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勵志的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的勵志的作文，歡迎大家分享。
勵志的作文1
挫折是通向理想的必經(jīng)之路。
有了挫折，人生才會(huì )多姿多彩，有了挫折，人們才會(huì )向上，有了挫折，我們才會(huì )更加堅信我們的毅力。
有人說(shuō)挫折是不好的，所以就避之不及，希望自5261己的人生一帆風(fēng)順，不遇挫折，可能嗎？事實(shí)告訴我們不可能，人生若想要一帆風(fēng)順，取得成功，就必須要經(jīng)歷一4102番挫折人生要想要輝煌，就必須要經(jīng)歷挫折人生要想要多姿多彩，就必須要經(jīng)歷挫折，可以說(shuō)，有了挫折，在你回味的時(shí)候，從才會(huì )有甘甜；有了挫折，人生才會(huì )豐富多彩，有了挫折，人生才會(huì )有意義。
有的`人看到了挫折，就繞路而行，總是不敢正視1653挫折，總是不敢去挑戰它，總是讓它逍遙法外，逍遙自在，而不是把它消滅。
貝多芬在面對耳回聾這般挫折下，他沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有繞路遠行而是選擇正對挫折，最后貝多芬成功了，還有奧斯特洛夫斯基，在那樣的情況下，都沒(méi)有放棄而是正視挫折，人最后也是全世界聞名的大人物��！由此可見(jiàn)，挫折，要敢于正視，人生才能獲得成功，獲得光彩。
正視挫折吧！讓你的人生更答加絢爛多彩。
勵志的作文2
努力！進(jìn)��！你一定能行！這句話(huà)，是我多次失敗后得出的結論。
還記得那次語(yǔ)文考試······
試卷發(fā)下來(lái)了，我們就開(kāi)始做試卷，試卷題目的難度還可以，不是很難，幾乎沒(méi)有一題我不會(huì )，所以，我就滿(mǎn)懷自信的交上了我的`試卷。
后來(lái)，等老師批好了前面的內容，我就去看了一看，，天哪----我發(fā)出了經(jīng)典的怪叫，瞧我還能考好嗎？我在基礎題和課內閱讀就扣了6分，課外閱讀我也不可能全對��！我頓時(shí)喪失了信心。等到老師要批好后，我真的感覺(jué)渾身不自在，總有種想哭的感覺(jué)，可······唉！突然，我心里有人說(shuō)，努力��！進(jìn)��！你一定能行的！我終于對自己說(shuō)：對，加油，成功在前面向你招手呢！后來(lái)，老師在發(fā)試卷。蒙湘，魯夢(mèng)云，王偉······我好緊張。終于，林雪曦91，��！我先是愣住了，我居然，太好了！我又蹦又跳，完全忘了是上課。
終于有過(guò)了一個(gè)結，反正也拿到優(yōu)秀了，下次再努力，就會(huì )取得更好的成績(jì)的！加油！
努力！進(jìn)��！你一定能行！同學(xué)們，也將這句話(huà)作為自己成功的動(dòng)力吧！
勵志的作文3
人只有在其他地方狠狠地跌了一次跟頭之后，可能才會(huì )懂得珍惜現在。
我有一個(gè)高中同學(xué)，他就有這樣一個(gè)經(jīng)歷。初中得時(shí)候他沉迷于游戲，無(wú)心學(xué)習，并且跟家里也有很大得矛盾，尤其是他父親。(具體什么矛盾也沒(méi)具體聽(tīng)說(shuō))
后來(lái)他就賭氣輟學(xué)了，去了外地電子廠(chǎng)打工，每天重復機械化的勞動(dòng)。就這樣度過(guò)了叛逆的一年。在這一年中，他深深地感覺(jué)到這種機械化勞動(dòng)的無(wú)聊之處和辛苦。于是，他下定決心重回學(xué)校。重回學(xué)校后，他對自己真的很?chē)揽�。游戲就再也沒(méi)碰了，最后以還不錯的成績(jì)考上了我們的這個(gè)高中。(縣里排名第二的重點(diǎn)高中)
我在從理科班轉到文科班后，就知道他是班級第二名，還有一個(gè)女生是第一名。我是屬于比較笨的那種，當時(shí)學(xué)習不得方法，一直是不上不下的那種。于是我就偷偷觀(guān)察他們這些學(xué)習好的學(xué)生，就發(fā)現這個(gè)男生每天基本不午睡，睡也就睡一會(huì )兒。每天上課的時(shí)候坐的筆直，永遠在寫(xiě)東西，上課也很認真，干什么都很認真。(因為我坐在后排，好學(xué)生都坐前排就很方便觀(guān)察他們。)后來(lái)跟班里人熟悉之后，就聽(tīng)別人說(shuō)了他當初游戲賊厲害，也很喜歡打游戲。但是從初中輟學(xué)到回校再到高中畢業(yè)，就再也沒(méi)有玩過(guò)游戲了。不得不說(shuō)。他是個(gè)嚴于律己的`正面范例。
