音樂(lè )盒作文

音樂(lè )盒作文[熱]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè )盒作文，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )盒作文1

　　富人摸了摸小男孩的頭，給他講了一個(gè)故事

　　從前，有一只小老鼠和一位著(zhù)名的音樂(lè )家住在一起。因為小老鼠就住在他家墻壁上的`一個(gè)洞里。這個(gè)小老鼠很喜歡音樂(lè )，但因為它是一只斷了尾巴的小老鼠，所以他很自卑。

　　音樂(lè )家每天都會(huì )在琴房里彈鋼琴，而小老鼠每天都在那個(gè)洞里聽(tīng)音樂(lè )家彈鋼琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，決定在音樂(lè )家睡著(zhù)后出來(lái)看一看是什么東西彈奏出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。當它爬出洞外迎面立著(zhù)一臺黑色的、古怪的樂(lè )器，其實(shí)那就是鋼琴。

　　小老鼠縱身一躍，它的腳下正好踩著(zhù)一節琴鍵，鋼琴發(fā)出了一聲“哆”。小老鼠剛開(kāi)始被嚇了一跳，可馬上，它的驚嚇變成了驚喜，開(kāi)始在琴鍵上跳來(lái)跳去，組合成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。小老鼠陶醉在樂(lè )曲聲里。

　　音樂(lè )家被琴聲吵醒了，他來(lái)到琴房里。小老鼠想逃跑，可已經(jīng)來(lái)不及了。音樂(lè )家抓住了他，問(wèn)：這首樂(lè )曲是你彈得嗎？

　　小老鼠被下得話(huà)也說(shuō)不流利了：是……是的。

　　小老鼠本以為它必死無(wú)疑，可沒(méi)想到音樂(lè )家卻對它彈出的樂(lè )曲大加贊美，并且留下它。讓他和自己去全國各地演出。還說(shuō)：你那半截尾巴使你與眾不同。人們都這樣說(shuō)：小老鼠那半截尾巴多有個(gè)性啊，多時(shí)尚啊。

　　小老鼠做夢(mèng)也想不到它會(huì )成為一名音樂(lè )家。

　　故事講完后，富人說(shuō)：“小老鼠為什么可以成名，是因為他找到了自己人生的閃光點(diǎn)。誰(shuí)都有閃光點(diǎn)，只是要你自己去發(fā)現�！彼�意味深長(cháng)地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了開(kāi)心的笑容。

音樂(lè )盒作文2

　　一架潔白無(wú)瑕的鋼琴，上面那復古的紋理清晰可見(jiàn)。從琴蓋到琴鍵，沒(méi)有一處不彰顯著(zhù)它的精致優(yōu)雅。打開(kāi)琴蓋，《獻給愛(ài)麗絲》那真摯深情的琴聲便緩緩溢出，令人心曠神怡。

　　記得初學(xué)鋼琴，媽媽便送給我這樣一個(gè)音樂(lè )盒玩具。我對它愛(ài)不釋手，每天練琴的積極性也提高了許多。我甚至將它放置在鋼琴上，當練琴練得厭煩時(shí)，只要聽(tīng)到那優(yōu)美的抒情音樂(lè )，心中的焦躁便會(huì )褪去幾分。我的鋼琴演奏水平一天天提高，參加各類(lèi)比賽，先后獲得銅獎、銀獎、金獎；參加考級，三級、五級、八級都一一順利過(guò)關(guān)。這當中，除了我自己的努力，還有音樂(lè )盒的功勞，因為每每遇到困難，我想退縮的時(shí)候，音樂(lè )盒就給了我勇氣和力量。

　　后來(lái)，升到了六年級，學(xué)習的壓力大了，我不得不放棄了鋼琴課，但我對鋼琴和鋼琴音樂(lè )盒的`熱愛(ài)卻始終沒(méi)有改變。

　　一天，奶奶正在擦鋼琴旁邊的柜子，手不小心碰到了音樂(lè )盒，“啪”的一聲，琴蓋上的一層玻璃瞬間摔得粉碎，看到地上的玻璃碎片和拿著(zhù)抹布不知所措的奶奶，我既生氣又難過(guò)�？梢魳�(lè )盒少了一塊玻璃，這已經(jīng)成了事實(shí)，我沮喪地一甩門(mén)，跑了出去。

