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最新口才演講技巧
最新口才演講技巧1
在一大群人面前講話(huà)通常是令人恐懼的事，這個(gè)世界充斥著(zhù)如何獲得勇氣和轟動(dòng)聽(tīng)眾的技巧。設想聽(tīng)眾對你的建議總是照單全收，這已是過(guò)時(shí)的備用技巧了，現在人們建議你模仿史蒂夫·喬布斯或巴拉克·奧巴馬等名人，諸如此類(lèi)太多的建議都是老生常談，沒(méi)有什么讓人眼睛一亮的東西。但對沖基金經(jīng)理詹姆斯·阿爾圖切爾大概發(fā)掘到了新的技巧。
在他最近的博客里，阿爾圖切爾從討論投資轉向演講，給大家分享了他多年來(lái)搜集的十一條不為人知的吸引聽(tīng)眾注意力的`技巧。并非每一點(diǎn)都是令人難以置信的原創(chuàng )，但總的來(lái)說(shuō)這帖子很值得全文閱讀。這里有幾個(gè)最好的技巧，從中你可以品嘗一下阿爾圖切爾不同尋常的建議的滋味。
每頁(yè)只用一張圖、一個(gè)詞。
不要再多了！你認為人們真要來(lái)一場(chǎng)談話(huà)，讀一本小說(shuō)嗎？他們想看看有趣的圖片。從心而論，我們都是兩歲的小孩，只想活著(zhù)。我這樣說(shuō)不是出于傲慢，這只是事實(shí)。
永遠不要推銷(xiāo)自己。
你必須以誠實(shí)的方式進(jìn)行，不要試圖推銷(xiāo)什么東西。沒(méi)有人會(huì )相信一個(gè)二手車(chē)推銷(xiāo)員。所以，明天最后的幻燈片上有我這本書(shū)（阿爾圖切爾的《如何成為最幸運的人》），但我要故意沖著(zhù)大會(huì )組織者喊叫：我告訴你不要把這個(gè)放在這里！，然后每個(gè)人都笑了。
沒(méi)有人知道簡(jiǎn)單的事實(shí)。
我有時(shí)瞥了一眼演講，總有太多的圖表和數據。我吐！沒(méi)有人記得原始資料。你要知道，這不是大學(xué)！盡可能簡(jiǎn)單表達事實(shí)。例如：誰(shuí)都知道今天新聞中希臘真的很重要。你知道希臘的經(jīng)濟規模與羅得島州相同嗎？別騙人了！
自我貶抑。
提醒聽(tīng)眾，你自己也有同樣的恐懼和擔憂(yōu)，也像他們一樣犯錯。我們都是人。我們都有許多問(wèn)題，我們帶著(zhù)這些問(wèn)題從誕生到死亡，試圖解決這些問(wèn)題。所以呀，讓我們在今天的演講中解決這些難題中的一些就可以了。要記住，在你變老的時(shí)候，你不會(huì )變得更聰明。你只是變老了。你必須練習變得更聰明。自我貶抑是要認清你的弱點(diǎn)，幫助你更聰明。
最新口才演講技巧2
大家好。
相信剛剛過(guò)去的高考讓每個(gè)人都有很大感觸�？忌鷤冏哌^(guò)了人生第一個(gè)至關(guān)重要的路口，經(jīng)過(guò)了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強，更加堅定地踏上實(shí)現夢(mèng)想的路。而作為我們，雖沒(méi)有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗，比如方法。
以下是高三學(xué)長(cháng)們的學(xué)習方法和建議，和大家共享。
1）高中學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程，高一就開(kāi)始努力，不算早，高二開(kāi)始刻苦，不算晚。高三才開(kāi)始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。
2）端正學(xué)習態(tài)度很重要，你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習，學(xué)習就用什么樣的成績(jì)來(lái)“回報”你。
3）上帝是公平的，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，高考的游戲規則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。
4）努力了不一定會(huì )有好成績(jì)，但是不努力一定沒(méi)有好結果�？茖W(xué)的學(xué)習方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎上的。
