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藝術(shù)節作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的藝術(shù)節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)節作文 篇1
秦觀(guān)說(shuō)：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休？飛絮落花時(shí)候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁�！�
回想那撐在高頭的廣玉蘭，抬眸也到了初夏，飛絮落花時(shí)節，轉眼就要畢業(yè)�？v使沒(méi)有秦少游那如春江般的憂(yōu)愁，但淡淡的憂(yōu)傷卻始終在身邊徘徊。
難忘那一次藝術(shù)節。就在前幾天，我們參加了學(xué)校最后一次藝術(shù)節。日漸長(cháng)大的我們不復往日的調皮，帶著(zhù)一份傷感走上我們的舞臺。當音樂(lè )響起，那熟悉的聲音又回蕩在了我的耳邊，“五月的太陽(yáng)，又一次……”是啊，又到了那陽(yáng)光爛漫的五月。六年前的我們，又在干嘛呢？許是玩鬧著(zhù)，許是依偎在父母身邊，或許……轉眼就要畢業(yè)！
“今年落花顏色改，明年花開(kāi)復誰(shuí)在？”說(shuō)是五月的繁花，又一次照亮了童年，可再過(guò)一年，又有誰(shuí)還停在這兒呢？大家都各奔東西，難以再見(jiàn)……哎！轉眼就要畢業(yè)！
時(shí)光太窄，指縫太寬。最亮麗的風(fēng)景，終究挽不住，最美妙的時(shí)光，終究急切溜走。我多想“門(mén)掩黃昏”，卻又“無(wú)計留春住”！六年，我們一起攜手走來(lái)，一起成長(cháng)，一起快樂(lè )，逐漸成熟，羽翼漸豐，只可惜……轉眼我們就要畢業(yè)了！
“聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮�！崩蠋�，您還記得嗎？課堂上，您看著(zhù)我們的臉，告訴我們，外面的樹(shù)叫紅葉李。漫天飛舞的花瓣，片片如火的紅葉，有著(zhù)萬(wàn)分詩(shī)意�！敖衲昊▌偃ツ昙t�？上髂昊ǜ�，知與誰(shuí)同在？”再過(guò)六年，您是否還會(huì )站在樹(shù)下，伴著(zhù)片片紅葉，淺笑吟吟，待我們一起賞花……轉眼，我們便要分離！
“六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落……”是啊，我們就要畢業(yè)了！在這暮春初夏的時(shí)節，那五月的繁花也訴起了別離�！耙黄w減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人�！蹦呐率悄瞧被�，伴著(zhù)縷縷清風(fēng)，這離別之情，也不能道盡�！霸鴰缀螘r(shí)—老師，您還記得六年前嗎？曾經(jīng)，我們何時(shí)因做錯了事，而害怕不已；曾經(jīng)，我們何時(shí)因吵了幾句，將怒火遷于您；曾經(jīng)，我們何時(shí)因獲得了您的表?yè)P而開(kāi)心上好幾天……
李商隱說(shuō)得好：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱�，真難為您融合了這樣一個(gè)集體，包容了這樣一群孩子。我們，又該怎樣感謝您呢？怎樣感謝？只有向您致以最崇高的'隊禮！
在這陽(yáng)光燦爛的五月，我們也終將迎來(lái)告別，向母校，老師，同學(xué)揮揮手，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”揚帆起航！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！崩蠋�，請您耐心等待吧！等待六年后的我們歸來(lái)，與您漫步在紅葉李下，重溫藝術(shù)節的氣息，讓您的臉上，綻放出最燦爛的笑容！
藝術(shù)節作文 篇2
陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節，華工附小藝術(shù)節開(kāi)幕式作文600字。每年，在藝術(shù)節的開(kāi)幕式上，學(xué)�？倳�(huì )給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜！而今年的驚喜又是什么呢······
