放飛夢(mèng)想作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想作文1
奧運是什么？在我的眼里，它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。人類(lèi)之間的戰爭，就其本質(zhì)目的來(lái)說(shuō)，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點(diǎn)，在奧運會(huì )上得以充分實(shí)現。人類(lèi)作為一種高級動(dòng)物，本來(lái)就有著(zhù)協(xié)作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會(huì )有那么多的戰爭。但愿奧運能成為人類(lèi)競爭與好勝的最終戰場(chǎng)，而使真正的血腥戰爭得以消亡。
隨著(zhù)奧運會(huì )的來(lái)臨，世界注定要關(guān)注我們可愛(ài)的中國，舉世矚目的29屆夏季奧運會(huì )將在北京開(kāi)幕。伴隨著(zhù)這一時(shí)刻的臨近，我的心中充滿(mǎn)了期盼。
20xx年7月13日，對于我們中華民族來(lái)說(shuō)是永遠不能忘記的日子。當薩馬蘭奇爺爺站在話(huà)筒前，那一聲清脆的北京響起的時(shí)刻，是我們中國人最驕傲‘最幸福的一刻。我們首都北京的申奧成功了！期盼北京奧運會(huì )的夢(mèng)想也就是在那個(gè)時(shí)候深入了我的頭腦。那時(shí)，一直關(guān)注北京奧運會(huì )的爸爸，時(shí)常說(shuō)北京的奧運會(huì )將會(huì )是最美的一屆奧運會(huì )。在家里，爸爸也常常對我說(shuō)申奧成功象征著(zhù)一個(gè)國家的.富饒與強大，在國際上社會(huì )地位的提高！只不過(guò)當時(shí)我剛剛懂事，對奧運充滿(mǎn)了好奇與不解。那時(shí)的奧運，在我的心目中也只是一個(gè)抽象的意義。
然而時(shí)至今日，北京奧運會(huì )就仿佛是一塊巨大的磁鐵，緊緊的吸引著(zhù)我。我也在學(xué)習有關(guān)奧運知識，關(guān)注起與北京奧運會(huì )有關(guān)的新聞與消息，一條也不放過(guò)，奧運會(huì )會(huì )徽、主題口號、吉祥物等相關(guān)知識也早已爛熟于心�，F在，每當我躺在床上，想起我們的祖國成功的申請舉辦了第29屆夏季奧運會(huì )和的北京奧運會(huì )即將來(lái)臨時(shí)，我的心情都會(huì )無(wú)比激動(dòng)，心靈更是受到啟迪。
放飛夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想的定義是什么，你是否還在為了自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)？讓我們用青春這把鑰匙，打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，一起放飛夢(mèng)想吧！
那天，家長(cháng)會(huì )后的晚自習，校長(cháng)和董事長(cháng)在報告廳召開(kāi)了一次史無(wú)前例的“男生會(huì )議�！眮�(lái)的都是高中所有年級的男生，主題就是——放飛夢(mèng)想。
董事長(cháng)上臺了，很友好地向我們問(wèn)好。因為平時(shí)很少有機會(huì )和董事長(cháng)接觸，所有對她的了解并不多。但我敢肯定，她絕對實(shí)現了她的夢(mèng)想，放飛了夢(mèng)想，所以她現在也想幫助我們放飛夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。如果沒(méi)有那天晚上的'會(huì )議，我可能會(huì )單純的認為：實(shí)現夢(mèng)想的前提，無(wú)非就是整天學(xué)習，如此而已。但現在，我錯了！我發(fā)現，要想實(shí)現夢(mèng)想，要想放飛夢(mèng)想，首先要學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )做人。
董事長(cháng)在臺上認真的講授這自己的經(jīng)驗時(shí)，臺下卻是吵哄哄的一片，最起碼的尊重都不會(huì )，還談何夢(mèng)想，如何放飛？
在會(huì )議結束后，有了很多感觸。夢(mèng)想要靠自己努力！爭��！實(shí)現！千萬(wàn)不要等待機會(huì )，而要自己創(chuàng )造機會(huì )，自己爭取機會(huì )，因為機會(huì )總是留給有準備的人的。每一次努力過(guò)后，總會(huì )有所收獲，當自己夢(mèng)想的羽翼因努力而漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們才能飛得更高，飛得更遠......
