青銅葵花讀后感

時(shí)間:2023-07-31 14:56:39 觀(guān)后感 我要投稿

(精華)青銅葵花讀后感15篇

  當品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的青銅葵花讀后感,歡迎閱讀與收藏。

(精華)青銅葵花讀后感15篇

青銅葵花讀后感1

  我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,只因看到曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》叫純美小說(shuō),便買(mǎi)了一本來(lái)看。

  這真是一本至純至美的小說(shuō):書(shū)中的城市女孩葵花因為一個(gè)特別的機緣,走進(jìn)了鄉村男孩青銅的家,成了他的妹妹,也成了全家人的寶貝。青銅是個(gè)聰明的.心地善良的啞巴,這個(gè)突然出現的小妹讓他意識到自己作為小男子漢的責任:家里只能供一個(gè)人上學(xué),他把機會(huì )讓給了葵花;家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,他給葵花做了一盞螢火蟲(chóng)燈;災年沒(méi)有吃的,他想辦法抓野鴨給葵花解饞……懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)紙筆教青銅識字;馂、水災、蝗災……苦難接踵而來(lái),無(wú)論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而,面對這些常人難以忍受的苦難,一家人不僅從容不迫地用愛(ài)幫助葵花走出陰影,重新鼓起她生活的勇氣,還用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲美妙的生活旋律。你看:青銅在寒冬臘月里賣(mài)蘆花鞋為葵花籌錢(qián)照相;奶奶在海邊采棉花為青銅和葵花棉衣、棉褲;葵花獨自去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)為奶奶治病……這些看似平凡的小事,哪一件不充滿(mǎn)了艱辛,哪一件不充滿(mǎn)了愛(ài)心,哪一件不感人肺腑呢?

  我一路看下去,也讓眼淚一路盡情地流下去,我覺(jué)得,這感動(dòng)的眼淚、傷心的眼淚、痛苦的眼淚、歡喜的眼淚,能直到心靈深處,洗滌著(zhù)塵土和灰暗,掃凈軟弱和自卑。

  在《青銅葵花》的代后序里,我看到羅曼·羅蘭的一段文字:“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè ),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!蔽也惶眠@句話(huà)的意思,卻認為痛并快樂(lè )著(zhù),這才是人生!人生就像一條小船,航行在浩瀚的大海中,難免會(huì )遇到風(fēng)浪,這就是苦難。我們這些生活在現代都市的孩子,衣食無(wú)憂(yōu),很多都是嬌生慣養,對飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活習以為常,卻從來(lái)不知道該如何面對苦難。一旦苦難劈頭蓋臉地過(guò)來(lái),恐怕連伸手去擋的勇氣也沒(méi)有吧,還談什么快樂(lè )地承受呢?我相信,再遇到苦難,我會(huì )像像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難,把苦難看作自己人生的財富。

  我希望男同學(xué)都能像青銅,堅韌、有責任感;女同學(xué)都來(lái)學(xué)葵花,善良、細心,學(xué)著(zhù)像他們一樣在人生道路上痛并快樂(lè )地行走著(zhù)!

青銅葵花讀后感2

  《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,在那兒,她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,窮卻善良的青銅家認領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(cháng)大。一家人為了撫養葵花用盡心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù),從容堅韌地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

  作者寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。書(shū)后作者曹文軒還寫(xiě)到:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強者。我認為這一句話(huà)是多么地有意義呀!它告訴我們要學(xué)會(huì )堅強,要百折不撓,我一定要把這句話(huà)記在心里,它已成為了我的.一部分,讓我永不氣餒。

  在這本書(shū)中,最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)情節:一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨把青銅一家人那破舊的房子弄塌了,但他們卻沒(méi)有氣餒,而是齊心協(xié)力,不離不棄,與葵花一起趕在冬天到來(lái)之前建造了一個(gè)溫暖而又讓人羨慕的新家,快樂(lè )、溫馨地度過(guò)了新年。這讓我充分感受到了:他們雖窮,但人窮志不窮,在危機關(guān)頭齊心地克服困難,有著(zhù)向往美好生活的積極心與堅強的意志力,這是許多家庭所沒(méi)有的,讓我深刻的感受到了家才是一個(gè)人最好的歸宿。

  我愛(ài)這本書(shū),它給予了我數不勝數的深刻的道理,告訴了我人生的價(jià)值,還讓我更加深刻地了解了這個(gè)讓人潸然淚下的故事。因此我認為,這是我們大家一輩子都要讀的書(shū)。

青銅葵花讀后感3

  書(shū),是一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋;書(shū),猶如階梯,引領(lǐng)我攀登知識的高峰;書(shū),是良師益友,陪伴我成長(cháng)。

  “初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知!”這句名言,使我受益匪淺,我用最工整的字寫(xiě)下來(lái),貼在墻上。

