活著(zhù)讀后感[范例15篇]
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的活著(zhù)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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活著(zhù)讀后感1
人都是懼怕死亡的，但是福貴一生經(jīng)歷的最多的就是死亡，是最殘忍的親人的死亡。先是兒子有慶因為給縣長(cháng)夫人生孩子獻血被醫生抽血致死，然后是女兒鳳霞生孩子大出血死亡，我感覺(jué)對福貴而言這是相當殘忍的事情，世間最悲哀的莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人，一個(gè)老人要承擔著(zhù)失去孩子的痛苦，還承擔著(zhù)如何面對妻子家珍壓力，每每想到這里心里就難過(guò)的不行，生活給這個(gè)老人太多的痛楚了。
而兩個(gè)孩子的.去世也最終導致了福貴老婆家珍的去世，但是這還沒(méi)有結束，女婿二喜和外孫苦根的死亡也再接下來(lái)的幾年內接踵而來(lái)，最后就剩下孤零零的福貴和一頭老牛相依為命。
活著(zhù)讀后感2
春色似海，鼎盛似花。在現在社會(huì )中，多了些市場(chǎng)競爭，少了些信賴(lài)。讓我明白了理智，膽量，寧缺勿華的存款。
歌德說(shuō)：假如你失去資產(chǎn)，你只喪失一點(diǎn)；假如你喪失殊榮，你將喪失許多；假如你失去膽量你將喪失一切。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，在應對坎坷與艱辛的情況下，我或許會(huì )喪失生存下去的膽量。殊不知千載艱辛唯一死，連死的膽量都是有，還害怕頑強的生存下去嗎？活著(zhù)就會(huì )有期待，當見(jiàn)到《活著(zhù)》這本書(shū)的人都是有感同身受人活著(zhù)必須膽量。有一天當我們遭受蕭條的人生道路時(shí)愿是我充足的膽量去當擔。
伴隨著(zhù)時(shí)間的'變化，因為我順向成年人邁入。在這個(gè)熱鬧的全球能有單純性信念，好像只剩余現代詩(shī)人徐志摩了。我近期刻骨銘心的就是我攀爬了萬(wàn)仞的高崗，荊棘扎爛了我的衣服，我向縹緲的云天外望造物主我望看不到你。
活著(zhù)讀后感3
要說(shuō)“活著(zhù)”這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)尖銳也尖銳，說(shuō)平和也是平和的，關(guān)鍵在于我們是否在合適的時(shí)候重視它。我們是否考慮過(guò)自己為什么要活著(zhù)，還是終日忙碌，盲目的過(guò)著(zhù)日子，不給自己的人生一個(gè)合理的'定位，我想，這應該需要我在成長(cháng)過(guò)程中不斷完善的，現在還無(wú)法下定論�；钪�(zhù)，不僅是一種生存方式，更應該是一種對未來(lái)永不停止的追求，至于追求什么，怎么追求，就讓簡(jiǎn)單真實(shí)的生活不斷給予我答案吧。
肩頭披著(zhù)太陽(yáng)撒下的細碎陽(yáng)光，心中感受著(zhù)太陽(yáng)播下的溫暖，種下屬于我自己的希望，我愿如一個(gè)不倒翁，珍惜著(zhù)生活對我的厚愛(ài)。
僅此便幸福。
活著(zhù)讀后感4
這個(gè)暑假，我讀了劉偉寫(xiě)的《活著(zhù)已值得慶�！�，令我大為感動(dòng)。
這本書(shū)的封面很簡(jiǎn)單：劉偉坐著(zhù)琴凳上，他身后是一個(gè)巨大的鋼琴。地上灑滿(mǎn)了玫瑰花瓣。劉偉的腿部寫(xiě)著(zhù)書(shū)名以及作者。
