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關(guān)于勵志作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于勵志作文，歡迎大家分享。
關(guān)于勵志作文1
在最后的時(shí)刻，每個(gè)人都以自己的方式努力著(zhù)。
有的人在補習班報了六科，整整兩天都是8。30上到18。30下課，把自己的周末時(shí)間都付出于學(xué)習。而有的人依然保持著(zhù)原來(lái)的生活狀態(tài)，周六睡到10點(diǎn)多，弄這弄那，不自覺(jué)的'，度過(guò)了中午，下午熱血沸騰地坐在書(shū)桌前，提起筆，準備大干一場(chǎng)，結果在筆尖距離書(shū)頁(yè)0。1毫米的那一瞬間放下筆，拿起手機，玩了起來(lái)，往往會(huì )在中途覺(jué)得自己應該放下手機做作業(yè)，可是轉念一想，自己還有星期天呢，上午我就能做完學(xué)校的作業(yè)，下午就做課外題呢……然后就很安心地玩起了手機，可是呢，第二天還是像昨天一樣，十點(diǎn)起，心想，沒(méi)事，下午我就可以做完，最多我晚上刷題嘛，可是呢，吃過(guò)午飯，你還是拿起了手機，直到睡覺(jué)前一刻，你才勉強完成你的作業(yè)啊，上床想著(zhù)，你會(huì )對自己說(shuō)沒(méi)事我上學(xué)的時(shí)候可以做啊還有下個(gè)星期呢�？墒悄�，學(xué)校午休的時(shí)候你在睡覺(jué)，老師拖堂，連上廁所時(shí)間都成問(wèn)題，沒(méi)有自習課你作業(yè)在哪做，你只能回家做，然后就把自己的做課外題這個(gè)日程一推再推，推到下個(gè)星期，又一個(gè)開(kāi)始。
一個(gè)箱子，往懸崖邊上推，時(shí)間越久，所推的路程就越長(cháng)，終有一天，箱子會(huì )到達懸崖的邊境，掉下去，粉身碎骨，萬(wàn)劫不復。你的夢(mèng)想一推再推，終有一天，你會(huì )把自己推下懸崖，把自己送向死亡。
沒(méi)有夢(mèng)想，跟死了有什么區別？
放下你的雜念，把自己的夢(mèng)想放在首位。努力，苦一陣子；玩，苦一輩子。
人人都愿意站在山頂，可卻不是人人都能站在山頂。
關(guān)于勵志作文2
人生歷程擾如波潤壯闊的大海，有時(shí)狂風(fēng)慕雨，霧氣籠革，有時(shí)是風(fēng)平浪份，水涌歡歌。我是海里的一葉小舟，在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著(zhù)成功的彼岸。
失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義，更品味到了這句話(huà)蘊含的酸、甜、苦、辣。
剛開(kāi)學(xué)，我負責評選學(xué)習標兵的.工作，每天都去管著(zhù)別人，可我卻沒(méi)有管住自己，讓老師失望了。
那天，由于我沒(méi)管住自己，給班里減了寶貴的一分。之后，王老師撤了我的職。剛聽(tīng)到這個(gè)消，烏，我好像腦袋里塞了滿(mǎn)滿(mǎn)的東西似的，嗡嗡響著(zhù)。我愣愣地望著(zhù)老師，利下的只有豆拉般大的淚珠順著(zhù)面頰滾落下來(lái)。王老師為什么撤我的職？因為我對自己沒(méi)有負責！
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，我在苦苦思索中，終于明白了：這雖然是我四年來(lái)遭受的最大的一次挫折、打擊，但我是強者，我要面對現實(shí)，經(jīng)住考驗，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都要朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場(chǎng)比賽，得有竟爭和挑戰，才會(huì )使自己奮力沖向終點(diǎn)，才會(huì )有新的成功。
這次，我們班評選作文書(shū)社社長(cháng)、成員，我又落選了，一次次成功，又一次次失敗，給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )與憂(yōu)傷。
這時(shí)，我想起奶奶說(shuō)的一句話(huà)：生活道路是坎坷的，你要經(jīng)得起摔打……
看到別人的成功，我并不自卑，重要的是找到自己失敗的原因，重整旗鼓，相信成功就會(huì )向我們招手！
近期，班里評選，我光榮地被選為語(yǔ)文課代表。被評為學(xué)習標兵，現在我又重新找回了自我。
以后，我再也不辜負老師的期望，我將在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海里留下深深的足跡……
關(guān)于勵志作文3
今天，趙老師在主席臺上講話(huà)了，還給我們講了個(gè)故事，名叫《身殘志不殘的吳耀軍》。
