中學(xué)生演講稿

　　大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》

　　有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！

　　這個(gè)人就是林肯。

　　成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L(cháng)的'道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

　　成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！

　　同學(xué)們，在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一條數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？

　　同學(xué)們，我們要對成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

中學(xué)生演講稿 篇3

　　各位老師、同學(xué)們，大家好！很高興能代表167班進(jìn)行本次國旗下的演講，我演講的題目是：道德的底線(xiàn)。

　　意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補”。當今的中國，發(fā)展教育已成為了國家工作的重中之重，每天掛在家長(cháng)與學(xué)生口中的除了學(xué)習還是學(xué)習。發(fā)展教育固然重要，可我們似乎忘了，自古以來(lái)，中國的許多名人大家就在傳講道德，孔子以“仁”為核心的思想至今還影響著(zhù)一代又一代的中國人。我們青年人需要接受教育，但我們需要的是全面的.教育，而“道德”這一課，不僅需要老師在知識上的灌輸，更多的是我們自身的感悟與實(shí)踐。

　　思想道德素質(zhì)是一個(gè)民族文明素質(zhì)的體現。我們無(wú)法想象一個(gè)人如果失去了道德品質(zhì)，怎樣成為社會(huì )的棟梁之才？一個(gè)民族，如果失去了基本的道德規范，又怎樣屹立于世界民族之林？仔細想想，這些都無(wú)疑是一個(gè)習慣問(wèn)題。古羅馬西塞羅說(shuō)過(guò)：“習慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，這本應該是情理之中的事，但為什么現代中學(xué)生連這些起碼的道德習慣都不能做到。而現今，走出校門(mén)，就能看到這樣一些畫(huà)面：公交車(chē)上的乘客對站著(zhù)的老人視而不見(jiàn)；游客面對近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上；路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無(wú)人顧及??這些都是生活中十分細微的問(wèn)題，可大多數的人選擇了忽略。

　　當然，不可否認的是，我們每一個(gè)人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭：在雅安地震的災區現場(chǎng)，許多醫生、軍人、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死，來(lái)不及去考慮種種危險與困難。在他們身上，我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍，它照亮了每一寸土地，溫暖了每一縷春風(fēng)——那就是道德。的確，大災之后有大愛(ài)，可是我們仔細地想一想，難道非要有天災人禍降臨在眼前，人類(lèi)才肯重新點(diǎn)燃內心的道德之火嗎？這是值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。

　　我們的道德底線(xiàn)不應該隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而逐漸消磨，相反，我們更應該堅守自己的道德底線(xiàn)，讓它不斷在實(shí)踐中堅固。老師們，同學(xué)們，從你我開(kāi)始，讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)吧！

　　我的演講完畢，謝謝。

中學(xué)生演講稿 篇4

　　尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我們演講的主題是：做個(gè)細心人。

　　丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書(shū)房中找一本書(shū)的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書(shū)架上的花瓶，他的助手立即拿來(lái)掃帚準備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿(mǎn)地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi)，稱(chēng)出重量，結果發(fā)現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現出統一的倍數關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據一些文物、隕石的殘存碎片，恢復出它們的原貌來(lái)，使得以往非找全殘片后才可復原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。

　　打碎瓶子的經(jīng)歷，我們肯定有過(guò)，大多數人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！當我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿(mǎn)地碎片一倒了之時(shí)，我們又怎會(huì )知道此刻垃圾里正竟蘊涵著(zhù)一個(gè)偉大的理論呢？于是，粗心讓我們與規律失之交臂，粗心讓機遇從我們身邊悄悄溜走……

　　細心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的環(huán)節測試求職者是否細心。

　　有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應試者一張白紙，要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì )議通知。因為題目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久，他寫(xiě)了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫(xiě)了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫(xiě)會(huì )議通知的能力，而是要考察面試者是否細心。題目要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì )議通知，但并沒(méi)提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒(méi)意思了，正因為提供了白紙，迷惑了面試者，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結果與機會(huì )失之交臂。

　　生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號，丟掉了作文中的`標點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫(xiě)。這些我們曾不以為然的細節，必將會(huì )在高考中影響我們實(shí)現自己的目標。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“高考不因你會(huì )做就給分，而是因為你做對了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細心，那么，那些僅僅因為一分兩分而落榜的同學(xué)，境遇和心情又會(huì )怎樣呢？如果司機能多一點(diǎn)細心，就能減少很多的交通事故，如果醫生能多一點(diǎn)細心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細心，就會(huì )減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細心，生活中就會(huì )多出幾分歡樂(lè )而少一些遺憾和悲傷。