　　在門(mén)外坐了幾分鐘，我漸漸釋然了。奶奶每天要接送我上學(xué)，還要做飯、洗衣服，帶弟弟玩，我怎么能夠為了這點(diǎn)小事就和她生氣呢？于是我回到家，誠懇地向奶奶道了歉。

　　音樂(lè )盒玩具有了明顯的缺陷，但我更加珍愛(ài)它了，因為是它提醒我要寬容別人。

音樂(lè )盒作文3

　　在我生日那天，爸爸送給我一個(gè)音樂(lè )盒。它有趣、可愛(ài)，既表現了大自然的多彩，又獨具森林的清新。

　　音樂(lè )盒是用桃木做成的，邊緣布滿(mǎn)了精巧別致的花紋，上面有三只可愛(ài)的動(dòng)物，分別是小豬、小熊和小猴。小豬和小熊在拉磨，它們都穿著(zhù)藍色外套和黑色的短褲;小猴在旁邊一棵高大的'橡樹(shù)上坐著(zhù)，穿著(zhù)紅色背心。

　　盒子下方有一個(gè)按鈕，只要按下去，并往左邊擰，小豬和小猴就會(huì )動(dòng)起來(lái)，專(zhuān)注地拉起磨來(lái)。悅耳的歌聲從盒內傳出，小豬和小猴拉得更歡了，像是在表演一支優(yōu)美的舞蹈，小猴則在樹(shù)上興致勃勃地看著(zhù)它們在樹(shù)底下拉磨。

　　看著(zhù)這一場(chǎng)景，我突然感覺(jué)學(xué)習就跟拉磨一樣，需要盡情地揮灑汗水，盡管累，卻很快樂(lè )，連流下來(lái)的汗水都是甜蜜的。

　　音樂(lè )盒除了會(huì )播放音樂(lè )，還會(huì )發(fā)光。天黑的時(shí)候，給它通上電，打開(kāi)身側的按鈕，橡樹(shù)上的小燈泡便會(huì )“啪”地亮起來(lái)，像一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)掛在樹(shù)枝上。邊緣處的花紋被燈光照亮，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。這燈光雖然微弱，卻照亮了我的心田。

　　寫(xiě)完作業(yè)后，感覺(jué)有些疲憊，這時(shí)，我就會(huì )把音樂(lè )盒的按鈕打開(kāi)，看著(zhù)小豬和小熊拉磨的樣子，聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲，頓時(shí)感到心曠神怡、身心舒適。

　　音樂(lè )盒盡管說(shuō)不上華麗，也沒(méi)有奇特的歷史和由來(lái)，但它給我帶來(lái)的溫暖，卻是獨一無(wú)二的。

音樂(lè )盒作文4

　　“叮叮叮，咚咚咚……”是什么聲音呢？原來(lái)是在我家的音樂(lè )盒里傳出來(lái)的，正播放著(zhù)美妙的《天空之城》，真好聽(tīng)��！

　　音樂(lè )盒轉眼就變成了一臺鋼琴演奏著(zhù)好聽(tīng)的樂(lè )曲。它的身體不大也不小，約六厘米至二十厘米左右身高也只有十幾厘米。它每天都坐在桌子上似乎什么事也不用做，其實(shí)不是的，主人每天都會(huì )讓它又唱歌又跳舞。既像音樂(lè )家，也像舞蹈家。

　　小小的音樂(lè )盒各式各樣，有的長(cháng)得像圓圓的水晶球，有的像透明的正方形小盒子子，有的像星星立體的樣子，還有的像……音樂(lè )盒真討人喜愛(ài)，惹人喜愛(ài)��！

　　它不僅各式各樣，還五顏六色呢！既有水晶紫，又有深海藍，還有玫瑰紅，淺粉紅等等。此外，它還會(huì )唱許多歌曲，如：《致愛(ài)麗絲》《羅密歐與朱麗葉》以及其他一些特別的曲目。小小的音樂(lè )盒竟有如此多的樣式真是巧奪天工。