有一個(gè)小男孩兒，不幸生病得了小兒麻痹，成了殘疾人。他躺在病床上，說(shuō)到：“我要上學(xué)，我要上學(xué)�！钡@樣怎能上學(xué)呢？學(xué)校教室的窗外，一個(gè)拄著(zhù)拐杖的孩子伸長(cháng)了脖子，倚著(zhù)窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著(zhù)教室的黑板，擔心漏掉一個(gè)字、一道題，他沒(méi)有書(shū)本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著(zhù)沉重的軀體，用腦子強記黑板上的內容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺階上。
終于，在一個(gè)雨天，這位滿(mǎn)身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著(zhù)父母，斗膽推開(kāi)教室的大門(mén)，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書(shū)！”執拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書(shū)的心，感染了學(xué)校所有的老師，也感染了為他整日擔驚受怕的`父母。學(xué)校破例收下了這位拄拐杖的特殊學(xué)生。
每天吳亞軍都拄著(zhù)拐杖去上學(xué)，他覺(jué)得太慢了。所以有一天他爬著(zhù)去上學(xué)，爬到教室門(mén)口時(shí)那鮮紅的血已經(jīng)從草操場(chǎng)到教室拉了整整3米啊，那是怎樣的痛苦��！這也能看得出他多么的愛(ài)學(xué)習。念初中時(shí)，他成了村里第一個(gè)秀才，這時(shí)候他已經(jīng)學(xué)會(huì )了大學(xué)的知識。
終于他考上了大學(xué)，但是學(xué)�？匆�(jiàn)他是殘疾人，便把他拒之門(mén)外了。他又一次見(jiàn)證了命運的殘酷。當然吳耀軍沒(méi)有放棄。因為他相信他還有機會(huì )！一天，他看見(jiàn)報紙上說(shuō)，有個(gè)大學(xué)報碩士生，這下一條新的路又開(kāi)放了。當時(shí)只剩下三個(gè)月的時(shí)間。他開(kāi)始夜以繼日的讀書(shū)�？纪暝嚭蟮膸滋�，吳耀軍肯定很激動(dòng)。因為他收到了錄取通知書(shū)。終于成為我國第一位自學(xué)成才的殘疾人博士后。
吳耀軍自信，自強不息，愛(ài)學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。也告訴我們命運是由自己決定的。
關(guān)于勵志作文4
初三的時(shí)光轉瞬即逝，然而同學(xué)們依舊沒(méi)有畏懼，而是迎著(zhù)風(fēng)，向前進(jìn)。
戴上腕表，站在中考1000米起點(diǎn)，只為那一聲出發(fā)的口令，就像那整裝待發(fā)的士兵。我的內心十分的緊張與憂(yōu)慮，1000米，3＇25＂，不斷地在我腦海中浮現。
隨著(zhù)哨聲的吹響，幾組人爭著(zhù)向前奔跑，我也邁著(zhù)大步，向前沖去。
奔跑在操場(chǎng)上的我們，有些風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及欣賞，也許只是為了下一個(gè)目標。
沒(méi)過(guò)多久，我口干舌燥，喉嚨似乎有一團火在燃燒。我忍著(zhù)，忍著(zhù)向前奔跑，老師的鼓勵，父母與同學(xué)的支持，都在我的眼前，引導著(zhù)我前進(jìn)，我不曾想要放棄，之前所定下的目標：8分，也激勵著(zhù)我向前跑去，給予了我無(wú)限的力量。
天上的烏云密布著(zhù)，天空似乎將要塌下來(lái)一般，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。
望著(zhù)前面的隊伍始終沒(méi)有放緩腳步，我將全身的力量都集中在了我的雙腿，我只知道，終點(diǎn)線(xiàn)就在前方，勝利就在自己的一念之際。
超越我前面的一個(gè)有一個(gè)同學(xué)，向著(zhù)最后的200米沖刺著(zhù)。我心中滿(mǎn)腔的熱血就在此時(shí)向外涌出。
伸出左手，到達終點(diǎn)，我的'名字和成績(jì)終于顯示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我滿(mǎn)是欣喜，為自己成功的超越了目標而滿(mǎn)意。
閃電劃破天空，雷聲也震動(dòng)著(zhù)世界，更是對我們的歡呼與喜悅。雨也歡快的下了起來(lái)，不斷的擊打在我的身上，我任由它敲打著(zhù)，行走在雨中，內心是滿(mǎn)滿(mǎn)的輕松。
奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。當你為遠方的理想奔跑時(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，風(fēng)再也不能擊垮你的心靈，因為你奔跑了。
盡情地奔跑吧！為自己的理想而狂熱的奔跑，為最后的成功而沖刺吧!