5）有自制力的人才是真正的強者，管住自己是好學(xué)生的王牌。
6）基礎知識很重要，課本很重要，能書(shū)記課本的人成績(jì)一定不會(huì )差。一定要在知識掌握的基礎上做題，否則就是在浪費時(shí)間。
7）心態(tài)甚至比學(xué)習更重要，心靜，樂(lè )觀(guān)的人才能戰勝高考。
8）身體是革命的本錢(qián)，這是真理！身體不好，你很難學(xué)習好。
9）多數情況下，上的補習班越多，成績(jì)越不怎么樣。尤其是在高三。
學(xué)習是沒(méi)有捷徑的.，不要想著(zhù)一步登天，只有將思考融入學(xué)習，才能結出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習與記憶是不一樣的，學(xué)習是要理解，要從問(wèn)題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績(jì)單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習題中總結經(jīng)驗。
我并不贊成無(wú)限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張，該休息時(shí)就好好放松一下
但我說(shuō)的放松，并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類(lèi)。在我看來(lái)，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂(lè )是必須的，但應把握好限度。在空閑時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讀讀課外書(shū)，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢？
說(shuō)到課外書(shū)，這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話(huà)題。課本是裝不下整個(gè)世界的，課外書(shū)便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書(shū)籍，我們應控制住自己，看書(shū)只為消遣，而不應癡狂。
對于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰斗一樣。人生的路還很長(cháng)，中考只是一個(gè)十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒(méi)有遺憾。
最新口才演講技巧3
進(jìn)行有效溝通技巧之一：學(xué)會(huì )讓別人講話(huà)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)對方的講話(huà)，不僅聽(tīng)內容，還要用心觀(guān)察對方說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)、表情、手勢.通過(guò)這些非語(yǔ)言的信息，正確理解對方的真正意思.使對方感覺(jué)到你對他的尊重.還可引導對方說(shuō)話(huà)，并給足他講話(huà)的時(shí)間。
進(jìn)行有效溝通技巧之二：有條有理，以情動(dòng)人。
說(shuō)得多不如說(shuō)得好.要說(shuō)能感動(dòng)對方的話(huà)。
進(jìn)行有效溝通技巧之三：用好“我”字，用活“您”字。
有時(shí)用“我”來(lái)開(kāi)頭，會(huì )讓人覺(jué)得沒(méi)有攻擊性，這要根據講話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣來(lái)決定。另外，要經(jīng)常說(shuō)“您認為呢?”而不是“我想……”
進(jìn)行有效溝通技巧之四：盡一別打斷別人的談話(huà)。
點(diǎn)頭就行了，諸如搶說(shuō)、爭辯等都應力避，若確實(shí)需要中斷別人的談話(huà)，也應該首先表示歉意，并告知對方理由，求得對方的諒解。
進(jìn)行有效溝通技巧之五：少一些無(wú)味的話(huà)趣。
