽低的曲調抑揚頓挫。我仿佛看見(jiàn)了夏日的午后,一陣清風(fēng)吹來(lái),陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射進(jìn)屋內,一切都是那么美好……聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),我的心漸漸平靜下來(lái)。

  我又看到音樂(lè )盒中那個(gè)女孩,她一定很喜歡跳芭蕾舞吧?她有沒(méi)有堅持下去呢?她是不是也會(huì )和我一樣遇到過(guò)許多困難呢?當她遇到困難時(shí),又會(huì )怎么做呢?

  這些問(wèn)題不可能有人回答我。但我卻知道:只要努力才會(huì )有回報。我靜靜地望著(zhù)她,許久許久,又埋下頭練習畫(huà)畫(huà)了。

  以后,每當我想放棄時(shí),心中便會(huì )浮起女孩的樣子,耳邊仿佛又響起《致愛(ài)麗絲》的音樂(lè )聲。這個(gè)音樂(lè )盒教會(huì )了我不放棄。我相信,只要我努力,就算我是一顆最平凡的,不起眼的星星,也總有發(fā)光的那一天。

  我真喜歡這個(gè)音樂(lè )盒。

音樂(lè )盒作文2

  “叮叮叮,咚咚咚……”是什么聲音呢?原來(lái)是在我家的音樂(lè )盒里傳出來(lái)的,正播放著(zhù)美妙的《天空之城》,真好聽(tīng)!

  音樂(lè )盒轉眼就變成了一臺鋼琴演奏著(zhù)好聽(tīng)的樂(lè )曲。它的身體不大也不小,約六厘米至二十厘米左右身高也只有十幾厘米。它每天都坐在桌子上似乎什么事也不用做,其實(shí)不是的,主人每天都會(huì )讓它又唱歌又跳舞。既像音樂(lè )家,也像舞蹈家。

  小小的音樂(lè )盒各式各樣,有的長(cháng)得像圓圓的水晶球,有的.像透明的正方形小盒子子,有的像星星立體的樣子,還有的像……音樂(lè )盒真討人喜愛(ài),惹人喜愛(ài)!

  它不僅各式各樣,還五顏六色呢!既有水晶紫,又有深海藍,還有玫瑰紅,淺粉紅等等。此外,它還會(huì )唱許多歌曲,如:《致愛(ài)麗絲》《羅密歐與朱麗葉》以及其他一些特別的曲目。小小的音樂(lè )盒竟有如此多的樣式真是巧奪天工。

  不用說(shuō),小小的音樂(lè )盒還有許多的作用?梢詳[放在臥室當小飾品,可以擺在書(shū)桌上,臺燈旁,也可以隨身攜帶。既好看,又方便。當你悶悶不樂(lè )時(shí),你可以打開(kāi)音樂(lè )盒聽(tīng)音樂(lè ),或許聽(tīng)完你就會(huì )開(kāi)心起來(lái)了。當你獲得了好成績(jì)時(shí),你也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )慶祝勝利、成功。

  音樂(lè )盒它雖然沒(méi)有手機那樣功能多種,可卻讓人覺(jué)等它的功能比手機還多。它雖然不像電腦那樣既能玩,又能用來(lái)上網(wǎng),可卻讓人覺(jué)得它……

  它,默默無(wú)聞,卻風(fēng)靡全球;它,小巧玲瓏,卻作用多重;它,歷史悠“久”,卻新型出世。它經(jīng)過(guò)歲月的磨難,但還是風(fēng)格多樣。

  音樂(lè )盒,一個(gè)小小的卻是不能忽略的存在。你真美妙!你真神奇!我愛(ài)你,我的音樂(lè )盒。

音樂(lè )盒作文3

  我有一個(gè)柜子,用來(lái)存放我以前的玩具,一但把門(mén)打開(kāi),一大堆玩具便向流水涌來(lái),里面的玩具不是臟了,就是壞了。不過(guò)有一樣玩具被我視為珍寶,每個(gè)星期過(guò)后都會(huì )拿出來(lái)擦一次,再小心翼翼地放回書(shū)桌上。那個(gè)玩具就是一個(gè)音樂(lè )盒。

  我的音樂(lè )盒不如別人的音樂(lè )盒色彩豐富;不如別人的多功能,需要自己用手轉動(dòng),還不如別人的音樂(lè )盒背景美?梢哉f(shuō)是一個(gè)十分老式的音樂(lè )盒,但是,它的歌曲豪放、歡快。每當我聽(tīng)到那個(gè)聲音的時(shí)候,就仿佛自己的.眼前出現了一片翠綠的草原,在草原上有一匹匹俊俏的馬。在馬上有一位女孩,我一見(jiàn)想:“那位女孩一定是我!”馬兒們正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑。當音樂(lè )停止的時(shí)候那畫(huà)面也消失了。每當我聽(tīng)完這首曲子都會(huì )想:“也許這就是我的路吧!我的路應該是廣大,需要努力才能有自己美好的未來(lái)!