《活著(zhù)已值得慶�！愤@本書(shū)講訴了劉偉因頑皮而斷臂，但是后努力，堅持地攀登高峰，成為了一個(gè)達人。這本書(shū)最讓我感到的地方有兩處：一是劉偉在游泳池里，雖然他比別人游的慢，但是，他堅持不懈的精神令我佩服與感動(dòng)。二是劉偉面對學(xué)校校長(cháng)的`拒絕和歧視根本不在乎，而是用自己的實(shí)力證明了自己的能力：每天堅持用腳練琴7個(gè)小時(shí)以上，付出了常人難以想象的痛苦，終于彈出了《夢(mèng)中的婚禮》。并且他一步一步地走向了成功，終于取得了達人秀冠軍。
這本書(shū)讓我感到，讓我知道了只有活著(zhù)，才是最幸運的事情，珍惜現在的生活。為了！自己的目標不斷努力！
活著(zhù)讀后感5
所謂生命，不過(guò)是"以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著(zhù)。"這短短的十幾個(gè)字，是福貴一生的真實(shí)寫(xiě)照。
福貴年輕時(shí)揮霍無(wú)度，敗光了家里的資產(chǎn)，從荒淫無(wú)度的富家少爺，變成一無(wú)所有的窮光蛋。父親去世，又在替母親買(mǎi)藥的途中，被抓走做了壯丁，后經(jīng)解放軍解救，終于回到家鄉�？墒敲\并沒(méi)有停止對福貴的懲罰，他接連喪母、喪子、喪妻、喪女、喪婿、甚至那可憐的小孫子也離他而去�？稍诠适碌淖詈�，一位老人，一頭老牛，一聲聲名字的呼喚，是的，正如書(shū)中說(shuō)的.那樣"人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。"福貴還活著(zhù)，他沒(méi)有放棄生的希望，沒(méi)有對死亡的向往，這一本薄薄的書(shū)，卻訴盡人間悲歡離合。
我們不曾經(jīng)歷過(guò)福貴的悲痛，我們生活在平淡瑣事中，在時(shí)間的長(cháng)河里踟躕，追尋生命的光彩與能量，我們都知道，這就叫——《活著(zhù)》。
活著(zhù)讀后感6
在自己的放蕩不羈之下，闊家少爺一夜之間變成了一貧如洗的農民，他的命運又是如此坎坷，接連而至的災難帶走了身邊的一位又一位親人，但他并沒(méi)有埋怨命運的不濟，而是仍然追尋活著(zhù)的意義，清晰地記得自己一生中的每一個(gè)故事，而不是選擇去銷(xiāo)毀、去逃避，他是一位真正有故事的老人家；
同時(shí)，上天也是眷顧他的，雖然一生過(guò)得很勞苦，但他卻收獲了世間上幾乎所有情誼，在他心中，他妻子是世上最好的妻子，子女也是世上最好的子女，還有他的.女婿他的外孫，還有陪伴他晚年的老牛，曾經(jīng)一起的戰友？他苦難的經(jīng)歷里充滿(mǎn)著(zhù)幸福與歡樂(lè )，這不正是活著(zhù)的意義嗎？
活著(zhù)讀后感7
不知道是不是因為有相似的經(jīng)歷的原因，便想關(guān)注一下你，聽(tīng)聽(tīng)你的'故事。我小你幾歲，但同你一般，生病+學(xué)生記者。
大學(xué)尚未畢業(yè)，未來(lái)是什么樣子的我也不太敢想，生病之后我深知活著(zhù)是多么重要，健康是多么重要，但我仍不甘心，想像個(gè)正常人一樣考研畢業(yè)工作結婚生子。你所寫(xiě)的《活著(zhù)》不同于余華的《活著(zhù)》，但同樣令我感動(dòng)，我希望把最好的祝福送給你也送給我自己，愿你平安愿我平安，即便你我素不相識，但希望能夠給彼此力量。
活著(zhù)讀后感8
暑假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書(shū)。
這本書(shū)講的`是項寧寧同學(xué)因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，所以，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中，為學(xué)校爭得了分數。于是，他認為自己很了不起，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jì)一直下降。
