關(guān)于文明作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明作文 篇1
今天，我和媽媽坐車(chē)外出。堵車(chē)時(shí)，我正準備看看外面的風(fēng)景。一位穿白衣服的叔叔從馬路的一邊沖了過(guò)來(lái)，迅速地跨越了護欄，接著(zhù)像老鼠一樣竄到了人行道上，消失了。
我注意到交警叔叔為了讓行人們不要隨意翻越護欄，已經(jīng)在上面貼上了不同內容的告示牌。比如說(shuō)“我是護欄，不是跨欄”“請不要從我身上跨過(guò)�！钡鹊�。不過(guò)我覺(jué)得這樣的方法好像不太管用。因為牌子上的字，很多的人都不會(huì )去在意。有些人即使看到了，也有可能做不到。
在一旁的媽媽想了一個(gè)辦法。她說(shuō)如果發(fā)現有人“跨欄”的話(huà)，就立即把他們送到跨欄集訓隊去，接受半年的封閉訓練，這會(huì )讓他們以后再也不想“跨欄”了。我覺(jué)得這種方法也不太合適。因為不文明的人應該受到懲罰，雖然許多人不愿意參加封閉訓練，可是這樣的訓練會(huì )讓人學(xué)到許多的本領(lǐng)，另外有可能的話(huà)，還可以去參加比賽，這是一種榮譽(yù)，而不是一種懲罰。不文明的人如果因此學(xué)到很多本領(lǐng)的話(huà)，那一定會(huì )造成不好的影響，讓更多的人去模仿他們。
那么不文明的'人應該受到怎樣的懲罰呢？《大頭兒子，小頭爸爸》一書(shū)中的故事或許可以給我們一個(gè)很好的啟發(fā)：一天，一個(gè)小偷偷了別人的漫畫(huà)書(shū)。市民們把小偷拉到了市長(cháng)室。剛當上市長(cháng)的小頭爸爸問(wèn)市民們：“你們以前是怎樣處置小偷的？”“讓他栽十棵樹(shù)�！笔忻駛兓卮�。大頭兒子吃驚極了：“種蘋(píng)果樹(shù)是一件多么有趣的事，罰他吃100個(gè)蘋(píng)果還差不多�！庇谑呛⒆觽兛鞓�(lè )地爬上了樹(shù)，給小偷送來(lái)了100個(gè)蘋(píng)果。小偷也樂(lè )了，他一邊暗自嘲笑著(zhù)市長(cháng)，一邊大吃了起來(lái)。因為他覺(jué)得這實(shí)在是一件很劃算的事�？墒钱斔缘降�30個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，卻再也吃不下去了。他不得不懇求道：“我不該偷別人的漫畫(huà)書(shū)，我今后一定改正！”被放了的小偷從此后再也不偷東西了，并且還得了一種怪病，一見(jiàn)到蘋(píng)果就會(huì )大哭大叫。
我認為這樣的懲罰才是真正有效的。交警叔叔們，你們能不能讓那些不文明的人也吃上100個(gè)蘋(píng)果呢？當然吃100個(gè)榴蓮會(huì )更加有效。這樣的方法你們愿意試一試嗎？
關(guān)于文明作文 篇2
功能：使用時(shí)間躍遷技術(shù)使使用者的靈魂躍遷至某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段（向未來(lái)），進(jìn)入文明學(xué)堂，學(xué)習尊老愛(ài)幼等良好品質(zhì)及美德等。如若冥頑不靈，將會(huì )在一定時(shí)間內躍遷至文明監獄，將會(huì )以強制性手段要求其學(xué)習以上內容。本品可以讓你追求尊老愛(ài)幼，不亂扔垃圾，公交車(chē)讓座等文明行為，在學(xué)成歸來(lái)之后，您會(huì )感覺(jué)到心情舒暢等buff。并且在文明學(xué)堂內您可以舒筋活骨，養氣精心，完全不必擔心被人打擾。文明的真正驗證不是人口統計數字，不是城市規模，也不是農作物的產(chǎn)量，而是一個(gè)國家能造就出怎么樣的人。在人民批量使用出本品之后，整個(gè)國家的公民素質(zhì)將會(huì )上升。
形狀：通體白色，正面有一門(mén)，可開(kāi)關(guān)。機體右側有兩個(gè)按鈕，可以控制門(mén)的開(kāi)關(guān)。
主要功能：對于有意向學(xué)習良好品質(zhì)及良好美德者提供學(xué)習平臺以培養其文明程度。學(xué)習文明可以舒筋活骨，并且可以讓您心情舒暢，不易與人爭吵或產(chǎn)生矛盾。
用后反應：使用后有微微失神，使用者可能會(huì )產(chǎn)生因為文明學(xué)院的美好及靜謐感到過(guò)于驚訝產(chǎn)生的'呆滯等反應，將會(huì )于大概三十秒后反應過(guò)來(lái)。在文明學(xué)堂畢業(yè)之后，您將會(huì )為一個(gè)老人讓讓座，您將會(huì )為街邊的乞丐施舍一兩元，您將會(huì )對弱勢群體報以微笑，您將會(huì )對所有人展開(kāi)微笑……
適應范圍：精神向好者，如精神不好，則會(huì )被機器內的禁制阻擋。
使用方式：按下綠色按鈕，打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入機艙，按下您右邊的紅色按鈕，在門(mén)關(guān)閉后，您有一分鐘的時(shí)間準備，一分鐘之后，躍遷開(kāi)始。您將會(huì )被傳送到文明學(xué)堂的正門(mén)口。
注意事項：心存不軌者禁用，否則將會(huì )引起機器的連鎖反應，切記，切記！本機器一人只能夠使用一次，使用之后可以永遠生效，文明將會(huì )永遠植根在使用者的心頭。