  這個(gè)音樂(lè )盒里一個(gè)木頭制成的,在上面還嵌著(zhù)一塊晶瑩透亮的玻璃,玻璃上雕刻著(zhù)一只馬,那只馬昂首挺胸,好像時(shí)刻準備撒開(kāi)四蹄騰空而起,踏上征程,兩旁用木頭雕出了精美的小花,仔細觀(guān)察,能發(fā)現小花的枝干上有許多細小刺,有的小花還未開(kāi)放,猶如一位害羞的小姑娘,有的小花才剛剛舒展出一兩花瓣,有的小發(fā)已經(jīng)開(kāi)放了,穿上了美麗的晚禮服。真讓我愛(ài)不釋手。

  然而這個(gè)令我受不釋手的音樂(lè )盒,且是我十歲生日那一年,伯母贈送給我的生日禮物,然而,伯母已經(jīng)不在世了,但我想這想曲子似乎就猶如一艘紙船,求它載著(zhù)我的思念流去,讓伯母能看我對你的思念。

  !我親愛(ài)的音樂(lè )盒,你讓我的生活不再暗然無(wú)光。

音樂(lè )盒作文4

  從前,有一個(gè)黑洞,這個(gè)黑洞就在草地的一塊巨大的石頭下。

  有一天,有一個(gè)叫林娜琪小女孩看見(jiàn)一塊巨大的石頭,又在旁邊發(fā)現了一塊小石頭,在大石頭上有一個(gè)孔,便把小石頭放進(jìn)孔里,“咕嚕,咚,啪,嘩……”大石頭像門(mén)一樣自動(dòng)打開(kāi)了。林娜琪看見(jiàn)有兩條路:一條充滿(mǎn)生機;一條充滿(mǎn)恐怖。林娜琪選擇走那條充滿(mǎn)生機的路,看見(jiàn)了手表、帽子、古箏……其中,林娜琪發(fā)現了一個(gè)音樂(lè )盒,非常喜歡。就拿回了家。

  記得有一次,林娜琪有一道數學(xué)題不會(huì )做,就打開(kāi)了音樂(lè )盒,她一聽(tīng)音樂(lè ),就明白這道題怎么做了。

  有一次,林娜琪和她的好朋友鬧別扭,心情郁悶,她便打開(kāi)音樂(lè )盒,聽(tīng)了音樂(lè ),奇怪的事情發(fā)生了:林娜琪和她的好朋友都把鬧別扭的'事忘得一干二凈。

  還有一次,林娜琪的爸爸媽媽也鬧別扭,林娜琪郁悶的把音樂(lè )盒的給事忘了。爸爸媽媽鬧到了摔東西的地步,爸爸摔了一個(gè)花瓶,媽媽正要摔壞音樂(lè )盒時(shí),不小心把音樂(lè )盒給打開(kāi)了,爸爸和媽媽一聽(tīng)音樂(lè ),就把鬧別扭的事給忘了。

  晚上,林娜琪做了一個(gè)夢(mèng):有一個(gè)老奶奶親切地對她說(shuō):“娜琪呀,這個(gè)音樂(lè )盒每個(gè)人只能用三次,音樂(lè )盒幫了你三次,它要離開(kāi)你了,飛到另外一個(gè)隱蔽的地方。再見(jiàn)……”

  第二天,林娜琪發(fā)現音樂(lè )盒不見(jiàn)了,又想起昨天晚上的夢(mèng),便把所有跟音樂(lè )盒有關(guān)系的事寫(xiě)在日記本上。

音樂(lè )盒作文5

  我有一個(gè)精致的音樂(lè )盒,它是我的朋友在我生日時(shí)送給我的。這個(gè)音樂(lè )盒像一個(gè)小房子,房子上有各種各樣的花紋,在屋頂上還有一朵小花。只要扭動(dòng)小花,美妙的音樂(lè )就會(huì )流入耳中,同時(shí),一旁的小動(dòng)物也會(huì )開(kāi)始跳舞。