　　不用說(shuō)，小小的音樂(lè )盒還有許多的作用�？梢詳[放在臥室當小飾品，可以擺在書(shū)桌上，臺燈旁，也可以隨身攜帶。既好看，又方便。當你悶悶不樂(lè )時(shí)，你可以打開(kāi)音樂(lè )盒聽(tīng)音樂(lè )，或許聽(tīng)完你就會(huì )開(kāi)心起來(lái)了。當你獲得了好成績(jì)時(shí)，你也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )慶祝勝利、成功。

　　音樂(lè )盒它雖然沒(méi)有手機那樣功能多種，可卻讓人覺(jué)等它的.功能比手機還多。它雖然不像電腦那樣既能玩，又能用來(lái)上網(wǎng)，可卻讓人覺(jué)得它……

　　它，默默無(wú)聞，卻風(fēng)靡全球；它，小巧玲瓏，卻作用多重；它，歷史悠“久”，卻新型出世。它經(jīng)過(guò)歲月的磨難，但還是風(fēng)格多樣。

　　音樂(lè )盒，一個(gè)小小的卻是不能忽略的存在。你真美妙！你真神奇！我愛(ài)你，我的音樂(lè )盒。

音樂(lè )盒作文5

　　每個(gè)人都有自己喜歡的，或是一個(gè)人，或是一件東西，或是某種動(dòng)植物……我喜歡的東西很多，但我最喜歡的，還是爸爸從三亞給我帶來(lái)的十歲生日禮物——音樂(lè )盒。

　　音樂(lè )盒由兩層組成，下層是圓柱體的，上面一層是水晶做成的正方體，可以旋轉。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，上層就在旋轉的同時(shí)還散發(fā)出五顏六色的好看的光芒，而下層則播放出好聽(tīng)的歌。上層的水晶方塊里，是我的幾張照片。把水晶方塊放在音樂(lè )盒上，放歌時(shí)，音樂(lè )盒散發(fā)出的'五顏六色的光芒映在水晶上，讓我的那幾張照片變得如夢(mèng)如幻，格外漂亮……那七彩的光透過(guò)水晶照在天花板上，旋轉著(zhù)，剎那間一切變得生動(dòng)，變得更加美麗了。

　　音樂(lè )盒不僅讓我欣賞到美麗，更讓我覺(jué)得爸爸時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊，給我帶來(lái)了快樂(lè )。

　　我上了小學(xué)六年級時(shí)，爸爸便很少回家，這讓我覺(jué)得很孤獨，少了一個(gè)可以陪我嬉戲的玩伴。但是我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )盒里的音樂(lè )，欣賞著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，心情就變得愉悅起來(lái)，就好像親人就在我身邊。晚上，我躺在床上，音樂(lè )聲常常陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，我和爸爸聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在一起玩耍、嬉鬧，仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好時(shí)光……

　　我喜歡這個(gè)珍貴的生日禮物，不僅僅是因為這是爸爸送我的，更因為這個(gè)音樂(lè )盒能時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )……

音樂(lè )盒作文6

　　我有一個(gè)水晶音樂(lè )盒，是我今年生日姐姐送給我的生日禮物。我十分珍愛(ài)這個(gè)音樂(lè )盒。

　　水晶音樂(lè )盒，長(cháng)約8厘米，寬約5厘米，整個(gè)是一個(gè)蛋糕形。底部是一個(gè)可愛(ài)的巧克力蛋糕模型，棕色點(diǎn)的蛋糕加上彩色的裝飾看起來(lái)有香甜可口，讓人情不自禁想咬一口。上面有兩只可愛(ài)的小熊，一只是母熊，她頭上戴著(zhù)一個(gè)玫瑰花頭飾，眼睛瞇成一個(gè)小月牙型，身上穿著(zhù)一條粉色的長(cháng)裙，腳上穿著(zhù)一雙白皮鞋，十分漂亮。公熊好像說(shuō):“姐姐，看我多帥氣�！眴�，的確不錯嘛！大家看，公熊頭上戴著(zhù)一頂雪一樣的大禮帽，脖子上圍著(zhù)一條天藍色的領(lǐng)帶，身穿端莊又不失風(fēng)度的燕禮服，腳上穿著(zhù)一雙黑色的運動(dòng)鞋。��！還真是帥呆了。我也被他深深地吸引了。欣賞到這里，我才發(fā)現，原來(lái)兩只熊坐在蛋糕上慶祝生日呢。