關(guān)于勵志作文5
于老師，是我小學(xué)六年級的班主任老師�？赡芩皇侨凶顑�(yōu)秀的老師；可能她沒(méi)有其他老師多年的經(jīng)驗；可能她沒(méi)有那么多的獎狀、獎?wù)?.....但她是我最喜歡的小學(xué)老師。
于老師在剛到這個(gè)班級的時(shí)候，任命我為“數學(xué)小組長(cháng)”，我當時(shí)并不吃驚，也不害怕。因為我想，和以前做組長(cháng)不是一樣嘛！可是剛走馬上任我就犯了一個(gè)錯誤：因為下課忙著(zhù)整理筆記，我沒(méi)數好沒(méi)交作業(yè)的人數，結果被老師“盤(pán)問(wèn)”了一番。雖然當時(shí)老師沒(méi)有非常嚴厲的.批評我，但我心里又難受，從那以后干組長(cháng)干的就異常認真：每次收作業(yè)時(shí)都要反復檢查缺少的本數，在整理出人名之后，就一本本的去收回來(lái)。如果有人沒(méi)交的話(huà)，我就在一個(gè)本上寫(xiě)去人名和具體的原因，這樣雖然和老師匯報很容易，但卻是要忙活一個(gè)早上，有時(shí)候還要占用下課的時(shí)間批改同學(xué)的作業(yè)......不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，雖然組長(cháng)不是那么好當的，但是，我覺(jué)得：既然老師相信我有這個(gè)能力，我就不能讓老師失望。我的“工作座右銘”是：我累，并快樂(lè )著(zhù)！
在小學(xué)最后一年里，我當然有很多事要感謝于老師。但我認為，最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績(jì)；不是老師培養我提高寫(xiě)作水平；也不是老師讓我當班干部鍛煉能力......而是，感謝老師推薦給我的兩本雜志，——《讀者》和《意林》，因為，我希望在小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)于老師后的日子里，它們更能像老師的教誨一樣陪我走過(guò)人生的旅途！
雖然于老師只教了我們一年的時(shí)間，但是她卻是我最難忘的老師！
關(guān)于勵志作文6
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。
可能很多人認為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實(shí)現它呢?這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎?
有句英國諺語(yǔ)：If you can dream it, you can do it.”只要敢夢(mèng)想，就能實(shí)現。青年們，請記�。簤�(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛!每個(gè)人的心中都住著(zhù)這樣一個(gè)在燦爛的'陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著(zhù)前方還會(huì )有些什么?
青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候,路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊,帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望，出發(fā)吧!
讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚!
