關(guān)于文明的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明的作文1
從小到大，家長(cháng)們常教育我們要做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，那你知道文明是什么嗎？人們說(shuō)，文明是相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞上對方時(shí)的一聲“對不起”，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切……
文明是一種良好的品質(zhì)，是一種受人喜愛(ài)的行為，它在我心里打下深深的烙印卻是源于小時(shí)候的一次經(jīng)歷。記得我5歲那年的`一個(gè)周末，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)上一群打打鬧鬧的年輕人引起了大伙的注意，他們高聲大叫著(zhù)在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，累了渴了便坐在花壇邊吃起東西來(lái)。不一會(huì )兒，果皮、瓜子殼便撒滿(mǎn)了一地�！澳銈兲幌裨�(huà)了，廣場(chǎng)是公共場(chǎng)所，愛(ài)護公共衛生人人有責，你們都是這么大的人了，也不怕被人恥笑？”一個(gè)鏗鏘有力的聲音傳了過(guò)來(lái)。我循聲望去，是一位年逾四十的大伯，只見(jiàn)他身穿一件褪色的黃背心，手里握著(zhù)一柄竹掃帚，額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠兒，原來(lái)是清潔工人�！耙愎�！”那群年輕人很蔑視地瞅了瞅說(shuō)話(huà)的伯伯�！澳銈�，唉！”那伯伯被氣得接不上話(huà)來(lái)。廣場(chǎng)上圍觀(guān)的群眾越來(lái)越多，大家紛紛指責那群年輕人，那群年輕人在眾人的指責中只好悻悻然離開(kāi)了。那位大伯便揮動(dòng)著(zhù)手中的掃帚開(kāi)始清掃起來(lái)，他額頭上的汗珠越來(lái)越多，晶瑩透亮，佝僂著(zhù)的身影在夕陽(yáng)下卻顯得無(wú)比高大。媽媽拉著(zhù)我的手，告訴我，這群年輕人的行為是不對的，他們在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂扔垃圾、不尊重勞動(dòng)者等等，都是一種文明的缺失，良知的泯滅。我們的祖國是千年文明古國，尊老愛(ài)幼、與人為善、愛(ài)護環(huán)境等優(yōu)秀品質(zhì)為一代代中國人所傳承，并為之驕傲。那些年輕人的所作所為真的很讓人不恥，他們連做人最根本的品質(zhì)都丟失了。
媽媽的那次教誨以后，我儼然長(cháng)大了。公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老人讓座；放學(xué)路上，我會(huì )幫拾廢品的老爺爺推車(chē)；校園里，我樂(lè )于助人、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)……無(wú)論何時(shí)何地，文明一詞總會(huì )不停浮現在我腦海，時(shí)刻鞭策提醒我做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
關(guān)于文明的作文2
中國有許多傳統節日，最為重要的莫過(guò)于春節了。每到春節，是我最開(kāi)心的時(shí)候，人們喜貼春聯(lián)，張燈結彩，好不熱鬧！
年三十晚上，我開(kāi)始和姐姐熬夜——也就是媽媽說(shuō)的“守歲”。一家人看著(zhù)春節聯(lián)歡會(huì )、包著(zhù)水餃，其樂(lè )融融。不知不覺(jué)的竟到了12點(diǎn)了，奶奶突然放下手中的餃子，開(kāi)始忙活了，很快的桌子上擺滿(mǎn)了煎好的`魚(yú)、盤(pán)好的雞、炸好的豆腐、煮好的肉……還有一些我叫不上名字的東西，我很好奇的看著(zhù)奶奶，奶奶點(diǎn)著(zhù)香，面朝北嘴里念念有詞，看著(zhù)此時(shí)的奶奶，我竟然戲劇般的想到了格格巫里面的“巫婆”，我禁不住笑出了聲。奶奶回頭瞪了我一眼說(shuō)：“天上的神靈可都看著(zhù)呢”，哈哈，奶奶簡(jiǎn)直太搞笑了，天上真的有神靈嗎？“跪下、磕頭”，奶奶嚴肅地命令我“神靈神靈你莫怪，都是孩子不懂事”，一家人齊刷刷的跪下磕起了頭。我不情愿地跪在地上，心里泛起了嘀咕�！罢嬉猩耢`，還會(huì )煤礦爆炸、火災、高速公路特大事故的發(fā)生嗎？”回頭看看樓下已經(jīng)密密麻麻的站滿(mǎn)了燒紙、給神靈送錢(qián)的人。那些燃燒的紙錢(qián)映紅了半邊天。我心里暗自納悶：“這么多人請神仙，神仙不得撐死��？早就嚇跑了�！�
燒紙錢(qián)、祭拜神靈，這是多么愚昧的行為啊。勞民傷財不說(shuō)，主要是對環(huán)境的污染得多大啊。最讓我感到不解的是，世界上根本沒(méi)有什么神靈、鬼神。老師說(shuō)，那都是騙人的。奶奶們吶，你們想想吧：”這世界倘若真有神靈，豈不人人都可以不工作、不勞動(dòng)，只需要一炷香就都是百萬(wàn)富翁嗎？”
