《伊索寓言》讀后感匯總(13篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《伊索寓言》讀后感 篇1
如果讓我向同學(xué)們推薦一本書(shū)，我一定會(huì )推薦這本書(shū)——《伊索寓言》。
那么，你一定會(huì )問(wèn)了：“天下有許多好書(shū)，你為什么推薦《伊索寓言》呢？”
對此，我的回答是：因為《伊索寓言》篇幅較短，意義深遠，還帶點(diǎn)兒幽默。不僅豐富了我的生活，還使我明白了許多道理。不信？我給你們舉個(gè)例子，《一條麻袋》：從前有一條麻袋，原先放在門(mén)口給人蹭腳泥，后來(lái)這家主人暴富，以至于把那條麻袋洗了洗，用來(lái)裝金幣。于是，麻袋便自高自大起來(lái)，說(shuō)它是多么地富有，誰(shuí)都比不上！這些話(huà)被老鼠們聽(tīng)見(jiàn)了，老鼠們不服氣，便成群結隊來(lái)到麻袋腳下，使勁地咬呀咬，把麻袋咬了個(gè)大洞，金幣都散落在地，主人看見(jiàn)了，把金幣裝進(jìn)大鐵箱里。而麻袋呢？又變回原來(lái)的.位置，給人蹭泥用了。
讀《一條麻袋》這個(gè)故事時(shí)，正好我第一單元考了個(gè)好成績(jì)，于是，我便告誡自己不能驕傲，要謙虛，果然，我的第二單元又考了一個(gè)好成績(jì)。要知道，我能當上好學(xué)生，取得好成績(jì)，有一部分的功勞還歸功于《伊索寓言》這本書(shū)呢。
這本書(shū)還有《公雞與珍珠》，告訴我們要看實(shí)際情況，不能盲目地下結論；《新老馬過(guò)河》告訴我們要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)；《一棵小草》告訴我們要頑強向上，不退縮……
因此，我才向大家推薦這本書(shū)，也希望大家能喜歡這本書(shū)。
《伊索寓言》讀后感 篇2
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發(fā)。
這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的'臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！�
這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
在我平時(shí)的學(xué)習中，我的數學(xué)成績(jì)一直不是很穩定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時(shí)成績(jì)總是不理想。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學(xué)習，不驕傲自滿(mǎn)，爭取學(xué)習成績(jì)保持名列前茅。
《伊索寓言》讀后感 篇3
今日中午，我閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。我看了以后發(fā)現里面有很多精彩的故事，其中幾個(gè)使我受益匪淺：
男孩和榛果
有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿(mǎn)榛果的瓶子里，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來(lái)的時(shí)候，手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出來(lái)，于是他悲痛地大哭起來(lái)，為拿不出榛果而悲痛落淚。旁邊一個(gè)人對他說(shuō)：“你只要拿手中的一半，就能拿出來(lái)了�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒(méi)有好處的。就像一個(gè)獵人看見(jiàn)一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飛來(lái)一只鷹便又想射它，結果卻一個(gè)也沒(méi)射到。
父親和他的兒子們
有一位父親，他的幾個(gè)兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸說(shuō)都沒(méi)用，決定用一個(gè)實(shí)際的例子來(lái)告訴他們不團結的害處。有一天，他拿來(lái)一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個(gè)兒子一個(gè)個(gè)用了九牛二虎之力都沒(méi)有折斷。父親又把這捆枝條解開(kāi)，一根一根地發(fā)在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說(shuō)：“孩子們，你們如果能團結一致的'話(huà)，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎樣也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會(huì )像這些解開(kāi)的枝條那樣很容易被打敗。
