演講作文

演講作文【實(shí)用8篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的演講作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演講作文 篇1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是高一（4）班的陳翔，我演講的題目是“感謝你，老師”。

　　踏進(jìn)仙源靜園的一瞬間，我的胸中溢滿(mǎn)感動(dòng)。近40。的高溫啊，盡管揮汗如雨，所有教師都參與著(zhù)咨詢(xún)，即便是班主任，也是為我們跑前跑后。招生處、教室、寢室，無(wú)論是哪一個(gè)角落，都讓我們感受到老師們濃濃的關(guān)懷。文化是一個(gè)民族的身份標志，傳統文化更是一個(gè)國家和民族歷史創(chuàng )造的集體記憶與精神寄托。8月26、27兩天，我們全體高一學(xué)生有幸聆聽(tīng)了來(lái)自包括北京子貢學(xué)院院長(cháng)在內的九名大學(xué)教授對于國學(xué)經(jīng)典的解讀，讓我們領(lǐng)略到了傳統文化的博大精深。前兩天放假回家上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，能夠像我們一樣三十幾人一個(gè)班級，并且能和國家一流大學(xué)教授面對面交流的高一學(xué)生，仙桃市僅有，湖北省僅有，全國也是僅有！我為自己選擇了仙源而幸運！在這里，我代表全體高一同學(xué)，謝謝仙源學(xué)校，謝謝這些天來(lái)冒著(zhù)酷暑為我們補課的老師們！

　　從同學(xué)口中了解到，09年的秋天，仙源學(xué)校又獲得了中考、高考的大豐收，其中，中考過(guò)600分同學(xué)有130人，高考過(guò)600分同學(xué)有4人。06年中考分數夠仙桃中學(xué)但選擇了仙源學(xué)校讀高中的同學(xué)全都考上了重點(diǎn)本科，可以說(shuō)，考上仙中的同學(xué)選擇仙源，就是選擇了重點(diǎn)大學(xué)！不僅如此，當年不夠仙中起分線(xiàn)的同學(xué)經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，又有楊中善等12人考上了華中科技大學(xué)等國家重點(diǎn)大學(xué)，可以說(shuō)創(chuàng )造了江漢平原上的奇跡！仙源高中09屆應屆生上重點(diǎn)大學(xué)的人數，竟然是仙桃市同類(lèi)學(xué)�？側藬档�8倍！所有這些成績(jì)的取得，應該歸功于我們的老師！明天就是教師節了，在此，我謹代表全體學(xué)生，發(fā)自肺腑向老師們說(shuō)一聲：感謝你們，祝你們節日愉快！

　　親愛(ài)的老師啊，在這里，你們就像父母一樣，關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。我們的學(xué)習之路因為有了你們而有了光亮，我們的人生之路因為有了你們而變得更加充實(shí)。但，正因為你們的愛(ài)已經(jīng)融入了我們的生活，有時(shí)候，我們竟然變得有些麻木，不知珍惜，個(gè)別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多，甚至還會(huì )沖著(zhù)老師耍脾氣，現在想一想，我們是多么的任性，多么的不應該��！但是，老師啊，你們卻從不計較，總是對我們動(dòng)之以情，曉之以理，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散……

　　如果沒(méi)有文學(xué)家，人生將無(wú)法與美麗的心靈共鳴； 如果沒(méi)有畫(huà)家，人生將無(wú)法品味色彩斑斕的世界；如果沒(méi)有老師，那么，一個(gè)民族、一個(gè)國家文明的太陽(yáng)將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

　　老師啊，是你們，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì )主義建設大軍；是你們，塑造出一批批張揚個(gè)性、敢于創(chuàng )新的世紀英才；是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。感謝你們！

　　老師啊，感謝你們！感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量。 同學(xué)們啊，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；當我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時(shí)，你是否想過(guò)該如何報答我們的`老師呢？其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢(qián)和榮譽(yù)，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長(cháng)和學(xué)習的進(jìn)步，看到他培養的學(xué)生步入社會(huì )時(shí)，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

　　老師啊，請你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會(huì )讓你們的心血付諸東流，我們一定會(huì )在知識的海洋中揚帆遠航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗，最后成為祖國的棟梁！

　　最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂(lè )！

　　祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭先，明年的中考、高考再創(chuàng )輝煌！

　　祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護下，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，為成為祖國棟梁，積蓄充足的力量！