春節本是一家人團圓的日子，我們可以喝喝茶、打打牌、看看電視，為什么非得去做那些費力不討好的事呢？再者說(shuō)了，神靈哪能一家一家去吃呢？中國有十幾億人，吃得過(guò)來(lái)嗎？過(guò)節呀，您就讓神仙都歇歇吧。文明過(guò)春節，神仙也喜歡��！
五年級:xxx
關(guān)于文明的作文3
曾經(jīng)和幾個(gè)朋友去一個(gè)小區串門(mén)。那是一個(gè)綠化得很美的小區，剛走進(jìn)小區門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3時(shí)的光景，同行的一位朋友說(shuō)，那孩子的行為太煞風(fēng)景。幾個(gè)人隨意聊著(zhù)就過(guò)去了，和我走在一起的妹妹卻停下腳步向那女孩子走去。
那女孩子已經(jīng)站起身。妹妹問(wèn)：“你多大了？”那孩子說(shuō)：“8歲了�！�
“8歲已經(jīng)是大孩子了，不可以隨便在外面大小便的，讓別人看見(jiàn)多不好啊。下次記著(zhù)去廁所�！蹦桥⒆颖犞�(zhù)一雙大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹扭臉趕上了我，她說(shuō)遇見(jiàn)這樣的事我就愛(ài)管，可能那孩子家人沒(méi)教過(guò)她這些事，我跟她這樣一說(shuō)，下次她興許就知道了，也許還能影響她周?chē)男』锇�。我心里為妹妹的行為點(diǎn)贊，路過(guò)指責不如走過(guò)去對孩子說(shuō)明白。
家里電腦出了毛病，我抱著(zhù)電腦去找保修的賣(mài)家。剛出門(mén)，天上飄起了毛毛細雨，我打了輛出租車(chē)直奔電腦店。到了那里才發(fā)現男主人有事不在，只有看店的女主人。她問(wèn)明了情況，似乎有點(diǎn)怯意，給老公打了電話(huà)，確定老公暫時(shí)回不來(lái)。我說(shuō)你就自己試試吧，多經(jīng)歷才會(huì )長(cháng)本領(lǐng)。在我的鼓勵下，她真把電腦的問(wèn)題解決了，還給我說(shuō)了些常見(jiàn)問(wèn)題怎么解決的方法，再不是剛才那般膽怯的`模樣。她很高興，我也很開(kāi)心。雨漸漸大了，在我去找出租車(chē)的時(shí)候，她已經(jīng)用店里的大塑料袋把我的主機箱罩好了。她熱情地說(shuō)：“下雨了，罩一下，別淋著(zhù)�！蔽覍λ闹艿秸嫘谋硎靖兄x。
叫來(lái)的出租車(chē)停在離電腦店最近的地方，我抱著(zhù)電腦還沒(méi)走到出租車(chē)跟前，那司機已經(jīng)幫我打開(kāi)了車(chē)門(mén)，這個(gè)體貼的舉動(dòng)讓我感覺(jué)很溫暖。坐在車(chē)里，我及時(shí)地表達了自己的感受。那司機說(shuō)，舉手之勞，不必客氣。我說(shuō)，我也見(jiàn)過(guò)冷漠的司機，跟那樣的人在一起，一句話(huà)都不愿意多說(shuō)。
生活就在這一件件小事中，社會(huì )文明，是我們每一個(gè)人行為的反映。真誠地為身邊人送上一句鼓勵、一點(diǎn)幫助吧，在方便別人的同時(shí)，也快樂(lè )了自己。
關(guān)于文明的作文4
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的`歷史使命。在爭做文明學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧。
關(guān)于文明的作文5
記憶中，總有一些"風(fēng)景"讓人為之動(dòng)容，在腦海中形成一道道美麗的風(fēng)景。
每周五的奧數課都是媽媽陪我去。媽媽的駕駛技術(shù)很好，一路上松柏樓房，仿佛是碎影一般閃過(guò)眼簾，一路綠燈，我們邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊聊天，車(chē)速在媽媽的控制下張弛有度。
快到一個(gè)十字路口了，媽媽慢慢減下速來(lái)，我定睛一看是綠燈呀，為什么不走呢？我有點(diǎn)不解，我朝四周望了望，只見(jiàn)一位老爺爺緩緩地要過(guò)馬路，他還沒(méi)走到人行橫道，四面的'車(chē)就已經(jīng)停在了斑馬線(xiàn)外，這個(gè)路口仿佛一下子安靜了……人們都耐心的等待著(zhù)，就連公交車(chē)也穩穩地停在了人行橫道外。
老爺爺知道自己走得慢，他招手和停下來(lái)的司機們說(shuō)："你們先過(guò)吧！"此時(shí)大家把頭都伸出窗外，跟那位爺爺說(shuō)："大爺，您先過(guò)吧，我們不著(zhù)急！"這聲音匯集在一起，仿佛是一股文明之風(fēng)，禮讓之風(fēng)，理解之風(fēng)，吹入每個(gè)人的心里，讓人心生暖意，直到那位爺爺過(guò)了馬路大家才緩緩行駛�？粗�(zhù)眼前的這一幕，媽媽和我娓娓道來(lái)："孩子，你知道嗎？現在我們太原市的大街小巷，只要是人行橫道，機動(dòng)車(chē)輛的司機都會(huì )為行人主動(dòng)讓路。"
"是的媽媽?zhuān)疫^(guò)馬路時(shí)也有叔叔阿姨停下車(chē)來(lái)，等我過(guò)馬路。"