但是走向夢(mèng)想的道路總是坎坷的，一路總會(huì )遇到或大或小的困難，當自己想要放棄時(shí)，何不嘗試著(zhù)再堅持一會(huì )兒。你離成功又近了一步，再鼓勵自己繼續前行，相信自己一定能行，抱著(zhù)這種信念，就一定能成功。
如果說(shuō)食物是我們能量的來(lái)源，那么知識就是夢(mèng)想能量的來(lái)源。而知識來(lái)著(zhù)無(wú)聲的課本和有聲的老師，如何從中締造夢(mèng)想的羽翼，就看自己如何把握了。哪怕最后我們可能失敗了，但至少我們努力過(guò)了，可以不枉青春。但如果我們不曾努力，就一定不可能成功。
星星之火，可以燎原。即使僅有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我們也不能放棄！相信吧，只要努力了，沒(méi)有什么是不可能的。
待羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，便是夢(mèng)想放飛之際。放飛夢(mèng)想，讓青春的色彩更加絢麗多彩......
放飛夢(mèng)想作文3
我是一個(gè)喜歡研究到底的小女孩。研究到底是我的目的，對我來(lái)說(shuō)：“要做一件事情就是要把它研究到底， 從中發(fā)現不同的知識�！�
我認為好的書(shū)籍可以讓人有遠大的夢(mèng)想，讓人有積極向上的態(tài)度，追求完美的夢(mèng)想是明天的昭示，讀書(shū)是人生最好的選擇，讓人生變得更精彩就要讀書(shū)。讀書(shū)成就夢(mèng)想，智慧創(chuàng )造未來(lái)。書(shū)籍是文明的'結晶、智慧的源泉、知識的載體。只有勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，才能放飛夢(mèng)想。書(shū)籍的種類(lèi)有很多，每一種都蘊藏著(zhù)不一樣的知識。所有的知識都需要我們去細細的品嘗，去感受。對我來(lái)說(shuō)：“書(shū)只有看過(guò)”書(shū)籍對我有很大的幫助，書(shū)籍好像就是我的知識老師，我走到哪里知識就會(huì )跟到哪里。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中的知識是無(wú)限的只要我們仔仔細細的看每一遍，都會(huì )發(fā)現從中的奧秘。書(shū)讓我積累了好詞好句，名言警句。還懂得了許多道理，學(xué)到了許多的知識，文化。在書(shū)中我還學(xué)到了一些字，會(huì )寫(xiě)了一些字，會(huì )認了一些字。書(shū)籍讓我懂得了感恩，怎樣感恩父母，怎樣感恩老師。和書(shū)生活在一起的一段時(shí)間，我每天都會(huì )很開(kāi)心，很快樂(lè )，有書(shū)的陪伴，我不會(huì )孤單。
我有一個(gè)遠大的理想，就是當一名科學(xué)家，研究出一種長(cháng)生不老的東西，讓人類(lèi)長(cháng)命百歲。不管是什么樣的理想，都要打好基礎，不管做什么事情基礎就是學(xué)習知識，知識的奧秘都要從書(shū)中發(fā)現，去探索。我要放飛我的遠大理想，讓它高高在上為我加油，先從讀書(shū)開(kāi)始，一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)想加油!!前進(jìn)!!
每個(gè)人心中的夢(mèng)想都不一樣，可是實(shí)現夢(mèng)想的基礎是一樣的，那就是：“讀書(shū)”!讓我們放飛夢(mèng)想吧，努力前進(jìn)，實(shí)現自己的愿望!
