傳統文化作文

時(shí)間:2023-08-06 11:50:59 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文【大全8篇】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的傳統文化作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統文化作文【大全8篇】

傳統文化作文 篇1

  中華傳統文化伴我成長(cháng)中華傳統文化伴我成長(cháng)

  爸爸媽媽經(jīng)常問(wèn)我喜不喜歡我的學(xué)校和老師?上學(xué)快不快樂(lè )?我都會(huì )非常自豪地告訴他們:“我非常喜歡我的學(xué)校和老師,我很快樂(lè )!”

  我們學(xué)校非常漂亮,我們班級更是美麗。學(xué)校為了讓我們健康快樂(lè )成長(cháng),為我們開(kāi)了很多我們喜歡的專(zhuān)題課程,每次開(kāi)課前老師都會(huì )讓我們自己選擇喜歡的課程,我選擇的是周二中午的舞蹈。我還喜歡每周二的校本課程中的專(zhuān)題課學(xué)習中華傳統文化,老師還給我們發(fā)了一本《中華傳統文化讀本》。這里的內容有三部分,分別是:“讀《三字經(jīng)》知天下事;解《規》做懂禮人;品《千字文》賞奇文章!泵刻谜n老師都會(huì )給我們書(shū)中的內容和故事,教給我們很多道理。

  其實(shí),我還很小的時(shí)候,我就有了這些內容的書(shū)了。媽媽給我買(mǎi)的第一本傳統文化的書(shū)是帶圖的《三字經(jīng)》,聽(tīng)媽媽說(shuō)我很小的'時(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常給我將這些書(shū)中的故事,教我文字。我已經(jīng)會(huì )背很多,在《三字經(jīng)》一書(shū)中,我學(xué)會(huì )的第一句的話(huà)是:“人之初,性本善,性相近,習相遠!爆F在我最喜歡的一句是:“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀!币驗檫@句話(huà)讓我懂得了的一些小道理,比如,要長(cháng),愛(ài)自己的父母。媽媽經(jīng)常說(shuō)我上學(xué)后懂事了,會(huì )孝敬父母了,也很尊敬老師,愛(ài)幫助同學(xué),是一個(gè)很懂禮貌的好孩子。媽媽經(jīng)常說(shuō):“有女兒真好!”

  記得一年級暑假的一天,只有我和媽媽在家,媽媽病倒了,躺在床上很難受,我帶來(lái)一盆水把毛巾弄濕,搭在媽媽的額頭,因為媽媽就是這樣給姥姥這樣弄的,還拿來(lái)一個(gè)鬧鐘定好時(shí)間,跟媽媽說(shuō):“鈴一響,就是時(shí)間到,我就會(huì )給您換一下毛巾的!蔽疫給媽媽倒了一杯水,然后給媽媽腿。媽媽高興地說(shuō):“有女兒真好,我的病都快好了!

  在學(xué)校我非常尊敬我的老師,每天我都會(huì )很有禮貌地見(jiàn)到老師問(wèn)好,去老師的辦公室都會(huì )輕聲喊報告,有一次我的班主任魏老師頭痛,我們都搶著(zhù)給老師,魏老師可開(kāi)心了!

  同學(xué)們,讓我們一起去孝敬爸爸媽媽?zhuān)P(guān)愛(ài)老師吧。你想看我的這本傳統文化讀本嗎?就來(lái)我們班吧,我們班圖書(shū)角,有很多這樣的書(shū),因為老師想讓我們做一個(gè)有教養的中國娃!

傳統文化作文 篇2

  今年的圣誕比以往熱鬧多了,節日的氣氛比往年濃了不少,商場(chǎng)里到處都張貼了不少圣元夜,華燈初上!罢率弭[花燈,上燈圓子落燈面!边@是奶奶常說(shuō)的一句話(huà)。伴隨著(zhù)一陣陣炒糖圓的聲音音。一頓豐盛的晚餐,一疊香氣撲鼻的炒糖圓,象征著(zhù)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn),更昭示著(zhù)幸福、團圓的生活。

  對于我們孩子而言,最開(kāi)心的莫過(guò)于在吃完飯后到集市上看花燈,猜燈謎了。早早的來(lái)到集市上,卻發(fā)現大街上冷清了許多,空蕩蕩的街道上,除了一些節日的橫幅外,以往那些鬧元宵的情境都不復存在!耙酝幕,攤販都到那里去呢?”我不禁疑惑了。往年來(lái)到這里,熱鬧的集市上擠滿(mǎn)了人,絡(luò )繹不絕的吆喝聲,人們看著(zhù)花燈上的燈謎有時(shí)愁眉苦臉,有時(shí)又因為猜中了謎底而露出了喜悅的笑容……這些都歷歷在目,可今年怎么會(huì )這么冷清。