"孩子，你看我們太原不僅市容市貌變得越來(lái)越美，在傳統文化的熏陶下，文明禮讓更是在現代社會(huì )中發(fā)揚光大，市民素質(zhì)不斷提高，才會(huì )有今天溫暖的一幕呀，"
就這樣，我和媽媽聊著(zhù)聊著(zhù)就到了上課的地點(diǎn)，我們從容地停下車(chē)來(lái)，并沒(méi)有因為我們讓行了一位老爺爺過(guò)馬路便遲到了。上樓的時(shí)候，我不禁哼起了歌，心情無(wú)比愉悅。
街頭的那一幕就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，吸引著(zhù)我，感染著(zhù)他，正是我們心之向往的文明城市。
關(guān)于文明的作文6
道德文明也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許只是一句善意的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)會(huì )心的微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情、尊重、關(guān)愛(ài)和友誼。這就是講文明。我認為，講文明不僅要思想文明，更重要的是還要語(yǔ)言和行為文明。文明，其實(shí)就在我們身邊。
文明從心開(kāi)始
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上，最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )做人，而做人就是要做一個(gè)文明的人。要文明的人，首先就要思想文明。思想才能驅使行動(dòng)，行動(dòng)才能能傳播文明。如果一個(gè)人心里想的都是不健康、骯臟的事，如怎樣去捉弄別人、怎樣損人利已，那么這個(gè)人就是病態(tài)的、不正常的.。
古人在很早以前就認識到了這一點(diǎn)，《禮記》中的一篇文章《大道之行也》就闡述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而雙復雜的問(wèn)題，描述了他們心中的“大同”社會(huì )：“貨惡其棄于地也，不必藏于已經(jīng)；力惡其不出于身也，不必為已。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂大同�！薄爸\閉”“興”和“盜竊”作的原因就是他們沒(méi)有讓自己的思想文明起來(lái)，從而導致了自己不文明的行為。
所以我們要文明，首先就要讓思想文明起來(lái)。
文明在語(yǔ)言中體現
管住自己的心之后，還得管住自己的口。不說(shuō)粗話(huà)、不罵人、使用文明用語(yǔ)。語(yǔ)言文字在作家筆下成了一段優(yōu)美的語(yǔ)句，而在我們的口中可以成為拉近人與人這間距離的工具。
所以后我們要文明，還要讓語(yǔ)言也文明起來(lái)。讓文明在語(yǔ)言中體現。
文明在行動(dòng)中傳遞
要實(shí)現真正的文明，最重要的是讓行為也文明起來(lái)。動(dòng)作形成習慣，習慣造就品格，品格決定成敗。就拿2008年汶川大地震來(lái)說(shuō)吧有許多救援者、志愿者不顧生命的危險，趕到災區發(fā)生地，這多么令人敬偑��！也許還有人有這樣的沖動(dòng)，但他們還不是止步于危險之前嗎？
所以我們要文明，最重要的是要讓行動(dòng)文明起來(lái)。讓文明在行動(dòng)中傳遞。
個(gè)人文明一步，國家文明一大步。文明其實(shí)就在我們身邊。在這個(gè)進(jìn)步的社會(huì )中，我們需要以勇氣和智慧戰勝困難我，用文明和文化戰勝野蠻和愚昧。讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)，向著(zhù)文明闊步前進(jìn)，永不止步。
關(guān)于文明的作文7
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠，所以亂扔垃圾，浪費資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿(mǎn)不在乎。認為亂扔一樣垃圾沒(méi)什么關(guān)系。其實(shí)想想，我們中國13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國就將成為一個(gè)大垃圾堆。
前幾天，我看到這樣一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著(zhù)路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德�！薄拔襾�(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了�！庇谑切∨�(dòng)手收拾起來(lái)，小男孩在一邊不時(shí)地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。 看到了這幅漫畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千， 內心受到了深深地震撼。心想：人家也是兩個(gè)小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這兩位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如，臉紅��！我決心以后再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我一定要主動(dòng)上前制止。
劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！闭f(shuō)的.太對了！環(huán)保也是這樣。不能因為認為不亂丟垃圾事小就不去注意，也不能因為認為不亂丟垃圾是小事就亂丟垃圾。要做到環(huán)保，我們就必須做好每一件小事。比如說(shuō)不亂丟垃圾啦，不浪費水什么的，只有這樣，才能真正地做到環(huán)保。
我們只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。俗話(huà)說(shuō)：“地力之生物有大限，人力之成物有大數。所以我們要保護環(huán)境，珍惜資源，維護生態(tài)平衡。盡管現在的環(huán)境污染很?chē)乐�，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來(lái)保護環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì )美好起來(lái)，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，空氣會(huì )更清新，我們的家園會(huì )更加綠色。
關(guān)于文明的作文8
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著(zhù)永不停息、對美好幸福的追求，展示著(zhù)永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德；在現代的社會(huì )中，大家更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在大家日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以大家更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于大家心中。
站在時(shí)代的今天，讓大家驀然回首：一個(gè)民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(cháng)河中，形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。
大家是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在大家的血脈中流淌，長(cháng)城讓大家永遠剛強，“神舟”載人飛船使大家的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待大家去發(fā)揚光大�！皥F結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”，大家的民族精神蓬勃向上，大家的.明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學(xué)生，大家有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用大家的行動(dòng)去感染身邊的人，用大家的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有大家中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于大家，世界屬于大家，讓大家在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家我的演講到此結束。
關(guān)于文明的作文9
功能：使用時(shí)間躍遷技術(shù)使使用者的靈魂躍遷至某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段（向未來(lái)），進(jìn)入文明學(xué)堂，學(xué)習尊老愛(ài)幼等良好品質(zhì)及美德等。如若冥頑不靈，將會(huì )在一定時(shí)間內躍遷至文明監獄，將會(huì )以強制性手段要求其學(xué)習以上內容。本品可以讓你追求尊老愛(ài)幼，不亂扔垃圾，公交車(chē)讓座等文明行為，在學(xué)成歸來(lái)之后，您會(huì )感覺(jué)到心情舒暢等buff。并且在文明學(xué)堂內您可以舒筋活骨，養氣精心，完全不必擔心被人打擾。文明的真正驗證不是人口統計數字，不是城市規模，也不是農作物的產(chǎn)量，而是一個(gè)國家能造就出怎么樣的人。在人民批量使用出本品之后，整個(gè)國家的公民素質(zhì)將會(huì )上升。
形狀：通體白色，正面有一門(mén)，可開(kāi)關(guān)。機體右側有兩個(gè)按鈕，可以控制門(mén)的開(kāi)關(guān)。