關(guān)于勵志作文7
”壯志凌云、豪情壯志“等等，這些字詞是我們從很小很小就聽(tīng)大人們在耳邊說(shuō)的。這是大人們對我們的期待，可是，問(wèn)人生幾何，由于幾個(gè)人真正做到了呢？
志氣，人生的啟蒙。
每一個(gè)孩子從出生就被一種無(wú)形的力量默默的保護著(zhù)，這種力量等著(zhù)被他們喚醒或伴著(zhù)他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而，他們的表達方式也會(huì )不同。
草原上，一只小狼剛有意識的時(shí)候，公狼就對小狼說(shuō)：”孩子，我們狼過(guò)的是群居生活，凡事要以族群為重，個(gè)人為輕�！斑@樣，每只狼都會(huì )形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。
一個(gè)正處于少年時(shí)期、懵懂狀態(tài)下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報仇。
——志氣，啟蒙人生。
志向，人生的導引。
光明與黑暗，正義與邪惡，會(huì )在每個(gè)人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會(huì )打敗黑暗，正義最終能戰勝邪惡。所以，每個(gè)人必須擁有正確的`人生志向。
世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會(huì )變成壞人，壞人會(huì )變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。
——志向，導引人生。
支愿，人生的鋪墊。
此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢(mèng)想。你在成長(cháng)道路上也許會(huì )受傷，但只要內心堅定，堅信自己的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，就一定不會(huì )退縮，不會(huì )感到恐懼，熱情會(huì )充斥全身。
如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會(huì )變得更加強大�！驹�，鋪墊人生。
多給自己一些鼓勵，多得自己一個(gè)自信的目光，就會(huì )變得越來(lái)越堅強。勝利屬于每一個(gè)人，就看你有沒(méi)有能力留下它。
關(guān)于勵志作文8
小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著(zhù)一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節，雨水會(huì )順著(zhù)屋檐聚集而下，滴在青石板上。
那年月，沒(méi)有電視、報紙，可閱讀的書(shū)籍也很少，除了教科書(shū)之外，幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè )消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)愣，也是一項可以反復運用的消遣方式。
發(fā)愣并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對著(zhù)天空發(fā)愣。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶(hù)，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)愣便是最好的選擇了。
雨，時(shí)常會(huì )攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線(xiàn)。屋檐下的地面，經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的屢次擊打，已經(jīng)形成了一條細長(cháng)的溝壑。而那塊青石板，似乎沒(méi)有絲毫的`損傷。雨點(diǎn)掉落在它的外表，又被無(wú)情地彈射回來(lái)�！暗嗡┦曂蝗卉S入我的腦海。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢？我暗自思忖。