這個(gè)故事告訴我們，一滴水僅有放進(jìn)大海才能永遠不干，團結就是力量，一個(gè)人如果離開(kāi)了團體是什么大事也干不成的。
今日我學(xué)會(huì )了兩個(gè)做人的道理，一個(gè)是不能貪心，另一個(gè)是要團結。
《伊索寓言》讀后感 篇4
今天我讀了《伊索寓言》中的《壞心眼的金匠》，讓我受益匪淺。
本文講述了一個(gè)巡禮者幫助了一些小動(dòng)物和一個(gè)金匠，小動(dòng)物們把救命之恩銘記于心，并紛紛報答。而金匠不僅沒(méi)有報答，還恩將仇報，最后金匠遭到了懲罰。這個(gè)故事告訴了我們：做人應該知恩圖報的道理。
從上面的寓言故事中，讓我明白了：滴水之恩，必當涌泉相報。但是也有不少忘恩負義的`事情。如我們學(xué)過(guò)的《受傷的鹿》里面就寫(xiě)到被獵人追擊的鹿，在走投無(wú)路的情況下，被一棵葡萄樹(shù)救起之后，鹿并沒(méi)有感恩葡萄樹(shù)，反而忘恩負義，最后被獵人打死了，后果很可悲。
在現實(shí)生活中，也有這樣的人。記得有一次，看到一位老大爺在馬路上行走，不知為什么，突然摔倒了。當時(shí)路上的車(chē)輛非常多，情況非常危險。一位好心的叔叔連忙停下來(lái)，急忙把老大爺扶了起來(lái)，還對老大爺問(wèn)長(cháng)問(wèn)短�？衫洗鬆斦酒饋�(lái)，拍拍身上的塵土，不但沒(méi)有感謝這位好心的叔叔，還突然轉變了表情，對那位叔叔說(shuō)：“你為什么要撞我，我們要去醫院做檢查�！苯又�(zhù)抓住那位叔叔不放。當時(shí)那位叔叔傻眼了，百口難辨。這時(shí)，警察叔叔出現了，所有的一切都看在他的眼里。此時(shí)的老大爺很尷尬，灰溜溜地走了。圍觀(guān)的路人都紛紛譴責老大爺這種忘恩負義的行為。
因此，在生活中，無(wú)論事情大小，只要有人幫助我們，都應該知恩圖報。要做一個(gè)有情有義、善良、有愛(ài)心、樂(lè )于助人、懂得感恩的人。
《伊索寓言》讀后感 篇5
這學(xué)期，我讀了伊索的寓言，我愛(ài)這本書(shū)，很有感觸，書(shū)中的人總是浮現在我的眼前。
你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？為什么烏龜可以先去目的地？因為它緩慢而持久；為什么兔子會(huì )輸？因為它跑了又停，沒(méi)有耐力，所以故事告訴我們，一個(gè)踏實(shí)前行的人，往往能贏(yíng)得最后的勝利。
讀完伊索寓言，我明白了上學(xué)的`路上沒(méi)有容易走的路，只有那些有勇氣在崎嶇的山路上攀登，不怕勞動(dòng)的人，才有希望到達光輝的頂峰。學(xué)習也一樣，人類(lèi)的智力會(huì )有差距，但只要堅持不懈，一步一個(gè)腳印，就能取得好成績(jì)。雖然《伊索》中有很多故事與我們生活無(wú)關(guān)的寓言，有時(shí)你就是書(shū)中的愚人。這些故事展示了我們的另一面伊索寓言用各種各樣的動(dòng)物角色，一個(gè)個(gè)美麗的小故事告訴我們生活的真相。
二年級的時(shí)候，我以為我學(xué)習很好。我寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始每天玩。我沒(méi)有不要復習或預習。久而久之，我的成績(jì)慢慢下滑，有些學(xué)生原來(lái)的成績(jì)也慢慢超過(guò)了我。我終于明白了！本來(lái)，我喜歡《伊索寓言，走走停停，有的同學(xué)像烏龜一樣穩步前進(jìn)。我終于意識到了這個(gè)問(wèn)題，從那以后，我每天都做好復習和預習，我的成績(jì)終于慢慢上來(lái)了。
寓言是一顆魔豆，雖小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)；寓言是一根魔杖，雖然短，但能產(chǎn)生有趣的東西；寓言是一個(gè)小故事，雖然短，但能告訴我們一個(gè)道理。
《伊索寓言》讀后感 篇6
《伊索寓言》這本書(shū)主要描寫(xiě)了動(dòng)物、人和神之間一段段小故事，故事中動(dòng)物們的形象被刻畫(huà)的栩栩如生，神的形象也好像真實(shí)的存在。
《伊索寓言》中大多以獅子、蛇、狐貍、狼和狗等為動(dòng)物代表，以宙斯為神的代表，這些小故事大多由對話(huà)連接，生動(dòng)有趣。在每個(gè)故事后面，都有一句總結性的箴言，這便是每個(gè)故事告訴我們的哲理。