　　水晶音樂(lè )盒底下有一顆螺絲釘，把螺絲釘扭開(kāi)，放下三顆電池，再把螺絲釘扭緊。打開(kāi)紅色的開(kāi)關(guān)，音樂(lè )就響起來(lái)了。當我按第一下的時(shí)候，它就會(huì )播放傷感的歌聲，不禁勾起了我的傷心事；按第二下的時(shí)候，它就響起愉悅的歌，讓我暫時(shí)忘記了煩惱，忘記了憂(yōu)愁;按第三下的時(shí)候，它就響起動(dòng)感的`樂(lè )曲，讓人不由自主地想跟著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái)。

　　每當我在解題遇到“攔路虎”的時(shí)候，我就會(huì )打開(kāi)開(kāi)關(guān)，愉悅的歌聲縈繞在耳畔，我的心輕松起來(lái)了。咦，靈感來(lái)了，我又拿起筆將“攔路虎”趕跑……

　　��！水晶音樂(lè )盒，你是我的知音，靜靜地傾聽(tīng)我的煩惱；你是我的良藥，醫治我受傷的心靈；你是我的好伙伴，陪我度過(guò)金色的童年……

音樂(lè )盒作文7

　　這是小男孩第一次打架，所以其他小朋友——就連孤兒院阿姨都來(lái)看了。人群吵吵鬧鬧的。

　　兩位老師來(lái)拉架，好不容易才把小男孩和另外一個(gè)小朋友分開(kāi)。小男孩呼哧呼哧的喘著(zhù)粗氣，而另外那個(gè)小朋友早已哭得稀里嘩啦的。周?chē)�的議論聲更大了，別人好像都在盯著(zhù)小男孩，小男孩感到渾身不舒服，累得都快倒下了。

　　怎么啦？一個(gè)聲音在人群后響起。人群馬上分開(kāi)，留下一條路。小男孩抬起頭來(lái)，正巧，一個(gè)阿姨也彎著(zhù)腰看著(zhù)他。沒(méi)什么事，只是有兩個(gè)小孩子打起來(lái)了。其中一位勸架的阿姨若無(wú)其事地說(shuō)。小男孩哦有些憤怒，還有些沮喪。才不是普通的'打架呢！小男孩心里默默地想。他侮辱我，這么長(cháng)時(shí)間了，我只能忍氣吞聲，當一個(gè)為大家表演的小丑嗎？如果奶奶在想著(zhù)想著(zhù)，他流出了眼淚。

　　小朋友，別哭。小男孩的淚被一雙溫暖的手抹去了，他驚奇地抬起頭，只見(jiàn)那位阿姨正微笑地看著(zhù)他。他的淚水很快地收起來(lái)了，因為他發(fā)現那位阿姨看他的目光里有一種一種關(guān)愛(ài)、一種同情哼，我才不需要同情呢！他有些生氣，可怎么也生不起來(lái)。

　　阿姨又走了，她去了院長(cháng)辦公室。小男孩有一種預感——他不知道為什么突然就有這樣的預感。是自己疲累過(guò)度造成的嗎？他感到自己不會(huì )在這所孤兒院里呆下去了——他要被領(lǐng)養了！

音樂(lè )盒作文8

　　我有一個(gè)和我形影不離的好朋友，你們猜猜是什么呢？它是一個(gè)精美的發(fā)音盒，是我過(guò)生日時(shí)我的好朋友送我的。我非常喜歡它！

　　它有著(zhù)小巧玲瓏的身子，做工非常的精致，而且是用玻璃制成的，外表看起來(lái)很像一架鋼琴。

　　它看起來(lái)不大，可身子里面蘊藏了豐富的內容。里面有一個(gè)圓筒，上面有許多的'小圓點(diǎn)。小圓點(diǎn)，上面有一個(gè)個(gè)齒輪，還有一些鍵。只要將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，那個(gè)齒輪和圓筒就會(huì )轉動(dòng)，然后碰那個(gè)鍵，從而發(fā)出美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　每天放學(xué)回到家，我都會(huì )第一時(shí)間把發(fā)音盒放到我的旁邊，聽(tīng)著(zhù)它身子“咯噔咯噔”響，仿佛在對我說(shuō)：“小主人，今天上學(xué)辛苦了，你要繼續加油哦！”每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，它好像在對我說(shuō)：“小主人放松心情，聽(tīng)我來(lái)為你高歌一曲吧！”從小到大，每天晚上都是這樣，只要它一唱歌，我就會(huì )把一天的疲憊和煩惱拋之腦后，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。