放飛夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想，一個(gè)既響亮有富有詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神。今天我們的班會(huì )課就以“放飛夢(mèng)想”為主題，讓我們“夢(mèng)幻一班”的孩子們圍繞著(zhù)這個(gè)主題展開(kāi)討論。
作為班主任，我是希望通過(guò)這次的主題班會(huì )讓這群可愛(ài)的孩子們明確自己的目標，希望他們有自己的夢(mèng)想，希望他們能堅持自己的夢(mèng)想。不管遇到什么困難和挫折，我都希望他們能堅強，能勇敢去面對。我希望他們明白，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，曲曲折折的人生才更加精彩。一路上遇到形形色色的人，沿途看到各種各樣的風(fēng)景，這些都是他珍貴的財富，我希望這群孩子們能學(xué)會(huì )堅強，能更加勇敢，希望他們健康成長(cháng)。
當我問(wèn)到他們有沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候，孩子們都異口同聲地回答說(shuō)“有！”但是當我問(wèn)到敢不敢把自己的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)時(shí)，他們都回答說(shuō)：“不敢！”�？粗�(zhù)他們那理直氣壯的樣子讓我既想笑又想哭。
我問(wèn)為什么，有孩子回答說(shuō)：“夢(mèng)想是秘密，不能說(shuō)”有些孩子說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)，會(huì )被笑的�！�
對！怕被笑，覺(jué)得把夢(mèng)想跟其他人說(shuō)會(huì )很傻。這就是孩子們的思維。聽(tīng)完這些，我笑得很無(wú)。這年輕的娃們還是不夠自信，不夠勇敢。對于夢(mèng)想，他們還不是很執著(zhù)，還處于朦朧階段，不敢把心里的那個(gè)美麗羞澀的夢(mèng)想與大家分享。
因此，為了鼓勵他們，我讓他們折一只紙飛機，把自己的`夢(mèng)想寫(xiě)到上面。這個(gè)環(huán)節很有意思，每位孩子都很積極參與，看到他們隨機拿起一只飛機，大聲念出自己手中那只飛機上的夢(mèng)想時(shí)，我覺(jué)得選擇這個(gè)活動(dòng)是正確的。不為別的，主要能讓他們把心中的夢(mèng)想寫(xiě)出來(lái)，能夠把自己的夢(mèng)想與別人分享，這已經(jīng)是最大的進(jìn)步了，
今天的這個(gè)主題班會(huì )，我將永生難忘。
放飛夢(mèng)想作文5
我們每個(gè)人的心中都會(huì )有一些豐富多彩的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有的可能很輕松實(shí)現，可能努力一下就能實(shí)現，還有的可能永遠也實(shí)現不了，但我覺(jué)得有夢(mèng)想是好的，只要有一顆夢(mèng)想的心，做什么事情都會(huì )很好。我的夢(mèng)想也有很多，下面我給大家介紹一下我的夢(mèng)想吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是，想考一個(gè)重點(diǎn)的高中。這個(gè)夢(mèng)想是我上初中以來(lái)就想實(shí)現的，到了想在我一直在努力，想在三年以后考進(jìn)我想去的高中。
可是到了初一下學(xué)期成績(jì)上升的.不是很明顯，排名還是在后面。所以到了現在我要更加努力才能實(shí)現了。到了中學(xué)科目很多，首先我要把一科一科的成績(jì)提高，去認認真真地學(xué)，把該背的記熟了，到了考試的時(shí)候才會(huì )寫(xiě)得出來(lái)。
在考試中還有一些難題等著(zhù)我們去做，這時(shí)候我在中學(xué)習生活中要多做一些題目，加強練習，把解題的思路和方法記在心里，到時(shí)候多做多練，考試的時(shí)候就不怕難題了。我們在學(xué)習中還可以提前預習，超過(guò)老師講的課程，到了最后但老師講課到時(shí)候就等于復習了。但是只要認真的地努力下去，夢(mèng)想就有可能變?yōu)楝F實(shí)。我的第二個(gè)夢(mèng)想是上一個(gè)著(zhù)名大學(xué)。而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想還需要我們的更加努力，畢竟還有六年的時(shí)間，從現在開(kāi)始還來(lái)得，看以后要上個(gè)什么樣的大學(xué)了。
在這期間當中我可以充分學(xué)習課程，在學(xué)習的過(guò)程中可以查缺補漏，把不會(huì )的地方問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，充實(shí)自己的知識。到了以后增加了科目，我要有珍惜時(shí)間的意識，在空閑的時(shí)候，我可以看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字，這樣對學(xué)習成績(jì)的提高有多好��！我還要學(xué)會(huì )總結，在每一科學(xué)完的時(shí)候，可以拿出一個(gè)新本子記記本課的內容，歸類(lèi)一下要點(diǎn)，這樣到了中高考的時(shí)候，就不用看著(zhù)許多書(shū)復習了，而且效率還很高。我相信像這樣努力下去，想就一定會(huì )成功。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是可以拼搏的，是可以?shī)^斗的，是可以進(jìn)取的，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì )離你不遠。