書(shū)中令我印象最深的故事是一頭獅子抓住了一只老鼠，老鼠懇求獅子放了自己，并告訴獅子日后一定會(huì )報答它，獅子覺(jué)得可笑，但還是把老鼠放了。過(guò)了不久，獅子陷進(jìn)了獵人布置的陷阱，是那只被放的老鼠召集同伴一起把獅子救了出來(lái)。這就告訴我們：再渺小的人和動(dòng)物，也不要輕視他們的.能力，困境中才能見(jiàn)真情。
這本書(shū)中雖然全都是小故事，但蘊含了大道理，每篇文章都是從細微之處見(jiàn)至精髓、內涵，讓讀者看完后能夠慢慢體味。這本書(shū)又非常通俗易懂，道理也都是我們平常所熟知的，但以這種活潑有趣的形式表現出來(lái)，它又是那么的深刻，令人深思�！兑了髟⒀浴妨钗沂芤娣藴\，在以后的人生道路中這些哲理也會(huì )陪伴我左右，讓我銘記在心。
《伊索寓言》讀后感 篇7
在暑假期間，我讀了很多書(shū)，令我深有感觸的是《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴繁蛔u(yù)為寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。
我覺(jué)得，《伊索寓言》是做為人們生活體會(huì )和經(jīng)驗的結晶，它不僅寓意深刻，而且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結構也比較簡(jiǎn)單，但它形象生動(dòng)，蘊含的寓意也極其深刻�！兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿�(dòng)物寓言，它采用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運動(dòng)和交談，從而構成一個(gè)活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說(shuō)的是：從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個(gè)絕妙的方法。這只狼每天老老實(shí)實(shí)的跟在羊后面，做羊的守護者。剛開(kāi)始，牧羊人一直都提防著(zhù)狼，時(shí)時(shí)刻刻警惕著(zhù)狼�？墒�，日子久了，牧羊人發(fā)現狼不但沒(méi)有想吃掉羊的意思，還經(jīng)常挺身而出，幫助他保護羊群。漸漸地，牧羊人不在防范狼了，并且認為它是一只非常老實(shí)、忠厚，可以信得過(guò)的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，并成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因為有急事需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很爽快的'答應了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來(lái)后發(fā)現一只羊也不見(jiàn)了，四周都是血，他知道自己上當了。
我讀過(guò)這個(gè)故事后，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬(wàn)不要被他偶爾的善良和溫順所蒙蔽，因為那里往往隱藏著(zhù)玄機。
《伊索寓言》讀后感 篇8
我在假期里讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)我感覺(jué)對我們小學(xué)生的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和養成良好習慣都非常有益。書(shū)名叫《伊索寓言》。
下面我簡(jiǎn)單的講一篇故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。故事名稱(chēng)為《小偷和他的'母親》。
有一個(gè)貪心的孩子偷了他同學(xué)的課本帶回家，他母親不但不責怪他反而夸獎他，小孩子很開(kāi)心，認為這樣做是對的。第二次，他偷了一件同學(xué)的上衣給母親，母親非常高興，更加稱(chēng)贊他。這孩子長(cháng)大成人后就開(kāi)始偷貴重物品，直到最后他在偷貴重物品時(shí)被人抓住。
當他雙手被綁押向刑場(chǎng)，他母親在人群里傷心的捶胸大哭，這是孩子對警察說(shuō)：“希望能讓我在我母親耳邊說(shuō)兩句悄悄話(huà)|”。當他來(lái)到母親耳邊時(shí)，他立刻用牙緊緊咬住母親的耳朵直至咬掉下來(lái)。