  記得那次,老師推薦我們看曹文軒的《青銅葵花》,這本書(shū)是我含著(zhù)感動(dòng)的淚水讀完的。合上書(shū)本,心中被“青銅”“葵花”牢牢地占據著(zhù)!翱ā笔且粋(gè)像葵花一樣充滿(mǎn)朝氣的女孩,在經(jīng)歷許多艱難的坎坷之后,她懂得了人生百味,懂得了要學(xué)會(huì )感恩。懂事的葵花盡力不讓這個(gè)貧窮的家庭為她操心。晚上,為了節省油燈,葵花經(jīng)常借口去同學(xué)家玩寫(xiě)作業(yè),但卻被心胸狹窄的同學(xué)嫉妒成績(jì)好而掃地出門(mén),無(wú)地自容;為了節省家里的錢(qián),葵花放棄了拍照的機會(huì );為了給奶奶看病,獨自一人去江南采銀杏,期末考試故意考差;為了讓青銅在別人面前抬起頭,用各種方法教哥哥寫(xiě)字……我被堅強的.葵花感動(dòng)得涕淚滿(mǎn)面,被她的懂事、孝心深深震撼。列夫·托爾斯泰感慨過(guò):“心靈純潔的人,生活充滿(mǎn)甜蜜和喜悅!笨ň褪沁@樣,樂(lè )觀(guān),堅強,懂事、孝順,飽含著(zhù)一顆純潔的心靈,在風(fēng)風(fēng)雨雨中像一棵朝氣蓬勃的向日葵一樣茁壯成長(cháng)。想想我,有著(zhù)一個(gè)美好的家庭,被家人們寵愛(ài)著(zhù),可任性的我卻常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,就跟爸爸媽媽吵架。而葵花呢,為一位沒(méi)有血緣關(guān)系卻勝似親人的奶奶賺治病的錢(qián),不顧被拐賣(mài)的危險,孤身一人來(lái)到江南采銀杏賺錢(qián)。相比起來(lái)我十分羞愧。

  葵花讓我懂得了感恩,我決定在即將來(lái)臨的母親節那天,為媽媽做一件事——洗腳。我端了一盆熱熱的洗腳水,請媽媽坐在椅子上。輕輕地脫去媽媽襪子,把腳放在水里,我順著(zhù)腳跟一直到腳尖,輕輕地揉搓著(zhù),當我的手摸到媽媽的腳底厚厚的繭時(shí),心里不禁顫抖了一下,心想:媽媽為了我辛勤操勞,把腳都走出繭了,我不能再讓媽媽辛苦,我一定要天天給媽媽洗腳,讓媽媽也享受幸福的滋味!

  一本好書(shū)可以激勵人的斗志,啟迪人的智慧!肚嚆~葵花》讓我明白了什么是愛(ài),什么是責任……好書(shū)伴我成長(cháng)!

青銅葵花讀后感4

  她,一個(gè)美麗又懂事的女孩——葵花;他,一個(gè)善良又勤勞的男孩——青銅。他們的相遇,是命運讓他們成了一家人,成了沒(méi)有血緣的親兄妹。

  青銅是大麥地的孩子,在一場(chǎng)火災后,他成了啞巴。雖然他不能像常人一樣表達,卻很有自己的想法。他喜歡獨自仰望藍天白云,喜歡幻想。

  葵花的爸爸原本是著(zhù)名的雕塑家,卻因為藝術(shù)被打成右派,只得離開(kāi)城市到大麥地干校去勞動(dòng)改造。于是,年幼的葵花跟著(zhù)爸爸來(lái)到了農村,父女倆在干校相依為命。

  可以說(shuō),青銅和葵花是兩條平行線(xiàn),就算走到宇宙盡頭也不會(huì )相交?墒敲\打了個(gè)噴嚏,改變了運行軌跡,讓他們遇見(jiàn)了。

  葵花父親失足淹死,她成了無(wú)依無(wú)靠的'孤兒,不過(guò)老天給了她一個(gè)溫暖的家。青銅父母收養了葵花,雖然生活困苦艱難,但青銅一家都真心實(shí)意地愛(ài)護著(zhù)葵花,尤其青銅更是疼愛(ài)這個(gè)天上掉下來(lái)的妹妹。為了葵花好,他不計得失地竭盡所能。

  青銅為了減輕父母的負擔,他選擇不上學(xué),而把念書(shū)的機會(huì )讓給葵花;他為了葵花的學(xué)費,在冰天雪地里都快凍成雪人了還在賣(mài)蘆花鞋;他為了葵花看馬戲不委屈,和稻香渡的孩子們打架,遍體鱗傷了還讓葵花坐在他肩上,扛著(zhù)妹妹,只要葵花能看清楚就開(kāi)心;他為了葵花在演出時(shí)也有項鏈,在大年初一凜冽的晨風(fēng)中,為她用冰做了一串世間最美的晶瑩剔透的項鏈......沒(méi)有比青銅更好的哥哥了,沒(méi)有比青銅更懂事的孩子了。

  青銅和葵花是苦難的孩子,也是幸福的孩子。因為他們生活在愛(ài)里,父母奶奶的疼愛(ài)呵護,兄妹間無(wú)私的關(guān)愛(ài)。愛(ài),讓苦難有了力量,可以微笑面對的力量。羅曼-羅蘭說(shuō),“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人,便是即不愛(ài)歡樂(lè ),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜”。

  每一個(gè)時(shí)代,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,成長(cháng)伴隨著(zhù)痛苦。小雞辛苦從內啄破蛋殼,它就是新生命;蝶蛹努力掙破蛹殼,它才是蝴蝶?嚯y是心靈的良藥,越挫越勇?嚯y也是記憶中閃亮的珍珠,越久越亮。

青銅葵花讀后感5

  暑假,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,這本書(shū)講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩攜手成長(cháng)的故事。每讀一次,我的感觸就會(huì )深一層。