避免說(shuō)出臟話(huà)、謊話(huà)、絕情話(huà)、揭短話(huà)、丑話(huà)。
進(jìn)行有效溝通技巧之六：注意贊美和肯定對方。
千萬(wàn)別激怒對方，要察言觀(guān)色，相機而說(shuō)，話(huà)題的選擇要視你周?chē)姆諊�，避免談及別人的隱私。
進(jìn)行有效溝通技巧之七：別道人長(cháng)短。
或出于嫉妒和惡意，或想借著(zhù)顯露別人隱私而自抬身價(jià)，這些做法均會(huì )令人齒冷。
進(jìn)行有效溝通技巧之八：多些討論，少些爭辯。
只要本意善良，討論也就等于談話(huà)。相反.憤怒激烈的爭執卻正是愉快談吐的`大敵。
進(jìn)行有效溝通技巧之九：學(xué)會(huì )調動(dòng)對方情緒。
調動(dòng)他人參與談話(huà)的積極性與熱情，求得共識共鳴。
進(jìn)行有效溝通技巧之十：善于聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)與說(shuō)話(huà)同等重要，別心不在焉而誤解了對方所要表達的意思;別雙眼遲滯，垂頭喪氣。做個(gè)忠實(shí)而感興趣的聽(tīng)眾，同樣會(huì )使你贏(yíng)得別人的尊敬、喜愛(ài)和接納。
最新口才演講技巧4
——題記
春
萬(wàn)物復蘇的春季，那么多那么多的生命在無(wú)限地肆意綻放，絲毫不靦腆地吸收著(zhù)大地給予它們的一“養分”。和諧中隱藏著(zhù)競爭，只為向世人們展現他們那蓬勃的青春朝氣，猶如初升太陽(yáng)的青少年那樣會(huì )相互合作，也會(huì )相互競爭，這才是在演繹著(zhù)那無(wú)限的張力，生命有蓬勃的朝氣，不是嗎？
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節清晰地傳入我的耳中，一開(kāi)始聽(tīng)會(huì )覺(jué)得雜亂無(wú)章，仔細聆聽(tīng)你會(huì )發(fā)現它們其實(shí)是“地下樂(lè )團”。有規律、有相互間配合地吟唱——演繹著(zhù)自然界最美的樂(lè )曲。在它們看來(lái)，仿佛是訴說(shuō)著(zhù)動(dòng)人的故事，演奏著(zhù)優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽(tīng)了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見(jiàn)了叢中的它們排著(zhù)整齊的隊伍，不斷地仰著(zhù)頭，吟唱著(zhù)，演奏著(zhù)。隊伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無(wú)限的'生命力，吟唱著(zhù)對生命的無(wú)限熱愛(ài)。
秋
秋，這個(gè)看似感傷的季節，道路兩旁的樹(shù)葉早已褪去了鮮綠色、黃色，這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它，也因這個(gè)季節的到來(lái)，落葉溫柔地落入了大地的懷中，輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧靜之感。有人說(shuō)這是個(gè)傷感的季節，因為落葉帶走了萬(wàn)物的生氣，留下的只一片孤獨。在我看來(lái)，落葉并沒(méi)有帶走生氣。也許可以這樣理解，秋，就像頑皮的孩童，盡情地玩耍過(guò)后，累了，就舉手大感：“暫停休息！”幸虧它給這次的游玩交了門(mén)票，要不然真算得上是個(gè)傷感的季節了。既然帶走了春、夏，卻也給予了人們豐收的喜悅，算是交了一份完滿(mǎn)的答卷了吧！這樣的秋，可謂是個(gè)洋溢著(zhù)生命喜悅的季節。
冬
白茫茫的一片，四周寂靜無(wú)聲，惟有微微的喘息聲緩緩傳來(lái)，是它嗎？獨傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅？這個(gè)寒冷的冬季，萬(wàn)物都躲入了自己的“港灣”，只有它，這樣頑強地與風(fēng)雪搏斗，接受那一米微弱陽(yáng)光的洗禮，就像是克服困難后，得到的獎賞，也因為有它，這個(gè)寂靜無(wú)聲的季節有了生命的力量！
最新口才演講技巧5