日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學(xué)，我離開(kāi)了家鄉。在那些離鄉背井的日子里，我的心變得急躁與忙碌。漸漸地，故土遠離了我的視線(xiàn)，同時(shí)遠離的還有那些發(fā)愣的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。
多年之后，我突然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是，借著(zhù)一次探親的時(shí)機，我終于解開(kāi)了心中的謎團。
青石板還在原地。只是在雨水“滴答〞的地方，明顯出現了一些“凹〞痕。
很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的外表，也表達在事物的內在特質(zhì)上。
關(guān)于勵志作文9
暑假來(lái)了，為了豐富我的暑假生活，讓我通過(guò)獨立獲得一定的成長(cháng)，媽媽給我報名參加了香城都市報的勵志少年行夏令營(yíng)活動(dòng)。
8號早上，我和豆豆姐姐拉著(zhù)行李箱與小伙伴們一起登上了前往長(cháng)沙的火車(chē)。伴隨著(zhù)火車(chē)的：“嘟——嘟——”聲，我們這群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一路上興奮得嘰嘰喳喳個(gè)不停。三個(gè)小時(shí)后，火車(chē)進(jìn)了站，我們到達了長(cháng)沙。在出站口，一位長(cháng)得很怪的叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)迎接我們。這位怪叔叔講話(huà)十分幽默，一路上將小伙伴們逗得笑個(gè)不停。滿(mǎn)載著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)，我們很快就抵達了目的地——湖南電視臺。
直到排著(zhù)隊、檢完票以后，我才知道自己是要參加湖南電視臺《漢語(yǔ)橋》節目的現場(chǎng)錄制。節目面向的是全世界的大學(xué)生，看到節目現場(chǎng)來(lái)子日本、韓國等外國朋友對于學(xué)習中國漢語(yǔ)的高度熱情，坐在觀(guān)眾席上的我心中充滿(mǎn)了驕傲和自豪。整個(gè)節目錄制現場(chǎng)，每一位觀(guān)眾都非常熱情，只要臺上的演講告一段落，大家都會(huì )線(xiàn)上熱情的歡呼和雷鳴般的掌聲。雖然有些外國朋友的普通話(huà)并不標準，單他們努力、認真的態(tài)度都得到現場(chǎng)觀(guān)眾的贊揚。
節目共有三個(gè)評委老師，除了一個(gè)是中國人，其他兩個(gè)都是外國人。起初我還擔心“老外”點(diǎn)評不好中文節目？可當他們開(kāi)口講話(huà)令我大吃一驚。特別是朱力安評委，他那一口標準的'普通話(huà)，比一些中國人還說(shuō)得好。
參加完整個(gè)節目錄制，我感觸頗深。這么多來(lái)自世界各地的朋友們，他們都在努力地學(xué)習中國文化，那我們中國人不應該更努力學(xué)習自己的文化嗎？
梁?jiǎn)⒊壬性疲骸吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年獨立則國，少年自由則國，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，祖國的未來(lái)掌握在我們手中。積極向上吧，少年！
關(guān)于勵志作文10
那一年，我要去參加全市電子琴大賽。
為了獲獎，我要好好地練琴，要苦練。開(kāi)始時(shí)為了獲獎，我每天放學(xué)
都要練上個(gè)1小時(shí)多，找準錯音，反復地彈。
但是后面，我厭倦了枯燥的彈琴，我不再認真彈了，回到家就是一陣亂彈，隨便練幾遍就完事了，然后就錯音連出。換在以前，我肯定認真地反復去練�？涩F在，我連管都不管，彈了一首曲子錯音多得是。我根本不想練了。時(shí)間也由一小時(shí)縮短到了二十分鐘。
媽媽發(fā)現了我的異常，嚴肅的對我說(shuō)：“你這樣練，一點(diǎn)用都沒(méi)有，反倒會(huì )幫倒忙，有什么用呢？”“嗯�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹬�(zhù)。
“你是要去參賽的人了，你練的這么差，難道想在臺上出丑嗎？”
