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科技館作文經(jīng)典14篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
8月21日，我和爸爸媽媽一起乘火車(chē)去參觀(guān)上�？萍拣^。上�？萍拣^可真是高大呀，它的外觀(guān)如同北京的鳥(niǎo)巢一般，我猜想：這里面有什么呀?到了科技館里面，“哇！”我大叫一聲，“這里可真壯觀(guān)呀，玩都玩不過(guò)來(lái)�！�
第一場(chǎng)館是個(gè)動(dòng)物世界，有大象、熊貓、北極熊、小魚(yú)、大蟒蛇、金龜子、甲殼蟲(chóng)等等的雕像，栩栩如生，惟妙惟肖，我一開(kāi)始都以為是真的呢！第二場(chǎng)館里有許多植物，如水生植物等等。我最想看的就是仙人掌、仙人球，它們如同刺猬一樣好玩。第三場(chǎng)館是關(guān)于蜘蛛的，里面有許多蜘蛛的標本。圖片內容有關(guān)于蜘蛛是怎么做網(wǎng)的，怎么繁殖的。還有，讓我們親自來(lái)確認一下什么昆蟲(chóng)撞上來(lái)了，撞到了哪根絲。第四個(gè)是機器人場(chǎng)館，有的機器人在工作、有的機器人在舞、有的'機器人在射箭……
最好玩的要數“運小球”了，我只要輸入站點(diǎn)號，機器人就會(huì )把小球送到預定的地點(diǎn)。別人也可以用同樣的方法把小球送到我這個(gè)站點(diǎn)，讓我有球發(fā)出去。這次旅行真快樂(lè )，希望還有這樣的旅行！
科技館作文 篇2
今天是8月28號，暑假即將結束，媽媽為了豐富我的暑期生活帶我去了鹽城科技館。
進(jìn)入科技館首先映入眼簾的是它的序廳。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現在最先進(jìn)的電子屏幕。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。
我們又進(jìn)入了4d動(dòng)感影院，看了縮減版的《鼠老三進(jìn)城》，隨著(zhù)情節發(fā)展的需要，我們的椅子一會(huì )兒升，一會(huì )兒降，一會(huì )兒振動(dòng)，周?chē)�時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。
然后我們來(lái)到了二樓，二樓的西面是《濕地和海洋》展區，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動(dòng)物標本以及模擬的濕地風(fēng)物，惟妙惟肖，讓我們領(lǐng)略了美麗的濕地和灘涂風(fēng)光。最有趣的是只魚(yú)，大大的頭帶著(zhù)一個(gè)小尾巴，許多古老的海洋生物標本不由得令人想起鹽城這塊土地的悠久歷史。
二樓的東面是“穹幕電影”，里面的座位都是倒著(zhù)的，睡下來(lái)很舒服，只要一抬頭就能看見(jiàn)屏幕。電影開(kāi)始了，它講述了古埃及法老與星星的關(guān)系，我感覺(jué)我在太空里，伸手就可以摸到星星，太陽(yáng)、月亮和行星。
來(lái)到第三層，我們去感受了全息音響室，它給我的最初印象跟普通會(huì )議室沒(méi)有兩樣�？墒钱斎藗冏靡院�，門(mén)一關(guān)，燈一熄，就成了一個(gè)黑咕隆咚的.世界。管理員讓大家帶上耳機，我不敢帶，但還能聽(tīng)到桌上的耳機里傳出的聲音。我依稀感覺(jué)到鬼在叫，狼在嚎，閃電不時(shí)閃來(lái)閃去，雷聲隆隆，颶風(fēng)怒吼，大雨傾盆……座位下面在顫動(dòng)……一陣緊張過(guò)后，燈亮了，門(mén)開(kāi)了，除了媽媽坐在我身旁，其他什么都沒(méi)有。在這里，我們體會(huì )到了聽(tīng)覺(jué)對于人的影響。
不知不覺(jué)一天的愉快時(shí)光就過(guò)去了，鹽城科技館之旅便就結束了，我學(xué)到了許多的知識，長(cháng)了不少的見(jiàn)識，感謝媽媽給了我一次與科學(xué)近距離接觸的機會(huì )。
科技館作文 篇3
3月19日下午第二節，我們四（9）班、四（10）班全體同學(xué)上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節科學(xué)課。