但只要你一放松，夢(mèng)想就會(huì )離你而去。最終我們要努力去向自己的目標奮進(jìn)。
放飛夢(mèng)想作文6
書(shū)的世界像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，海底下蘊藏著(zhù)的是無(wú)窮無(wú)盡的知識寶藏；一本好書(shū)就像茫茫大海中的一座明亮的燈塔，給我們指引正確的人生方向。書(shū)本里的知識是豐富多彩的，是讓人甘之如飴的。
中華文化博大精深，源遠流長(cháng)。書(shū)籍的種類(lèi)數不勝數。有：歷史類(lèi)的、童話(huà)故事類(lèi)的、小說(shuō)類(lèi)的、散文類(lèi)的等。我對中國的歷史充滿(mǎn)興趣，從歷史書(shū)中我了解了中國上下五千年的歷史文化，近代日本侵略中華、南京大屠殺的惡劣行為讓我銘記在心，時(shí)刻提醒自己要向周恩來(lái)總理一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”。我國的四大名著(zhù)分別是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》《水滸傳》聞名世界，讓我非常引以為豪，從中我也感受到了我國古代人民令人驚嘆的智慧，想象出了古代人民的生活畫(huà)面，知道了我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
翻開(kāi)書(shū)本，一股墨香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我不由沉醉其中。都說(shuō)“書(shū)里自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)能帶給我們快樂(lè )，還能讓我們懂得許多道理。比如：《三毛流浪記》里的三毛，他勇敢、堅強、聰明、善良，他永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習�？磿�(shū)還能讓我們的個(gè)人修養得到提升，收獲許多課外知識�！皶�(shū)讀百遍，其義自現”，當我們反復研讀，自然就會(huì )理解書(shū)中的精華。遇到好的詞句，我們還可以做一些摘抄，多積累優(yōu)美的詩(shī)文，這樣我們的.文采也會(huì )有所長(cháng)進(jìn)。
書(shū)，給了我們充分的想象空間，給我們的稚嫩的夢(mèng)想插上了一雙有力的翅膀，書(shū)讓我了解歷史，謹記國恥，我也在歷史的教訓下暗下決心：我要努力學(xué)習，多讀好書(shū)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，將來(lái)為我們祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量！
放飛夢(mèng)想作文7
人生的道路艱難而漫長(cháng)，夢(mèng)想就是我們在黑暗中行走時(shí)的一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是我們在茫茫大海中航行時(shí)的指南針，帶領(lǐng)我們走向幸福的彼岸。
漸漸地，我不再纏在父母的膝下，不再向他們吐露心中的喜怒哀樂(lè )。因為我意識到：孩子總有一天會(huì )長(cháng)大，離開(kāi)父母的羽翼，搏擊長(cháng)空，去追尋心中的夢(mèng)想。雖然我很留戀父母那寧靜的港灣，但我知道自己的路要靠自己走，自己的夢(mèng)要靠自己尋。
夢(mèng)想在我的內心深處扎根，默默的鼓勵我，支持我前行。在人生這條寂靜的河流里，我是一葉不系之舟，沒(méi)有什么可以使我停留。除了目的地，縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧靜的港灣，也不能使我停下前進(jìn)的'步伐，因為只有遼闊的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。
在這次人生之旅中，我難免會(huì )遇到一些意想不到的問(wèn)題，沒(méi)有人會(huì )對我伸出援助之手，我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長(cháng)很長(cháng)的路，不系之舟注定要遠離父母寧靜的港灣。只有這樣，才能在長(cháng)風(fēng)破浪之時(shí)直掛云帆濟滄海。
今生今世，我要拋棄所有的憂(yōu)傷和顧慮，去追逐那自洶涌的潮水�？v使前方有獨風(fēng)巨浪，我也要獨自面對，獨自承受。礁石間，狂浪里，你會(huì )看見(jiàn)我這不系之舟以勁風(fēng)為號角，以纜繩作琴弦，拿輕音當伴奏，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我在狂風(fēng)暴雨中放歌：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
