在路上作文

(實(shí)用)在路上作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的在路上作文，歡迎閱讀與收藏。

在路上作文1

　　愛(ài)的表達方式有很多。一個(gè)微笑，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)幫助，一個(gè)擁抱……都可以表達深深的愛(ài)意，有關(guān)心，也有“責備”。

　　有一次，我去上課外輔導班，因為中午吃的有點(diǎn)晚，所以路上走的有點(diǎn)著(zhù)急，沒(méi)有注意路上周?chē)�的狀況，過(guò)馬路的時(shí)候，沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，想抄近道趕時(shí)間，直接從路中間竄了過(guò)去，這時(shí)從路中間突然飛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，嗖的一下把我給撞飛了，我重重的摔在了地下，當時(shí)我都蒙了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，覺(jué)得呼吸都困難。這時(shí)，那個(gè)撞我的人趕緊下車(chē)，飛跑過(guò)來(lái)把我扶到路邊，急切的問(wèn)我：“小妹妹你有沒(méi)有事，要不要給你的家人打電話(huà)？”我當時(shí)沒(méi)覺(jué)得有疼，只是有點(diǎn)麻。就說(shuō)：“不用了 ，應該沒(méi)有什么大礙�！蹦莻�(gè)人就走了。我坐了一會(huì )，試著(zhù)走了兩步，就覺(jué)得腳像是著(zhù)了火一樣的疼痛難忍！

　　我強忍著(zhù)淚水，艱難的走著(zhù)，像是走了十年那么漫長(cháng)。終于到了課外輔導班，給媽媽打了電話(huà)，哭著(zhù)向媽媽講了經(jīng)過(guò)，媽媽電話(huà)里著(zhù)急的問(wèn)我有沒(méi)有流血？因為我也不確認，媽媽沒(méi)敢在電話(huà)里多問(wèn)，就急急忙忙的趕到課外輔導班。媽媽把我摟到懷里，問(wèn)我有沒(méi)有比剛才疼得輕點(diǎn)，我看到媽媽關(guān)切的眼神，感受到媽媽溫暖的`懷抱，為了不讓媽媽傷心，我輕輕的點(diǎn)了一下頭，可以淚水還是從眼里涌了出來(lái)。媽媽小心的為我脫掉鞋子和襪子，看到腳踝處已經(jīng)腫起了一大塊。皮膚已經(jīng)變得烏黑烏紫了，還泛起了血絲。媽媽臉上滿(mǎn)是心疼，可嘴里卻說(shuō)，你怎么這么不小心？你知不知道這樣有多危險？媽媽說(shuō)著(zhù)趕快讓爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我去醫院看腳。

　　在醫院里，爸爸背著(zhù)我樓上樓下的交錢(qián)化驗，終于忙完了。他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你知道今天你錯在哪里了嗎？”。我說(shuō)：“我不應該橫穿馬路，給自己給別人造成安全隱患。我錯了，我記得了�！卑职仲澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，知錯就改就是好孩子，可有些錯誤是一點(diǎn)都不能犯的。想必你也得到教訓了。只有大家都遵守規則，才能有良好的社會(huì )秩序�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)下了頭，心里暗下決心，以后要做一個(gè)文明禮貌的人。也要帶動(dòng)更多的人一起為更好的明天努力！

在路上作文2

　　整整一晚輾轉反側，一夜都沒(méi)睡好，想著(zhù)明天就要回家過(guò)年了，心情有點(diǎn)激動(dòng)。

　　第二天一大早就醒來(lái)了，一家人匆匆吃好早飯，提上早就準備好的年貨就往樓下沖。東西很快塞滿(mǎn)了后備箱。全家鉆進(jìn)車(chē)中，我興奮地喊到：“走起！”

　　車(chē)子疾駛在高速上，視線(xiàn)投向窗外。天空灰蒙蒙的幾朵云游蕩在空中。路上，車(chē)子還不是很多，我們的車(chē)開(kāi)得飛快，那些云朵也很快就被甩在了后面。窗外的景象也飛速往后掠去，如同觀(guān)看影片一樣，每一眨眼就是一幅新的畫(huà)面。高架下方，高樓林立，建筑風(fēng)格各不相同，看得我如癡如醉。我開(kāi)始觀(guān)察前面車(chē)輛的車(chē)牌號，并嘗試把它們記下來(lái)，分辨它們來(lái)自哪個(gè)省份。但我很快就在這乏味的游戲中昏昏欲睡了。

　　不知過(guò)了多久，感覺(jué)是一束溫暖的陽(yáng)光推醒了我。此時(shí)，太陽(yáng)高掛在頭頂，老爸已經(jīng)把車(chē)開(kāi)進(jìn)了停車(chē)場(chǎng)，臨近中午，肚子也在向我傳達著(zhù)抗議。吃完飯后，大家在歡聲笑語(yǔ)中重新鉆入了車(chē)里。中午的風(fēng)景和早上的不太一樣了，高速上的車(chē)也越來(lái)越多了，周?chē)�的`風(fēng)景變成了圍欄和高高的綠化帶�？赡苁亲蛲頉](méi)睡好，剛看了沒(méi)幾頁(yè)書(shū)，又昏昏進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　再次醒來(lái)，已近傍晚，最后一道余暉染紅了云朵，天空變得火紅一片，那畫(huà)面太美了，絢麗如一幅剛完工的油畫(huà)，腦子里突然跳出了這么一句詩(shī)：到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。目送夕陽(yáng)漸漸沉落，月亮漸漸升起來(lái)了。

