責任與擔當演講稿

責任與擔當演講稿[熱]

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的責任與擔當演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　責任與擔當演講稿 篇1

　　各位同事，大家下午好！

　　我今天演講的題目是：敢于擔當責任之重。

　　同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有著(zhù)相同的責任要求，那就是敢于擔責、守土盡責。

　　作為一名稽查科長(cháng)，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衛生監督執法工作確定的任務(wù)和事項的執行完成情況；辦事程序、工作制度以及政務(wù)公開(kāi)執行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實(shí)體內容的合法性情況；監督文書(shū)規范的符合率及文書(shū)情況；執法過(guò)錯的有關(guān)情況。三是督察衛生監督隊伍素質(zhì)建設工作（著(zhù)裝規范、執法證件管理，衛生監督員、衛生協(xié)管員的培訓）。四是進(jìn)行日常監督工作考評，并組織年終考核。五是督察信訪(fǎng)、舉報投訴處理的及時(shí)性和完成情況，處理行風(fēng)廉政投訴件、督辦人大政協(xié)提案、社情民意反映。六是承辦所領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。履行好以上六項職責是我的責任。

　　我們經(jīng)常講“責任重于泰山”。責任，已經(jīng)成為人的立足之本，成為求生存求發(fā)展的重要能力。而敢于擔當責任則是盡職盡責的前題和關(guān)鍵。

　　敢于擔當責任之重，必須具備良好的職業(yè)道德素養。老話(huà)講“干一行愛(ài)一行”。這句話(huà)是對職業(yè)道德最好的詮釋。如果對所從事的職業(yè)沒(méi)有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業(yè)道德素養，其一要有服務(wù)意識。要把崗位職責當成為民服務(wù)的手段，而非為個(gè)人謀利的工具。要心系民眾，想服務(wù)對象之所想，急服務(wù)對象所急，做服務(wù)對象所盼。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇于放棄個(gè)人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置于社會(huì )的監督之下，讓權力在陽(yáng)光下規范運行，讓權力真正為民服務(wù)。

　　敢于擔當責任之重，必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說(shuō)要有業(yè)務(wù)能力來(lái)完成崗位職責的要求。作為稽查人員，要具備三個(gè)能力，一是發(fā)現問(wèn)題的能力�；�查人員不但要懂執法業(yè)務(wù)，更要有能力從具體的案件中發(fā)現問(wèn)題。二是調查問(wèn)題的能力。要能夠將發(fā)現的問(wèn)題調查了解清楚、責任區分明了、人員處置建議到位。三是制度建設能力。要通過(guò)問(wèn)題的調查過(guò)程中發(fā)現執法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關(guān)的制度，防范此類(lèi)問(wèn)題的再度發(fā)生，達到標本兼治的目的。

　　敢于擔當責任之重，必須有動(dòng)真碰硬的勇氣�；�查工作是維護法律的公正和尊嚴的工作，是維護機關(guān)正常工作秩序手段，是推進(jìn)全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的.同事，有的還是自己的領(lǐng)導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動(dòng)真碰硬的勇氣，敢于面對、不留情面。在這里也向一直關(guān)心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。同時(shí)懇請大家一如既往地支持我的工作。敢于擔當，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔更多的責任；敢于擔當，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；敢于擔當，就是為單位分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；敢于擔當，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責，為單位贏(yíng)得榮譽(yù)，也為自己贏(yíng)得尊重！消極思想，有“為官不為”的“懶政怠政”現象，黨性在一定程度上也受到拷問(wèn)。

　　一、遵守規矩，工作不夠大膽。

　　創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！睂W(xué)校教育是知識創(chuàng )新、塑創(chuàng )新人才的基地。我們大都喜歡遵守規矩的人，但是真要把他放在領(lǐng)導干部的崗位上，這樣的優(yōu)點(diǎn)顯得不是特別耀眼。我作為學(xué)校的帶頭人、領(lǐng)路者，其責任不僅關(guān)乎每個(gè)教師和學(xué)生，更關(guān)乎的是學(xué)校的發(fā)展。二中學(xué)校目前還處在爬坡階段，雖然我是一個(gè)務(wù)實(shí)肯干的帶頭人，但是受傳統思想的束縛稍欠一種勇于開(kāi)拓的精神，敢于創(chuàng )新的勇氣和決心、身先士卒的擔當責任。有時(shí)候我缺少對現實(shí)情況的了解，缺乏對復雜局{勇于擔當，務(wù)實(shí)有為演講稿}。面的判斷，看不，清趨勢，做不出決斷�；蚴遣辉肛撠�，沒(méi)有擔當的勇氣：“得罪人”的事不想干，“討人嫌”的話(huà)不愿說(shuō)，會(huì )亦步亦趨地守著(zhù)“不出事”的邏輯，畏首畏尾地扮著(zhù)“老好人”的角色，這就是為官不為的表現，不僅讓人感覺(jué)不到奮勇前進(jìn)的活力，還會(huì )成為學(xué)校發(fā)展的絆腳石。

　　二、提高敢于擔當的能力和素質(zhì)。

　　一名領(lǐng)導干部，如果沒(méi)有科學(xué)決策的能力，沒(méi)有抓落實(shí)的能力，沒(méi)有做群眾工作的能力，如何能從容應對各種任務(wù)和挑戰，牢牢掌握工作主動(dòng)權？如何善于把握大局大勢，駕馭復雜局面，解決突出問(wèn)題？圍繞這些問(wèn)題我捫心自問(wèn)覺(jué)得敢于擔當的能力和素質(zhì)有待提還有待于提高。

　　為認真貫徹落實(shí)中央精神和省委關(guān)于群眾教育路線(xiàn)的相關(guān)要求，鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，我召開(kāi)了“為官不為”問(wèn)題專(zhuān)項整治和自查工作會(huì )，并爭取我校全體教師的意見(jiàn)以克服以上思想和工作弊端，并制定以下措施以更好地完成教育教學(xué)的使命和責任。

