校園文明的作文

校園文明的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園文明的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文明的作文1

　　一所文明學(xué)校需要一幫文明的學(xué)生，所以我們要養文明習慣，做文明學(xué)生。但是做文明學(xué)生又談何容易呢，你瞧，為了體現文明學(xué)校的文明作風(fēng)，值日生做了許多犧牲，但學(xué)校的角落里的紙屑依然舒舒服服地躺著(zhù)，這給校園美麗大大的污染了一筆。

　　這些白色垃圾是同學(xué)們不文明行為的“作品”，他們認為，反正有搞衛生的同學(xué)會(huì )來(lái)?yè)�，扔了又怎么樣呢？所以，導致了垃圾隨處可見(jiàn)的現象。

　　這只是不文明現象的其中之一而已，還有很多，不信你聽(tīng)，下課鈴一響，校園里比過(guò)年還熱鬧，歡呼聲達到了一百分貝，大伙一塊起哄打鬧，走路搖搖擺擺、推推攘攘，在教師周?chē)�跑�?lái)跑去，還玩追人游戲，實(shí)在跑不動(dòng)了，就躲進(jìn)教室，把門(mén)用力一推，門(mén)不得不“砰”地一下重重的關(guān)上了，弄得要進(jìn)教室的人進(jìn)不來(lái)，急了還一腳一拳的撞門(mén)，撞壞了也不心疼，總用自私的心對待門(mén)，反正又不是自個(gè)家的。

　　再看現象三：校園內大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)，一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人，還希望大家也不理他，在暗地里故意說(shuō)他的無(wú)中生有的壞話(huà)，讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩。

　　有些同學(xué)還刻意破壞公物。其實(shí)這些不文明的行為是體現個(gè)人思想品質(zhì)的證據，是最有利的“威脅品”。所以為了個(gè)人品質(zhì)的“保險”問(wèn)題，同學(xué)們必須不眨一下眼的拋掉這些壞習慣，不能讓這些“犯罪分子”靠近我們。

　　你們知道嗎？其實(shí)良好的.行為習慣是學(xué)習進(jìn)步的前提要求，也是人格與品質(zhì)的帶頭先鋒，在這么美麗的四小中，要是沒(méi)有良好的行為習慣，那就成了雞毛到處飛舞的雞窩，這樣的雞窩能培養出優(yōu)秀的學(xué)生嗎？要是養成良好的行為習慣，那么我們的成績(jì)一定展翅高飛。我們都曉得：一所文明學(xué)校是由全球學(xué)生創(chuàng )造的，就讓我們好好努力吧！

校園文明的作文2

　　在陽(yáng)光和諧的校園中，每一個(gè)同學(xué)都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。

　　一次課間活動(dòng)，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們踢足球，玩得滿(mǎn)頭大汗，喉嚨渴得好像火燒一樣，飛奔到教室里拿水杯，看到迎面走來(lái)兩個(gè)男生，他們一前一后說(shuō)說(shuō)笑笑地上樓，嘴里還不停地喝著(zhù)礦泉水。我感覺(jué)自己更渴了，不禁加快了腳步。這時(shí)，只見(jiàn)走在后面的那個(gè)男生，喝完了最后一口水，便把瓶隨手一丟，瓶滾落在樓道上。我看在眼里，但又說(shuō)不出口，加快腳步與他們擦肩而過(guò)。拿好水杯從教室出來(lái)下樓灌水，突然，我像是踩到了什么，只覺(jué)得天旋地轉，大腦瞬間停頓，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我狠狠地摔在了樓梯上，身體的劇痛瞬間占據了我的大腦，被身體壓住的手臂已經(jīng)痛得麻木了，眼淚已經(jīng)沖出了我的眼眶。我咬牙轉頭終于看到了害我摔倒的“壞家伙”，原來(lái)是一個(gè)礦泉水瓶。咦，這個(gè)瓶子好眼熟?幾分鐘前這里發(fā)生的事如同一幕電影在腦海中回放。原來(lái)這個(gè)就是剛剛那個(gè)男生扔的瓶子，心里想：要是剛才能把瓶子拾起來(lái)，這個(gè)悲劇就不會(huì )發(fā)生了，我深深地自責自己。于是，我彎下腰把這個(gè)瓶子撿起來(lái)，扔在了垃圾桶里，這個(gè)“家伙”好像在對說(shuō)：“好孩子，你做得對，校園文明靠大家�！边@時(shí)，一股清涼的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，涼絲絲的;一股校園文明之花吹進(jìn)我的心窩，暖乎乎的`。

