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小制作作文【必備15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小制作作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小制作作文1
我的小制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。
制作開(kāi)始了,我首先拿來(lái)一根木頭,用鋸子把木頭鋸成兩段,緊接著(zhù)在上面一段木頭的'中間鉆兩個(gè)洞,再放兩顆釘子進(jìn)去,然后,在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞,再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去,最后,在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。這時(shí),驚出了我一身冷汗,心想,這下完了!我冷靜下來(lái)后,仔細一瞧,還好,并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái),繼續把它做好。
媽媽下班回家,看到我做的木頭人,說(shuō):“你做的真好!”受到媽媽的表?yè)P,我高興得手舞足蹈。
小制作作文2
美術(shù)課上,可愛(ài)的美術(shù)老師讓我們做雙層床。我做了一張很漂亮的雙層床。
我先用紅色,黃色,藍色,橙色,這四種顏色的卡紙,分別做出了四根小棒,當做支撐床板的四根床桿。然后用藍色的卡紙,包住一個(gè)長(cháng)方形的小紙盒,做了雙層床上面一層的床鋪。又用粉色的卡紙,包住另一個(gè)長(cháng)方形的小紙盒,做了雙層床下面一層的床鋪。
我把四根小棒分別粘在床鋪的兩端,把雙層床固定好,又在床桿上貼上了我喜歡的阿貍和花仙子的卡通貼畫(huà)。
接下來(lái),我用帶小紅花的卡紙,做了上床的梯子和兩張床上放的枕頭,又用帶紫色小花的卡紙,做了床邊的'床簾裝飾。
我在粉色的小床上,貼了一只可愛(ài)天使小兔,還在可愛(ài)天使小兔的旁邊,用彩鉛畫(huà)了一朵大大的肉粉色的花團。我在藍色的小床上,貼了一只淘氣可愛(ài)小兔,又在淘氣可愛(ài)小兔的周?chē),用彩鉛畫(huà)了一朵黃色的大花團。
哈哈!一張漂亮又可愛(ài)的雙層床做好了!小朋友,雙層床做起來(lái)可有意思了!你也來(lái)做一個(gè)吧!
小制作作文3
今天的美術(shù)課上,老師教我們如何用紫砂泥捏小人,我也興致勃勃地學(xué)了起來(lái)。我先把紫砂泥切了一塊,搓成圓球,做人頭,再切下一小塊,捏成橢圓形,然后壓扁,刻上幾道痕跡,就做成了身子;掰下一小塊,分成兩份,把它們搓成細條,做小辮子;最后用2條小泥塊搓成手,然后把做好的零件按上去,大功告成了?珊孟襁缺了點(diǎn)什么,呀,原來(lái)是顏色!我飛快地拿來(lái)調色板,小心翼翼地涂上顏色,美麗的`小人完成了!看著(zhù)我的作品,我的心里美滋滋的,可高興了!
小制作作文4
我的小制作是微型自來(lái)水廠(chǎng)。
我是從書(shū)上受到啟發(fā)的,首先要準備剪刀、3個(gè)塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置鉆幾個(gè)孔,然后把幾個(gè)瓶子對半剪開(kāi),接上管子,然后再用繩子把瓶子固定在白板上,注意管子與瓶子的接口要用膠水補好,不然就會(huì )漏水哦!最上面的瓶子放污水-給水池,流到第二個(gè)瓶子放明礬-沉淀池,流到第三個(gè)瓶子(共有3層,分別是沙子、石頭和棉花)-過(guò)濾池,流到第四個(gè)瓶子是空氣-空氣氧化池,最后就有清水流到第五個(gè)瓶子-水塔了。
從這個(gè)小制作我覺(jué)得我們應該多觀(guān)察身邊的'事物,多看些課外書(shū),增長(cháng)知識,才能成為一個(gè)博學(xué)的人。
小制作作文5
小朋友們,你會(huì )制作什么小東西呢?讓我來(lái)告訴你們我制作的是什么吧! 我制作的'是風(fēng)箏,讓我來(lái)叫你們制作小風(fēng)箏吧。
首先,找來(lái)一張白紙,在上面畫(huà)上你喜歡的圖案,為圖案添上美麗的色彩,再把圖案剪下來(lái)。
然后,在圖案的中間粘上一個(gè)“十”字小竹簽,系上一條線(xiàn),在余下的白紙上剪下幾張小紙條,把小紙條貼在圖案上。風(fēng)箏就做好了!小朋友們,你們會(huì )制作什么小東西呢?如果你也想做風(fēng)箏,就按我說(shuō)的來(lái)做吧!
