傳統文化作文

傳統文化作文7篇[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的傳統文化作文8篇，希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文 篇1

　　過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)都掛著(zhù)閃閃發(fā)光的`紅燈籠。

　　小明和小紅可高興了！小明把鞭炮點(diǎn)燃，鞭炮發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。小紅把耳朵捂起來(lái)，小明說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼！”爸爸把燈籠掛在高高的墻上，媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)紅燈籠。原來(lái)，爸爸忘拿了一個(gè)紅燈籠，媽媽給他送來(lái)了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！”媽媽說(shuō)：“不客氣！”

　　他們每個(gè)人都在想：過(guò)新年真好，可以放鞭炮、貼對聯(lián)、掛燈籠……

傳統文化作文 篇2

　　“呼—呼—”天空中展開(kāi)了一朵又一朵五彩繽紛的煙花，我才想起—春節來(lái)了。

　　打開(kāi)門(mén)，迎面的是一陣陣的寒風(fēng)。家門(mén)兩邊沒(méi)有紅紅的對聯(lián)，門(mén)上也沒(méi)有倒貼著(zhù)的“�！弊�，門(mén)口更美有掛上那一對紅彤彤的打燈籠，整個(gè)世界一點(diǎn)節日的氣氛也沒(méi)有。我疑惑了：為什么我沒(méi)有感到年味兒呢？

　　深思中，我的記憶又回到了以前。

　　小時(shí)候，春節是我最快樂(lè )的日子。我可以穿上新衣服，一蹦一跳地去玩鞭炮煙花�！昂簟�呼—”笑看天空中的煙花，我可以在家里吃得肚皮圓溜溜的'，幫媽媽整理好房間，開(kāi)心地等待客人的到來(lái)。我們也可以在父母的帶領(lǐng)下到親戚家串門(mén)，吃飽喝足后，待會(huì )厚厚的紅包……

　　可是，現在卻不一樣了，過(guò)節時(shí)大家一個(gè)個(gè)都在家睡大覺(jué)，對那些節日傳統也越來(lái)越不上心了，反倒是對那些“洋節”十分推崇。

　　就拿圣誕節來(lái)說(shuō)吧，這原本是西方的節日，但在現在的中國卻比春節還要受歡迎。圣誕節時(shí)，大街小巷里，掛滿(mǎn)了彩燈。窗戶(hù)上，盡是雪花片。家門(mén)口，都是一顆顆精心裝飾后的圣誕樹(shù)，大人小孩們都戴著(zhù)圣誕帽。在平安夜時(shí)，水果店里還盡是一個(gè)個(gè)被彩紙包好的平安果，好不熱鬧！

　　我不禁感慨萬(wàn)千：我們的傳統文化呢，它已經(jīng)漸漸被我們中國人忘記了吧？

　　現在許多外國人，都在過(guò)中國節，而我們，作為中華兒女，竟然淡漠了自己民族的傳統節日！而這些傳統節日中傳承的都是我們的民族精神��！

　　面對這樣的現狀，我認為我們應該繼承和發(fā)揚傳統節日，對外來(lái)節日也要借鑒和包容，適當的把它融入到本民族文化當中，把傳統文化推向世界，融入國際社會(huì )！

　　傳統文化是我們的民族精神，我們要把這些流失的文化發(fā)揚光大！

傳統文化作文 篇3

　　咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長(cháng)。這天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!

　　剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡。

　　剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”，上方有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書(shū)生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上方有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個(gè)小孩在玩�！�…

　　剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上方剪出一些漢字，還能夠剪藝術(shù)字呢!我也以前剪過(guò)，十分的'漂亮，不信，你自我試試!你看了準會(huì )說(shuō)很好看，因為這是以前傳下來(lái)的嗎!

　　剪紙旗幡我也做過(guò)，(是照自我的方式做的)我先拿來(lái)一條1分米的棍子，再拿來(lái)一張紙，吧之間成一個(gè)三角形的形狀，(自我看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧!

　　中國還有很多傳統文化，比如：書(shū)法、刺繡等等。怎樣樣，咱們中國是不是有很多傳統文化?