演講作文 篇2

　　昨天晚上做完作業(yè)后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺(jué)得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺(jué)，再床上輾轉反側，滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了明天的情形：明天演講我會(huì )不會(huì )很緊張？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？別人會(huì )不會(huì )比我強……隨著(zhù)這一連串的問(wèn)題，我被夢(mèng)游女娃牽著(zhù)手走進(jìn)了夢(mèng)鄉……

　　今天早上第一節課開(kāi)始了——也就是一個(gè)噩夢(mèng)即將要開(kāi)始了。我的心咚咚咚地響著(zhù)，甚至已經(jīng)“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經(jīng)背熟了，現在又

　　這一次演講的題目是“不忘國恥，振興中華�！笔紫�，老師選出了二名同學(xué)做主持人，又請了六名同學(xué)當評委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的演講比賽，又做了自我介紹。接著(zhù)演講比賽正式開(kāi)始了，可以說(shuō)我的心都從喉里跳出來(lái)了，盡管我在心里面無(wú)數次的為我加油，鼓掌。

　　有好幾為同學(xué)依次被小主持人叫了上去。我在下面認真到聽(tīng)著(zhù)，仔細的修改著(zhù)自己的演講稿。只見(jiàn)有的同學(xué)讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來(lái)讀；有的讀得理直氣壯，把憤怒的'心情讀了出來(lái)……它們人人都表現得不錯，大家也認真地聽(tīng)著(zhù)，這使我心里面又多了一份擔憂(yōu)。

　　“50號，請上來(lái)為我們演講，大家掌聲鼓勵�！边@聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復正常。

　　“大家好，我今天演講的題目是不忘國恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來(lái)呢？

　　在我演講的時(shí)候，班里異常安靜，人人都在聽(tīng)我演講，有的聚精會(huì )神地看著(zhù)我，有的拖著(zhù)下巴聽(tīng)著(zhù)，還有的豎起了耳朵，使我很感動(dòng)。一下臺，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？

　　接著(zhù)，我也和大家一起看別人演講，只見(jiàn)別人講到舊日祖國蒙受的恥辱時(shí)，所有同學(xué)的臉上都露了憤怒的表情；當別人講到今日中國的強大時(shí)，所有同學(xué)們都掛上了一張自豪的笑臉……

　　雖然這次演講我只拿了二等獎，但我懂得了一個(gè)道理：遇到什么事情都要有自信！

　　中午回到了家，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽?zhuān)�我今天上臺演講了！”

演講作文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家晚上好！今天我能夠站在這里，參加某某崗位的競聘，深感榮幸和激動(dòng)。榮幸的是各位領(lǐng)導和同事給我一個(gè)展示自己，鍛煉自己，提升自己的的一個(gè)機會(huì )，長(cháng)期以來(lái)對我的支持和幫助！激動(dòng)的是作為一名對事業(yè)充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)、無(wú)比忠誠的我，在這里接受組織的選拔和考驗。

　　**,畢業(yè)于**的我，20xx年進(jìn)入了這個(gè)大家庭。從進(jìn)入那一天，我一直秉承"不積跬步，無(wú)以至千里；不積細流，無(wú)以成江河"的理念，堅信只有"曉得才能飛",腳踏實(shí)地，加強學(xué)習，不斷的給自己充電，學(xué)以致用，在這三年零五個(gè)月的時(shí)間里，走遍了，先后在等從事等職務(wù)，直到現在的。

　　人之所以能，是因為相信能，我相信我能。而這源于各位領(lǐng)導和同事的領(lǐng)導和支持，正是有了領(lǐng)導和同事們堅強的后盾，在從20xx年10月25日到中心支局短短不到六個(gè)月的工作時(shí)間里，有了"5+1"的成績(jì)：春節酒水指標完成百分之200,報紙指標完成百分之120,賀卡集郵指標完成百分之200,儲蓄完成百分之300,保險完成百分之100;在縣局組織的.柜員周PK業(yè)績(jì)中，我的綜合業(yè)績(jì)排名一直排在前八名。

　　"5+1"的成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去時(shí)，之所以參加這次競聘，更源于我的三個(gè)"深知":

　　我深知微笑的服務(wù)是干好郵局工作的前提。41個(gè)月1260天的6個(gè)地方支局的歷練，長(cháng)期工作在郵局工作最前沿，"客戶(hù)滿(mǎn)意是衡量我們價(jià)值的唯一標準，客戶(hù)的需求在哪里，我們的微笑就在哪里。"這無(wú)形中鍛煉了我在服務(wù)客戶(hù)上始終是微笑著(zhù)，始終以客戶(hù)為中心，無(wú)疑這也帶給我自身工作的快樂(lè )。

　　我深知良好的人脈關(guān)系是干好郵局工作的關(guān)鍵。（結合來(lái)談，）

　　我深知較強的組織管理能力是干好郵局工作的基礎。（結合來(lái)談）

　　"深知"更需要踐行，如果我有幸競聘成功，我將認真做到三個(gè)"適應".