　　她不僅是我的好朋友，還是我的學(xué)習監督員呢！

　　記得有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，放下書(shū)包就去看電視了，它好像在嚴肅的對我說(shuō)：“小主人，你作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，不趕緊寫(xiě)，回來(lái)會(huì )被媽媽批評的�！甭�(tīng)到后，我的臉不自覺(jué)的紅了，我趕緊把電視關(guān)了，去寫(xiě)作業(yè)。

　　它是我生活學(xué)習上必不可少的小伙伴，幫助了我很多，我非常喜歡它。

音樂(lè )盒作文9

　　大家好，初次見(jiàn)面讓我來(lái)個(gè)自我介紹吧，我是個(gè)鋼琴音樂(lè )盒，漂亮又精致，人稱(chēng)請“琴霸”。我彈出的樂(lè )曲總能讓人沉迷其中，無(wú)法自拔。

　　主人夸我長(cháng)得可漂亮了，有著(zhù)幾分“高貴范兒”，像皇家貴族里走出的公主。主人喜歡把我放在最顯眼的地方。我僅占一個(gè)英漢詞典的空間大小，體積不大。我的全身都鍍上了一層白色，顏色干凈的發(fā)亮。

　　我如一個(gè)三角鋼琴的縮小版，但其精致程度并不亞于三角鋼琴。我有三條腿支撐著(zhù)我的身體，腳上還套著(zhù)金色小球包裹，十分小巧。皎白的琴蓋上刻著(zhù)一串英文，大概是我出生的地方。輕打開(kāi)鋼琴蓋，黑白相間的琴鍵一排交錯有序，一個(gè)個(gè)小小的方塊兒鑲嵌在里面，精致極了！可你不能去彈它，只有我才能彈出樂(lè )曲，畢竟她還是認人的，我的音樂(lè )贏(yíng)得了別人的認可！

　　鋼琴的上方是三角的鋼琴蓋，白色邊框內是透明的玻璃，透過(guò)這你能看清我的小屋，可大了。我并不孤單，因為有個(gè)小女孩兒一直陪伴我。她穿著(zhù)白色的芭蕾服，裙子成花開(kāi)狀，穿上舞鞋，總是在無(wú)止息的跳舞。她纖細的手臂在頭頂上舉著(zhù)成一個(gè)弧形，在半空中擺著(zhù)一只后腿抬起向后四十五度，另一只腳則落地踮腳。她站在一個(gè)圓形的紅色舞臺上，每當我彈起一首《天空之城》，她就開(kāi)始轉圈，一直轉個(gè)不停。時(shí)間過(guò)去了很久，她沒(méi)有停，酸痛的手腳還在堅持，臉上仍是微笑，我敬佩他的'毅力。我敬佩她的毅力，喜歡她的舞蹈。

　　我彈，她舞，一曲盡。燈光在舞臺上匯聚，一陣掌聲響起，我們的心里滿(mǎn)是驕傲。感謝主人對我的愛(ài)惜有佳，以及我努力的汗水。我會(huì )繼續努力，帶給大家更動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )！

音樂(lè )盒作文10

　　五年二班于嘉航音樂(lè )是美妙的，當心煩意亂時(shí)你會(huì )放些音樂(lè )吧，當工作枯燥時(shí)你也會(huì )放些音樂(lè )吧……

　　錄音機和MP3是你的音樂(lè )好伙伴，但錄音機不方便攜帶，MP3長(cháng)時(shí)間插在耳朵上對身體造成一定的影響！如果有一種不對身體造成影響，小巧、方便攜帶而且能聽(tīng)音樂(lè )的東西那該多好呀！其實(shí)這種東西早就問(wèn)世了，他的名字叫做“迷你音樂(lè )盒”。它寬4厘米，長(cháng)有5厘米，只比拳頭還小很多，它像小盒子一樣，底是用藍的發(fā)紫的堅固塑料制成，然后是金黃的發(fā)音組，這是手動(dòng)的，搖動(dòng)一個(gè)小把手，它連接一個(gè)小黃齒輪，