聲音，生活中無(wú)處不在�？蛇@極為普通的聲音，卻有著(zhù)無(wú)窮的奧秘。這次來(lái)到科技館聲音區，朱小雪老師引領(lǐng)我們大開(kāi)眼界：首先是奇妙無(wú)比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈紅點(diǎn)，用筆在長(cháng)短不同的光束中揮了揮，竟然傳出了微弱的音樂(lè )聲，多么奇妙呀！隨即是“聚音亭”，在亭子里我們輕輕地叫了一聲“啊”，沒(méi)想到聲音被擴大開(kāi)來(lái)，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的'“聲波”，在一個(gè)大鼓和幾根細線(xiàn)前，我們伸手輕輕地轉動(dòng)大鼓，大鼓發(fā)出了一種低沉的聲音，在大鼓前面的那幾條細線(xiàn)竟然也扭曲起來(lái)，呈波浪形，“聲波”居然看得見(jiàn)！多么逼真呀！給我們印象最深的，非“空中音樂(lè )”莫屬。十來(lái)個(gè)玻璃管并成一排，長(cháng)短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北風(fēng)呼嘯；“嘩——嘩——”，這是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,發(fā)出的音樂(lè )也呈現不同風(fēng)格。多么神奇呀！
來(lái)到科技館上課，跟在教室里就是不一樣。我們在玩中學(xué)，在操作中探索聲音的奧秘。
科技館作文 篇4
五月六日下午，我在家中沒(méi)事可干，這時(shí)，正干活的媽媽對我說(shuō)：“這幾天新聞中光說(shuō)科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽(tīng)，馬上從床上跳起來(lái)，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了。?
在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實(shí)物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過(guò)了一會(huì )，我們來(lái)到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關(guān)于全國青少年科技創(chuàng )新大賽的展板和一些仿制品外沒(méi)別的，這對于我這個(gè)去過(guò)六次上海和三次上�？萍拣^的人來(lái)說(shuō)，太差勁了！又一想，既然來(lái)了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時(shí)間，就認真地觀(guān)看了起來(lái)。
這里大約介紹了三四十個(gè)小發(fā)明，我最喜歡的是海南省�？谑械诹W(xué)六年級的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇，他是獲得了第xx屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽的二等獎，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說(shuō)：“我看到西部的戰士開(kāi)著(zhù)吹干燥風(fēng)的.風(fēng)扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時(shí)，他能想到戰士們，我覺(jué)得這一點(diǎn)很可貴。
回家的路上，我想：現在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會(huì )落后于我們的社會(huì )還有其它的城市，也會(huì )給我們這個(gè)正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟強市拖后腿！
科技館作文 篇5
今天是個(gè)高興的日子，因為老師就要帶我們去參觀(guān)南京青少年科技館。我們坐上了豪華大巴，車(chē)外風(fēng)景如畫(huà)，有金燦燦的油菜花，綠油油的小麥，連小鳥(niǎo)也在為我們歌唱。車(chē)內喜氣洋洋，歌聲不斷，不知不覺(jué)就到了目的地�？萍拣^成半球形，它共分四層，有四個(gè)展區，分別是知識海洋展區、兒童科技樂(lè )園展區、宇宙探秘展區、地球萬(wàn)象展區。
我對地球萬(wàn)象比較感興趣，我來(lái)到了二樓，剛站在“怒發(fā)沖冠”的'儀器面前，一個(gè)阿姨按下了開(kāi)關(guān)，周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，睜大雙眼，一個(gè)同學(xué)捂著(zhù)肚子，忍著(zhù)笑說(shuō)：“你回過(guò)頭看看吧！”我轉過(guò)身對著(zhù)鏡子一看，連我也嚇了一跳，這還是我嗎？一根根頭發(fā)筆直地站著(zhù)，面部猙獰像一頭憤怒的獅子，我不明白是怎么一回事？阿姨給我解開(kāi)了謎團。原來(lái)場(chǎng)內有電磁波，這電磁波是可以變成推力的，這些推力可以把你的頭發(fā)給往上推。
玩完這個(gè)游戲又被幾個(gè)小朋友的喊聲吸引過(guò)去了，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)了一句話(huà)，那聲音很大，這時(shí)從魚(yú)嘴里噴出了很高很高的水花，那個(gè)小朋友又說(shuō)了一句話(huà)，那聲音很小，水花也很低，我心想，聲音大，水花就高，聲音很小，水花就很低，這是為什么呢？等我看完了介紹才明白了。原來(lái)我們發(fā)出的聲波，通過(guò)自動(dòng)裝置，可以把聲波轉化成電能，而電能成動(dòng)力，推著(zhù)水噴出魚(yú)嘴。