  一個(gè)人走在小路上,那凄冷的燈光灑落在地上,微風(fēng)乍起,燈影婆娑。驀地,發(fā)現了什么快步走向前方,才發(fā)現原來(lái)是一個(gè)擺著(zhù)攤的老爺爺,看樣子是要收攤,我忍不住問(wèn)道:“爺爺,今年的街市是怎么呢,外什么沒(méi)人來(lái)?”他看到我,怔了怔,停下了收攤!皠e提了,”他擺了擺手“今年說(shuō)什么街道整改,社區勒令停止這幾年的元宵夜活動(dòng)!痹(huà)音剛落,便迎來(lái)了一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息聲。他接著(zhù)說(shuō)道“再加上元宵節看花燈的活動(dòng)越來(lái)越受冷漠,現在哪兒還有什么人愿意搞這個(gè)元宵花會(huì )啊,今年買(mǎi)的花燈卻是浪費嘍!”他還想說(shuō)些什么,卻又欲言又止!傲T了!彼f(shuō)道,示意我離開(kāi)。他獨自一人推著(zhù)小車(chē),在燈火闌珊處走著(zhù),那背影有幾分落寞,與那凄冷的燈光一起消失在遠方。我駐足凝望,卻也學(xué)著(zhù)那賣(mài)燈人長(cháng)嘆了一聲……

  圣誕,人約黃昏。圣誕的標語(yǔ),什么“圣誕狂歡”“慶圣誕,打折扣”,就連活動(dòng)也搞了不少,圣誕樹(shù)、彩燈更是掛滿(mǎn)了商場(chǎng)里的.每一個(gè)地方。不時(shí)還有人上前與前來(lái)宣傳的圣誕老人合影。

  走在商場(chǎng)中,我卻感覺(jué)不到一絲快樂(lè ),耳畔不時(shí)傳來(lái)圣誕樂(lè )的聲音,卻令人感到厭煩!澳昴甓际沁@樣,又有什么意思呢?”望著(zhù)千篇一律的商品我感慨道,商店里的東西仿佛都改頭換面,被貼上了“圣誕”的標簽。隨意點(diǎn)了一杯“圣誕可樂(lè )”,走出了商場(chǎng),發(fā)現早已是黃昏,天邊的落日早已將云際染成了深深的暗紅色,在這片黃昏下我信步走著(zhù),喝了一口可樂(lè ),我卻從中嘗出了一點(diǎn)苦味……

  看吧,元宵的花燈已經(jīng)提上,卻為何沒(méi)有點(diǎn)上耀眼的紅光;平安夜的鐘聲敲響,卻叩起了人們的心扉。古典的文化趨于沒(méi)落,外來(lái)的文化卻備受關(guān)注。我們既不應該過(guò)分去崇洋媚外、厚此薄彼,也不能去全盤(pán)否定其他的文化,我們需要做的應是對自己民族本身的文化多一點(diǎn)關(guān)注,莫要做一個(gè)“數典忘祖”的人!

傳統文化作文 篇3

  當時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì )如此燦爛;當貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬,珍珠的色彩也會(huì )如此耀眼.當六年的養分在體內積累,毛竹的生機也會(huì )如此蓬勃.

  正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長(cháng)河中,最終誕生了華夏女兒的獨一無(wú)二的中國傳統文化,傳承優(yōu)秀傳統文化,是我們每個(gè)人的使命.材料中所說(shuō)的那個(gè)歌星的經(jīng)歷,正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展、觀(guān)念的更新形成的.

  傳承優(yōu)秀傳統文化,正確對待外來(lái)文化.現如今,知道重陽(yáng)節的'人越來(lái)越少了,知道感恩節的人越來(lái)越多了;知道情人節的人越來(lái)越多,可知道七夕節的人越來(lái)越少了.對于我們先輩留下來(lái)的許多傳統節日,我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了,這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責任感嗎?然而,我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣,他們能堅守自己的信念,鼓勵人們學(xué)習繼承優(yōu)秀傳統文化,著(zhù)名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應當多多學(xué)習中國的優(yōu)秀傳統文化,雖然世界正在多元化,但是,我們傳統的中化文化不能丟!因此,我們是否想過(guò),在不久的將來(lái),中國優(yōu)秀傳統文化是否會(huì )被他國文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答.優(yōu)秀傳統文化,是我們繼續發(fā)展的基石,是我們共同保護,共同繼承的使命.