看完這個(gè)故事，我想到了自己。上學(xué)期我的了個(gè)語(yǔ)文免試，放學(xué)后，我一回到家就跟媽媽說(shuō)我免試了這個(gè)好消息。沒(méi)想到，媽媽平靜地跟我說(shuō)：“寶寶，你很聰明，但不能驕傲哦�！蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間，瞞著(zhù)媽媽看電視，于是，我補習班的作業(yè)沒(méi)有以前那樣認真、仔細。所以，我的作業(yè)被畫(huà)上了好幾個(gè)紅叉叉，寫(xiě)著(zhù)89分，我心里難過(guò)極了。其實(shí)，這些題我都會(huì )做的，只不過(guò)是因為我的驕傲、大意才會(huì )這樣的。
活著(zhù)讀后感9
史書(shū)翻過(guò)這一頁(yè)將記憶封存，太多小人物湮滅在了歷史的茫茫風(fēng)煙中，無(wú)跡可尋。而他們的命運，本就在隨著(zhù)時(shí)間大船沉浮，自己如何控制？因此，他們 只能堅強地承受命運的`重擔。
年輕時(shí)游手好閑又幾乎無(wú)惡不作的福貴，終于輸掉了自己所有的家產(chǎn)。在動(dòng)蕩的歷史背景下，生活的苦難，也接二連三地來(lái)到。親人們一個(gè)又一個(gè)地去世了，他的生活依舊貧窮，生命中最后的歲月只能和一頭老牛度過(guò)。在蒼茫的暮色中，“我”看著(zhù)老人和他的牛慢慢遠去，只余“我”一人……
活著(zhù)讀后感10
我為什么而活著(zhù)？我想是為了責任吧，為了我們各自的責任！也許有的人稱(chēng)這為借口，但我并不否認，畢竟人活著(zhù)就一直在找各種各樣的借口。我的借口就是責任，是的。
如果這地球上的人都死掉了，那這地球該有多寂寞��！我是個(gè)怕寂寞的孩子，所以我活著(zhù)呢，也許這就是責任。
責任，你告訴我為什么生命這東西會(huì )讓人有種畏懼感，可我不是一個(gè)懦弱的.孩子啊，但我會(huì )很害怕，也許活著(zhù)真的需要勇氣吧。
活著(zhù)的路上無(wú)數次的際遇與我相視一笑然后淡然地從我眼前飄了過(guò)去，我抓不住它的手，一如我抓不住生命的源頭，于是失望了自己。然后再告訴自己應該執著(zhù)的走下去，這就是責任！
是的，責任，我要驕傲地走下去！
活著(zhù)，責任。
活著(zhù)讀后感11
頭一次看到一個(gè)作者，為自己的一本書(shū)寫(xiě)了五個(gè)序，加了許多的外文版評論摘要，封底又選了張捏著(zhù)煙卷留著(zhù)小分頭蹙著(zhù)眉張著(zhù)嘴的半身照片，為什么要這樣那？我感覺(jué)余華在寫(xiě)作過(guò)程中是痛苦的、煎熬的，可當他咀嚼自己作品時(shí)，他又是恃傲的、自喜的，余華自序里也說(shuō)過(guò)自己，他明確感受著(zhù)自我的分裂，就如文中福貴講述自己苦難經(jīng)歷的同時(shí)，又充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )。
《活著(zhù)》，對與錯，好與壞，幸福與痛苦，快樂(lè )與悲傷，辯證著(zhù)的哲學(xué)。
我想起了以前，夜晚看到有老人在翻動(dòng)垃圾桶，我每每會(huì )很同情，以為老人很貧苦�？陕�，我會(huì )想到，當老人撿到了比較好的所謂廢品的.時(shí)候，他應該會(huì )很高興；當老人賣(mài)掉積累的廢品拿到相應價(jià)值鈔票的時(shí)候，他也應該很高興；當回到家，酒燙好，端起小酒盅，瞇起眼，嘬一口酒，孫子或孫女趴在腿上依偎在身上的時(shí)候，他應該是幸福的。
生活，是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
活著(zhù)讀后感12
春光似海，盛世如花。在如今的社會(huì )中，多了些競爭，少了些信任。讓我明白冷靜，勇氣，寧缺勿華的積蓄。