　　三、轉變思想模式，更新觀(guān)念。

　　按照中央和省委的統一部署，深入開(kāi)展整改落實(shí)工作，進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果；要充分認識開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專(zhuān)項整治工作的必要性和迫切性；要明確目標、抓住重點(diǎn)、跟進(jìn)安排，嚴格按照學(xué)校要求，切實(shí)解決“為官不為”方面存在的問(wèn)題；要把思想和認識統一到中央、省委和學(xué)校黨委的要求上來(lái)，繼續強化群眾觀(guān)念，繼續推進(jìn)整改落實(shí)，真正做到思想到位、認識到位、組織到位、措施到位。通過(guò)開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專(zhuān)項整治工作，進(jìn)一步凝聚各方面力量，切實(shí)好傳達會(huì )議精神，結合單位實(shí)際情況，制定工作方案，扎實(shí)抓好專(zhuān)項整治工作；學(xué)�；顒�(dòng)辦公室要繼續履行職責，加強對各單位開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專(zhuān)項整治工作的督促檢查，確保各科室整治工作落到實(shí)處；領(lǐng)導全校黨員領(lǐng)導干部通過(guò)開(kāi)展“為官不為”專(zhuān)項整治工作，以更加昂揚向上的銳氣、敢于攻堅克難的精神、更加奮發(fā)有為的狀態(tài)，團結帶領(lǐng)全校師職員工，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)取得新的更大的成績(jì)。

　　四、完善責任體系，夯實(shí)思想基礎。

　　“為官避事平生恥”，如果占著(zhù)黨和人民給予我們的位置，享受著(zhù)國家的俸祿卻不擔當、不作為，就對不起一個(gè)人最基本的良心和職業(yè)操守。我要圍繞學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)工作、對全校職責、崗位職責、承擔的任務(wù)、工作的程序進(jìn)行認真梳理，對號入座、找準責任，形成“一把手”帶頭負責、分管領(lǐng)導敢于負責、各科室干部盡職盡責的責任體系，確保各項目標任務(wù)事事有人管、項項有人抓、件件有著(zhù)落。

　　五、完善目標體系，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。始終保持勇于進(jìn)取的朝氣、自我加壓的勇氣、負重奮進(jìn)的志氣，敢于同最強的比、同最高的攀、同最快的跑、同最好的爭，逢優(yōu)必奪、逢一必爭，不斷提升工作水平。要提高標準，把本單位和個(gè)人在全市、甚至全省范圍內走在前列的工作列出來(lái)，一項一項建立臺賬，明確爭先目

　　標，通過(guò)干好重點(diǎn)工作、亮點(diǎn)工作，推動(dòng)工作實(shí)現整體突破。要強化激勵機制，出臺全校爭樹(shù)良好作風(fēng)、爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的獎勵政策，對重點(diǎn)工作中作出突出貢獻的教師獎勵，對完不成任務(wù)的要嚴格問(wèn)責，重視重用實(shí)干的人，理解在實(shí)干中出錯的人，鞭策旁觀(guān)者，處理不干添亂者，充分體現干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣。

　　六、完善落實(shí)體系，營(yíng)造干事氛圍。要加強工作謀劃，認真總結工作中的好經(jīng)驗、好做法，積極探索推動(dòng)工作的新途徑、新模式，不斷提升工作水平。堅持領(lǐng)導班子分包年級機制，定期深入分包年級了解問(wèn)題、分析原因，切實(shí)幫助解決困難，學(xué)校教學(xué)成績(jì)順利推進(jìn)。不斷完善學(xué)期安排、集體備課、日清、周清、學(xué)生過(guò)關(guān)小結、年終獎懲工作推進(jìn)機制，每學(xué)期安排謀劃，每個(gè)月組織排查，每周一次推進(jìn)會(huì )議，半年進(jìn)行小結，年終進(jìn)行獎懲。建立臺賬管理制，對教學(xué)工作明確責任定出時(shí)限，被動(dòng)應付，切實(shí)提高工作效率。

　　七、完善查糾體系，健全保障機制。

　　組織全校各科室認真開(kāi)展自查自糾，找準查實(shí)為官不為不

　　敢擔當的具體表現，拉出詳細清單，列出具體案例，形成具體處理意見(jiàn)。組成督查組，采取重點(diǎn)抽查、專(zhuān)項檢查、模擬辦事、深入走訪(fǎng)等方式，深入開(kāi)展明察暗訪(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)掌握真實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題，查找線(xiàn)索。嚴格執行中央八項規定和“五個(gè)一律免職”等規章制度，對在位不在崗、出工不出力等不作為、慢作為現象，{勇于擔當，務(wù)實(shí)有為演講稿}。

　　按照黨紀政紀要求嚴肅處理，讓干部不敢懈怠、不敢瀆職、不敢失責。

　　八、完善考核體系，樹(shù)立工作導向。

　　按照“五堅持兩參考”的要求，研究出臺關(guān)于對校領(lǐng)導“庸

　　懶散”行為問(wèn)責的實(shí)施意見(jiàn)，校長(cháng)和教職工表現考核實(shí)施方案校領(lǐng)導表現記實(shí)工作制度，對那些有本事能辦成事的教師要撐腰打氣、大膽使用，激勵更多想作為、能作為、善作為的教師顯身手，真正做到為師一任，負責全生。治理為官不為、倡導敢于擔當，務(wù)必抓領(lǐng)導，做敢于擔當、務(wù)實(shí)重干的表率。要切實(shí)加強教師隊伍建設和作風(fēng)建設，要做政治忠誠的表率，做依法辦事的表率，做大膽負責的表率，做為官有為的表率，積極在經(jīng)濟轉型示范市和美麗焦作建設中當先鋒、做示范。

　　九、落實(shí)即查即改。

　　校長(cháng)為官一校，有擔當最可貴，能直面問(wèn)題及時(shí)整改。報告中指出“對查找出的問(wèn)題，不回避、不隱藏，認真制定整改措施，做到即知即改，立行立改”。任何一種規范，任何一種制度都不可能是十全十美，在運行的過(guò)程中肯定有這樣或那樣的問(wèn)題。遇到問(wèn)題不要緊，只要我們正視不足，虛心接受意見(jiàn)，并從“制上下功”，積極改進(jìn)，促進(jìn)制度的完善。真正形成讓“為官者必有為”，“為官不為”者沒(méi)有生存的空間和環(huán)境。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，一個(gè)有為的校長(cháng)，心中會(huì )永遠裝著(zhù)教師和學(xué)生、裝著(zhù)學(xué)校、裝著(zhù)黨，不會(huì )被所謂“為官不易”，“為官求穩”的思想所蒙蔽、

　　責任與擔當演講稿 篇2

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好。

　　作為新時(shí)代的高中生，肩負著(zhù)祖國復興的重任。我們要努力學(xué)習文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，在踏入社會(huì )之后可以回報祖國、社會(huì )和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國、愛(ài)家、敢于擔當責任的人。

　　作為21世紀的社會(huì )一員，我們必需要用充分的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己，學(xué)習不僅是響應時(shí)代的號召，也是自身成長(cháng)進(jìn)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習，進(jìn)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標，更是一個(gè)人學(xué)習必要性的體現。學(xué)習不僅是充實(shí)自己進(jìn)展自己，更要胸懷天下，為祖國的`建設出力。這是我們學(xué)習的必要性。