在科技館里我還知道了各類(lèi)數學(xué)知識模型、高壓放電、污水處理。通過(guò)演示和模擬，讓我深切體會(huì )道，大自然有無(wú)窮無(wú)盡奧秘，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一個(gè)個(gè)謎團將被解開(kāi)。��！時(shí)間過(guò)得飛快，集合的哨聲吹響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了。
科技館作文 篇6
今天媽媽帶我去科技館，一路上我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)萍拣^是干什么的？媽媽對我神秘的一笑說(shuō)，你到那兒一看，就會(huì )看到很多神奇的東西。我帶著(zhù)疑問(wèn)，終于到了目的地。一下車(chē)，就看到了一個(gè)壯觀(guān)的科技館。我飛快的跑了過(guò)去，對媽媽喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！看！我們到了！”
科技館分3個(gè)樓層。第一層是科技實(shí)驗品館；2樓是太空知識館；3樓是人與自然館。
我移動(dòng)著(zhù)放大鏡觀(guān)察里面的微生物，個(gè)種不同的微生物令我很好奇。還有指南車(chē)，我推著(zhù)車(chē)子，前面的馬頭為我指方向。還有幻想柜，360全息成像也被稱(chēng)為三維全息影像、全息三維成像，它是由透明材料制成的四面錐體。觀(guān)眾的視線(xiàn)能從任何一面穿透它，通過(guò)表面鏡射或反射，觀(guān)眾能從錐體空間里看到自由飄浮的形狀和圖形。四個(gè)視頻發(fā)射器將光信號發(fā)射到這個(gè)錐體中的特殊梭鏡上，匯集到一起后形成具有真實(shí)維度空間的'立體影像。這就是媽媽平時(shí)告訴我的海市蜃樓。
在發(fā)電區域，我知道了，人類(lèi)是通過(guò)怎樣的方式利用能源發(fā)電，有風(fēng)力發(fā)電，有波浪發(fā)電，有火力發(fā)電，有煤發(fā)電，還有大型的核電站。
我登上了宏偉的宇宙飛船，參觀(guān)飛船的內部，還看到細菌的品種。各種各樣的細菌，讓我感到有恐懼感。我還當了宇航員控制著(zhù)宇宙飛船，遠遠看到隕石向我撞來(lái)，差點(diǎn)被撞到了。
我到了三樓，當上了牙醫，我幫大嘴把牙齒的位置站好，把長(cháng)了蛀蟲(chóng)的牙齒通通拔掉。還觀(guān)察胎兒是怎么成長(cháng)的，我們在媽媽肚子里做了什么？我還拼了人體結構，比如說(shuō)腎、心臟、肝、大腸很多東西應該擺在人的哪個(gè)部位，做成了一個(gè)人體模型。
我參觀(guān)了科技館，做了各種各樣小實(shí)驗，學(xué)習了很多知識，以后我要當個(gè)知識淵博的人！
科技館作文 篇7
年1月23日，經(jīng)過(guò)層層選拔，我被選為了中國科技館的小小志愿者，以小博士的身份給大家演講、做實(shí)驗。
我高興極了，我一直夢(mèng)想自己能站在舞臺上，用自己活潑的表演打動(dòng)大家，為大家服務(wù)。7月19日，是我第一天表演的日子，我早早的就來(lái)到了科技館，哇！人好多啊，我的腿不由得緊張起來(lái)，雖然要表演的內容我已經(jīng)演練好多次了，但看著(zhù)那么多人，我還是膽怯了。這時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，“嗨，竇藝帆，你平時(shí)的膽量哪里去了，沒(méi)什么緊張的，你就當下面是你的同學(xué)�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我深深吸了口氣，勇敢的走上了表演臺。
“親愛(ài)的老師，同學(xué)，家長(cháng)朋友們，我是小博士，下面我來(lái)為大家講解科學(xué)的——————奧秘�！甭匚业脑�(huà)越來(lái)越流暢了。忽然，臺下一個(gè)小朋友惡作劇的`“嗷”了一聲，引得其他人都笑了起來(lái)，都把注意力看向了那個(gè)小朋友，讓我感到非常難堪，這時(shí)正好到我互動(dòng)的環(huán)節，我靈機一動(dòng)，“哎，有了�！蔽荫R上提高聲音說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)，你提醒了我，我現在就要請三位小朋友上來(lái)配合我一下，你是第一位，好嗎？”說(shuō)完，我伸出了手，那個(gè)小朋友臉紅了，在他媽媽一個(gè)勁的催促下，他上來(lái)了。最后我和三個(gè)小朋友順利的完成了實(shí)驗�！疤柿恕�，剛表演完，媽媽和老師就跑過(guò)來(lái)祝賀我，聽(tīng)著(zhù)別人的掌聲，看著(zhù)大人的贊賞，我心里別提多美了。