有效期：需要足夠電量，躍遷一次需要一個(gè)核反應堆滿(mǎn)負載支持。
宣傳標語(yǔ)：文明躍遷機，讓你的文明躍遷。拾起地上的垃圾，潔凈的，是你的心。
目前售價(jià)：50,000usd/臺
專(zhuān)利驗證委員會(huì )，亞洲區！
世界專(zhuān)利驗證！
關(guān)于文明作文 篇3
觸摸城市名片感受文明風(fēng)采——揚州雙博館游記星期天，爸爸帶我參觀(guān)了揚州雙博館，收獲很大，既飽了眼福，又學(xué)到了不少知識。上午9點(diǎn)半，我們就到了揚州雙博館。只見(jiàn)博物館緊靠揚城“西區綠肺”——明月湖的西側，外觀(guān)采用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環(huán)境，實(shí)現建筑與自然的和諧交融。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，游人如織。
博物館的東部是揚州中國雕版印刷博物館，是中國唯一的一座雕版印刷博物館，展覽以雕版工藝流程和歷代雕版印刷為重點(diǎn)，陳列有20余萬(wàn)片古代雕版。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我看不懂，也不喜歡。爸爸說(shuō)等我年齡再大些，知識再多些，一定會(huì )視這些為無(wú)價(jià)之寶的。西部是揚州博物館，陳列了各種精美文物近三萬(wàn)件，其中國家一、二、三級品1000余件，漢、唐、清三朝的文物頗具地方特色，在國內享有一定聲譽(yù)。這里有各種各樣的博物精品，金器、銅器、漆器、玉器、瓷器、俑器、樂(lè )器、印章、文房四寶……真是應有盡有，尤其是漢代與唐代出土的文物其數量之多、質(zhì)量之高、工藝之精為他處無(wú)法比擬。在銅器展柜前，我們看到了西周時(shí)期的四鳳大銅盤(pán)，東漢時(shí)期的錯銀飾青銅牛燈，還有唐代的海馬葡萄鏡，只見(jiàn)這個(gè)銅鏡古樸典雅，造型別致，裝飾精美，可惜放的時(shí)間太長(cháng)了，那銅鏡已經(jīng)照不出人的.面貌來(lái)。
爸爸說(shuō)，古代人一旦發(fā)現銅鏡不亮、模糊的時(shí)候，就會(huì )請來(lái)磨鏡的工人進(jìn)行打磨，光可鑒人后再使用。爸爸還說(shuō)，這銅鏡在古代還造就了一種職業(yè)，就是磨鏡工人，可惜自從出現玻璃鏡子以后，這種職業(yè)就沒(méi)落了。哎，看來(lái)做個(gè)古代人也不容易呀。館藏最多、我最喜歡的是陶瓷制品：唐三彩雙魚(yú)壺，唐代阿拉伯文背水扁瓷壺；明代時(shí)大彬手制紫砂茶壺……一件件瓷器光彩奪目，精妙絕綸。
其中，元代霽藍釉白龍紋梅瓶，是國寶級文物珍品，也是揚州博物館的鎮館之寶，全世界僅有3件�；丶业穆飞�，爸爸對我說(shuō)，揚州雙博館館藏的一件件精品，就是代表?yè)P州歷史的一張張文墨飄香的名片，展現出的是揚州昔日不朽的文明。做為今天揚州的市民，做為新新少年的我，要好好學(xué)習，力爭上游，為把揚州建設成為古代文明與現代文明交相輝映的名城，奉獻自己的青春和才智，為迎接揚州建城2300周年獻禮！
關(guān)于文明作文 篇4
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教人教求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的.，需要逐漸養成。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來(lái)規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養習慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵吧！
關(guān)于文明作文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《品文明之美，享和諧校園》
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)自?xún)刃�，文明的美麗�?lái)自素養。
綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可敬的同學(xué)們、老師們之間謙和大度、彬彬有禮的言行舉止，是莘莘學(xué)子的夢(mèng)想，帶著(zhù)這種向往，我們踏進(jìn)了張掖二中這所以文明著(zhù)稱(chēng)的歷史名校。身為一名二中學(xué)子，“立高遠志向，樹(shù)高尚人格，養高雅情操”是我們孜孜以求的價(jià)值取向，而這一切，都離不開(kāi)一個(gè)基點(diǎn)——做文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀�
耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
構建文明校園需建立好的'學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，樹(shù)立“志存高遠，學(xué)業(yè)優(yōu)良，陽(yáng)光自信，言行雅致”的良好形象。一種精致周密的校風(fēng)和簡(jiǎn)約高效的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂(lè )章終將奏響。
