小學(xué)生演講稿6篇（必備）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《誠實(shí)守信，一路同行》，
誠實(shí)守信，一路同行 國旗下演講。
誠實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。我們是有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德。
從小我們都在接受著(zhù)"誠信"的教育：孩童時(shí)，"拉勾勾"的游戲讓我們懂得了"說(shuō)話(huà)要算話(huà)"；"狼來(lái)了"的故事警示我們欺騙別人會(huì )付出高昂的代價(jià)；上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話(huà)，一個(gè)個(gè)例證教導我們要成為誠實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成。。。。。。
可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準時(shí)出現，考試時(shí)左看右望，抄襲作弊，明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還。。。。。。種種這些現象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上？也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長(cháng)大了，作大事的時(shí)候，我自然會(huì )講誠信。
"千里之堤，毀于蟻穴"這個(gè)典故相信大家都知道吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵，早晚有一天，千里長(cháng)堤就會(huì )坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事？
聽(tīng)大人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事： 一位媽媽老來(lái)得子，非常寵愛(ài)。孩子四歲的時(shí)候在外面撿了一本小畫(huà)書(shū)，拿給媽媽?zhuān)@位媽媽對孩子說(shuō)："看我的寶寶有多棒，竟然撿了一本書(shū)，看吧看吧。"得到媽媽的表?yè)P，孩子很高興。又過(guò)了一陣子，孩子拿回來(lái)一支筆給媽媽?zhuān)瑡寢屢琅f沒(méi)有說(shuō)什么。就這樣，孩子從撿別人丟失的東西，到拿別人的東西，再到長(cháng)大以后搶別人的東西，越陷越深，終于有一天走進(jìn)了法庭的大門(mén)。當法庭宣判完畢，問(wèn)兒子還有什么話(huà)說(shuō)的`時(shí)候，這位兒子慢慢轉向正老淚縱橫看著(zhù)自己的媽媽?zhuān)f(shuō)了一句話(huà)："如果在我撿了第一本小畫(huà)書(shū)的時(shí)候，你就告訴我別人的東西不能占為己有，那么今天我就不會(huì )站在這里。"是啊，如果當初媽媽這樣告訴兒子："這是別的小朋友的書(shū)，你在哪里撿的，那個(gè)小朋友丟了書(shū)會(huì )很著(zhù)急的，咱們去問(wèn)問(wèn)吧。"也許事情就會(huì )向著(zhù)另外一個(gè)方向發(fā)展。一種在小事中養成的不良習慣只會(huì )讓我們在背離誠信的道路上越走越遠。一句古話(huà)說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
參天大樹(shù)挺拔聳立，源于深扎大地的根的默默支持；凌云高樓氣勢撼人，來(lái)自厚重堅硬的基石的無(wú)語(yǔ)支撐。把誠信作為根基，我們的生命之廈將會(huì )更加穩固。同學(xué)們，讓我們誠實(shí)待人，守信做事，因為我們付出的是真誠與信任，收獲的將是友誼和尊重，這將是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。讓我們從身邊做起，從小事做起，互相鼓勵，互相提醒，改掉撒謊的毛病，認真對待每一次的作業(yè)與考試，努力履行自己許下的諾言；讓我們攜誠信上路，始終與誠信同行，因為"千里誠信，始于足下"！
小學(xué)生演講稿 篇2
正在二十一世紀里，科教將會(huì )成為人類(lèi)的死命。假如你沒(méi)有懂科教，就沒(méi)法正在這個(gè)社會(huì )里死存。假如你有科教的種子，盡心培育，隨著(zhù)時(shí)候的推移，這顆種子就會(huì )沒(méi)有停的死根抽芽、結出累累碩果……而“諾貝我科教獎”就是用如許一種嘉獎來(lái)激起人們酷好科教，并用科教來(lái)收現我們美好的保存。
正在二十一世紀的`明天將來(lái)誥日，下科技更是無(wú)處沒(méi)有正在，人造地球衛星、載人宇宙飛船等。當然我們現正在看沒(méi)有見(jiàn)戰爭的煙火，但正在我們保存的每分每秒都正在進(jìn)止著(zhù)下科技的電子戰。
正在我們身邊有很多用科教收現出來(lái)的對象，比如：我們現正在看的動(dòng)畫(huà)片、玩的電腦游戲和先進(jìn)的玩具，都是科教的產(chǎn)品，科教沒(méi)有只改變了全國，也改變了我們的保存。
我們正處正在死少收育階段，教習科教，讓我們從小做起，盡力教好各類(lèi)文化課，成為新世紀的主人，為祖國的科教前進(jìn)而肉搏！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是讀小學(xué)五年級的學(xué)生xxx，今天我被老師推薦上來(lái)做這個(gè)演講，是我的榮幸，更是老師對我的期盼，感謝支持我的老師和同學(xué)，這個(gè)機會(huì )彌足珍貴，我一定會(huì )好好珍惜的。那接下來(lái)就是我要做的演講的題目是《獻愛(ài)心，為社會(huì )做出一份貢獻》。