　　瞧!操場(chǎng)邊嫩綠的枝頭上潔白的玉蘭花在競相爭艷;搖曳的山茶花在朵朵綻放;一簇簇色彩繽紛的小雛菊在爭奇斗艷。這“文明之花”成了校園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在教室、走廊，操場(chǎng)邊更有許許多多不知名的”文明之花”忙碌的身影。

　　文明是首動(dòng)人的童謠，在菁菁校園中唱響最美的樂(lè )章;文明是座橋梁，架起人與人心與心的距離;文明似和煦的春風(fēng)，吹遍每一個(gè)人的心

校園文明的作文3

　　曾何幾時(shí)，因母親工作的關(guān)系，經(jīng)常到中學(xué)校園�；蛟S那段情結就這樣開(kāi)始了……

　　放眼望去，那锃亮的紅瓦，那標準的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌艷欲滴的花兒，那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無(wú)限地憧憬。但隨著(zhù)離她越來(lái)越近，越來(lái)越多地感受著(zhù)她的美麗，她的青春時(shí)，我突然發(fā)現在那些小角落里，似乎又被忽視了些什么……

　　過(guò)道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見(jiàn)；走廊里，學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象；衛生間一點(diǎn)也不衛生，水龍頭忘了關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著(zhù)，地上也都是水；中餐也不節約糧食，嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里；時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現場(chǎng)……仔細端詳，我發(fā)現“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。

　　時(shí)間一晃，如今的我已端坐中學(xué)課堂，那段情結此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來(lái)越多。突然之間，我發(fā)現“她”的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……

　　此刻的校園，過(guò)道上，干干凈凈，沒(méi)有任何雜物；地面上，同學(xué)會(huì )主動(dòng)撿起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四個(gè)同學(xué)徘成一行，像一群小鴨子似的`，四把拖把從濕到干依次擺開(kāi)陣勢；衛生間里，也同樣打掃得十分整潔；中餐后，我也再沒(méi)有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當同學(xué)打架時(shí)，大家都會(huì )努力調節，讓雙方都冷靜下來(lái)；有時(shí)還會(huì )有愛(ài)勞動(dòng)的同許積極參加值日……

　　校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )以它們各自那純潔的綠，樸實(shí)的綠，激情的綠來(lái)點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫(huà)。

　　仰望，是藍藍的一片天空；俯視，是青青的一片草地；這邊，有我們一片摯熱的愛(ài)；那邊，更有我們一片眷顧的愛(ài)。

　　為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來(lái)將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！”

校園文明的作文4

　　中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。

　　在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)！但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喊一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。

　　日常生活中的'談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無(wú)法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會(huì )以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì )認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若扭扭捏捏，別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現中學(xué)生的文明。

　　那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

校園文明的作文5

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我是來(lái)自708班的朱敏，今天我要演講的題目是校園文明從小事做起。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我從寢室去教室，途經(jīng)1～～3樓道樓梯，突然被眼前的發(fā)亮東西怔住了，彎下腰才發(fā)現是一個(gè)大包裝的香鐺鐺牌的手撕牛肉麻辣袋和一個(gè)百真匯牌的手撕豆肉干垃圾袋，而且都平躺在樓梯中央睡的正香，難道前面的過(guò)路學(xué)生沒(méi)看到嗎？怎么會(huì )沒(méi)有撿起來(lái)呢？帶著(zhù)疑惑我撿起了垃圾袋，其實(shí)仔細想想并不是同學(xué)們沒(méi)看見(jiàn)，而是看見(jiàn)了并沒(méi)有撿起來(lái)，這些事，在我們身邊經(jīng)常發(fā)生，只要你彎下要，撿一下，樓梯就干凈了.只要人人都有彎腰精神，我相信我們的學(xué)校將會(huì )更加潔凈！

　　這其實(shí)就是一個(gè)文明之舉，別忘了文明舉止一小步，道德成長(cháng)一大步。

　　每當踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講了嗎？

　　同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從每個(gè)細節做起，養成良好的.文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。