  兩年了,我一直好好地保管著(zhù)它。即使它的身上有一絲灰塵,我也會(huì )一絲不茍地抹去。這個(gè)音樂(lè )盒不僅給我帶來(lái)了許多歡樂(lè ),在我煩惱時(shí),它還給我排憂(yōu)解難。

  一天,我正在做練習題,遇到了一題奧數,想了好一會(huì )兒也沒(méi)有絲毫頭緒。于是,我干脆放下筆,靠在了椅子上,無(wú)意中,我看見(jiàn)了它———我心愛(ài)的音樂(lè )盒。我扭了扭小花,一支支優(yōu)美動(dòng)人的歌曲緩緩從中飄出。我原來(lái)緊張的大腦在歡快的音樂(lè )聲中靈活起來(lái)。我以為,這委婉的音樂(lè )就如同山泉一般,從幽靜的'山谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流進(jìn)了我的大腦,這真是一種美的享受!我瞧了一眼難題,突然一絲靈感從我腦海中閃過(guò)。我頓時(shí)恍然大悟,拐了個(gè)彎的題竟把我難住了,我立刻拿起筆破解了這道難題。

  這個(gè)音樂(lè )盒就是我以為的一個(gè)寶物。每當我打開(kāi)它時(shí),一個(gè)個(gè)音符好像變成了一個(gè)個(gè)小精靈,在我耳邊飛舞,施展魔法。

  還有一次,哥哥突然“闖”入了我家,我很好奇地看著(zhù)他。他說(shuō)他父母又責怪他說(shuō)他沒(méi)用。聽(tīng)完這些話(huà),我也不知道怎么安慰他,就把音樂(lè )盒拿出來(lái),播放起音樂(lè )來(lái),哥哥的心情也由陰轉晴,開(kāi)心地走了。

  我愛(ài)我的音樂(lè )盒,它不僅僅是一個(gè)工藝品,不僅僅是我的朋友,還是我一生中不可缺少的玩伴。雖然它不是什么稀世珍寶,也不是什么巧奪天工的藝術(shù)品,但是,對我來(lái)說(shuō),它是用什么也換不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。因為它帶給我無(wú)窮的快樂(lè )和幸福!

音樂(lè )盒作文6

  每個(gè)人都有自己喜歡的,或是一個(gè)人,或是一件東西,或是某種動(dòng)植物……我喜歡的東西很多,但我最喜歡的,還是爸爸從三亞給我帶來(lái)的十歲生日禮物——音樂(lè )盒。

  音樂(lè )盒由兩層組成,下層是圓柱體的,上面一層是水晶做成的正方體,可以旋轉。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),上層就在旋轉的同時(shí)還散發(fā)出五顏六色的好看的'光芒,而下層則播放出好聽(tīng)的歌。上層的水晶方塊里,是我的幾張照片。把水晶方塊放在音樂(lè )盒上,放歌時(shí),音樂(lè )盒散發(fā)出的五顏六色的光芒映在水晶上,讓我的那幾張照片變得如夢(mèng)如幻,格外漂亮……那七彩的光透過(guò)水晶照在天花板上,旋轉著(zhù),剎那間一切變得生動(dòng),變得更加美麗了。

  音樂(lè )盒不僅讓我欣賞到美麗,更讓我覺(jué)得爸爸時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊,給我帶來(lái)了快樂(lè )。

  我上了小學(xué)六年級時(shí),爸爸便很少回家,這讓我覺(jué)得很孤獨,少了一個(gè)可以陪我嬉戲的玩伴。但是我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )盒里的音樂(lè ),欣賞著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),心情就變得愉悅起來(lái),就好像親人就在我身邊。晚上,我躺在床上,音樂(lè )聲常常陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉,在夢(mèng)里,我和爸爸聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在一起玩耍、嬉鬧,仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好時(shí)光……

  我喜歡這個(gè)珍貴的生日禮物,不僅僅是因為這是爸爸送我的,更因為這個(gè)音樂(lè )盒能時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我,給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )……

音樂(lè )盒作文7

  我的房間里有很多小玩意兒,有可愛(ài)的洋娃娃,有美麗實(shí)用的小臺燈,還有清新的小綠蘿……可我卻獨愛(ài)那音樂(lè )盒,因為它與眾不同,也因為它典雅、可愛(ài)。