愛(ài)心是一種很棒的力量，可以讓人拾起勇氣和信心。在當代的這個(gè)社會(huì )里，一定要有愛(ài)心。在我們的社會(huì )上還是好人居多，壞人占據少。那我們是當代的小學(xué)生，從現在起就要做一個(gè)有愛(ài)心的人。我們人雖然小，力量也小，目前可能做不成什么大事，但是我們可以獻出自己微薄的愛(ài)心，為社會(huì )加油，做出我們的貢獻。不管它有多小，只要懷抱愛(ài)心，獻出自己的這一份愛(ài)心，就是在為這個(gè)社會(huì )的進(jìn)步加油。
我們就是我趁著(zhù)自己年齡小，就要開(kāi)始培養自己做個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于奉獻的人。即使愛(ài)心很小，微不足道，但還長(cháng)久的積累，一定會(huì )厚積并薄發(fā)的�，F在的我們可以做一些很小的有愛(ài)心的事情，比如說(shuō)我們以前穿不了的還保持完好的衣服送給山區沒(méi)有衣服穿的小朋友，讓他們可以有衣服穿，而不會(huì )在寒冷的冬天凍傷，給他們身體和心靈上的溫暖；上學(xué)放學(xué)路途碰到老爺爺老奶奶，我們幫扶著(zhù)平安過(guò)馬路，保護他們的安全，雖然舉措很小，但是能夠讓他們安全到達對面，就是我們的愛(ài)心；我們小孩子心性，喜歡動(dòng)物，在路上看到受傷的'小鳥(niǎo)和小狗，可以找父母幫忙，幫助他們治好傷，不要傷害他們，也是一種獻愛(ài)心的舉動(dòng)。
獻愛(ài)心也不是說(shuō)說(shuō)就夠的，上面所說(shuō)只是其中的皮毛，還有更多需要我們的愛(ài)心的事情。我們能夠做的，就是遇見(jiàn)我們一件力所能及的事情，就盡力而為，至少不要冷眼相待。能夠獻出愛(ài)心的人是一個(gè)很善良的人，那我們就要做這種人。我們現在努力的學(xué)習也是為了以后可以回報給這個(gè)社會(huì )，現在開(kāi)始做起，也才剛剛好，獻愛(ài)心永遠都不會(huì )晚。
那么，我們來(lái)一起獻出自己的愛(ài)心吧，為我們這個(gè)社會(huì )做點(diǎn)貢獻，讓我們生活的這個(gè)時(shí)代越來(lái)越好，我們的社會(huì )會(huì )越來(lái)越美好。我們雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是也不能小看自己的一舉一動(dòng)。
感謝今天大家能來(lái)聽(tīng)我的演講。
小學(xué)生演講稿 篇4
1．演講稿導入。教師將一段演講稿展示在屏幕上，聲情并茂地讀給學(xué)生聽(tīng)（如果能做到講，則更好），讓學(xué)生以比較直觀(guān)地感受演講的魅力。
2．師：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才這段話(huà)，你有什么感覺(jué)？（熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、很親切、很有感染力等）
3．發(fā)現特點(diǎn)。師：剛才大家談得很好，這的確是一篇讓人熱血沸騰的文字，讀著(zhù)它，我們心潮澎湃，一股對祖國的熱愛(ài)之情從我們的心頭升騰而起。接下來(lái)，老師將這篇文章的`下半部分發(fā)給大家，讀了之后，請說(shuō)說(shuō)，這篇文章和以前我們讀到的文章有哪些不一樣的地方？有哪些一樣的地方？（下發(fā)完整的演講稿供學(xué)生閱讀）
4．學(xué)生讀完后談?wù)労推渌恼虏煌帲?/p>
和其他文章不同的：沒(méi)有一個(gè)確定的人物；沒(méi)有故事情節；也不寫(xiě)景色；以表達情感為主；就好象和我們在談話(huà)……
和其他文章相同的：有題目；分段寫(xiě)；有重點(diǎn)；表達作者的觀(guān)點(diǎn)和感情…… 在討論的基礎上，了解演講和演講稿的特點(diǎn)。
演講就是，一個(gè)人圍繞一個(gè)話(huà)題，用講述的方式在公開(kāi)場(chǎng)合把自己的觀(guān)點(diǎn)傳達給別人。你聽(tīng)過(guò)演講嗎？在什么地方聽(tīng)過(guò)？（舉行婚禮、飯店開(kāi)業(yè)、大廈落成、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)校里的報告。）是的，這些演講有一個(gè)共同的地方，就是在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
5．提出學(xué)習任務(wù)：演講可以分為有準備的演講和即興演講。有準備的演講一般需要預先寫(xiě)演講稿，今天這節課，我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)演講稿。（板書(shū)：學(xué)寫(xiě)演講稿） 如果不想寫(xiě)演講稿，也可以從自己讀過(guò)的描寫(xiě)中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書(shū)籍中，選擇最能打動(dòng)自己的一篇（一本）寫(xiě)一篇讀后感，要表達真情實(shí)感。（這項任務(wù)老師就不作具體的指導了）
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(2)班的學(xué)生，我叫**。今天演講的題目是 做一個(gè)文明誠實(shí)守信的好學(xué)生 。