　　小黃齒輪轉動(dòng)是帶動(dòng)小面的'大齒輪，大齒輪上有許多凸起的小包包，旁邊的發(fā)音芯片也正好在齒輪轉動(dòng)時(shí)利用上面凸起包包才發(fā)出美妙的音樂(lè )，曲目正是琴聲悠揚，曲調優(yōu)美，皆為人知，舉世聞名的《獻給愛(ài)麗絲》。為了不使發(fā)音組遭到破壞，廠(chǎng)家專(zhuān)門(mén)用的是又厚又硬又堅固的透明塑料，這種透明塑料不僅可以減少發(fā)音組與外界的震動(dòng)，摩擦，但這在加工時(shí)也避免不了在底部有非常細小的縫隙，看起來(lái)很好的音樂(lè )盒也會(huì )有弊端那就是—它不防水。這迷你音樂(lè )盒不僅能發(fā)出美妙的音樂(lè )，而且它非常環(huán)保，不需充電，不需電池。它產(chǎn)于廣州，至于價(jià)格嘛—只有50元。

　　哈哈！心動(dòng)了吧，記得去廣州時(shí)一定要買(mǎi)一個(gè)哦。

音樂(lè )盒作文11

　　我家有一個(gè)陳列柜，柜子上擺著(zhù)許多玩具，什么套娃，小瓷花瓶，會(huì )說(shuō)話(huà)的娃娃，毛絨玩具，芭比娃娃，喜羊羊系列玩具，魔幻小廚房，大風(fēng)車(chē)，等等�？墒俏叶疾惶�感興趣，我喜歡的是一個(gè) 漂亮的音樂(lè )盒，他是我過(guò)生日時(shí)，小姨送給我的。

　　這個(gè)音樂(lè )盒外面是一個(gè)透明的圓形的玻璃球造型，像極了白水晶球，里面有許多亮亮的小星星，還有一座透明的屋子，中間有一位漂亮的芭蕾共舞，正在翩翩起舞，她披著(zhù)金黃色的長(cháng)發(fā)，頭上戴著(zhù)一頂彩色的王冠，雪白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，粉紅的.嘴唇像櫻桃，手上拿著(zhù)一把扇子，扇子是紫色的，上面有雪花的圖案。他脖子上戴著(zhù)一條紅玫瑰項鏈，她身穿一條粉紅色的拖地公主裙，裙子外面還有一層淡粉色的紗。公主笑著(zhù)，好像在對我說(shuō)："看我好看嗎？"音樂(lè )盒下面有一個(gè)粉紅的小山，小山下面有一個(gè)圓圓的盤(pán)底，盤(pán)底地下有兩個(gè)紐扣大小的孔，原來(lái)這是上弦的位置。當我扭動(dòng)一個(gè)小按鈕時(shí)，它會(huì )奏出一段溫馨，優(yōu)雅的樂(lè )曲，讓人感到十分舒暢，同時(shí)公主開(kāi)始翩翩起舞，輕輕轉動(dòng)。公主的裙子變換著(zhù)彩虹的七種顏色，閃光的小星星從天而降，十分漂亮。

　　每當我寂寞時(shí)，煩心時(shí)，它就會(huì )用動(dòng)人的音樂(lè )，優(yōu)美的舞姿陪伴我，在我童年的時(shí)光里，給我留下深刻的美好的回憶。音樂(lè )盒，我心愛(ài)的朋友，一直陪伴著(zhù)我直到現在，直到永遠，讓我愛(ài)不釋手。

音樂(lè )盒作文12

　　“六一”兒童節那天，媽媽送了我許多精美別致的禮物，有夢(mèng)幻音樂(lè )盒、水晶球等。其中，我最喜歡夢(mèng)幻音樂(lè )盒。

　　音樂(lè )盒是朩制的，底座上坐著(zhù)一只小兔子，兔子的耳朵直立著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了笑容，笑瞇瞇的，似乎在說(shuō)：“你好，我的小主人！”。小兔子手中捧著(zhù)一束薰衣草，薰衣草微微一笑，小兔子的眼睛都笑得瞇成一條縫。她身穿一條紫色的裙子，領(lǐng)口上有一個(gè)深紫色的蝴蝶結，腳上穿著(zhù)一雙黑色鞋子，就像一位優(yōu)雅美麗的小公主。