  苦難

  翻開(kāi)書(shū)頁(yè),前言中寫(xiě)著(zhù):“謹以此書(shū)獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫”。的確,這本書(shū)記錄了很多苦難。比如,文章中的青銅因火災變成了啞巴,葵花因失去了父親而來(lái)到大麥地;家里的牛老死了;奶奶生病了,卻沒(méi)錢(qián)治;大暴雨把大麥地的房子沖倒了,莊稼也被淹了……這些變故對于他們而言都是苦難。

  這些苦難突然降臨,卻又無(wú)法阻擋。這不由得讓我想到了鼠年,大家都說(shuō)這是災年,很多不幸的事都在今年發(fā)生了。比如:疫情、臺風(fēng)、洪水……無(wú)論大人小孩都遇到了屬于自己成長(cháng)路上的苦難。

  在我看來(lái),人生是個(gè)五彩大轉盤(pán),誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )轉到哪兒。但是苦難和幸福應該都是人生中不可缺少的,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,就不會(huì )知道什么是幸福。

  愛(ài)

  當生活中涌入這些苦難時(shí),我們可以選擇退縮,也同樣可以用愛(ài)當護盾,攜手直面苦難。

  文章中的青銅變成啞巴、不能上學(xué)、無(wú)法說(shuō)話(huà)……但是這些生活中的苦難,并沒(méi)有阻擋他對幸福的感知。因為他身邊一直有親人陪伴,相親相愛(ài)的家人們讓苦難的色彩不再灰暗?ㄍ瑯颖粣(ài)包圍著(zhù):上下學(xué)時(shí)能騎牛,家里有好吃的,總是第一個(gè)給她吃,有暖和的棉襖穿,不用大冬天的出去賣(mài)鞋……

  所以,苦難無(wú)法阻擋,但也并不可怕,坦然面對,堅定的向前,你的朋友和親人會(huì )給予你苦難中的'陽(yáng)光和力量。

  成長(cháng)

  學(xué)會(huì )直面苦難,學(xué)會(huì )愛(ài),才會(huì )真正的長(cháng)大。

  在苦難中,在愛(ài)的澆灌下,青銅和葵花迅速的成長(cháng)了:葵花故意考砸,想留下錢(qián)給奶奶治;青銅為了減輕家人的負擔,動(dòng)手做了十盞燈………

  我戀戀不舍的合上書(shū)頁(yè),耳邊又傳來(lái)《三十三》的旁白"有人挺身而出,有人逆流而上,有人保持善良和坦蕩,越渺小的,越孤勇,越害怕時(shí),越強大"…的確,2020年的疫情是苦難,“藥袋人”、自愿送餐員、“白衣天使”無(wú)數個(gè)平凡之人用大愛(ài)做鎧甲,攜手向前,而我們乖乖的呆在家里,認真上網(wǎng)課,每天做家務(wù)……出力所能及的一份力,咀嚼苦難中的感動(dòng)和愛(ài)!

  只有經(jīng)歷過(guò)苦難,懂得愛(ài),我們的意志才愈加強大。經(jīng)此一疫,無(wú)數個(gè)青銅和葵花逆風(fēng)成長(cháng)!

青銅葵花讀后感6

  那是一個(gè)相當美麗的地方吧!我常常這樣想,就像我夢(mèng)鄉中的湘西。有的時(shí)候不得不承認那些所謂的美景都是我們自己杜撰出來(lái)的。但是又有什么關(guān)系呢?人總喜歡一切美好的東西,例如,你在街上看到一棟與其他建筑不同風(fēng)格的房子,一定會(huì )忍不住多看兩眼;有時(shí)可能是一個(gè)氣質(zhì)甚佳的美女令你止步等等。人類(lèi)喜好美好的東西并沒(méi)有錯。所以許多文人的筆下就勾刻出了許多令人憧憬之地。沈老筆下的湘西,余秋雨《文化苦旅》中的各個(gè)盛景。而今在曹文軒的筆下又有了關(guān)于城市女孩與農村男孩生活的大河畔。讀完這本書(shū),我深深的沉思了。

  關(guān)于緣分

  不管你相不相信,這個(gè)世界上是存在緣分這種東西的'。若是兩人之間有緣,無(wú)論相隔千山萬(wàn)水總會(huì )相見(jiàn);若是有緣,總能躲過(guò)所有的不幸穿過(guò)人群擁抱。

  生活在城市的葵花小姑娘,有一個(gè)藝術(shù)家爸爸,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。他是孤獨的,她又是懂事的。她不會(huì )一味的吵鬧,希望爸爸陪伴,在爸爸忙碌時(shí),她會(huì )乖巧地自己哄自己睡覺(jué)。就是這副樣子,常常讓我心疼不已。

  青銅同樣是孤獨的。不能張口說(shuō)話(huà)使他無(wú)法與人溝通,無(wú)法表達自己內心的需要。正是這兩顆孤獨的心,正是渴望彼此生活中有個(gè)伴,所以他們把彼此送到跟前,相處成長(cháng)。一對不親密的親人卻隱藏著(zhù)深深地情感。他們因為緣分相遇,相守,卻又因為緣盡而分離。人生不就是如此,緣終聚終散。

  關(guān)于愛(ài)