小制作作文6
聽(tīng)老師說(shuō)明天要做小制作,我特別高興,因為那是第一次。星期四午談?wù)n后,我終于盼到了班隊課,那就是制作課。
我做的'是小相框,可好看了,想知道我是怎么做的嗎?要保密哦!我是先把卡紙剪成花形,它可真像一朵太陽(yáng)花,我仿佛還聞到了香味呢!再用彩線(xiàn)在“太陽(yáng)花”間繞來(lái)繞去,你看,我有多認真。接著(zhù)用水彩畫(huà)上喜歡的圖案,最后放上照片就完成了。怎么樣?還不錯吧!一看到我小時(shí)候胖嘟嘟的樣子,我就想笑,以前真是好可愛(ài)!老師過(guò)來(lái)了,讓我和相框中的“小朋友”一起合了一張影,真有趣!
小制作作文7
我想制作一把扇子,于是準備鐵絲、絲巾、木柄、布紙、剪刀、針線(xiàn)、鉗子等材料。
先用鉗子把鐵絲擰成圓形,然后把鐵絲兩端留5厘米的插口,再把插口插入木柄,扇子的框架搭好了。接著(zhù)把絲巾按扇子框架大小多出點(diǎn)用剪刀剪下,再用針線(xiàn)把剪好的絲巾縫到扇子框架上。隨后用剪刀把布紙建成寬2厘米的'布條,再用布條沿有絲巾框架的一圈鑲邊。
一把扇子做好了,夏天的時(shí)候扇子會(huì )帶來(lái)陣陣微風(fēng),讓我們清涼一夏!
小制作作文8
我的小制作是一個(gè)漂亮的八音盒,它是用木片和齒輪做成的。
我是這樣做的:先用木片拼成一棵高大的樹(shù)和一座美麗的樹(shù)屋,再用木片做四只可愛(ài)的小綿羊和一個(gè)活潑的`小男孩,小男孩坐在樹(shù)上吹笛子,然后再組裝齒輪和發(fā)條,最后再把拼好的樹(shù)屋裝在做好的底座上,這樣一個(gè)漂亮的八音盒就做好了。
八音盒不僅造型美觀(guān),還能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),我非常喜歡我的八音盒。
小制作作文9
今天,我和爸爸媽媽一起動(dòng)手做一個(gè)小制作。
我想了很久,還是爸爸提醒我說(shuō):“咱們做相框吧?”接下來(lái)我就把做相框要用的材料準備好了,有卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。
開(kāi)始制作了。我先把卡紙裁成一個(gè)正方形,再把它的四個(gè)角分別向里折兩下。另外拿一張彩色紙做相片,我先在紙的中間畫(huà)了一個(gè)方框,然后用水彩筆給方框涂上顏色,里面放上照片或者畫(huà)上圖片都可以。這樣,里面的'相片就做好了。我最后把內框的四個(gè)角分別用雙面膠固定好,整個(gè)相框就做好了。
看著(zhù)自己親手做的小制作,心里還真有一點(diǎn)小小的成就感呢!