　　在小兔子右邊，是一個(gè)玻璃罩，里面是幾顆多肉植物，那些多肉有黃色、墨綠色、淡綠色，正茁壯生長(cháng)呢！罩子上有一朵小蘑菇，呈紅色，上面有一些白色斑點(diǎn)。罩子中有一些小燈泡，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈光就會(huì )亮起來(lái)，音樂(lè )響起，罩子中燈光四溢，音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)，小兔子聽(tīng)了笑盈盈，薰衣草聽(tīng)了更美麗，多肉聽(tīng)了直搖擺。在罩子下方，寫(xiě)著(zhù)”sweet love”，表示甜甜的愛(ài)，使音樂(lè )盒變得更夢(mèng)幻，更甜美了。

　　我把音樂(lè )盒放在床頭，房間里的娃娃們都紛紛“歡迎”這位公主的.到來(lái)。睡覺(jué)了，我打開(kāi)音樂(lè )盒，在音樂(lè )的伴隨下進(jìn)入夢(mèng)鄉；娃娃們睡了，多肉也簇擁在一起，進(jìn)入夢(mèng)鄉；小兔子也靠著(zhù)睡著(zhù)了，微微笑；薰衣草們抱在一起，睡了，夜里變得甜美，安詳。

　　音樂(lè )盒可愛(ài)，夢(mèng)幻，包含了媽媽對我深深的愛(ài)。

音樂(lè )盒作文13

　　高一（3）班 管玉雯

　　如果可以，我多希望一直聽(tīng)著(zhù)歌，讓時(shí)間放慢腳步。

　　我曾經(jīng)想，長(cháng)大以后要開(kāi)一家CD店，聽(tīng)歌永遠是最溫暖的解脫。曾聽(tīng)過(guò)一首歌，我很喜歡其中的一句：了解寂寞的人會(huì )唱歌，了解音樂(lè )的人不會(huì )寂寞。

　　我始終相信每一首歌的背后都有一個(gè)美麗的故事。海是山的倒影，風(fēng)是草的歌唱，而音樂(lè )是離心最近的地方，有音樂(lè )相伴，我相信幸福并不是那么遙不可及。

　　似水流年，菱歌泛夜，輕吟小曲；

　　彈指歲月，羌管弄晴，淺唱清歌。

　　青絲半載，回眸一笑，那是你的.婉約。

　　她是我的知己，一個(gè)憂(yōu)傷的孩子。記憶中的她，微笑可以染綠整個(gè)春天；記憶中的她，落淚可以碎出一池漣漪。小四說(shuō)：會(huì )寫(xiě)字的孩子大多都不快樂(lè )。她平靜地提起家里的吵鬧，在小表妹驚訝的時(shí)候，倔強地說(shuō)：不管他們，我們談我們的。她將悲傷涂抹在一字一句中，她說(shuō)堅強是一種信仰。

　　我會(huì )記得走在大風(fēng)中的我們，天很空曠，風(fēng)大到我們站不穩，從橋上看下去，河很蒼涼，灰塵滿(mǎn)天，這條路仿佛永遠都走不到頭，她說(shuō)，我們都是好孩子。是啊，你真的是個(gè)好孩子，請答應我，不要那么輕易和憂(yōu)傷來(lái)往，好嗎？你牽著(zhù)我，我相信不管去哪里都是幸福的方向。

　　我說(shuō)，你去聽(tīng)一首歌吧，《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》。

　　末了，她說(shuō)，我去聽(tīng)了，很感動(dòng)。

　　回憶的音樂(lè )盒依然旋轉著(zhù)，最初的感動(dòng)，最初的美好都一直在心里。有的花朵，盛放在手心，就能常開(kāi)不��；有的感動(dòng)，收藏在心懷，就能恒久閃耀。

　　第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切。我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。你拖我離開(kāi)一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂�！�…我真的希望一直聽(tīng)著(zhù)歌，讓時(shí)間放慢腳步。