主要功能：對于有意向學(xué)習良好品質(zhì)及良好美德者提供學(xué)習平臺以培養其文明程度。學(xué)習文明可以舒筋活骨，并且可以讓您心情舒暢，不易與人爭吵或產(chǎn)生矛盾。
用后反應：使用后有微微失神，使用者可能會(huì )產(chǎn)生因為文明學(xué)院的美好及靜謐感到過(guò)于驚訝產(chǎn)生的呆滯等反應，將會(huì )于大概三十秒后反應過(guò)來(lái)。在文明學(xué)堂畢業(yè)之后，您將會(huì )為一個(gè)老人讓讓座，您將會(huì )為街邊的乞丐施舍一兩元，您將會(huì )對弱勢群體報以微笑，您將會(huì )對所有人展開(kāi)微笑……
適應范圍：精神向好者，如精神不好，則會(huì )被機器內的禁制阻擋。
使用方式：按下綠色按鈕，打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入機艙，按下您右邊的紅色按鈕，在門(mén)關(guān)閉后，您有一分鐘的時(shí)間準備，一分鐘之后，躍遷開(kāi)始。您將會(huì )被傳送到文明學(xué)堂的正門(mén)口。
注意事項：心存不軌者禁用，否則將會(huì )引起機器的`連鎖反應，切記，切記！本機器一人只能夠使用一次，使用之后可以永遠生效，文明將會(huì )永遠植根在使用者的心頭。
有效期：需要足夠電量，躍遷一次需要一個(gè)核反應堆滿(mǎn)負載支持。
宣傳標語(yǔ)：文明躍遷機，讓你的文明躍遷。拾起地上的垃圾，潔凈的，是你的心。
目前售價(jià)：50,000usd/臺
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世界專(zhuān)利驗證！
關(guān)于文明的作文10
好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人，塑造人，搞社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)特別重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設為統一的奮斗目標。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民，我們有責任、有義務(wù)通過(guò)自己個(gè)人文明行為，為我們的城市增添亮色。個(gè)人文明與城市文明就像水滴與大海的關(guān)系，水滴只有依賴(lài)大海才不會(huì )輕易蒸發(fā)掉，大海也只有依賴(lài)水滴的凝聚才不會(huì )干涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。有時(shí)，多一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，對別人來(lái)說(shuō)就多了一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就多了一份關(guān)愛(ài)；多一些真切的禮貌，對別人來(lái)說(shuō)就多了一份尊重。
城市文明是社會(huì )文明、社會(huì )和諧在城市的縮影，是社會(huì )文明、社會(huì )和諧在城市的集中表現。因為城市是人類(lèi)社會(huì )的`歷史在各個(gè)發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類(lèi)文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物；文明時(shí)代的城市第一次具有了城市的意義，文明時(shí)代的城市第一次揭開(kāi)了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會(huì )文明、社會(huì )和諧的聚焦，它在根本上標示著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展所達到的一種和諧、文明狀態(tài)。一個(gè)文明的城市只有在一種和諧、民主的運行中，才能看到“人人講文明，處處見(jiàn)真情”體現。在柏拉圖的“理想國”中，反映了西方不同時(shí)代的思想家對和諧美好社會(huì )的描繪、設計與憧憬。這也說(shuō)明了城市文明來(lái)自生活中一點(diǎn)一滴，新的風(fēng)源起一言一行。人類(lèi)正是在追求“文明國家”、“文明社會(huì )”的過(guò)程中，來(lái)提升“關(guān)系”文明，展示“城市”和“國家”文明，實(shí)現社會(huì )和諧、社會(huì )文明的。正是在這個(gè)意義上說(shuō)，文明是“和諧社會(huì )”的核心理念，核心價(jià)值。
關(guān)于文明的作文11
古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)有辦法在社會(huì )中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養的體現。也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是一個(gè)國家的臉面。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家榮譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大家渲染、嘲弄、丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的`公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)文明的好公民。