　　相信文明不僅能給他人帶來(lái)愉快和諧，更能給自己帶來(lái)溫暖快樂(lè )！

　　所以今天在借此機會(huì )在這里，我倡議大家，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明與我們同行！

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

校園文明的作文6

　　去年9月，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的XX中學(xué)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的學(xué)習環(huán)境，讓我興奮不已。我在這里學(xué)會(huì )了許多知識，學(xué)會(huì )了如何做人，在這里快樂(lè )地成長(cháng)。

　　XX中學(xué)是一個(gè)文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，還有一些不文明的行為。有的同學(xué)無(wú)視學(xué)校規定，亂扔垃圾，隨地吐痰，影響校園衛生；有的.同學(xué)在校內騎車(chē)帶人；有的同學(xué)在上課時(shí)，還在看著(zhù)小說(shuō)、玩著(zhù)手機、說(shuō)著(zhù)閑話(huà)；還有同學(xué)因為一兩句話(huà)、因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈，拿起木棒、小刀，叫來(lái)父母親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風(fēng)氣，還破壞了XX中學(xué)的形象。

　　同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著(zhù)學(xué)校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學(xué)校才會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

　　作為一名佛山中學(xué)的學(xué)生，要為自己的學(xué)校添光采，不僅要搞好自己的學(xué)習，更要爭做一名文明中學(xué)生。要想做一名文明中學(xué)生，就必須從自己做起，遵守學(xué)校各項規章制度，注意自己的一言一行，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，尊重老師；與同學(xué)交往真誠禮貌，文明待人；遇到師長(cháng)主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃。此外，還要時(shí)常注意提醒和督促身邊的同學(xué)講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校園內形成“爭做文明中學(xué)生”的氛圍。

　　同學(xué)們！美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛(ài)護，良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造，文明的校園需要我們每個(gè)人去細心維護。讓我們從現在開(kāi)始，從自己做起，用嚴格的校規來(lái)約束自己，用文明的規范來(lái)塑造自己，用高尚的志趣來(lái)引導自己吧！用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。只要我們共同努力，文明校園的樂(lè )章終將奏響。我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，讓我們一起創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的校園，展我風(fēng)采!

校園文明的作文7

尊敬的各位領(lǐng)導。老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是四（2）班的楊軼凡，今天，我演講的題目是：“講文明知禮儀，建和諧校園”

　　春風(fēng)桃李花開(kāi)日，文明禮儀盛行時(shí)，走進(jìn)我們的校園，不僅有和煦的春風(fēng)，還有撲面而來(lái)的文明禮儀之風(fēng)。

　　首先，讓我們回味歷史飄來(lái)的余香，古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，再讓我們沐浴現代文明的清風(fēng)，墨西哥人安靜有序，法國人寬容大度，德國人遵紀守法，這些說(shuō)明，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )永恒的主題。

　　講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現的是細節，細節展現的是素質(zhì)。每個(gè)人應從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著(zhù)，文雅的舉止，恰當的問(wèn)候，彬彬有禮的行為，不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現，而是內在的品格與文化修養的展現。正如珍妮所說(shuō)，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來(lái)變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì )有美好的未來(lái)。

　　講文明知禮儀要從小培養�！扒Ю镏�行，始于足下”輝煌的事業(yè)，成功在人生的起跑線(xiàn)。講文明知禮儀，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明知禮儀開(kāi)始的'。呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母首先教我們文明禮儀，進(jìn)入校園，老師教我們文明禮儀，進(jìn)入社會(huì )，更少不了文明禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期，一定要從小講文明，知禮儀，做到身心和諧發(fā)展。

　　講文明知禮儀從現在做起。做事當趁早，講文明知禮儀沒(méi)有早晚之分，只要我們珍惜眼前，把握現在，講文明話(huà)，做禮儀事，任何時(shí)候都是好時(shí)機。

　　三月的校園，溫馨和諧；三月的我們，涌動(dòng)活力，讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂(lè )章吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

校園文明的作文8

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！痹撟鲈鯓拥娜四�，一百個(gè)人有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。

　　做文明之人，簡(jiǎn)單講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正“大寫(xiě)”的人。

　　文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生知識，也應該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到愛(ài)國守法，文明誠信，團結友善，樂(lè )于奉獻。

　　文明是路上時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷；時(shí)間到老師時(shí)的一聲問(wèn)候“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……