　　首先，盡快適應環(huán)境。忠于郵政，熱愛(ài)郵政事業(yè)，始終堅持客戶(hù)就是上帝的原則�？蛻�(hù)就是我們的衣食父母。始終做到微笑服務(wù)。

　　其次，盡快適應工作（說(shuō)的在具體一些）。積極起到帶頭的作用，帶動(dòng)同事，并積極協(xié)調和配合支局長(cháng)的工作，為支局業(yè)務(wù)的發(fā)展和規范服務(wù)出謀劃策。堅持把客戶(hù)請進(jìn)來(lái)，我們走出去的原則，加強外拓。增加客戶(hù)來(lái)源的原則，從中篩選高品質(zhì)客戶(hù)，做到余額的穩步上升以及金融的快速發(fā)展。

　　再次，盡快適應管理。服從領(lǐng)導的安排，顧全大局，以局為家。以身作則；己所不欲勿施于人（ 2）、團隊精神；沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，狼行千里吃肉，狗行千里…（ 3）、獎勵制度：獎勤罰懶…

　　美國作家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：野草是什么，野草是一種還沒(méi)有發(fā)掘其功用的植物而已。即便是野草，也有屬于它自己獨特的價(jià)值，人更如此，每個(gè)不同的個(gè)體都是獨一無(wú)二，無(wú)法復制的價(jià)值，而我，也是那獨一無(wú)二中的一個(gè)個(gè)體，我相信選擇陽(yáng)光，高山會(huì )擁有綠色，選擇奉獻，我們會(huì )擁有輝煌的明天，選擇后備支局長(cháng)，我會(huì )擁有一個(gè)不一樣的自我，郵局也會(huì )擁有一個(gè)更加美好的明天！

　　謝謝！我的演講完畢！

演講作文 篇4

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌，六年級的小學(xué)生活轉眼間消逝了。而在這六年的小學(xué)生活里，我們曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多少難忘的事啊!首先，我代表即將畢業(yè)的同學(xué)們向老師們表示深深的敬意!

　　回想起六年前，當我剛邁入學(xué)校的大門(mén)時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著(zhù)一顆對知識渴望的心走進(jìn)校園，膽小的我拉著(zhù)父母的手不敢放開(kāi)，當父母把我親手交給敬愛(ài)的班主任時(shí)，老師用微笑和親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我，從1+1到乘法的運算，從認讀ABCD到流利的`英語(yǔ)會(huì )話(huà)，從學(xué)拼音漢字到寫(xiě)句段、文章，我獲得了知識，但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，有一份熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖!忘不了校運動(dòng)會(huì )上，老師和同學(xué)們在跑道旁給我吶喊助威的神情;忘不了課余時(shí)，老師不厭其煩細致認真的給我講解練習題;忘不了當我生病時(shí)，老師無(wú)微不至的給我測量體溫，帶我看病倒水吃藥;更忘不了參加勤工儉學(xué)勞動(dòng)時(shí)，您們與我們同吃同住同勞動(dòng)的一幕幕情景，這一件件令人難以忘懷的事，時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心。在2100多個(gè)日子里，是您的教導讓我學(xué)會(huì )了善待他人，學(xué)會(huì )了互相尊重，學(xué)會(huì )了寬容與自信，讓我再次體會(huì )到了老師您的諄諄教導讓我永記在心，這些是老師們教育智慧的結晶。在這即將畢業(yè)之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對老師的感激之情、敬仰之情!

　　就在將要離開(kāi)小學(xué)的這一刻我才發(fā)現，自己是那么的舍不得辛勤的老師和相處多年同窗的同學(xué)，我們曾經(jīng)一起游戲，一起合作，一起學(xué)習，一起競爭，在這將要離別的時(shí)刻，又是那么的不舍。

　　畢業(yè)后，我將進(jìn)入新的一段人生旅程——中學(xué)，但我要告訴大家的是，老師們、同學(xué)們，請相信“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！蹦鷤兌嗄甑母冻霾�沒(méi)有白費，您們的關(guān)愛(ài)將伴隨著(zhù)我尋找理想的火花。我堅信：勤勉而頑強的鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步!