練習口才和練習游泳是異曲同工的。大家公認的學(xué)習游泳的方法，就是跳進(jìn)水里去練習。一個(gè)人懂得游泳的理論和知識，但如果不下水練習，就永遠是一只在渴望期待之中的旱鴨子。如果一個(gè)渴望在聽(tīng)眾面前發(fā)表演說(shuō)能出口成章，并能受人歡迎的話(huà)，那就必須提高勇氣，放開(kāi)膽子，樹(shù)立信心，付諸實(shí)踐，勤學(xué)苦練。具體來(lái)說(shuō)，練習演講、提高口才的經(jīng)驗大體有以下幾點(diǎn)：
一、繞口令練習
想練好口才的話(huà)先把發(fā)音練清晰，繞口令是的方法�？梢陨暇W(wǎng)找一些繞口令的段子來(lái)練習，每天堅持背一段，堅持一周就會(huì )發(fā)現很不一樣了。
二、堅持寫(xiě)日記
寫(xiě)日記是一個(gè)很好的習慣，每天跟自己對話(huà)會(huì )讓你思考更多的東西，無(wú)形之中會(huì )提升到自己的口才。寫(xiě)日記隨心走就可以了，不需要有什么華麗的文采之類(lèi)的。
三、模仿練習
找一段自己喜歡的視頻，對著(zhù)來(lái)模仿�？梢允切侣劜ヒ粢部梢允寝q論演講或者新聞會(huì )發(fā)言之類(lèi)的，找一個(gè)自己崇拜的對象，盡量模仿其發(fā)言，語(yǔ)音語(yǔ)速，肢體動(dòng)作等。
四、三分鐘演講
每天找一個(gè)題材，然后進(jìn)行三分鐘的演講。一開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)得爛也不怕，堅持下去就可以了，你會(huì )發(fā)現自己需要補充很多的知識，這會(huì )促使你讀書(shū)讀報，擴展知識面。
五、講故事
找自己的朋友，對他們講故事，嘗試完整敘述出一個(gè)故事，然后慢慢增加感xx彩，改變說(shuō)話(huà)的方式，讓故事變得更加有趣。同一個(gè)故事，你至少要跟5個(gè)人說(shuō)才有效。
六、強烈的熱愛(ài)
對演講與口才的`學(xué)習要有強烈的xx和熱愛(ài)，才能產(chǎn)生多練的激情和毅力�！盁釔�(ài)是的老師”。熱愛(ài)的感情有巨大的鼓舞力量。沒(méi)有強烈的熱愛(ài)就不會(huì )有堅定的志向，也就缺乏頑強的毅力去從事自己的事業(yè)。古往今來(lái)無(wú)數事實(shí)告訴我們，任何一個(gè)有成就的人，無(wú)一不是對他所從事的事業(yè)有著(zhù)熱愛(ài)的感情。他們孜孜以求，如醉如癡，以致達到廢寢忘食的地步。
最新口才演講技巧6
1.借老說(shuō)新
在生活中有許多廣泛的詞語(yǔ)，如民謠、俚語(yǔ)、諺語(yǔ)等，但它們?yōu)槿藗兝斫獾膬群窍鄬潭ǖ摹?/p>
如果演講者能熟練使用這些老的形式，并加以“修改”，賦予它一種新的內涵，就能為我們在演講中進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)創(chuàng )新找到取之不竭的寶貴資源。
對于觀(guān)眾，又能使他們感到熟悉而又不同，只要演講者能自圓其說(shuō)且言之有理，就能在觀(guān)眾的理解上達到一種新的和諧。
2.破舊立新
正如其標題所示的'破舊立新，就是在演講中打破舊的觀(guān)點(diǎn)后，提出與舊觀(guān)點(diǎn)相反或相對較新的觀(guān)點(diǎn)。
雖然破舊立新的難度和風(fēng)險較大，但只要演講者有勇氣、有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以這種方式去演講，就能得到一個(gè)出語(yǔ)驚人、震撼人心的特殊效果。
3.幽默演講
這種表達方式的目的是活躍氣氛，通常用在一些喜慶聚會(huì )的場(chǎng)合，通常是以笑話(huà)、幽默和詼諧的話(huà)語(yǔ)為題材，能在歡笑之后還能引起一些人生思考，則更為上乘。
4.激勵演講
這種演講方式的目的是使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，這個(gè)不僅僅是傳達給聽(tīng)眾一些知識，也不僅僅是要讓聽(tīng)眾想心目中思想，而是要與聽(tīng)眾在思想和感情上產(chǎn)生共鳴，使聽(tīng)眾和演講者一起喜怒哀樂(lè )，甚至產(chǎn)生與演講者攜手共進(jìn)，并肩奮斗的想法。
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