  在這個(gè)人性冷漠地年代,缺乏的人就是人與人之間的愛(ài)。而愛(ài)在葵花與青銅一家人身上體現得淋漓盡致。奶奶與爸媽為了撫養葵花不惜自己緊衣縮食,為了讓她上學(xué)而沒(méi)有讓青銅讀書(shū)。青銅為了讓葵花過(guò)上更好的大學(xué)生活,跑去買(mǎi)鞋子甚至不惜賣(mài)掉腳上的鞋赤腳回家,冰冷的地面,印下的是一串串溫暖的記憶?ㄒ獏⒓訉W(xué)校的文藝活動(dòng),青銅為其制作冰棱項鏈;葵花為了給奶奶治病不惜小小年紀跟隨大人去外地撿銀杏。

  這就是愛(ài)吧,無(wú)私地為他人著(zhù)想。如果我們在日常生活中能做到心中有愛(ài),那么人與人之間就不會(huì )如此復雜。

  關(guān)于苦難

  葵花早早的沒(méi)有了媽媽?zhuān)o接著(zhù)失去了爸爸。青銅因為意外成為啞巴,大風(fēng)大雨把他家的房子吹散了,奶奶因病永遠地離開(kāi)了,而這種種苦難卻并沒(méi)有打到他們,反而練就了他們堅強的品格。

  雖然不知道這兩孩子最后的命運究竟會(huì )怎樣,但是我堅信,一切都會(huì )好起來(lái)。

青銅葵花讀后感7

  《青銅葵花》是一本講述了男孩與女孩之間故事的小說(shuō)。在一個(gè)機緣巧合下,讓城市女孩葵花與鄉下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……青銅——一個(gè)啞巴哥哥,細心地對待“妹妹”;葵花——一個(gè)花季少女,肩上承擔了青銅一家的希望。青銅一家與葵花一家不是親人卻勝似親人,處處為葵花著(zhù)想。

  《青銅葵花》中寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機和情誼;寫(xiě)情——真情,將情描寫(xiě)得淋漓盡致,詩(shī)情畫(huà)意。作者把苦、美、愛(ài)、情描寫(xiě)得恰到好處,觸碰到了人心中最柔軟的地方,撥動(dòng)了我內心的心弦。這本書(shū)讓人入情入境,膾炙人口,百讀不厭。我會(huì )隨著(zhù)故事的發(fā)展而大發(fā)感慨,我會(huì )為故事的感人之處而熱淚盈眶。此文行云流水,落筆如云煙,讀起來(lái)流暢自然,清新動(dòng)人。青銅一家對葵花如自家人,夏天家里只有一頂蚊帳,一家人都被蚊子咬,但他們把蚊帳讓給葵花;家里有什么好吃的、好玩的,都先給葵花;村子里鬧饑荒,也要把最后一口糧食留給葵花,這樣的事件數也數不盡。

  逆風(fēng)翻盤(pán),向陽(yáng)而生,平靜的水面練不出精悍的.水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。文中的青銅一家,像一輛破舊的馬車(chē),但其還是一輛結結實(shí)實(shí)的馬車(chē),經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難,使一家人學(xué)會(huì )堅強與樂(lè )觀(guān)?,就是苦難把這家人鍛煉得不一樣。青銅一家就是這樣,他們一家是當地最貧窮的一家,卻又是最快樂(lè )的一家。他們家窮困潦倒,但對生活充滿(mǎn)信心。他們相濡以沫,在困境中沖破重重阻礙,在絕境中樂(lè )觀(guān)向上。生活就是這樣,要一家人同心協(xié)力渡過(guò)難關(guān)。青銅一家人勇敢地面對生活的難關(guān),他們接受了時(shí)間的洗禮:收養葵花,經(jīng)濟上的問(wèn)題;孩子上學(xué),選擇上的難關(guān);葵花棄學(xué),感情上的困擾;奶奶去世,精神上的損失;葵花回城,心理上的折磨……但他們都扛下來(lái)了,他們完成了現實(shí)的考驗。因為這一場(chǎng)場(chǎng)磨煉,讓孩子們擁有了永久的財富。

青銅葵花讀后感8

  《青銅葵花》這是一部純美的小說(shuō),是一部震撼人心的小說(shuō),那更是一部歌頌了人的美好心靈的小說(shuō)。

  葵花,從富有的城市走來(lái),來(lái)到貧窮的大麥地,遭遇了種種不幸,自從爸爸死后來(lái)到青銅家里,就沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子,他是一個(gè)懂事的小女孩,他知道一家人為了供她上學(xué)是多么困難,她知道爸爸媽媽每天太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)就去田里干活,晚上夜幕降臨也還沒(méi)回來(lái),她知道哥哥光著(zhù)腳在寒冷的冬天買(mǎi)鞋,這一切的一切,只有一個(gè)目的——供她上學(xué)。他心里明白,家中只有他光吃白飯,是家中唯一的`消費者。她有一個(gè)很有骨氣的哥哥,一個(gè)對她很好的啞巴哥哥,他在為人處事上都十分正直,即使家中窮,但偷雞摸狗的事他從來(lái)不干,如果有人冤枉他,他會(huì )用行動(dòng)去向全村人證明,他沒(méi)有干他的人生中充滿(mǎn)了奇跡,用螢火蟲(chóng)做成的南瓜燈,逮到一只成人逮不到的野鴨……

  這不禁讓我想起了《窮人》這篇文章,他們兩家一樣,雖然面對著(zhù)極其艱苦的生活條件,但他們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望,他們挺過(guò)一道道難關(guān),但他們心地善良,樂(lè )于助人,從不抱怨生活的困苦。而我們呢,不但不深知我們過(guò)著(zhù)幸福的生活,還成天抱怨這抱怨那。自從我看了《青銅葵花》后,我明白了,原來(lái)我們如此幸福,曹文軒說(shuō)的沒(méi)錯:少年時(shí),就有一種痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。沒(méi)錯向我們這些溫室里的花朵,怎么會(huì )經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨呢?讓我們像海燕一樣,去勇敢的搏擊海浪吧!