　　吃好晚飯，渾身精神了很多，可老爸經(jīng)過(guò)一整天的長(cháng)途奔波，臉上露出了倦色。于是夜間行車(chē)換成了老媽上陣，老爸披著(zhù)大衣靠在車(chē)門(mén)上，很快就睡著(zhù)了。我饒有興趣地打量著(zhù)四周，黑暗中的景象披上了一層神秘面紗，星星也和我一樣，眨著(zhù)眼睛，看著(zhù)這漆黑一片的高速公路。路上只有一道燈光孤零零地射向未知的遠方。遠方，就是爺爺奶奶期盼的目光。

　　看著(zhù)老媽熟練地開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，不知何時(shí)，生活已經(jīng)把她磨練成了一個(gè)女強人。老爸還是靠在車(chē)窗上沉入了夢(mèng)。這時(shí)，我好像突然明白了什么，從小到大，都是父母一直在為我操心。成長(cháng)的路上，都是他們在默默付出，在為我保駕護航。父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)聲。

　　半夜，終于到目的地了。這一路上，我感受到了父母樸素而無(wú)言的愛(ài)，就像這無(wú)邊夜色一樣，寬厚、靜默……

在路上作文3

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@是一位國士，對人生道路的感嘆。每個(gè)人都會(huì )踏上一條屬于自己的道路，漫長(cháng)迂回，無(wú)法避免。路雖遠，體力充沛即可走完；路雖曲，小心謹慎就可無(wú)礙�？扇松�之路，未知而充滿(mǎn)神秘，誰(shuí)也弄不清楚下步會(huì )發(fā)生什么，有可能昨天還是“山窮水盡疑無(wú)路：，今日已是”柳暗花明又一村“了，也或是剛剛才”直掛云帆濟滄海：，現在已是“黑云壓城城欲摧”。

　　有時(shí)，人生真的無(wú)法捉摸�！笆竦离y，難于上青天”。蜀道尚且如此，我們又怎能一路風(fēng)平浪靜。從古至今，凡在路上，皆有所失。兵仙韓信，戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克，奈何“君要臣死，辰不得不死”；岳飛精忠報國，勇抗金兵，可上有小人，君子哪有容身之所；孫中山少懷壯志，建立民國，誰(shuí)曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后”；毛澤東戎馬疆場(chǎng)，一世英名，可過(guò)于“舍我其誰(shuí)”，憾于草草收尾。就算“將登太行雪滿(mǎn)山”，但“大風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”。人生道路也不盡都是坎坷，往往坎坷過(guò)后就會(huì )有獨特的`流光異彩。君不見(jiàn)，文王拘而演《周易》，仲尼厄而著(zhù)《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……既然選擇了遠方，就注定風(fēng)雨兼程；有風(fēng)雨，便也會(huì )有燦爛的陽(yáng)光，絢麗的彩虹！人生道路就是這樣，跌跌撞撞，意氣風(fēng)發(fā)，談笑一瞬，成改轉空。既然是在路上，那便一路且歌且行，領(lǐng)悟人生。時(shí)光是不停流逝的，就像水里的魚(yú)兒，或是空中的云朵，永遠都在不停運動(dòng)。我們把握不到，但這卻造成了人生的短暫性。我們呱呱落地的時(shí)候，便開(kāi)始了這條有限的道路，可能每人的路徑不會(huì )相同，但終點(diǎn)之會(huì )有一個(gè)，那便是死亡。既然，結果早已注定，我們一路的苦苦掙扎豈不是毫無(wú)意義，皆若泡影？畢竟，誰(shuí)也擺脫不了生命的束縛。路，終有盡頭。不！螻蟻尚且偷生，人們又豈會(huì )依齊彭殤之言。書(shū)圣王羲之蘭亭聚會(huì )，“列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也”。

　　文豪蘇東坡則認為，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物主之無(wú)盡藏也�！边@是怎樣的超然灑脫。始終雖已固定，但既在路上，又有誰(shuí)會(huì )走那條最短的直線(xiàn)，“亦余心之所善，雖九死猶未悔”。

在路上作文4

　　在路上，在學(xué)習的路上；在路上，在成長(cháng)的路上；在路上，在生活的路上。

　　我們現在已經(jīng)初三了，面臨著(zhù)許多選擇。而每個(gè)選擇也都決定著(zhù)我們將來(lái)的命運。有的人會(huì )因為一個(gè)錯誤的選擇而遺憾終身，也有的人會(huì )因為一個(gè)正確的選擇而受益終身。每個(gè)選擇都是由我們自己決定的，將來(lái)會(huì )走上哪條路也是由我們自己掌握的。

　　在成長(cháng)的路上，我們會(huì )面臨許多挑戰，也會(huì )面臨許多困難。到那時(shí)，我們一定要相信自己，堅信自己可以成功。在人生的道路上，沒(méi)有人會(huì )是一帆風(fēng)順的，就看你堅不堅持。如果堅持，成功的大門(mén)終會(huì )開(kāi)啟；如果放棄，那你終會(huì )成為那個(gè)失敗者。俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笨嚯y是人生的老師，挫折是通向真理的橋梁。

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。在成長(cháng)的道路上，朋友也是不可或缺的。真正的朋友，是當你們在一起時(shí)，不需要說(shuō)話(huà)，就可以了解對方想要表達的；真正的朋友也是當你遇到不順心的事時(shí)，可以做你的傾聽(tīng)者，幫你排憂(yōu)解難；真正的朋友也是在你受到欺負時(shí)，會(huì )為你挺身而出的人。朋友就像是天上的星星，會(huì )一直閃閃發(fā)光，陪在我們身邊。但交朋友也要謹慎，因為“近朱者赤，近墨者黑”啊。