　　同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費，為了讓我們的會(huì )出有回報，更為了實(shí)現我們人生的奮斗目標，讓我們細心一些，再細心一些，做個(gè)細心人，讓我們的生活更精彩！我堅信：這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇5

　　有的人勤勉努力，孜孜不倦；有的人身心懶惰，得意洋洋。有的人吃盡了勤奮的苦，他勇敢地跨出了那一步，他成功了；有的人同樣矢志不渝，卻不敢跨出那一步，最終黯然褪色，銷(xiāo)聲匿跡。

　　有的人說(shuō)站上舞臺就是好漢，可當一光頭帶著(zhù)二十來(lái)個(gè)女的，糊弄著(zhù)四五個(gè)大老爺們兒的時(shí)候，笑的都是看過(guò)的。

　　我又想起了我第一次接觸朗誦的時(shí)候，我并沒(méi)有像大家現在看到的這樣強勢，這樣跨越性的`水平。那時(shí)的我只是在平凡的朗誦者中最普通，普通到不能再普通的一個(gè)，我也和普通人一樣想要超越，想要站在巔峰去俯瞰那些朗誦者們，所以我開(kāi)始努力，拼搏。當我面臨人生的第一場(chǎng)朗誦賽時(shí)，我也曾退縮，膽怯于舞臺，膽怯于聚光燈之下空蕩蕩的一個(gè)人，甚至差點(diǎn)是我的任何拼搏與努力付之東流，得不到任何回報，但我最終勇敢地跨出了那一步，使我的實(shí)力得到了釋放，那場(chǎng)比賽我獲得了二等獎。雖然后來(lái)的幾場(chǎng)比賽比第一次的名次更高，但我仍然覺(jué)得第一次跨出的那一步，才是真正的成功。到這里，可能有些人會(huì )認為我這不正是在痛說(shuō)革命家史嗎？不，我是想告訴大家：因為我哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，我勇敢地跨出了那一步，所以我“贏(yíng)”了。

　　人生就是一場(chǎng)比拼，如果你努力了，命運會(huì )將你掌握，若你跨出了那一步，你將會(huì )掌握命運。我衷心的祝愿大家在未來(lái)，可以選擇命運，而不是被命運選擇。

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　隨著(zhù)當今社會(huì )的迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達。人們的生活條件也越來(lái)越好了但在幸福生活的背后，卻隱藏著(zhù)一系列的問(wèn)題與禍患。

　　別的不說(shuō)，就說(shuō)節儉能源吧�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題我們早就已經(jīng)關(guān)注到了，并且人人都在節儉能源，你就別在這兒說(shuō)空話(huà)了，真是老生常談。話(huà)是這么說(shuō)，但人們真的注意到節能減排了嗎設問(wèn)：如果人們真的注意到節能了，那為什么森林面積還會(huì )無(wú)故減少嗎為什么白色垃圾還會(huì )漫天飛舞嗎為什么一次性筷子還會(huì )不計其數呢這就是所謂的節儉能源嗎?

　　我以往看到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小村莊，村民們雖然不富裕，但生活的很歡樂(lè )。直到有一天，人們發(fā)現山上的樹(shù)木能夠變賣(mài)，于是，大家都毫無(wú)節制地上山砍樹(shù)，有的.把它劈成柴到集市上賣(mài);有的用它蓋起了小樓房;有的用它做成斧頭、鋤頭等農具。人們富裕了起來(lái)，但往日那充滿(mǎn)生機的小山頭已變成了光禿禿的荒山，大地裸露著(zhù)，被強烈的。陽(yáng)光曝曬著(zhù)……最終有一天，洪水來(lái)了。洪水泛濫，沒(méi)有了大樹(shù)的保護，洪水咆哮著(zhù)，吞噬著(zhù)小村莊，最終將小村莊夷為平地……

　　小時(shí)侯，常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：“此刻的河水渾濁了，時(shí)不時(shí)發(fā)出惡臭，小魚(yú)小蝦都死光了。樹(shù)木也少了，都被砍光了。20年前可不是這樣的，那時(shí)侯，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦都快活地游來(lái)游去，我們還能夠在河里游泳呢!”“是啊，那時(shí)侯樹(shù)也異常多，遠遠望上去，碧綠碧綠的，可養眼了�！笨蔀槭裁创丝毯�20年前有那么大的變化呢原因就是化工排放污水;人類(lèi)無(wú)節制地伐樹(shù)，破壞了生活環(huán)境。

　　相信大家都應當明白吧，因為空氣污染以及臭氧層的損壞，世界將面臨地球升溫的危害。這就是我們人類(lèi)自我親手造成的。

　　糊涂的人類(lèi)啊，趕快醒悟吧!地球正在哭泣，正在呻吟，正在求助我們人類(lèi)，此刻補救也許還來(lái)得及，大家一齊植樹(shù)造林，一齊來(lái)創(chuàng )造完美的生活環(huán)境吧!否則，我們將是在給自我自掘墳墓!