　　文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的.是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。比如：校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的垃圾；部分同學(xué)之間相互講粗話(huà)，臟話(huà)；我們很多同學(xué)把學(xué)習放在第一位，而往往忽略了社會(huì )公德，文化習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　我們要把文明放在心中的首位，千萬(wàn)不要認為文明是小事。因為每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。

校園文明的作文9

　　中國是世界上四大文明古國之一。作為新中國的世紀一代，我們要把文明傳遞下去。首先，我們自己要以身作則、嚴于律己，讓文明始終陪伴我們。

　　在陽(yáng)光和諧的校園中，每一個(gè)同學(xué)都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。這就是衛小的文明之花。

　　你看，學(xué)生碰見(jiàn)老師，總是禮貌地問(wèn)候：老師，您好！學(xué)生們純真的.笑臉，就如同一朵朵競相開(kāi)放的迎春花，而老師們也親切回應。在這樣的環(huán)境中，衛前小學(xué)里的氛圍是那么和諧。

　　中午吃飯時(shí)，大家絕對不會(huì )一邊吃飯一邊講話(huà)，爭取做到光盤(pán)。因為，每個(gè)人心中都牢記著(zhù)這句話(huà)誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。在樓梯上做到上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

　　古人荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮不寧。意思是說(shuō)：人不懂得禮就不能生存，做事情不講究禮就不會(huì )成功，家庭里沒(méi)有禮就不會(huì )興旺，國家沒(méi)有禮就不能安寧。同樣的道理：校園里要是沒(méi)有文明，就不會(huì )有和諧，陽(yáng)光了。

　　有一天，我吃好中飯，在走廊上散步。忽然，看見(jiàn)一個(gè)小男孩手里拿著(zhù)剛吃完的香蕉皮，然后往后一拋，那香蕉皮不如同一枚導彈，準確無(wú)誤地落在我身上。我頓時(shí)火冒三丈，叫住那個(gè)小男孩�？僧斘铱吹剿�那無(wú)知的臉時(shí)，就如同下了一場(chǎng)大雨把我心中的如火滅了。我躬下腰，俯身把香蕉皮撿直來(lái)送它至家。

　　那個(gè)小男孩被我的舉動(dòng)驚呆了。他傻傻地立在那里，看著(zhù)我彎腰的動(dòng)作，不自然地笑了。他的臉彤紅，就如一個(gè)成熟的西紅柿，囁嚅著(zhù)：對不起，我錯了……

　　看著(zhù)他離開(kāi)的背景，我想：我的這個(gè)舉動(dòng)會(huì )影響著(zhù)他，在他的心田中播下文明的種子，引導他向前。

　　如果他也以自己的言行感染其他同學(xué)，一傳十，十傳百，那么我們校園的文明之花，會(huì )越開(kāi)越艷麗！

校園文明的作文10

　　文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

　　我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的'養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。

　　同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

校園文明的作文11

　　我家邊上有一所漂亮的外語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)。校園環(huán)境整潔，綠樹(shù)環(huán)繞，空氣中更是散發(fā)著(zhù)淡淡的花香。夜幕降臨，明亮的燈光傾瀉在操場(chǎng)上，顯得格外寧靜，空曠的操場(chǎng)上不時(shí)停下幾只鳥(niǎo)兒，快樂(lè )地歌唱。

　　最近，學(xué)校積極響應全民健身的號召，周未和晚上開(kāi)放操場(chǎng)，讓附近的居民多個(gè)健身的好地方。

　　晚飯后，人們逐漸涌向操場(chǎng)，寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛(ài)籃球的人們正在激烈的對抗，精彩的進(jìn)球不時(shí)引來(lái)陣陣叫好；跑道上人來(lái)人往，年輕人風(fēng)馳電掣般好不瀟灑；老人們也不甘示弱，健步如飛；就連操場(chǎng)邊上也沒(méi)空閑，有的在跳繩，有的在打太極......我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，便喊上媽媽直奔操場(chǎng)。今天晚上，班里的同學(xué)約我踢足球呢，好久沒(méi)踢了，今天我要痛痛快快地大玩一場(chǎng)......夜漸漸深了，人們陸陸續續地離開(kāi)，很快只剩我們幾個(gè)踢球的同學(xué)。我邊喝水，邊收拾東西準備回去。一陣風(fēng)吹過(guò)，好不涼爽。突然，耳邊傳來(lái)了“咣啷，咣啷”的聲音，顯得格外刺耳。我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)空礦泉水，不遠處，空中有幾只塑料袋隨風(fēng)起舞。干凈整潔的操場(chǎng)早已不見(jiàn)了往日的模樣，桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見(jiàn)。