  我最佩服青銅,他是一個(gè)極其有擔當的男孩,別看他人那么小,在家中,他的擔子可不比他父母輕,他會(huì )把難得的上學(xué)機會(huì )讓給了妹妹,他無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護著(zhù)他妹妹,家中窮,沒(méi)有油燈,就用螢火蟲(chóng)做燈,那時(shí)大麥地最亮的燈,發(fā)蝗災,沒(méi)糧食,他就逮只野鴨來(lái)熬湯給妹妹吃,一切都為了妹妹。

  就在妹妹被接走的那幾天,因為日思夜想想妹妹,竟學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà):“葵——花——”雖然只有兩個(gè)字,雖然發(fā)音口齒不清,但足以令人震驚。

  此時(shí)此刻,仿佛有一股清風(fēng)拂過(guò)我的心頭,仿佛有一束春光直射我的心田,有一股清泉流經(jīng)心間,我仿佛看到了一朵朵金黃的葵花正向陽(yáng)怒放……

  這就是他,這就是《青銅葵花》。

青銅葵花讀后感9

  剛剛過(guò)去的假期里,我讀了一些課外書(shū),最震撼我心靈的是作家曹文軒所著(zhù)——《青銅葵花》。

  讀完這本小說(shuō),讓我有許多的感觸——有美麗的喜悅,也有痛苦的傷感;那種令人感動(dòng)的兄妹情、父子情、母女情……都讓我印象深刻,深深打動(dòng)著(zhù)我?赐旰,不知不覺(jué)中,我已淚濕滿(mǎn)面,心里像打碎了五味瓶。

  這本小說(shuō)講述了七歲孤兒葵花被青銅一家收養的故事。原來(lái)的青銅和葵花都是孤獨的.,像一只鳥(niǎo),獨自擁有天空的孤獨,一條魚(yú),獨自擁有大河的孤獨,一匹馬獨自擁有草原的孤獨。在一次機緣巧合下,兩個(gè)孤獨的孩子成為了兄妹,讓這個(gè)貧窮的家增添了許多快樂(lè )。青銅一家,在艱苦的困境中沒(méi)有退縮,不屈不撓地面對困難,始終向著(zhù)更好的明天努力奮斗。

  青銅與葵花雖然一個(gè)在農村,一個(gè)在城市,一個(gè)是啞巴,一個(gè)沒(méi)有父母,他們不是親兄妹,但卻比親兄妹還要親,兩人的兄妹情最令我感動(dòng)。青銅為了讓葵花上學(xué)而放棄了自己上學(xué)的機會(huì ),為了能讓葵花照一次相片,青銅冒著(zhù)大雪去賣(mài)掉腳上的蘆花鞋;為了讓葵花看馬戲他就讓葵花騎在自己的脖子上,自己卻被人群擠得喘不過(guò)氣來(lái),默默地站了一個(gè)晚上;為了讓葵花報幕時(shí)能夠帶上美麗的項鏈,青銅用他的聰明才智,為葵花做了一串世界上獨一無(wú)二的冰項鏈……葵花12歲那年,為了更好的發(fā)展,她不得不回到她原來(lái)所在的城市。從此以后,青銅常常遙望蘆花蕩的盡頭,盼望著(zhù)葵花能夠早日回來(lái)。

  如親兄妹的青銅和葵花成長(cháng)中的點(diǎn)滴細節都滲透著(zhù)他們的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。面對所有的苦難,他們都沒(méi)有愁眉苦臉,怨天尤人。青銅一家樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)真的值得我們學(xué)習,他們在苦難中創(chuàng )造的美麗更是令人折服。

  讀完這本書(shū),我似乎明白了——生命中沒(méi)有挫折,人就會(huì )變得懦弱;只有經(jīng)過(guò)挫折;勇敢地面對現實(shí),不逃避,才會(huì )變得堅強。面對挫折,只要信念不被壓垮,希望之光就會(huì )驅散絕望之云。

  也許有人會(huì )說(shuō):“現在經(jīng)濟那么發(fā)達,生活美好,不會(huì )再發(fā)生故事中所描述的那些事了!