追尋夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)了艱難險阻，它需要我們有百折不撓的精神，執著(zhù)追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢(mèng)想的種子只有經(jīng)過(guò)精心的培育才能生根發(fā)芽，必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開(kāi)花結果。
新的夢(mèng)想集結號角已經(jīng)吹響，它在呼喚那些懷揣夢(mèng)想的人，它在召集那些新的勇士，它在喚醒那些碌碌無(wú)為的人，我已蓄勢待發(fā)，輕舟的夢(mèng)想即將起航。朋友，你準備好了嗎？讓我們揚帆起航，飛躍夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時(shí)，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長(cháng)大后，我們固執的認為翅膀是一種載滿(mǎn)希望的東西。能使我們乘著(zhù)翅膀越過(guò)高山，跨過(guò)河流，飛向有夢(mèng)的未來(lái)。
成年后，我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的`東西。能讓我們駕馭著(zhù)翅膀戰勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。
小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo)，它們如此自由，而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè )趣大概是畫(huà)畫(huà)吧，可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥(niǎo)�！卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B(niǎo)啊!還沒(méi)有能力飛，等你的羽毛豐滿(mǎn)了才可以飛�！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿(mǎn)童話(huà)的國度。
現在，我發(fā)現我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來(lái)。盡管途中會(huì )遇到很多困難，但一種毅力激勵著(zhù)我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過(guò)絕望，飛越山峰。
其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現它，運用它。
張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達一個(gè)任心靈翱翔的世界……
放飛夢(mèng)想作文9
“月入夢(mèng)潮清冷，夢(mèng)里的光景，模糊，綿延，卻又分明；夢(mèng)魂，不愿醒。為這大自然的無(wú)始終，任憑長(cháng)鯨吞噬，亦甘心�！眽�(mèng)想，難以捉摸，難以言表。而當今社會(huì )的日新月異，更離不開(kāi)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小�？茖W(xué)亦如是。它大到是國家機密，小到或許只是日常的一個(gè)小模型。它就在我們身邊，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗著(zhù)它。
在我很小的時(shí)候，就對科學(xué)有了懵懂的概念。我小時(shí)候便對手機電腦產(chǎn)生了強大的好奇心。那時(shí)的我，天真的以為那里住著(zhù)一個(gè)小人，會(huì )在里面“畫(huà)出“屏幕。就在這看似可笑的想法中，慢慢地，我長(cháng)大了。
長(cháng)大的我，慢慢懂了，手機、電腦里并沒(méi)有人，只是因為一種名為“科學(xué)”的'技術(shù)在操作著(zhù)。漸漸地，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)制作一些小東西。而在我動(dòng)手制作時(shí)，許多神奇的原理讓我無(wú)比驚喜：光的傳播、精妙的電路、氣流……這些，讓我在探索科學(xué)的同時(shí)也體驗著(zhù)科學(xué)帶給我的樂(lè )趣。
體驗科學(xué)帶來(lái)的樂(lè )趣，也促使我放飛自己的夢(mèng)想。
但若是夢(mèng)想偏離實(shí)際，即使在宏大，恐怕也終將淪為一場(chǎng)沫影！擁有夢(mèng)想，稱(chēng)不上完整的人生，只有努力讓自己的夢(mèng)想放飛，才是擁有夢(mèng)想的意義所在。
史蒂芬﹒霍金在患上“盧伽雷氏癥“時(shí)，仍然寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這不就是最好、最有力的證明嗎？
我希望將來(lái)我成為一名服裝設計師。運用網(wǎng)絡(luò )，我可以學(xué)習到很多的服裝知識，也可以搜集很多素材，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聊天工具，跟興趣相同的人交流學(xué)習，讓我收獲頗多。在體驗科學(xué)的同時(shí)，我離自己的夢(mèng)想又近了一步。
少年有夢(mèng)，國家也有夢(mèng)。