　　學(xué)習需要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的、樂(lè )觀(guān)向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度打算一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人會(huì )享受到生活和學(xué)習的歡樂(lè )。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永久不行能有所成就。華羅庚是我國宏大的數學(xué)家，他有一次在討論數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有討論出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思索，最終在經(jīng)過(guò)許久的思索之后，有了結果。正是由于這種樂(lè )觀(guān)樂(lè )觀(guān)，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚宏大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對于學(xué)習的重要性。

　　對于學(xué)習，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆珍貴的財寶，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，鋪張時(shí)間則會(huì )一敗涂地。我國聞名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就猶如生命，他說(shuō)“如果無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！闭�是因為正確的時(shí)間觀(guān)念，他才成為了一位宏大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì )更加絢麗多彩。

　　方法是學(xué)習中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習方法會(huì )在學(xué)習上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法就如同在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國宏大的數學(xué)家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來(lái)，高斯思索了一會(huì )兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告知我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更簡(jiǎn)單的走進(jìn)勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。

　　學(xué)習，使人思維活躍、聰穎才智；學(xué)習，使人增長(cháng)見(jiàn)識、談吐不凡；學(xué)習，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

　　國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美妙青春，只爭朝夕。

　　感謝大家，我的演講完畢！

　　責任與擔當演講稿 篇3

　　高中生的擔當是什么？初中生的擔當是什么？小學(xué)生，大學(xué)生的擔當是什么？他們的擔當就是學(xué)習，只有學(xué)習才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過(guò)一句話(huà)，她對我說(shuō)：“我常常在電視上聽(tīng)到一句話(huà)，‘不要到長(cháng)大后再后悔，后悔某及’”。其實(shí)母親只讀了小學(xué)，但她渴望我能成才，她說(shuō)只有我成才，她才能揚眉吐氣。其實(shí)我一直想對母親大人說(shuō)，我們學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習，而且我們的擔子也不輕。每次放月假回家，母親大人便會(huì )開(kāi)始問(wèn)我的學(xué)習情況，然后便說(shuō)：“現在已經(jīng)不是義務(wù)教育了，我希望你能弄清楚你在為誰(shuí)讀書(shū)，我們辛辛苦苦地供你上學(xué)，就是想讓你成為我們的驕傲，希望你能讓我們驕傲一回�！蹦赣H說(shuō)了這么多，我還是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。因為母親沒(méi)有站在我的角度上去想，所以她并不懂得我的痛苦，我們學(xué)生的痛苦。只是她對我的期盼越大，對我的失望也就越大……

　　初三的時(shí)候，發(fā)現自己并沒(méi)有努力，也不知道中考的含義是什么？只知道自己對班主任說(shuō)過(guò)要考進(jìn)十六中。班主任當然是支持的，她也沒(méi)有說(shuō)什么，只是告訴我要努力，時(shí)間很快就過(guò)去了�！肮怅幩萍�，日月如梭”剛開(kāi)始自己還挺認真的，連下課都坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，鉆研數學(xué)題，可是堅持不了幾天便放棄了。將自己的學(xué)習計劃一改再改，以至于每天都在玩。這是自己覺(jué)得最“爽”的幾天了�？墒窃诟偁帉κ挚磥�(lái)，這無(wú)疑是最好趕超對手的好時(shí)間，好機會(huì )。她們便會(huì )在我們玩得很嗨的時(shí)候，做著(zhù)一本又一本的復習資料，看著(zhù)一張又一張用紅筆寫(xiě)得密密麻麻的解釋的試卷。到最后月考時(shí)，自己比她們少了兩百多分。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“天文數字”當班主任把自己叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，整個(gè)人都感覺(jué)不好了，感覺(jué)天快要塌下來(lái)，感覺(jué)班主任會(huì )對我失去信心。班主任對我說(shuō)：“你既然自己有目標就要全力以赴，好好學(xué)習，經(jīng)常復習和預習。

　　你為什么這次月考考得這么差，原因是什么？原因便是你自己不夠堅持，三心二意，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。這樣的學(xué)習方式，你覺(jué)得你的成績(jì)會(huì )上去嗎？你的中考會(huì )考好？我堅決和準確的告訴你。還有一個(gè)原因便是，你并不清楚一個(gè)學(xué)生的擔當，一個(gè)學(xué)生的`責任，一個(gè)學(xué)生肩上的擔子有多重。而你的擔當便是把你所想的學(xué)習計劃和學(xué)習任務(wù)完成好，堅持不懈的做好你該做的事完成你該承擔的責任。這樣你才會(huì )清楚一個(gè)學(xué)生的擔子有多“重”。當班主任訓斥完后，我自己已經(jīng)哭得不像樣了。從那時(shí)候開(kāi)始我再也沒(méi)有像從前那樣不負責任了……

　　擔當是什么？擔當就是承擔責任。你擔當了嗎？

　　責任與擔當演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！今天我演講的題目是《敢于擔當，共創(chuàng )輝煌》。 在座的每一位一定會(huì )對擔當這個(gè)詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，然后我們?yōu)榱四艹晒�營(yíng)銷(xiāo)一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋?zhuān)�但客�?hù)未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著(zhù)各種各樣的客戶(hù)，日復一日、年復一年地從事著(zhù)簡(jiǎn)單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來(lái)而憂(yōu)慮�；蛟S為數錯了錢(qián)，被客戶(hù)投訴又或者被上級下了差錯而擔憂(yōu)，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時(shí)，我們作為一個(gè)龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農戶(hù)服務(wù)。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自我，獲得客戶(hù)的.擁護。

　　擔當不僅要有一力承擔的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。然后擔當不僅要有埋頭苦干的執著(zhù)，而且要有獨辟蹊徑的創(chuàng )新。擔當不僅要有義無(wú)反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹

　　慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當，

　　作為一個(gè)龍行人，我們必須把擔當精神放在首位，勇?lián)�責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發(fā)自?xún)刃牡奈⑿φ嬲\面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重，然后我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持龍江銀行的發(fā)展。

　　“敢擔當或者說(shuō)勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話(huà)，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻精神，一個(gè)崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪。由衷地向著(zhù)我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對龍行事業(yè)的無(wú)限赤誠獻給你。我更愿

　　我們擔起重任，攜手前行，共創(chuàng )龍江銀行輝煌的明天。

　　謝謝大家！

　　責任與擔當演講稿 篇5

　　大家好！今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。

　　青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期盼，充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望和競爭的豪情，充滿(mǎn)著(zhù)美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會(huì )停步，因為中國石油的今天需要我們去奮斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任！