  傳承優(yōu)秀傳統文化,讓我們堅定信念,共創(chuàng )美好未來(lái)!憶往昔,若不是司馬遷的瀝盡心血,怎會(huì )有《史記》的鴻篇警后人,若不是李時(shí)珍的跋山涉水,怎會(huì )有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎會(huì )有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔,是誰(shuí)苦心鉆研十余載,終使兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年,終抱金牌歸?是錢(qián)學(xué)森!是申雪與趙宏博.他們是繼承了中華傳統文化經(jīng)典中的堅定,他們是傳承了中華傳統文化典籍中的不懈.正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統文化和精神,才使得他們能夠這般堅定,這般執著(zhù).

  傳承優(yōu)秀傳統文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統文化,我們雖如一片綠葉,但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統優(yōu)秀傳統文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海.

  傳承中華優(yōu)秀傳統文化,是我們生命的支撐,成功的基石.小編推薦:

傳統文化作文 篇4

  說(shuō)起戲劇,中國的戲劇可真是五花八門(mén),今天我就要給大家介紹的是家喻戶(hù)曉的五大戲曲劇種——京劇、評劇、豫劇、越劇以及黃梅戲,如果你想更深入的了解這些優(yōu)秀傳統文化的話(huà),跟著(zhù)我繼續往下一探究竟吧!

  京劇,可謂是中國國粹,還是我國的國劇,京劇至今已有兩百多年的發(fā)展史,角色可分為:生、旦、凈、丑四大行當,且人物有忠奸之分、美丑之分、善惡之分。各個(gè)形象鮮明、栩栩如生。

  評劇在華北、東北及其他一些地區流行很廣,是我在五大戲曲劇種中最喜歡的戲種,俗稱(chēng)“蹦蹦戲”,怎么樣,這個(gè)名字生動(dòng)活潑吧?演員就更不用說(shuō)了,我相信六年級的同學(xué)們都知道,在第一學(xué)期的第二十八課——《我的舞臺》中說(shuō)的就是評劇演員新鳳霞的女兒吳霜的故事呢!

  俗稱(chēng)“梆子戲”的豫劇是因為是在河南梆子的基礎上不斷發(fā)展、傳承,建國后因河南簡(jiǎn)稱(chēng)“豫”,所以故稱(chēng)“豫劇”。豫劇初始以本嗓清唱,起腔與收腔時(shí)用假聲翻高尾音帶“謳”,因此又稱(chēng)“河南謳”。

  固有第二國劇之稱(chēng)的越劇,是流傳地方最廣泛的'地方劇種,主要流行于浙江、上海、江蘇、福建、陜西、湖北等地,鼎盛時(shí)期除西藏、廣東、廣西等少數省、自治區外,全國都有專(zhuān)業(yè)劇團,據初步統計,大約有280多個(gè)專(zhuān)業(yè)劇團,業(yè)余劇團更有成千上萬(wàn),不勝統計呢!

  同樣流傳范圍甚廣的黃梅戲,是一種獨具特色民間小戲,與當地的方言結合,用當地的方言歌唱、說(shuō)白,形成了當地獨特的風(fēng)格,這種劇種也是蠻獨具特色的!

  同學(xué)們,中國傳統文化的傳承人越來(lái)越少,我們現在能看到的一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,也許這些傳統文化會(huì )在幾百年甚至幾十年里消失,這些文化是無(wú)價(jià)之寶,我們一定要好好的保護它們,讓它們不在再消失,讓他們繼續傳承下去!

傳統文化作文 篇5

  你從題目上應該可以看出我今天要給大家介紹的是我國民間剪紙藝術(shù)。

  剪紙是一門(mén)民間藝術(shù),在中國各地廣為流傳,其中河北省蔚縣的剪紙最為著(zhù)名。蔚縣剪紙有著(zhù)悠久的歷史,其工藝流程別具一格:第一步是“薰香”,把原紙樣或設計的草圖,貼在一張白紙上,然后點(diǎn)燃蠟燭進(jìn)行煙熏;第二步是“悶”,就是將刻花用宣紙剪成將要刻制的.畫(huà)幅大小,用水淋濕,用手壓實(shí);第三步是刻制,把剪紙剪刀換成換成刻刀,刻制時(shí)以銀刻為主;第四步是著(zhù)色,點(diǎn)染所用的顏色要先用酒調和。

  做一副剪紙作品真不容易,不過(guò)努力勞動(dòng)就一定會(huì )有成果的。

傳統文化作文 篇6

  生活中,我們處處可以感受到中華傳統文化。我們有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷;我們有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、國畫(huà);我們有獨特的風(fēng)俗習慣,端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等。今天,就讓我給你介紹一下中國的傳統文化節日——端午節吧!