科技實(shí)力的強弱，決定一個(gè)國家的強弱。中國，這只東方的雄獅，在數十年的時(shí)間里，積蓄力量，終而在世界民族之林中一鳴驚人。中國夢(mèng)，由少年夢(mèng)開(kāi)始。
科學(xué)是無(wú)邊際的，而夢(mèng)想在汗水之后總會(huì )實(shí)現。
走近科學(xué)，體驗科學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文10
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就早早的訂好了。每當看到媽媽單位的記者們風(fēng)光而體面的進(jìn)出時(shí)，我就很是羨慕，特別是看到他們的名字變成鉛字出現在報紙上，更是讓我崇拜不已。在我眼中——他們就是上流社會(huì )的代表、成功人士的代名詞。媽媽總笑我的夢(mèng)想太虛榮。
聽(tīng)了媽媽的評價(jià)，我在心里暗暗質(zhì)問(wèn)自己：真的是那樣嗎？我的夢(mèng)想會(huì )是如此不堪嗎？我真的玷污了“夢(mèng)想”這個(gè)神圣的詞匯嗎？我得不到答案，就在心里暫時(shí)為夢(mèng)想一欄留了空白。
后來(lái)我遇見(jiàn)了一個(gè)朋友，她為我拔開(kāi)了迷霧，把我拉出了迷惘的沼澤，成為了我至今仍尊敬的人之一。她總是跟身邊的伙伴說(shuō)她的夢(mèng)想——當作家，我很愛(ài)聽(tīng)她聲情并茂的談自己對未來(lái)的.展望，總是充滿(mǎn)激情、活力，讓人感覺(jué)到渾身上下仿佛被注入了力量，連血液也奔涌得更熱烈了。她的文筆客觀(guān)點(diǎn)說(shuō)并不好，考試時(shí)的作文分也并不高，卻從來(lái)都是語(yǔ)文老師青睞的對象。她還是一個(gè)不折不扣的實(shí)干家，總是時(shí)不時(shí)的拿出自己最新的作品，請班上作文水平較高的同學(xué)指導。我有幸幫她修改過(guò)幾次作文，感覺(jué)她的確是很努力，每次都有進(jìn)步，作文水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的累積當中逐漸提高了。她用行動(dòng)教會(huì )了我，對待夢(mèng)想就應該如此——永遠都不要放棄，只要努力，就會(huì )朝夢(mèng)想前進(jìn)一步！她還跟我說(shuō)了一個(gè)秘密，其實(shí)她當初選擇當作者這個(gè)夢(mèng)想，完全是沖著(zhù)這個(gè)行業(yè)的光鮮而來(lái)，卻在后來(lái)的奮斗中才培養了濃厚的興趣。
我嘗試著(zhù)學(xué)她，一邊欣賞電視上記者們的機智、自信，新聞報告中特有的流暢平實(shí)，最?lèi)?ài)那些評判時(shí)事的文字，總是鋒利中透著(zhù)智慧，尖刻卻有自己的思想，讓人讀罷有醍醐灌頂，心胸開(kāi)闊之感。一邊自己也嘗試著(zhù)寫(xiě)過(guò)一些，寫(xiě)畢回顧時(shí)驕傲與自豪之情，怡然自得之感油然而生。
現在，我終于坦然而堅定地重拾了自己的夢(mèng)想——記者。
放飛夢(mèng)想作文11
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，大地回春，正是放風(fēng)箏的好時(shí)間，在星期六我和表姐一起到濱江公園去放風(fēng)箏。
來(lái)到濱江公園，天上已成了風(fēng)箏的世界。有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有活潑可愛(ài)的“金魚(yú)”，有輕巧靈快的“燕子”，有花見(jiàn)花開(kāi)的“美羊羊”，有陰險狡猾的“黑蝙蝠”，······這些五顏六色、多姿多彩的風(fēng)箏把天空繪成了一幅色彩明麗的畫(huà)。
看到天上的風(fēng)箏，我心里癢癢的。迫不及待地想把我的小蜻蜓送上天空，去參加那春天的舞會(huì )。我讓表姐幫我拉著(zhù)風(fēng)箏，我用手打開(kāi)線(xiàn)，一邊放線(xiàn)一邊跑，我跑幾米遠后，對后面的表姐大喊一聲：“放�！�
表姐伸手把我的風(fēng)箏送上了天空。我拼命地跑，邊跑邊放線(xiàn)，可是風(fēng)箏好像故意跟我作對似的，在天空中忽高忽低，忽左忽右，東搖西擺······不一會(huì )，它好像被炮彈擊中的飛機一樣，直向下落。任憑我使出十八般武藝，也是瞎子點(diǎn)燈——白費蠟。不甘心的我又放了幾次，可是風(fēng)箏像有恐高癥似的，就是不愿意飛上天空。我的心情一下子從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布江大峽谷。
表姐向我走來(lái)，對我說(shuō)：“失敗是成功之母，你只要跑快點(diǎn)，一邊跑，還要快點(diǎn)放線(xiàn)，還要逆著(zhù)風(fēng)放，加油！你一定會(huì )成功的！”
我靜靜的.思考著(zhù)表姐的話(huà)，恍然大悟，肯定是跑錯了風(fēng)向。我又滿(mǎn)懷信心地放了起來(lái)，我從地上拔了一根草，試了試風(fēng)向，我又迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏像明白了我的心意似的，一步一步地向上升，漸漸地，我的風(fēng)箏飛過(guò)了樹(shù)梢，飛過(guò)了屋頂。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒，風(fēng)箏成了一個(gè)小黑點(diǎn)，在天空翩翩起舞，向別的風(fēng)箏炫耀著(zhù)自己。