八點(diǎn)，校園里準時(shí)響起了《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。每個(gè)班的同學(xué)手上都拿著(zhù)小板凳，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到小廣場(chǎng)站好。
首先進(jìn)行的是升旗儀式。接著(zhù)就由這次藝術(shù)節開(kāi)幕式的主持人：六（1）班的黃嘉怡和六（2）班的宋子昊宣布：“藝術(shù)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始”。在同學(xué)們的陣陣掌聲中，六（3）班的段嶼嵉以及六（2）班的何皓霖同學(xué)向同學(xué)們講述自己學(xué)樂(lè )器（段嶼嵉學(xué)的是鋼琴，何皓霖學(xué)的是小提琴）的經(jīng)歷。他們沒(méi)學(xué)樂(lè )器的時(shí)候都是對樂(lè )器充滿(mǎn)著(zhù)好奇，并沒(méi)有想過(guò)這其中的艱難與會(huì )遇到的挫折。但后來(lái)，他們都學(xué)會(huì )勉勵自己，并都取得了相當好的成績(jì)。
我想這應該就是堅持、永不放棄的精神，這種精神也正是（音樂(lè )）藝術(shù)的真諦吧�。�！
接下來(lái)的活動(dòng)，都是大隊委們?yōu)橥瑢W(xué)們展示自己的才藝的時(shí)候啦��！大隊委們的才藝各種各樣：六（2）班何皓霖為大家演奏了一曲歡快的小提琴曲《豐收漁歌》，五（4）班黃鎣為大家演唱了一曲優(yōu)美的《MyHeartWillGoOn》（中文：《我心永恒》），這兩位同學(xué)的表演把全場(chǎng)的氣氛帶到了高潮，優(yōu)秀作文600字《華工附小藝術(shù)節開(kāi)幕式作文600字》。五（3）班黃樾同學(xué)一支《美麗小花》的舞蹈更為精彩，在中間部分，她在同學(xué)們不經(jīng)意中劈下了叉，同學(xué)們都情不自禁地站了起來(lái)，并把最熱烈的.掌聲送給了黃越同學(xué)。六（3）班的段嶼嵉、四（2）班張嘉琛、六（4）班毛宇軒三位同學(xué)分別用黑管、長(cháng)號、小號為大家帶來(lái)了《天空之城》等精彩樂(lè )曲，臺下的同學(xué)們掌聲都蓋過(guò)了話(huà)筒的聲音！
最后，是由我們全體大隊委齊唱《唱得響亮》。（20xx超級女聲主題曲、20xx快樂(lè )女聲主題曲。歌手安又琪、李宇春、快樂(lè )男聲、快樂(lè )女聲都曾有傾情演繹。）我們大隊委站成兩排，手拉著(zhù)手，隨著(zhù)音樂(lè )左右搖擺：“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光。張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅強。大聲的歌唱，飄過(guò)遼闊的海洋。這世界充滿(mǎn)了想象，乘著(zhù)音符一起飛翔······”臺下的同學(xué)們也被我們帶動(dòng)了情緒，跟著(zhù)我們一起唱起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，藝術(shù)節開(kāi)幕式就結束了。
同學(xué)們在這次的藝術(shù)節開(kāi)幕式中有沒(méi)有找到學(xué)校送給你們的驚喜呢？希望在這次藝術(shù)節中，同學(xué)們都能取得好成績(jì)喲！
藝術(shù)節作文 篇3
五月三十一日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校迎來(lái)了第三屆科技藝術(shù)節。
向主席臺望去，主席臺一片花綠，大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮，在燦爛的陽(yáng)光照射下，主席臺顯得格外美麗。
開(kāi)始表演了，我目不轉睛的盯著(zhù)主席臺，不一會(huì )四位主持人就宣布藝術(shù)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始。演出的節目有合唱、中國武術(shù)、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術(shù)、好聽(tīng)的歌曲、還有姿態(tài)不一的模特，看著(zhù)臺上精彩的表演，我心里也泛起一陣歡呼的聲音。