在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說(shuō)臟話(huà)是文明，不打人，不違反紀律是文明。
同學(xué)們總會(huì )覺(jué)得自己與社會(huì )不沾邊，但我們也是社會(huì )中的一分子。但我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能夠搶到一個(gè)座位而沾沾自喜，擠到踩到被人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；但當我們被別人踩到時(shí)，總是因為別人不說(shuō)對不起而心情大受影響，同學(xué)們最?lèi)?ài)去旅行，但我們再去游玩時(shí)，東西吃的很開(kāi)心，但吃完?yáng)|西后你的垃圾又是扔到哪里了呢？是走幾步扔到垃圾桶中還是隨手亂扔呢？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀新時(shí)代新文明，不要讓文明之師出現在報紙上，要讓他活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
關(guān)于文明的作文12
小的時(shí)候，幼兒園的老師教導我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個(gè)討人喜歡的孩子。
什么是文明？什么是禮儀？這個(gè)問(wèn)題困惑著(zhù)我小小的心靈。
回到家，我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔東西，不罵人，禮儀就是你見(jiàn)到別人時(shí)說(shuō)'你好'，收了禮物說(shuō)'謝謝'。如果你做到了，那你便是個(gè)講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子�！� “哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開(kāi)始意識到文明禮儀的重要性，隨著(zhù)知識面的擴展，我對文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個(gè)講文明，懂禮儀的人，必然是個(gè)有修養的人。
在媽媽的悉心教導下，我正努力地成長(cháng)為一個(gè)有修養的人。在酒席上，我不會(huì )表現出饞涎欲滴的模樣，更不會(huì )在長(cháng)輩沒(méi)有開(kāi)始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時(shí)，我不會(huì )在未打招呼之前便先進(jìn)別人的家門(mén)，更不會(huì )在未經(jīng)主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現在我的彬彬有禮、落落大方之中……
其實(shí)，文明就是一種互動(dòng)，你尊敬他人，他人也會(huì )報以同樣的尊重；贈人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈與你一抹陽(yáng)光。
要讓他人也學(xué)會(huì )講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學(xué)一起回家，快出校門(mén)，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著(zhù)她滿(mǎn)不在乎的樣子，便繞了一大圈，將自己手中的'糖紙扔進(jìn)了路邊的垃圾筒里，平靜地望著(zhù)她，她也驚訝地看著(zhù)我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來(lái)，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進(jìn)了垃圾筒。我很高興，因為文明就在我扔糖紙的那一刻傳遞了。文明只是一個(gè)小小的微不足道的動(dòng)作，但這個(gè)動(dòng)作可以感染他人，甚至創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )，這難道不是文明的魅力迸發(fā)出的神奇力量嗎？
如果我們可以將文明與禮儀轉化成一種日常的習慣，如果我們能見(jiàn)到老師就脫口而出“您好”，見(jiàn)到地上的紙屑便情不自禁地會(huì )去彎腰，那我們所處的環(huán)境必將處處洋溢著(zhù)文明的交響曲。
關(guān)于文明的作文13
我國已有五千多年光輝燦爛的歷史了,在這五千多年來(lái)，我們的祖先在不斷的提高文明素養.