　　在成長(cháng)的路上，父母是偉大的。他們是我們人生中的第一位老師。是他們守護我們茁壯成長(cháng)，教會(huì )我們如何做人。他們對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，是不需要回報的。他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨，是我們的避風(fēng)港，也是我們前進(jìn)道路上的指明燈。我們應該努力學(xué)習，將來(lái)有所作為，報答他們。

　　老師在我們成長(cháng)的道路上也是至關(guān)重要的.�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是贊美老師的。老師是無(wú)私的，是偉大的。因為老師的教導，我們獲得知識，讓我們離自己奮斗的目標更進(jìn)一步。

　　在成長(cháng)的路上，我們要堅強、要勇敢，要有持之以恒的精神；在學(xué)習的路上，我們努力、專(zhuān)心，認真學(xué)習；在生活的路上，我們要有積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，加油吧！

在路上作文5

　　人生，是一條漫漫長(cháng)路。行走在路上，感動(dòng)總會(huì )不期然地來(lái)臨。

　　記得那個(gè)酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹(shù)在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著(zhù)曾經(jīng)樹(shù)木的存在。烈日當空，在我前面有一對母子吸引了我的注意，

　　那位母親皮膚黝黑，身上穿著(zhù)略微有些褪色的藍布衫，身旁一個(gè)約摸四五歲的孩子拽著(zhù)女人的衣角，邁著(zhù)小短腿緊跟著(zhù)她．讓我奇怪的是，那位母親隨著(zhù)他們行走方向的改變不斷地變換著(zhù)位置。費力地抵抗著(zhù)烈日的猛烈攻擊的我努力盯著(zhù)他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著(zhù)，享受著(zhù)難得的陰涼，而母親隨著(zhù)太陽(yáng)的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽(yáng)光下。到了拐角處，這對母子側身躲進(jìn)了終于出現的小巷里。望著(zhù)那位大汗淋漓的母親臉上滿(mǎn)意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過(guò)這條烈日難擋的道路，我的'心中卻總是一片陰涼。

　　還是那個(gè)陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內的欄桿上看著(zhù)街景。天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢漸大，我忽地記起街角那位無(wú)家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細密的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，五顏六色的雨傘都朝著(zhù)一個(gè)方向涌動(dòng)，只有一個(gè)例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個(gè)穿著(zhù)白色帆布鞋的女孩，一路踏著(zhù)綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，將乞丐籠罩在一片沒(méi)有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順著(zhù)臉頰滴落，長(cháng)長(cháng)的睫毛上仿佛還有調皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點(diǎn)沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫(huà)中癡了。不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現這個(gè)女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

　　不論是毒辣的日頭下那位母親的細心舉動(dòng)，還是傾盆大雨中一個(gè)女孩的善良行為，都是漫長(cháng)卻充滿(mǎn)驚喜的人生路上的點(diǎn)綴，是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，為我們結出幸福的果實(shí)。

　　感動(dòng)不但在路上，還在每個(gè)善良的人心中。

在路上作文6

　　高考前回家，六月初的天氣已經(jīng)開(kāi)始趨于炎熱。我看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，從熟悉到陌生，再到熟悉。時(shí)隔半年，終是回來(lái)了。

　　夾道的樹(shù)生長(cháng)地郁郁蔥蔥，帶著(zhù)一股向上的憧憬，爭相纏繞著(zhù)，伸展腰肢。公路筆直的向上延伸，好像是沒(méi)有盡頭，就這么永遠的走下去。思緒忽然變得輕飄飄的，不知道要飛到哪去。完全不同于記憶里的風(fēng)景，卻那么熟悉而親切。

　　多么喜愛(ài)這一片漫無(wú)邊際的綠啊。折射著(zhù)陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的眼睛，沒(méi)有絲毫的陰霾與晦暗。盛夏的美好活力總在這樣的綠中完美展現。就像春天總有絢爛空靈的一場(chǎng)花落，秋天總有一片金燦燦的麥田，冬天總有紛紛揚揚的漫天大雪，陽(yáng)光下無(wú)邊際的綠就是夏的標志，是我鐘愛(ài)它的根源。

　　我的家鄉，我慶幸這一片青山，一片綠色�？墒�，有多久沒(méi)有回家了？隱隱青山，迢迢綠水，從不曾真實(shí)的在我生命中長(cháng)久相伴。只是想想而已，卻已是陌路。小時(shí)候，曾天天守著(zhù)這片土地，當時(shí)并沒(méi)有什么家鄉的概念，反而希望飛向遠方。漸漸長(cháng)大，當我的羽翼開(kāi)始豐滿(mǎn)，腳步開(kāi)始加快，距離越來(lái)越遙遠，才知道，家鄉永遠是不斷的牽掛。這里有童年的全部回憶，怎么忍心不記起。曾經(jīng)斑斕的歲月，都融化在這里的一草一木，和街邊鄰居的歡笑一起，銘刻地深沉。

　　聽(tīng)著(zhù)親人們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，自豪的語(yǔ)氣，那種與生俱來(lái)的親情是不需加任何修飾的。學(xué)校里，時(shí)刻感受著(zhù)老師的.愛(ài)，同學(xué)的情誼，又有多久沒(méi)有注意體會(huì )這無(wú)與倫比的血肉之情了呢？我不知道，也不愿點(diǎn)破。在繁華中呆久了，內心很難沉靜下來(lái)，亦沒(méi)有沉靜的機會(huì )和時(shí)間。每一分秒都是決定勝負的關(guān)鍵，每一個(gè)念想都要有它存在的意義，而現在，時(shí)間靜靜悄悄慢慢流淌著(zhù)，悠悠蕩蕩地飄向不知名的地方。我的心終于靜謐而美好下來(lái)，只是想著(zhù)不重要的事，聽(tīng)著(zhù)鈴鐺般的風(fēng)吹樹(shù)葉聲，望著(zhù)唯美到不真實(shí)的場(chǎng)景，感嘆世界的奇妙。