　　說(shuō)到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門(mén)的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算是委屈責罵，那也是這個(gè)工作的一部分——青春，肩負著(zhù)責任！

　　是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一個(gè)中油人無(wú)不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業(yè)才會(huì )在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著(zhù)光芒！

　　青春因責任而寶貴。

　　兩年前的那場(chǎng)席卷全國的柴油緊張形勢考驗著(zhù)每一位中油人，同時(shí)也考驗著(zhù)我們這支銷(xiāo)售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營(yíng)秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無(wú)理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個(gè)緊要的時(shí)刻，我們一線(xiàn)的員工，絲毫沒(méi)有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場(chǎng)來(lái)自“上帝”的危機。在這場(chǎng)惡仗面前，我們年輕的'加油員沒(méi)有退縮過(guò)——那年，當南湖加油站經(jīng)理跟我說(shuō)起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候，我才真正體會(huì )到那場(chǎng)柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個(gè)中油人的青春，因為肩負著(zhù)這份責任而寶貴！

　　青春因責任而閃光。

　　ERP融合系統和財務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統不太

　　了解，所有在月末結賬時(shí)，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時(shí)間內完成工作，從九月二十一日開(kāi)始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節那天下午下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著(zhù)，夜色漸深，當萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，當別人都在這個(gè)團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時(shí)候，當十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，大家依舊專(zhuān)心的工作著(zhù)。連續幾個(gè)晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒(méi)有一個(gè)人因為想著(zhù)回家團圓，過(guò)中秋節，提前離開(kāi)；也沒(méi)有一個(gè)人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場(chǎng)，更沒(méi)有人發(fā)過(guò)牢騷，說(shuō)過(guò)半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時(shí)間，說(shuō)是因為工作的需要，其實(shí)更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，哪怕工作量是平時(shí)的兩倍；因為這份責任，大家沒(méi)有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會(huì )；因為這份責任，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無(wú)比寶貴，而肩負著(zhù)責任的青春，卻因為這份擔當責任的執著(zhù)閃爍著(zhù)光芒！

　　我們的青春，曾在加油機旁站立過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那車(chē)水馬龍中穿行過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬(wàn)個(gè)日夜中奮戰過(guò)，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著(zhù)光彩。

　　朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無(wú)比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會(huì )閃耀著(zhù)奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢？

　　朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！

　　責任與擔當演講稿 篇6

　　大家晚上好。

　　我今天的演講的題目是《責任與擔當》。

　　古人云：天下興亡，匹夫有責。

　　19世紀，列夫托爾斯泰說(shuō)：一個(gè)人若是沒(méi)熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心；20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，這就是責任；21世紀的我們，無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。

　　責任是這世間留給人們的.考驗，有些人禁不住難熬的考驗，逃匿了。很多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但精神使他們流芳百世。

　　那么，作為一名高中生，我們如何履行自己應有的責任呢？

　　首先，要學(xué)會(huì )對自己負責。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔起對他人和社會(huì )的責任，才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習是社會(huì )、國家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責任。

　　作為一名高中生，應樹(shù)立學(xué)習責任意識，把學(xué)習看成是一種愿望、一種追求、一種責任。

　　其次，對家庭負責。在現實(shí)生活中，我們享受著(zhù)父母無(wú)微不至的照顧，沐浴著(zhù)父母噓寒問(wèn)暖的呵護。不過(guò)有些同學(xué)不理解父母，過(guò)度地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，但在學(xué)業(yè)上缺少對家庭承擔應有的責任感。我認為，作為一名高中生應學(xué)會(huì )對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上能夠少讓父母為自己操心，在學(xué)習上盡自己的努力讓父母欣慰。

　　第三，對他人負責。我們每個(gè)人都是社會(huì )的一個(gè)成員，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì )而單獨存有。要學(xué)會(huì )欣賞和接納別人，學(xué)會(huì )理解和諒解別人，學(xué)會(huì )和別人溝通交流。人只有具有了集體觀(guān)點(diǎn)、團隊精神，才能自覺(jué)承擔責任，盡到應盡的責任，才能進(jìn)一步上升為社會(huì )責任意識。

　　雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”

　　讓我們共同承擔起自己的責任，收獲人生！

　　謝謝大家！

　　責任與擔當演講稿 篇7

同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　我今日演講的題目是"我懂得了責任與擔當'。

　　緊急的初三生活就要過(guò)去了，在這一年里，我不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，更懂得了責任與擔當。

　　初三下學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師交給我一個(gè)重要任務(wù)，帶領(lǐng)大家進(jìn)行體育加試科目的訓練。因為體育委員轉學(xué)走了，而體育加試特別重要，是要記入中考成果的。所以，老師讓我這個(gè)班長(cháng)來(lái)管理。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是很情愿，初三的學(xué)習已經(jīng)很緊急了，而我又是班長(cháng)，平常事情就多，再兼個(gè)體育委員，想想就犯怵。不過(guò)，看著(zhù)老師信任的目光，我明白，為同學(xué)們服務(wù)是我的'責任和義務(wù)，我責無(wú)旁貸。我下決心肯定要把學(xué)習和工作協(xié)調好。為此，我做了具體的方案，一切照著(zhù)方案來(lái)。

　　每天早晨，我都要帶領(lǐng)同學(xué)們去跑步，這樣可以增加體質(zhì)耐受力，為體育加試打好基礎。每天下午還要抽出一節課的時(shí)間進(jìn)行考試科目的訓練。有的同學(xué)不情愿參與，嫌累，嫌鋪張時(shí)間耽擱學(xué)習。我苦口婆心的勸他們，告知他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學(xué)，因為學(xué)習成果不好，什么都懶得參與，他們的心情明顯影響了其他同學(xué)。我跟這幾個(gè)同學(xué)談心，并且成了了學(xué)習小組，關(guān)心他們學(xué)習。讓他們對學(xué)習有了信念。也更樂(lè )觀(guān)參與體育訓練了。為了不讓同

　　學(xué)們分心，他們的任何問(wèn)題我都要關(guān)心解決。我每天象陀螺一樣，轉個(gè)不停。晚上回到家，我還要復習功課。有時(shí)候，我真覺(jué)得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學(xué)們期盼的目光，我咬牙堅持了下來(lái)。

　　最終迎來(lái)了體育考試的時(shí)間，我們班大獲全勝，除了一名同學(xué)因腳傷減格外，其他全部滿(mǎn)分通過(guò)。大家興奮的把我圍在中間，說(shuō)這是我的功勞。老師也夸獎我完成了考驗。我也特別興奮和驕傲，看著(zhù)同學(xué)們的笑臉，覺(jué)得以前的付出真是太值得了。

　　這件事讓我收獲了勝利的喜悅，更懂得了責任與擔當。我將連續帶領(lǐng)同學(xué)們完成中考的考驗，我信任，在我們的共同努力下，我們肯定會(huì )取得好成果的。

　　我的演講結束了，感謝大家!