211高校的學(xué)霸之間，你可能差的就是一個(gè)決心以及嚴于律己的準則。所以，少年啊，要努力，也要珍惜現在相對安逸的學(xué)習生活。珍惜當下，因為世上不是哪里都有后悔了再次選擇的機會(huì )。加油��！少年們！
勵志的作文4
人生幾十年，是一個(gè)絢麗、悠長(cháng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿(mǎn)頭白發(fā)、步履蹣跚那年，夢(mèng)也會(huì )醒來(lái)，回過(guò)頭來(lái)展望一下我們自己所留下的足跡時(shí)，就會(huì )發(fā)現我們所走過(guò)的有荒度光陰的追悔，有碌碌無(wú)為的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!
生容易，活容易，生活起來(lái)真的不容易。其實(shí)，人生就是生活的過(guò)程。在生活中，我們要面對風(fēng)，也要面臨雨的洗禮。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，我們才能看見(jiàn)斑斕的彩虹;只有經(jīng)歷了失敗的痛苦才會(huì )嘗到成功的喜悅。
我們的一生，就是要自己去闖一條屬于自己的路!為了事業(yè)，為了夢(mèng)想，盡管失去很多，但自己一直堅信有失必有得這個(gè)道理!
人生漫漫，歲月無(wú)常。我們無(wú)法預知未來(lái)，但只求無(wú)愧于心!人生，因為有競爭，才會(huì )有動(dòng)力;人生，因為有奮斗，才有追求。
人生如煙，如云，如風(fēng)，轉瞬即逝。只有倒退的人與車(chē)，沒(méi)有倒退的時(shí)間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的'社會(huì )地位與責任，只有前進(jìn)，不能倒退。作為我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，我們又會(huì )創(chuàng )造出更大的奇跡!
我們人生雖短，但不應該是匆匆的過(guò)客，而應該有奮斗的激情，遇山開(kāi)山，遇水截水!當我們人生途中失敗時(shí)，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!
人生要有自己的價(jià)值，一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒(méi)有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完美與卓越!
勵志的作文5
在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績(jì)殺入決賽，面對記者的采訪(fǎng)，奧運小將傅園慧耿直的說(shuō)出：“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力�！薄耙呀�(jīng)是最好成績(jì)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復，鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺(jué)，我已經(jīng)要死了。我當時(shí)訓練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的比賽，我還是已經(jīng)心滿(mǎn)意足啦�！�
當記者問(wèn)及她對明天的決賽是不是充滿(mǎn)了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒(méi)有，我已經(jīng)很滿(mǎn)足啦!性格開(kāi)朗的她，精靈搞怪，被稱(chēng)為：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將，今天能有這樣的成績(jì)實(shí)屬不易，我們沒(méi)有苛求她成為傳奇，但她已然成為了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇于堅持，下個(gè)傳奇必定是她來(lái)譜寫(xiě)。不管明天決賽，她的成績(jì)如何，都不能阻止我們喜愛(ài)她的.心情!祝愿這位耿直girl：永遠快樂(lè )下去，不要被壓力所束縛! 奧運健兒的傳奇故事在不斷延續，吳敏霞，龍清泉都相繼續寫(xiě)著(zhù)自己的人生，而傳奇背后永遠藏著(zhù)的是堅持與努力。我相信：不斷堅持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠，打破傳奇你就是傳奇!