　　行走在路上，我也曾忘記要走向哪，也曾擔心，也曾彷徨。路途勞累而遙遠，我只希望不要丟失最初的情感，保留著(zhù)永遠的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感動(dòng)，快樂(lè )地旅行。

　　回家的路上，時(shí)光悠然，思緒漸行漸遠……

在路上作文7

　　我希望，我的生活是一路走來(lái)一路歌。

　　可最近的日子，水深火熱，大考連連小考不斷。剛送走期初考又是無(wú)數個(gè)競賽考外加月考聯(lián)考選拔考各種考�；蛟S如此多的考試對我來(lái)說(shuō)都不算什么，但真正致命的，是考試后血淋林的分數。期初考的分數，早已將我的自信心擊垮在這殘酷的戰場(chǎng)上。試卷下發(fā)，那血紅的.分數一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，它們就像一根根針，深深地扎入我那脆弱的心。同學(xué)無(wú)情的嘲笑，老師們那鄙夷的眼神，連貼在公告欄上的排名仿佛都在顯示出對我的不屑，我的自尊心早已千瘡百孔。

　　沉浸在悲傷中，漸漸、漸漸地停滯了我在生活道路上的腳步。世界以痛吻我，我將如何去歌唱?失魂落魄地走在操場(chǎng)上，初秋的天空已不再湛藍，樹(shù)葉也在頹廢中放棄生命，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始沉默，空空的校園里竟然容不下一個(gè)努力生活的笑容!對于生活，我已不敢再抱有期望。曾經(jīng)，我對生活報以喜、以歡、以樂(lè );而如今，生活卻待我以憂(yōu)、以痛、以恨。我已不再相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，陰影背后還有陽(yáng)光。我回過(guò)身去，身后只有無(wú)盡的迷茫和痛苦。

　　可生活不會(huì )因為我的疼痛而動(dòng)惻隱之心，它根本不給我嘆息的時(shí)間，它只會(huì )前進(jìn)不會(huì )停留，獨留給我一個(gè)徘徊在生活道路邊緣的身影，考試的路還在我的眼前繼續鋪開(kāi)，試卷還是如雪片般飛來(lái)，分數的傷痛持續地折磨著(zhù)一個(gè)想笑著(zhù)生活的少年。不知何時(shí)，我竟然覺(jué)得，憂(yōu)傷歸憂(yōu)傷，學(xué)生畢竟還是要學(xué)習的。我只好放下眼前的憂(yōu)傷，重新把目光投向那煩躁而無(wú)趣的課本上去，努力走那未盡的考試之路。隨手拿起的語(yǔ)文書(shū)，那密密麻麻的字眼卻沒(méi)有任何融入我的腦海中�；蛟S我的腦海已經(jīng)被憂(yōu)傷充斥。然后在正打算合上書(shū)本的一瞬間，一行詩(shī)句映入我的眼簾。

　　“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！蔽业男囊惑@，是啊，為何總要把目光停留在過(guò)去，歷史已成定局，悲傷、后悔又有何用?

　　放眼向未來(lái)望去吧，你能改變的，是當下;又何必總沉浸在以往?此時(shí)，我望見(jiàn)金色的光芒從云中滲出，照耀著(zhù)我眼前的路，比初生的太陽(yáng)還美，比正午的太陽(yáng)要亮!

　　這亮光原來(lái)一直在我的路上，金燦燦地，照耀。

在路上作文8

　　每個(gè)人都在路上。每個(gè)人都在尋找心靈歸屬的路上，每個(gè)人的靈魂，都永遠在路上。

　　這條路，是屬于你自己的。一盞清茶，茗茗幽香，一壺醇酒，悠悠醉人。曠遠的江邊，一葉孤舟，一輪明月，一陣清風(fēng)，一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召喚著(zhù)他，他不斷地想在這個(gè)喧囂浮華，燈紅酒綠的世界中找到人心最開(kāi)始的那種美好純素，那種生活的最自然最樸素的美。對于他來(lái)說(shuō)，他的家，便是《邊城》中那個(gè)世外桃源，規避了一切的世俗勢利，那么美那么純，他也不期望有多少人理解他選擇的這條路，他帶著(zhù)自己美好的心愿，執著(zhù)的一路走下去。

　　這條路，是茫茫的。茫茫的，無(wú)邊無(wú)際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人，在這條望不到盡頭的路上奮力探索著(zhù)，思考著(zhù)人性的救贖與復活。人生而有罪，而這種罪如何才能贖回;人生而有錯，而這些錯如何才能彌補。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑與美，又有多少人能真正做到對自己即將泯滅的人性的復活?聶赫留朵夫走上了一條對自己的“復活”的道路，義無(wú)反顧的;即使這條路上不僅僅只有荊棘，他依舊在茫茫沙塵中找到那個(gè)最初的自己，讓自己重生。我想，這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個(gè)腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路，即使在如今，也不是“艱難”二字可涵蓋的。

　　這條路，是無(wú)窮無(wú)盡的。背上行囊，行走于斷垣殘壁之間，觸摸那些歷史遺留下來(lái)的痕跡。余秋雨在尋找歷史的.真諦，思考萬(wàn)物的存亡。一個(gè)人的生與死，一個(gè)國家的興與衰，背后又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進(jìn)著(zhù)，他渴望能找到古老文化背后的故事。歷史是寧靜而又喧鬧的，正如其所說(shuō)，千年只在一嘆之間。這種看透世間萬(wàn)物，看清歷史后的淡然心境，又有多少人能追尋到?哪怕再給我們一千年，我們也永遠只能在這條路上跋涉，永遠觸不及終點(diǎn)……