  我想:不管生活在哪個(gè)時(shí)代,都會(huì )有自己的痛苦。正如本書(shū)作者曹文軒說(shuō)的那樣:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!彼,當我們以后再遇到痛苦的時(shí)候,我們應該把它當做一種磨練,像青銅與葵花那樣,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待,把痛苦變成美麗。只有正視痛苦,尊敬痛苦,才能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。

青銅葵花讀后感10

  在我們的這個(gè),并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。

  曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,讓女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的,他們一起,一起長(cháng)大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

  青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著(zhù)一股愛(ài),一股充滿(mǎn)生機與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人,以至于當我第一次讀時(shí)竟會(huì )紅了一圈。

  有的人也許會(huì )說(shuō)題目:“現在的科技那么發(fā)達,生活那么美好,不會(huì )再發(fā)生故事中所講述的事了!蹦敲淳痛箦e特錯了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì )有的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現在才有,以后也是會(huì )有的。我們在小的時(shí)候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大活我們才會(huì )有可能成為一個(gè)強者,社會(huì )中的強者。

  所以,現在如果我們遇到痛苦,我們用不著(zhù)為的痛苦而大驚小怪,更不應該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類(lèi)的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還要繼續延伸下去。

  在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子甚至是一些成年人會(huì )因為某種壓力而選擇輕生時(shí),我們會(huì )發(fā)現自己正處于一個(gè)看上去很深刻,很人性化的社會(huì ),其實(shí)所有的'人都因該對其承受苦難的能力進(jìn)行反思。

  我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè )主義,那是我們在苦難,痛苦時(shí)的怯懦表現,是一種對缺乏深刻與理解的必然選擇。

  《青銅葵花》就是要告訴我們題目:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。是值得我們贊美,痛苦不也值得我們去贊美嗎?與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂(lè )與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛(ài),只有能夠真正體味的人,才能人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜!

青銅葵花讀后感11

  我看過(guò)許多書(shū)籍,如唯美的《朱自清佳作選》、富有曲折情節的《笑貓日記》、武俠小悅《射雕英雄傳》,還有富有文化底蘊的《上下五千年》等等……不過(guò)我最喜愛(ài),也令我最感動(dòng)的還是《青銅葵花》。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)叫葵花的女孩在一次意外中變成了青銅家的女兒,于是她就與男孩青銅結下了濃厚的兄妹情義,從此她就和青銅的爸爸媽媽還有奶奶相親相愛(ài),共同面對生活中的各種困難,卻依然頑強、樂(lè )觀(guān)的善良的'生活在一起的故事。從他們的故事里,我幾次被感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,差點(diǎn)兒哭出聲來(lái),而媽媽也默默的哭過(guò)一次。

  而它之所以感人,是從一下這些細節體現出來(lái)的。

  青銅家里并不富裕,他的爸爸媽媽平日里省吃減用,好不容易湊夠了已經(jīng)過(guò)了上學(xué)年齡的青銅上學(xué)的學(xué)費,但是葵花妹妹的到來(lái),讓爸爸媽媽都很糾結,到底讓青銅去上呢還是讓妹妹去上,結果青銅為了把這個(gè)難得機會(huì )在毫無(wú)察覺(jué)的情況下讓給葵花,他就用智慧,用抓鬮的方式,把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花,而自己依然早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻的去放牛,給家里干農活。其實(shí)他也是很渴望去上學(xué)的啊,甚至曾經(jīng)還偷偷的去教室外面偷聽(tīng)過(guò)老師講課的,可是他和他家人還是把最好的留給了別人,后來(lái),妹妹每天去上學(xué),青銅都早早起床去送妹妹上學(xué),自己在前面牽著(zhù)牛,讓葵花妹妹坐在牛背上,目的就是不讓妹妹受累,不讓妹妹在下雨天踏著(zhù)泥濘的路去上學(xué)?吹竭@里,我還問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有給我生個(gè)哥哥呢

  而妹葵花也十分乖巧懂事與感恩,她為了給家里省錢(qián)而放棄拍照的機會(huì ),她也多么的想拍照呀,要知道,那時(shí)候拍照是件奢侈的事兒!而葵花也沒(méi)有白讀書(shū),她的城績(jì)不僅年年是全年級第一名,而且回家后還用特別適合青銅的方法教青銅識字,真是一舉兩得呀!后來(lái)奶奶因為勞累過(guò)度病倒了,家里有沒(méi)錢(qián)個(gè)奶奶治病,葵花就用考倒數第一的方法輟學(xué)。搭船去江南檢銀杏,因為她想賺一筆錢(qián)為奶奶治病。

  說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還是曹文軒爺爺寫(xiě)作技術(shù)高超,全篇沒(méi)有提一次“感動(dòng)”這個(gè)詞。卻能把人物形象刻畫(huà)得活靈活現,這真是了不起啊。

  我還發(fā)現青銅一家不僅兩個(gè)孩子天真可愛(ài),而且父母和奶奶也很淳樸良,用他們自身的勤勞、樂(lè )觀(guān)和對生活的熱愛(ài),在那個(gè)艱難的日子里,支撐著(zhù)一家人的幸福!他們每個(gè)人都盡職盡責,做好自己該做的事情,這才是家庭的最好的模式吧!

青銅葵花讀后感12

  前幾個(gè)星期,老師推薦了一本名為《青銅葵花》的小說(shuō),我便買(mǎi)來(lái)看,誰(shuí)知一看便不能罷手,讀后收獲頗豐。

  文中的青銅和葵花是兩個(gè)孩子的名字;青銅是一個(gè)生長(cháng)在農村,有語(yǔ)言障礙的孩子,而葵花卻是城里一個(gè)伶俐可愛(ài)的孩子。兩個(gè)素不相識的孩子最后變成了不肯分開(kāi)的兄妹。

  文中講述的是葵花的爸爸、媽媽相繼去世,她不得已被送到鄉下,由村里最窮的一戶(hù)人家——青銅家領(lǐng)養。在這個(gè)家里,她經(jīng)受了火災、水災和蝗災的磨難,也感受到了人間最美的真情,最終她和青銅成了不是兄妹,勝似兄妹的好朋友。