　　大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻都不自覺(jué)停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭：“照這樣下去，操場(chǎng)很快就變成了垃圾場(chǎng)，到時(shí)大伙就別想再踢球了�！薄耙�不咱們撿撿垃圾吧，人多力量大，應該不費事的�！薄昂玫�，好的，大家一起動(dòng)手吧！”

　　我們撿垃圾，媽媽們撐袋子，不一會(huì )兒，操場(chǎng)又變得干干凈凈了。

　　叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學(xué)們，操場(chǎng)是咱們大家鍛煉的.好地方，優(yōu)美的校園環(huán)境離不開(kāi)大家的共同愛(ài)護，請大家把自己的垃圾隨身帶走，扔進(jìn)垃圾桶，每個(gè)人簡(jiǎn)單的舉手之勞，必定能讓校園干凈整潔，讓校園變得更加美好！

校園文明的作文12

　　校園是我們學(xué)習的場(chǎng)所，成長(cháng)的樂(lè )園，誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學(xué)和睦，這些都需要我們做文明學(xué)生，共同創(chuàng )建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。

　　每天，我們穿戴整齊，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見(jiàn)師生互相點(diǎn)頭致意，同學(xué)互相熱情問(wèn)候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì )出現些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著(zhù)包裝袋，糖果紙；剛長(cháng)出的嫩芽被掐斷；操場(chǎng)上有亂扔的.紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫(huà)；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺(jué)；課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作；自習課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng)；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話(huà)、臟話(huà)、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著(zhù)良好的師生之情，同學(xué)之誼，校園和諧。

　　我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明應該成為我們每個(gè)人的習慣。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎？還在滴水的水龍頭，你會(huì )去擰緊它嗎？看完的圖書(shū)，你會(huì )放回原處嗎？有困難的同學(xué)，你熱心幫助他了嗎？球賽中你會(huì )扶起對方摔倒的同學(xué)嗎？你學(xué)會(huì )與老師、同學(xué)交談時(shí)輕聲細語(yǔ)嗎？你學(xué)會(huì )不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎?jiǎn)�？文明隨處可見(jiàn)，只是這些往往被我們忽略了，而那些被我們忽略的小細節就是文明。

　　讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營(yíng)造一個(gè)有著(zhù)良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會(huì )。

校園文明的作文13

　　溫暖的三月，春風(fēng)拂面，吹進(jìn)了校園，也吹進(jìn)了同學(xué)們的心田。文明之風(fēng)使校園春意盎然，綠草青青。陽(yáng)春的三月，是鮮花盛開(kāi)的季節�？茨腔▔�里，一朵朵笑臉綻放開(kāi)來(lái)，他們不怕被調皮的小男孩踩折，不怕被愛(ài)美的小女孩采摘，因為文明之花已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)。

　　有一首歌我們經(jīng)常吟唱，它就是“禮儀”�？鬃釉疲骸叭藷o(wú)禮，無(wú)以立�！泵献釉�說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬�！避髯右苍�說(shuō)：“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國無(wú)禮而不寧�！倍Y是多么重要��！大到國禮，小到家禮。

　　中國乃禮儀之邦，但是當一條條“中國人在外旅游，沒(méi)有文明禮儀�！北话l(fā)上頭條時(shí)，我悲憤不已，傳承了幾千年的禮儀，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)隨著(zhù)時(shí)間的推移被埋沒(méi)了。

　　作為一個(gè)學(xué)生，大部分時(shí)間都是在校園里的，我們做一個(gè)擁有文明禮儀的人，其實(shí)很容易。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尊敬長(cháng)輩，不說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好……。這一件件小事中蘊含了多少文明禮儀呀！

　　校園里應一個(gè)書(shū)香濃厚，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，文明禮儀的地方。朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲，文明禮儀洋溢在校園的每一個(gè)角落。

　　歲月可以改變容貌，卻改變不了一個(gè)人的心；歲月可以改變性格，卻改變不了一個(gè)人的情；歲月可以改變氣度，卻改變不了一個(gè)人的態(tài)度。我們要從心內發(fā)出對文明禮儀的喜愛(ài)，真行她關(guān)愛(ài)她，呵護她，讓它再現曾經(jīng)的輝煌。

