(優(yōu)選)校園文明演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的校園文明演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文明演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園》。大家都知道，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長(cháng)的角度來(lái)看，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。
其實(shí)，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現象出現。當我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區，總能時(shí)不時(shí)看到水龍頭的水嘩嘩地流著(zhù)，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門(mén)被踢了一個(gè)洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問(wèn)：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因為有些同學(xué)沒(méi)有愛(ài)護公物的意識，文明的學(xué)生一定是愛(ài)護公共財物的'人，他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )浪費水電、破壞門(mén)窗。
再轉頭看看我們的教室，有的同學(xué)不能認真學(xué)習，有時(shí)甚至可能不尊重老師，這些更是不應該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。不要說(shuō)樹(shù)立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，在走廊上看到老師的時(shí)候，一個(gè)微笑、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好，我想那位老師都會(huì )由衷地感到欣慰。我們總是在說(shuō)構建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構建和諧校園？我想，這需要我們每個(gè)人都去努力，一個(gè)文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人，他會(huì )尊敬師長(cháng)和關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )跟同學(xué)打架、不會(huì )破壞團結的事。他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導，感恩同學(xué)的友愛(ài)。他會(huì )知道努力學(xué)習，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏。同學(xué)們，昨天的習慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明永遠與我們相伴，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)和諧校園！
校園文明演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《做個(gè)維護校園衛生的文明人》。
文明禮儀是社會(huì )文明的重要內容。對于文明，有的同學(xué)也許還認識不到它的重要性，下面這個(gè)例子會(huì )讓你體會(huì )到要做個(gè)文明人：
據報載：美國客商與我國某醫療機械廠(chǎng)決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車(chē)間參觀(guān)時(shí)，廠(chǎng)長(cháng)向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠(chǎng)長(cháng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠(chǎng)長(cháng)的衛生習慣可以反映一個(gè)工廠(chǎng)的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別�！边@便是不講文明的后果。
我們要做一個(gè)文明的人，就要明白什么是文明。文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的鄰居，是“整潔”的朋友，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是看見(jiàn)垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，文明還是對勞動(dòng)成果的尊重！……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
縱觀(guān)我們的校園衛生情況，我們還有做得很不夠的'地方。很多同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，早上經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，校園和教學(xué)樓衛生是很好的，可是課間操、中午放學(xué)后，我們原來(lái)整潔的校園卻多了很多飲料包裝盒、糖果包裝紙和塑料袋、甚至還有沒(méi)吃完的薯條或爆米花……。這種現象與我們學(xué)生的身份是格格不入的。
父母的給我們的零花錢(qián)是增加了，可以購買(mǎi)更多的物質(zhì)。這一定程度上是我們的物質(zhì)文明提高的表現，但我們當中的不少同學(xué)是物質(zhì)文明提高精神文明下降，這不是真正的文明。物質(zhì)文明和精神文明都是文明社會(huì )的重要標志，所以我們國家也一直在同時(shí)抓物質(zhì)文明建設和精神文明建設。