勵志的作文6
生命很小，是整個(gè)宇宙中最大的。沒(méi)有生命，宇宙就沒(méi)有生命力，沒(méi)有生物向往它，探索它。生活可能是一個(gè)人，一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)。但在我眼里，生活就是耐心。
新中國成立前，日軍發(fā)明了一種細菌，用飛機撒在中國的土地上。許多人感染了細菌，他們非常痛苦。這些感染了細菌的人要么手上有奇怪的東西，要么腿上有。有些人無(wú)法堅持，選擇了死亡。但是有一個(gè)人，一直堅持到現在。他堅持每天擦藥，就算疼也得忍。就這樣，他日復一日的堅持，日復一日的忍受，傷口一點(diǎn)點(diǎn)愈合。但是人一天天變老。到現在，20xx年，從他被感染的那一年，他堅持了70年！七十年，都是在床上度過(guò)的。如果是我，我不能整天呆著(zhù)。
以上是第一個(gè)例子，以下是我的親身經(jīng)歷。
爬山虎是一種非常常見(jiàn)的'植物。但是這個(gè)普通的植物，——發(fā)生了不尋常的事情。有一次，我在樓邊發(fā)現了一叢爬山虎。我一拉，就扯下來(lái)了。它的樹(shù)枝掛在地上，有點(diǎn)黃。過(guò)了幾天，我去看看，它一點(diǎn)一點(diǎn)爬上來(lái)了！
這些例子都顯示了生命的堅韌和耐心，只有耐心和堅持才能孕育新的生命。
勵志的作文7
我執迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔里，為的是看見(jiàn)神話(huà)中住在云朵里的神靈。有人笑我癡，翻來(lái)許多勵志散文讓我咀嚼，想要徹底粉碎我意識中的宿命感，雖然這樣只是徒勞。
我不知道是否有來(lái)生。因為不知道，所以我好奇。
我沒(méi)有超凡的洞察力和悟性，更無(wú)法想象像佛洛依德一樣釋夢(mèng)，將今生來(lái)世淡若指間云煙。人終看不穿前世，也窺不破來(lái)生。畢竟除今生來(lái)世外，其它不可掌控。
海豚
我愛(ài)長(cháng)流的東西，比如海。
還沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，覆蓋一切，沉沒(méi)一切。海有著(zhù)傾國傾城的平靜，卻又充溢著(zhù)洶涌的'暗濤。
我毫不避諱地說(shuō)，我和海一樣，我們都有著(zhù)勿忘我的近乎透明而澄清的色彩，都埋葬著(zhù)炙熱而洶涌的感情。不同的是，�？梢詫⒖衽l(fā)泄于報復上，而我不能。我只是一個(gè)纖細微小的生命，只能無(wú)奈的延續藍色的，波瀾不驚的生涯。
但我是一只快樂(lè )的海豚。我在水中得以平衡，得以融化，與水交融，這是我一生中得以滿(mǎn)足的愿望。
我在水中翩躚，漫不經(jīng)心的吟出夢(mèng)囈一般的音律，似乎在喃喃著(zhù)古老的詩(shī)�？粗�(zhù)海水漫無(wú)聲息地從頭頂流過(guò)，將我淹沒(méi)，我的臉上，流淌著(zhù)似水無(wú)痕的憂(yōu)傷。
我堅信，誰(shuí)都不會(huì )永遠蟄伏于潮起潮落的交替中。當我從海中躍起的那一刻，時(shí)光凝固，一切皆為永恒，濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽(yáng)的方式。
勵志的作文8
人的一生可長(cháng)，可短。
如果過(guò)得很有意義，在外人眼中，似乎延長(cháng)了生命，但對于自己，把時(shí)間與精力都付在這有意義之處，而其它方面的精力與時(shí)間，卻縮短了，總難免若有所失之感；
如果過(guò)得平淡無(wú)奇，在別人看來(lái)，似乎很短暫平常，而自己本身，在很普通很平凡處的時(shí)間與精力支出的越多，當人生回首時(shí)，你才能有機會(huì )體會(huì )到從容與灑脫。
轟轟烈烈是一種人生，平平淡淡也是一種人生，無(wú)好壞之分，唯一不同的就是人的心境。
所謂，花無(wú)百日紅，枯木又逢春。
人生是馬拉松，同時(shí)也有百米賽，百米賽中奪冠者，未必能跑完馬拉松；能跑完馬拉松的`，未必能奪冠百米賽。
自古云：福兮禍所依，禍兮福所伏，塞翁失馬，焉知非福？
凡事怎能有定論？
只看各自的取舍，自認為的得失。
法則既是自然的，自然既是法則。
