科技館作文

科技館作文【經(jīng)典5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的科技館作文5篇，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　今天早上，我們起床后感覺(jué)天氣很好，就決定去參觀(guān)低碳科技館。

　　這個(gè)暑假，我們故地重游，來(lái)到了杭州低碳科技館。

　　我們一進(jìn)門(mén)，發(fā)現以往冷清的活動(dòng)角今天變得熱鬧非凡。怎么回事呢？原來(lái)今天這里舉行了一個(gè)活動(dòng)——意念開(kāi)小車(chē)。

　　我和一個(gè)小妹妹一起比賽意念開(kāi)小車(chē)。一個(gè)在旁邊指導的老師對我們說(shuō)：“把頭套帶上，夾子夾在耳朵上，集中注意力，便能開(kāi)動(dòng)小車(chē)了。3，2，1，開(kāi)始！”工作人員把一個(gè)按鍵按了下去。我便集中注意力，盯著(zhù)小車(chē)。這時(shí)，小車(chē)飛快的開(kāi)動(dòng)起來(lái)，我高興極了，但是怕車(chē)子停下來(lái)，又集中了注意力。車(chē)子越開(kāi)越快，在彎曲的車(chē)道間行駛著(zhù)。小妹妹的車(chē)子也不甘示弱，寸步不離地跟在我的車(chē)子后面。突然，車(chē)子停下了，哦，原來(lái)小車(chē)已經(jīng)開(kāi)到終點(diǎn)了。后來(lái)，一個(gè)老師告訴我，這是因為我們集中注意力時(shí)會(huì )有腦電波，頭套接收到了信號，就能使小車(chē)開(kāi)動(dòng)了。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了兒童游樂(lè )區。這里有許多好玩的游戲，像噴水池、鏡子迷宮，都是我喜愛(ài)的游戲，我在這里玩得不亦樂(lè )乎。

　　這時(shí)，爸爸把我們都叫了過(guò)去，原來(lái)，他為我們報了一個(gè)變廢為寶的課程，要帶的材料是一個(gè)大礦泉水瓶和一疊報紙。我興沖沖地跑到了低碳實(shí)驗室，準備開(kāi)始上課。

　　今天，我們制作的是環(huán)�；ㄅ�。老師開(kāi)始教我們制作：先將礦泉水瓶沿邊線(xiàn)剪開(kāi)，再在14厘米的高度將礦泉水瓶修平。這樣，花盆的骨架就做好了。接著(zhù)，用雙面膠將礦泉水瓶的四周橫著(zhù)粘起來(lái)放在一邊。

　　然后，就要開(kāi)始制作花盆的裝飾物了。將帶來(lái)的廢報紙裁成兩半，先在一個(gè)角上折一個(gè)等腰三角形，接著(zhù)卷成一根很緊的報紙棒。像這樣卷三十幾根就行了。然后，將報紙從粘帖處剪開(kāi)，全部都剪成14厘米長(cháng)的棒子。并將雙面膠撕下來(lái)，將紙棒整齊的粘在礦泉水瓶上。最后，就只剩下上色了。把加了水的丙烯顏料用排筆刷在花盆上，就大功告成了！我做的'花盆是橙色的，鮮明耀眼，就像秋天豐收的顏色。

　　我們又來(lái)到了二樓、三樓，看到了人們不環(huán)保的行為使地球受到的傷害以及人們的補救行動(dòng)�？赐旰�，我走出科技館，感嘆道：“地球已經(jīng)被破壞了，真希望人們能早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，挽救我們唯一的地球，把綠水青山、桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，留給我們的子孫后代�！�

科技館作文 篇2

　　南京科技館可以體驗各式各樣的科技項目，下面我帶大家去體驗一下吧。

　　順著(zhù)植物迷宮，我踏進(jìn)了科技館的南門(mén)，抬頭一望，最吸引我的是一個(gè)3D裝置體驗區。我迫不及待地坐上了椅子，佩戴上3D眼鏡，按下手邊的紅色按鈕，一瞬間我仿佛在海洋里行駛，有各種各樣的小魚(yú)在我的周?chē)�轉圈圈，好似一個(gè)五顏六色、美麗的大花環(huán)。魚(yú)群的.周?chē)�還有形態(tài)各異的珊瑚，有的像樹(shù)枝，有的像面包，還有的像尺子。還有像一把把小傘的水母，它們一開(kāi)一合地游著(zhù)，真可愛(ài)��！還有我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海馬等等，真是太讓人驚奇了！可過(guò)了一會(huì )兒，海水的顏色突然變的昏暗起來(lái)，周?chē)�的魚(yú)也漸漸地沒(méi)有了。我感覺(jué)有不好的事情要發(fā)生了，一瞬間，砰的一聲，在我的前面竟噴出了巖漿！我頓時(shí)嚇了一大跳，下意識地連忙往后閃躲，后面竟然也被濃黑的巖漿堵住了，我害怕地閉上了眼睛��！這可真刺激��！