  音樂(lè )盒分為三部分,讓我們先看看第一部分。它外形是個(gè)小木房,分上下兩層。這里可是音樂(lè )盒的總司令部,最重要的三部分,發(fā)條、芯片(彈簧片)、滾筒都在里面。轉動(dòng)四葉草形的把手,就能聽(tīng)到美麗的音樂(lè )了。第一層上刻著(zhù)青松和奇石,外層圍著(zhù)柵欄,上面有美麗的'雕花,像小姑娘頭上美麗的發(fā)夾,所有內部零件都裝在里面。第二層比第一層略小一些,精致小巧的木房子上畫(huà)著(zhù)杜鵑鳥(niǎo)和艷紅的梅花。

  第二部分同樣也是木質(zhì)的,雖然做工有些粗糙,但絲毫不阻擋我對它的喜愛(ài)。它的外表是一個(gè)螺旋的秋千,十字形的支架使它變得十分牢固,用手用力去掰也無(wú)法使它脫離主軸。四只黃色的小熊抱著(zhù)紅色的愛(ài)心抱枕坐在1厘米高的秋千上,樣子十分俏皮可愛(ài)。在聽(tīng)音樂(lè )的同時(shí),四只做坐在秋千上的小熊會(huì )同時(shí)隨著(zhù)音樂(lè )的節奏有規律的轉動(dòng),讓人耳目一新。

  第三部分是音樂(lè )盒的裝飾物——實(shí)用的木頭筆筒,方便你在桌子上取用文具。它前面低后面高,前后成110°,別看它面積不大,30厘米長(cháng)的筆也能放進(jìn)去。下面有這樓梯形的底座,使懸空的筆筒變得穩穩的。底座邊上有一個(gè)不太大的儲物格,修正帶大小的東西還是可以放進(jìn)去的。

  每當我浮躁的時(shí)候或者遇上了什么煩心事,聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè ),身心必能平靜下來(lái)。其實(shí)抒情緩慢的音樂(lè )就像一劑鎮定劑,可以調試人的心情。

  我愛(ài)我的音樂(lè )盒!

音樂(lè )盒作文8

  一走進(jìn)我的書(shū)房,你就會(huì )看見(jiàn)書(shū)架上放滿(mǎn)了許多玩具和書(shū),我在那堆玩具里一眼就能看出有三個(gè)音樂(lè )盒,其中,有一個(gè)極具紀念意義的音樂(lè )盒,為什么說(shuō)它是極具紀念意義的音樂(lè )盒呢?那是因為我5歲生日的時(shí)候,姑媽送給我的生日禮物,它是一個(gè)會(huì )發(fā)出一種音樂(lè ),會(huì )旋轉的'音樂(lè )盒。接下來(lái),大家請聽(tīng)我給你們介紹一下這個(gè)音樂(lè )盒吧。

  這個(gè)木馬音樂(lè )盒是用塑料作為主要材料,它的外形很特別,淺黃色里還搭配了紫色、綠色、粉紅色等顏色,體型較小,寬約7厘米,高約15厘米,皇冠式的金色頂棚,再加上旁邊精致的玫瑰圖案和藤蔓線(xiàn)條,田園風(fēng)格的彩繪,唯美而不艷俗。再往下看,你會(huì )看見(jiàn)有三只駿馬正隨著(zhù)音樂(lè )聲旋轉著(zhù),每只駿馬都帶著(zhù)浪漫的玫瑰花圈。在駿馬的下面,鑲嵌著(zhù)四顆貌似鉆石的裝飾品,在陽(yáng)光的照耀下,它散發(fā)著(zhù)寶石般耀眼的光芒。精雕細琢的工藝,使整個(gè)木馬音樂(lè )盒看上去栩栩如生,從整體來(lái)看,就像游樂(lè )園里的旋轉木馬一樣。

  現在,我要介紹的是木馬音樂(lè )盒的功能:在它的底座,有一個(gè)圓圓的旋扭,只要你用手輕輕地順逆時(shí)針的方向扭動(dòng)幾圈,然后把手松開(kāi),悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )立即如行云流水般傾瀉而出,在你耳邊飄蕩著(zhù),仿佛把你帶到了如夢(mèng)似幻的仙境,這時(shí)木馬音樂(lè )盒會(huì )隨著(zhù)節奏緩緩旋轉起來(lái),馬兒四蹄飛奔的姿態(tài),像極了奔騰在遼闊草原上的駿馬。

  漂亮的木馬音樂(lè )盒,既好看又能聽(tīng),煩惱的時(shí)候有它陪伴著(zhù),你肯定會(huì )快樂(lè )無(wú)憂(yōu)!