時(shí)間如流水般，半天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，舞會(huì )還在進(jìn)行。我雖然意猶未盡，可時(shí)間不等人，我只好強拉硬拽地扯下風(fēng)箏，收了線(xiàn)，依依不舍地向家走去了。
放飛夢(mèng)想作文12
仲夏的驕陽(yáng)，和煦的春風(fēng)，都散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的活力。因為有夢(mèng)想驕陽(yáng)才會(huì )如火如荼；因為有夢(mèng)想，春風(fēng)才得以喚醒萬(wàn)物；因為有夢(mèng)想，人生才得以綻放。
——題記
人間值得，未來(lái)可期。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，記�。河袎�(mèng)想就有希望……
如果沒(méi)有了夢(mèng)想，小草不愿再生，大地荒蕪；如果沒(méi)有了夢(mèng)想，人沒(méi)有了方向，不愿前進(jìn)，世間再難逢“”生機”。攜手與夢(mèng)想同行，彼時(shí)有夢(mèng)想，那時(shí)有追求，未來(lái)亦可盼。
你可真成嘆過(guò)深秋的菊花為何絢爛？那是因為它們的夢(mèng)想經(jīng)得起初秋的魅惑。你可曾嘆過(guò)盛冬的梅花為何奪目？因為它們的夢(mèng)想越得過(guò)曾經(jīng)的考驗。你的夢(mèng)想是萬(wàn)是否能一路與你共行，直到他真正不為綻放之時(shí)呢？時(shí)光荏苒，不負夢(mèng)想，勇往直前。別讓努力配不上夢(mèng)想。
《神秘巨星》中曾寫(xiě)到過(guò)“如果沒(méi)有夢(mèng)想，一切都沒(méi)有意義，是睡是醒，沒(méi)有意義；是生是死也沒(méi)有意義。
與夢(mèng)想同行，讓巖石滴水，讓荒漠綠蔭。繁花似錦之前需得披荊斬棘；懷揣夢(mèng)想之時(shí)需得尋好方向。
燈火闌珊是少年幻想的意境。前路看似渺茫，意志之人卻還能找到方向。時(shí)光不負有心人，星光不負趕路人。天空依然蔚藍，大地仍然綠如茵，時(shí)光依然充裕，少的是人的意志。少年啊，可別忘了展翅高飛。
冬天的風(fēng)凜冽，似乎也帶不走小草再生的渴望；秋天的風(fēng)爽快，也抹不去萬(wàn)物心中的倩影；夏天的'風(fēng)涼爽也消不到生命的熱情；春天的風(fēng)和煦也帶不走與生命同行的夢(mèng)想……
努力了是夢(mèng)想，不努力是空想。嘲笑你金色的翅膀遨游于未來(lái)的天空。成功的路上永遠是勇者在奔跑，弱者在尾隨。
夢(mèng)想是赤火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是明燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是長(cháng)路引導你走向柳暗花明、燈火闌珊之處。
人生被一連串的夢(mèng)想支配著(zhù)，夢(mèng)想成全了人生，因為有夢(mèng)想生命才有了寄托，人活著(zhù)才有意義。插上金色的翅膀，放飛夢(mèng)想，奔向盛世闌珊�！笥�
放飛夢(mèng)想作文13
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，便（但）毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)
一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。 也許路旁的花會(huì )笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì )笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì )笑我，我（你）和我比還差得遠哩。不過(guò)，我會(huì )用微笑告訴他們，（是會(huì )有）太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的'不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次曹（遭）到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng )始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終
成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅信自己有夢(mèng)想，就會(huì )有希望。
姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，（命運掌握）在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì )想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現實(shí)，這是我們所有人努力的結果。
當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
放飛夢(mèng)想作文14
20xx是特殊的一年，是值得全世界人民歡呼的一年，特別是我們中華兒女難以忘懷的一年。
20xx年是與眾不同的一年，中國的國際大都市上海舉辦了以“城市”為主題的世博會(huì )，世界各國人民都圍繞著(zhù)“城市，讓生活更美好！”這一主題，展示各國的文明成果，傳播綠色城市的理念。