　　責任與擔當演講稿 篇8

　　大家好，我是萊陽(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué)的林世峰，我演講的題目是“責任，就是擔當”。

　　國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)。記得萊陽(yáng)師范畢業(yè)剛踏上講臺時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話(huà)：“在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”。 從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長(cháng)在全市教育系統提出了 “萊陽(yáng)教育，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。

　　什么是責任？責任就是牢記使命，勇于擔當；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優(yōu)良傳統，大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學(xué)生也是擔當！

　　目光投向今日的萊陽(yáng)教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復一年，用自己的工資補助困難學(xué)生，用愛(ài)心詮釋擔當；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數萬(wàn)元，用奉獻詮釋擔當。

　　華東師范大學(xué)校長(cháng)俞立中有一句話(huà)，教師，應該是責任、愛(ài)心和求知者的化身！

　　作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當搭檔休產(chǎn)假，無(wú)人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語(yǔ)、數兩科均取得驕人成績(jì)；缺語(yǔ)文老師，我教語(yǔ)文，缺數學(xué)老師，我教數學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔當就是教著(zhù)兩個(gè)班的數學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時(shí)，我連續兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著(zhù)淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的`案頭。

　　心是一盞燈，用責任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開(kāi)它，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光！我是教師，我心有愛(ài)。

　　責任的擔當，源于對學(xué)生全身心的愛(ài)，源于對學(xué)生健康成長(cháng)的那份沉甸甸的責任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛(ài)更多些”的主題班會(huì )，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì )了擔當，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復，身為教師，我們欣喜！

　　面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫。當電話(huà)里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物�！坝孜嵊滓约叭酥�幼”，這是教師該有的擔當。

　　責任的擔當，有賴(lài)于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂(lè )的時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用一切機會(huì )豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習的魅力、愛(ài)上我的課堂時(shí)，當學(xué)生家長(cháng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當我的課連續獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當我的教育設想贏(yíng)得各級領(lǐng)導的一致好評時(shí)，我體驗著(zhù)教育生活的幸福，更感覺(jué)到作為教育者的擔當。

　　老師們，“同舟共濟海讓路， 眾人劃槳開(kāi)大船”，今年全市慶祝教師節晚會(huì )上，六位年輕校長(cháng)登臺高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲�？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉教育前程似錦。伴隨著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的雄渾旋律，梨鄉教育正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊伍滿(mǎn)懷開(kāi)拓進(jìn)取、勇創(chuàng )一流的浩蕩激情，創(chuàng )造著(zhù)明天的奇跡。萊陽(yáng)教育、我的責任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言。創(chuàng )造萊陽(yáng)教育新輝煌，是我的責任，是你的責任，是你我的共同責任。讓我們立足崗位，盡職盡責，上好每一節課，做好每一件事；讓我們加強學(xué)習，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(cháng)教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉教育事業(yè)，譜寫(xiě)萊陽(yáng)教育的新輝煌！

　　責任與擔當演講稿 篇9

諸位領(lǐng)導干部、諸位評審團、諸位朋友：

　　各位好��！

　　最先我想感謝公司領(lǐng)導干部、企業(yè)工會(huì )委員會(huì )、婦委會(huì )和團委機構給大家給予的那樣一個(gè)突破自己、展現自身的機遇。一直以來(lái)我還十分艷羨和欽佩這些在臺子上能夠侃侃而談、巧舌如簧、旁征博引、神情輕松的大家，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自身也立在走到。當我們聽(tīng)聞企業(yè)要舉行此次主題活動(dòng)時(shí)，我遲疑過(guò)、怯懦過(guò)、也興奮過(guò)，但最后我勇敢的挑選，我想突破自己、我想提高自己，我想試一試，無(wú)論最終的結果如何，關(guān)鍵的是我敢踏入演講臺。

　　今天我演說(shuō)的題型是：大家的責任感是公司啟航的風(fēng)帆！

　　歲月的消逝，日常生活的磨練，工作中的磨煉，使我們少了一份純真、少了一份魯莽、少了一份熱情，但卻多了一份完善、多了一份謹慎，大量了一份責任感。使我們更懂得珍惜工作中、珍惜生活、愛(ài)惜這一份得來(lái)不易的義務(wù)。家中和小孩是大家心的所屬，公司和工作中是大家沖盈性命的.服務(wù)平臺。進(jìn)到xx企業(yè)十三年，三十多歲的我與公司的盛衰密切相關(guān)，與公司的運勢牢牢地相接。由于我印證了企業(yè)從債務(wù)纏身、困難重重的處境，沙袋綁腿拼搏、風(fēng)雨同舟走到今日累累碩果的光輝；我是公司較早塑造應用微型機回收煙草的員工之一，恰好是在回收中感受了從手工制作到應用智能化微型機回收的全過(guò)程，才要我深入感受到公司開(kāi)拓創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取的前行腳步。我引以為豪大家的公司年年擺脫艱難險阻，總算邁入二十年的光輝；我驕傲我可以參加公司這艘急流勇進(jìn)的商船啟航出遠門(mén)的全過(guò)程。謝謝xx企業(yè)塑造了我、鍛練了我，給了我一個(gè)能夠探尋本身使用價(jià)值的工作服務(wù)平臺。沒(méi)有公司的種植，我不想應用電腦上，不容易眼界辦公系統，不容易了解檔案資料是啥，也就沒(méi)有今天的我。我能用自身的誠信工作，來(lái)獲得自尊和使用價(jià)值！

　　俗話(huà)說(shuō)得好“山泉水釀美酒，好土塑好壺，好的自然環(huán)境鑄就好的優(yōu)秀人才”，你看看那清山圍繞、碧草菁菁的員工居民小區；你看看那大氣磅礴、富雅堂煌的綜合性寫(xiě)字樓；公司為大家鑄就了那么唯美的工作中生活環(huán)境。再想一想公司輸導給大家的核心理念“職位靠市場(chǎng)競爭，收益靠無(wú)私奉獻”，催大家拼搏、趕大家超過(guò)，大家能不感謝大家的公司！能不愛(ài)惜大家的工作中！能不在意大家的職位嗎？！或許大家對現階段的工作中已沒(méi)了熱情，但即然大家挑選了這一職位，就務(wù)必記牢自身的義務(wù)和重任。即然非他不可，與其說(shuō)被他人拉著(zhù)去做，還比不上自覺(jué)地竭盡全力把它做得最好是，勤奮尋找工作中的快樂(lè )，自然，除非是你確實(shí)不想上班。觀(guān)念不一樣、心理狀態(tài)不一樣，心理狀態(tài)不一樣、結果不一樣，意識能夠改變人生。每一個(gè)職位便是一片充斥著(zhù)活力的土地資源，重點(diǎn)在于耕地它的人灑下的是哪些的種籽，我堅信只需大家用責任感去搞好每一件事，那麼在一切職位上，大家都是會(huì )獲得工作的春季！