在這次科技藝術(shù)節中，給我印象最深的'是四年級的合唱的《天路》，歌手們唱的栩栩如生，豐富多腔，簡(jiǎn)直讓我聽(tīng)的入迷。
這是主持人宣布節目到此結束。我們戀戀不舍的回教室了，可是每個(gè)節目在我腦海中都留下了深刻的印象。
藝術(shù)節作文 篇4
��！星期五，期待已久的藝術(shù)節終于開(kāi)幕了。我們都懷著(zhù)興奮的心情一大早就來(lái)到了學(xué)校。經(jīng)過(guò)老師的一番講話(huà)，我們就迫不及待的去看藝術(shù)節了。
藝術(shù)節的項目有很多：舞蹈、獨奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開(kāi)始的項目是器樂(lè )類(lèi)的，一上場(chǎng)的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯，很流暢�？墒墙酉聛�(lái)幾個(gè)就似乎不是那么回事了。時(shí)而斷，時(shí)而忘，每次彈到中間都會(huì )斷一下，感覺(jué)彈得比我還差一點(diǎn)�？吹竭@種現象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開(kāi)眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的`動(dòng)作，旋律優(yōu)美的音符讓我對音樂(lè )更上了一層臺階。時(shí)間在飛逝著(zhù)，轉眼間，該我們班的選手上場(chǎng)了。他打的是架子鼓，配的音樂(lè )是《命運》。開(kāi)始時(shí)，他打的在我們聽(tīng)來(lái)沒(méi)什么感覺(jué)。但到了后來(lái)，那彭湃激情的樂(lè )聲一次又一次的沖擊、震撼著(zhù)我的心靈，使我的雙腿都抖了起來(lái)。接下來(lái)是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識到我周邊的“強人”有很多，如果我不抓緊努力，就會(huì )被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會(huì )是夢(mèng)，全都會(huì )成為現實(shí)……
藝術(shù)節作文 篇5
今天是第26屆新芽藝術(shù)節比賽的日子，每個(gè)班級都準備好參賽的節目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。
早上我們早早地來(lái)到學(xué)校，在媽媽們的幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準備就緒后，同學(xué)們拿著(zhù)凳子有次序地到操場(chǎng)上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的，一個(gè)一個(gè)節目下來(lái)，快到我們了，我們都非常緊張。老師說(shuō)：“不用緊張，認真做好每個(gè)動(dòng)作就行�！边�再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的`地方“要有精神，要微笑，更不要低著(zhù)頭�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話(huà)，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。表演時(shí)看著(zhù)臺下那么的老師與同學(xué)，我們謹慎地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。下來(lái)時(shí)老師還夸獎我們表演的非常好，同學(xué)們都樂(lè )開(kāi)了花。
雖然這次表演的結果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節能取得好成績(jì)！
藝術(shù)節作文 篇6
今天，我特別忙，因為：你猜，你猜，你猜不著(zhù)，哈哈，是藝術(shù)節啊!這陽(yáng)光燦爛的日子里，我懷著(zhù)憧憬和希望，加上那無(wú)比緊張，緊張的快停止了的心臟來(lái)到了熱鬧非凡的校園。