文明可分幾大類(lèi)，有:交通文明、文明服務(wù)、文明禮儀、語(yǔ)言文明......這些文明在我們的生活中是必不可少的,這些文明在我們的身邊是到處都有的.它們都以不同的方式展現在人們的面前,文明可以表現出一個(gè)人的品德、禮儀、素質(zhì).
交通文明,它表現于在自覺(jué)遵守交通規則,如果開(kāi)汽車(chē)的人,被發(fā)現酒后駕車(chē)、超速或超載應該主動(dòng)承認的人民錯誤.行人,如果闖紅燈,一方面自己的生命得不到很好的保障,另一方面還可能發(fā)生連環(huán)事件.如果全世界的人都遵守交通規則，不亂闖紅燈，行人穿馬路走斑馬線(xiàn)，汽車(chē)轉彎打轉向燈......這樣就不會(huì )出現各種事故了.
文明禮儀,它在我們的生活中是隨處可見(jiàn)的，在古代就有著(zhù)名的教育家、思想家老子和孔子,他們留下的思想理念是:要講博愛(ài),對天下的所有小孩要像對自己家里的孩子一樣撫育,深對天下的所有老人要像對自己家里的老人一樣善待,傳承下來(lái)的文明使我們國家有著(zhù)源遠流長(cháng)的好傳統,尊老愛(ài)幼,尊重老者和師長(cháng).現在,中國迎來(lái)了2008年在北京召開(kāi)的奧運會(huì ),使中國人民無(wú)比自豪和驕傲,為了讓全世界的人民看到中國的繁華昌盛和中國文化的深淵,掀起一股在處處講文明禮儀,樹(shù)新風(fēng),從小事做起的'新浪潮.
文明其實(shí)離我們并不遠,它就在我們的身邊,比如:在公共汽車(chē)上給老弱幼病殘孕讓個(gè)坐,不亂扔垃圾,不講臟話(huà),不做破壞公共財務(wù)的事,遇到朋友打個(gè)招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時(shí)處處做好自己的事情.盡量多做好事,不給別人增煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì )慢慢消失.講文明,是體現一個(gè)人的文化修養.提升自己的素質(zhì),提高自身的修養.要讓全世界生活在一個(gè)沒(méi)有戰爭,沒(méi)有饑餓,那該多么的和諧呀!
讓文明之花在我們身邊成長(cháng),綻放吧!