通過(guò)這次演講，我戰勝了自己，尤其是我懂得了，我們做人要寬容，這樣才能讓別人更尊重我們，小朋友你們說(shuō)，對嗎？
科技館作文 篇8
今年暑假，長(cháng)沙科技館終于開(kāi)館啦。我迫不急待的要求媽媽帶我去玩。那一天，我游玩了動(dòng)物世界、地殼探秘、人與健康、宇航天地、迷你賽車(chē)等項目。到閉館的時(shí)候，我才戀戀不舍的回家，我玩得開(kāi)心極了，也覺(jué)得很有收獲。
后來(lái)，爸爸告訴我上海新科技館更好玩，我又很想去上�？萍拣^玩一玩。
暑假快結束的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了美麗的蘇州、炫麗的黃浦江外灘，但我想念著(zhù)要去上�？萍拣^。
直到第三天，爸爸媽媽終于帶我坐地鐵，來(lái)到想念了很久的上�？萍拣^，我高興極了。
遠遠望去，上�？萍拣^就像在潭水中漂浮了一個(gè)巨大的玻璃球，爸爸告訴我，這就像剛出生的小孩一樣。
我游玩了展現了各種各樣的.動(dòng)物和植物的動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、基因密碼。還參觀(guān)了演示地下各種變化的地殼探秘。到了機器人世界，我知道了機器人可以唱歌、跳舞、彈琴、下棋，還可以做各種各樣的工作，比如消防、挖掘。最奇妙的是還有機器人劇場(chǎng)呢�！皺C器人”真了不起。
下午，我來(lái)到了彩虹兒童樂(lè )園，那里發(fā)出五彩燈光的樹(shù)、草地，非常的漂亮。還有彩筒，慢慢轉動(dòng)著(zhù)去看就是一幅一幅的圖畫(huà)，轉動(dòng)很快的時(shí)候，就像在看動(dòng)畫(huà)片似的。我這才明白，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，原來(lái)是這樣出來(lái)的。
還有神奇的鏡子迷宮，明明看著(zhù)是能走過(guò)去的，但一走過(guò)去就碰著(zhù)頭啦。我只好伸手摸索著(zhù)前進(jìn)，終于走出了迷宮。這時(shí)，爸爸告訴我，這個(gè)迷宮告訴我們，只要勇敢的前進(jìn)，就能到達目的地。我似乎有一點(diǎn)明白啦。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了不得不去趕飛機回家的時(shí)候了。我還有很多項目沒(méi)有來(lái)得及玩呢。不過(guò)，我也只能說(shuō)，再見(jiàn)了，上�？萍拣^！
科學(xué)真奇妙！
科技館作文 篇9
“五一”節，我和媽媽還有胡宇同一家去參觀(guān)鹽城科技館，爸爸本來(lái)也準備去的，可那天，他要參加他們單位舉行的乒乓球比賽，因而沒(méi)能與我們同行，真的很遺憾。
一大早，我們就出發(fā)了。到了鹽城科技館，才九點(diǎn)多鐘。我們先去了兒童科技樂(lè )園�？萍紭�(lè )園里最有趣的是迷宮。迷宮由透明的玻璃圍著(zhù)，玻璃非常干凈，不注意根本看不清，結果害我被撞了好幾次。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了一個(gè)地方，牌子上寫(xiě)著(zhù)“科學(xué)與發(fā)現”。 那有很多消防常識，告訴你如何預防火災，以及發(fā)生火災時(shí)如何逃生。我們還玩了滅火游戲�？梢杂盟畼寭錅绱笃聊簧系拇蠡�，就像是真的一樣。
后來(lái)，我們去了二樓。二樓可就更好玩了。我們可以控制機器人投籃，不過(guò)，要讓它投進(jìn)還真挺不容易的.。還有會(huì )說(shuō)話(huà)的假鸚鵡，會(huì )搖尾巴的機器馬，會(huì )擦臉的小貓咪…… 可真有趣！
最后，我們去一樓看電影。電影名叫《鼠老三進(jìn)城》。帶上立體眼鏡，真有身臨其境的感覺(jué)。老鼠就好像從電影里跳出來(lái)了一樣。貓頭鷹飛過(guò)來(lái)，突然尖叫一聲，把我嚇出了一身冷汗。雖然電影只有十二分鐘，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
��！鹽城科技館真有意思！下次我一定還要來(lái)。對了，一定要帶上爸爸。
科技館作文 篇10
星期天，我們一家三口去參觀(guān)濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無(wú)源之水",看上去沒(méi)有水管，但是水卻源源不斷的'流出來(lái)怎么回事呢?經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察，我知道了原來(lái)這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來(lái)的。