中學(xué)生演講稿 篇7

　　憶往昔，新世紀的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，申奧工作已經(jīng)到了最后的階段。伴隨著(zhù)申奧的各種活動(dòng)的展開(kāi)，我們的血液沸騰著(zhù)，有太多的日子我們不能忘記，那一顆顆真摯的心，一張張充滿(mǎn)祝福的臉，還有那一串串申奧簽名……我們崇尚奧林匹克，我們還要把奧運會(huì )辦成一次“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”，我們要用自己的實(shí)力兌現自己的承諾，我們熱切的盼望與世界人民共享和平，共同進(jìn)步！

　　我是一名高中生，作為一個(gè)中國人，為北京能夠舉辦奧運會(huì )而感到驕傲和自豪。同時(shí)，也想盡自己的一點(diǎn)微薄力量為奧運做一點(diǎn)貢獻。這就需要我們從一點(diǎn)一滴做起。

　　對外，我們組織同學(xué)在學(xué)校門(mén)口對過(guò)往群眾進(jìn)行環(huán)保宣傳，少丟一片紙、多用布兜購物、不隨地吐痰、廢舊電池要集中等等，雖然事情很小，但是當我們大家都這樣做時(shí)，就可以對環(huán)境起到良好的保護，可以減少生活垃圾對環(huán)境的危害，讓北京的天更藍，水更清。我們還建議群眾不要隨便踐踏草坪、保護身邊的綠地、愛(ài)護小動(dòng)物。聯(lián)系鄰近的幾所學(xué)校，進(jìn)行環(huán)保宣傳。在此次活動(dòng)的同時(shí)，我們組織學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下定期清掃學(xué)校周?chē)�的馬路。同學(xué)們在烈日下，舉著(zhù)掃帚，清掃路面，拾集紙片等零碎物品集中處理，雖然是6月份，但是今年的天氣異常炎熱，太陽(yáng)直射溫度達到了35度左右，沒(méi)有多久，汗水就隨著(zhù)同學(xué)們的脖子和肩膀流淌下來(lái)，雖然犧牲了大家雙休日，但是大家并沒(méi)有怨言，依然積極仔細的清掃著(zhù)馬路。有的男生后背的衣服上都印上了汗堿。

　　對內，我們在各班放置一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于收集廢舊電池的小箱子，每周有專(zhuān)門(mén)人員來(lái)回收電池。在學(xué)校的走廊里，我們擺放了宣傳環(huán)境保保的展板，讓師生們和來(lái)校人員在課余時(shí)間觀(guān)看瀏覽。同學(xué)們也能做到不隨地丟棄垃圾，愛(ài)護校園里的'花草樹(shù)木。并組織同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)周?chē)�種樹(shù)，形成綠化帶。邀請各班同學(xué)進(jìn)行“環(huán)保在我心中”主題班會(huì )，并讓各班匯總，進(jìn)行全校演講，讓同學(xué)們更加深入地了解環(huán)保的重要性，積極投入到日常生活中的環(huán)境保護。

　　在20xx年xx月xx號，學(xué)校組織師生在班里觀(guān)看“奧運圣火北京傳遞活動(dòng)”。這是奧運圣火第一次來(lái)北京，并舉行傳遞儀式。全中國，甚至全世界人民都在此時(shí)關(guān)注著(zhù)北京。一名一名傳遞員交換著(zhù)手中的火炬，臉上洋溢著(zhù)笑容，洋溢著(zhù)自豪。他們都是來(lái)自不同行業(yè)，也代表了不同行業(yè)對奧運會(huì )的支持，更代表了全國人民對奧運會(huì )的支持。我們也隨著(zhù)時(shí)間的推移，興奮的關(guān)注著(zhù)，還低聲的討論關(guān)于自己在20xx年會(huì )怎樣參與奧運活動(dòng)。我想到了那時(shí)，在上大二的我，可以作為一名志愿者，參加到奧運會(huì )服務(wù)工作中，去接待每一位來(lái)京觀(guān)看奧運比賽的客人。