順其自然，以不變，應萬(wàn)變。不變的是表象，變的是內質(zhì)。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，實(shí)中含虛，虛中藏實(shí)。觀(guān)之虛幻，體味無(wú)窮。
人生的得失即在其中。
勵志的作文9
她不是嬌嬌欲滴的花卉，她是堅韌不屈的化身；她是冬日大雪紛飛中的一點(diǎn)紅，他不是凋零易碎的“公主”。她用自己的信念造就了一個(gè)剛強的`名字——梅花！
花朵，在眾人看來(lái)，她的美麗是容易破碎的�；ǘ洳幌裥〔菽前銏詮�，更不像石頭那般堅定�？梢膊皇撬械幕▋憾际菋扇�，都是易折的。
在大雪紛飛的北方，一片白雪皚皚，可我們怎樣都忘不了雪中的一點(diǎn)紅——梅花。她火紅的，像火焰燃燒冬至的寂寞，盡情的綻放。好似讓我們看到了劉胡蘭不屈的精神！她的支干又彎又曲，又粗又壯，無(wú)論無(wú)情的大雪怎樣摧殘，她也不會(huì )折斷。而她最大的特點(diǎn)就是不畏寒冬。在零下幾十度的北方，梅花及取粗壯的枝干的養分，燦爛的綻放。而且也因為梅花比較喜歡空氣濕潤，所以她才會(huì )在冬日里奪目綻放，招人喜歡。
正因如此，中國人才如此喜愛(ài)梅花，他代表的是傲骨，堅韌。就像我國中國的兒女一樣，為自己的國家在戰場(chǎng)上揮灑熱血，堅韌不屈，我相信這就是梅花給我帶來(lái)的啟示！
勵志的作文10
感恩是小德，忘恩是大惡。
生活中總有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜、或憂(yōu)。于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活。
感恩是人生命中的'一件大事。因為我們要感恩我們的父母，感謝他們把我們帶到了這個(gè)萬(wàn)千的世界里;要感恩我們的老師，感謝他們傳授知識給我們，讓我們懂得了什 么是感恩;要感恩大自然，感謝他們創(chuàng )造了世界的萬(wàn)物;要感謝我們的對手，感謝他們讓我們懂了什么是失敗�？傊覀円兄x那些所有給我們有過(guò)幫助，有過(guò)傷害 的人。
感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求，他只是一種精神上的滿(mǎn)足罷了。也許，在別人幫助你時(shí)，你并沒(méi)有太多的言語(yǔ)，你只是輕輕地對他說(shuō)了 聲“謝謝”這就是一種感謝的方式，不需要用過(guò)多的方式去感謝他，只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報答，父母含辛茹苦地把我們養育成 人，他們并不是要我們要報答他們，他們也并不圖我們的什么，他們只是對我們負責。我們又能用什么來(lái)報答我們最親愛(ài)的父母呢。
感恩是種美德，我們應該要懂得去感恩別人，去感謝他們對我們的關(guān)懷。
勵志的作文11
生活之精彩，功歸于夢(mèng)想。夢(mèng)想造就人生。大多時(shí)候，人們因為夢(mèng)想而活著(zhù)。你拼了命，也是為了追逐夢(mèng)想。簡(jiǎn)單的生活，并不是失去了精彩，而是活著(zhù)的另一種精彩，簡(jiǎn)單就是他所追求的。當一個(gè)人要放棄時(shí)，是夢(mèng)想助了他一把，又為他撐起了另一片美麗的天空。讀書(shū)時(shí)的你會(huì )想，長(cháng)大以后我要找一份好的工作，工作時(shí)，會(huì )想，我要把我的這份工作做得很出色，不久，你就想找一位好妻子，再接著(zhù)，就會(huì )想，我要讓家里人過(guò)上富裕的生活，這很現實(shí)，誰(shuí)不希望能過(guò)上好的生活呢？人們說(shuō)追求的東西都在不斷更新，在充實(shí)著(zhù)自己的生活。即使是殘疾人，有了夢(mèng)想，生活一樣充滿(mǎn)色彩。
有些人總愛(ài)沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，在那虛擬的空間里看到了不一樣的驚喜，大多的人的思想偏重于虛幻的東西，將虛幻帶入生活中，因此，人們就開(kāi)始追求那虛幻的世界，不正視現實(shí)，也是不可靠的。