音樂(lè )盒作文14

　　我的床頭柜上擺著(zhù)一個(gè)八音樂(lè )盒。

　　它外表上是一個(gè)粉紅色的音樂(lè )盒，雖然只有兩個(gè)巴掌那么大，可一但打開(kāi)，里面就會(huì )彈出一個(gè)正跳著(zhù)芭蕾舞的金發(fā)女孩。她似乎是一只蝴蝶，正翩翩起舞呢。它頭上有一根銀色的絲帶，身上的舞裙艷麗極了。修長(cháng)的'手和腿自然的舒展開(kāi)來(lái)。盒子下有一個(gè)發(fā)條，只要轉動(dòng)發(fā)條，就會(huì )響起一首《音樂(lè )瞬間》。金發(fā)女孩也會(huì )翩翩起舞，旋轉著(zhù)……可美中不足的是，她的右腿壞了，是用膠帶紙綁起來(lái)的。

　　記得那一天，我打開(kāi)音樂(lè )盒，學(xué)著(zhù)金女孩的樣子，前腳落地，后腳抬起，好像我就是金發(fā)女孩。我拉開(kāi)發(fā)條，美妙音樂(lè )響起，金發(fā)女孩旋轉起來(lái)，我也旋轉起來(lái)，可轉著(zhù)轉著(zhù)，我要倒下了，手也松下來(lái)了，眼看就要碰到音樂(lè )盒了，我對自己說(shuō)：“不可以倒下，不可以讓金發(fā)女孩受傷……”我努力支撐著(zhù)不倒下，但已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)音樂(lè )盒歪了一下，跌下了床頭柜……我捂住眼睛，不敢看�！斑�！”一聲，還好音樂(lè )是鐵做的，可金發(fā)女孩不是��！她的右腿斷了。我號啕大哭起來(lái)。要知道，這可是我做的壞事。就是我用膠帶紙綁起她的腿，表示對它的歉意……我更珍惜它了。

　　金發(fā)女孩，對不起，是我讓你不完美，但我心中，你一直是那個(gè)完美的金發(fā)女孩。那首《音樂(lè )瞬間》，一直連在我的心中回響……

音樂(lè )盒作文15

　　有人喜歡滑板，有人喜歡洋娃娃，還有人喜歡悠悠球，而我最喜歡那珍貴的音樂(lè )盒。也許是因為它的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音，也許是因為它的精巧美觀(guān)的外形，總之，這個(gè)音樂(lè )盒是我的心愛(ài)之物。

　　這個(gè)音樂(lè )盒是我生日時(shí)表弟送給我的，它是粉色的，它的表面有一個(gè)紫色的收納盒，可以放小飾品，邊上鑲嵌著(zhù)一條美麗的`花邊，還有七朵五顏六色的小花。下面有一個(gè)發(fā)條，只要一轉動(dòng)，它就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，打開(kāi)后就可以看到一個(gè)小舞臺，前面有一個(gè)小鏡子，有一個(gè)小女孩可以站在舞臺上，隨著(zhù)音樂(lè )跳動(dòng)，我非常喜歡它。

　　有一天晚上，爸爸媽媽不在家，我十分害怕。一個(gè)人鉆在被窩里，一只飛蛾不停的在屋里飛來(lái)飛去，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這下我更害怕了，我無(wú)意中抬頭看，突然看到了我心愛(ài)的音樂(lè )盒，我把它拿下來(lái)，轉動(dòng)發(fā)條，隨后便發(fā)出了美妙的音樂(lè )，好像在說(shuō)：“別害怕，快睡吧，忘掉害怕�！蔽衣�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我和自己的好朋友一起快樂(lè )地嬉戲，我們在田野奔跑，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )又去抓蝴蝶，好不快樂(lè )。音樂(lè )停了，但我對音樂(lè )盒的喜愛(ài)仍深深的印在我的心里。

　　還有一次，我表妹來(lái)我家玩兒，她也非常喜歡我的音樂(lè )盒，哭著(zhù)喊著(zhù)要玩我的音樂(lè )盒，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，把我最喜歡的兩本書(shū)給了她，她很喜歡，高興的走了。我這才松了一口氣，是啊，音樂(lè )盒這么心愛(ài)的物品，我怎么舍得送給別人呢？

　　心愛(ài)的音樂(lè )盒，讓我忘記孤獨；

　　心愛(ài)的音樂(lè )盒，讓我享受快樂(lè )；

　　心愛(ài)的音樂(lè )盒，陪伴了我幾個(gè)春夏秋冬，我一定會(huì )好好珍惜它的！

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