音樂(lè )盒作文9

  Hi,大家好,我叫音樂(lè )盒。

  我有四條白白的腳,穿著(zhù)一件粉色的大棉襖,領(lǐng)子上系著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結,我是由一個(gè)水晶球制作的,里面坐著(zhù)一個(gè)凱蒂貓,它抱著(zhù)一顆紅色的愛(ài)心,顯得特別悠閑。我肚子底下有個(gè)小開(kāi)關(guān),摁下開(kāi)關(guān),就會(huì )唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。而當有音樂(lè )響起時(shí),在我身體內部就會(huì )飄起白色的像雪花一樣的東西,這“大雪紛飛”的場(chǎng)景,猶如從天而降的鵝毛,可美了,令人愛(ài)不釋手。

  我不但外形長(cháng)得漂亮,用處還很大。記得我剛來(lái)的時(shí)候,小主人語(yǔ)文考試考砸了,她把我摟在懷里,一邊自言自語(yǔ):“我真是太粗心了,考試才考90分,這下完蛋了!边@時(shí)被一旁的我聽(tīng)見(jiàn)了,便唱起了歌兒,安慰小主人:“加油,小主人,你下次可以考得更好!”說(shuō)著(zhù),我放出五顏六色的光芒,頓時(shí),水晶球里漫天雪花,小主人看到這一切就漸漸地開(kāi)心起來(lái)了!

  通過(guò)吸取了上次考試失利的'教訓,這次小主人語(yǔ)文考試考了100分,她可開(kāi)心了。一回家就把我抱在胸前,歡天喜地地說(shuō):“音樂(lè )盒,謝謝你,多虧了你,我才考了100分,謝謝你在我傷心無(wú)助的時(shí)候安慰、鼓勵我!甭(tīng)完小主人的話(huà),我開(kāi)心極了,便歡快地唱起了歌。小主人聽(tīng)到了我的歌聲,也開(kāi)心地說(shuō):“音樂(lè )盒,有你真好,不管是我傷心還是開(kāi)心你都會(huì )陪著(zhù)我一起度過(guò)!”我聽(tīng)了,高興得臉都紅了。

  我喜歡小主人,小主人也喜歡我。讓我和我的小主人共同面對未來(lái)的一切吧!

音樂(lè )盒作文10

  這是小男孩第一次打架,所以其他小朋友——就連孤兒院阿姨都來(lái)看了。人群吵吵鬧鬧的。

  兩位老師來(lái)拉架,好不容易才把小男孩和另外一個(gè)小朋友分開(kāi)。小男孩呼哧呼哧的喘著(zhù)粗氣,而另外那個(gè)小朋友早已哭得稀里嘩啦的。周?chē)?議論聲更大了,別人好像都在盯著(zhù)小男孩,小男孩感到渾身不舒服,累得都快倒下了。

  怎么啦?一個(gè)聲音在人群后響起。人群馬上分開(kāi),留下一條路。小男孩抬起頭來(lái),正巧,一個(gè)阿姨也彎著(zhù)腰看著(zhù)他。沒(méi)什么事,只是有兩個(gè)小孩子打起來(lái)了。其中一位勸架的阿姨若無(wú)其事地說(shuō)。小男孩哦有些憤怒,還有些沮喪。才不是普通的打架呢!小男孩心里默默地想。他侮辱我,這么長(cháng)時(shí)間了,我只能忍氣吞聲,當一個(gè)為大家表演的小丑嗎?如果奶奶在想著(zhù)想著(zhù),他流出了眼淚。

  小朋友,別哭。小男孩的淚被一雙溫暖的手抹去了,他驚奇地抬起頭,只見(jiàn)那位阿姨正微笑地看著(zhù)他。他的淚水很快地收起來(lái)了,因為他發(fā)現那位阿姨看他的目光里有一種一種關(guān)愛(ài)、一種同情哼,我才不需要同情呢!他有些生氣,可怎么也生不起來(lái)。

  阿姨又走了,她去了院長(cháng)辦公室。小男孩有一種預感——他不知道為什么突然就有這樣的預感。是自己疲累過(guò)度造成的嗎?他感到自己不會(huì )在這所孤兒院里呆下去了——他要被領(lǐng)養了!