　　在注重環(huán)保的同時(shí)，我還要加強自己的文化與知識。要了解中國的歷史文化，才能更好的向客人們介紹北京。還要學(xué)好外語(yǔ)，便于同外國游客們交流，讓他們更好的了解北京、了解中國。

　　北京奧運的主題是“綠色、人文、科技”。在注重環(huán)保、科技的同時(shí)，我們還要做到文明禮讓?zhuān)�大家都團結起來(lái)，為了奧運而共同努力，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )與環(huán)境，來(lái)向世人展現我們偉大的祖國。

　　北京，奧運！奧運，北京！讓我們來(lái)共同努力，迎接輝煌的明天！

中學(xué)生演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們演講的題目是——走過(guò)四季。

　　寒來(lái)暑往，四季更替，在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到外國語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)一年了�；厥壮跻坏膶W(xué)習生活，真是豐富多彩，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗，有困惑，有希望……這一年學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　記得一年前的九月一日，正值夏末，我們帶著(zhù)好奇和緊張走進(jìn)了外國語(yǔ)學(xué)校的大門(mén)。開(kāi)學(xué)典禮上，老師的講話(huà)，家長(cháng)的寄語(yǔ)，讓我們明白，新的一頁(yè)已經(jīng)翻開(kāi)，我們要從這里開(kāi)始人生新的征程，揚帆起航。課間，看著(zhù)墻壁上各式各樣的理想卡，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)人的目標，有的寫(xiě)著(zhù)“成為學(xué)者、音樂(lè )家”，有的寫(xiě)著(zhù)“鍛煉自己，做到獨立學(xué)習”，有的寫(xiě)著(zhù)“考上理想高中”……這些目標或遠或近，或大或小，卻都是我們心中的夢(mèng)想，原來(lái)我們都有自己行進(jìn)的方向。于是，帶著(zhù)希望，我們將對夢(mèng)想的追求化為動(dòng)力，克服初中生活的種種不適應，努力前進(jìn)。

　　轉眼間秋天已到，我們迎來(lái)了初中的第一次豐收。期中成績(jì)體現著(zhù)我們學(xué)習的努力，作業(yè)進(jìn)步、預習進(jìn)步等獎項體現著(zhù)我們學(xué)習方法上的進(jìn)步，志愿風(fēng)尚、自律進(jìn)步、運動(dòng)進(jìn)步、讀書(shū)進(jìn)步等獎項更是從多方面肯定了我們課余生活上的努力和收獲。我們積極培養各種好習慣。比如課前綠色筆預習，先復習再寫(xiě)作業(yè)的習慣，再比如定期整理導學(xué)案和作業(yè)，按計劃定期復習等習慣。二十一天養成一個(gè)好習慣，我們憑借自己的努力、老師的教導、家長(cháng)的督促，向著(zhù)夢(mèng)想大步前進(jìn)，在收獲的季節收獲碩果。

　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！苯�(jīng)歷嚴寒才知生命的堅強。通往成功的道路上，總有各種挫折與失敗。一道努力半天卻無(wú)法解出的數學(xué)題，一篇絞盡腦汁也寫(xiě)不出的`作文，一段總也背不過(guò)的英語(yǔ)語(yǔ)段……這些都是我們成功路上的絆腳石，但我們不會(huì )被絆倒，人生就是一步一步戰勝困難前進(jìn)的，最終困難也只是成為打磨我們心性的砂紙。我們知道人生有了挫折，才會(huì )有意義；一帆風(fēng)順的生活，是無(wú)趣的。在失敗與困難中，我們學(xué)會(huì )了坦然、樂(lè )觀(guān)和堅強。

　　又是一年花開(kāi)時(shí)，我們在六月一日摘下紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)還光榮的加入了共青團，我們就像春天的小樹(shù)在節節拔高。我們?yōu)樽约菏斋@知識而高興，為自己擁有良師益友而快樂(lè )，為自己的成長(cháng)而歡呼。我們努力做最好的自己，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然堅強的要向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。走到今天，我很欣慰，那個(gè)對夢(mèng)想堅持，對現實(shí)坦然的我，學(xué)會(huì )了成熟的寬容，擁有著(zhù)樂(lè )觀(guān)、自信和友誼。也許我沒(méi)有耀眼的光芒，但我們努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)。

　　青春是我們的贊歌，我們一同走過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)陽(yáng)光明媚的日子，一同走向美好燦爛的明天！讓我們一起努力，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！

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