母親罵他大逆不道，他回答說(shuō)：“這都怪你沒(méi)盡到做母親的責任，當初要是我把課本偷回來(lái)時(shí)你及時(shí)制止我，我也落不到今天蒙羞而死的地步”。
這個(gè)寓言故事告訴我們從小要養成好習慣，長(cháng)大才不會(huì )犯大錯誤，才能成為有出息的人。
其實(shí)，在《伊索寓言》里有很多很多這樣啟發(fā)，警醒，教育人的故事。只要我們認真閱讀和理解，將對我們的性格塑造，習慣培養都非常有益。
所以，我向大家推薦閱讀《伊索寓言》！
《伊索寓言》讀后感 篇9
最近，我看了很多課外書(shū)，其中最喜歡的是《伊索寓言》，它的作者是古希臘著(zhù)名的寓言家——伊索。每當我有空時(shí)都會(huì )抱起這本書(shū)，細細地品讀。
這本書(shū)包含著(zhù)近三百篇寓言故事，短小精悍，人物形象鮮明，都蘊含著(zhù)深刻的人生道理，值得我們認真地品味。比如《小蟹和母蟹》告訴我們在指責別人之前，要先檢查自己的言行是否正確；《烏龜和兔子》這個(gè)故事告訴我們弱者經(jīng)過(guò)奮發(fā)圖強也能戰勝比自己強的人，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
其中讓我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》，一只勇敢的螞蟻決定到森林那邊旅行，走著(zhù)走著(zhù)口渴了，想到池塘里喝口水，不小心掉落到水中，命在旦夕。樹(shù)上的鴿子扔了一片葉子下去，小螞蟻爬到上面去，最后得救了。它非常感激鴿子的救命之恩。過(guò)了一段時(shí)間，螞蟻準備返程時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)獵人正準備用箭射曾經(jīng)救過(guò)自己的那只鴿子，小螞蟻靈機一動(dòng)，狠狠地咬了一口獵人的腳趾。射出的箭偏離了，鴿子被驚醒了，立即展翅高飛了。這個(gè)故事告訴我們，要擁有一顆感恩的心，要銘記他人對你的好。
小動(dòng)物都知道如此感恩，我們人類(lèi)不更應該如此嗎？在生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩父母的.，他們?yōu)槲覀內找共賱�；感恩老師，他們�(yōu)槲覀冃燎诘母冻�；感恩同學(xué)們的互相幫助，銘記他人對我們的好。
《伊索寓言》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，教我懂得了很多生活中的道理。
《伊索寓言》讀后感 篇10
《伊索寓言》是我們古希臘伊索的作品，享有世界級的聲譽(yù)。書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，告訴我們許多做人的道理。
這本書(shū)對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境、逆境……都一一給出了明確的回答�！兑了髟⒀浴分械拿恳粋�(gè)小故事都充滿(mǎn)了智慧的光芒，我非常喜歡。
最讓我記憶深刻的故事是《三只動(dòng)物》。故事是這樣的：有一頭獅子得病了，躺在床上養病，無(wú)法弄吃的。獅子請來(lái)了一只狐貍，獅子對狐貍說(shuō)：“我想吃鹿，吃鹿的頭和心�！焙偱艿叫÷狗孔永镎f(shuō)：“獅子快要死了，想讓您去當百獸之王�！甭孤�(tīng)了很高興就去了。鹿去到洞里，知道上當了，回來(lái)了，第二次狐貍又去騙小鹿了，這次成功了，獅子吃了小鹿的心，狐貍把小鹿頭帶走了。這個(gè)故事告訴我們害人之心不可有，防人之心不可無(wú)的道理。
還有一個(gè)有趣的故事一《蜜蜂的故事》，講的是蜜蜂很勤勞，天不亮就出門(mén)采蜜，狗非常喜歡吃甜的東西，狗一但發(fā)現蜂蜜在那里，就會(huì )去偷吃鋒蜜，蜜蜂很生氣，開(kāi)始討論起來(lái)了，蜂王想到了一個(gè)辦法，去請萬(wàn)神之王。蜜蜂們說(shuō)：“宙斯，我們想讓他們不要再拿我們的蜂蜜了�！敝嫠挂彩悄菢酉氲�。宙斯實(shí)現了它們的愿望。
以后，它們丟了刺，會(huì )沒(méi)有生命的`，他們只能付出惡意的代價(jià)了。這個(gè)故事告訴我們不懷好意會(huì )自食惡果的道理。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們知道遠在天邊的和古老的故事。小朋友們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起健康成長(cháng)吧！
《伊索寓言》讀后感 篇11
暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因為它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單且很短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的道理。
