(精)垃圾分類(lèi)演講稿3篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)重要嗎?根據實(shí)際證明,垃圾分類(lèi)很重要,我們要從身邊的小事做起,認識垃圾分類(lèi),做好垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi),顧名思義就是將垃圾分分類(lèi),大部分垃圾是可以回收再利用的,變廢為寶再次造福人類(lèi),只有一小部分是徹徹底底的`處理不了了的垃圾,只能采用傳統的填埋,焚燒的方式處理。
垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的成分,屬性,利用價(jià)值,對環(huán)境影響以及現有處理方式的要求,分離不同類(lèi)別的若干種類(lèi)。第一類(lèi),可回收利用垃圾,它包括紙類(lèi),金屬,玻璃等;第二類(lèi),廚房垃圾,剩菜剩飯,骨頭,菜根菜葉等食品類(lèi)垃圾;第三類(lèi),有害垃圾,它包括廢電池,廢燈管,廢水銀溫度計,過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊處理;第四類(lèi),其他垃圾,如磚瓦陶瓷,渣土,衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個(gè)方面的措施:
1、將易腐垃圾有機成分為主的廚房垃圾單獨分類(lèi),為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料,生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機肥,有利于改善土壤肥力,減少化肥使用量。
2、將有害垃圾分類(lèi)出來(lái),減少垃圾中的重金屬,有機污染物,致病菌的含量,有利于垃圾的無(wú)害化處理,減少了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風(fēng)險。
因此,我們要通過(guò)多方式,多渠道,讓大家明白,做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的減少垃圾量,徹底改變大量生產(chǎn),大量浪費,大量拋棄的生活方式。
垃圾分類(lèi)對于我們來(lái)說(shuō)是小事一樁,僅僅只需要我們的舉手之勞!袄忠环,環(huán)境美十分”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
垃圾分類(lèi)演講稿2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋。
我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會(huì )把它丟進(jìn)垃圾袋里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來(lái)我們會(huì )把這些垃圾人往菜園子里一倒,可現在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重復利用,這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重復使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當肥料,但要注意,重復使用要注意消毒,否則第一次使用留下的.病菌就會(huì )吸收再我們身體內。
我會(huì )把家里的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi),如:家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,可以重復使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè),每個(gè)垃圾桶上面都有標志,我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類(lèi)丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾,他會(huì )按照我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類(lèi),杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好,污染程度越來(lái)越低。
當然,我們也在分類(lèi)垃圾中遇到了問(wèn)題,如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導致我們在丟垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點(diǎn)細致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破,破了的話(huà)在套一個(gè)垃圾袋,這樣就可以避免這樣類(lèi)似的問(wèn)題。
希望我們能繼續保持下去,這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!
垃圾分類(lèi)演講稿3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我在x班,x年級,今天演講的題目是:垃圾分類(lèi),從我做起!
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的一件事。人類(lèi)每天都會(huì )產(chǎn)生大量垃圾。如果他們隨意扔掉,會(huì )造成嚴重的污染,從而破壞我們美麗的生活環(huán)境。所以要養成垃圾分類(lèi)的習慣,垃圾分類(lèi)回收后再轉化為資源。
不久前,通過(guò)對市民的調查,我發(fā)現人們對垃圾分類(lèi)基本上有了一定的了解,這說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習慣,這表明我們的習慣還沒(méi)有很好地養成,我們仍然需要加強執行力,養成更好的習慣。另一方面,人們對目前的垃圾桶并不滿(mǎn)意。有些社區甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶、車(chē)站、商業(yè)中心、公園,廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先,我們應該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識,這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類(lèi)的重要性。其次,回收垃圾的'地方應該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會(huì )因為下雨而讓垃圾散得滿(mǎn)地都是,不會(huì )因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作,我們可以實(shí)現以下目標:減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。垃圾分類(lèi),從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的演講完畢,謝謝大家!
【垃圾分類(lèi)演講稿】相關(guān)文章:
垃圾分類(lèi)演講04-30
垃圾分類(lèi)總結02-15
垃圾分類(lèi)作文01-11
垃圾分類(lèi)的作文02-04
《垃圾分類(lèi)》教學(xué)設計11-05
垃圾分類(lèi)教學(xué)設計11-04
垃圾的分類(lèi)教學(xué)設計11-04
學(xué)校垃圾分類(lèi)的總結01-23
垃圾分類(lèi)示范演講05-30
垃圾分類(lèi)作文模板05-06