音樂(lè )盒作文11

  “六一”兒童節那天,媽媽送了我許多精美別致的禮物,有夢(mèng)幻音樂(lè )盒、水晶球等。其中,我最喜歡夢(mèng)幻音樂(lè )盒。

  音樂(lè )盒是朩制的,底座上坐著(zhù)一只小兔子,兔子的耳朵直立著(zhù),臉上充滿(mǎn)了笑容,笑瞇瞇的,似乎在說(shuō):“你好,我的小主人!”。小兔子手中捧著(zhù)一束薰衣草,薰衣草微微一笑,小兔子的眼睛都笑得瞇成一條縫。她身穿一條紫色的'裙子,領(lǐng)口上有一個(gè)深紫色的蝴蝶結,腳上穿著(zhù)一雙黑色鞋子,就像一位優(yōu)雅美麗的小公主。

  在小兔子右邊,是一個(gè)玻璃罩,里面是幾顆多肉植物,那些多肉有黃色、墨綠色、淡綠色,正茁壯生長(cháng)呢!罩子上有一朵小蘑菇,呈紅色,上面有一些白色斑點(diǎn)。罩子中有一些小燈泡,打開(kāi)開(kāi)關(guān),燈光就會(huì )亮起來(lái),音樂(lè )響起,罩子中燈光四溢,音樂(lè )動(dòng)聽(tīng),小兔子聽(tīng)了笑盈盈,薰衣草聽(tīng)了更美麗,多肉聽(tīng)了直搖擺。在罩子下方,寫(xiě)著(zhù)”sweet love”,表示甜甜的愛(ài),使音樂(lè )盒變得更夢(mèng)幻,更甜美了。

  我把音樂(lè )盒放在床頭,房間里的娃娃們都紛紛“歡迎”這位公主的到來(lái)。睡覺(jué)了,我打開(kāi)音樂(lè )盒,在音樂(lè )的伴隨下進(jìn)入夢(mèng)鄉;娃娃們睡了,多肉也簇擁在一起,進(jìn)入夢(mèng)鄉;小兔子也靠著(zhù)睡著(zhù)了,微微笑;薰衣草們抱在一起,睡了,夜里變得甜美,安詳。

  音樂(lè )盒可愛(ài),夢(mèng)幻,包含了媽媽對我深深的愛(ài)。

音樂(lè )盒作文12

  有人喜歡滑板,有人喜歡洋娃娃,還有人喜歡悠悠球,而我最喜歡那珍貴的音樂(lè )盒。也許是因為它的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音,也許是因為它的精巧美觀(guān)的外形,總之,這個(gè)音樂(lè )盒是我的心愛(ài)之物。

  這個(gè)音樂(lè )盒是我生日時(shí)表弟送給我的,它是粉色的`,它的表面有一個(gè)紫色的收納盒,可以放小飾品,邊上鑲嵌著(zhù)一條美麗的花邊,還有七朵五顏六色的小花。下面有一個(gè)發(fā)條,只要一轉動(dòng),它就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),打開(kāi)后就可以看到一個(gè)小舞臺,前面有一個(gè)小鏡子,有一個(gè)小女孩可以站在舞臺上,隨著(zhù)音樂(lè )跳動(dòng),我非常喜歡它。

  有一天晚上,爸爸媽媽不在家,我十分害怕。一個(gè)人鉆在被窩里,一只飛蛾不停的在屋里飛來(lái)飛去,發(fā)出“嗡嗡”的聲音,這下我更害怕了,我無(wú)意中抬頭看,突然看到了我心愛(ài)的音樂(lè )盒,我把它拿下來(lái),轉動(dòng)發(fā)條,隨后便發(fā)出了美妙的音樂(lè ),好像在說(shuō):“別害怕,快睡吧,忘掉害怕!蔽衣(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉。夢(mèng)里,我和自己的好朋友一起快樂(lè )地嬉戲,我們在田野奔跑,一會(huì )兒捉迷藏,一會(huì )又去抓蝴蝶,好不快樂(lè )。音樂(lè )停了,但我對音樂(lè )盒的喜愛(ài)仍深深的印在我的心里。

  還有一次,我表妹來(lái)我家玩兒,她也非常喜歡我的音樂(lè )盒,哭著(zhù)喊著(zhù)要玩我的音樂(lè )盒,怎么辦呢?我靈機一動(dòng),把我最喜歡的兩本書(shū)給了她,她很喜歡,高興的走了。我這才松了一口氣,是啊,音樂(lè )盒這么心愛(ài)的物品,我怎么舍得送給別人呢?