小制作作文10
今天美術(shù)課上,老師 叫我們制作“小兔杯子”。
說(shuō)做就做,同學(xué)們準備好工具,我也準備好工具。我準備好,剪刀、膠水、紙筒、卡紙、彩色筆。我先把卡紙按照紙筒的形狀剪下來(lái),用膠水涂一涂卡紙,把卡紙粘在紙筒的`外表。再用卡紙剪成一只可愛(ài)的小兔,用膠水涂一涂,就把它粘在紙筒的上面;最后用彩色筆畫(huà)上我最喜愛(ài)的美人魚(yú)公主和一些鮮花。呀!小兔筆筒終于做好了,真漂亮,看上去和商店里的筆筒一樣。
下課了,我和同學(xué)們把手工作品交上去給老師。老師表?yè)P了我,夸我手工做得很漂亮又環(huán)保。
小制作作文11
我的小制作做好了,有小剪刀、小書(shū)簽、小汽車(chē)……但我最喜歡小書(shū)簽,它很雅致、樸素,一點(diǎn)也不花花綠綠的。
它的外形是長(cháng)方形的,長(cháng)15厘米、寬5厘米。但就是有一個(gè)缺點(diǎn),它的長(cháng)邊被我剪歪的。
它的圖案很精致。上面有一根樹(shù)枝,枝上有幾片楓葉,火紅火紅的`。樹(shù)枝下還有幾點(diǎn)青綠的楓葉。書(shū)簽還被我加上了一名名言,詩(shī)句是——書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
制作小書(shū)簽的過(guò)程是這樣的:首先用小尺把尺寸量好,再把圖案畫(huà)好,然后加上名言,書(shū)簽就完成了。
做好了書(shū)簽,心想:“我一定要珍惜自己的勞動(dòng)成果,多讀書(shū)、多學(xué)習,發(fā)揮好小書(shū)簽的作用。
小制作作文12
今天我要做廢物利用,做什么呢?我想:家里筆太多了,筆筒又太少,就做筆筒吧!準備材料,空瓶子、白紙、勾線(xiàn)筆、蠟筆,一切準備就緒。先把空瓶子的上半節剪下,再把多余的一點(diǎn)一點(diǎn)剪掉。這樣,一個(gè)筆筒的'輪廓就做好了。接著(zhù),我用勾線(xiàn)筆和蠟筆在白紙上面畫(huà)美麗的圖案,一共要畫(huà)四面。畫(huà)好了,就把它貼上去。筆筒做好了,美麗極了!
小制作作文13
我家不用的塑料瓶子可多了。而媽媽又買(mǎi)不到我喜歡的.儲存罐。所以我決定自己做一個(gè)儲存罐。連名字都想好了叫‘‘食錢(qián)的小姑娘!牟牧嫌锌盏乃芰掀,海綿紙,卡
紙和塑料做的蝴蝶,就開(kāi)始做了。我把海綿紙和卡紙剪出裝飾物放在一邊,再有小刀在主嘴巴上面打出一個(gè)比硬幣大的入口,在底部挖個(gè)洞做出口。用用白紙剪出眼睛,再把裝飾物念上去,就完成了,我非常喜歡這個(gè)‘‘食錢(qián)的小姑娘’’,它是用錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的,因為是我親手做的。
小制作作文14
我的小制作是一個(gè)用牙膏盒做成的`小卡車(chē)。
我先找來(lái)兩個(gè)盒子,6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半,粘在盒子后面當車(chē)廂。
再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當車(chē)輪,然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當車(chē)燈。我在車(chē)頭那
挖了一個(gè)大窟窿,蒙上玻璃紙當車(chē)窗,車(chē)門(mén)可以打開(kāi)。它跟車(chē)身是分離的,用一根繩子固定
就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當司機,可神氣了!
小制作作文15
勞技課上,老師讓我們做一樣小東西—小烏龜。
要做小烏龜,要準備好剪刀、勞技書(shū)還有小刀。做法是這樣的:先把小烏龜的頭、殼和腳分別用剪刀剪下來(lái),再用美工刀把小烏龜的`山線(xiàn)劃開(kāi),最后把頭和腳叉進(jìn)去就做好了。
回家后,我仔細觀(guān)察我做的小烏龜,它穿著(zhù)一件綠色的格子“外衣”;油光發(fā)亮,像是將軍身上的鎧甲;“外衣”上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子,像是一個(gè)棋盤(pán)。
我把小烏龜放在我的書(shū)桌上,每當我很累的時(shí)候,它仿佛在對我說(shuō):“小主人,完成作業(yè)就可以休息了,加油哦!”我想起了“龜兔賽跑”的故事中,小烏龜那種堅持不懈的精神。我愛(ài)我的小制作。
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