傳統文化作文 篇4

　　甲骨文作為中國古代象形文字，是中國優(yōu)秀傳統的一部分。南越中學(xué)三年級用甲骨文寫(xiě)標語(yǔ)。陳教授借助計算機技術(shù)重新解釋象形文字。毫無(wú)疑問(wèn)，他將這種文化與時(shí)代潮流相結合，形成了一種時(shí)尚的傳統文化，賦予了傳統文化新的生命。

　　保持傳統文化與時(shí)俱進(jìn)，離不開(kāi)科技的推動(dòng)�？萍伎梢詣�(chuàng )新傳統文化的表達方式，結合現代時(shí)尚元素，讓傳統文化煥發(fā)光彩。甲骨文已成為一個(gè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)表達包。陳教授設計了具有幾何美學(xué)效果的甲骨文字體。二十國集團峰會(huì )通過(guò)全息投影技術(shù)展示了中國畫(huà)。這些都是依靠科技的發(fā)展，使我們的傳統文化能夠跟上時(shí)代的潮流和時(shí)尚的步伐。

　　我們不僅要用科技創(chuàng )新傳統文化的表現形式，還要創(chuàng )新傳統文化的傳播方式。一種文化的發(fā)展離不開(kāi)人們的宣傳。弘揚傳統文化對其傳承具有重要作用。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們的精神需求也在不斷增加�？萍际侄纬霈F，甲骨文知識在公眾生活中以網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)進(jìn)行宣傳。南岳中學(xué)高三在廣告牌上用標語(yǔ)宣傳甲骨文文化，讓學(xué)生了解甲骨文的`構成，讓公眾了解中國傳統飲食文化。無(wú)數新的傳播方式將幫助中國傳統文化走進(jìn)人們的視野，跟上時(shí)代潮流，進(jìn)一步走向時(shí)尚。

　　雖然弘揚中華文化順應時(shí)代潮流需要科學(xué)創(chuàng )新和傳播，但更重要的是需要人們的傳承和保護意識。沒(méi)有這些意識，我們如何創(chuàng )新和傳播？受“文理”學(xué)術(shù)運動(dòng)的啟發(fā)，陳郊具有承繼象形文字的意識。有多少志愿者為了不讓民俗文化消失而主動(dòng)學(xué)習和繼承。甲骨文也登上了世界內存排行榜。這些都是在繼承意識和保護意識的前提下完成的。

　　只有繼承、創(chuàng )新、傳播傳統文化，才能傳承下去。然而，這并不意味著(zhù)接受所有傳統文化。要取其精華，去其糟粕，繼承創(chuàng )新，弘揚優(yōu)秀傳統文化。同時(shí)，要保持其精華，不讓優(yōu)秀傳統文化變味，實(shí)事求是地繼承、創(chuàng )新、傳播。

　　中國傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深。為了跟上時(shí)代步伐，成為時(shí)尚的象征，我們需要在繼承的基礎上，通過(guò)科技手段進(jìn)行創(chuàng )新和傳播。

傳統文化作文 篇5

　　月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！泵髟掳∶髟�，你為何會(huì )如此，如此不知疲倦的，往往復復的升起和落下?是為了感慨人世見(jiàn)的悲歡離合，還是為了祭奠已逝的靈魂，還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮?

　　“舉杯邀明月，對影成三人�！泵髟掳∶髟�，千百年來(lái)，你總是世人所詠贊的對象，你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠，是落寞無(wú)助人的聽(tīng)訴者，仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的感慨?