沒(méi)有夢(mèng)想的生活是空虛的，沒(méi)有夢(mèng)想的世界是枯燥的`。一些有成就的偉人，不都是心存夢(mèng)想嗎？郁悶的你，來(lái)自于空虛的心，空虛的心來(lái)自于枯燥的生活。因此，人們想要追求的某種東西，就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想是生命的源泉，失去它生命就會(huì )毫無(wú)意義，如果你有一個(gè)夢(mèng)，你一定要抓緊它，千萬(wàn)不要松開(kāi)它。
勵志的作文12
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，能夠給人帶來(lái)溫暖與希望，能讓人看到光。
鼓勵似燈塔，指引航船不斷向前；鼓勵似陽(yáng)光，能給花兒帶來(lái)取之不盡，用之不竭的有機物；鼓勵似筆，書(shū)寫(xiě)一份又一份的溫情。
“加油！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓你渾身充滿(mǎn)著(zhù)力量，頑強地沖向終點(diǎn)；“孩子，老師說(shuō)你做的不錯，你一定可以做得更好！”簡(jiǎn)單的'一句話(huà)，讓一個(gè)學(xué)習有困難的孩子一步步走向了大學(xué)殿堂；“三人行必有我師焉�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)，讓他悟到了“山外有山，人外有人�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)為什么會(huì )有如此大的力量？沒(méi)錯，正是愛(ài)為主導的鼓勵。
“只有功夫深，鐵棍磨成針�！碑斈�，李白聽(tīng)到了一位素不相識的老婆婆的鼓勵，最終決定發(fā)奮圖強；在現代，一個(gè)韓國的公司里，有一位清潔工，本身別人就看不起她，可因為上司的一句鼓勵，使她最終獲得了巨大的成功。
“天生我材必有用”并不是每個(gè)人生下來(lái)就是非常聰明的。一句簡(jiǎn)單的鼓勵，能使自己努力學(xué)習，能使別人有了希望，能使別人有了新的思路。
你給了別人幸福與富貴�；蛟S，你有沒(méi)有想過(guò)，別人要的僅僅只一句鼓勵。
勵志的作文13
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！�
自己，每想到自己，總是伴隨著(zhù)失落、傷感�！芭蜁�(huì )成功、堅強毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個(gè)人都會(huì )這么想，自己被困住了…
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(cháng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì )不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的�？偸窃谛睦镢裤桨熏F實(shí)看做是童話(huà)里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì )給人一個(gè)他那可愛(ài)的'笑臉，可每次我都會(huì )被震撼，也許是因為現實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì )有個(gè)結局，既然要面對…那為什么不笑著(zhù)呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證！
心中不再幻想。勵志！去面對！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì )勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
勵志的作文14
當我唱起《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想到20xx年5月12日的汶川大地震。這次的大地震讓孩子們多么的傷心��！有的`小朋友失去了自己的親人、丟掉了生命。受災的人們失去了自己的家園，我們失去了美麗的校園。