20xx年作為東道主，我們將和活潑可愛(ài)的海寶一起露出我們燦爛的笑容，豎起大拇指來(lái)歡迎世界各國的朋友：“welcome to shanghai！”
20xx年6月1日是一個(gè)讓我無(wú)比激動(dòng)的.一天，這一天，我來(lái)到了世博會(huì )，這是每個(gè)中華兒女都企盼的夢(mèng)想。一走進(jìn)世博，我就被眼前的奇觀(guān)震驚了。英國館雖然外形簡(jiǎn)潔，但是創(chuàng )意無(wú)限，它像一個(gè)會(huì )發(fā)光的盒子，聳立在我面前。開(kāi)放狀的德國館輕盈而飄逸，似乎在向我們發(fā)出真摯的邀請。
荷蘭館17幢造型獨特的房子勾勒出一條呈“8”字形的“快樂(lè )街”，從遠處看，像一條穿懸而過(guò)的過(guò)山車(chē)。沙特阿拉伯館是一個(gè)熱門(mén)館，形似一艘懸掛在空中的“月亮船”，在地面和屋頂都栽種了棗椰樹(shù)，好像一個(gè)美麗的空中花園……
世博就是一個(gè)展現各國的舞臺，一個(gè)個(gè)絢麗的場(chǎng)館，讓人看的眼花繚亂！
其中讓我最難忘的是中國國家館。中國館大紅外觀(guān)，斗拱造型，由于外形酷似一頂古帽，而被命名為“東方之冠”。站在中國館面前我感到中國是多么偉大，我為自己是個(gè)中華兒女而自豪，中國館高63米，巍峨壯觀(guān)，像一只大鵬沖天而起，預示著(zhù)中國將翱翔萬(wàn)里，稱(chēng)雄世界。
中國館承載了全中國人民的夢(mèng)想，面對中國館，我的心里熱乎乎的，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年弱則國弱�！蔽覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻，爭取在世界各地建造更多、更好的中國館！
今天，我在中國館門(mén)前放飛了我的夢(mèng)想，我要腳踏實(shí)地，一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想。我相信“機會(huì )總是留給有準備的人！”感謝世博，讓我放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文15
今天是周日，我要去錢(qián)江新城，參加“放飛夢(mèng)想”的大型公益活動(dòng)。車(chē)子在路上行駛，好久都沒(méi)有找到目的地。道路兩邊有許多在建的工地，我們的車(chē)子幾乎在廢墟中穿行�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”！
就在我們被轉得暈頭轉向時(shí)，“又一村”——萬(wàn)象城購物中心一下子闖進(jìn)了我們的視線(xiàn)。我進(jìn)了購物城，里面真是人山人海��！
我好不容易擠進(jìn)人群，發(fā)現了一個(gè)高大的建筑物，它的下面鋪著(zhù)一個(gè)大大的愛(ài)心型墊子，活動(dòng)就將在這里舉行。終于，“放飛夢(mèng)想”的大型公益活動(dòng)在大家的期待下開(kāi)始了。首先上來(lái)的兩位是浙江少兒頻道主持人，我們一起進(jìn)行了一些有趣的活動(dòng)。浙江少兒頻道的吉祥物“小智”也給小朋友們帶來(lái)了歡笑。主持人超哥讓我們看了浙江麗水希望小學(xué)里同學(xué)們的夢(mèng)想，他們的愿望僅僅是要一個(gè)“夢(mèng)想操場(chǎng)”。因為他們學(xué)�，F有的體育器材都已經(jīng)破舊不堪。起跳墊、乒乓球臺已經(jīng)用了幾十年了，羽毛球拍就像破了的漁網(wǎng)，標槍、高蹺等，全都是自制的……看著(zhù)希望小學(xué)的狀況，我心中不禁想到：我們最常見(jiàn)的體育用品，對于他們來(lái)說(shuō)，竟是一個(gè)盼望了幾十年的'，遙不可及的夢(mèng)想。主持人說(shuō)：“大家看了這個(gè)短片一定非常難過(guò)。那么現在，讓我們來(lái)幫他們實(shí)現夢(mèng)想吧！
只要我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心，不管錢(qián)多錢(qián)少，都能幫助他們，讓希望小學(xué)的小朋友們也能和我們一樣，快快樂(lè )樂(lè )地鍛煉身體！
”聽(tīng)完這番話(huà)，我心里熱熱的，看了看手中僅有的幾元錢(qián)，我把它們全部投進(jìn)了捐款箱。每個(gè)人都有夢(mèng)想。全國各地都有許多小朋友給浙江少兒頻道寄來(lái)了他們的夢(mèng)想。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的夢(mèng)想吧！
他們有的想當歌手，有的想當老板，還有的想當司機……我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，因為這樣，就能讓更多的人感受到高科技的力量，而我的科學(xué)創(chuàng )造也能造福于人類(lèi)……我們把夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，折成紙飛機。放飛了紙飛機，也放飛了夢(mèng)想。但是夢(mèng)想的種子卻埋在了我的心田，我會(huì )用心去澆灌它。我相信，不久的明天，它就會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花……
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