　　路，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。

　　只是——身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。

在路上作文9

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我老家，有條老路，一條古老的路。

　　在爸爸小的時(shí)候，老路不是現在的水泥路，而是土路、泥路，兩旁住著(zhù)幾戶(hù)人家。那時(shí)人很少，街上的人稀稀疏疏，有些清淡、荒涼。每當爸爸上學(xué)時(shí)，也都要走這條老路。下大雨了，同樣也得走，一個(gè)個(gè)腳印在土路上清晰可見(jiàn)，那些調皮的泥土就喜歡在這時(shí)候跟著(zhù)人們回家，泥土們好笨哦，就不怕自己被水一洗就out了嗎?雖然人少，不過(guò)家家戶(hù)戶(hù)都認識，都是老鄉親哈。哦，對了，奶奶還說(shuō)那時(shí)候一家人一個(gè)月才可以吃17斤米!

　　漸漸地，漸漸地，土路變成了石子路，土房也都變成了瓦房，還多了幾家雜貨店，騎自行車(chē)的人也多了起來(lái)。慢慢地，中國正在與時(shí)代一同進(jìn)步。買(mǎi)東西也不用跑那么遠去買(mǎi)了，上學(xué)也不用走路了，可以騎自行車(chē)啦，人們也不怕那些淘氣包似的泥土娃娃了。泥土們也就偷偷摸摸地躲了起來(lái)，不再來(lái)?yè)v蛋了。春節有了鞭炮聲，雖然不多，但也增添了點(diǎn)過(guò)節的氣氛，老街變得熱鬧起來(lái)了!

　　中國還在進(jìn)步著(zhù)。到了現在，水泥路漸漸出來(lái)了，路旁也有了超市、菜場(chǎng)、禮品店、生活用品店等一些店鋪。祖先們生兒育女，人也多了起來(lái)。不過(guò)沒(méi)有以前那么熟悉了，有點(diǎn)陌生了。但，春節的鞭炮聲還是那樣的和諧，響亮!街上車(chē)水馬龍，汽車(chē)多了，幾乎每家每戶(hù)都有。晚上，路邊的'路燈指引著(zhù)人們前進(jìn)的方向。還多了幾座高樓大廈，顯得格外氣派。而且，還在我們的老街旁邊建起了園博園!像我們這里的大超市、酒店啊，那里也在近幾個(gè)月慢慢地建了起來(lái)，人們的生活便利多了。

　　一條老街，見(jiàn)證了中國改革開(kāi)放以后的這段創(chuàng )新歷史，孕育了一代又一代的人們�；赝�長(cháng)輩們的童年，讓我們看到了新中國成立的輝煌改變，中華民族的繁榮昌盛!

　　愿我們的新中國越來(lái)越美麗，越來(lái)越強大!讓我們努力學(xué)習，報效祖國!為祖國的未來(lái)貢獻出自己的一份力來(lái)，讓中華民族站在世界的頂端!

　　一條老路，古老的路……

在路上作文10

　　我們不停地走著(zhù)

　　不停地走著(zhù)我們也已成為了一處風(fēng)光

　　——汪國真《走向遠方》

　　我們一生都行走在路上，從幼時(shí)有父母陪伴著(zhù)我們的啟蒙之路，到現如今已經(jīng)十余年的求學(xué)之路，我們一直在路上，一直在成長(cháng)。我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，一路跌跌撞撞。經(jīng)歷過(guò)失敗與落寞，也經(jīng)歷過(guò)成功與喜悅。在我們看來(lái)，我們本身似乎早已被苦難磨礪得足夠強大，殊不知，在我們今后的冗長(cháng)歲月里，我們還將經(jīng)歷的更多，一生都將行走在路上。

　　有太多的人窮其一生時(shí)光在忙忙碌碌，被工作占據了自己全部的精力。他們看似活得很充實(shí)，但實(shí)際上，他們那單調的生活軌跡早已使他們的人生失去了里原本的味道。他們的一生并不快樂(lè )，他們沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景是多么的美好。所以趁著(zhù)我們還沒(méi)走多遠，不妨在閑暇之余適當地停下自己的腳步，去欣賞沿途逐之怒放的鮮花，全部遺漏也不要緊，只要一支配我們胸襟即可。

　　在路上，我們也許會(huì )因為一時(shí)的成功而自以為是，認為自己早已看破了紅塵，不必聽(tīng)老一輩人的懇切教誨。老和尚說(shuō)終歸要見(jiàn)山是山，相反，我們連見(jiàn)山不是山的'過(guò)程都未曾經(jīng)歷，不入世就自以為出世。仔細想一想，屬實(shí)有一些輕浮。老一輩的平平淡淡是苦出來(lái)的，而我們的平平淡淡是懶惰，是害怕，是貪圖安逸;我們不應該畏懼失敗而束手束腳，而是應該趁著(zhù)年輕拔腿就走，去闖龍潭虎穴，去下刀山火海。是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓我們的生命更加輝煌。

　　在路上，我們可能會(huì )面對許多人生中的分岔路，，可能我們所選擇的道路會(huì )崎嶇不平，但只要我們的眼眸裝著(zhù)夢(mèng)想，便一定可以勘破迷霧，抵達成功的彼岸。心中不存沖霄志，腳下怎行云端路！縱使山高水遠，道阻且躋，但只要不放棄，我們就一定能收獲成功。