關(guān)于文明的作文14
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
——題記
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究文明美德的民族。而“文明“這個(gè)詞語(yǔ)我們應該在幼兒園就學(xué)到了它的意思，可是，在生活中仍然有許多人不講文明，隨地吐痰、隨手亂丟垃圾、踐踏草坪……我希望全世界的人都能懂文明，講文明，這樣，我們的生活才會(huì )更美好。
說(shuō)到文明，讓我不禁想起了一件事，它一直留在我的記憶里，久久不能忘懷。
記得那是一個(gè)初春的早晨，我上街去買(mǎi)早餐。走到店門(mén)口一看，啊，買(mǎi)早餐的人真多，排著(zhù)一條長(cháng)龍，我趕忙排在隊伍的后面等著(zhù)。隊伍的前面站著(zhù)一個(gè)小女孩，她高高的鼻梁，大大的眼睛，粉紅的臉頰上長(cháng)著(zhù)一顆黑痣，胸前戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。她大概跟我差不多年齡吧。隊伍慢慢向前蠕動(dòng)著(zhù)，還有四個(gè)就輪到她了。她臉上露出了笑容。
就在這時(shí)，一位頭發(fā)斑白，拄著(zhù)拐杖的老奶奶一步一顫的來(lái)到買(mǎi)早餐的隊伍旁。只見(jiàn)她猶豫了一會(huì )兒，對隊伍前面的一位大姐姐說(shuō)：“姑娘，我的腿腳不好，讓我站在你這里好嗎？”那位姑娘瞟了她一眼，把臉扭到一邊去了。我看到老人失望地搖搖頭，梁上的皺紋更深了。
“老奶奶，請到這兒來(lái)吧！”一個(gè)清脆甜美的聲音把我和其他人的視線(xiàn)吸引了過(guò)去。是她！那位胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，排在隊伍前頭的小姑娘。霎時(shí)，吵鬧的早餐店好像平靜了許多。人們都被小女孩那脆亮的童音感動(dòng)了，一道道贊許的目光向她投去，就連服務(wù)員也停住了手里的活，微笑地看著(zhù)她。老奶奶臉上滿(mǎn)是感激的神情，用手撫摸著(zhù)小姑娘的頭說(shuō)：“謝謝你小姑娘！你真是個(gè)好孩子！”小姑娘臉紅了，不好意思的'連忙走開(kāi)。她竟然跑到隊伍的最后邊，又重新排起隊來(lái)。
看到這一切，我的心里頓時(shí)熱乎乎的，我覺(jué)得小姑娘仍然站在我的前面，她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目。她的形象更加高大……。
這個(gè)小姑娘就做到了“文明”，她是天真善良的，她的品質(zhì)需要我們許多人來(lái)學(xué)習。我們要時(shí)刻記住文明，要讓文明伴我們成長(cháng)！
關(guān)于文明的作文15
世博會(huì )、亞運會(huì )即將召開(kāi)，到時(shí)候，世界各國各地的人都會(huì )到我國來(lái)領(lǐng)略中國人的風(fēng)采，欣賞中國的名山勝水。我希望，他們到時(shí)候見(jiàn)到的是文明的中國人。雖然現在我們的文明意識還不強，但我堅信在我們的努力改進(jìn)后，會(huì )展現全新的中國人。真誠，美好，善良。
與人心貼心的交流也是我心中理想的文明，這是個(gè)發(fā)達的時(shí)代，有最先進(jìn)的.技術(shù)，最完美的一切。在這樣的社會(huì )里，唯一缺少的，就是我們真摯的話(huà)語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的眼神，保護環(huán)境的意識。生活在21世紀里，我們只有先在人與人之間架起信任的橋梁，才能建設起美好、和諧社會(huì )。每每在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人孩子上車(chē)，有人主動(dòng)讓座時(shí)，我的心有一種莫名的感動(dòng)。當在報紙上閱讀到有人拾金不昧的時(shí)候；當看到有的學(xué)生撿香蕉皮扔進(jìn)路旁垃圾箱的時(shí)候；我都會(huì )輕輕告訴自己：其實(shí)文明就在我們身邊。相信我們，相信自己，從自我做起，從小事做起，我們就會(huì )更強。
就讓我們一起放飛努力奮斗的心，去追逐成功，讓夢(mèng)想的王冠上鑲滿(mǎn)成功這光彩奪目的寶石。我們要讓別人領(lǐng)略中國人的文明舉動(dòng)；讓別人欣賞中國的民族文化；更讓別人感受中國的發(fā)展進(jìn)步。只要人人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )跨越一大步，我始終相信這一點(diǎn)。我們要參與到講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象的活動(dòng)中。在精神文明建設的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起，把講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象的活動(dòng)不斷引向深入。從長(cháng)遠著(zhù)眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起，從日常的具體行為抓起。改掉不良的惡習，養成良好習慣：不隨地吐痰；不亂扔果皮紙屑；不亂貼亂畫(huà)；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架斗毆；不吸煙等等。要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過(guò)開(kāi)展講文明，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象的活動(dòng)，來(lái)學(xué)習科學(xué)的生活方式，作真正的中國人！
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