　　在我的身旁有很多親朋好友沒(méi)有工作，找工作難，更不要說(shuō)那么好自然環(huán)境的工作中。所以我常常提示自身“今日對工作中逃避責任，明日就得勤奮去找個(gè)工作”。一個(gè)有責任感的人，一定是一個(gè)奮發(fā)向上的人，他懂得珍惜，了解心懷感恩。使我們大家都變成一個(gè)象太陽(yáng)光一樣積極主動(dòng)的人來(lái)到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消沉的人，初一十五不一樣。工作經(jīng)驗是最好的老師，在我們把普普通通的工作中反復一千遍一萬(wàn)遍的搞好，便是非凡。大家做不來(lái)大道，為何不做一條羊腸小道；不可以變成太陽(yáng)光，又何防當一顆星星，成功與失敗不取決于尺寸，只取決于你是不是早已竭盡全力。

　　有一句話(huà)是那樣說(shuō)的：“假如我存在，那麼就不必讓自身無(wú)關(guān)緊要的存有著(zhù)”。對呀！我存在，大家存有，因此我們要讓我們的存在有使用價(jià)值——那么就搞好身旁的每一件事情，不管事兒的多少與大小，使我們的責任感無(wú)所不在！什么是有工作能力？我覺(jué)得：有責任感就會(huì )有工作能力，沒(méi)有責任感就沒(méi)有工作能力！

　　十多年的工作中學(xué)習培訓與生活，豐富多彩了我的社會(huì )發(fā)展經(jīng)驗，教會(huì )了我一些為人處事，要我深深地感受到責任感在工作中學(xué)習培訓日常生活的分量。工作中與家庭一樣，始終代表著(zhù)義務(wù)，擔負起自身的義務(wù)是多么的關(guān)鍵！由于擔當意識會(huì )使我們主要表現得更非凡！僅有負責任的性命，才叫真真正正的性命！

　　使我們用一份責任感和一顆感恩之心，持續提高自己所屬的職位資源，變成

　　大家公司啟航的風(fēng)帆！把公司作為我的家，一同運營(yíng)好這一大家族吧！

　　謝謝你們，我的演說(shuō)結束。

　　責任與擔當演講稿 篇10

同事們，朋友們：

　　我演講的題目叫“責任”�！柏熑巍笔鞘裁茨�?這兩個(gè)字是我們單位領(lǐng)導每次開(kāi)會(huì )都要提起的。也是永遠伴隨著(zhù)我們的。翻開(kāi)詞典，我得到了“責任”的準確描述�！柏熑巍笔欠謨葢�做的事情。也就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

　　責任感是每個(gè)人都必須有的素質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有責任并履行責任，包含工作責任、自身責任、家庭責任還有社會(huì )責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負責任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責任，就會(huì )失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現更高的理想;當領(lǐng)導的，不能履行管理自身員工的責任，那你的員工就很難不斷成長(cháng)，出類(lèi)拔萃。

　　我們都是普通的人，我們從事著(zhù)普通的工作，那，我們要怎樣擔起自身的責任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，不折不扣的朝著(zhù)工作目標去完成，那責任就得到了完美體現。因為，我們的'責任就是為企業(yè)發(fā)展，施展自身的才華。為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻自身的力量。

　　在我們單位，責任其實(shí)是無(wú)處不在的。我們單位有這樣一個(gè)隊伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴冬還是酷暑，他們?yōu)榱四茏屄毠�們吃上可口的飯菜各負其責努力工作。餐飲行業(yè)與其他行業(yè)不同，越是節假日他們越忙。為了那些在節假日加班的職工來(lái)到餐廳能吃上節日飯、能有家的感覺(jué)，他們忘記了自身，心里只有工作。尤其是在春節前是餐廳最忙的時(shí)候，廚房里的師傅們?yōu)榱藵M(mǎn)足第二天的供應，每天晚上都要加班制作多種食品，連續十幾天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車(chē)風(fēng)馳而過(guò)。沒(méi)人能看到他們此時(shí)精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發(fā)得走進(jìn)了廚房，依然堅持著(zhù)每天的工作。沒(méi)有一分錢(qián)加班費，他們沒(méi)有一句怨言。他們說(shuō)：這是我們的工作，是我們的職責。

　　大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇，對于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話(huà)是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話(huà)是對人生最好的闡釋?zhuān)�也是對責任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話(huà)很俏皮，但卻是真實(shí)的反應，因為每一個(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會(huì )被社會(huì )給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應該義不容辭的擔負和履行自身的職責。給人責任，也就給了信任和真誠，履行責任也就成就了尊嚴和使命。沒(méi)有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只有勇于承擔責任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責任，才能托起生命的脊梁。

　　親愛(ài)的同事們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用責任成就燦爛的人生，讓我們從今天開(kāi)始，快樂(lè )工作、樹(shù)立盡職盡責的心態(tài)，發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔起屬于自身的責任。我堅信，只要人人都擁有責任，只要人人都愿付出一點(diǎn)責任，那，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　責任與擔當演講稿 篇11

　　我常�；叵氤醵�開(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。

　　事實(shí)比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師��！”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任！作為班長(cháng)，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。

　　從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”這經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。

　　伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)人最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！”

　　我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(cháng)，我們選對羅！”

　　“這是我的責任！”它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力的見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì )記得這句話(huà)，這句永遠值得夸贊的話(huà)，堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎？”

　　責任與擔當演講稿3

　　都說(shuō)天下“沒(méi)有無(wú)權利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權利”，其實(shí)這里的“義務(wù)”也就意味這責任。

　　近來(lái)，班級中吃零食的現象是日趨猖獗了，同學(xué)們提著(zhù)大包小包的零食，隨意出入小店，甚至還公然在教室里大開(kāi)吃戒，教室的垃圾桶越發(fā)顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見(jiàn)。同學(xué)們悠閑地坐在自己的位子上，一邊聊天，一邊享受可口的`零食，日子過(guò)得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續多久呢？班主任老師在教室里實(shí)行了突擊檢查，一包包零食都被供在了講臺桌上，同學(xué)們個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，任由老師責罵。一條新的規則打破了同學(xué)們寧靜的生活：從即刻起，任何人不得帶零食出小店，一有違者，罰款十元！