那時(shí)候，我還在原來(lái)的紫東街小學(xué)上幼兒園。地震發(fā)生的時(shí)候，我和小朋友們正在午睡。地面搖來(lái)?yè)u去，房上的瓦片開(kāi)始往下掉，老師大喊：“大家都趕快跑到操場(chǎng)上去！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我和小朋友們趕快跑到操場(chǎng)，然后和幾個(gè)小朋友緊緊的抱在一起�？匆�(jiàn)有的小朋友都嚇哭了，那時(shí)的我心里特別害怕。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸跑來(lái)接我了，可是老師說(shuō)要統計人數，暫時(shí)不能接走。所以爸爸先走了。又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)了，經(jīng)過(guò)老師同意，我跟爸爸離開(kāi)了學(xué)校。和爸爸在一起，我不再害怕了。爸爸帶我找到了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我的時(shí)候，哭了。我想：媽媽一定是擔心我，才哭的。所以，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽不要哭，我們都要學(xué)會(huì )勇敢，堅強…..”。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖女兒，媽媽會(huì )這樣做的�！�
現在，叔叔、阿姨為我們修建了新家園、新學(xué)校，還為我們送來(lái)了許多的新文具，讓我們有了新的、更好的學(xué)習環(huán)境。我要認真學(xué)習，天天向上，積極發(fā)言，考試考到一百分。長(cháng)大了還要感謝為我們建設新學(xué)校的上海的叔叔、阿姨們；還要感謝為我們建設新家園的政府。最后，我還要感謝所有的愛(ài)心人士，謝謝你們！
勵志的作文15
在人世間有一種東西，能體現出一個(gè)人的品質(zhì)，這種東西是世間最美的，人們最?lèi)?ài)的—微笑。
微笑體現了一個(gè)人的精神品質(zhì)，在不同的情況下微笑，會(huì )有不同的效果哦;被人誤解的時(shí)候能微微的一笑，這是一種素養;受委屈的時(shí)候能坦然的一笑，這是一種大度;吃虧的時(shí)候能開(kāi)心的一笑，這是一種豁達;處于窘境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧;無(wú)奈的時(shí)候能達觀(guān)的一笑，這是一種境界;危難的時(shí)候能泰然一笑，是一種大氣……
今天是一個(gè)考試的日子，考試對成績(jì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么事，可對于我們成績(jì)不好的同學(xué)是比戰爭還要可怕的戰場(chǎng)啊，我們不怕被父母批評，不怕被老師說(shuō)，我們怕父母、老師會(huì )對我們這些差等生流露出失望的眼神，我們都希望能看到你們的微笑，聽(tīng)到一句小小的.勉勵，就夠了，這樣我們會(huì )盡力的去學(xué)，去拼搏，我們現在的努力只為博得一個(gè)微不足道的笑容，我是一個(gè)差等生，一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生，雖然我的成績(jì)不好，但我也希望父母、老師給我一個(gè)微笑。
在我遍體鱗傷的時(shí)候，多想得到一個(gè)微笑，一句支持我的話(huà)，這是對我來(lái)說(shuō)多么大的一種奢望啊，我不配得到你們的微笑，只因我是一個(gè)差等生，學(xué)習不好的學(xué)生。
為了你們的微笑，我去拼搏，我去努力，只為得到一個(gè)微笑，一個(gè)微不足道的微笑，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
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