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(經(jīng)典)科技的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的科技的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
我們的生活中有著(zhù)科技,
我們的成長(cháng)中伴隨著(zhù)科技,
科技與我們的生活息息相關(guān)。
在中國近代都已有科技的出現了直至現代為止,我們的科技還未停止過(guò),一直在不斷前行,因為科技室一個(gè)無(wú)底洞,永遠都無(wú)法到達洞底,因為人類(lèi)的頭腦是卓越的,人類(lèi)的思想是敏捷的當你得到了科技眷時(shí),你會(huì )再次走進(jìn)它的領(lǐng)域就是人類(lèi)那種無(wú)窮的探索精神,何嘗又不在我們身上體現呢?
例如:我們在小學(xué)的.時(shí)候,每當科技節來(lái)臨之際,都會(huì )在全國召開(kāi)中小學(xué)生的創(chuàng )意大賽,也就是說(shuō)小發(fā)明,小創(chuàng )造。用手自己做出來(lái)的叫發(fā)明,把自己心中想的創(chuàng )意寫(xiě)畫(huà)在紙上,而心中所想的畫(huà)面就是科幻畫(huà)兒了。還有實(shí)際車(chē)模比賽。瞧瞧這小學(xué)的科技節多熱鬧呀,即使如此,我們初中的也不例外喲,也有科技作文,科幻畫(huà),科技論文……你看,也很豐富吧。這就說(shuō)明科技的重要性了。
在我們的生活中,也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都有科技的存在。在夏天炎熱的天氣下,晚上睡不著(zhù),就會(huì )有空調的幫助;當你想吃冷飲時(shí)也會(huì )有冰箱的存在,當你不想親自洗衣時(shí),有洗衣機自動(dòng)一條龍服務(wù),當然還有許多這樣的方便輕松,而這些科技美好愜意的生活都是高科技帶給人們的福祉。
對于生活在知識爆炸的時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),沒(méi)有科技是不行的,就像過(guò)去老人離不開(kāi)拐杖走路。
其實(shí)遠古時(shí)期的人類(lèi)沒(méi)有科技并不是他們不聰明,更不是因為他們沒(méi)有勤奮的精神,而是沒(méi)有文化和科技條件。雖然如此,我們在科技上的成就還是站在前人的肩膀上。
這不但說(shuō)明我們一定要將科技延續,發(fā)展科技,而且我們要努力學(xué)好文化知識,練好本領(lǐng),大膽想象創(chuàng )新,長(cháng)江后浪推前浪,因為科技是生產(chǎn)力,科技創(chuàng )新是一國教育和經(jīng)濟實(shí)力的體現。
科技與我的生活息息相關(guān),與我的成長(cháng)也密不可分。我們這一代人一定要再創(chuàng )科技的輝煌,才能更好復興中華。
科技的作文 篇2
一聽(tīng)說(shuō)科技館,同學(xué)們肯定都想到了高科技和神奇的機器。你還別說(shuō),我去游覽了威海的科技館,還真是這么回事。
一進(jìn)門(mén),就看到了許許多多的好玩的機器:只要啟動(dòng)開(kāi)關(guān)就能自轉的'金蛋;只要把手放在動(dòng)物的嘴上就發(fā)出動(dòng)物聲音的動(dòng)物面具;還有,只要搖動(dòng)把手,銀球就會(huì )上升、滾落、下降……還有很多。最好玩的就是傾斜小屋了。走進(jìn)傾斜小屋向上走,沒(méi)感覺(jué);但向下走,就有感覺(jué)了:身子一個(gè)勁兒地向下沖,像敢死隊一樣。出來(lái)的人沒(méi)一個(gè)正常的,走路都歪歪斜斜的,我當然也不例外。再說(shuō)說(shuō)哈哈鏡吧,不少人對著(zhù)自己的影像哈哈大笑,我一試,也哭笑不得。第一個(gè)鏡子我變得十分瘦,像七、八天沒(méi)吃飯似得,第二個(gè)鏡子我的腿特別短,上身特別長(cháng),第三個(gè)鏡子我是一顆豆芽菜,變得又高又瘦,身高也有一米七了(在鏡子里的我)。還有水中潛艇。坐在潛艇里的人往窗外望,就是海洋,而向出口望,仍在館內。真神奇呀!還有很多科學(xué)示范項目,由于時(shí)間,我沒(méi)能一一觀(guān)看。
通過(guò)這次游科技館,我體驗到中國科技的發(fā)達。增長(cháng)了很多科學(xué)知識。我祝愿祖國越來(lái)越美好!
科技的作文 篇3
今天下午,我們三年級六班要去參觀(guān)科技館,全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午,我們快速的吃完午飯,擦完地板,值日生也打掃完了,我們就以讀書(shū)小組為單位,一起站好隊,出發(fā)了。
到了科技館門(mén)口,我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型,非常高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館,一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明,右邊介紹的是中國的四大發(fā)明,有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......,還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓,我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設施,比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣,方法是:體驗者騎到腳踏車(chē)上,雙手握把腳蹬踏板,速度越快發(fā)電量越大,燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓,有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng),其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng),然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的地方滾去,但是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的'地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓,講解員告訴我們,四樓采用了很多媒體屏幕,果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音,我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了,我覺(jué)得很有趣,好像真的在播放這場(chǎng)電影,而我們就是配音員!
今天的科技館參觀(guān)可真有趣呀,讓我學(xué)到了很多知識!感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化!
科技的作文 篇4
科技,一個(gè)看似離孩子很遠的名字,卻總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分,讓便利伴隨我們成長(cháng)。而科技節把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了,并讓我們參與其中,過(guò)足一把“科學(xué)癮”。
“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時(shí),王老師就告訴了我們,同時(shí),我們也參與了第一次科技節活動(dòng)。
二年級的一節語(yǔ)文課上,只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)了“科技“二字,同學(xué)們看見(jiàn)了都大眼瞪小眼,互相對視,然后困惑地看著(zhù)王老師。王老師便開(kāi)始向我們闡述科技的含義和作用,因為那節課,科技則在我心中生了根。
緊接著(zhù),我們迎來(lái)了人生中第一次科技節,待王老師介紹了活動(dòng)的內容和規則,大家都躍躍欲試,踴躍報名參加自己想參加的項目,我報的則是科技論文。
在我報名的'同時(shí),心中早就有了一個(gè)想探究的問(wèn)題;氐郊依锉愕教幏嗁Y料,最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會(huì )吐白沫》的論文。在寫(xiě)完后,我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了一種成就感;蛟S在那時(shí),我就享受到了科學(xué)探究的快樂(lè )。每年的科技節總能讓我們的學(xué)習更完整,更充實(shí),以至于大家都對一年一度的科技節充滿(mǎn)了期待,科技節的內容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話(huà)題!翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽,并茁壯成長(cháng)著(zhù)。
而如今,我們已成長(cháng)為中學(xué)生,對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強烈,我們對生活中遇到的事物也充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。由于學(xué)習物理,那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了,大家又忙活著(zhù)準備參賽作品,但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣,科技之樹(shù)在我們心中生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng),日益茂盛;而科技節,則是一盞神奇的航標燈,引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。