謝謝大家！
關(guān)于文明作文 篇6
我們的中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。
記得有一次，媽媽帶我去參加她們同學(xué)聚會(huì )，而我卻沒(méi)有向來(lái)聚會(huì )的叔叔阿姨們問(wèn)好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的.。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對我說(shuō)：“快向叔叔阿姨們問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到飯店的椅子上，就盯著(zhù)飯桌上的飯菜啦。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就把臉附在我耳朵邊小聲嘟囔我。我當時(shí)還小，并覺(jué)得自己沒(méi)有錯，所以還和媽媽頂嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著(zhù)轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)�，F在回想起這件事，確實(shí)自己做的很不對。我真從這件事當中，明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
現在我長(cháng)大了，已經(jīng)讀四年級了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，所以我們現在要阻止不文明的行為，這樣做不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的文明習慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭做文明的少年，用微笑鋪設文明大道;爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們的家鄉——北京，為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧!
關(guān)于文明作文 篇7
去年夏天，爸爸媽媽帶我去了連云港。出行前，我還特意帶了一小卷垃圾袋。
上了爸爸的車(chē)，一家子人有說(shuō)有笑，好不熱鬧!上了高架，小妹餓了，便拆開(kāi)一包薯片，大口大口地吃了起來(lái)。沒(méi)一會(huì )兒，便吃完了，小妹想也不想地就把車(chē)窗搖下，準備把包裝紙扔了。我正好看見(jiàn)了，連忙把包裝紙從小妹手里搶了過(guò)來(lái)，并把它扔進(jìn)垃圾袋。我對小妹說(shuō)：“蔣馨雅!這里可是高架，你把包裝紙扔了，你方便了，可別人方便了嗎?如果扔到后面車(chē)的車(chē)窗上，人家怎么開(kāi)車(chē)?就算不為他們想，你也要想一想冒著(zhù)生命危險在這里清潔路面的環(huán)衛工人!你知不知道一年為這個(gè)而死的環(huán)衛工人有多少嗎?所以，我們不要在高架上亂扔垃圾，不然一個(gè)包裝袋就是一個(gè)生命!”小妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了連云港，訂好了旅店，一家人就去海邊玩。我換上泳衣，正準備下水時(shí)，發(fā)現有一群男人把喝完的礦泉水瓶直接扔在沙灘上，然后就走了�？吹竭@兒，我生氣極了，恨不得沖上去同他們理論一番。正在這時(shí)，一個(gè)巨大的波浪來(lái)了!我知道這個(gè)大波浪沖上岸以后一定會(huì )把礦泉水瓶給帶進(jìn)海里的!于是我以百米沖刺的速度沖到那些瓶子的旁邊，把礦泉水瓶一個(gè)一個(gè)地撿起來(lái)，把它們扔進(jìn)離著(zhù)最近的垃圾桶。本來(lái)興奮的情緒，全被幾個(gè)沒(méi)素養的人破壞了，我無(wú)精打采地走回爸爸媽媽所在的大傘下，因為沙灘上有許多小貝殼，剛才百米沖刺撿礦泉水瓶的時(shí)候，磕在我的腳下，弄得我好疼�，F在我坐在椅子上，默默地清理著(zhù)腳上的小貝殼和石子。爸爸媽媽看到這一幕，就問(wèn)：“怎么了?”我如實(shí)回答。聽(tīng)完了我說(shuō)的話(huà)，爸爸自豪地說(shuō)：“真是我的棒閨女!”媽媽說(shuō)：“你真是我的乖寶貝兒!”蔣馨雅一邊跳一邊說(shuō)：“好樣的，表姐!你真棒!真為你感到驕傲!”聽(tīng)完她說(shuō)的'話(huà)，爸爸、媽媽和我都笑了。
我們中華民族擁有五千年燦爛悠久的歷史，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。但是，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的飛速發(fā)展，人們似乎漸漸遺忘了我們的傳統美德，不正之風(fēng)卻蔓延滋生。著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ覀兠總�(gè)人都能注意自己的形象，以此來(lái)傳承中華禮儀!