二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來(lái)它是利用了人的錯覺(jué)產(chǎn)生錯覺(jué)。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來(lái)源”和“看得見(jiàn)的力量”和古代的“蒸汽火車(chē)”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來(lái)我一定要好好學(xué)習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車(chē)里我還沉浸在知識的王國里。
科技館作文 篇11
今天，我去了新開(kāi)館的浙江科技館。那兒的科技小游戲真多，可好玩了。有模擬臺風(fēng)，有月球漫步，有聲控智能機器人，電腦控制機器人和機器人樂(lè )隊、機器人伴舞，還有很多游戲。我最喜歡的`兩種游戲，一個(gè)是鍛煉平衡能力的，另一個(gè)則是鍛煉反應能力的。第一種是在高矮不同的一些柱子上面有一盞燈，哪一個(gè)樁子上的燈亮起來(lái)了，就用腳踩到那個(gè)樁子，直到出口處結束游戲。如果中途掉下來(lái)，那個(gè)人就“game over”（游戲結束）了。
我先排隊，好不容易輪到我玩了，我急忙先踩了一下“開(kāi)始”鍵，一個(gè)樁子亮了起來(lái)，我踩了上去，有一個(gè)樁子亮了，便又踩了上去……踩到一半的時(shí)候，我突然找不到亮的樁子，當我轉身才發(fā)現，原來(lái)在我的身后。我趕忙踩上去時(shí)，卻早已慢了一拍。后來(lái)，我好不容易才跟上節拍，但是已經(jīng)晚了，我到了出口處。第二種是由很多方塊燈組成的游戲，可以很多人一起玩。規則是當方塊燈亮起時(shí)，就用腳狠狠地踩它。當然人多腳雜，不免被人踩幾腳。燈亮得快，滅得也相對比較快，這絕對是鍛煉反應能力的絕佳游戲。我就被這個(gè)小小的游戲困了二十多分鐘。除了這兩個(gè)游戲，其它游戲也很不錯，比如科學(xué)小迷宮也很好玩。我玩得可帶勁了，連肚子餓了都不知道，最后肚子都抗議得“咕咕”叫了，才依依不舍地離開(kāi)了。
科技館作文 篇12
科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們去參觀(guān)科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。
我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的`大門(mén)正向我們打開(kāi)。
最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫(huà)卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒(méi)有做不到�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由覺(jué)得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時(shí)也讀了不少的書(shū)，知道的東西很多了�？刹恢揽茖W(xué)是這么神奇。
知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過(guò)是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿(mǎn)足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿(mǎn)，外面的世界還很大！
回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個(gè)跨越新世紀的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀(guān)了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后也用科學(xué)去創(chuàng )造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！
我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習，招手迎接未來(lái)吧！
科技館作文 篇13
周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。
科技館里面可真熱鬧��！許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子，個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了。再朝四面看看，科技館里知識性和娛樂(lè )性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個(gè)好。