做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學(xué)會(huì )做人，離不開(kāi)現實(shí)社會(huì )。用《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生禮儀常規》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的`體魄，培養高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)： 千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人 。
誠信，就是誠實(shí)守信用。是公民的社會(huì )公德,作為學(xué)生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握扎實(shí)，適應時(shí)代、社會(huì )的需要，社會(huì )的各行各業(yè)，都需要誠信作為保障，才能有遠大的前途。它是我們立人之本,成功之本，快樂(lè )之本。只要人人都講誠信，文明之花就會(huì )開(kāi)遍全社會(huì )。那么我們小學(xué)生應該怎么做呢?
我希望同學(xué)們從小做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以五(2)班少先隊中隊的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們!爭做一個(gè)文明誠實(shí)守信的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢�?講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃。
從一點(diǎn)一滴做起。例如自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師�？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(cháng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識時(shí)，會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就說(shuō)不會(huì )，答應別人的事要辦到等，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，就是檢驗我們行動(dòng)的大好時(shí)機。讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明誠實(shí)守信的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
馬，只有跑過(guò)千里，才能知是否為良駒;人，只有通過(guò)競爭，才能知是否為棟梁。所以，我萬(wàn)分珍惜這次機會(huì )。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德才兼備的好學(xué)生，長(cháng)大后成為國家的棟梁之才。
我性格開(kāi)朗、熱情活潑、樂(lè )于助人，現任少先隊大隊委。平時(shí)，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果，贏(yíng)得了老師、同學(xué)們的一致認可。
在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會(huì )積極、出色地完成老師布置的各項任務(wù)。在各種活動(dòng)中，我總是用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)榘嗉壼A(yíng)得榮譽(yù)，得到同學(xué)們一致好評。
在日常學(xué)習中，我用樂(lè )學(xué)、好學(xué)的'態(tài)度感染著(zhù)身邊的同學(xué)，我用名列前茅的學(xué)習成績(jì)報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績(jì)：幾年來(lái)，我連續被評為校級、區級三好學(xué)生;先后獲得區級、市級文明生等稱(chēng)號。作文(沙塵暴來(lái)了)刊登在小學(xué)生作文報上。繪畫(huà)作品在第15屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中獲得繪畫(huà)類(lèi)國家一等獎。在XX年全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽中獲低年級組市級三等獎。在學(xué)校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在XX校園藝術(shù)節期間被評為科技類(lèi)藝術(shù)特長(cháng)生。在“手拉手、愛(ài)心贈閱”活動(dòng)中獲愛(ài)心小使者稱(chēng)號。升入四年級后我擔任了學(xué)校周一升旗儀式的英語(yǔ)主持人，還在與日本人學(xué)校的學(xué)訪(fǎng)活動(dòng)中作為學(xué)生代表發(fā)言。在學(xué)校的階段檢測中，多次取得優(yōu)異成績(jì)，并在上學(xué)期期末檢測中取得了總分292分，班級第三的好成績(jì)。
我深知只有付出才有回報，不斷地超越自己，才能取得更大的進(jìn)步。今后我也會(huì )更加努力學(xué)習，努力工作，不辜負學(xué)校老師和同學(xué)們對我的期望和信任，爭取更大進(jìn)步!為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來(lái)打下良好基礎!
謝謝大家!
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