  讀完這本書(shū),我想說(shuō)的是,書(shū)中寫(xiě)了苦難,很苦很苦!以至于沒(méi)有東西吃時(shí)只好吃蘆根;以至于保不住奶奶心愛(ài)的嫁妝;以至于青銅很愛(ài)學(xué)習,可為了減少家庭負擔,決定自己不上學(xué)。但苦中有樂(lè ),沒(méi)有人因此而一蹶不振,而是像竹子一樣,越來(lái)越堅韌。

  文中很多地方使我再次感受到了人間真愛(ài)。當葵花被強行接走后,青銅非常傷心,幾天不吃飯,不睡覺(jué),一直就坐在地上。直到有一天,青銅仿佛看到了葵花,便大聲喊道:“葵——花!”淚水泉涌而出。鄰居聽(tīng)到青銅的'喊聲,高興的說(shuō):“青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了!”多么感人的兄妹情啊!當青銅喊出“葵花”時(shí),我的淚水和青銅的淚水一齊涌了出來(lái)。

  這不禁讓我想起當今社會(huì ),有很多人“執著(zhù)”于“DNA”檢測,懷疑自己的父母或骨肉,一旦發(fā)現有錯,便不惜一切代價(jià)找到和自己有血緣關(guān)系的人。但有什么能比情更重要呢?血液算什么,關(guān)鍵在于那份多年的真摯的情啊!

  在這里,我想對葵花說(shuō)的是:“葵花,盡管你的父母親很早的離你而去,盡管你后來(lái)所待得家是那么貧窮,盡管你所愛(ài)的奶奶、牛也都相繼去世了,可是你仍然是富有的,你擁有活著(zhù)的人關(guān)懷備至的照顧,也擁有死去的人對你的愛(ài)憐和牽掛!

  苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難,苦難絕非今天才開(kāi)始。今天的孩子,用不著(zhù)為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里才有苦難和痛苦的。我們需要的是從容面對苦難,在苦難中,產(chǎn)生愛(ài)的火花,大愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人的心中,讓所有的人知道,我們依然在微笑。

青銅葵花讀后感13

  從我第一次贏(yíng)得這本書(shū)開(kāi)始,我就對它上癮了?戳藥醉(yè)就覺(jué)得自己在那里。它讓我念念不忘;讓我覺(jué)得很有啟發(fā)。

  它有深深的美;有感人的愛(ài)情;帶著(zhù)無(wú)時(shí)不在的痛苦。

  主人公的家庭是堅忍不拔的,各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。奶奶,圣潔善良;爸爸,得心應手,努力工作;母親,美麗善良;青銅,堅定執著(zhù);向日葵,懵懂又充滿(mǎn)活力。

  向日葵,媽媽三歲去世,現在又因為爸爸的'去世而孤獨。是一種很痛苦的孤獨,就像一條小魚(yú)獨自擁有一條大河的孤獨。青銅,五歲的時(shí)候因為一場(chǎng)嚴重的火災失去了語(yǔ)言能力,不能上學(xué),不能與人交流,這讓他很孤獨。蒼鷹獨自擁有廣闊的天空,那是孤獨;是一只獅子獨自坐在森林里的孤獨;是那種一匹駿馬獨自在草原上奔跑的孤獨。一次偶然的機會(huì ),一座閃耀著(zhù)圣光的橋,讓他們相識相知。從此,甜、苦、悲的種子開(kāi)始發(fā)芽,他們一家一次次經(jīng)受住了各種磨難:收養磨難,收養向日葵的時(shí)候覺(jué)得自己窮,怕委屈向日葵不敢收養;賣(mài)鞋很苦。為了給妹妹拍照,青銅在大雪里賣(mài)蘆葦鞋;又餓又苦,青銅家族想破。他們家一次又一次甜蜜地度過(guò)了各種美好:螢火蟲(chóng)和燈籠的美好,青銅做了十只螢火蟲(chóng)和燈籠給姐姐做作業(yè);看戲真好看。為了讓妹妹看馬戲,青銅“把肩膀變成椅子”;拋棄了學(xué)習的美好,向日葵是為了對待奶奶而拋棄了學(xué)校;他們家一次又一次悲傷地經(jīng)歷了一種愛(ài)情:做冰鏈戀愛(ài),青銅做了一條冰項鏈給姐姐表演;賣(mài)愛(ài)情,奶奶賣(mài)戒指給家里換飯;看著(zhù)愛(ài)情,青銅日夜等待,為了等待姐姐的歸來(lái)。酸甜苦咸,這種無(wú)處不在的五味瓶伴隨著(zhù)青銅房子。然而結局卻是悲傷的,充滿(mǎn)了美好。向日葵回到了城市,青銅在草堆上看著(zhù)她。最后,因為愛(ài),青銅喊出了她丟詞后的第一個(gè)聲音——“向日葵!”

  《青銅葵花》感動(dòng)了我,讓我明白生活充滿(mǎn)了美好和愛(ài),但更多的是痛苦。只有吃過(guò)苦的人才會(huì )變得更強。是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?