媽媽笑了。出丑？這個(gè)詞一下子震撼了我的心。不行，我難道要在臺上出丑嗎？讓選手們嘲笑嗎？不行，我要認真練！
于是，我又苦練起來(lái)。不再懶惰了。手都磨出了繭子，我卻全然不顧，繼續練琴。
到了比賽的時(shí)候了，我閉上眼睛，當第一個(gè)音彈出來(lái)時(shí)，我就好像獲得了巨大的力量，輕松地彈了下去。音符就像一只只歡快的小精靈，在大家周?chē)w舞，旋轉。
最后，我成功了。我獲得了三等獎，雖然只有三等獎，但這還是勵志的結果！因為有了信心，有了前進(jìn)的勇氣。我成功的`獲得了三等獎。
勵志，讓我得獎了。有句話(huà)叫；“人的一生不僅僅在于美好的生活，還要在于奮力拼搏�！�
關(guān)于勵志作文11
也許有人認為追星是不好的行為，但是我深深地飯上了一個(gè)努力而又可愛(ài)的男孩，他的名字是邊伯賢，也有人叫他卞白賢，他屬于EXO這個(gè)組合，是SM公司重金打造的未來(lái)天團。
而這個(gè)邊伯賢，他所經(jīng)歷的并不只是那嚴酷的訓練，還有來(lái)自其他練習生的嘲笑和蔑視，他作為所謂的‘空降兵’，練習了很短時(shí)間就出道，這無(wú)疑給他帶來(lái)了很大的驚喜，同時(shí)也有些別的練習生會(huì )嫉妒，會(huì )說(shuō)一些冷嘲熱諷的話(huà)，幸好他沒(méi)有放棄，才讓我認識了現在舞臺上光芒閃爍的'邊伯賢。
你們只看到他的光芒，卻不知道他在進(jìn)SM之前曾經(jīng)面試了多少的公司都被拒絕了，但是最終還是因為他的堅持，才出現在了眾人的面前。
他會(huì )很抽風(fēng)的跳開(kāi)關(guān)舞，會(huì )很可愛(ài)的賣(mài)萌，他時(shí)而霸氣，時(shí)而傲嬌，時(shí)而妖媚，他是我們的邊伯賢，我們的白村長(cháng)。
眼線(xiàn)是他的代名詞，訪(fǎng)談時(shí)，主持人一直在強調你的眼睛小啦，你單眼皮啦，你的眼線(xiàn)啦，你那尷尬的表情，我們都看到了，但是你教會(huì )了我，做人要懂得屈伸。
你的一顰一笑牽動(dòng)著(zhù)我們的心，你呆、你傻、你純真，但舞臺上跳舞的你、飆高音到暴露青筋的你，又是那么的克里斯馬，你純凈、你清新、你一塵不染，但有時(shí)候你又像個(gè)驕傲的妖精，一個(gè)唇語(yǔ)，一個(gè)哈特，一個(gè)眼神都牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。
我愛(ài)你，不管是以前的你，現在的你，亦或是以后的你，Because，你是邊伯賢，你的堅持、你的努力，你的一切教會(huì )了我許多，EXO一輩子不解散，一直在，一直愛(ài)。伯賢，我知道泰白事件對你來(lái)說(shuō)的傷害，你看到路人都會(huì )去跟他們道歉，其實(shí)，你不用像我們道歉的，伯賢，你是光，我們村民飯會(huì )永遠守護你的。
關(guān)于勵志作文12
2xxx年7月15日我有幸參加了由中國光大銀行杭州分行獨家贊助的公益行活動(dòng)：復興學(xué)子，勵志自強，讓我感觸很深。 我們坐了好幾個(gè)小時(shí)的車(chē)子才到達那個(gè)小山溝里，他們住得也太偏了吧! 一到他家里，我們就愣住了：幾乎發(fā)綠的墻壁、幾把椅子、一張桌子、一個(gè)扁擔、還有水龍頭和一個(gè)大筐，這些就能組成他們家的'大廳?還有二樓，我心想：二樓東西總該多一些吧?可沒(méi)想到，那臥室，不，那不算臥室，因為只有一張床，連書(shū)桌也沒(méi)有，媽媽感嘆道：“天哪，你看他們多窮啊!”我默默從二樓走下來(lái)，心里卻是翻江倒海：家徒四壁?真的，或許比這還要窮。 從和他的交談中，我知道了他叫童林浩，即將進(jìn)入大學(xué)，他的成績(jì)在年級里排得上前三，滿(mǎn)墻的獎狀可以證明。 他現在正在努力打工，為了自己能讀上大學(xué)，真是人窮志不窮啊!想想我呢，大手大腳地花錢(qián)買(mǎi)零食……對比起他來(lái)，我真是羞愧難當啊! 他的爸爸在去年過(guò)世了，媽媽則在外打工，家里只剩下外婆和他呆在一起，他們家的生活多么不容易哪!我將紅包塞給他，他連聲道著(zhù)謝。 我坐在車(chē)上，他們家的每一幕情景，那們瘦瘦高高的哥哥、包括那位招呼我們吃葡萄的善良的老婦人，都像烙印一樣烙在了我的心里。有一句話(huà)：大山的孩子讀上了大學(xué)才能走出大山。我以后一定要多多捐款，讓更多貧困的高中生讀上大學(xué)，來(lái)到城市里!