　　同學(xué)們稍稍收斂了一些，這事看上去就這么過(guò)去了。但是，同學(xué)還是管不住自己的嘴巴，數天后，零食風(fēng)波再次被掀起，這一次同學(xué)們完全不顧老師命令，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至。一天下午，班主任老師借作業(yè)整理課的時(shí)間，對零食進(jìn)行了徹查，他一桌一桌搜查下去，繳獲了不少零食。新規則一上臺，就有那么多人不遵守，老師自然是氣壞了，于是他便殺雞儆猴，將這一批違紀者的名字一一記錄，并按照規定，每人罰款十元。

　　同學(xué)們心中自然是不服氣的，背后經(jīng)常對此議論紛紛，有人甚至說(shuō)道要去教育局告老師了，但這事又能怨得了誰(shuí)，只能怪自己缺乏對班級的責任心！

　　時(shí)間過(guò)得久了，同學(xué)們漸漸地忘記了所受懲罰，又開(kāi)始重操舊業(yè)，零食的身影又一次出現在我們面前，垃圾桶漸漸豐腴了。消息又傳到了老師的耳朵里，一次零食大搜查又爆發(fā)了，這次一共逮到了四位同學(xué)，老師要求每人罰款二十，還要求本周值周小組組長(cháng)及其成員繞整個(gè)校園跑十圈，作為監管不力的懲罰，而我們則被罰延遲放學(xué)長(cháng)達四十分鐘！這懲罰可真謂是喪心病狂��！

　　每個(gè)人都有自己的責任，我認為我們應該自覺(jué)的去遵守責任，而不是憑強制力遵守，這樣做只會(huì )讓自己徒増傷害，倒不如自覺(jué)承擔責任，共同營(yíng)造一種和諧的氛圍。

　　責任與擔當演講稿 篇12

　　我今天演講的題目是：責任在于擔當

　　責任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒(méi)有干事創(chuàng )業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著(zhù)肩挑擔子，背負責任。

　　古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，迎著(zhù)風(fēng)險也要干好，實(shí)踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神�；�木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的.責任;先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，體現的是范仲淹對人民的責任。

　　責任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責任，做事有責任，干社區工作則更應有責任。責任是什么?責任就是份內應做的事情，是崗位職責范圍內應承擔的任務(wù)，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢(qián)去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求;既是自律，也是他律。正因為如此，咱們說(shuō)，責任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現人的全面發(fā)展的必由之路。

　　那么，作為社區工作者，咱們必須時(shí)刻認清責任，不畏責任，勇于承擔責任，樂(lè )于承擔責任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰。因為咱們有了強烈的責任心，所以對待每一位來(lái)辦事的居民，咱們做到熱情、細心、耐心，對待居民來(lái)辦的每一件事，咱們做到做到盡最大能力解決居民困難。因為在咱們心里始終有這樣一種執著(zhù)的信念：這是咱們的工作，咱們就有一種責任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對群眾負責!對黨和政府負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務(wù)的責任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對自己的工作負責!對自己的人品負責，對自己的人生負責!

　　如果只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對工作的激情。社區工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責任。咱們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當社區居民滿(mǎn)意的離開(kāi)，當居民的困難得到解決，誰(shuí)還能說(shuō)你的努力、你的工作沒(méi)有意義?

　　沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。與有些工作相比，干社區工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，咱們就必須不僅視責任為約束、為義務(wù)，嚴守責任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責的過(guò)程當作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當作自我完善自我提高的過(guò)程，在負責任、盡責任的奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè )。

　　記得美國前總統林肯說(shuō)的一句話(huà)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！�

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　責任與擔當演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們

　　大家上午好！

　　我今天演講的題目是：《敢于擔當責任之重》。同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有著(zhù)相同的責任要求，那就是敢于擔責、守土盡責。我們經(jīng)常講“責任重于泰山”。責任，已經(jīng)成為人的立足之本，成為求生存求發(fā)展的`重要能力。而敢于擔當責任則是盡職盡責的前題和關(guān)鍵。敢于擔當責任之重，必須具備良好的職業(yè)道德素養。老話(huà)講的好“干一行愛(ài)一行”。這句話(huà)是對職業(yè)道德最好的詮釋。如果對所從事的職業(yè)沒(méi)有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業(yè)道德素養，其一要有服務(wù)意識。要把崗位職責當成為民服務(wù)的手段，而非為個(gè)人謀利的工具。要心系民眾，想服務(wù)對象之所想，急服務(wù)對象所急，做服務(wù)對象所盼。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇于放棄個(gè)人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置于社會(huì )的監督之下，讓權力在陽(yáng)光下規范運行，讓權力真正為民服務(wù)。敢于擔當責任之重，必須要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說(shuō)要有業(yè)務(wù)能力來(lái)完成崗位職責的要求。

　　作為一名辦公室人員，要具備三個(gè)能力，一是解決問(wèn)題時(shí)的逆向思維能力。采用逆向思維找尋問(wèn)題的解決方法，會(huì )更容易從問(wèn)題中解脫出來(lái)。二是考慮問(wèn)題時(shí)的換位思考能力。能夠自覺(jué)地站在群眾或單位的立場(chǎng)去考慮解決問(wèn)題的方案。三是強于他人的總結能力。要能找出規律性的東西，并駕馭事物，從而達到事半功倍的效果。

　　敢于擔當，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔更多的責任；敢于擔當，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；敢于擔當，就是主動(dòng)為單位分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給同事以幫助；敢于擔當，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行自己的職責，為單位贏(yíng)得榮譽(yù)，也為自己贏(yíng)得尊重！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　責任與擔當演講稿 篇14

諸位領(lǐng)導干部、朋友：

　　各位好！，我是XXX，今天我演說(shuō)的題型是心理狀態(tài)造就義務(wù)。

　　在工作上不會(huì )太難發(fā)覺(jué)有些人一直處在埋怨、有些人卻能持續共渡難關(guān)，在職人員場(chǎng)上愈來(lái)愈順心如意;這一比照大家靜下來(lái)、細心想一想，不會(huì )太難發(fā)覺(jué)重要就在這里兩大類(lèi)人的心理狀態(tài)不一樣。常言道，人的一生，如同一趟旅游，沿路中有數不清的艱辛泥濘不堪，但也是有看不見(jiàn)的風(fēng)花雪月。如果我們的一顆心一直被暗淡的塵事所遮蓋，干枯了心泉、黯淡了眼光、失去活力、缺失了士氣，大家的人生軌跡豈可幸福?而如果我們能維持一種身心健康往上的心理狀態(tài)，即便大家置身挫折、四面楚歌，也一定會(huì )有“巴山夜雨時(shí)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天。