　　從低谷翻越山巔，就能找到云淡風(fēng)輕的庭院�？傆幸惶�，你的腳下會(huì )滿(mǎn)山梯田。身體和靈魂總有一個(gè)要在路上。想要收獲不平凡，就得丟下滿(mǎn)屋子安寧，丟下自己的骸骨，丟下自己的牽絆。愿我們走出半生，歸來(lái)仍是少年。謹以此文獻給在青春路上每一個(gè)熠熠生輝的我們。

在路上作文11

　　成長(cháng)的道路上埋藏著(zhù)許多寶藏，只有堅定努力的人才能收獲它們。

　　曾見(jiàn)過(guò)名家的肆意揮墨，頃刻間便成就了萬(wàn)里山河。幼小的我懷著(zhù)向往，從老師手中接過(guò)了第一支羊毫毛筆。將它飽浸墨汁，細細感受老師帶我做畫(huà)的每一次運筆，留意老師囑咐的每一種技巧。在繪畫(huà)之路的起點(diǎn)摸索，我仔細地調色、渲染，路上繪滿(mǎn)了水靈的白菜、豐滿(mǎn)的枇杷、如瀑的紫藤蘿。

　　后來(lái)，我得到了一枚狼毫勾線(xiàn)筆。國畫(huà)中的工筆，追求絕對的細致。我常用它描繪荷葉的脈絡(luò )，青鳥(niǎo)的羽毛，但細長(cháng)的線(xiàn)條總在一次次運氣不穩中破碎，前功盡棄。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次的努力仍會(huì )失敗，惱火的我氣急得哭出來(lái)，煩躁地甩開(kāi)了手中的筆。

　　我跑出房間，頹然坐在臺階上。正有風(fēng)拂過(guò)，高大碧綠的梧桐搖動(dòng)著(zhù)密密匝匝的葉片，將透射而下的金色陽(yáng)光搖的紛飛。坐在樹(shù)下沐浴著(zhù)金光的我幾乎能看見(jiàn)光線(xiàn)的軌跡還有紛雜搖曳的葉底的線(xiàn)條。手中又傳來(lái)握著(zhù)畫(huà)筆勾勒的記憶。吸氣，再次提筆，想著(zhù)梧桐的搖曳聲和那片帶著(zhù)金光的'葉子，我躁動(dòng)的心又平靜了。兩個(gè)月后，我終于在層層疊疊的廢稿中，看到了成品：青鳥(niǎo)立于梧桐上歌唱，細密有序的羽毛是那樣美麗。

　　攥緊手中的畫(huà)筆，我廢寢忘食地畫(huà)了一卷又一卷寫(xiě)意與工筆，畫(huà)法沒(méi)有絲毫的改變和創(chuàng )新。老師和煦地對我笑著(zhù)：“為什么不嘗試些新的畫(huà)法呢？”我的心中仿佛有了一團火焰燃燒了起來(lái)�！耙欢ㄟ�能用國畫(huà)畫(huà)出不同的畫(huà)風(fēng)！”我聽(tīng)見(jiàn)心中有一個(gè)細微的聲音在雀躍。我開(kāi)始大量的查閱資料，我看到了優(yōu)雅高貴的油畫(huà)，生動(dòng)活現的漫畫(huà)，那是五彩繽紛的廣闊世界。

　　回到桌前，提起毛筆。

　　我嘗試用清墨渲染涌動(dòng)的云海，在中間描繪細致的飛船；我努力用焦墨皴出熊熊火焰，再用工筆描繪運轉囂響的器械；我畫(huà)花園后的遠山，畫(huà)古榕下靜謐的鄉村，畫(huà)現代城市的高樓大廈和對未來(lái)的肆意暢想。我快樂(lè )的發(fā)現，國畫(huà)可不止一種表現形式，不僅僅只有古典的山水樓閣，還有不斷創(chuàng )新發(fā)展中的美麗大千世界。

　　在這條路上，我將自己的努力留在這里，道路也回饋我以應得的收獲。不懼怕?lián)趼返氖�頭，緊握收獲，堅定地向前奔跑，只要腳步不停，收獲就不會(huì )停止。

在路上作文12

　　無(wú)數個(gè)艱辛的夜晚，陪伴著(zhù)筆沙沙作響的聲音的只有那如水般寧靜的月光，付出，是期盼那一刻的苦盡甘甜。只有熬得過(guò)那么多晦澀艱難的日子，才能鎮定的踏進(jìn)那片光里吧。

　　又是一個(gè)思緒萬(wàn)千的夜晚，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，橘黃的燈光下如一層淡淡的薄霧籠罩著(zhù)迷惘的我，不安的我，拿起英語(yǔ)書(shū)，看著(zhù)復雜繁多的.句子，我的心情卻越發(fā)越急躁“背不完怎么辦，這也太多了�！薄懊髟缋蠋煶椴榫o張怎么辦？�！苯辜�，不安，此時(shí)都清晰的刻在我的臉上，隨著(zhù)越來(lái)越顫抖的聲音，我已經(jīng)完全靜不下心來(lái)，像是有細小的蟲(chóng)子飛進(jìn)了耳孔，在耳腔里嗡嗡的振翅，突突的跳動(dòng)在太陽(yáng)穴上的聲音。深呼一口氣，我放下手中的書(shū)，默默地走到窗前。眼里是一覽無(wú)余的暮色，再往上看，月亮正靜靜地懸掛在空中，在黑暗中熠熠生輝，那么微弱，卻又那么堅定明亮。

　　清涼又短暫的晚風(fēng)，帶走了我的困惑，留下了是堅定的信念，如同那抹微亮的光，現在的我，也要在我的信念里，跟隨，融入這浮動(dòng)的光里。重新拿起課本，細微卻又堅定的聲音一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)那橘黃的燈光里：溫暖，明亮。