　　“海上生明月，天涯共此時(shí)�！泵髟掳∶髟�，千千萬(wàn)萬(wàn)的人此時(shí)都飽含著(zhù)離別之苦，只有抬頭仰望天上的你，享受著(zhù)月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的心不再無(wú)依無(wú)靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。

　　“萬(wàn)里無(wú)云鏡九州，最團圓夜是中秋�！笔前�，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此時(shí)如一輪金瑩的`玉盤(pán)，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。

　　此時(shí)，我的新似乎早已被月的美所震懾，我屏住呼吸，感受著(zhù)月的純美，溫柔和靜謐。就這樣，靜靜地，讓明月清風(fēng)帶走我無(wú)盡的思緒，緩緩飄升，最后消失不見(jiàn)。我無(wú)聲了，我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住，時(shí)間也仿佛在此時(shí)停滯下來(lái)，不再流逝。

　　望著(zhù)鉸接的明月，讓人不禁會(huì )聯(lián)想到月餅�！懊鏖g以月餅相饋，取團圓之意�！薄础次骱�游覽志〉〉曾這樣說(shuō)道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來(lái)贊譽(yù)月餅。嚼著(zhù)月餅，更會(huì )讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會(huì )油然而生，讓人的心也會(huì )感到一絲絲的甜意。

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！毕Ｍ�和我一樣對月有著(zhù)特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿(mǎn)，像亙古不變的月一樣，永遠散發(fā)出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。

傳統文化作文 篇6

　　皮影戲是中國一門(mén)古老的傳統藝術(shù)。隨著(zhù)時(shí)代變遷，這門(mén)藝術(shù)日漸淡出人們視線(xiàn)。然而，在我的家鄉—巫山縣騾坪鎮，殘存著(zhù)當地最后一支傳統皮影戲班子，堅持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說(shuō)起皮影戲，我可是情有獨鐘。

　　記得那一次是仲夏的一個(gè)晚上，我們正在吃飯，爺爺說(shuō)：“大壩里來(lái)了個(gè)皮影劇團，吃完飯我帶你去瞧瞧�！逼び皩ξ襾�(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會(huì )兒，我和爺爺來(lái)到大壩里，只聽(tīng)見(jiàn)鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場(chǎng)地被里三層外三層的觀(guān)眾包得嚴嚴實(shí)實(shí)，好不容易才擠了進(jìn)去，只見(jiàn)那兒擺著(zhù)一個(gè)一米來(lái)高的木架子�？蚣苌峡囍�(zhù)一塊半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動(dòng)著(zhù)鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，大老虎咆哮起來(lái)，不住的扒著(zhù)地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著(zhù)武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著(zhù)又表演了《哪吒鬧�！�、《西游記 》、《葫蘆娃》……精彩絕倫。

　　半夜節目結束了，我意猶未盡。我走到架子后面發(fā)現了許多帶木棒的'圖片，爺爺見(jiàn)我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，非常精致。這皮影共有十一個(gè)關(guān)節是仿照人得關(guān)節制作而成的。這讓我越來(lái)越喜歡皮影了。

　　皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經(jīng)多少年才流傳至今。雖然現在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺(jué)享受，但皮影始終有它獨特的魅力和深層的文化內涵。

　　我愛(ài)我家鄉的皮影戲！

傳統文化作文 篇7

　　春節，人們俗稱(chēng)“過(guò)年”。那么，人們過(guò)年一般都干什么呢？那就要看不同地方的習俗了。

　　在大城市里，除夕那天，人人都穿新衣裳，接著(zhù)清潔自己的房子，貼對聯(lián)，購年貨，然后把買(mǎi)來(lái)的新花草擺放好。晚上，家家都做好豐富的團圓飯。人們吃完年夜飯后，就在規定的'路段上放煙花，或者在家里看電視轉播的春節聯(lián)歡晚會(huì )。

　　鄉村的除夕是這樣過(guò)的：大清早，人們就起來(lái)了。換上新衣裳以后，就在自家的門(mén)前貼對聯(lián)，家家戶(hù)戶(hù)的院里都掛上了紅燈籠。晚上，家家戶(hù)戶(hù)的燈籠都亮了。每家門(mén)前“劈劈啪啪”都是爆竹聲。人人挨家挨戶(hù)到處串門(mén)，好不熱鬧。

　　大年初一，城市和鄉村的人們，都帶著(zhù)年貨，有的去廟里上香；有的去親戚朋友家拜年；還有的一家一起出去游玩。

　　這就是中國人們過(guò)年的習俗。作文

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