  現在,每當我舉起這本書(shū),就像舉起柔和的陽(yáng)光。此時(shí)此刻,我的心像一只從籠子里出來(lái)的鳥(niǎo),在書(shū)香里自由飛翔。

青銅葵花讀后感14

  大家都讀過(guò)《青銅葵花》吧,這本書(shū)令我十分感動(dòng)。述說(shuō)的是一個(gè)在城女孩的葵花和一個(gè)鄉村男孩青銅的故事。

  葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花被寄養在青銅家里。青銅一家人都很善良對葵花很好,青銅更是十分愛(ài)護她。有一次,為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了讓自己上學(xué)的機會(huì ),為了能讓葵花照相青銅茂冒著(zhù)大雪去賣(mài)路花鞋,為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年,命運的殘酷又將她從鄉間招回城里,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆花蕩的盡頭,直到葵花的歸來(lái)。

  《蘆花鞋》,青銅把來(lái)之不易的'上學(xué)機會(huì )留給了葵花,自己在大麥地放牛。他是多么想上學(xué)呀!看到這里,我不禁為青銅那舍己為人的精神打動(dòng)。如果他們的生活條件好一點(diǎn),他們就可以同時(shí)去念書(shū),那該多好啊!那時(shí)青銅已經(jīng)11歲了,不能再不讀書(shū)了,何況他已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了?ㄉ蠈W(xué)后,有一天,劉瘸子來(lái)學(xué)校照相,葵花沒(méi)有去照相,她知道家里窮,拿不出錢(qián)為她照相,青銅知道了妹妹葵花的心事后,就去賣(mài)奶奶編織的蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅總是去賣(mài)鞋子。有一天,大雪紛飛,青銅執意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了,可是,有一個(gè)人還想買(mǎi),青銅把自己腳上正穿著(zhù)的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人,自己光著(zhù)腳奔波在回家的路上,他的腳被凍得通紅……

  《紙燈籠》,奶奶為了給孩子添衣,自己卻病倒了,牛也死了。家里急者需要用錢(qián),這時(shí),嘎魚(yú)代爸爸送來(lái)兩只鴨子,給奶奶補補身子。令人感動(dòng)……懂事的葵花故意把試考砸,為了給奶奶治病,自己獨自一人跑到江南撿銀杏,葵花回來(lái)了,奶奶卻永遠走了……書(shū)的封底上有著(zhù)這樣一句話(huà):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!笔茄,只有正視痛苦,感受痛苦,尊敬痛苦,享受痛苦!才能回首望見(jiàn)人生的精彩在路的盡頭等著(zhù)你。以前的我衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,現在的母親衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。是《青銅葵花》讓我明白孝順父母是理所當然的。

  《青銅葵花》這本書(shū)讓我受益匪淺。

青銅葵花讀后感15

  《青銅葵花》講述的是一個(gè)啞巴男孩兒與一個(gè)女孩兒的故事。男孩兒叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,七歲的城市女孩兒葵花和鄉村男孩兒青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大。但12歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩兒青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭,遙望著(zhù)女孩兒葵花所在的地方……

  最是我感動(dòng)的便是《大草垛》那時(shí)葵花已讀小學(xué)五年級了。入秋以來(lái),有一個(gè)消息像一朵黑色的云彩在大麥地飄來(lái)飄去:城里人要將葵花接回城里。這對大麥地的人是一個(gè)打擊,對青銅家更是一個(gè)重重的打擊。大麥地人都非常喜歡葵花,把她當做自己的女兒一樣看待。青銅知道了這個(gè)消息,立刻帶著(zhù)葵花開(kāi)始躲,躲蘆葦深處的一個(gè)水旁,躲船艙里。他是決不允許城里人把葵花接到城里。因為這么多年過(guò)去了,青銅早已以把葵花當做自己的親生妹妹,而葵花也把青銅看做自己的親生哥哥。他們形影不離。青銅教葵花編蘆花鞋,葵花教青銅寫(xiě)字。那些城里人圍著(zhù)青銅家做了幾次思想斗爭,最后,人們告訴爸爸媽媽?zhuān)匠抢锸菫榱丝ê。因為他們知道。他們一家子為了養活葵花是多么的不容易。在城里葵花能接受到更好的教育,更好的生活條件。爸爸媽媽漸漸的不再那么反對了。但青銅決不罷休,他是不會(huì )讓葵花回到城里。爸爸媽媽沒(méi)有辦法,只能在葵花走的那一天。將青銅支去姥姥家,當青銅回來(lái)時(shí),葵花已經(jīng)走了。從這以后,青銅每天都坐在大草垛上。望著(zhù)?ㄟh去的.地方。終于有一天她夢(mèng)見(jiàn)了葵花,但他醒來(lái)時(shí),他既然說(shuō)出了葵花兩字,雖然吞吞吐吐但是很清晰。

  這本書(shū)訴說(shuō)了主人公許多的苦難:家里資源不夠,只能供一個(gè)人上學(xué),青銅讓葵花上學(xué)。為了給葵花做新衣裳,青銅冒著(zhù)風(fēng)雪去鎮上賣(mài)蘆花鞋;葹膩(lái)了所有食物都沒(méi)有了。青銅為了讓葵花吃上飯,去抓一個(gè)野鴨自己受了傷,還遭到了嘎魚(yú)家的污蔑。這些事情都讓我備受感動(dòng)。讓我知道我們應該珍惜當下的生活。也許我們糧食太充足,遺忘了要去保護糧食的責任,以后我們一定要做到光盤(pán)行動(dòng)。

  是啊,只有經(jīng)過(guò)困難與愛(ài)的洗禮,我們才能笑著(zhù)面對生活。

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