(精)我的夢(mèng)想演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對美好未來(lái)的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想卻與眾不同，那就是當一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)！”我看著(zhù)老師鼓勵的目光，看著(zhù)同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì )做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過(guò)后先讓我們練習下腰，剛開(kāi)始的時(shí)候我的腰很痛，看著(zhù)同學(xué)們練習的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說(shuō)：“加油，熟能生巧，多練習練習就不痛了。她們比你練習的時(shí)間長(cháng)多了，我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，一定可以做的更好！”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想�！安�！我不能讓老師失望！我要實(shí)現我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的！”練習了幾周，我不僅會(huì )下腰，而且還會(huì )跳一支完整的舞蹈。老師說(shuō)我的節奏感很強，能很準的踏著(zhù)鼓點(diǎn)跳。我對自己的未來(lái)更有信心了。
一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝，有一次上課，老師告訴我們說(shuō)：“咱們接xx電視臺的邀請，要去參加春節的.電視節目錄制�！甭�(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了信心。演出開(kāi)始了，站在這諾大的舞臺上，音樂(lè )響起，我和同學(xué)們都非常的投入，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過(guò)這次的鍛煉，我想以后不管遇到什么困難，我都要堅持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
雖然現在我離實(shí)現夢(mèng)想的距離還很遙遠，但是我明白，堅持就是勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應該去勇敢地面對。
我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁——老師。
因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一天天一年年耕耘在講臺上，把知識傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養了一批批出色人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：長(cháng)大了，也要當一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
我總愛(ài)遐想：假如我的'夢(mèng)想成真，我登上了講臺，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中領(lǐng)悟到數學(xué)王國的深奧。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在快樂(lè )中學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。我會(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我也要懷揣著(zhù)自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！我今天國旗下講話(huà)的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái)；放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅強，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí)，你就會(huì )把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會(huì )把學(xué)習當成享受，因為那是夢(mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的'行動(dòng)證明了自己，實(shí)現了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢(mèng)想；我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天！
我的夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在每個(gè)人的一生之中，一定會(huì )有一顆小小的星星一直發(fā)著(zhù)光。那就是我們每個(gè)人的理想，它是永遠不會(huì )熄滅的光亮，也是永遠不會(huì )落下的星辰。它就在深邃的夜空之中，指引著(zhù)我們前行，給我們希望和盼望，告訴我們每個(gè)明天都是光明的。同學(xué)們，你有夢(mèng)想嗎？你夢(mèng)想的星星是否還掛在星空里，發(fā)出璀璨的光亮呢？
小時(shí)候有很多的夢(mèng)想，大都隨著(zhù)年紀的增長(cháng)而淡忘了。當自己慢慢懂事之后，我的確有了自己的第一個(gè)認真的夢(mèng)想，那就是成為一名作家。我喜愛(ài)文學(xué)，我喜歡和安靜打交道。大家也知道我是一個(gè)怎樣的人，平時(shí)看上去很冷酷，也不愛(ài)和大家吵鬧。上課的時(shí)候安安靜靜的做自己的事情，很少會(huì )積極發(fā)言。其實(shí)這并不代表我不活潑，只是我的內心世界較為豐富罷了。
我喜歡和自己談話(huà)，我喜歡一個(gè)人做事情的時(shí)候冷靜思考。所以我常常知道自己到底想要什么。我認為自己并不是內向，而是我知道我自己需要的是什么，我會(huì )選擇性的去花費自己的精力和熱情，就像是對于夢(mèng)想一樣。只有我確定了這個(gè)目標，我才會(huì )出發(fā)，我不會(huì )做白費功夫的事情，我也不會(huì )浪費自己僅有的激情。
這樣的性格和我有這個(gè)理想有很大的關(guān)系，或許也是因為自己的'這個(gè)性格，才會(huì )讓我有了這個(gè)夢(mèng)想。我喜歡看書(shū)，很喜歡扎在書(shū)堆里的感覺(jué)。在閱讀的時(shí)候，我的身體里總會(huì )冒出一個(gè)小人兒跟我自己對話(huà)，我的心理確實(shí)很豐富，這也是我想要成為作家的原因。我有很多的話(huà)需要訴說(shuō)，而這只筆，則是我唯一可以訴說(shuō)的通道�；蛟S寫(xiě)作并不是自己的一項技能，而是我的一項基礎生理需求。
我渴望得到表達，所以通過(guò)文字的方式，我希望能夠讓這個(gè)世界接納我的存在。書(shū)籍給了我寫(xiě)作的技能，熱情和渴望讓我有了這個(gè)夢(mèng)想的激情，或許想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就是我人生本來(lái)的軌道。我知道這條路依舊很遙遠，我知道自己現在的實(shí)力如何，但是我相信只要我不讓這顆星辰隕落，我就一定能夠抵達最終的那片星海。
夢(mèng)想，是我的，未來(lái)，也是我的�；蛟S它們不會(huì )準時(shí)抵達，但是我會(huì )準時(shí)努力和守候。對于自己的夢(mèng)想，我愿意做一只永遠的螞蟻，盡管路途遙遠，我也會(huì )樂(lè )此不疲，爬山涉水，永遠前行。
我的夢(mèng)想演講稿5
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì )醉生夢(mèng)死的活著(zhù)，只會(huì )虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
你們知道嗎，夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想！它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì )漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然現在還沒(méi)有實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢(mèng)想一定會(huì )含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。有人說(shuō)在現實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會(huì )覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的.夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方是不是危險重重一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現只要我們自己能堅持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向你走來(lái)！
有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢(mèng)想卻要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋；夢(mèng)想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍天；夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國。
夢(mèng)想，就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不知不覺(jué)中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天會(huì )像電視機里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙；上了小學(xué)后，我才知道原來(lái)宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城，我夢(mèng)想著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)有那么的一天自己能居住在這座城市上；就這樣，我憑借著(zhù)這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現威尼斯這座城市原來(lái)與我這么遠，那一刻，我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠了……