“快！跟我來(lái)！”只見(jiàn)一群小伙伴鉆進(jìn)了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進(jìn)去。天��！頓時(shí)我感覺(jué)頭暈目眩，世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺(jué)到有一雙無(wú)形的手使勁地把我往低處拉。帶著(zhù)恐懼我匆忙跑出小屋，一出來(lái)這種感覺(jué)便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對我說(shuō)：“因為人的行動(dòng)受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態(tài)時(shí)，依賴(lài)視覺(jué)信息和前庭反饋的`信息。進(jìn)入了小屋后，視覺(jué)信息認為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令，于是產(chǎn)生眩暈感�！�
走出斜屋，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引過(guò)去：只見(jiàn)她的頭在桌面搖來(lái)?yè)u去，可是身子全沒(méi)了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過(guò)的魔術(shù)表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過(guò)去，才知道其中的奧秘。原來(lái)這是利用了平面鏡成像的原理，通過(guò)兩塊平面鏡將房?jì)刃∨⑸眢w隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面�！疤衿媪�！”我情不自禁地贊嘆道。
最后，我們來(lái)到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著(zhù)“時(shí)空飛船”來(lái)到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……
科技令人著(zhù)迷。實(shí)際上，大千世界還有無(wú)數的奧秘在等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現，去解答……
科技館作文 篇14
在我們回重慶的那天上午，哥哥帶我去參觀(guān)成都的“四川科技館”。下了車(chē)，我被震住了，一座巨型建筑展現在眼前。他與北京人民大會(huì )堂的外貌差不多，前面有8根大柱撐著(zhù)，整個(gè)建筑在陽(yáng)光的照耀下顯得非常雄偉而美麗。
在科技館前的廣場(chǎng)上，人山人海的游人，大人帶著(zhù)小孩兒，在蜂涌的人群中徘徊。售票口前站著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，等候著(zhù)買(mǎi)到入場(chǎng)門(mén)票。哥哥去排隊買(mǎi)票，我在廣場(chǎng)上等待了近半小時(shí)，終于把入場(chǎng)門(mén)票拿到了我的手中。
進(jìn)入科技館，首先參觀(guān)的是航空展廳。展廳內布滿(mǎn)了全世界各國的飛機模型，還有真正的戰斗機實(shí)物，模擬巨型航空飛機等。這個(gè)巨型航空飛機很好玩，可以在上面去感受太空感覺(jué)，體會(huì )一下宇航員的失重體驗剌激�？上У氖�，我進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候沒(méi)買(mǎi)票，沒(méi)能如愿。
沿著(zhù)扶梯，我們進(jìn)入到信息技術(shù)展廳。這里非常好玩，也是我最喜歡的一個(gè)展廳，主要是展示信息技術(shù)在生活、工作、學(xué)習、商業(yè)、科學(xué)軍事等領(lǐng)域的廣泛應用。我首先去了未來(lái)網(wǎng)吧，玩了很久的.游戲，又開(kāi)了一會(huì )賽車(chē)。賽車(chē)非常好玩兒，可以漂移，時(shí)速可達300公里。接著(zhù)進(jìn)入到汽車(chē)模擬室，可以坐在真的汽車(chē)里操作駕車(chē)過(guò)程，感受駕車(chē)的感覺(jué)，不過(guò)不是在路上行車(chē)，而是在車(chē)前方一個(gè)電子屏上看著(zhù)模擬車(chē)道行駛，讓我感受到了開(kāi)車(chē)的樂(lè )趣。
光學(xué)科技展廳也很神奇，里面有“萬(wàn)丈深淵”、“看得見(jiàn)，摸不著(zhù)”、“隱身人”等等，都是利用光學(xué)原理而制作的，只有身臨其境才能感受到它的神妙和樂(lè )趣。
科技館里還有很多展廳，如聲學(xué)、數學(xué)、核能、生態(tài)與環(huán)境、機器人、青少年科技展廳等等，我就不一一地介紹了，以后大家如果有機會(huì )去成都，一定要去科技館參觀(guān)哦！
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