  心愛(ài)的音樂(lè )盒,讓我忘記孤獨;

  心愛(ài)的音樂(lè )盒,讓我享受快樂(lè );

  心愛(ài)的音樂(lè )盒,陪伴了我幾個(gè)春夏秋冬,我一定會(huì )好好珍惜它的!

音樂(lè )盒作文13

  我有一個(gè)音樂(lè )盒,它是我媽媽從菜市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。

  音樂(lè )盒分兩類(lèi),一類(lèi)是只能聽(tīng)音樂(lè ),不過(guò)可以播放不同種類(lèi)音樂(lè )的音樂(lè )盒,但是他很重,兩個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子都不及它一個(gè);而另一種音樂(lè )盒又小、有實(shí)用、又輕的的裝筆音樂(lè )盒,我的音樂(lè )盒就是這種。

  裝筆音樂(lè )盒不大不小,裝在背包里還留有余空,它底下有個(gè)板子,靠板子右邊還有一個(gè)豎板子,豎板子中心鑲嵌這一個(gè)花型轉動(dòng)器,往右轉就能聽(tīng)音樂(lè ),如果往右轉的圈多的話(huà),那聽(tīng)到的音樂(lè )時(shí)間也會(huì )很長(cháng)。豎版字后面有一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的圓柱,圓柱上有很多突出來(lái)的小齒輪,圓柱下面還有像刀一樣鋒利的`鐵條,雖然他很鋒利,但是他不會(huì )傷到人,因為它周?chē)斜Wo功能。只要齒輪轉到鐵條上,鐵條就會(huì )彈起,然后落下,這樣就能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )了。

  在豎板子旁,有4個(gè)但秋千的小孩,只要轉動(dòng)花型轉動(dòng)器,4個(gè)蕩秋千的小孩就像摩天輪一樣,緩緩的轉起來(lái)。板子的左邊是筆筒,這個(gè)筆筒是長(cháng)方體的,它的裝筆量很大,可以裝上幾十支筆。它有4個(gè)面,其中一個(gè)面上印著(zhù)圖案。

  他很堅固,有很輕。這種音樂(lè )盒是最輕的一種音樂(lè )盒,他最多5克,拿在手里就感覺(jué)螞蟻在手里一樣,還很堅固,如果不小心從高空摔下來(lái),它還是完好無(wú)損,秋千上的小孩和花型轉動(dòng)器還能繼續轉,零件也不會(huì )丟失或損爛,堅固度百分之百。

  它的音樂(lè )還很別致優(yōu)雅,還像一個(gè)小女孩的天籟之音。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了,便可以休息一下,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。

  我的音樂(lè )盒就是又實(shí)用又好聽(tīng)。

音樂(lè )盒作文14

  關(guān)于音樂(lè ),我是非常喜愛(ài)的,聽(tīng)媽媽說(shuō)起,小時(shí)候我還在她肚子里的時(shí)候,只要聽(tīng)到音樂(lè )聲,就會(huì )在媽媽的肚里鬧個(gè)不停,似乎在跟著(zhù)音樂(lè )的節拍起舞。長(cháng)大后,就更加喜歡音樂(lè )了,常常跟著(zhù)音樂(lè )的唱啊跳啊。

  爸爸見(jiàn)我這么熱愛(ài)音樂(lè ),在我過(guò)生日的時(shí)候送了我一個(gè)音樂(lè )盒,剛開(kāi)始,我還以為這只是一個(gè)普通的盒子,但是打開(kāi)一看,原來(lái)內有玄機,只見(jiàn)成群的小矮人隨著(zhù)幽美的旋律和閃爍的`小亮光,在大廳里快樂(lè )的跳著(zhù)動(dòng)人的舞步,一幅充滿(mǎn)幸福的景象,映入眼簾,令人舍不得把他關(guān)起來(lái)!