　　體驗完海底世界，我的后背還隱隱冒汗，我心有余悸地打開(kāi)了通往三樓的電梯，叮咚一聲，電梯門(mén)開(kāi)了，出現了一個(gè)動(dòng)漫人物，它每一個(gè)動(dòng)作都是手繪出來(lái)的皮膚是黑色的，穿著(zhù)一件紅色背帶褲，一雙黃鞋子，還有一張大嘴巴，吹著(zhù)不著(zhù)調的口哨。它滑稽的樣子逗得我嘿嘿直樂(lè )。再往里走，才發(fā)現這層是動(dòng)漫里的經(jīng)典角色，有我喜歡的奧特曼在打怪獸，哞---哞---是什么叫聲？哦，原來(lái)是馬良手中的神筆畫(huà)出的牛，這頭牛還在耕地呢！

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，雖然還有一些項目沒(méi)有體驗，但我覺(jué)得下次再來(lái)，會(huì )給我帶來(lái)更多的驚喜！

科技館作文 篇3

　　今天，是我們來(lái)北京的第四天，天還是灰蒙蒙的，但我的'心情卻異常高興，因為終于要去盼望已久的中國科學(xué)技術(shù)館。

　　中國科技館的造型是由許多正方形、長(cháng)方形和一個(gè)巨型球體組成的，主館像一個(gè)巨大的“魯班鎖”，又像一個(gè)“魔方”，蘊含著(zhù)“探秘”的寓意。

　　一進(jìn)館，就見(jiàn)解說(shuō)員拿出一朵用合金材料做成的花蕾，用吹風(fēng)機給花蕾加熱，花蕾就慢慢地綻放，關(guān)閉吹風(fēng)機溫度下降后，綻開(kāi)的花蕾就又漸漸合上，解說(shuō)員告訴我們說(shuō)這種現象叫做雙向記憶。解說(shuō)員又拿起另一種合金材料做成的彈簧，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，當溫度降下來(lái)后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能慢慢地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。

　　在科技館，我不僅參與了許多好玩的游戲，還親身實(shí)踐了很多科學(xué)活動(dòng)，真是受益匪淺，希望通過(guò)我們這些青少年的努力中國的發(fā)明創(chuàng )造會(huì )越來(lái)越多。

科技館作文 篇4

　　今天，爸爸帶我去南京科技館轉了一圈。

　　進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是一條寬敞的馬路，馬路的兩旁長(cháng)著(zhù)許多郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有楓樹(shù)，有杏樹(shù)，還有香樟樹(shù)。它們的形態(tài)各不相同，可謂千姿百態(tài)。

　　到了科技館的主體了，剛進(jìn)入主體，我就覺(jué)得主體大得像宮殿一樣，在“宮殿”的上方掛著(zhù)六個(gè)星球模型，而且非常大，這更讓我對現代科技技術(shù)充滿(mǎn)了敬佩。

　　在南京科技館，我印象最深的.還是“永遠擺動(dòng)的搖椅”了。當我坐在搖椅上輕輕一搖，那搖椅就不停息地搖了起來(lái)。為什么呢?我仔細一看，哦，原來(lái)旁邊有三塊磁鐵，它們是以S對S，N對N的方式產(chǎn)生的力將搖椅推動(dòng)，這種科學(xué)力量讓我感到新奇。

科技館作文 篇5

　　那一天，我在家里的電腦前看到了關(guān)于臨沂的科技館介紹，發(fā)現里面有很多好玩的。晚上，我和爸媽媽說(shuō)想去科技館，他們同意了，我開(kāi)心得一蹦老高。

　　第二天七點(diǎn)，我和爸爸媽媽便出發(fā)了。兩個(gè)小時(shí)的路程，讓我很心急，心里一直在想科館的樣子，真想馬上就能趕到。車(chē)在一座漂亮的大樓前停下，我急忙跑過(guò)去看。在大廳里，那一組運動(dòng)的機械圖讓我感覺(jué)好神奇，同時(shí)也覺(jué)得科學(xué)的力量真偉大。在展廳，我看到了各種實(shí)驗裝置，弄不懂是怎么回事，我便緊跟著(zhù)講解員阿姨。突然我看到了時(shí)空隧道。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)里面是由一千個(gè)小燈泡組成的，進(jìn)去以后有種眩暈的感覺(jué)。走進(jìn)鏡子迷宮，我發(fā)現，前后左后都是我自己，真是太有意思了，聽(tīng)講解員阿姨講那時(shí)利用了鏡子的折射原理，我用了好長(cháng)時(shí)間才從里面出來(lái)。

　　我們還參觀(guān)了電、力、光專(zhuān)區，還有超級家電專(zhuān)區，房間里的.窗簾、冰箱、洗衣機、電視機等，都是由一個(gè)遙控器控制的，太神奇了。在兒童樂(lè )園專(zhuān)區，最讓我感覺(jué)神奇的是無(wú)根之水。大大的水龍頭懸在半空中，水嘩嘩地流。經(jīng)過(guò)爸爸講解我才明白。原來(lái)里面有個(gè)看不見(jiàn)的玻璃管。在科技館里面我學(xué)到了很多知識，提高了對科學(xué)的興趣，我希望下次還能在來(lái)這里玩。

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