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，請放心吧，我會(huì )帶著(zhù)你們的祝福在崎嶇的人生道路上努力攀登!謝謝!

演講作文 篇5

　　如果說(shuō)生命是一汪清澈的泉水，如果說(shuō)生命是一束芬芳的花朵，如果說(shuō)生命是一片青蔥的.草原，那么成長(cháng)中的一次次體驗活動(dòng)就是晶瑩的水珠，嬌艷的花瓣，翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。

　　抽簽中，我抽到了三號，但是一號沒(méi)有來(lái)，我只好第二個(gè)演講。此時(shí)，我心里非常緊張，心跳也超出正常，每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了，我此時(shí)有兩種感受：第一種是①號選手演講的吞吞吐吐，我要是也那樣怎么辦？第二種是，如果別人的稿子都背得不熟，我應該就穩拿第一了吧。

　　到我演講了，“小魚(yú)喜歡大海，因為每一朵浪花中……”剛開(kāi)始還不錯，但背著(zhù)背著(zhù)，我不知為何而忘詞了，想了半天，才想起來(lái)。接下來(lái)，我超常發(fā)揮，最后得了“9.64”分，榮獲一等獎。

　　小草因萌發(fā)而綠遍天涯海角，花朵因綻放而芬芳整個(gè)季節。而那一次演講比賽，在我心中播下的自信、自強的種子，也必將迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng)起來(lái)，為我的成長(cháng)歷程增添一道亮麗的風(fēng)景。

演講作文 篇6

　　哪里是人們所青睞的、夢(mèng)想的港灣?是它，朱家尖的沙雕廣場(chǎng)，它真像、一個(gè)美麗的人間仙境。

　　朱家尖的沙雕真是形態(tài)各異，栩栩如生。當你一走進(jìn)南沙，你會(huì )頓時(shí)感到這里有一股特殊的風(fēng)味，那是陣陣涼爽的海風(fēng)迎面而來(lái)。當你來(lái)到海邊，看見(jiàn)一片沙灘，你會(huì )不由自主的赤著(zhù)腳，拎著(zhù)鞋在沙灘上奔跑，耳邊會(huì )不時(shí)回旋著(zhù)那波濤起伏的陣陣濤聲。海浪攜帶著(zhù)微風(fēng)，浩浩蕩蕩地向前涌來(lái)。接著(zhù)我們踏著(zhù)步伐來(lái)到沙雕城，只見(jiàn)一座座栩栩如生的沙雕城屹立在四周，錯落有致。走進(jìn)一點(diǎn)，展現在我們眼前的是一座有著(zhù)童味風(fēng)趣的.沙雕著(zhù)作——龍。它靜靜地俯臥在地上，兩眼炯炯有神地注視前方，不閃神色。向左轉，只見(jiàn)一個(gè)米老鼠拿著(zhù)一副對聯(lián)：新年好運到來(lái)，祝大家萬(wàn)福如壽。這個(gè)對聯(lián)表示了對新的一年美好的憧憬。這真是一個(gè)美好的祝福。再向前走幾步，一座美麗的寶塔呈現在我們的眼前。十二個(gè)生肖整整齊齊的做在四周，這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的頭像吸引了我們的眼球。每當夜幕降臨時(shí)，一盞盞霓虹燈閃爍著(zhù)迷人的光彩，給沙雕染上了斑斕的色彩，變得更加絢麗動(dòng)人，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，又如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。深夜，沙雕城顯得十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)徐徐吹拂的聲音。

　　這一座座沙雕栩栩如生，惟妙惟肖，是人們向往的人間仙境，它是我們舟山一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，融入了我們人民的心血和汗水，它是舟山人民智慧的結晶。

演講作文 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一道閃電劃過(guò)天空，好像要把天空撕裂一般。隨之而來(lái)的雷聲震響大地，打破了近幾個(gè)月來(lái)的寂靜。春雨便緊跟著(zhù)淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。春天來(lái)了。

　　在春雨的滋潤下，竹筍紛紛破土而出，近一個(gè)冬天的醞釀，他們生長(cháng)得很快。但是有一種竹子，在長(cháng)到一定高度時(shí)，便不再生長(cháng)。它們沒(méi)有跟隨別的`種子，他們有自己的想法。別的竹子都長(cháng)得高高的，低下頭來(lái)，輕輕地搖動(dòng)葉子，顯得很美麗，仿佛在嘲笑低矮的他們，人們也很不屑，認為他們太沒(méi)用，路過(guò)時(shí)還用腳踢他們。但是他們毫不在乎。