  農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱(chēng)重五、端陽(yáng)、端午節。早在周朝就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。這天,家家戶(hù)戶(hù)吃粽子,南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒,殺菌防病。傳說(shuō)端午節源于屈原。他是楚王的大臣,他倡導富國強兵,聯(lián)齊抗秦,遭到反對,被流放。公元前278年,秦軍攻破楚國,屈原悲憤,寫(xiě)下了絕筆之作《懷沙》后,投汨羅江身亡。他死后,有人打撈他的身體,有人投飯團,后來(lái)怕飯團被蛟龍吞食,就用欄葉抱起飯團,投下汨羅江,這就成為今天的.粽子。我家也有過(guò)端午節的習俗呢!

  因為要吃粽子,所以媽媽要包粽子。首先把糯米用欗葉包成一個(gè)三角形,角要尖,然后放入3-4顆大紅棗,用欗葉裹緊,系上五彩繩,一個(gè)粽子就做好了。媽媽一個(gè)個(gè)地做著(zhù),汗水無(wú)聲的落著(zhù),終于,把粽子都做好了。接著(zhù)就開(kāi)始煮粽子,一般要煮一、兩個(gè)小時(shí)才會(huì )又香又糯。粽子煮好了,我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,陣陣粽香向我襲來(lái),我嘗了一口,啊多么美味的粽子啊!這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食,我永遠都不能忘懷。這就是我家的端午節! 祖國的傳統文化像一座寶庫,我像只小蜜蜂在這寶庫里盡情采集。

傳統文化作文 篇7

  今天是大年初一,是我國的傳統節日—春節。我們要在家里包餃子,吃餃子。我興奮極了!

  我們去上墳之后,就回去包餃子了。我看見(jiàn)媽媽拿了一小塊面粉,將面粉的邊緣捏出手指印,再把肉放進(jìn)去,最后把邊緣合在一起。這樣一個(gè)美味的`餃子,就做出來(lái)了。媽媽一直按這樣的步驟,做出來(lái)了很多餃子。媽媽拿出來(lái)一枚硬幣,準備放到餃子里。

  我很疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆延矌欧诺斤溩永锩嫒ツ?”媽媽說(shuō):“只要吃到硬幣的人,這一年就會(huì )很幸運的:”媽媽把餃子放進(jìn)了鍋里。不一會(huì )兒,香噴噴的餃子出爐了。餃子端到了桌上,我手拿筷子,一下子夾了一個(gè),馬上放到嘴里。味道好極了。我非常想吃到硬幣,所以就吃的很多。忽然咬到了一個(gè)硬硬的東西。我拿出來(lái)一看,我高興極了,原來(lái)是硬幣。

  我們在家過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節。

傳統文化作文 篇8

  清明節前夕,作為大隊委的我很榮幸帶領(lǐng)一、二年級同學(xué)為鄧仲銘烈士掃墓。

  我穿著(zhù)校服,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,莊重地來(lái)到鄧仲銘烈士墓前。另一位大隊委先向同學(xué)們介紹了鄧仲銘烈士并宣誓。鄧仲銘,江西省興國縣人,1943年8月3日,鄧仲銘隨新四軍四十六團宿營(yíng)在江寧祿口馮潭莊,忽然遇到敵情,在轉移中渡秦淮河時(shí)不幸犧牲在高橋渡口,時(shí)年39歲。講完后,我們來(lái)到仲銘亭,我把抬著(zhù)的花圈放在亭子前。這是一個(gè)六邊形的小亭子,亭子正中有一個(gè)墓碑,墓碑正面寫(xiě)有“鄧仲銘烈士之墓”七個(gè)大字,墓碑側面是一行行碑文。我們全體同學(xué)向鄧仲銘致敬,一、二年級的同學(xué)們把自己折的小白花放在了墓碑旁,以表敬意······

  我們要感謝那些為國捐軀的'烈士,沒(méi)有他們就沒(méi)有新中國。他們不屈不饒的可貴精神,永遠留在世人的心中。

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