關(guān)于文明作文 篇8
有一道人類(lèi)的曙光，它就是文明；有一種至善至純至高人性的結晶，它就是美德。文明美德就像天空，上面鑲嵌著(zhù)無(wú)數閃亮的星星，等著(zhù)我們摘取。中華民族從來(lái)都是一個(gè)講文明的民族，可以說(shuō)，文明美德一直在我們身邊，伴我們成長(cháng)。記得在我們學(xué)過(guò)的三字經(jīng)里有這樣一句話(huà)：融四歲，能讓梨。這看似短短的一句話(huà)卻蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理，講述著(zhù)一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事：一日，孔融的父親買(mǎi)了一些梨子，揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)他年紀最小，應該吃小的梨�！笨兹诘母赣H聽(tīng)后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事，在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的.時(shí)候，我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物，每次他吃這些美食時(shí)，他都會(huì )給我吃，并說(shuō)有好東西一定要和大家分享。每當這時(shí)，我很感動(dòng)，因為弟弟雖年幼，但卻懂得分享，很不易。在生活中，文明也經(jīng)�！帮@影”。有一回，我在乘公交車(chē)的時(shí)候，看到要上車(chē)的人們都井然有序排好隊伍，不擁擠的上了車(chē)。我覺(jué)得這就是品德高尚的人。文明是什么？它是指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到，但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看你有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。給老人讓個(gè)坐，這是美德；不亂扔果皮，這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，它就是一位精靈，它是由一顆心組成的，是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導師，引導著(zhù)我們；文明美德是一種品質(zhì)，教育我們；文明美德更一泓清泉，滋潤著(zhù)我們的心靈，它不斷地在滋潤著(zhù)一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，使這朵花兒更加茁壯成長(cháng)！
同學(xué)們，文明美德伴我成長(cháng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)懂文明的人，我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著(zhù)，用微笑等一些其他“元素”來(lái)架起一座“文明美德橋”，做一個(gè)文明美德小標兵吧！
關(guān)于文明作文 篇9
校園是我們學(xué)習的場(chǎng)所，成長(cháng)的樂(lè )園，誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學(xué)和睦，這些都需要我們做文明學(xué)生，共同創(chuàng )建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
每天，我們穿戴整齊，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見(jiàn)師生互相點(diǎn)頭致意，同學(xué)互相熱情問(wèn)候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì )出現些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著(zhù)包裝袋，糖果紙；剛長(cháng)出的嫩芽被掐斷；操場(chǎng)上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫(huà)；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺(jué)；課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作；自習課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng)；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話(huà)、臟話(huà)、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著(zhù)良好的師生之情，同學(xué)之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明應該成為我們每個(gè)人的'習慣。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎？還在滴水的水龍頭，你會(huì )去擰緊它嗎？看完的圖書(shū)，你會(huì )放回原處嗎？有困難的同學(xué)，你熱心幫助他了嗎？球賽中你會(huì )扶起對方摔倒的同學(xué)嗎？你學(xué)會(huì )與老師、同學(xué)交談時(shí)輕聲細語(yǔ)嗎？你學(xué)會(huì )不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎?jiǎn)�？文明隨處可見(jiàn)，只是這些往往被我們忽略了，而那些被我們忽略的小細節就是文明。
讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營(yíng)造一個(gè)有著(zhù)良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會(huì )。
關(guān)于文明作文 篇10
20xx年5月19日
今天我和媽媽一起去海邊玩。
來(lái)到海邊，我看見(jiàn)了遼闊的大海，美麗的藍天，金色的沙灘。一切都是那么的美好�？墒窃谏碁┥蠀s又有許多不和諧的音符——那些人們吃剩的蘋(píng)果、面包、人們亂扔的礦泉水瓶和各種包裝。這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽正在揣摩我的心思，只見(jiàn)她對我一笑，說(shuō)：“我們一起為沙灘做點(diǎn)貢獻吧！”
20xx年6月18日
今天去上學(xué)，我早早的就坐上了汽車(chē)。
在我的.一旁坐著(zhù)一位叔叔，看他那小小的眼睛，窄得像老鼠臉一樣的面貌，他的五官整體就給人一種電視里見(jiàn)到的壞蛋的那種感覺(jué)。想到這些，我不禁把手放進(jìn)了我的口袋，護好了我那僅有的幾十元錢(qián)。這時(shí)又有一個(gè)老奶奶上來(lái)了，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，也沒(méi)有一個(gè)人讓座。每個(gè)人臉上都是事不關(guān)己的神情，而我更是假裝沒(méi)看見(jiàn)，只有我旁邊的那位叔叔給那個(gè)老奶奶讓了座。這時(shí)，我不禁滿(mǎn)臉紅熱。我想：我真是問(wèn)心有愧呀！以后在遇到這樣的情況，我再也不能自私了！臉上發(fā)熱的滋味可真不好受呀！
20xx年8月10日
今天我在家里閑著(zhù)沒(méi)事可做，便走出院子，排遣納悶。路上的人絡(luò )繹不絕，可當我留下心來(lái)觀(guān)察的時(shí)候，卻意外的發(fā)現，不知從何時(shí)開(kāi)始，人們的出行已經(jīng)這么井然有序了！人行道上再也沒(méi)有與行人追逐的車(chē)輛，紅燈真的成了命令，行人車(chē)輛都在聽(tīng)從著(zhù)它的指揮。就在這時(shí)，我注意到了幾個(gè)上了年紀的人他們都騎著(zhù)自行車(chē)在人行道上并肩而行，邊走邊聊。我想：這也該算是文明中的不和諧音符吧！道路本來(lái)就不寬闊，讓他們這樣一弄，別人走起來(lái)就不方便了吧！
眼下，全市上下齊心協(xié)力的創(chuàng )城活動(dòng)，難道就感化不了這些頑固不化的人嗎？難道“創(chuàng )文明城市”只是一個(gè)口號嗎？同學(xué)們，讓我們引以為戒吧！文明應從小事從身邊事做起，從你我他做起.
關(guān)于文明作文 篇11
今年清明節期間，許多百姓一改往日燒紙、磕頭等傳統祭掃方式，采用敬獻鮮花、網(wǎng)上追思等十分環(huán)保、文明的祭奠辦法，體現了思想觀(guān)念與生活方式的更新與進(jìn)步。
“死去即是萬(wàn)事空”，一抔骨灰化塵埃。那些給逝者送上巨額鈔票、金山銀山甚至汽車(chē)家電，從而讓他（她）們在“陰間”盡享富裕安樂(lè )的想法，顯然是鬼神等封建迷信愚昧思想的殘余。而紙錢(qián)燃燒時(shí)浪費的大量資源、產(chǎn)生的大量灰燼與煙塵，以及由此可能產(chǎn)生的失火危險等，都會(huì )給人們的生活帶來(lái)不利影響和損害。無(wú)疑與節約、環(huán)保、安全的現代文明社會(huì )宗旨相違背，與基于唯物觀(guān)、無(wú)神論基礎上的現代人的生死價(jià)值觀(guān)念格格不入。
祭掃活動(dòng)既是對逝者的緬懷與尊重，也是對生者的警策與安慰，體現了對人的生存的關(guān)照，具有積極的文化價(jià)值和社會(huì )作用，在世界各國普遍存在。因為民族、國家、時(shí)代以及思想觀(guān)念的不同，祭掃的方式也有所不同，但其最重要的目的和作用都在于：寄托哀思，傳承愛(ài)的情感和責任意識，而不是給逝者“送上”毫無(wú)用處的“虛擬”“錢(qián)物”。由此可見(jiàn)，獻花、植樹(shù)、上網(wǎng)等祭奠方式的'逐漸普及，說(shuō)明人們的思想觀(guān)念正在不斷走向科學(xué)與開(kāi)化，我國社會(huì )正在不斷走向現代與進(jìn)步。