　　終于，很久以后，在一個(gè)下雨的夜晚，他們開(kāi)始奮力地生長(cháng)。第二天，人們便震驚了。他們仿佛在一夜之間便頂天立地，在這片竹林里顯得鶴立雞群。人們這才明白了他們的想法。它們用了很長(cháng)的時(shí)間在地下扎根，等到根扎穩固了，長(cháng)高了才不會(huì )倒。他們是毛竹，一種很名貴的竹子，有自己獨特的想法，是獨立地思考者。

　　我突然想起了那段恐怖的交通事故。曾經(jīng)在一條公路上，一輛電動(dòng)車(chē)因闖紅燈被一輛急速行駛的車(chē)撞出幾米外，電動(dòng)車(chē)車(chē)主當場(chǎng)死亡。這樣的事情，現在已經(jīng)很常見(jiàn)，因交通事故死亡的人每年都在增加。一次電視臺記者在一個(gè)十字路口做的采訪(fǎng)。在路口，電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)幾乎沒(méi)有不闖紅燈的！記者采訪(fǎng)了闖紅燈的那些人，沒(méi)想到他們的回答幾乎全是，“別人都在闖紅燈��！”當記者告訴他們不要再闖紅燈時(shí)，他們則快速點(diǎn)點(diǎn)頭，敷衍了事，然后揚長(cháng)而去。

　　想到這里，我不禁疑惑了。難道他們都是不會(huì )思考的行尸走肉嗎？自己闖紅燈的理由竟是別人在闖紅燈？！這些隨波逐流的人，比植物都不如！

　　在十字路口的紅燈處，人們都闖紅燈時(shí)，我收住了將要盲從的腳步。在一片闖紅燈的人群中，我堅決地站定，我想我做到了，我是個(gè)獨立的思考者。

演講作文 篇8

　　今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，在這我最要感謝生我養我的父母，在聽(tīng)的過(guò)程中一直心潮起伏，久久不能平靜。

　　這已是我第二次看鄒越的這個(gè)演講了，心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿(mǎn)面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長(cháng)，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著(zhù)每一位家長(cháng)、老師、學(xué)生的心靈。

　　愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己�！倍嗝春�(jiǎn)單而有影響力話(huà)題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì )的關(guān)注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。

　　當我觀(guān)看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內心地演講；當我觀(guān)看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。在每一個(gè)人的生命中，每一個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每一個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每一個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節，以及忽視了生命中的愛(ài)、情感以及現在。

　　愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻是要用心、用行動(dòng)來(lái)完成的。

　　演講中，最觸動(dòng)我心弦的是“愛(ài)父母”那段，從我們出生一直到現在，我們一直活在父母的保護傘下，活的很快樂(lè )，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來(lái)像是理所應當，似乎這就是父母的分內之事，我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著(zhù)多少父母辛勞的汗水，凝聚著(zhù)多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的'一切。我們長(cháng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著(zhù)我們漸行漸遠的分開(kāi)他們。

　　蒼老的父母，他們依然深?lèi)?ài)著(zhù)自己的子女，他們依然關(guān)心著(zhù)自己子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。

　　我們的父母，他們依然從未想到過(guò)回報，他們從未想到子女會(huì )為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們心里就盼著(zhù)自己的兒女每天都能開(kāi)心快樂(lè )就好。

　　我們的父母，他們很想聽(tīng)到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話(huà)，但是，他們總是拿起電話(huà)又放下電話(huà)，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。

　　我們的父母真的很偉大，這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著(zhù)。每次和父親打電話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)他工作累不累，而父親的回答總是說(shuō)“不累”，還常常對我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話(huà)時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得很心痛，覺(jué)得很愧疚。父母的愛(ài)非常沉默，非常溫暖。

　　鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與責任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說(shuō)的，我沒(méi)有對父母親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”，好多時(shí)候是出于含羞，但更多時(shí)候是漠視父母對自己的關(guān)愛(ài)，認為父母什么都是理所當然。

　　看完后到現在，不知怎么地總是在想念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越強烈，情感越來(lái)越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛(ài)……許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說(shuō)不清，理還亂。

　　在這里，最后我想大聲的對最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了，我�?ài)你們，好愛(ài)好愛(ài)你們，謝謝你們?yōu)槲宜�做的一切，女兒定�?huì )好好讀書(shū)，不辜負你們的期望！”

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