　　就讓我們在成長(cháng)的.年輪中留下“輝煌的榮耀”，而不是一灘灘“難以洗去的污點(diǎn)”。

　　文明之風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，文明之花在放在整個(gè)校園。創(chuàng )建文明校園，爭做文明青年。

校園文明的作文14

　　校園是一個(gè)大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗，必須每個(gè)人都要以文明要求自我為前提。文明的校園，才美麗、和諧。文明校園，你我攜手共創(chuàng )！

　　優(yōu)美的校園環(huán)境是文明的襯托。首先，校園的自然環(huán)境應該是和諧、優(yōu)美、干凈的。當同學(xué)們走進(jìn)校園，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片干凈的土地，身心自會(huì )有言說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì )無(wú)止境地翱翔。唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！被厥孜覈�古代書(shū)院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中，學(xué)生會(huì )潛移默化的受到美的熏陶，放飛心靈美。教室外的蔥綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿(mǎn)希望與激情。從而共創(chuàng )和諧、文明的校園。

　　當然，校園環(huán)境不僅僅只包括自然環(huán)境，人文環(huán)境也是至關(guān)重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片，加粗的優(yōu)秀學(xué)生姓名以及好人好事的學(xué)習榜樣等等都應該堅持每學(xué)期更換，這樣學(xué)生們都積極的向宣傳欄奮進(jìn)，不僅有了動(dòng)力，也有了學(xué)習的激情。尤其當校園環(huán)境浸透著(zhù)每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的.自豪感和對學(xué)校的熱愛(ài)之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳�！币粋�(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì )使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識。懂得了自尊自愛(ài)，自然行為舉止，都會(huì )有較大的改觀(guān)，整個(gè)校園也會(huì )變得更加文明。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。

校園文明的作文15

　　俗話(huà)說(shuō)“文明用語(yǔ)三分暖，惡語(yǔ)相向七分寒�！比伺c人之間的交往，首先就是語(yǔ)言的交流，如果你出言彬彬有禮，你將像一個(gè)光環(huán)永遠縈繞在對方心中，個(gè)人形象陡然得到提升。如果你出言不遜，你將像一片烏云永遠籠罩在對方心中，個(gè)人形象直跌十八層地獄。

　　在美麗的校園中，同學(xué)一不小心把你的復習資料碰掉了，同學(xué)連連道歉，并幫你拾起，但是，這時(shí)，你卻狠狠地說(shuō)了一句：“搞什么啊，眼睛長(cháng)在后腦勺了��！”同學(xué)一定會(huì )很委屈的吧，可能你并沒(méi)有意識到，注意到，可是正因為你這小小的不禮貌，卻使別人遠離你。不知你有沒(méi)有這樣的'感覺(jué)，一個(gè)文明的人身邊的朋友總是多一些，而一個(gè)粗俗的人身邊的朋友少之又少。文明的人總是受人歡迎，滿(mǎn)口臟話(huà)的人總是被人孤立。

　　中華民族是一個(gè)禮儀之邦，中國是一個(gè)文明古國，作為炎黃子孫，我們的身上應該有文明、禮貌的血脈。在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們更應該不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，見(jiàn)到同學(xué)時(shí)問(wèn)一聲同學(xué)“早”，看到老師說(shuō)一句“老師好”，分手辭別時(shí)說(shuō)聲“再見(jiàn)”，受到幫助說(shuō)聲“謝謝”，虧欠他人說(shuō)聲“對不起‘看到同學(xué)不開(kāi)心，問(wèn)一聲“你還好么？”需要幫助說(shuō)聲“請”等等。這都是我們應該使用文明用語(yǔ)的地方。 當然還不止這些，這些只是我們日常應該做到的，只是一點(diǎn)一滴，也正是這一點(diǎn)一滴，同學(xué)之間將會(huì )相處得更加和諧，師生之間關(guān)系會(huì )更為友善，華師一也會(huì )更加美好，溫暖！

　　也許，你現在并未養成文明用語(yǔ)的好習慣，但只要你留心于生活，使自己盡量文明、有理，久而久之，你便可以和諧的與人相處，在此時(shí)，你就是一個(gè)文明的人，為美麗校園做出貢獻的人！

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