科技的作文

科技的作文(必備4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　晚上，我靜靜地躺在小床上，開(kāi)始了我的瘋狂幻想。

　　咦，我怎么來(lái)到海洋科技館？我是怎么來(lái)的？我對一切都充滿(mǎn)了好奇，不過(guò)這里還是很漂亮的。

　　我悄悄地走向海洋科技館的第一層。第一層是一個(gè)大廳，大廳里有許多柜子，柜子里面有許許多多稀奇古怪的東西。比如：彩色的`貝殼，粉、紫、黃、綠、紅等顏色的珍珠，漂亮極了！還有幾只海洋兔，海洋兔有各種顏色，頭大身體小，可以在水中呼吸，背后長(cháng)著(zhù)一對透明的小翅膀，不仔細看是看不到的，身上還有著(zhù)濃濃的香水味！可愛(ài)極了！

　　參觀(guān)完第一層，我走上了第二層，第二層是播放海洋電影的，而且免費。有奇怪的海洋、美麗的水母。我選擇了奇怪的海洋這部電影。里面講的是一名六年級小學(xué)生掉進(jìn)了海里，居然能聽(tīng)懂魚(yú)兒們說(shuō)話(huà)，和魚(yú)兒們一起生活的故事，又驚險又好看 。

　　看了電影之后我又來(lái)到了第三層，第三層是賣(mài)海洋生物的。有海洋兔、貝殼、珍珠、海蘿卜—都非�？蓯�(ài)！特別是海蘿卜，它其實(shí)是一種海洋動(dòng)物，卻和陸地上的蘿卜一模一樣，真神奇！

　　來(lái)到第四層，原來(lái)是觀(guān)看海洋生物照片的地方。

　　哈哈哈哈，從遠處傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是一張照片里黃神魚(yú)和黑利魚(yú)擁抱。哈哈，我也情不自禁笑了起來(lái)！真搞笑！

　　又來(lái)到了第五層。咦，我怎么來(lái)到了海里？原來(lái)第五層是感覺(jué)在海里的生活的地方，空氣真新鮮呀！

　　忽然，一只鯊魚(yú)朝我撲來(lái)�！鞍�！爸爸，媽媽?zhuān)　蔽掖蠼幸宦�。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

科技的作文 篇2

　　我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準備了科幻畫(huà)、科技書(shū)、科技手抄報等等，有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀(guān)，我們也參觀(guān)了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。

　　我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀(guān)，我們留在教室里接待其他同學(xué)和看科技書(shū)。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認真仔細，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事，我最喜歡是一畫(huà)科技畫(huà)，上面有一個(gè)大大的火箭特別似蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當中，非常漂亮，非常令人向往。當第一組參觀(guān)快結束的'時(shí)候，突然，主校和分校的校長(cháng)和許多老師都來(lái)我們班參觀(guān)了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵他們，他們也圓滿(mǎn)地完成了講解任務(wù)。

　　終于輪到我們組去參觀(guān)了，老師告訴我們：“你們從四樓開(kāi)始參觀(guān)，老師會(huì )在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在這里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著(zhù)她又把口服液拿到?jīng)鏊�杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達上的鐵片，飛碟就突然轉了起來(lái)，而且越轉越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng)，非常想試一試，也想知道其中的道理。

　　在這個(gè)科技節中，我了解了許多科技奧秘，參觀(guān)了一些科技實(shí)驗，增長(cháng)了知識。但是我也發(fā)現了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗，科技制作比較少。高年級班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

　　難忘的科技節，讓我學(xué)到了很多知識，我現在就要好好學(xué)習，要多看書(shū)，明白更多的科學(xué)道理，長(cháng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

科技的作文 篇3

　　那天我一覺(jué)睡醒看了看日歷，卻發(fā)現竟然是20xx年，我穿越到了20年后。

　　我興奮地出了門(mén)，想回到老家看看，卻發(fā)現門(mén)口有一張地毯，我踩了上去，地毯突然發(fā)出聲音：“您好，請問(wèn)您要去哪里？”我說(shuō)：“我想回老家看看�！薄昂玫��！闭f(shuō)著(zhù)，地毯便飛了起來(lái)，不一會(huì )兒，地毯便著(zhù)陸了。

　　我發(fā)現老家已不像以前那樣了，每家每戶(hù)都有一個(gè)小花園。機器人正打理著(zhù)草木，一片美麗的景象，一點(diǎn)也看不出原來(lái)那個(gè)雜草叢生的村莊了。

　　我來(lái)到了公園里，公園大門(mén)上有一個(gè)按鈕，按下它就可以聽(tīng)語(yǔ)音系統講這個(gè)公園的來(lái)歷。走進(jìn)公園，一片草木茂盛的景象，每走一段都會(huì )有一個(gè)小屏幕，上面可以查詢(xún)公園里這段的.設施。

　　最后我來(lái)到了菜園里，菜園里的菜非常蔥綠，十分新鮮，蔬菜都由機器人打理，主人只需要在屋里控制機器人。非常方便，不像以前那么辛苦了。

　　然后我又乘著(zhù)飛毯回到了家中，在家里我一進(jìn)門(mén)房間就亮了，我在系統說(shuō)：“我要洗澡�！辈灰粫�(huì )兒，我進(jìn)入洗澡間，水正好是我喜歡的溫度，在客廳里，早已擺上熱氣騰騰的水和糕點(diǎn)。

　　我正感嘆20年后的科技如此發(fā)達，突然，“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我驚醒了。我發(fā)現自己又回到了20xx年，原來(lái)剛才只是做了一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我真想現在就是二十年后，二十年后知方便呀！

科技的作文 篇4

　　1月28日，是令全校同學(xué)激動(dòng)人心的一天哦！那天，可是科技節。這時(shí)候，就是那些平時(shí)臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時(shí)候啦！

　　瞧，大廳那里人山人海，所有人興高采烈，拿著(zhù)自己好不容易組裝好的高難度賽車(chē)，蹦蹦跳跳的來(lái)到這里�？粗�(zhù)高手如云的`大廳，我不禁瞠目結舌。這些可是未來(lái)的小科學(xué)家們呀！

　　看，氣墊車(chē)上，貼上了霸氣威武的車(chē)貼，讓人看了過(guò)目難忘。發(fā)動(dòng)機被小選手們一次又一次的改進(jìn)，擁有了風(fēng)馳電掣般的“光速”。雖然有時(shí)會(huì )發(fā)生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學(xué)們的興致。

　　預備，開(kāi)始！金校長(cháng)摁下了計時(shí)器。氣墊車(chē)就如同一支離弦之箭，飛一般的沖向終點(diǎn)。在氣流的幫助下，很快便到達了終點(diǎn)。遠看，就像一道光影，一瞬間地掠過(guò)，只能看到一個(gè)迷糊的幻影。由此可見(jiàn)，它的速度是多么的快了。

　　四合院上的賽車(chē)也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對準著(zhù)屬于自己的炫酷賽車(chē)，隨著(zhù)手指在遙控器上的晃動(dòng)，賽車(chē)們也秀起了獨特的車(chē)技：在轉彎時(shí)，突然一個(gè)飄逸，遠遠地把對手們拋到尾后；靈活的繞過(guò)障礙物，超越其他的優(yōu)先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來(lái)。

　　在這個(gè)科技節中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時(shí)候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現吧！

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