有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人兩只狗：一只狗教它打獵，幫助自己打獵；另一只看家狗，幫自己看家。每次獵人回到家，總要分一份獵物給看家狗。獵狗看了很生氣，罵它的同伴：“打獵是很辛苦的，你一點(diǎn)沒(méi)幫忙。還吃我得來(lái)的.成果�！笨醇夜氛f(shuō)：“朋友，你不要責怪我，要怪就怪主人吧！是他不讓我干活，而依賴(lài)別人的勞動(dòng)生活�！�
這個(gè)故事告訴我們：有些過(guò)錯是父母過(guò)分寵愛(ài)而養成的，父母卻只會(huì )責怪我們�？醇夜芬驗橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導致它養成依賴(lài)別人的不良習慣。作為主人，應該教看家狗干活，讓它學(xué)會(huì )獨立生存。同樣的道理，我們的父母也可以找自身的原因，培養我們的獨立性，告訴我們靠自己雙手和大腦創(chuàng )造自己的美好生活。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許多啟示；能告訴我們什么該做，什么不該做。我非常喜歡這本書(shū)！
《伊索寓言》讀后感 篇12
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì )有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言透過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，那些不為咱們察覺(jué)的.真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。正因他不懈的發(fā)奮，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自我最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，正因那就不叫自信了，而叫驕傲。因此，咱們必須要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，但是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴咱們，“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。
這本書(shū)教會(huì )了咱們不好自私，不好虛榮，不好瞧不起別人。我堅信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人。
《伊索寓言》讀后感 篇13
早就聽(tīng)說(shuō)一本書(shū)叫《伊索寓言》，它寓教于樂(lè )，是影響孩子一生的世界十大名著(zhù)之一，我看了這本書(shū)后，真的愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者以巧妙、風(fēng)趣、機智的手法，借動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作和習性來(lái)刻畫(huà)人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃現出智慧的'火花，蘊涵著(zhù)深刻的寓意，是一本生活的教科書(shū)。
在這本書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事——《狐貍和鶴》，故事是這樣的：一天狐貍請鶴到他家吃飯，狐貍用盤(pán)子裝湯給鶴喝，鶴他怎么喝也喝不到，而狐貍卻喝的津津有味。后來(lái)，鶴請狐貍吃飯，他用瓶子裝的食物，狐貍老是吃不到，急的滿(mǎn)臉通紅。這個(gè)故事讓我們懂得了若要他人尊重自己，自己首先要尊重對方。對于那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個(gè)故事，我不禁想起自己身上發(fā)生的事，有一次，我對媽媽講話(huà)不禮貌，媽媽氣的不跟我說(shuō)話(huà)了，我說(shuō)了好多好多的好話(huà)，媽媽就是不理睬我，直到我主動(dòng)向她承認錯誤，以后要尊重別人，她才跟我說(shuō)話(huà)。
這本書(shū)篇篇故事寓意深刻，深深地吸引著(zhù)我，成為了我生活中最好的朋友。
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