　　我重新鋪開(kāi)草紙驗算，寫(xiě)化學(xué)方程式。驀然想起了一句頗具詩(shī)意的語(yǔ)言：純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒。最初看到這一行文字的時(shí)候，大腦里能咀嚼出許多濃郁的詩(shī)意來(lái)。我仔細地讀，認真地讀每個(gè)字，仿佛朝圣一般掠過(guò)奇妙的化學(xué)世界。而美麗的化學(xué)反應竟然也以這種方式與我相遇，在靜靜的月光里與我相遇，在暗淡如雜草一樣的演草紙里與我相遇，在永恒的靜夜里與我相遇，更為此刻的我增添了一份神秘的色彩。頓時(shí)，眼前的一切變得美好起來(lái)。那些熬過(guò)的日日夜夜，竟也如詩(shī)歌般美好。

　　我知道，我向往的，我追求的一直都在崎嶇又蜿蜒的路上，這條路上也總有許多不期而遇的詩(shī)意和風(fēng)景一直在哺育我，給養我，滋潤我，壯大我。

　　或許每當有人因為壓力過(guò)大或學(xué)業(yè)上的事苦惱煩悶時(shí)，我可以輕輕的走過(guò)去，拍拍她的肩膀說(shuō)：“看，我們都在進(jìn)步呢！”就讓努力替代憂(yōu)愁與不安，讓不斷的前行替代迷惘與彷徨。在屬于我們自己的這條路上，愿我們都能珍惜光陰，珍惜一路風(fēng)景，不忘初心，砥礪前行！

　　相信，那些屬于我們的光芒，一定在路的正前方！

在路上作文13

　　“嗶”只聽(tīng)哨聲一響，此時(shí)的我剛觸線(xiàn)，而其他的同學(xué)卻早已抵達了終點(diǎn)，我心里十分的慌張，稍微慢一拍都會(huì )受到老師的訓話(huà)，過(guò)幾天便是游泳中考，此時(shí)我的成績(jì)并不是十分穩定，時(shí)好時(shí)壞，到達終點(diǎn)后的我氣喘吁吁的扶著(zhù)墻。

　　回想這兩個(gè)月，每天早上都得進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的游泳訓練，即便接下來(lái)的課程安排滿(mǎn)滿(mǎn)，我都雷打不動(dòng)的前去訓練，雖然苦，我曾想過(guò)放棄，但為了中考，除了拼搏我別無(wú)選擇。果然結果與努力是成正比的，我自知因為我中途的幾次偷懶，導致現在自己在優(yōu)秀線(xiàn)的邊緣岌岌可危，而看著(zhù)其他同學(xué)游刃有余的.模樣，我就不禁感到一股悔恨之情，我用力地擊打水面，像是在責備著(zhù)自己。

　　老師也對我的成績(jì)表示擔憂(yōu)，不停地教我要領(lǐng)。同學(xué)們也在盡力幫助我，耳畔不時(shí)傳來(lái)加油鼓勵的話(huà)，同學(xué)們讓我放輕松游，不要太緊張，相信我發(fā)揮正常水平，肯定可以滿(mǎn)分，同學(xué)與老師對我的鼓勵如同烈火點(diǎn)燃了原本只有灰暗的氣志的我，我下定決心：絕不辜負大家對我的期望。

　　該來(lái)的還是來(lái)了，到了中考這一天，由于母親有事，沒(méi)能陪我一起去沖刺，但我牢牢記住了電話(huà)那頭傳來(lái)的那句話(huà)：加油，你是最棒的，一定行。到達候場(chǎng)區，許多同學(xué)早已到達，看到他們輕松愉快的表情，我也放下心來(lái)，融入其中。但不久，緊張的氣氛又涌上心頭。更衣完準備考試了，看到前幾組的同學(xué)行動(dòng)迅速，無(wú)形間給我增加了壓力。

　　到我了，我緩緩走向自己的泳道，把準考證交給教官，開(kāi)始熱身，我與旁邊泳道同學(xué)說(shuō)笑著(zhù)，壓力終于有所緩和。入水，哨聲一響，我按照訓練桿子，蹬板出發(fā)，但意外發(fā)生了，我嗆了口水，節奏一下子被打亂，看到旁邊同學(xué)超上去，我更慌了，但我腦海深處始終回響著(zhù)母親那句話(huà)，低下頭看泳道，恢復節奏，最后一躺，游到一半的我早已聽(tīng)到其他泳道通哨聲，我最后沖刺，觸壁，總哨聲響起，我看了成績(jì)，既激動(dòng)又后怕，2分19秒8，多么驚心的數字，我的成績(jì)瞬間成為全班的焦點(diǎn)，母親也十分激動(dòng)，即便是在她不在的情況下我仍能沖刺滿(mǎn)分。

　　在人生成長(cháng)之路上，有許多的坎，我們只要低頭看好自己腳下的路，在成長(cháng)路上，一定能有所成功。

在路上作文14

　　老家屋前的那片花園，時(shí)常會(huì )給我帶來(lái)驚喜。

　　這天我閑來(lái)無(wú)事，漫步到花園旁，想在其中尋一點(diǎn)消遣，好打發(fā)這閑暇時(shí)光。在這兒，我可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌，欣賞蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望著(zhù)它們在空中漸漸飄遠的身影。