作為談橋中心小學(xué)的學(xué)生我們有理由以文明要求自己，向物質(zhì)垃圾和精神垃圾宣戰，做個(gè)真正的文明人，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。
校園文明演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二一班的李xx，我給大家演講的題目是《建設文明和諧校園》。
我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們在這里學(xué)習和生活，毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉；他給我們以春風(fēng)般的溫暖；同時(shí)，家充滿(mǎn)著(zhù)文明和諧，才能給人以慰藉；家充滿(mǎn)文明和諧，才能給人以溫暖；家充滿(mǎn)和諧我們才能快樂(lè )健康；家充滿(mǎn)和諧我們才能茁壯成長(cháng)。
我國是文明古國，有著(zhù)五千年的文明史，我們是炎黃的子孫、我們是龍的傳人。追求文明和諧是我們民族的優(yōu)良傳統，追求文明和諧古往今來(lái)孜孜以求得美好理想和愿望。我們是學(xué)生，我們更應該講文明、懂禮貌。我們在學(xué)習知識的同時(shí)，更應該學(xué)會(huì )文明禮貌。在學(xué)校，建設文明和諧校園是一個(gè)永恒的主題，在學(xué)校，建設文明和諧校園是我們的奮斗我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們在這里學(xué)習和生活，毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉；他給我們以春風(fēng)般的溫暖；同時(shí)，家充滿(mǎn)著(zhù)文明和諧，才能給人以慰藉；家充滿(mǎn)文明和諧，才能給人以溫暖；家充滿(mǎn)和諧我們才能快樂(lè )健康；家充滿(mǎn)和諧我們才能茁壯成長(cháng)。
我國是文明古國，有著(zhù)五千年的文明史，我們是炎黃的子孫、我們是龍的.傳人。追求文明和諧是我們民族的優(yōu)良傳統，追求文明和諧古往今來(lái)孜孜以求得美好理想和愿望。我們是學(xué)生，我們更應該講文明、懂禮貌。我們在學(xué)習知識的同時(shí)，更應該學(xué)會(huì )文明禮貌。在學(xué)校，建設文明和諧校園是一個(gè)永恒的主題，在學(xué)校，建設文明和諧校園是我們的奮斗目標。
那么，怎樣才能構建和諧校園呢，我想大家必須積極倡導文明禮儀，嚴格遵守校紀班規，樹(shù)立遠大理想，刻苦學(xué)習，積極向上！古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，實(shí)則就是告訴人們要遵守文明禮儀�？鬃诱f(shuō)：“克己復禮為仁”，“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮無(wú)言，非禮勿動(dòng)”是踐行禮遵循的標準。
文明行為，貴在實(shí)踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現在做起，謹小慎微，學(xué)會(huì )獨處和群居。在學(xué)校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校園更加和諧。在餐廳，我們自覺(jué)排隊；見(jiàn)垃圾，我們立即撿拾；公交車(chē)上，我們主動(dòng)讓座；遇歹頭，我們見(jiàn)義勇為。
如今，我們的學(xué)校正在發(fā)展建設之中，要建設文明和諧校園，我們一定要自覺(jué)養成良好的行為習慣，嚴以律己，寬以待人，我們一定要積極弘揚真善美、摒棄假丑惡；積極同那些不文明的行為作斗爭。相反，極個(gè)別學(xué)生，拿著(zhù)家長(cháng)的血汗錢(qián)，在學(xué)�；烊兆�，有的無(wú)故曠課，無(wú)故遲到，無(wú)故早退，玩手機，進(jìn)吧，吃煙和酒，談情說(shuō)愛(ài)，醉生夢(mèng)死，打架斗毆。以上的你這些學(xué)生，你們醒悟吧，悔改吧，懸崖勒馬，回頭是岸。我們在學(xué)校生活和學(xué)習，我們一定要尊敬老師、團結同學(xué)；我們一定要熱愛(ài)生活，刻苦學(xué)習，積極向上。
同學(xué)們，只有共同營(yíng)造文明和諧校園，我們才能遨游在知識的海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們，請你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養成良好的行為習慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發(fā)芽吧！
同學(xué)們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景；同學(xué)們，你可曾見(jiàn)過(guò)清掃后干凈美麗的校園？然而，這些勞動(dòng)成果很難長(cháng)時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果，等早點(diǎn)過(guò)后，滿(mǎn)地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現象，與我們的美麗校園格格不入，有悖于建設文明和諧校園。有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目；有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園，讓她開(kāi)出文明和諧之花，結出文明和諧之果吧。
同學(xué)們，老師們，學(xué)校一天天在建設，學(xué)校一天天在發(fā)展，校園一天天在變化、讓我們攜起手來(lái)共同養成良好的行為習慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽，讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞，健康成長(cháng)！謝謝大家！
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