歌德說(shuō)：如果你失去了財產(chǎn)，你只失去一點(diǎn)；如果你失去榮譽(yù)，你將失去很多；如果你失去了勇氣你將失去一切。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，在面對曲折與坎坷的時(shí)候，我也許會(huì )失去活下去的勇氣。然而千古艱難唯一死，連死的勇氣都有，還不敢堅強的活下去嗎？活著(zhù)就有希望，當看到《活著(zhù)》這本書(shū)的人都有同感人活著(zhù)需要勇氣。有一天當我遭遇慘淡的人生時(shí)愿我有充分的'勇氣去擔當。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也正向成年邁進(jìn)。而在初中階段我也便在積蓄走向成年的資本。在這個(gè)繁華的世界能有單純信仰，仿佛只剩下現代詩(shī)人徐志摩了。我最近深刻的是我攀登了萬(wàn)仞的高崗，荊棘扎爛了我的衣裳，我向飄渺的云天外望上帝我望不見(jiàn)你
活著(zhù)讀后感13
在空閑時(shí)，我還是喜歡看書(shū)�？吹臅�(shū)很雜，除了課本書(shū)籍之外，名著(zhù)小說(shuō)都看，不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當看到《活著(zhù)》這本書(shū)時(shí)，最多想到的還是葛優(yōu)演的電影，關(guān)于徐福貴跌宕的人生。
《活著(zhù)》講述的`就是一個(gè)叫徐福貴的老人一生的故事，作者余華用平實(shí)的敘述手法，平靜地敘述了歷經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現實(shí)生活�？赐旰�，不覺(jué)悲涼，悲哀，悲傷起來(lái)。似乎時(shí)間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問(wèn)：活著(zhù)的意義何在？
活著(zhù)讀后感14
逝者已矣，風(fēng)煙俱凈�！痘钪�(zhù)》是一個(gè)人一生的故事，人的一生看上去很漫長(cháng)，可也許在不經(jīng)意多年以后看來(lái)，也不過(guò)如此。會(huì )有很多陰差陽(yáng)錯的巧合。比如在打仗時(shí)福貴一定沒(méi)有想過(guò)，多年以后，他和春生的.相見(jiàn)竟是因為他凄涼落魄的晚景？他的一生有幾十年的漫漫歲月，可我們花一個(gè)下午便能讀個(gè)大概。
實(shí)際上并不長(cháng)。我們看見(jiàn)了他的一生，除了年輕時(shí)風(fēng)光的一段日子，就剩下苦難了。不過(guò)他不這么認為，他覺(jué)得在自己經(jīng)歷的歲月里，有苦難，更有幸福。他相信無(wú)論是自己的妻子兒女，還是女婿外孫，都是最好的。因為他曾切實(shí)經(jīng)歷過(guò)那些人和事，所以他才能在時(shí)光的磨礪中樂(lè )觀(guān)堅強地面對世界。
幾十年的時(shí)間對于歷史無(wú)足輕重，可是對于他自己，卻意味深長(cháng)久遠。在接踵而至的打擊中，惟有堅強的意志戰無(wú)不勝。
活著(zhù)讀后感15
活著(zhù)，兩個(gè)普通的漢字，組成一個(gè)平淡的詞語(yǔ)，向我們講述了一個(gè)凄涼而又悲傷的故事。
記得兒時(shí)經(jīng)常聽(tīng)人感嘆：“活著(zhù)就好”，當時(shí)還小，對于這種雖平淡卻又承載太多的話(huà)語(yǔ)并沒(méi)有多加思考，只是單純的.知道，活著(zhù)是好的。直到看完了余華的《活著(zhù)》，我才知道自己所理解的是有多么膚淺、片面。文中的主人公福貴，一個(gè)從整天只知道吃喝嫖賭的富家子弟，變成一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，經(jīng)歷了太多太多的生離死別，看過(guò)了太多的人世事故，這中間有過(guò)多少無(wú)奈、惆悵、傷心、痛苦、絕望，我想，只有他自己知道吧。
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