　　我就這樣漫無(wú)目的地閑逛，直到看見(jiàn)那只蝸牛。

　　這蝸牛不同于我在上放學(xué)路上看見(jiàn)的那種，它的外殼潔白如一塊潤玉，一對觸角在空中飄忽擺動(dòng)著(zhù)，吸引了我的目光。我于是駐足，想看這蝸牛是否也有別于他類(lèi)的神力，更敏捷，更迅速�？墒俏蚁脲e了，它爬得很慢，順著(zhù)翠綠的莖蔓，一下一下地，努力地向上。我循著(zhù)那方向望去——是一朵紅花，被清晨的露水沾濕，煞是可愛(ài)�？晌伵ｎ櫜簧匣ǖ拿烂�，它的目的，只是去暢飲一番露水，然后好好地睡上一覺(jué)——至少我是這樣想的。

　　太陽(yáng)從斜東方慢慢向頭頂移來(lái)，鳥(niǎo)兒倦了，蝴蝶停歇在花間，微風(fēng)停了，蒲公英也不再隨風(fēng)飄舞。似乎這整個(gè)世界，只有這只蝸牛，在緩慢地、吃力地攀爬著(zhù)，沒(méi)有休息，更沒(méi)有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的.愚笨、固執，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。

　　就這樣不知過(guò)了多久，它終于到達了終點(diǎn)。我看著(zhù)它暢意地吮吸著(zhù)露水，心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的身軀，有了鮮艷的紅花的襯托，真若花中仙子，仿佛童話(huà)中的畫(huà)面。它終于能休息了，我想。

　　可我錯了，飲完露水后，它沒(méi)有停歇，而是繼續緩慢地、吃力地，一下一下地向另一片花叢爬去�；蛟S它知道，那里，有更綠的草、更紅的花，更美的風(fēng)景在等著(zhù)它。

　　我啞然，這蝸牛果然有別于他類(lèi)的神力！在別人安逸享樂(lè )時(shí)，它在努力著(zhù)；在你以為它本可以停下歇息的時(shí)候，它仍在努力著(zhù)。在冥冥之中，似乎有一條道路，它在這條道路上揮灑著(zhù)汗水，從未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有這樣一條道路呢？我又有沒(méi)有停下過(guò)，安逸不前過(guò)？我突然明白，原來(lái)每一個(gè)生命，都一直在路上。

　　鳥(niǎo)兒被感動(dòng)了，更加放聲地高歌；蝴蝶被感動(dòng)了，更加優(yōu)美地輕舞；微風(fēng)被感動(dòng)了，攜著(zhù)蒲公英的種子，飄向無(wú)窮無(wú)盡的遠方。而我轉過(guò)身，踏上了新的征程。

在路上作文15

　　站在教室前，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，我看著(zhù)眼前39班的孩子，有些恍惚。真快呀！這一屆學(xué)生又要畢業(yè)啦！

　　我的眼前浮現出一堂堂的語(yǔ)文公開(kāi)課，39班應該創(chuàng )下了我上公開(kāi)課的最高記錄，幾乎每一學(xué)期都要上好幾節公開(kāi)課。我們和居里夫人一起發(fā)現《美麗的顏色》，一起去魯迅的《社戲》里尋找丟失的童年，我們走進(jìn)古老的詩(shī)經(jīng)，品味《蒹葭》的朦朧美，我們還曾欣賞《皇帝的新裝》，感受安徒生幽默的批判，還有那一節作文公開(kāi)課《創(chuàng )寫(xiě)一首小詩(shī)》，我們一起用詩(shī)行捕捉意象、描繪畫(huà)面、抒寫(xiě)真情那一堂堂美妙的公開(kāi)課，我們彼此成全，互相滋養。在成為一名好老師的路上，你們成為我的堅強和力量。

　　兩年了，我們一起用筆來(lái)記錄生活里的喜怒哀樂(lè )，日記架起了我們之間心靈溝通的橋梁。楊濤曾記錄了一瓶老干媽的故事，大肆地調侃了羅子迅一把，成為39班的“典故”。馮慶娜曾寫(xiě)下了《觀(guān)影有感》，從《萬(wàn)能的遙控器》這部影片中悟人生，感嘆真情最可貴。王金銀曾寫(xiě)下了自己參加運動(dòng)會(huì )的經(jīng)歷，從無(wú)趣中尋趣，從加油聲里感受同學(xué)真情我和孩子們一起寫(xiě)，寫(xiě)心靈感悟，寫(xiě)下水作文，我們還共同編輯了四期班刊《新芽》。日記，讓寫(xiě)作像呼吸一樣自然，寫(xiě)作，讓每一個(gè)生命如花般明艷。

　　我去上海學(xué)習兩周，接著(zhù)又去貴陽(yáng)學(xué)習一周。久別重逢，回校的第一堂語(yǔ)文課，便收到了孩子們的“情書(shū)”。鄒滬深情表白：“淮陽(yáng)詩(shī)友隔千里，無(wú)人共讀有何計。紅塵光陰又十日，重相逢，朝霞映身暖我心�！崩钚�，牛高馬大的男生，不甘落后，奉上一句：“學(xué)語(yǔ)文，學(xué)做人，魂牽夢(mèng)繞蘇蘇回�！饼垵櫫�，平日里沉默寡言，一本正經(jīng)道：“你不在，萬(wàn)物正堂運轉，日子只是重復。你回來(lái)了，世界變得明亮，日子變得充實(shí)，陽(yáng)光變得明媚�！笨蓯�(ài)的孩子們！謝謝你們一路陪我走來(lái)，忙碌里加了詩(shī)意，辛苦中添了浪漫。

　　我的眼神在每一張熟悉的臉龐停留，我覺(jué)得此刻自己像極了一位富翁。我擁有著(zhù)世間最無(wú)邪的.感情，擁有著(zhù)世間最純粹的童心，擁有著(zhù)一間教室里的廣闊世界。

　　“草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子；我們站著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！备兄x我的學(xué)生們，這一路的陪伴，就這樣簡(jiǎn)單而美好。

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