  每天夜晚睡覺(jué)的時(shí)候,我總要把音樂(lè )盒打開(kāi),聆聽(tīng)著(zhù)它那美妙的旋律然后將我緩緩的哄入夢(mèng)鄉,我的音樂(lè )盒會(huì )將它那動(dòng)人的音樂(lè )完全釋放出來(lái),引來(lái)了成群的小麻雀,用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律,形成了一個(gè)小小的合唱團,娃娃們換上艷麗的衣裳,快樂(lè )的跳舞;▍怖锏男』ū粴g樂(lè )的笑 聲吸引住,隨著(zhù)輕快的音樂(lè )「吱吱」的唱起了起來(lái),這樣熱鬧的宴會(huì ),當然少不了頭戴斗篷的花仙子,當花先子一現身,整個(gè)舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩,這樣熱鬧的氣氛,把原本睡得不省人事的榕樹(shù)伯伯給吵醒,榕樹(shù)伯伯伸伸懶腰,打開(kāi)喉嚨,高歌了一曲;小草們隨著(zhù)歌聲緩緩的擺動(dòng)著(zhù)。這樣熱鬧的聚會(huì ),在黎明前悄巧落 了幕。

  每當我高興時(shí),音樂(lè )盒會(huì )用那美妙的音樂(lè )和我分享我的快樂(lè ),每當我每當我因一件事而悶悶不樂(lè )時(shí),音樂(lè )盒會(huì )想盡千奇百怪的方法來(lái)逗我開(kāi)心,為了感謝它,我常常帶它到各處游走,讓它看看這世界的美。

  隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,音樂(lè )盒的樂(lè )聲漸漸衰弱,弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續續的聽(tīng)見(jiàn)些微不全的聲音,但我不會(huì )感到難過(guò),因為我知道這是“生命的定律”。我會(huì )繼續乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀生活。

音樂(lè )盒作文15

  音樂(lè )盒呀,音樂(lè )盒,我心愛(ài)的音樂(lè )盒,為什么你現在的樣子更加迷人,音樂(lè )更加美妙了呢?是因為快要成為“友誼使者”的原因嗎?

  我的好朋友杜樂(lè )琰快過(guò)生日啦!我一定會(huì )送她最好的禮物,所以非你莫屬啦!

  讓我再來(lái)好好看看你吧!你的造型真獨特,算是音樂(lè )盒里的佼佼者了。漂亮的帳篷搭成了一個(gè)“粽子形”的馬戲團,金燦燦屋頂在陽(yáng)光的照射下顯得更加光彩奪目,金銀相間的條形圖案,遠看猶如一把撐起的大傘,”傘“的背面花團錦簇,有非常濃郁的壁畫(huà)風(fēng)情,一種神秘之感油然而生!榜R戲團”里有一個(gè)大舞臺,動(dòng)物小演員們粉墨登場(chǎng):老虎在跳火圈,小狗在做算術(shù),小熊踩著(zhù)球在跳舞……,這么精彩的表演吸引了很多觀(guān)眾,小長(cháng)頸鹿仗著(zhù)自己脖子長(cháng),不愿意買(mǎi)票,瞧,它正開(kāi)著(zhù)可愛(ài)的小汽車(chē)圍著(zhù)馬戲團團團轉呢!

  讓我再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你那美妙的音樂(lè )吧!打開(kāi)金色的月牙形的開(kāi)關(guān),沁人心脾的音樂(lè )立即在我的耳畔,我的心中飄散開(kāi)來(lái):它如流水一般流暢,它如鳥(niǎo)鳴一般悅耳,如琴聲一般優(yōu)美……活潑而富有感情,動(dòng)聽(tīng)又不缺少節日的氣氛!袄怖怖病怖怖病

  “好馬配好鞍”。你是如此的精美,我怎么忍心讓你孤單呢?于是我制做了一張精美的賀卡,它只有書(shū)簽那么大,上面畫(huà)著(zhù)嬌艷的花朵,繁茂的枝葉和活靈活現的'小鳥(niǎo),這可是我親手繪制的哦!

  音樂(lè )盒呀音樂(lè )盒,我好舍不得你呀!你是不是也舍不得我呢?不過(guò)令我欣慰的是,你即將擁有一個(gè)特別棒的新主人——我的好朋友杜樂(lè )琰。她喜歡畫(huà)畫(huà),一定會(huì )喜歡你獨特的造型與精美的圖案;她彈得一手好琵琶,一定會(huì )喜歡你那美妙的音樂(lè );她有一顆善解人意的愛(ài)心,一定會(huì )好好珍惜你的。

  友誼使者——音樂(lè )盒,謝謝你!

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