當前，我國已成為世界第二大經(jīng)濟體。但在物質(zhì)文明極大進(jìn)步的同時(shí)，一些人的思想觀(guān)念卻沒(méi)有實(shí)現進(jìn)步。有的父母去世時(shí)大操大辦、奢華送葬；有的生時(shí)有豪宅，死后還要住“豪墓”，甚至人未逝去，豪華墓穴、墓園便已“勝利竣工”。這些與“死”有關(guān)的現象都說(shuō)明：精神文明建設與物質(zhì)文明建設還不夠協(xié)調。
人們的思想觀(guān)念是一個(gè)社會(huì )文明程度的重要體現，也是一個(gè)國家文化“軟實(shí)力”的主要內容。只有思想觀(guān)念科學(xué)、先進(jìn)，才能確保物質(zhì)文明成果持久鞏固，進(jìn)而實(shí)現整個(gè)國家發(fā)達富強、和諧繁榮。祭奠方式的創(chuàng )新，是我們破除陋習、移風(fēng)易俗之路上邁出的可喜一步。但愿有更多的人加入文明祭奠的行列中來(lái)，更祝愿有越來(lái)越多的人高揚科學(xué)與文明的旗幟，破除陳舊落后的思想觀(guān)念，樹(shù)立現代的生活理念，從而不斷提升整個(gè)社會(huì )的文明程度。
關(guān)于文明作文 篇12
在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明�，F在武漢公汽上設有橙色專(zhuān)座，這個(gè)橙色專(zhuān)座都是專(zhuān)門(mén)給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著(zhù)自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰(shuí)？就算是一個(gè)顫顫微微的老人，也無(wú)法刺激到他那冷漠無(wú)情的心。而與其相反的還有著(zhù)這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會(huì )起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)事兒，您坐吧！我一會(huì )兒就下的'�！�
文明是什么？文明是公汽上主動(dòng)讓座，幫助他人，快樂(lè )自己，僅此而已。
在路上，時(shí)常會(huì )見(jiàn)到地上那些臭臭的垃圾，有時(shí)垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會(huì )想：“會(huì )有人掃的�！彪y道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不管垃圾桶現在離他們多遠，他們寧愿手拿著(zhù)垃圾走，寧愿頂著(zhù)別人怪異的眼神繼續走。
文明是什么？文明是垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保護環(huán)境，利己利人，僅此而已。
在言行舉止中，臟話(huà)隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛(ài)上了這個(gè)，是什么使你迷戀于此�；蛟S，答案只有你自己知道。不過(guò)，仍然有些人“老實(shí)”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”�；蛟S在他們看來(lái)，這是愚昧，無(wú)知，幼稚。
文明是什么？文明是不說(shuō)臟話(huà)，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。
文明是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！
關(guān)于文明作文 篇13
文明禮儀是非常重要的，一個(gè)人，在每時(shí)每刻，都要友好地對待人。不說(shuō)臟話(huà)、下流話(huà)，也不動(dòng)手，這些都表現了一個(gè)人的高尚品質(zhì)。 那一次，我在回家的途中，在無(wú)意之間看見(jiàn)又許多人圍在一塊，旁邊的警車(chē)所發(fā)出的'警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過(guò)了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來(lái)回游動(dòng)。我感到好奇，走到一邊，見(jiàn)一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來(lái)。我走向前去，詢(xún)問(wèn)是發(fā)生了什么事？ 男孩告訴我，事情發(fā)生在五分鐘前，在人行道是路燈的時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著(zhù)沉重的腳步，拄著(zhù)拐杖，走著(zhù)。在警戒線(xiàn)后面，一輛小型貨車(chē)因為等不住了，駕駛員沖出警戒線(xiàn)，老人被撞倒了，貨車(chē)的駕駛員一臉驚慌，想開(kāi)車(chē)逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著(zhù)老人的身體。