下午，具有挑戰性的文化衫開(kāi)始了，我麻利地拿出水筆，在潔白如雪的汗衫上打好了精確的稿圖。用粗粗的神奇的馬克筆畫(huà)了個(gè)巨大的，有著(zhù)蝸牛殼一樣的大太陽(yáng)，甩出小水滴一般的“萬(wàn)丈金光”。
接下來(lái)，我用水彩筆給一幢幢只有童話(huà)世界里才出現的房子上了漂亮的底色。你瞧，有的屋頂上像睡帽，歪歪的戴在靴子狀的房頂上，有的門(mén)像生了銹似的掉了皮，有的`房頂上掛著(zhù)一對耳機似的天線(xiàn)，我猜，那是七個(gè)小矮人住的房子吧。它是那樣的俏皮，可愛(ài)。
之后，要上水粉了，��！不好，水放太多了！勾線(xiàn)筆的墨散開(kāi)了，墨綠墨綠的一大片，融合在了一起，還好，那是土地，我救了幾筆，變成了紅紅的土地，點(diǎn)著(zhù)藍色的小花。
��！著(zhù)完了顏色，真是漂亮極了！接著(zhù)我用粉紅的馬克筆勾了它的輪廓，簡(jiǎn)直是錦上添花��！大功告成后，我還與路過(guò)的徐老師親切合影了呢！
這真是忙碌的一天，我拖著(zhù)疲勞的身子回到了家，躺在沙發(fā)上，美美地睡了一覺(jué)，想著(zhù)今天自己的勞動(dòng)，不禁甜甜地笑了。
藝術(shù)節作文 篇7
微風(fēng)輕輕地吹，微覺(jué)涼意，以平靜的心態(tài)稍微有點(diǎn)期盼地等待著(zhù)節目的開(kāi)始�？墒�，有人吶，她以細石激蕩了我內心那枯竭的心泉，使他有點(diǎn)害怕，嚇得他又縮了縮，又小了��！
站起來(lái)，拎起板凳，掙開(kāi)你似攔非攔的手，邁起蹣跚的'步伐。又一陣風(fēng)，吹得我瑟瑟發(fā)抖�？凵厦弊�，緊一緊身上單薄的衣服。走啊走，來(lái)到了你們的最后面，慢慢放下板凳，扶著(zhù)自己隱隱作痛的腰間，坐在板凳上，低著(zhù)頭。好想，有那么一首歌，或一曲舞，讓枯潭重新蕩漾，似回光返照，苦苦等待，可遲遲沒(méi)有出現。��！終于，那音樂(lè )引起了蕩漾，喉結跟著(zhù)節律，打著(zhù)拍子...時(shí)間很短，當一條小魚(yú)兒想要跳出水面的時(shí)候，萬(wàn)物寂靜了。那唇兒剛觸及水面的魚(yú)兒，化為了潭水。因為他本來(lái)就是那潭水。
更冷了，衣服不能再緊了。因打顫，而使潭水蕩漾。但現在，好極了呢！
藝術(shù)節作文 篇8
今天是我們校園藝術(shù)節三年級表演節目的日子，同學(xué)們一聽(tīng)就激動(dòng)起來(lái)。有的高興地手舞足蹈，有的在教室里奔跑著(zhù)，有的開(kāi)心地笑了起來(lái)，臉上兩個(gè)酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時(shí)像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
當我們候場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著(zhù)跳舞的'動(dòng)作。突然，在記憶最深處找到了那些動(dòng)作。但我依然緊張，因為我怕自己發(fā)呆了，忘記了要做什么動(dòng)作。我心里的那只小兔子在里面奔來(lái)奔去。
上臺了，我們隨著(zhù)美妙的音樂(lè )聲跳著(zhù)舞�！耙粋�(gè)一個(gè)夢(mèng)想飛出了天窗”我聽(tīng)到后，把左手舉起，兩腳叉開(kāi)�！耙淮我淮蜗氪┧笈f時(shí)光”我先把雙手打開(kāi)，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一個(gè)敬禮的姿勢，把手放下……到了最后，有一個(gè)轉圈的動(dòng)作，我剛轉完就要暈了，但我還是堅持住了。
頓時(shí)，我想到老師說(shuō)的一句話(huà)“臺上三分鐘，臺下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘，可我們?yōu)榱吮硌莞冻隽撕芏嗟臅r(shí)間和努力。果然，我們在這每一次排練上流出的汗水，都沒(méi)有浪費，得到了應有的回報。
表演結束后，觀(guān)眾響起了熱烈的掌聲。這次藝術(shù)節讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理，它告訴我們大家齊心協(xié)力什么事都能解決。
只要向著(zhù)夢(mèng)想去不懈努力，總有一天會(huì )實(shí)現的。
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