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(cháng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地擺弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因為那時(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè )大學(xué)！家里人每次看到我戴著(zhù)耳塞都會(huì )斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話(huà)嗎？“喜歡音樂(lè )的孩子是永遠不會(huì )走向墮落�！彪y道我現在聽(tīng)歌打好基礎也有錯？直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才知道，我錯了，我錯得愚昧，錯的透徹，錯在自己的無(wú)知，錯在自己的自以為是。
音樂(lè )學(xué)院，我永遠也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是以后當一名幼師，你呢？”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想，現在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢(mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)
夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。
也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現的夢(mèng)想。但對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng)想演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的.絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……
假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
我的夢(mèng)想演講稿7
各位評委，各位同仁：
大家好！
中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。
我是四公鄉一名普通老師，也擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當一名幸福的老師！
夢(mèng)，是少年獨上西樓的尋覓；夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒；夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格；夢(mèng)，是帶著(zhù)茉莉花香的咖啡；夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，難成大器；一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，行之不遠！曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國夢(mèng)！小時(shí)候，我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫(xiě)作課，那便是——我的夢(mèng)想。課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢(mèng)”開(kāi)始的地方
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì )問(wèn)，你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì )問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠，也有些虛無(wú)。
在大學(xué)里，我開(kāi)始知道：當一名老師會(huì )使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)！就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當一名教師，我會(huì )感到無(wú)比自豪！有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路——當我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！
來(lái)到四公學(xué)校，我開(kāi)始用愛(ài)心給學(xué)生帶來(lái)溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛(ài)的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準則！
為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習，提高自身；我奉獻愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生；我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量；我勇于創(chuàng )新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地！在四公學(xué)校的.工作中，我奉獻了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉學(xué)子，振興農村教育！我收獲了自豪和希望：我多次評為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開(kāi)始走向成功！
前不久，我一年級的學(xué)生手捧著(zhù)一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿(mǎn)是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，請把您的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧！”就在那一瞬間，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，眼里滿(mǎn)是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因為老師有夢(mèng)想，所以成了他的老師！如果他有夢(mèng)想，他也會(huì )成為自己心中的雄鷹！也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì )努力。我相信，我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)！
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現實(shí)，譜寫(xiě)屬于自己人生的華麗篇章！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！我一定會(huì )成為大家喜愛(ài)的好老師！因為：我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )和“偉大中國夢(mèng)”一樣成為現實(shí)！謝謝。
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì )說(shuō)現在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì )有對自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，有鼓勵他的`穆斯林之王等等，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當什么，我說(shuō)的是醫生，因為他救死扶傷，讓人覺(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠了，因為理科成績(jì)很爛。在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠離喧囂的城市。
在高中，人也漸漸長(cháng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執著(zhù)的堅守著(zhù)自己的原則，一份平平淡淡的生活，在自己家鄉的小縣城有一份穩定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事，喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián)，也不想追求多大的權力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì )說(shuō)沒(méi)有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著(zhù)她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì )去學(xué)他們，因為那是他們的夢(mèng)想，不是我的。我依舊會(huì )追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì )怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì )在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著(zhù)，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì )有不同的天命之旅，但我們還是會(huì )在天命之旅上相互鼓勵，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀�，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步！
最后祝大家能夠實(shí)現自己的天命，找到金字塔下的寶藏。我的演講完了，謝謝。
【我的夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
我的夢(mèng)想02-18
我的夢(mèng)想演講01-19
我的夢(mèng)想演講01-08
我夢(mèng)想作文02-25
我的夢(mèng)想作文01-01
[精選]我的夢(mèng)想作文07-20
我的設計夢(mèng)想作文04-20
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文02-21
我的夢(mèng)想主題演講04-06
我的夢(mèng)想小學(xué)作文02-04