老人眼睛微張著(zhù)，正是這個(gè)原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著(zhù)了，就再也醒不過(guò)來(lái)了。 我看著(zhù)四周，見(jiàn)一輛小型貨車(chē)停在了人群旁邊，不知是誰(shuí)喊叫著(zhù)：“就是他們，是他們撞倒了一位無(wú)辜的老人！”貨車(chē)上，門(mén)打開(kāi)了，倆人匆忙跑過(guò)來(lái)，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說(shuō)對不起，說(shuō)要老人去醫院。而老人，微弱的聲音，笑著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)關(guān)系的，我一定能挺住�！崩先讼胝酒鹕�，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過(guò)去了。
看著(zhù)駕駛員把老人送往醫院，我就放心地回家了。時(shí)間一久也慢慢淡忘了。
一個(gè)月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽(yáng)，我萬(wàn)分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說(shuō)是有那回事。
原來(lái)，那天等老人醒過(guò)來(lái)，正躺在醫院病床上，醫生說(shuō)他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒(méi)什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個(gè)勁地道歉著(zhù)。老人也原諒了，可他們，還說(shuō)覺(jué)得不好意思，要送很多東西，老人說(shuō)：“你們的道歉已經(jīng)說(shuō)了千萬(wàn)遍了，你們的心我懂了，東西就不要買(mǎi)了，你們的道歉已經(jīng)比東西貴重了�！眱扇撕芨袆�(dòng)。
在以后的日子里，倆人一有空，便來(lái)和老人說(shuō)話(huà)聊天，經(jīng)常陪老人散步，老人很開(kāi)心。
文明就在身邊，愿文明之花開(kāi)放在每一個(gè)人的心中。
關(guān)于文明作文 篇14
“青山綠水幽幽靜，桃花源上神仙吟”，美麗的景象和安逸的生活總是那么令人向往與留念，但隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，那種光景已不復存在了。
現在興新工業(yè)造成的工業(yè)污染極劇嚴重，慢慢破壞著(zhù)大氣層，破壞著(zhù)我們唯一能夠生存的家園。人們現在完全享受著(zhù)科學(xué)帶來(lái)的便利，卻忽視了這樣給環(huán)境帶來(lái)的污染，我們的地球母親又將面臨絕境。自然資源是有限的'，所以我們應該學(xué)會(huì )開(kāi)發(fā)并合理的利用它，不能浪費，據科學(xué)家推斷現在現存的一部分資源將在數年后將永遠消失，雖然數年這個(gè)數目看上去很遙遠，但如果人類(lèi)再這么亂開(kāi)發(fā)下去，總有一天這個(gè)數字會(huì )越來(lái)越近，近得隨時(shí)都能觸摸得到。我們人也一樣，隨時(shí)也會(huì )面臨死去的命運，只有我們自己沒(méi)有好好珍惜，反而還繼續破壞我們自己生長(cháng)的地方，使我們的得寸進(jìn)尺、欲望害了我們，我們不能再受控制，要懷揣夢(mèng)想，一個(gè)綠色的夢(mèng)想，讓世界煙消波靜，世界充滿(mǎn)和平，讓生命之花再度重開(kāi)，再放光彩。
生活看似簡(jiǎn)單，卻談何容易，現在看似文明的社會(huì )又有多少不文明的行為，在路邊隨處可見(jiàn)的垃圾到處皆是，人們脫口而出的語(yǔ)言也是富含‘哲理’。生活中的污染也非常嚴重，人們亂砍亂伐，造成大片荒漠和水土流失，許多動(dòng)植物沒(méi)有了家園，難道我們就不感到羞愧？還面不改色地這樣繼續下去。不僅是這樣，大量浪費水對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，仿佛已成了習慣，誰(shuí)是我們每天都必不可少的，為何我們還要讓它們白白流失掉，難道要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚的時(shí)候人類(lèi)才后悔莫及嗎？所以，從現在開(kāi)始，就應該節約身邊的一切物質(zhì)，不鋪張浪費，勤儉節約一輩子，好好繼承中華民族的傳統美德，我相信，這樣我們地生活會(huì )更美好。
在此，我向全世界的人們呼吁：地球是千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的母親，她用一生無(wú)怨無(wú)悔地再付出，是應該受到我們尊敬的，現在母親已經(jīng)高齡了，應該是我們回報她的時(shí)候了。
我們生活在同一片藍天下，同一片黃土上，幾千年前我們的祖先世世代代就已經(jīng)生活在這里了，幾千年后的后來(lái)人也同樣會(huì )在這里停留，我們一定要好好守住祖先留給我們的“財富”。
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