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今天我的左眼皮跳得厲害，聽(tīng)老人說(shuō)這預示有喜事來(lái)臨。果然不出所料，自習課上，老師把我參加全國小學(xué)生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾，我聽(tīng)了商興極了。我從老師手中接過(guò)獎證時(shí)，心里蕩漾著(zhù)喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學(xué)回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬(wàn)年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說(shuō)：“爺爺，快看我這東西�！薄吧稏|西？”爺爺嘴上說(shuō)著(zhù)，可手里還沒(méi)放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個(gè)勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保�！卑职�、媽媽聽(tīng)到后從房間里跑出來(lái)，爭看我的獎證。這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來(lái)。不一會(huì )兒爸爸過(guò)來(lái)了，拍拍我的肩膀說(shuō)：“斯，你取得了成績(jì)，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽(tīng)別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進(jìn)步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“斯呀！莫學(xué)桃花一時(shí)紅，要學(xué)松柏永常青，”爸爸的話(huà)像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺(jué)得臉一燒，低下頭來(lái)。爺爺一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō)：“小苗兒，要不斷努力，不斷進(jìn)取�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慢慢地抬起頭來(lái)，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽?zhuān)乙欢ɡ斡浤銈兊腵教導，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂(lè )曲�！�
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任何事物都有夢(mèng)。冬天，那花園中小草的夢(mèng)是來(lái)年生機勃勃的春天，它懷著(zhù)一個(gè)信念，慢慢的等待著(zhù)。當萬(wàn)物復蘇，春意盎然時(shí)，它就會(huì )睜開(kāi)雙眼，載荷尋的春風(fēng)中歡唱。有夢(mèng)就有遠方。
就像文中說(shuō)的查克。貝瑞一樣，作一個(gè)夢(mèng)：自己超越了貝多芬！就努力奮斗，最終真的獲得了成功。夢(mèng)能賦予人力量，夢(mèng)能給予人勇氣，夢(mèng)也能給人一個(gè)信念。而我們也應當如此，給自己一個(gè)夢(mèng)，讓我們擁有“遠方”，并且堅定信念，為了這個(gè)目標，為了一個(gè)“百花齊放”的`春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來(lái)美好的生活。
夢(mèng)能牽引人走向生命的春天，夢(mèng)能啟發(fā)人的心，而我們也應用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。
有了夢(mèng)，就有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就有理想；有了理想，就有一個(gè)前進(jìn)的方向，就這樣，夢(mèng)牽引著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。
候鳥(niǎo)南飛，因為有了夢(mèng)，為了去追尋溫暖的天地。
雛鷹飛翔，因為有了夢(mèng)，為了以后更廣闊的天地。
然而，每當我們站在窗前，望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)天空中自在的飛鳥(niǎo)去實(shí)現自己的夢(mèng)時(shí)。我們是否也應想一下，自己的夢(mèng)在何方？而自己的遠方又在哪呢？
冬眠中的青蛙在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過(guò)后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。
難道我們現在不應做夢(mèng)嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅持，上路吧！讓自己的人生因為擁有夢(mèng)而多姿多彩吧！
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廣西金穗農業(yè)投資有限責任公司董事長(cháng)盧義貞，是中國農村率先實(shí)行“公司+基地+合作社+農戶(hù)”現代農業(yè)企業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式的創(chuàng )始人。1987年，他初中畢業(yè)輟學(xué)回家承包土地種植香蕉。他所種的品種和其他蕉農并無(wú)兩樣，但奇怪的是，他所種的香蕉總是提前一個(gè)月成熟，而且總能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
原來(lái)，盧義貞在香蕉開(kāi)始掛果的時(shí)候，就給每串香蕉動(dòng)了一個(gè)小小的`“手術(shù)”。通常情況下，一串香蕉一般有11～12只。但是盧義貞的香蕉每串只保留7只，多出的香蕉在剛開(kāi)始掛果時(shí)，就被他割掉了。香蕉每減少一只，就能早上市一個(gè)星期，那么只留下7只，就能早上市一個(gè)月。所以，在別人家的香蕉還沒(méi)成熟時(shí)，他的香蕉已經(jīng)開(kāi)始收獲了。而且每只香蕉長(cháng)得更勻稱(chēng)、更壯碩，整體重量與別人不動(dòng)“手術(shù)”的香蕉相差無(wú)幾。別人的香蕉還沒(méi)上市，他的香蕉就早早地占領(lǐng)了市場(chǎng)。而且，在一般香蕉收獲的季節，如果遭遇自然災害，會(huì )造成不可估量的損失。早上市一個(gè)月，市場(chǎng)上獨一份，怎能不賣(mài)出好價(jià)錢(qián)呢？
學(xué)會(huì )舍棄是充滿(mǎn)智慧的選擇。壁虎勇敢地掙斷自己的尾巴，從而獲得了生存的機會(huì )；蟬奮力甩掉了自己的外殼，才能在高空自由地歌唱。放下負重的包袱，才會(huì )更輕松地登上“一覽眾山小”的巔峰。人生就是這樣，有舍才有得，會(huì )放棄才能成大業(yè)。如果只盯著(zhù)眼前的一點(diǎn)點(diǎn)利益不放，反而很難有更高的作為和發(fā)展，甚至會(huì )失去更多。
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