　　簡(jiǎn)易而言，心理狀態(tài)營(yíng)造了大家前途的景色，亦決策了在未來(lái)哪位座騎，哪位騎師。在工作上有一個(gè)優(yōu)良地心理狀態(tài)也是頭等大事，不但能在家中和初入職場(chǎng)中給與大家本身一個(gè)均衡點(diǎn)，也可以為大家在工作上構建一種優(yōu)良的運行狀態(tài)，造就一份義務(wù)，為企業(yè)的文化藝術(shù)和發(fā)展趨勢貢獻力量。

　　那麼，在工作上，究竟必須哪些的心理狀態(tài)呢?是我三點(diǎn)感受。

　　第一點(diǎn)，一顆良好的心態(tài)，擺脫心里的短板

　　大家每一個(gè)人都不缺那樣的歷經(jīng)，在新員工入職之初，大家都是會(huì )做許多事務(wù)性工作的工作中;伴隨著(zhù)初入職場(chǎng)的發(fā)展趨勢，也許大家還處在自覺(jué)得平凡的崗位，這時(shí)候一顆良好的心態(tài)至關(guān)重要。

　　一顆良好的心態(tài)，并不是說(shuō)動(dòng)自身甘愿那樣那般的'雜活，僅僅為自己一個(gè)緩沖期，多留意多學(xué)習培訓，看一下領(lǐng)導干部及其老前輩是怎么做的，多多的積累經(jīng)驗，給自己的工作中在將來(lái)的方位和關(guān)鍵多多的累積材料;一顆良好的心態(tài)，并不是讓自身屈于現況，僅僅給自己在職人員場(chǎng)上營(yíng)造一種寶貴的心理狀態(tài)，別讓自身瞧不起小活，便是小活也是有智慧，瑣事也突顯高質(zhì)量，要擅于擺脫自身瞧不上瑣事小活的心理狀態(tài)，擺脫心高眼高的短板，為自己工作工作能力的提高構建一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，擅于累積，也是將來(lái)解決熱點(diǎn)事件的必不可少基本。

　　第二點(diǎn)，一顆積極主動(dòng)心，激起無(wú)盡的潛力

　　一個(gè)人僅有具有了勇于挑戰自己的素養，才可以制成在這個(gè)全世界能做的一切一件事。有一個(gè)青年報名一家企業(yè)結果卻名落孫山，當他獲知這一信息時(shí)，倍感失落，生了尋短見(jiàn)的想法，多虧啊，救治立即，自殺未遂。沒(méi)多久信息傳出，他的考試成績(jì)因為當日電腦上錯誤，分數事實(shí)上是遙遙領(lǐng)先的，他被企業(yè)錄取了，但這個(gè)企業(yè)最終回絕聘請他，原因是一個(gè)人連這般小的嚴厲打擊都承受不住，又怎能在將來(lái)的職位上開(kāi)拓創(chuàng )新吶!

　　對啊，苦盡甘來(lái)，誰(shuí)可以在一件事情進(jìn)度的全過(guò)程中，一直一切順利的!大家總是會(huì )碰到那樣那般的難題、艱難和挫敗。僅有維持一個(gè)積極主動(dòng)心，才可以吸引自身內心的畏懼和躊躇，才可以給與自身自信心，去搞好每一件事，有著(zhù)良好的心態(tài)，才可以促進(jìn)自身持續地面上進(jìn)，激起大家潛在性的能量。

　　第三點(diǎn)，一顆平靜心，飛翔從容的內心

　　一顆平靜心，在大家日常生活，是我們不拘束內心的鎖匙，是快樂(lè )的源泉;一顆平靜心，是大家自傲本身自然環(huán)境的浴室鏡子，活得從容，為和睦的日常生活、辦公環(huán)境填抹最靚麗的一筆。

　　每個(gè)人都犯錯誤，但可以以誠相待應對自身的缺點(diǎn)和不正確，假如自身犯下的不正確很有可能會(huì )危害到別的朋友的工作成績(jì)和進(jìn)展時(shí)，不管朋友是不是已發(fā)覺(jué)這種不好危害，都需要趕在朋友約你以前積極致歉、表述，一顆平靜心，不容易讓自身急切答辯，逃避責任。

　　黑格爾說(shuō)：“妒忌乃平凡的格調針對非凡才可以的抵觸�！焙�(jiǎn)易地舉例說(shuō)明，《三國演義》中劉禪臨終時(shí)對天長(cháng)嘆一聲：“既生瑜，何生亮”，便是有我沒(méi)你的妒忌，大家何不那樣想，劉禪沒(méi)有由于妒忌活生生把自己氣瘋，他能開(kāi)辟如何一番局勢啊!這一后天性自尋煩惱的妒忌是多么的致傷傷己啊。一些人往往嫉妒別人，一個(gè)關(guān)鍵緣故是自身不思進(jìn)取，又怕他人超出自身，好像他人成功了就認為著(zhù)自身不成功。不難想象，一個(gè)妒忌不知所以的企業(yè)，一定是齊整不旺。

　　因而維持一個(gè)平靜心，了解自己，有利于放空自己被拘束的心理狀態(tài)，另外也可以把握控制好心態(tài)的“轉化器”，活得從容。許多應對的狀況，大家乏力更改，但一個(gè)寶貴的平靜心，讓自身相信能夠更改碰到的迷失、憂(yōu)傷及其極端的情況，使事情向著(zhù)友善的一面發(fā)展趨勢。

　　一顆良好的心態(tài)、一顆積極主動(dòng)心、一顆平靜心，給與了我應對工作中難點(diǎn)優(yōu)良地心理狀態(tài)，不急不躁;安安穩穩搞好每一件事情，也要我從沒(méi)舍棄理想、勤奮的追求完美。也許大家的職位是普普通通的，但在企業(yè)持續發(fā)展、發(fā)展的新征程上，大家每一個(gè)人都責任者非凡的義務(wù)，一個(gè)優(yōu)良地心理狀態(tài)，造就我們這一份義務(wù)，本身發(fā)展的另外，一同構建一個(gè)和睦的工作中學(xué)習氛圍，為企業(yè)的發(fā)展趨勢奉獻一份能量。

　　我的演說(shuō)就到這兒，謝謝你們!

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